拾起心里的珍珠实用20篇

沿的依旧是几年前那一条旧路，只是一路上再也没有二月兰与一串红了。顺着走过的那条大路向前，又是走进了梦幻剧场，连场上的动物表演也似曾相识，只是身边的同学换了一批，不由有些惆怅。

珍珠泉的景色依然秀美，像一幅淡雅的水墨画。映着树影，有烟雨朦胧之感。石桥上，有人缓步徐行，有穿花衣的小姑娘蹦蹦跳跳，一道小小的瀑布，水流湍急处，不时有石上的青苔显现出来，青白相间，煞是好看！

走进门，一路上，“狮虎”作伴在两侧山崖上，不知觉间，那个仿佛几天前还出现在眼前似的戏台与马场映入眼帘。我和宁宁就播报员似的：“下一个是走钢丝”，“下一个是……”。

我们的食物香气还引来了蜜蜂，它们围着背包飞了一圈又一圈，还是别班的人牺牲了自己的棒棒糖，才换来片刻安宁。

吃过饭，宁宁和星月两个人吵着去鬼屋，我只觉得脊背发凉，天也凉，风吹得怕人。走到鬼屋门口，两个家伙丢下我，手拉手玩去了。我等了半天，连打一通电话，却杳无音讯。终于打通了，人已身在梦幻剧场，我只能又寻她俩去。

一个下午，也全花来看马戏表演了，让我想起暑假里看过的《神奇的马戏团》，虽不及电影里的表演精彩，但如此近距离地观看也别有一番滋味。一旁的宁宁看得也是津津有味，边喝彩边录像。临了，班上三个男生还成了参演观众，看得我大笑不已。

初中第一次秋游美好的结束了！

开学三个星期了，今年我所教的五个班级都是刚接手的新班，到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来，特别是一年级的小朋友，因为课比较少所以接触的也不多，欣赏，让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时，却发现一个有趣的现象，事后回味，这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生，我们各自谈到印象深刻的孩子时，我说的几个英语学得相当不错的小朋友：范鹏、喇舜禹、臧腾，她好像都没什么印象，而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子，我也对不上“号”。当时没觉得什么，可静下心来想，这不恰好证明了一点吗：每一个学生都有他自身的优势，每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面，而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土，让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目！我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想，让学生考出好成绩或升入重点中学，甚至大学并不是教育的唯一目的，也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处，作为教师更多时候应该擦亮眼睛，多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明：成功在于发展和选择，在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好，都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好，多关注学生成长中的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，从而拥有健康、自信的人生。

[欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文

春天来了，风不再寒冷刺骨，空气中渐渐有了花香味，树木都展开了鹅黄色的嫩叶。小鸟又开始欢快地唱歌了。我们也该去春游了，我建议大家去南京珍珠泉春游。

珍珠泉我想大家并不陌生，可是真正去过的又有多少人呢？济南太远了，去省会——南京好。

珍珠泉还有两个名字，一个是晴雨泉，因为不管刮风下雨，珠串总会往上冒。另一个是好客泉，如果你在珍珠泉旁拍手，珠串会越来越多，那感觉真是very good。珍珠泉泉水很清，游鱼水草都可以看得清清除楚。这里的人们利用珍珠泉地下涌出的水，形成五级瀑布，汇成十里泉声，流水潺潺，碧波荡漾，水藻纵横，水鸟轻飞，绿草茵茵，花香阵阵。

这里青山起伏，溪谷纵横，植被繁茂，亭阁掩映，白鹭点点，碧水涟涟。

珍珠泉不仅风景秀丽，而且有大家所喜爱的野生动物生态园、水上竹筏、野营烧烤、万米长城、索道、高尔夫等娱乐项目。还拥有定山寺遗址、卓锡泉、达摩晏坐石、一苇渡江碑及文征明恩师庄昶墓等珍贵历史遗存。

还等什么，赶紧去南京的珍珠泉春游吧！

珍珠的雪白与耀眼，需要用心灵的光辉去打磨。当找回那一颗颗散落记忆湖中纯白梦幻，一点一点地拼接，就会得到一个绚烂多姿的人生。

拾起心中感情的珍珠。

母亲呵，还记得吗？那几天晚上，我为了熬夜而不眠不休，您就这样坚持地陪在我身旁，你拿着书，困倦不已。你双眼迷离了，头缓缓地垂了下来，书从你手的手中一丝一丝地滑落，突然，您猛然得睁开您那疲倦的双眼，用手不停地搓揉着太阳穴，您的疲惫早已被我知晓，可您却温柔地看着我，冲我微笑：“孩子，妈妈不累。”当这个话从你您口中吐出，我的泪已经悄然滑落，窗外星光让白了您的双鬓，我的心酸酸的，似乎找回了什么，那是一颗无暇的珍珠，它的名字叫做：情……

情之珠告诉我他人默默的爱，让我感悟真情，飞扬思绪！

拾起心里坚强的珍珠。

好友呵，还记得吗？那一次我考试失利，我发疯似得斯这一张张纸，任它们漫天飞舞，刹那芳华！面对刺眼的分数，我的心被深深扎痛，我迷茫了，泪水从我的脸庞滑落，滴在地上，归于尘土中，我捶打着自己，咬着牙。这时，你向我走来，你深深地拥住我：“人生如一条路，不可能永远洒满阳光，会有暴风雨。但我们要做一株向日葵，面对风雨，依然不低下昂扬的头颅。”你拍拍我的肩，我愣住了，是的，没有磨难的生命是不完美的。刹那间，我顿悟了，在生命之路的十字路口，我选择勇往直前，牵手坚强！转身后，一切变得风轻云淡，轻轻地闭上了眼睛，似乎寻到了什么，那是一颗华美的珍珠，它的名字叫做：坚强。

坚强之珠告诉我们永不懦弱，让我懂得笑对人生，乐观拼搏！

风轻轻地拂过我们发梢，牵一缕阳光，摘一缕芬香，在人生的湖畔旁，觅到自己的珍珠，充实自己，打磨自己，拾起心中的珍珠，用它来铭记往事，感悟浓情，放飞心灵，让人生远航！

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

小猫和珍珠的故事

从前有一只小猫名字叫星卡，它天生非常的活泼，也很灵巧。可是它却没有什么好朋友，因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独，也很寂寞。

小猫星卡马上就要上学堂去了，它兴奋极了，因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后，小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格，这里的环境真的是非常的压抑，小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习，于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了，爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后，它天天低着头走路，希望能有好运，说不定哪天能意外的捡到一分财宝，然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。

有一天，小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步，忽然看见地上有一个亮晶晶的东西，它走上前去一看，惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠，这颗珍珠非常的漂亮，还闪着光。小猫星卡心里非常高兴，因为珍珠可是价值不菲的，如果它有了这一颗珍珠，就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴，身边忽然有一个说话的声音。“对不起，这颗珍珠是我的，能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音，抬起头来一看，原来是一只美丽小花鹿，小猫星卡愣了一下，对小鹿说：“你是谁呀，这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说：“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀，如果你不还给我，我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿，失望地说：“还给你吧，以后不要再弄丢了。”小鹿笑了，对小猫星卡说：“小猫你真好，谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝，小鹿有些好奇望着它问小猫说：“小猫呀，你为什么总是低着头呀，你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说：“没什么，我只是习惯了。”小鹿笑了，对小猫说：“小猫你真傻，你一直低着头，错过了前面多少美丽的景色啊，而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了，因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了，怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说：“谢谢你小鹿，你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说：“愿意啊，只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说：“我愿意我愿意啊。”

就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友，它们经常在一起玩，也玩得很高兴。有了朋友以后，小猫星卡，也比从前开朗了许多，学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来，小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样，它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿：“小鹿你怎么了，为什么不高兴啊?”小鹿说：“小猫以后我不能陪你玩了，妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住，这里的草太少了。小猫有些急了说：“一定要搬吗，能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说：“不行的，你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了，确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来，交给小猫说，这个就作我的临别赠物吧，小猫怔怔地看着小鹿说：“这怎么可以呢，这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说，现在我把它送给你，因为你曾是我最好的朋友，看见它就和看见我一样。”小猫很感动，幸福的哭了。

小鹿走了以后，小猫很想它，不过它也决定要练好本领，将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了，每当小猫看到这颗明亮珍珠，就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的，充满了感恩的心，它真的发自内心的觉得自己很快乐。

作业在开会

小尔的书包平常就像一个垃圾场，作业本们顽皮地乱蹦乱跳，还常常捉弄小尔，和小尔捉迷藏。 今天，作业本们仿佛忽然长大了，懂事了。他们把书包拾缀的干干净净，从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任作业长，让作业长带领他们，成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任作业长。”作文本的语调庄严平和，“语文本的工作量最大，小尔和老师最重视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，小尔买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是自然科学的基础。因此，数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说，一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽，那还用问吗?”大家一起回答，并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继续说，“一个爸爸加一个妈妈，不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的作业长。”

“我想，英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度，他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为，作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起热烈地鼓起掌来，一致通过由作文本担任作业长。

从今以后，小尔的书包不再邋遢，变得井然有序，据说，那都是因为作文本的功劳。

有些事，如一阵清风，过去了就过去了；有些事，逝去了，便成为永恒；而有些事，如散落在记忆深处的珍珠，永不褪色，在脑海中挥之不去。这粒粒珍珠，如指南针，引导着我，为我指明前行的方向。

夜深了，大街上空无一人，唯有路灯发出微弱的光，照着白天被雨水冲刷过的地面，显得如此孤寂。但大街上摆地摊卖水果的人们却还未休息。

妈妈忽提议买水果，我这个小馋鬼自然当仁不让地赞同。于是，在灯光下，我们向着那卖水果的地摊走去。水果成排成列整齐地摆放着，一列与一列之间间隔很大，那里又有许多人，到让我糊涂了——不知谁才是这些水果的老板。我环视四周，看见有一个人在扫橘子上的叶子。我微笑了。我慢慢走过去，由于那个人是弯着腰脸朝着地的，只能看到黑黑的短发。也是从这一头短发中，我明白了该如何称呼他。“叔叔。”我觉得称呼一下更有礼貌。“这个砂糖桔多少钱一斤？”不曾想，他竟不回答。我觉得奇怪，我这么有礼貌。我开始思索，是他没听见？是他不想卖？还是……“你叫他什么？”妈妈为什么这样问？我仔细端详那位“叔叔”，又一次确认：“那不然叫什么？”我感到疑惑。那个“叔叔”抬起头，放下扫帚，轻轻地说了声：“8元钱一斤。”这时我才注意，原来那个“叔叔”是个是个正值花季的少年，我顿时感到尴尬，一时间不知道说什么才好，“对……对不起，我不知道……”“没什么。”那个哥哥微微一笑，在他的脸上，找不到一丝生气。

在那一瞬间，我体会到，什么是宽容，什么是大度，或许就是“人不知而不愠”吧！若是别人叫我阿姨，我能做到一笑而不过，不生气吗？或许不能，或许我并不能做到“不愠”。我陷入了深思。

那一件事，如散落在记忆深处的珍珠，如此耀眼，让人难以忘怀……

[散落在记忆深处的珍珠_初中作文

人生如水，流过大江南北；岁月如歌，飘过跌宕起伏的人生。他给我留下了美好的回忆，她们像珍珠般那样的耀眼，像放映机一样在我的脑海里放映。

人生在世，每个人都有许多美好的回忆，然而，在这些记忆中总有一些片段令我们难以忘怀。每当我们静下心来时，他它总会浮现在我们的脑海里。

在我的记忆中，我记忆中的“珍珠”停留在了童年的时代，在那时我和朋友们一起跳皮筋；捏泥人等。无忧无虑，轻松自在，那是多麽美好的时光呀。我真想让时间在那时凝固，但是，时间爷爷好像没有听见我的劝告仍然滴答滴答的往前走。到了现在，它早已成为回忆，每当我想起这段回忆时，总会情不自禁的笑了起来。笑我那时的天真。活泼。从此以后这段回忆像珍珠一样被我珍藏在心间。

美好的回忆如香醇的美酒，时久而味弥醇；如甜美的奶茶，令人回味无穷；如苦涩的咖啡，微苦中实在有甜美在，它更像珠宝一样一辈子也用不完。

拾起你那记忆中的珍珠，为自己的人生增添一份美好的回忆。为即将老去的你多留几颗美好的珍珠。

让我们拾起记忆中的珍珠吧。

[优秀作文拾起记忆中的珍珠

“滴答”一声，晶莹剔透的珍珠落入回忆的长河，那印在珠壁上一闪而过的倒影，是一串凌乱纷呈的脚印。

雪花安静地飞着，那一片纯粹的白橡是吸附了一切嘈杂。

清晨的空气格外冷洌，墨黑的天被白雪隔绝在外。我深一脚浅一脚地走着，父亲却走得很快，雪地上留下他沉默寡言的脚印。

沉重的书包勒得我肩膀生疼，落了很远。风雪迷住了我的眼睛。渐渐放大红色让站牌边的人们紧张起来，在这打滑的地面竟开始推搡。父亲将我圈在他的臂弯内，在拥挤的车厢为我撑起了一块小小的天地。

他的周身散发着温暖的气息，可以让我安心地靠在他宽厚的肩膀上。车缓慢的在风雪中爬行着，天空于雪融为一色。

路上已没有初一的学生了，父亲拽我下车，生硬的背上我的书包。我在后面小跑着跟上。路很滑，我一个趔趄就要摔倒，父亲急忙拉了我一下。我觉得出，他脚底也在打滑，却用力稳住了我们。

早已迟到，他却在校门口叮嘱我慢点。我急匆匆上了楼，雪花淹没了他的声音。

晚上回家，母亲突然感叹：“今年的雪也太大了，你爸今天回来都10点多了。他说没有车，走回来的。”

我笑着，喉咙却涌起一股酸涩，脑中浮现出一幅画面——飞雪炫舞，冰冻的大街上，一个男人深一脚浅一脚地走着。白雪朦胧了遥远的路。早餐也许早在兜里冷掉，须臾间，便落了满头白发，身后，是一串绵长的脚印……

“滴答”一声，晶莹剔透的泪珠落入我的心底了，那晃在泪痕上一闪而过的倒影，却是一串凌乱纷呈的脚印……

前不久，妈妈的单位组织她们去南京游玩，鉴于我的良好表现，妈妈也顺便带上了我。

一上车，嘿！这儿还有不少和我同龄的小孩子呢！在车上，我们一会儿吃零食，一会儿又叽叽喳喳说个不停。不知不觉中，我们已经到了南京珍珠泉的大门口。

导游为我们买好门票，我们一行人便浩浩荡荡地走了进去，这时，天渐渐下起了淅淅沥沥的小雨，”唉，真扫兴！”大家连声抱怨，可我却不这么认为，下雨游玩，也别有一番情趣嘛！

走在大桥上，我快活得如同一只小鸟，一会儿闻闻花儿的芳香，一会儿看看远处的山峦，一会儿又用手捧起清澈的湖水。不知不觉，我们已经来到了珍珠泉旁。咦？这泉水上怎么会冒出一阵阵热气呢？我看了看一旁的景点介绍牌，原来，这珍珠泉是温泉，所以会冒出一阵阵热气。”快过来看啊！”妈妈在远处招呼我，我马上跑了过去。顺着妈妈指的方向看去，那儿有几个泉眼，从里面冒出来的水是一串一串的，如同一串串珍珠。

在美丽的城市里，有着四个好兄弟，他们团结友爱，为乐清营造了一个优秀的环境。这几个勤劳可爱的好兄弟分别叫：“可回收垃圾桶”、“其它垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“厨余垃圾桶”。

一天，几个好兄弟却为了一杯没喝完的珍珠奶茶争吵了起来。

“这是我的食物！”‘可回收垃圾桶’说。

“不！这是我的！”‘其它垃圾桶’忙争辩起来。

“这明明是我的！”‘厨余垃圾桶’打了‘其它垃圾桶’一巴掌说。

“你……。你，你有什么证据说这是你的？”‘其它垃圾桶’指着‘厨余垃圾桶’说。

‘厨余垃圾桶’不紧不慢地说，“你看，里面的奶茶是我的。”“NO，NO，NO。”“可回收垃圾桶”插嘴道，“包装瓶是我的。”

“那珍珠是我的！”‘其它垃圾桶’也不甘落后争辩道

“停——。”‘有害垃圾桶’说，听听珍珠奶茶小姐怎么说吧。

珍珠奶茶小姐不紧不慢地说“首先，我的奶茶先分给‘厨余垃圾桶’小哥，珍珠给‘其它垃圾桶’弟弟，最后，请把我的外衣交给‘可回收垃圾桶’哥哥吧！”。

四个好兄弟一听，这才恍然大悟，“原来一物可以分给我们这么多‘人’吃啊！”

经过这一次争吵后，几个兄弟更加团结友爱地为城市服务了。从此，也学会了“垃圾分类”。

《珍珠鸟》这篇课文，让我感受到珍珠鸟和主人之间的信任能创造出美好的境界。

朋友送给作者一对珍珠鸟，因珍珠鸟很怕人，所以作者给它们布置了温暖的巢，增添食物时都很少去看它们。三个月后，巢里面发出了尖细又娇嫩的鸣叫声，有雏儿了。没过多久，小雏儿从笼子里飞出来了，起先，它先在房子里到处活动，随后它慢慢地飞到了作者的桌子上，稿纸上……与作者慢慢地亲近了起来，甚至在作者肩膀睡着了。

作者和珍珠鸟之间的信任并不是一天两天建立成的，是需要耐心、爱心、细心的，因作者的这份心，让珍珠鸟感受到了，并信赖着作者了，才创造出人与动物和谐相处的美好境界。

其实，生活中也有这样的例子，比如，有一段时间，我住在老家，朋友送给我一只小狗，本以为会相处得很好，可是，事情并没有那么简单，我想要抱它，可它拔腿就跑，我很伤心。很快到吃饭的时间，妈妈告诉我：狗也喜欢自由，你只要不理它，给它一些自由的空间，它总会理你的。我吃完饭就跑去看电视，小狗狗跳到沙发上，躺在我的旁边，见我不理它，它的胆子就渐渐大了起来，它开始在沙发上到处蹦跶，爬来爬去，慢慢地它依偎在我身上睡着了。

原来真是这样，对待动物，只要你诚心相待，赢得它们的信赖，就一定能和谐美好。人类又何尝不是如此呢？！

珍珠泉公园我已经去过三、四次了，但是每一次，我都依依不舍的离开，它总能让我流连忘返，回味无穷。

珍珠泉风景如画，依山而建，依水而修。这里空气清新，山清水秀。那一眼一眼的泉水，看着就叫人喜欢。到了珍珠泉第一件事就是去看珍珠泉源头，在珍珠泉的一块岩石上，雕刻着三个大红字：珍珠泉，它是那么的醒目，那么吸引人。在珍珠泉的泉眼池中，水很深，可是那泉水清得可以看见水底银光闪闪的钱币。在泉水底下还不时的冒出一串串晶莹剔透的“珍珠”，难怪人们把它称作珍珠泉呢!在水底还有一条小白龙，它伸出头看着四周，据说如果你能将钱币投入泉水中，它会保佑你终身幸福，如果你能将钱币投到小白龙的头上，它会保佑你全家幸福。我爸爸投了五枚硬币，其中一枚正好落在小白龙的鼻子上，我高兴得大声叫起来，吸引了不少游人驻足观看。在泉水边不时还有人拍着手掌，他们想通过声波，让水珠冒得更多，其实这是徒劳的，那水珠每时每刻都会冒出，而且多少都不同。

就在这美丽舒适的地方，生活着许多许多的小动物，有小猴、小熊、小老虎等。小猴十分好玩，它们总是坐在四周，眼睛盯着人们，等着人们丢东西给它们吃。其中有只小猴子把人们喂它的食物堆在自己面前，仿佛是想等到晚上再慢慢享用。还有一只非常小的猴子，它紧紧地抱着妈妈生怕掉下来，当它的妈妈抢到食物时就会喂它，生怕它的孩子饿着，由此可见不管是人类还是动物，母爱都是伟大的。还有小熊它们扒在围栏上，向游人要东西吃，当没有人喂它们时，它就会“嗯—— ”“嗯——”地叫，十分可爱。而小老虎呢，则全部挤在房间里睡觉，当人们把它吵醒时，它就会看一下人们，仿佛在说：“真烦人，没看见别人在睡觉吗？请说话小声一点。”然后继续倒头便睡，样子也很可爱。

珍珠泉是钓鱼爱好者的天堂，在晴雨泉有很多钓鱼爱好者，他们从钓鱼所租来鱼竿，买来鱼食去钓鱼。他们有的站着，有的坐着，两眼紧紧盯着鱼标，稍有动静就猛地一提，于是鱼儿就“上钩了！”这时钓鱼者脸上露出笑容，得意地拉着鱼，其它人就在旁边评价这鱼的大校而对于鱼钩上的鱼儿，这是生死存亡的较量，所以鱼儿拼命地挣扎着，想要挣脱鱼钩，有一些鱼儿是幸运的，它们重获生命，我想那些重获生命的鱼儿应该会吸取这次教训吧。但是大多数鱼儿还是被人们拉上了岸，装进了鱼网，哎!谁叫它们贪吃呢！在众多的钓鱼者中穿梭着一些小小捕鱼手，他们拿着小渔网在水边两眼盯着水中的小鱼，突然猛地将手中的小渔网朝小鱼网去，可是十次有八次都捞不到，那些小鱼可是非常机灵的呢，你的小渔网刚到水面时，它们早就逃之夭夭了。每次我爸爸来珍珠泉，在回家时也会在这里钓几条鱼，妈妈每次都会说爸爸：“这鱼有什么好钓的，要吃去卖就好了，又便宜，这里钓的鱼还要12元一斤，太贵了。”而每次爸爸也总是会回答说：这儿的鱼鲜，污染少。其实我知道爸爸是个铁杆钓鱼迷，既然来到珍珠泉，他怎么会放过这难得的机会呢。喔，对了差点忘记告诉你们一个小秘密，在珍珠泉钓鱼，千万记得不要用蚯蚓钓，要用面团钓，这是爸爸告诉我的，因为他用蚯蚓钓了一个小时，才钓了一条鱼，而用面团钓，十五分钟就钓了五条鱼，这就是我爸爸钓鱼的绝招。

珍珠泉离长江之滨不远，那里的乐趣多多，如果你想去，就赶快行动吧，那里真的有无限乐趣。

[初中生作文：珍珠泉公园一日游

吴忌有一篇文章，叫做《鸟是树的花朵》，还有一些类似的文章，比如云《是天空的脚印》和《落叶是疲倦的蝴蝶》等。那么雨是什么？

雨是上天的珍珠，一串纯洁的珍珠；雨是上天的珍珠，一串透明的珍珠；一串令人惊奇的珍珠。

不明白啊！为什么上天用来串连珍珠的线那么易断，为什么一年之中三个季节都会看到落下的珍珠呢？

春天，上天用来穿珍珠的线断了，珍珠一个个的落了下来，还好上天及时接住了一些。

夏天，上天用来穿珍珠的又线断了，或许是上天没有发现吧，珍珠一个不剩的落了下来。落得那样密集，落得那样轰轰烈烈。

秋天，大概是上天生气了，将珍珠一个一个扔了下来。珍珠排列整齐地落下，落到的地上不见了踪影……许是上天不舍得，又将珍珠收回去了罢。

美丽的珍珠，上天太喜爱了，命能工巧匠在冬天将珍珠串成了项链，珍珠也就落不下来了。

透明的珍珠啊，你是上天的挚爱，上天舍不得你，我们也希望你的到来。

雨是上天的珍珠，却也属于我们，我们的农田需要他来灌溉。

美丽的珍珠啊，我们喜欢你！

珍珠，纯洁而无暇；珍珠，洁白而美丽。珍珠是大多数女性装饰的首选，也是大多数女性保养的首选，深受人们的喜爱。但你知道吗？在这美丽珍珠的背后，是少不了辛酸的付出的。

一天午后，一只蚌在海水里，张开蚌壳，享受着阳光的温暖与海水的清凉。可就在这时，一阵巨浪袭来，一粒带着棱角的沙子，深深地嵌入了这只蚌那柔软的体内。它十分难受，便分泌出一种物质试图把这粒带有棱角的沙子包圆。可包了一层不管用，于是它就包了一层又一层。长年累月，岁月如梭，过了几十年，那原本富有光泽和色彩的蚌，因为营养的流逝和棱角的折磨，已经变得破烂而不好看。而那折磨了这只蚌几十年的带有棱角的沙子已经变成了一粒美丽的黑珍珠。然而，这美丽的珍珠背后付出的却是一条生命！

过了几年，一位父亲带着几个孩子来到海边拾贝壳，孩子们将美丽的贝壳串起来，戴在脖子上，戴在手腕上。走出去，人们都会说：“瞧！多么美丽的贝壳，多么美丽的孩子啊！”

有一个孩子来到了这只可怜的蚌的面前。看到它十分难看，便踢了它一脚。谁知，那蚌里的珍珠掉了出来。没见过珍珠的孩子觉得这颗珍珠很好看，便捧起它奔向爸爸：“爸爸，你看。这是什么？”

“珍珠，多罕见的一颗黑珍珠啊！”爸爸说，“这美丽珍珠的背后定是少不了辛酸付出的吧。”

说完他们便奔回去找那只蚌，但是，再也找不到了……

任何美好事物的背后一定少不了付出。所以不要因为一个人的外貌而厌恶他，可贵的是他的精神。

今天我随同妈妈的单位来到珍珠泉游玩。

我最想看的是在虎啸岩边那些猴、狮子、老虎们表演的节目。

正十点的时候，全场的灯亮了起来，这时两只小猴子出场，它们骑着自行车在场上悠闲地逛了几圈，不过中途一只大猴子在看呆，结果造成它们骑车摔跤了，引起全场哄笑。接是最让人惊心动魄的是十几只狮子和老虎出场表演的，以前只有在电视上看到的和听说的老虎和狮子现在我亲眼目睹，它们近在几米远，让我好生害怕也万分好奇。只见它们在驯兽员的指导下全体都爬到铁架上很耐心地等待表演，第一个表演的是两只狮子推彩球，它们用前脚掌推动着很大的彩球，后两只脚象人一样地站立在地上，来来回回地走着，供我们拍照和观赏……

接着是老虎们上场了，驯兽员铁棒一挥，老虎们一个接着一个地排成队趴在地上，其中有一只老虎可能是不服从，所以它站在队伍的一侧，这时铁棒落在它的身上了，它发怒了，朝打它的人吼了一声，这一声足以让人感觉到兽的可怕，真可谓是毛骨悚然，这让我想起这样一句话：老虎不发威当我是病猫啊。这时驯兽员也很温柔地拍拍它，示意让它听话，确实它真的变得很听话了，只见它插到第四个位置很规矩地趴倒，接着铁棒棒在每个老虎的面前点了一下，它们都伸出一只前爪和棒棒触摸一下，示意它们都准备好表演了。接着铁棒在它们面前一拖，它们就一个接着一个在地上打滚儿，很有秩序也很有规律地，这让人感觉它们是一群听话的孩子们。此刻我心里暗暗地在想，其实老虎并不可怕，还是可以跟人沟通的。接着是两只老虎表演过山跷，它们两一前一后地爬上两三米高的铁梯子，然后又很听话地走在山跷上，很从容很安定。让人体会到虎虽然庞大，但是走在这梅花型的柱上，却显得如此地轻盈和灵巧。我们把热烈的掌声送给它们俩。

接着我们又在百兽盛会上看到人们在奔跑的马背上表演各式各样的节目。有骑马射箭、有变脸、有倒立的……之后出来的是黑熊倒立行走、耍铁叉、骑滑板、娶亲，让我们这些游玩的人捧腹大笑，掌声此起彼伏。我更是忘掉了所有，连妈妈离开我都不知道。

吃过中饭后我们又坐缆车去“长城”玩，不过给我印象最深刻的不是“长城”，而是坐在缆车上的感受，开始我很害怕，担心缆绳断了我们会掉下去，可是坐了一会儿，随着缆车缓缓向前行驶，我发现高大的山尽在我的身下，千千万万的树木丛林倾刻变成了碧绿的海洋，偶尔我们还能从这“海洋”中听到鸟鸣声，让我感觉来到自己来到了大自然的仙境中……

结束了看“长城”后，我们又来到了真正的游玩点：珍珠泉，我们选择了玩“水上碰碰车” ，这个有点刺激，因为你一不小心就会与别人的玩车相碰，碰得我们开怀大笑，虽然来玩的人彼此不相识，但是此情此景，大家都象是熟悉很久的朋友，尽情地撞尽情地笑，无所不为。

今天是我玩的最快乐、最开心也是最刺激的一天，我要让文字记录和保留它。

侯宇墨

今天，我们班上的顾珈宁把家里正在养的珍珠鸟带到了学校和大家分享，这真是一对可爱的珍珠鸟！

这对珍珠鸟一只是公的，一只是母的。母的略微胖点，公的略微瘦点，母的和公的背后的尾巴上有几颗珍珠似的白点，身体是黑色的，还有一双红红的小嘴，东蹦西跳的，可爱极了！它们叫出的声音既尖细又娇嫩，就像有一首音乐在我们的耳边回荡，十分好听。它们在笼子里时一会在下面走来走去，有时抓在墙上，有时站在棍子上，一次，公的珍珠鸟正站在棍上的时候，忽然飞到了上方的圆圈里面，它站在圆圈里不管圆圈怎么晃动，都掉不下来，还“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在问：“我是不是够帅气？”

这真是一对可爱的珍珠鸟！

真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。

瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！

我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。

它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢！～

呵！对了！珍珠鸟还爱吃西瓜呢！记得我买这两只可爱的小宝贝时，店主笑着说：“你可以在笼子里扔一些水果皮，给它们补充维生素。”我想了想，问：“它们是不是吃上面剩余的肉瓤？”店主点了点头。

我正准备去拿果皮，可只有西瓜的，我都觉得太大，想：“这么大，连塞都塞不进去，何况给它们吃呢？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我脑筋一转，想：“反正是吃瓤，又不是吃皮，我干吗不直接割几块瓜瓤呢？！”我对自己的想法若有所思的点了点头。

我小心翼翼的割了几块瓜瓤，放到了笼子里的小盒子里，我远远的站着，仔细观察它们，心中急切的很。

过了一会儿，那只雌的第一个飞到那个装瓜瓤的小盒子上，也许是由于好奇，用喙型的小嘴啄了几下瓜瓤，可能是觉得味美，又继续吃了下去。那只雄的见了，对着雌鸟“唧唧”叫了几声，好像在说：“喂！给我留个空位，好让我也吃个够！”刚叫完，它也飞下来，和雌鸟津津有味的吃起来。我见了这情景，何不高兴？从此，我家一有水果，珍珠鸟也少不了一份。

这两个可爱的小宝贝在我精心照顾下，活得是那么生气勃勃。说不定哪一天它们还会识我呢！！

[珍珠鸟优秀作文1000字

“感恩的心，感谢有你……”当这熟悉的旋律在我们耳边回荡，你的内心是否会微微一震？很久以前，出现了一个伟大的词：施恩；很久以后，世界上诞生了一个比施恩更加美丽的字眼――那，便是感恩。

天地万物，都值得我们感恩。感恩挫折，是它让我们坚强；感恩父母，是他们给予我们生命。而我却要感恩自己的老师。

“老师”这神圣的职业，这个平凡而又伟大的人，她给我留下了多少不可磨灭的记忆，多少忘不了的感情！早上，老师总是来不及吃早餐，却急着到教室来看我们早读的情况；课间，老师总是坐在办公室里，一丝不苟得改我们的作业。那鲜红的批语啊，犹如一朵即将绽放的鲜花，一次又一次温暖了我潮湿的心灵，一次又一次抚慰了我受伤的灵魂……晚上夜深人静的时候，教室还留有老师的身影，她还在在写教案。她为了教育不听话的学生，多少次放下自己休息的时间，呕心沥血得教他们做人，做事。在课堂上，老师又是那样不厌其烦得讲着一遍又一遍，甚至声音变得嘶亚不堪。放学时，老师的口中还不忘留着那温暖人心的话语：“回家要小心……”

记得那一年，我考得很差，不仅令父母伤心，还让老师失望了。课后，老师把我叫到她办公室。我敲了敲门，然后走进老师办公室，眼前的景象使我惊呆了：老师的桌上放着一大叠作业本，一堆又一堆试卷。我突然发现老师多了几丝白发，她的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹。老师见我走进了，便和蔼地说：“这次没并不要紧，失败并不可怕，可怕的是你摔倒了就再也站不起来。失败是成功之母，下次努力一把，老师相信你！”老师这一番话我至今仍深深记得，它犹如一缕温暖的阳光，照亮了我前行的路。过了很久，我对老师说了一声“谢谢”便转头走出办公室。我回头望了望，老师还在埋头工作……

回想起来，就是这一番质朴无华的话语，改变了我的一生，它竟使我掉下泪珠……什么是春雨？那是老师淳淳的教导；什么是温暖？那是老师欣慰的笑容；什么是清风？那是老师无微不至的关怀。世界上最伟大的爱，是母爱；世界上最深沉的爱，是父爱；而最平凡的爱，却是师生之爱！是啊！诗词歌赋颂不完对您的崇敬，千言万语道不尽对您的赞美。您用知识的甘泉，浇开了我们理想的花朵！但我却要大声地说一句：“老师，谢谢您！”

人字的结构，本是互相依靠。让我们怀揣一颗感恩的心，把它变成一颗璀璨的珍珠；而用我们行动，化作一根耀眼的金线。让我们也作一个串项链的人，用我们每一个人的双手，为曾经帮助过自己的人，真诚地默默祈祷，让金线串起珍珠，铸成一条世界上最珍贵的项链！

[珍珠项链初一作文

李俊辰

大家好，我就是可爱的珍珠鸟。我有一张火红的、尖尖的小嘴巴，一圈像围巾似的绒毛戴在脖子上，一对黑白相间的翅膀扑扇扑扇的，一双小小爪子便于站稳，长长的尾巴上有一颗颗似珍珠的白点。我胖胖的，十分受人喜爱。

又是一个晴天，我正站在笼子里晒太阳，突然我的笼子被小主人顾珈宁拎了起来，过了一会儿，我来到了一间小房子中，白色的墙和瓷砖，后面有一块黑板，难道这就是传说中的教室？怀着一点疑惑和不安，我站上了第二根棒子，向四周望，忽然一个小朋友呼地猛奔到我的面前，他开心而又惊喜地向其他的小朋友大声喊道：“快来看，这儿有一只珍珠鸟！”我十分害怕，跳到了笼子上，把自己缩成一团，人渐渐变多，我见他们不去伤害我，放大了胆子，观察他们。我觉得扭脖子十分累，便跳到了白色圆环上，荡起秋千，方便观察，可下面的小朋友却发出“哇”的感叹。过了一会，我肚子饿了，便飞到了小食槽中吃稻穗儿，下面的小朋友又开始谈论不休。

快乐的时光总是很短暂，到了放学的时候，真希望与小朋友们再次见面！

有人迷恋珍珠的璀璨夺目，将其置之高阁以观赏；也有人钟爱泥土的淳朴厚实，坦然耕作取其用。珍珠与泥土，象征了截然不同的两种人生定位与生活态度。我想，人要能立志做珍珠，让生命熠熠生辉。此种想法虽好，但宁为泥土，于平凡中书写真实的坦荡，更令人景仰。

为前路辉煌打拼的许多人，常常自以为志存高远，胜人一筹，以“珍珠”自居。然而，若这种高调的定位得不到认可或巩固，则很容易产生恐惧与痛苦。玛蒂尔德不就是一个很好的例子么？她从来就认为自己是为了那些奢华的住所与绚丽的着装而来到这个世上的，于是她讨厌身边简陋的一切而郁郁寡欢。是的，她把自已当成了夺目的珍珠，因此害怕光华被淹没，害怕自己美丽的姿容不为人知。因此，她热衷于虚荣的一切，过分的追求最终将自己逼上了不堪设想的艰难境地！如果她能视已为泥土，本分地做一个小职员妻子，不是同样能体现生命的价值吗？又何需耗费十年的青春，付出无谓的辛劳呢？

我们身边有许多人，被他人奉为高贵的珍珠，却用自己的独特方式书写着泥土的真实与伟岸。

央视主持李咏，屡获“央视最受欢迎的主持人”称号，号称身价十亿。他在绚丽的舞台上展现了无尽的风光，但是在生活中他并不以“珍珠”自居。他曾坦率的告诉记者，自己从来会因为应酬或让任何奖励耽误回家的日程。“我是一个优秀的主持人，但我也是一个丈夫，一个父亲，家人需要我的关爱。”多么真实的话语，自然且感人！

同样，红遍大江南北的赵本山也是一个不忘本的厚实“泥土人”。他认为自己是大东北滋养哺育的，永远是东北人的儿子。演出多年，他无论多忙，总要回故乡看一看，找回真实的情感，驱赶浮华的侵扰。“故乡的泥土才是最真实的”，他曾这样告诉他人。

真的，无论身居何位，永远不要让自认为的高贵堆砌成厚厚的累赘，宁为泥土，得来那一份坦然，将让你的人生之旅更加潇洒，更加真实！

丁浩伟

今天早上，我在交作业时，听到“哇”的一声，我回头一看，原来是顾珈宁带来了一对可爱的珍珠鸟。

只见珍珠鸟有一个樱桃红的嘴巴，一双红红的脚，一身灰色的毛，尾巴上有雪白的点点，一双有神的眼睛，因为它尾巴上有小白点，所以人们称它珍珠鸟。

两只珍珠鸟在笼子里不时发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，叫声像小娃娃的笑声，又像某种玩具发出的声音，公的珍珠鸟仿佛在说：“看我的飞檐走壁！”母的珍珠鸟仿佛在说：“快放我出去！我要回我的主人家。”

公的珍珠鸟特别淘气，当我们全班看着珍珠鸟时，公的那只就给我们展示了它的绝活——荡秋千，它先是展开双翅，然后飞到了秋千上，等找到了重心时，便荡起了秋千。母的却在一旁呆着，只有一些时候它才动那么两下。

我越看越入神，感觉自己也是只珍珠鸟，在笼中跟那两只珍珠鸟一起荡秋千、玩耍，飞到笼子边向人展示那漂亮的尾巴，过了好一会儿我才记起我不是珍珠鸟，而是在看这可爱、淘气的珍珠鸟呢。

我也想养一只这样的珍珠鸟。