拾起心里的珍珠精彩20篇

周一中午学校广播通知明天去珍珠泉秋游，同学们听到通知都很开心。今天8点30分同学们陆续来到教室，不久我们就座上大巴出发了，我们一路上有说有笑，一会儿就到了美丽的珍珠泉。

第一站我们由导游叔叔带到“梦幻剧场”看动物表演。先是小山羊背着小猴子，可好玩了！小猴子跟小山羊合作得很好，小山羊走钢丝，小猴子骑在羊背上做倒立，好精彩啊！接下来是一群老虎为我们表演，老虎们表演的是踩梅花桩，有只老虎从梅花桩之间钻过去，它那滑稽的动作，引得大家开怀大笑。

第二站是“百兽盛会”。只见驯兽员带了三只猴子，小猴子出场时，骑着自行车，原来是进行骑自行车比赛。你瞧，它们一个个像老练的自行车运动员，你追我赶，争先恐后地往前冲，结果是中间的小猴子拿到第一，瞧它好神气啊！动物们精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。

中午时分到了，我们在公园里找到一块空地，同学们带着准备好的垫子铺在地上，一组一组地开始分享食物，同学们津津有味地吃着各种各样的美味，卓老师还帮我们每一组都照了像，留下这快乐的瞬间。

珠珍泉公园山凊水秀，美丽整洁。愉快的半天秋游结束了，同学们高兴地坐上大巴回校了。

去年暑假我和妈妈去了山东济南市，济南是泉城，哪里有许多泉，珍珠泉是我最喜欢的。

珍珠泉在济南市旧城中心，暑假的一天，我和妈妈去了珍珠泉公园，到了那里，一进大门首先看到的是一个长方行的泉池，四周由玉石栏杆环绕，池中立着珍珠泉石碑，我看了碑文后，才知道珍珠泉是济南七十二里的第三名泉。我爬在栏杆上向池中望去，只见泉水从池底涌出，一串串晶莹剔透的泡泡从池底往上冒真像珍珠一样，刚开始水泡很小，摇摇晃晃越升越高，最后在水面消失了，我真想跳进水里，把一串串珍珠捧起，送给老师和妈妈，池中还有许多鲤鱼有金色，红色的，它们在水中来回穿梭好像鲤鱼戏珠。

我喜欢济南的泉水，济南还有这么神奇的地方。

梨花开了，如同静女一般，昨夜并未雨疏风骤。

讲一个关于爱情，关于他的话题。

我依旧相信爱情，相信某天我会遇上一个人，他会珍惜我的快乐和悲伤，不管这种心情是他发现的还是我告诉他的。会在某个阴天的早上发给我一条短说天气阴凉，加上衣服。会在某个下雨的天气跟我说，出去的时间带上雨伞，加点衣服，不然会感冒。依旧相信，某个下午，我醒的时间，阳光在，他也在。相信某一天，我会把它写进我的日记中，每天当这个特定的名字出现的时候，我会偷偷微笑，怕被别人窥探了一般。相信某一天，我们坐在阳光静好的下午，定定看着彼此。

相信某一天，他涉过万万千千的人群，出现在我的面前，我用那些积攒了好久的挂念和温暖去拥抱他。相信某一天的晚上，我们看着同一轮月亮，会思念彼此。相信某一天听到他的声音，会温柔下去，只是想把他的声音记在心里。相信某一天，我们会走在四月阳光暖暖的街上，紧紧拉着彼此。

相信某一天，音乐会突然让彼此记起彼此，问一句，你在干嘛？相信某一天，在一本书里，会浮现出他的影子，觉得不怀好意。相信某一天，我们在分别的时间，满脸泪水，却谁也不能把谁带走。相信会在某一天做完自己的事情，记起他，然后笑笑。相信某一天看到情侣，就记起他，然后在走的路上笑出声来。相信某个人群熙熙嚷嚷的时间，只会记起他，别人已经与我无关。

我依旧相信爱情，相信某个好日子，会有一个人卷起珠帘，我会穿上红装，点上青花，埋下一坛花雕，而后花甲之年，西边静穆，开启那天埋下的香醇。相信某一天我们会吵架，却仍然会在出去的路上紧紧走在一起，提醒彼此，路上的司机可能今天也心情不好。相信某一天，他会忽视我在意的东西，我会忽视他在意的东西。相信某一天，我会老去，他也会老去，在公园的凳子上看着年轻的人们，羞涩的脸红。

相信在那些美好的故事没有开始之前，所需要的就是把自己照顾得很好，然后遇上彩虹。

相信现实会把很多事情变得面目全非，但是也相信这些过程走的美好，怎么就不会有一个美好的最后。

相信很多的人会很多事情面前怀疑自己的价值观，但是别人的心情为什么就那么轻易钻进自己的心里，是不相信自己，还是不相信对方。

相信很多事情没有自己想象的那么美好，去不妨把它变得比现在更好一点。

我重新思考这个话题，不久前说我不相信它，现在我依旧相信它，相信它在某一天会如梨花般出现。然后就如同珍珠一样，你再也不舍得把它滴出眼眶。

从前有一只小猫名字叫星卡，它天生非常的活泼，也很灵巧。可是它却没有什么好朋友，因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独，也很寂寞。

小猫星卡马上就要上学堂去了，它兴奋极了，因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后，小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格，这里的环境真的是非常的压抑，小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习，于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了，爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后，它天天低着头走路，希望能有好运，说不定哪天能意外的捡到一分财宝，然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。

有一天，小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步，忽然看见地上有一个亮晶晶的东西，它走上前去一看，惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠，这颗珍珠非常的漂亮，还闪着光。小猫星卡心里非常高兴，因为珍珠可是价值不菲的，如果它有了这一颗珍珠，就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴，身边忽然有一个说话的声音。“对不起，这颗珍珠是我的，能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音，抬起头来一看，原来是一只美丽小花鹿，小猫星卡愣了一下，对小鹿说：“你是谁呀，这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说：“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀，如果你不还给我，我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿，失望地说：“还给你吧，以后不要再弄丢了。”小鹿笑了，对小猫星卡说：“小猫你真好，谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝，小鹿有些好奇望着它问小猫说：“小猫呀，你为什么总是低着头呀，你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说：“没什么，我只是习惯了。”小鹿笑了，对小猫说：“小猫你真傻，你一直低着头，错过了前面多少美丽的景色啊，而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了，因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了，怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说：“谢谢你小鹿，你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说：“愿意啊，只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说：“我愿意我愿意啊。”

就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友，它们经常在一起玩，也玩得很高兴。有了朋友以后，小猫星卡，也比从前开朗了许多，学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来，小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样，它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿：“小鹿你怎么了，为什么不高兴啊?”小鹿说：“小猫以后我不能陪你玩了，妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住，这里的草太少了。小猫有些急了说：“一定要搬吗，能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说：“不行的，你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了，确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来，交给小猫说，这个就作我的临别赠物吧，小猫怔怔地看着小鹿说：“这怎么可以呢，这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说，现在我把它送给你，因为你曾是我最好的朋友，看见它就和看见我一样。”小猫很感动，幸福的哭了。

小鹿走了以后，小猫很想它，不过它也决定要练好本领，将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了，每当小猫看到这颗明亮珍珠，就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的，充满了感恩的心，它真的发自内心的觉得自己很快乐。

鹬蚌相争，渔翁得利。蚌，仿佛在生活中一直都是一种滑稽的形象，可读了今天这个故事后，我却不再这么认为。

两颗蚌，虽然外表相似，但它们的内在却是不同的。正如螃蟹所说，一颗蚌正在承受巨大的痛苦来迎接成功，而另一颗蚌不但一事无成，还把这当做一种奢侈。这两个蚌究竟谁更好呢?我们先来看下面。

女科学家正坐在一间窄窄的屋里，她又一次拿起一种奇怪的物质，并从一层液体中舀起一点，通过一台显微镜和一本笔记本又一次展开实验。在这之前，她已经失败了190次，如果还不成功的话，上级很有可能将会把这个任务交给别人，那么也就是在宣告这种病还会持续下去。她并不想让百姓遭受更多的苦难，也坚信这种古书上记载的药物一定能治疗这可怕狡猾的病。但别人并不相信，甚至开始对她嗤之以鼻。如果你是她，面对重重困难，你会放弃吗?也许你会，但她并没有气馁。反之，她还在抓紧着每一分每一秒，每一个细节。最后，一个振奋人心的消息给了肆虐病毒当头一棒——第191次实验，成功!这位伟大的女科学家和这种神奇的药物共同被铭记。这位科学家叫屠呦呦!而这种令疟疾闻风丧胆的药物，叫青蒿素。

我一个懒惰的人，每天学习提不起劲，无论旁人如何催我，如何劝我，我也很少能听进去，似乎我觉得，干一点，休息一会儿，就是理所当然。可是，当听到这些名人的故事，又看到蚌的故事后，我内心被触动了：我惊叹于名人们的不凡经历，更叹服蚌那种顽强的精神。我明白，无论你处在一个多么好多么幸福的环境，都要居安思危。成为一个健康的蚌固然简单，但如果你想成为一个绚丽、成功的蚌，就不要再颓惰自甘——因为只有经历了风雨，才能看到最耀眼的彩虹。蚌已经懂得了这一点，那我们呢?

读完这个故事，我在心中暗暗发誓：苦尽甘来，一颗珍珠的背后，必定有一个久经风雨的蚌壳。而我，就要做那个蚌壳。

今天上午，我和几个好朋友一起去王一诺家看种珍珠。听说在八点之前，天天已经到楼下等了我们三四次了，估计他已经迫不及待了。接上天天，我们还是过了好一会儿才到达目的地，因为我们把一路的红灯全部遇上了，我们四个人在车里不停地嘀咕，真是急死我们了。

好不容易总算到了。可是我发现两手空空，急着出门的我把妈妈准备的水果和牛奶都忘记了。嗨！忙中出错啊！

当然我们是直奔种珍珠的地方的，王阿姨热情地招待了我们。我们四个人分别找了一个好位置观察工人种珍珠。只见一位叔叔把贝壳打开，把贝壳中的肉切成一条一条的“肉条”，然后把“肉条”用镊子夹到透明的玻璃上，再换另一把切刀把“肉条”切成一个个小正方形。叔叔给我们介绍说：“这就是珍珠模，待会还要种到另外的贝壳中去。这个模现在是软的，等到长大后会变硬。你们仔细看，它中间大，两头尖，这样的形状以后才能长成圆圆的珍珠。”我们低下头仔细观察，原来真的像叔叔说的那样，切肉条原来还要这么高的技术啊！

接着叔叔把那块装满“珍珠肉粒”的玻璃传给一个种珍珠的阿姨。阿姨两手拿针，一手挑起“珍珠肉粒”，一手穿洞眼，然后轻轻地把珍珠装进另外一个贝壳的薄膜中。等到一天的活结束，王阿姨他们还要把贝壳转移到鱼塘里去让珍珠慢慢长大。

种珍珠很新奇吧！这真让我大开眼界！

祁鑫李

我是一只珍珠鸟，我的家在一个笼子里，那里有秋千，还有水罐和食罐，住在这个家里可舒服了，我的主人是顾珈宁，今天主人把我和我的小伙伴一起带进了她的学校，我第一次见到了主人的同学们，他们对于我的到来，感到十分惊奇和高兴，都围过来看我，我都有点不好意思了。

主人把我带到操场，一到操场，哇！好大的绿色草地啊！咦，这地上一圈红色的是什么？难道是传说中的跑道，我今天可长见识了。主人还把我带进了课堂，正好今天讲《珍珠鸟》一课，我可是一个很好的活教具啊！老师跟同学们具体介绍了我的外形、叫声……等，我以前对自己还是不大了解，今天算是真正的认识自己了。

我和同学们度过了难忘的一天！

真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对珍珠鸟放在一个用铁丝围成的笼子里。笼子里还有一些干草，那是鸟儿舒适而又温暖的巢。

我把它挂在我书桌的窗上，一盆吊兰的垂曼蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

两个月后，那愈发繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜想，是他们有宝宝了。过不多久，忽然有个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙!瞧，多么像它的妈妈：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有长出珍珠似的白点;它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在衣柜的顶上，一会儿神气十足站在书架上，一会儿钻到窗帘里。慢慢地它胆子大了，竟然落到了我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝水，再偏过脸看看我的反应。后来，它完全放心了，干脆用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它那细腻的绒毛，它也不害怕，反倒有好地啄两下我的手指。

白天，它淘气地陪伴我着我;晚上，他就在父母的再三呼唤中，飞回笼子边，扭动着圆滚的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，我写作业时，他居然落到我的腿上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的腿上睡着了。它睡的好熟啊!不停地咂嘴，大概在做梦呢!

看着这可爱的小家伙，我情不自禁的发出了一声呼唤：信赖，不就可以创造出美好的境界吗?

珍珠首饰简单大方，迷人华贵，而且不挑女生的年龄，在圣诞节送出一款美美的珍珠饰品绝对是不错的选择。珍珠的寓意有很多，是表达情感的最好载体，形状是圆的，在日本语里，可以写成“和”字，寓意感情非常和美。另外，珍珠也有“珍爱”，“珍视”等意义，感谢她的真心陪伴。每一颗珍珠都是富有生命力的珍宝，这股捉摸不透的神秘韵味和典雅气质与女性柔美的感觉如出一辙，尤其是优雅含蓄的东方女性。珍珠首饰绝对是最能打动女朋友的圣诞节礼物。

“哼，不理你了，再也不理你了！”“不理就不理！我还不想理你呢！”

一个吵闹的中午，一切还未平复，王老师让幸缘来管理教室的安静。哎，不安静就是不安静，又有谁能管好呢？连管理的幸也和我们“同流合污”一起玩了起来。

我们玩的可不是一般的游戏，而是会使人“丧心病狂”的取绰号游戏。哎，每个人都火大了，参加这游戏的可都是一二大组的前几排。幸缘把她的记录本改成了游戏本。“嗯——胡桢欣，胡萝卜夹丝；邵熤涵，就邵粑粑了，还有土拨鼠、孙悟空、黄豆包……”幸缘一边念叨着，一边刷刷地写下来，这儿玩的人作业都忘了，手上拿本书，头却埋在书底下“咯咯”得不停地笑。我想每个人现在都应该是又气又乐。幸缘给我传来了一张纸条，上面写着歪七扭八的三个字——“吕逗比”，天哪，连她也开始这样称呼我了。说来就气，这是那群男生给我的特别称谓，而她……

我一气之下把反面写着“幸大头”三个字的纸条传了过去。我有些后悔了，可纸条传出去的瞬间，我的心隐隐作痛，这是第一次被自己的闺蜜伤到的痛。啊，心痛哪！一个声音从我心底传出……看着她诧异转为忧伤的脸，心里有些堵的。

整个晚上，我彻夜难眠，总想着她那忧伤的脸，我越想心越痛。不知怎么的脑中浮现出亲密的场景。每天放学后一起在操场上跑步，有说有笑，一起编歌词，歌曲；一起在中秋节的圆月下吃月饼，嬉戏；一起吹灭生日蜡烛。那一次数学竞赛后我发烧，你把自己的衬衫给我穿上，又扶着我去医务室，还照顾我。想着想着，脸颊滑下两行珍珠，珍珠是回忆……笑脸又在脸上绽放。

睡了一夜，不愉快全随风逝去，“对不起！”我那一天早早地来到了学校，轻轻地在她耳边说了一句，她脸上重新绽放出美丽如花般的笑容。三个字又让风把愉快带了回来。

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

小猫和珍珠的故事

从前有一只小猫名字叫星卡，它天生非常的活泼，也很灵巧。可是它却没有什么好朋友，因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独，也很寂寞。

小猫星卡马上就要上学堂去了，它兴奋极了，因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后，小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格，这里的环境真的是非常的压抑，小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习，于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了，爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后，它天天低着头走路，希望能有好运，说不定哪天能意外的捡到一分财宝，然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。

有一天，小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步，忽然看见地上有一个亮晶晶的东西，它走上前去一看，惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠，这颗珍珠非常的漂亮，还闪着光。小猫星卡心里非常高兴，因为珍珠可是价值不菲的，如果它有了这一颗珍珠，就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴，身边忽然有一个说话的声音。“对不起，这颗珍珠是我的，能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音，抬起头来一看，原来是一只美丽小花鹿，小猫星卡愣了一下，对小鹿说：“你是谁呀，这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说：“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀，如果你不还给我，我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿，失望地说：“还给你吧，以后不要再弄丢了。”小鹿笑了，对小猫星卡说：“小猫你真好，谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝，小鹿有些好奇望着它问小猫说：“小猫呀，你为什么总是低着头呀，你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说：“没什么，我只是习惯了。”小鹿笑了，对小猫说：“小猫你真傻，你一直低着头，错过了前面多少美丽的景色啊，而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了，因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了，怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说：“谢谢你小鹿，你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说：“愿意啊，只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说：“我愿意我愿意啊。”

就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友，它们经常在一起玩，也玩得很高兴。有了朋友以后，小猫星卡，也比从前开朗了许多，学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来，小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样，它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿：“小鹿你怎么了，为什么不高兴啊?”小鹿说：“小猫以后我不能陪你玩了，妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住，这里的草太少了。小猫有些急了说：“一定要搬吗，能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说：“不行的，你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了，确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来，交给小猫说，这个就作我的临别赠物吧，小猫怔怔地看着小鹿说：“这怎么可以呢，这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说，现在我把它送给你，因为你曾是我最好的朋友，看见它就和看见我一样。”小猫很感动，幸福的哭了。

小鹿走了以后，小猫很想它，不过它也决定要练好本领，将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了，每当小猫看到这颗明亮珍珠，就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的，充满了感恩的心，它真的发自内心的觉得自己很快乐。

作业在开会

小尔的书包平常就像一个垃圾场，作业本们顽皮地乱蹦乱跳，还常常捉弄小尔，和小尔捉迷藏。 今天，作业本们仿佛忽然长大了，懂事了。他们把书包拾缀的干干净净，从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任作业长，让作业长带领他们，成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任作业长。”作文本的语调庄严平和，“语文本的工作量最大，小尔和老师最重视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，小尔买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是自然科学的基础。因此，数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说，一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽，那还用问吗?”大家一起回答，并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继续说，“一个爸爸加一个妈妈，不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的作业长。”

“我想，英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度，他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为，作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起热烈地鼓起掌来，一致通过由作文本担任作业长。

从今以后，小尔的书包不再邋遢，变得井然有序，据说，那都是因为作文本的功劳。

开学三个星期了，今年我所教的五个班级都是刚接手的新班，到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来，特别是一年级的小朋友，因为课比较少所以接触的也不多，欣赏，让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时，却发现一个有趣的现象，事后回味，这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生，我们各自谈到印象深刻的孩子时，我说的几个英语学得相当不错的小朋友：范鹏、喇舜禹、臧腾，她好像都没什么印象，而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子，我也对不上“号”。当时没觉得什么，可静下心来想，这不恰好证明了一点吗：每一个学生都有他自身的优势，每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面，而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土，让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目！我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想，让学生考出好成绩或升入重点中学，甚至大学并不是教育的唯一目的，也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处，作为教师更多时候应该擦亮眼睛，多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明：成功在于发展和选择，在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好，都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好，多关注学生成长中的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，从而拥有健康、自信的人生。

[欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文

“滴答”一声，晶莹剔透的珍珠落入回忆的长河，那印在珠壁上一闪而过的倒影，是一串凌乱纷呈的脚印。

雪花安静地飞着，那一片纯粹的白橡是吸附了一切嘈杂。

清晨的空气格外冷洌，墨黑的天被白雪隔绝在外。我深一脚浅一脚地走着，父亲却走得很快，雪地上留下他沉默寡言的脚印。

沉重的书包勒得我肩膀生疼，落了很远。风雪迷住了我的眼睛。渐渐放大红色让站牌边的人们紧张起来，在这打滑的地面竟开始推搡。父亲将我圈在他的臂弯内，在拥挤的车厢为我撑起了一块小小的天地。

他的周身散发着温暖的气息，可以让我安心地靠在他宽厚的肩膀上。车缓慢的在风雪中爬行着，天空于雪融为一色。

路上已没有初一的学生了，父亲拽我下车，生硬的背上我的书包。我在后面小跑着跟上。路很滑，我一个趔趄就要摔倒，父亲急忙拉了我一下。我觉得出，他脚底也在打滑，却用力稳住了我们。

早已迟到，他却在校门口叮嘱我慢点。我急匆匆上了楼，雪花淹没了他的声音。

晚上回家，母亲突然感叹：“今年的雪也太大了，你爸今天回来都10点多了。他说没有车，走回来的。”

我笑着，喉咙却涌起一股酸涩，脑中浮现出一幅画面——飞雪炫舞，冰冻的大街上，一个男人深一脚浅一脚地走着。白雪朦胧了遥远的路。早餐也许早在兜里冷掉，须臾间，便落了满头白发，身后，是一串绵长的脚印……

“滴答”一声，晶莹剔透的泪珠落入我的心底了，那晃在泪痕上一闪而过的倒影，却是一串凌乱纷呈的脚印……

青蛙哥哥站在荷叶上练习唱歌，突然，他听见一阵哭声，寻找后才发现原来是荷花妹妹在哭。青蛙哥哥着急地问荷花妹妹：“你怎么了？”荷花妹妹边哭边说：“我的珍珠不见了。”青蛙哥哥安慰荷花妹妹说：“别着急，我来帮你找珍珠。”荷花妹妹感激地说：“谢谢你青蛙哥哥。”青蛙哥哥跳进河里，东寻西找，找了好久好久，可还是没有找到。荷花妹妹更伤心了。

没过一会儿，太阳公公升起来了，把荷花妹妹的另外两颗珍珠晒干了，荷花妹妹嚎啕大哭，她绝望极了。太阳公公说：“小妹妹，别哭，你的珍珠明天就回回来的。”荷花妹妹听了太阳公公的话很开心，它希望太阳公公说的是真的。

第二天，天刚亮，荷花妹妹的珍珠果然回来了。荷花妹妹开心极了。

4月20日，一个风和日丽，万里无云的好天气，我们迎来了一年一度的春游活动，这是我们在小学阶段的最后一次集体活动了，所以我想，肯定很有趣。

我们怀着激动的心情，早早的到校了，顾老师告诉我们这次的目的地是珍珠泉，还向我们透露了这次的大致行程安排：野炊和划竹筏，我们都十分兴奋，因为这又是考验我们的机会，我们要在相互合作的基础上完成这次的任务。7：30我们准时出发，座在车上，有些“不安”，我们都压制不住心中的喜悦，有的唱起歌，有的……终于到了，同学们迫不及待的跳下车，顾不上排队，随着人流，朝野炊地点进发，经过大约15分钟的折腾，锅、桌布、菜……一切准备就绪，我们生火的同学就开始忙活了，“快点啊，看第一组的火都烧的这么枉啦，加油啊！”我们相互鼓励，大家都很卖力，火很快变生好了，我们首先将水和丸子倒入锅中一起煮开，再放入一些盐，因为没有烧饭的经验，我们只放了一点点，接着依次放进青菜、木耳、豆腐裹等配料菜，再放上鸡精，就完工啦，呈出来，我们每个人分上两勺，虽然有些淡，但是是自己动手的结果，总是觉得不错的。我们吸取了第一次的不足，继续努力，一共烧了3锅，我们吃的非常开心。接着去的是看动物表演，那一项项惊险刺激的动作，真的是不得不让我佩服那些演员。表演结束，我们将要去划竹筏，坐上竹筏，胆小的我显的有些害怕，在竹筏的前头坐了下来，几个撑筏的同学，共同努力，费了好大的劲才让竹筏动起来了，当然，虽然我比较胆小，但是，我并不能“袖手旁观”，我也在鼓励他们“加油啊。”在我们那里经常可以听见这样的话语。他们渐渐的有了经验，竹筏可以以正常的速度行驶了，坐在竹筏上，享受着清新的春风拂过脸颊，是一种美的享受。

正当我陶醉在优美的春色里的时候，一丝凉冰冰的水花飞溅到了我的脸上，我顿时很生气，可是看看，原来是打起水杖，我们船上的人不是很好战，赶快离开现场一小时过去了，我们即将上岸，啊，时间真的如流水，好快啊！结束了划竹筏，我们又去了非常著名的珍珠泉，据说在岸上拍手，水下便会冒出泡泡，我试了试，果然！那一个个泡泡，圆溜溜的，像一颗颗珍珠，真的很漂亮，我这才恍然大悟，原来珍珠泉是这样得名的啊！看看手表，已经接近2：00了，我们的旅程即将结束，细细的回想，今天的旅程真的很有趣，我们靠合作的力量结束了这次的“旅程”，真的，合作的力量是可贵的，是最有意义的！

简评： 真是一次有趣而又难忘的旅游啊!

[春游珍珠泉写事作文

前几天我和妈妈去美丽的珍珠泉游玩。

那天我刚比赛完就赶去珍珠泉了。去之前妈妈说珍珠泉还有个故事呢!我和妈妈上网调查了一番。珍珠泉是济南第三大名泉，位于济南旧城中心，现在的泉城路珍珠泉的周围有很多小泉，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被称为珍珠泉泉群。了解了一些情况后我和妈妈开始出发了。

珍珠泉周围砌以雪花石栏，岸边杨柳轻轻垂下。走进一看一串串白色气泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太阳的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的鱼，高兴的拿出面包喂它们，小鱼们为了食物你挣我抢的不亦乐乎。小鱼是越聚越多，从原来的五六只到现在的一大群，哎呀呀……我的面包啊。传说，珍珠泉的珍珠是舜的两个妻子——娥皇和女英的眼泪所化。珍珠泉的旁边有个庭院，里面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的历史了，相传是曾巩所载。

珍珠泉真的很美，这次游玩不仅仅看到了美景，更重要的是知道了不少关于珍珠泉的传说，丰富了知识。

今年国庆节，因为和中秋节连在一起，所以多了一天。因为多了一条，所以爸爸妈妈决定带我去绍兴玩，顺便带我去诸暨的珍珠市场买一颗珍珠。

那天上午，我们因为在五泄风景区玩，所以耽误了吃午饭的时间，到两点半才到珍珠市场。刚到珍珠市场，我们就饿急了，连忙找了一家小饭店就开始点菜。爸爸就趁我们等待的时间去商场里逛了一圈，找到了唯一一家卖河蚌的珍珠店。

吃完饭，我们在爸爸的带领下走进了这家店，我们就开始选河蚌。爸爸先请教了老板娘怎么样的蚌才能开出好的珍珠。可她只说：“这是碰运气的。”我们商量了一下，最终决定选最大最胖的河蚌。爸爸先选一个河蚌，我表哥也选了一个。经过比较，我们最终决定开爸爸选的那个。

我们开始开河蚌了。此时周围路过的人都纷纷围了过来。只见那个老板娘先把河蚌给竖了起来，又用刀沿着两片蚌壳中间的缝隙在前面和后面各切了一刀，然后用手一掰，一颗洁白的珍珠就从河蚌里滑了出来。虽然珍珠上有一点天然的花纹，但是整个珍珠长得又大又圆。老板娘反问了一声：“值了吧？”伴随着这句话，围观的人一片欢呼，纷纷向我们表示祝贺。我们这次运气还真不错呢，得到了一颗又大又圆的珍珠，老板娘还说这颗珍珠价值至少两百元。

妈妈觉得既然这颗珍珠那么好，可以给我做一件首饰。妈妈征求了我的意见，我想了想决定做一条项链。所以妈妈就让老板娘给我加工一下：她先在珍珠上打了个小洞，扎上了一个小挂坠，并用胶水固定好，再加上一条可以挂脖子上的链子，一条美丽的珍珠项链就展现在我们眼前。我把它挂在了胸前，我可喜欢它了。

我真高兴，在这个国庆节拿到了人生中第一条属于自己的珍珠项链。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

这是李商隐为珍珠写下的千古名句，刚刚浏览了许多有关珍珠的传说，几乎都是说珍珠与眼泪是分不开的，这让我稍稍有点迷信了起来，眼泪，痛苦，珍珠，这几个词连在一起，就是我的女儿，我自认自己是一个贝壳，女儿这粒沙子，在我的体内，不断地流着眼泪，而我，则将那串串的眼泪痛苦地咽进心里，并一刀刀削下自己的血肉，孕育着这颗晶莹剔透的珍珠。珍珠是贝壳的痛苦凝结而成，她最终成为了撼世的珍宝，贝壳则腐烂化为泥土，但贝壳一定是笑着走的，因为她已经没有了痛苦，没有了眼泪，一切全都凝在了珍珠的光芒里，她知道自己是值得的。

女儿，你什么时候才能知道，你来自我的眼泪，尽管为了抚养你，我把眼泪都吞进了肚里，让自己变成一个恶妇，让你的眼泪在我的眼里流!在我的心里痛!在我的伤痕里颤抖!在我雪里的梅枝上结冰!女儿!

你无数次的抱怨，都是心里我无数次的滴血，颤抖，而不再是那清澈的泪滴。我不想惊动你，不想!你这颗小小的珍珠，就在我心里成长吧，让我无数次拿起的笔，无数次张开口，都封上，为你把那些迷茫挡在贝壳的外面，我的女儿!

你的抱怨，是我无法化解的痛，但我只能，痛着，抽搐着，颤栗着，环抱着你。你以为，外面那么冷，但你怎知，贝壳更冷，所以，她必须坚硬，为你，我的女儿!

总有一天，你用自己的眼泪，自己的毅力，自己的坚硬，自己的圆润，自己的光华，献于世人，你就会成为珍宝，真正的珍珠!这是我的女儿!

以往，我都是住在小主人的阳台上，今天，我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。

不久，我又被小主人带到了一个大桌子上，我想：这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候，就感觉有无数只眼睛看着我，我非常的奇怪，他们是什么？是化石吗？怎么和我小主人一样都有五官、手脚？他们为什么长得都不一样？无数的问号在我脑子里盘旋，但当我发现他们只是看看而已，就放心了。我又想：这些“化石”长成这样，应该不是什么好东西，我要给他们看看，我们珍珠鸟可是不好惹的。于是，我开始在笼子里飞檐走壁，还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑，震得我耳朵都聋了，我赶紧停下，他们又紧紧盯着我。

我好想回到小主人的阳台上，晒着温暖的太阳光呀！

那是一个夏天，知了在树间鸣叫，我坐在电风扇前，任由它“呼呼”的吹着，也许是因为天气很闷热，一点力气也不想出，只得扒在桌子上看书。突然爸爸说要去华阳(山清水秀之处)要我准备准备，我懒懒的起身准备好……一出家门，一股热气扑面而上，我使劲的摇扇子，直抱怨去华阳干什么，天这麽热还不如待在家里，把风扇一开就舒服了。想归想，最后还是去了。

我们一家人坐着车向华阳驶去，一路上，我感觉到没那么热了在慢慢变凉爽，路边百花争艳，小鸟在树头歌唱，我感叹道：这就是自然呐!没有冰冷的钢筋铁架，没有交错的马路……

到达目的地一下车，一阵清凉的风迎面而上，这风和城市的风真是天壤之别，一个燥热，一个清爽，而且华阳的风中夹带着淡淡的清香，刚才还在怨念的心早已抛到九霄云外去了。爸爸带着我向前面的清泉走去，我和妈妈跟在后面，我是摸摸旁边的草，碰碰旁边小小的花朵，到溪水边后，我迫不及待的把手伸到水里，水从指间流过凉意贯通了全身，此刻我的脑海里只有一个字“爽”，这比电风扇还舒服呢。一家人走到树荫底坐下，任由风儿轻轻地吹着，看着前方流过的小溪，仿佛看到了一群正在欢快的歌舞的小精灵。我想：这次没白来，之前还不知道真么好的地方，真想住在这儿啊!

华阳的百花让我留念，华阳的清泉让我永记，总觉得这儿的鸟儿比城市的鸟儿要快乐得多。

城市什么时候也会变得这般美丽呢?没有树的衬托它就会毫无生机的存在着，希望城市能向大自然取经，我想……我想听到比华阳的鸟儿还要欢快的歌声!

顾珈宁

太棒了！今天我可以带我的一对珍珠鸟到学校里了！它们可以陪伴我们一整天呢！

这两只小鸟一公一母，母鸟名叫珠珠，公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥，它的头一低下来，头后有一小撮毛就会立刻蓬上来，好可爱呀！它的眼睛可灵敏了！一直转个不停，谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱，但梳妆打扮可是它的强项哦！桔红色的小脚和尖嘴，灰黑色的柔顺羽毛，还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了！

上语文课了，陈老师把鸟笼放上讲台，开始讲课，没讲多久，小鸟又不耐烦了，开始“啾，啾啾啾”的叫了起来，陈老师讲一句，它也叫几声，有了这小鸟的陪伴，我们的课堂变得有趣极了。

做操时间到了！这次可不是一般的做操，是遛鸟加做操，这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了，我怕把鸟儿颠坏了，所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时，它们却在起跑道上美美地享受着日光浴，好幸福……

有了小鸟们的陪伴，我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦，我的珍珠鸟进学校了，大家接近了大自然，我为它们感到自豪！