拾起心里的珍珠精彩20篇
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4076作文
231秋游珍珠泉作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单周一中午学校广播通知明天去珍珠泉秋游,同学们听到通知都很开心。今天8点30分同学们陆续来到教室,不久我们就座上大巴出发了,我们一路上有说有笑,一会儿就到了美丽的珍珠泉。
第一站我们由导游叔叔带到“梦幻剧场”看动物表演。先是小山羊背着小猴子,可好玩了!小猴子跟小山羊合作得很好,小山羊走钢丝,小猴子骑在羊背上做倒立,好精彩啊!接下来是一群老虎为我们表演,老虎们表演的是踩梅花桩,有只老虎从梅花桩之间钻过去,它那滑稽的动作,引得大家开怀大笑。
第二站是“百兽盛会”。只见驯兽员带了三只猴子,小猴子出场时,骑着自行车,原来是进行骑自行车比赛。你瞧,它们一个个像老练的自行车运动员,你追我赶,争先恐后地往前冲,结果是中间的小猴子拿到第一,瞧它好神气啊!动物们精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
中午时分到了,我们在公园里找到一块空地,同学们带着准备好的垫子铺在地上,一组一组地开始分享食物,同学们津津有味地吃着各种各样的美味,卓老师还帮我们每一组都照了像,留下这快乐的瞬间。
珠珍泉公园山凊水秀,美丽整洁。愉快的半天秋游结束了,同学们高兴地坐上大巴回校了。
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篇1:济南珍珠泉
全文共 289 字
+ 加入清单去年暑假我和妈妈去了山东济南市,济南是泉城,哪里有许多泉,珍珠泉是我最喜欢的。
珍珠泉在济南市旧城中心,暑假的一天,我和妈妈去了珍珠泉公园,到了那里,一进大门首先看到的是一个长方行的泉池,四周由玉石栏杆环绕,池中立着珍珠泉石碑,我看了碑文后,才知道珍珠泉是济南七十二里的第三名泉。我爬在栏杆上向池中望去,只见泉水从池底涌出,一串串晶莹剔透的泡泡从池底往上冒真像珍珠一样,刚开始水泡很小,摇摇晃晃越升越高,最后在水面消失了,我真想跳进水里,把一串串珍珠捧起,送给老师和妈妈,池中还有许多鲤鱼有金色,红色的,它们在水中来回穿梭好像鲤鱼戏珠。
我喜欢济南的泉水,济南还有这么神奇的地方。
篇2:优秀作文阅读:珍珠
全文共 967 字
+ 加入清单梨花开了,如同静女一般,昨夜并未雨疏风骤。
讲一个关于爱情,关于他的话题。
我依旧相信爱情,相信某天我会遇上一个人,他会珍惜我的快乐和悲伤,不管这种心情是他发现的还是我告诉他的。会在某个阴天的早上发给我一条短说天气阴凉,加上衣服。会在某个下雨的天气跟我说,出去的时间带上雨伞,加点衣服,不然会感冒。依旧相信,某个下午,我醒的时间,阳光在,他也在。相信某一天,我会把它写进我的日记中,每天当这个特定的名字出现的时候,我会偷偷微笑,怕被别人窥探了一般。相信某一天,我们坐在阳光静好的下午,定定看着彼此。
相信某一天,他涉过万万千千的人群,出现在我的面前,我用那些积攒了好久的挂念和温暖去拥抱他。相信某一天的晚上,我们看着同一轮月亮,会思念彼此。相信某一天听到他的声音,会温柔下去,只是想把他的声音记在心里。相信某一天,我们会走在四月阳光暖暖的街上,紧紧拉着彼此。
相信某一天,音乐会突然让彼此记起彼此,问一句,你在干嘛?相信某一天,在一本书里,会浮现出他的影子,觉得不怀好意。相信某一天,我们在分别的时间,满脸泪水,却谁也不能把谁带走。相信会在某一天做完自己的事情,记起他,然后笑笑。相信某一天看到情侣,就记起他,然后在走的路上笑出声来。相信某个人群熙熙嚷嚷的时间,只会记起他,别人已经与我无关。
我依旧相信爱情,相信某个好日子,会有一个人卷起珠帘,我会穿上红装,点上青花,埋下一坛花雕,而后花甲之年,西边静穆,开启那天埋下的香醇。相信某一天我们会吵架,却仍然会在出去的路上紧紧走在一起,提醒彼此,路上的司机可能今天也心情不好。相信某一天,他会忽视我在意的东西,我会忽视他在意的东西。相信某一天,我会老去,他也会老去,在公园的凳子上看着年轻的人们,羞涩的脸红。
相信在那些美好的故事没有开始之前,所需要的就是把自己照顾得很好,然后遇上彩虹。
相信现实会把很多事情变得面目全非,但是也相信这些过程走的美好,怎么就不会有一个美好的最后。
相信很多的人会很多事情面前怀疑自己的价值观,但是别人的心情为什么就那么轻易钻进自己的心里,是不相信自己,还是不相信对方。
相信很多事情没有自己想象的那么美好,去不妨把它变得比现在更好一点。
我重新思考这个话题,不久前说我不相信它,现在我依旧相信它,相信它在某一天会如梨花般出现。然后就如同珍珠一样,你再也不舍得把它滴出眼眶。
篇3:小猫和珍珠的故事
全文共 1493 字
+ 加入清单从前有一只小猫名字叫星卡,它天生非常的活泼,也很灵巧。可是它却没有什么好朋友,因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独,也很寂寞。
小猫星卡马上就要上学堂去了,它兴奋极了,因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后,小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格,这里的环境真的是非常的压抑,小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习,于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了,爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后,它天天低着头走路,希望能有好运,说不定哪天能意外的捡到一分财宝,然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。
有一天,小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步,忽然看见地上有一个亮晶晶的东西,它走上前去一看,惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠,这颗珍珠非常的漂亮,还闪着光。小猫星卡心里非常高兴,因为珍珠可是价值不菲的,如果它有了这一颗珍珠,就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴,身边忽然有一个说话的声音。“对不起,这颗珍珠是我的,能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音,抬起头来一看,原来是一只美丽小花鹿,小猫星卡愣了一下,对小鹿说:“你是谁呀,这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说:“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀,如果你不还给我,我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿,失望地说:“还给你吧,以后不要再弄丢了。”小鹿笑了,对小猫星卡说:“小猫你真好,谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝,小鹿有些好奇望着它问小猫说:“小猫呀,你为什么总是低着头呀,你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说:“没什么,我只是习惯了。”小鹿笑了,对小猫说:“小猫你真傻,你一直低着头,错过了前面多少美丽的景色啊,而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了,因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了,怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说:“谢谢你小鹿,你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说:“愿意啊,只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说:“我愿意我愿意啊。”
就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友,它们经常在一起玩,也玩得很高兴。有了朋友以后,小猫星卡,也比从前开朗了许多,学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来,小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样,它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿:“小鹿你怎么了,为什么不高兴啊?”小鹿说:“小猫以后我不能陪你玩了,妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住,这里的草太少了。小猫有些急了说:“一定要搬吗,能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说:“不行的,你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了,确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来,交给小猫说,这个就作我的临别赠物吧,小猫怔怔地看着小鹿说:“这怎么可以呢,这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说,现在我把它送给你,因为你曾是我最好的朋友,看见它就和看见我一样。”小猫很感动,幸福的哭了。
小鹿走了以后,小猫很想它,不过它也决定要练好本领,将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了,每当小猫看到这颗明亮珍珠,就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的,充满了感恩的心,它真的发自内心的觉得自己很快乐。
篇4:有关珍珠的初一
全文共 740 字
+ 加入清单鹬蚌相争,渔翁得利。蚌,仿佛在生活中一直都是一种滑稽的形象,可读了今天这个故事后,我却不再这么认为。
两颗蚌,虽然外表相似,但它们的内在却是不同的。正如螃蟹所说,一颗蚌正在承受巨大的痛苦来迎接成功,而另一颗蚌不但一事无成,还把这当做一种奢侈。这两个蚌究竟谁更好呢?我们先来看下面。
女科学家正坐在一间窄窄的屋里,她又一次拿起一种奇怪的物质,并从一层液体中舀起一点,通过一台显微镜和一本笔记本又一次展开实验。在这之前,她已经失败了190次,如果还不成功的话,上级很有可能将会把这个任务交给别人,那么也就是在宣告这种病还会持续下去。她并不想让百姓遭受更多的苦难,也坚信这种古书上记载的药物一定能治疗这可怕狡猾的病。但别人并不相信,甚至开始对她嗤之以鼻。如果你是她,面对重重困难,你会放弃吗?也许你会,但她并没有气馁。反之,她还在抓紧着每一分每一秒,每一个细节。最后,一个振奋人心的消息给了肆虐病毒当头一棒——第191次实验,成功!这位伟大的女科学家和这种神奇的药物共同被铭记。这位科学家叫屠呦呦!而这种令疟疾闻风丧胆的药物,叫青蒿素。
我一个懒惰的人,每天学习提不起劲,无论旁人如何催我,如何劝我,我也很少能听进去,似乎我觉得,干一点,休息一会儿,就是理所当然。可是,当听到这些名人的故事,又看到蚌的故事后,我内心被触动了:我惊叹于名人们的不凡经历,更叹服蚌那种顽强的精神。我明白,无论你处在一个多么好多么幸福的环境,都要居安思危。成为一个健康的蚌固然简单,但如果你想成为一个绚丽、成功的蚌,就不要再颓惰自甘——因为只有经历了风雨,才能看到最耀眼的彩虹。蚌已经懂得了这一点,那我们呢?
读完这个故事,我在心中暗暗发誓:苦尽甘来,一颗珍珠的背后,必定有一个久经风雨的蚌壳。而我,就要做那个蚌壳。
篇5:种珍珠作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单今天上午,我和几个好朋友一起去王一诺家看种珍珠。听说在八点之前,天天已经到楼下等了我们三四次了,估计他已经迫不及待了。接上天天,我们还是过了好一会儿才到达目的地,因为我们把一路的红灯全部遇上了,我们四个人在车里不停地嘀咕,真是急死我们了。
好不容易总算到了。可是我发现两手空空,急着出门的我把妈妈准备的水果和牛奶都忘记了。嗨!忙中出错啊!
当然我们是直奔种珍珠的地方的,王阿姨热情地招待了我们。我们四个人分别找了一个好位置观察工人种珍珠。只见一位叔叔把贝壳打开,把贝壳中的肉切成一条一条的“肉条”,然后把“肉条”用镊子夹到透明的玻璃上,再换另一把切刀把“肉条”切成一个个小正方形。叔叔给我们介绍说:“这就是珍珠模,待会还要种到另外的贝壳中去。这个模现在是软的,等到长大后会变硬。你们仔细看,它中间大,两头尖,这样的形状以后才能长成圆圆的珍珠。”我们低下头仔细观察,原来真的像叔叔说的那样,切肉条原来还要这么高的技术啊!
接着叔叔把那块装满“珍珠肉粒”的玻璃传给一个种珍珠的阿姨。阿姨两手拿针,一手挑起“珍珠肉粒”,一手穿洞眼,然后轻轻地把珍珠装进另外一个贝壳的薄膜中。等到一天的活结束,王阿姨他们还要把贝壳转移到鱼塘里去让珍珠慢慢长大。
种珍珠很新奇吧!这真让我大开眼界!
篇6:珍珠鸟
全文共 284 字
+ 加入清单祁鑫李
我是一只珍珠鸟,我的家在一个笼子里,那里有秋千,还有水罐和食罐,住在这个家里可舒服了,我的主人是顾珈宁,今天主人把我和我的小伙伴一起带进了她的学校,我第一次见到了主人的同学们,他们对于我的到来,感到十分惊奇和高兴,都围过来看我,我都有点不好意思了。
主人把我带到操场,一到操场,哇!好大的绿色草地啊!咦,这地上一圈红色的是什么?难道是传说中的跑道,我今天可长见识了。主人还把我带进了课堂,正好今天讲《珍珠鸟》一课,我可是一个很好的活教具啊!老师跟同学们具体介绍了我的外形、叫声……等,我以前对自己还是不大了解,今天算是真正的认识自己了。
我和同学们度过了难忘的一天!
篇7:介绍珍珠鸟的作文
全文共 595 字
+ 加入清单真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对珍珠鸟放在一个用铁丝围成的笼子里。笼子里还有一些干草,那是鸟儿舒适而又温暖的巢。
我把它挂在我书桌的窗上,一盆吊兰的垂曼蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
两个月后,那愈发繁茂的绿蔓里面,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜想,是他们有宝宝了。过不多久,忽然有个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的妈妈:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有长出珍珠似的白点;它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在衣柜的顶上,一会儿神气十足站在书架上,一会儿钻到窗帘里。慢慢地它胆子大了,竟然落到了我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝水,再偏过脸看看我的反应。后来,它完全放心了,干脆用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它那细腻的绒毛,它也不害怕,反倒有好地啄两下我的手指。
白天,它淘气地陪伴我着我;晚上,他就在父母的再三呼唤中,飞回笼子边,扭动着圆滚的身子,挤开那绿叶钻进去。
有一天,我写作业时,他居然落到我的腿上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的腿上睡着了。它睡的好熟啊!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
看着这可爱的小家伙,我情不自禁的发出了一声呼唤:信赖,不就可以创造出美好的境界吗?
篇8:珍珠首饰
全文共 206 字
+ 加入清单珍珠首饰简单大方,迷人华贵,而且不挑女生的年龄,在圣诞节送出一款美美的珍珠饰品绝对是不错的选择。珍珠的寓意有很多,是表达情感的最好载体,形状是圆的,在日本语里,可以写成“和”字,寓意感情非常和美。另外,珍珠也有“珍爱”,“珍视”等意义,感谢她的真心陪伴。每一颗珍珠都是富有生命力的珍宝,这股捉摸不透的神秘韵味和典雅气质与女性柔美的感觉如出一辙,尤其是优雅含蓄的东方女性。珍珠首饰绝对是最能打动女朋友的圣诞节礼物。
篇9:珍珠·友谊作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单“哼,不理你了,再也不理你了!”“不理就不理!我还不想理你呢!”
一个吵闹的中午,一切还未平复,王老师让幸缘来管理教室的安静。哎,不安静就是不安静,又有谁能管好呢?连管理的幸也和我们“同流合污”一起玩了起来。
我们玩的可不是一般的游戏,而是会使人“丧心病狂”的取绰号游戏。哎,每个人都火大了,参加这游戏的可都是一二大组的前几排。幸缘把她的记录本改成了游戏本。“嗯——胡桢欣,胡萝卜夹丝;邵熤涵,就邵粑粑了,还有土拨鼠、孙悟空、黄豆包……”幸缘一边念叨着,一边刷刷地写下来,这儿玩的人作业都忘了,手上拿本书,头却埋在书底下“咯咯”得不停地笑。我想每个人现在都应该是又气又乐。幸缘给我传来了一张纸条,上面写着歪七扭八的三个字——“吕逗比”,天哪,连她也开始这样称呼我了。说来就气,这是那群男生给我的特别称谓,而她……
我一气之下把反面写着“幸大头”三个字的纸条传了过去。我有些后悔了,可纸条传出去的瞬间,我的心隐隐作痛,这是第一次被自己的闺蜜伤到的痛。啊,心痛哪!一个声音从我心底传出……看着她诧异转为忧伤的脸,心里有些堵的。
整个晚上,我彻夜难眠,总想着她那忧伤的脸,我越想心越痛。不知怎么的脑中浮现出亲密的场景。每天放学后一起在操场上跑步,有说有笑,一起编歌词,歌曲;一起在中秋节的圆月下吃月饼,嬉戏;一起吹灭生日蜡烛。那一次数学竞赛后我发烧,你把自己的衬衫给我穿上,又扶着我去医务室,还照顾我。想着想着,脸颊滑下两行珍珠,珍珠是回忆……笑脸又在脸上绽放。
睡了一夜,不愉快全随风逝去,“对不起!”我那一天早早地来到了学校,轻轻地在她耳边说了一句,她脸上重新绽放出美丽如花般的笑容。三个字又让风把愉快带了回来。
篇10:经典童话故事:小猫和珍珠
全文共 2561 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
从前有一只小猫名字叫星卡,它天生非常的活泼,也很灵巧。可是它却没有什么好朋友,因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独,也很寂寞。
小猫星卡马上就要上学堂去了,它兴奋极了,因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后,小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格,这里的环境真的是非常的压抑,小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习,于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了,爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后,它天天低着头走路,希望能有好运,说不定哪天能意外的捡到一分财宝,然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。
有一天,小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步,忽然看见地上有一个亮晶晶的东西,它走上前去一看,惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠,这颗珍珠非常的漂亮,还闪着光。小猫星卡心里非常高兴,因为珍珠可是价值不菲的,如果它有了这一颗珍珠,就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴,身边忽然有一个说话的声音。“对不起,这颗珍珠是我的,能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音,抬起头来一看,原来是一只美丽小花鹿,小猫星卡愣了一下,对小鹿说:“你是谁呀,这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说:“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀,如果你不还给我,我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿,失望地说:“还给你吧,以后不要再弄丢了。”小鹿笑了,对小猫星卡说:“小猫你真好,谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝,小鹿有些好奇望着它问小猫说:“小猫呀,你为什么总是低着头呀,你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说:“没什么,我只是习惯了。”小鹿笑了,对小猫说:“小猫你真傻,你一直低着头,错过了前面多少美丽的景色啊,而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了,因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了,怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说:“谢谢你小鹿,你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说:“愿意啊,只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说:“我愿意我愿意啊。”
就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友,它们经常在一起玩,也玩得很高兴。有了朋友以后,小猫星卡,也比从前开朗了许多,学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来,小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样,它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿:“小鹿你怎么了,为什么不高兴啊?”小鹿说:“小猫以后我不能陪你玩了,妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住,这里的草太少了。小猫有些急了说:“一定要搬吗,能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说:“不行的,你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了,确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来,交给小猫说,这个就作我的临别赠物吧,小猫怔怔地看着小鹿说:“这怎么可以呢,这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说,现在我把它送给你,因为你曾是我最好的朋友,看见它就和看见我一样。”小猫很感动,幸福的哭了。
小鹿走了以后,小猫很想它,不过它也决定要练好本领,将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了,每当小猫看到这颗明亮珍珠,就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的,充满了感恩的心,它真的发自内心的觉得自己很快乐。
作业在开会
小尔的书包平常就像一个垃圾场,作业本们顽皮地乱蹦乱跳,还常常捉弄小尔,和小尔捉迷藏。 今天,作业本们仿佛忽然长大了,懂事了。他们把书包拾缀的干干净净,从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会,会上要选出谁来担任作业长,让作业长带领他们,成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实,脸就像一面镜子,照出了一个春天的景色。“我选语文本,担任作业长。”作文本的语调庄严平和,“语文本的工作量最大,小尔和老师最重视,而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来,摇动双手。“不,不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞,晚霞中满是想象。“我选数学本,小尔买东西,玩游戏都要用到数学知识,而且数学是自然科学的基础。因此,数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊,那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明,猜谜语时,只有他赢得份。这会儿,大伙儿一起鼓掌,表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说,一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽,那还用问吗?”大家一起回答,并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子,数学本继续说,“一个爸爸加一个妈妈,不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿,“可见,数学不能解决任何问题,所以我也不能担任大家的作业长。”
“我想,英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言,所向无敌,我最大的梦想,就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度,他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中,都离不开科学的发明,科学千变万化,无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了,科学本亮红灯了,他在表示反对呢。科学本很少讲话,他的嗓门太大了,据说,他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为,作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓,然后才能完美地表现出来,获得大家的好评。所以,作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得,科学本讲得很在理,就一起热烈地鼓起掌来,一致通过由作文本担任作业长。
从今以后,小尔的书包不再邋遢,变得井然有序,据说,那都是因为作文本的功劳。
篇11:欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文
全文共 630 字
+ 加入清单开学三个星期了,今年我所教的五个班级都是刚接手的新班,到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来,特别是一年级的小朋友,因为课比较少所以接触的也不多,欣赏,让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时,却发现一个有趣的现象,事后回味,这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生,我们各自谈到印象深刻的孩子时,我说的几个英语学得相当不错的小朋友:范鹏、喇舜禹、臧腾,她好像都没什么印象,而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子,我也对不上“号”。当时没觉得什么,可静下心来想,这不恰好证明了一点吗:每一个学生都有他自身的优势,每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面,而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土,让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目!我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想,让学生考出好成绩或升入重点中学,甚至大学并不是教育的唯一目的,也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处,作为教师更多时候应该擦亮眼睛,多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明:成功在于发展和选择,在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好,都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好,多关注学生成长中的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己,从而拥有健康、自信的人生。
[欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文
篇12:拾起那颗珍珠作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单“滴答”一声,晶莹剔透的珍珠落入回忆的长河,那印在珠壁上一闪而过的倒影,是一串凌乱纷呈的脚印。
雪花安静地飞着,那一片纯粹的白橡是吸附了一切嘈杂。
清晨的空气格外冷洌,墨黑的天被白雪隔绝在外。我深一脚浅一脚地走着,父亲却走得很快,雪地上留下他沉默寡言的脚印。
沉重的书包勒得我肩膀生疼,落了很远。风雪迷住了我的眼睛。渐渐放大红色让站牌边的人们紧张起来,在这打滑的地面竟开始推搡。父亲将我圈在他的臂弯内,在拥挤的车厢为我撑起了一块小小的天地。
他的周身散发着温暖的气息,可以让我安心地靠在他宽厚的肩膀上。车缓慢的在风雪中爬行着,天空于雪融为一色。
路上已没有初一的学生了,父亲拽我下车,生硬的背上我的书包。我在后面小跑着跟上。路很滑,我一个趔趄就要摔倒,父亲急忙拉了我一下。我觉得出,他脚底也在打滑,却用力稳住了我们。
早已迟到,他却在校门口叮嘱我慢点。我急匆匆上了楼,雪花淹没了他的声音。
晚上回家,母亲突然感叹:“今年的雪也太大了,你爸今天回来都10点多了。他说没有车,走回来的。”
我笑着,喉咙却涌起一股酸涩,脑中浮现出一幅画面——飞雪炫舞,冰冻的大街上,一个男人深一脚浅一脚地走着。白雪朦胧了遥远的路。早餐也许早在兜里冷掉,须臾间,便落了满头白发,身后,是一串绵长的脚印……
“滴答”一声,晶莹剔透的泪珠落入我的心底了,那晃在泪痕上一闪而过的倒影,却是一串凌乱纷呈的脚印……
篇13:找珍珠续写300字
全文共 295 字
+ 加入清单青蛙哥哥站在荷叶上练习唱歌,突然,他听见一阵哭声,寻找后才发现原来是荷花妹妹在哭。青蛙哥哥着急地问荷花妹妹:“你怎么了?”荷花妹妹边哭边说:“我的珍珠不见了。”青蛙哥哥安慰荷花妹妹说:“别着急,我来帮你找珍珠。”荷花妹妹感激地说:“谢谢你青蛙哥哥。”青蛙哥哥跳进河里,东寻西找,找了好久好久,可还是没有找到。荷花妹妹更伤心了。
没过一会儿,太阳公公升起来了,把荷花妹妹的另外两颗珍珠晒干了,荷花妹妹嚎啕大哭,她绝望极了。太阳公公说:“小妹妹,别哭,你的珍珠明天就回回来的。”荷花妹妹听了太阳公公的话很开心,它希望太阳公公说的是真的。
第二天,天刚亮,荷花妹妹的珍珠果然回来了。荷花妹妹开心极了。
篇14:春游珍珠泉写事作文
全文共 998 字
+ 加入清单4月20日,一个风和日丽,万里无云的好天气,我们迎来了一年一度的春游活动,这是我们在小学阶段的最后一次集体活动了,所以我想,肯定很有趣。
我们怀着激动的心情,早早的到校了,顾老师告诉我们这次的目的地是珍珠泉,还向我们透露了这次的大致行程安排:野炊和划竹筏,我们都十分兴奋,因为这又是考验我们的机会,我们要在相互合作的基础上完成这次的任务。7:30我们准时出发,座在车上,有些“不安”,我们都压制不住心中的喜悦,有的唱起歌,有的……终于到了,同学们迫不及待的跳下车,顾不上排队,随着人流,朝野炊地点进发,经过大约15分钟的折腾,锅、桌布、菜……一切准备就绪,我们生火的同学就开始忙活了,“快点啊,看第一组的火都烧的这么枉啦,加油啊!”我们相互鼓励,大家都很卖力,火很快变生好了,我们首先将水和丸子倒入锅中一起煮开,再放入一些盐,因为没有烧饭的经验,我们只放了一点点,接着依次放进青菜、木耳、豆腐裹等配料菜,再放上鸡精,就完工啦,呈出来,我们每个人分上两勺,虽然有些淡,但是是自己动手的结果,总是觉得不错的。我们吸取了第一次的不足,继续努力,一共烧了3锅,我们吃的非常开心。接着去的是看动物表演,那一项项惊险刺激的动作,真的是不得不让我佩服那些演员。表演结束,我们将要去划竹筏,坐上竹筏,胆小的我显的有些害怕,在竹筏的前头坐了下来,几个撑筏的同学,共同努力,费了好大的劲才让竹筏动起来了,当然,虽然我比较胆小,但是,我并不能“袖手旁观”,我也在鼓励他们“加油啊。”在我们那里经常可以听见这样的话语。他们渐渐的有了经验,竹筏可以以正常的速度行驶了,坐在竹筏上,享受着清新的春风拂过脸颊,是一种美的享受。
正当我陶醉在优美的春色里的时候,一丝凉冰冰的水花飞溅到了我的脸上,我顿时很生气,可是看看,原来是打起水杖,我们船上的人不是很好战,赶快离开现场一小时过去了,我们即将上岸,啊,时间真的如流水,好快啊!结束了划竹筏,我们又去了非常著名的珍珠泉,据说在岸上拍手,水下便会冒出泡泡,我试了试,果然!那一个个泡泡,圆溜溜的,像一颗颗珍珠,真的很漂亮,我这才恍然大悟,原来珍珠泉是这样得名的啊!看看手表,已经接近2:00了,我们的旅程即将结束,细细的回想,今天的旅程真的很有趣,我们靠合作的力量结束了这次的“旅程”,真的,合作的力量是可贵的,是最有意义的!
简评: 真是一次有趣而又难忘的旅游啊!
[春游珍珠泉写事作文
篇15:美丽的珍珠泉
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+ 加入清单那天我刚比赛完就赶去珍珠泉了。去之前妈妈说珍珠泉还有个故事呢!我和妈妈上网调查了一番。珍珠泉是济南第三大名泉,位于济南旧城中心,现在的泉城路珍珠泉的周围有很多小泉,有楚泉、溪亭泉、舜泉等,被称为珍珠泉泉群。了解了一些情况后我和妈妈开始出发了。
珍珠泉周围砌以雪花石栏,岸边杨柳轻轻垂下。走进一看一串串白色气泡自池底冒出,就好像是珍珠漂浮在水面上,在太阳的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的鱼,高兴的拿出面包喂它们,小鱼们为了食物你挣我抢的不亦乐乎。小鱼是越聚越多,从原来的五六只到现在的一大群,哎呀呀……我的面包啊。传说,珍珠泉的珍珠是舜的两个妻子——娥皇和女英的眼泪所化。珍珠泉的旁边有个庭院,里面有一株高五六米的宋代海棠,至今已有千年的历史了,相传是曾巩所载。
珍珠泉真的很美,这次游玩不仅仅看到了美景,更重要的是知道了不少关于珍珠泉的传说,丰富了知识。
篇16:买珍珠作文600字
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+ 加入清单今年国庆节,因为和中秋节连在一起,所以多了一天。因为多了一条,所以爸爸妈妈决定带我去绍兴玩,顺便带我去诸暨的珍珠市场买一颗珍珠。
那天上午,我们因为在五泄风景区玩,所以耽误了吃午饭的时间,到两点半才到珍珠市场。刚到珍珠市场,我们就饿急了,连忙找了一家小饭店就开始点菜。爸爸就趁我们等待的时间去商场里逛了一圈,找到了唯一一家卖河蚌的珍珠店。
吃完饭,我们在爸爸的带领下走进了这家店,我们就开始选河蚌。爸爸先请教了老板娘怎么样的蚌才能开出好的珍珠。可她只说:“这是碰运气的。”我们商量了一下,最终决定选最大最胖的河蚌。爸爸先选一个河蚌,我表哥也选了一个。经过比较,我们最终决定开爸爸选的那个。
我们开始开河蚌了。此时周围路过的人都纷纷围了过来。只见那个老板娘先把河蚌给竖了起来,又用刀沿着两片蚌壳中间的缝隙在前面和后面各切了一刀,然后用手一掰,一颗洁白的珍珠就从河蚌里滑了出来。虽然珍珠上有一点天然的花纹,但是整个珍珠长得又大又圆。老板娘反问了一声:“值了吧?”伴随着这句话,围观的人一片欢呼,纷纷向我们表示祝贺。我们这次运气还真不错呢,得到了一颗又大又圆的珍珠,老板娘还说这颗珍珠价值至少两百元。
妈妈觉得既然这颗珍珠那么好,可以给我做一件首饰。妈妈征求了我的意见,我想了想决定做一条项链。所以妈妈就让老板娘给我加工一下:她先在珍珠上打了个小洞,扎上了一个小挂坠,并用胶水固定好,再加上一条可以挂脖子上的链子,一条美丽的珍珠项链就展现在我们眼前。我把它挂在了胸前,我可喜欢它了。
我真高兴,在这个国庆节拿到了人生中第一条属于自己的珍珠项链。
篇17:贝壳里的珍珠
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+ 加入清单沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
这是李商隐为珍珠写下的千古名句,刚刚浏览了许多有关珍珠的传说,几乎都是说珍珠与眼泪是分不开的,这让我稍稍有点迷信了起来,眼泪,痛苦,珍珠,这几个词连在一起,就是我的女儿,我自认自己是一个贝壳,女儿这粒沙子,在我的体内,不断地流着眼泪,而我,则将那串串的眼泪痛苦地咽进心里,并一刀刀削下自己的血肉,孕育着这颗晶莹剔透的珍珠。珍珠是贝壳的痛苦凝结而成,她最终成为了撼世的珍宝,贝壳则腐烂化为泥土,但贝壳一定是笑着走的,因为她已经没有了痛苦,没有了眼泪,一切全都凝在了珍珠的光芒里,她知道自己是值得的。
女儿,你什么时候才能知道,你来自我的眼泪,尽管为了抚养你,我把眼泪都吞进了肚里,让自己变成一个恶妇,让你的眼泪在我的眼里流!在我的心里痛!在我的伤痕里颤抖!在我雪里的梅枝上结冰!女儿!
你无数次的抱怨,都是心里我无数次的滴血,颤抖,而不再是那清澈的泪滴。我不想惊动你,不想!你这颗小小的珍珠,就在我心里成长吧,让我无数次拿起的笔,无数次张开口,都封上,为你把那些迷茫挡在贝壳的外面,我的女儿!
你的抱怨,是我无法化解的痛,但我只能,痛着,抽搐着,颤栗着,环抱着你。你以为,外面那么冷,但你怎知,贝壳更冷,所以,她必须坚硬,为你,我的女儿!
总有一天,你用自己的眼泪,自己的毅力,自己的坚硬,自己的圆润,自己的光华,献于世人,你就会成为珍宝,真正的珍珠!这是我的女儿!
篇18:我是一只珍珠鸟作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单以往,我都是住在小主人的阳台上,今天,我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。
不久,我又被小主人带到了一个大桌子上,我想:这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候,就感觉有无数只眼睛看着我,我非常的奇怪,他们是什么?是化石吗?怎么和我小主人一样都有五官、手脚?他们为什么长得都不一样?无数的问号在我脑子里盘旋,但当我发现他们只是看看而已,就放心了。我又想:这些“化石”长成这样,应该不是什么好东西,我要给他们看看,我们珍珠鸟可是不好惹的。于是,我开始在笼子里飞檐走壁,还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑,震得我耳朵都聋了,我赶紧停下,他们又紧紧盯着我。
我好想回到小主人的阳台上,晒着温暖的太阳光呀!
篇19:拾起心中的珍珠作文
全文共 612 字
+ 加入清单那是一个夏天,知了在树间鸣叫,我坐在电风扇前,任由它“呼呼”的吹着,也许是因为天气很闷热,一点力气也不想出,只得扒在桌子上看书。突然爸爸说要去华阳(山清水秀之处)要我准备准备,我懒懒的起身准备好……一出家门,一股热气扑面而上,我使劲的摇扇子,直抱怨去华阳干什么,天这麽热还不如待在家里,把风扇一开就舒服了。想归想,最后还是去了。
我们一家人坐着车向华阳驶去,一路上,我感觉到没那么热了在慢慢变凉爽,路边百花争艳,小鸟在树头歌唱,我感叹道:这就是自然呐!没有冰冷的钢筋铁架,没有交错的马路……
到达目的地一下车,一阵清凉的风迎面而上,这风和城市的风真是天壤之别,一个燥热,一个清爽,而且华阳的风中夹带着淡淡的清香,刚才还在怨念的心早已抛到九霄云外去了。爸爸带着我向前面的清泉走去,我和妈妈跟在后面,我是摸摸旁边的草,碰碰旁边小小的花朵,到溪水边后,我迫不及待的把手伸到水里,水从指间流过凉意贯通了全身,此刻我的脑海里只有一个字“爽”,这比电风扇还舒服呢。一家人走到树荫底坐下,任由风儿轻轻地吹着,看着前方流过的小溪,仿佛看到了一群正在欢快的歌舞的小精灵。我想:这次没白来,之前还不知道真么好的地方,真想住在这儿啊!
华阳的百花让我留念,华阳的清泉让我永记,总觉得这儿的鸟儿比城市的鸟儿要快乐得多。
城市什么时候也会变得这般美丽呢?没有树的衬托它就会毫无生机的存在着,希望城市能向大自然取经,我想……我想听到比华阳的鸟儿还要欢快的歌声!
篇20:珍珠鸟
全文共 434 字
+ 加入清单顾珈宁
太棒了!今天我可以带我的一对珍珠鸟到学校里了!它们可以陪伴我们一整天呢!
这两只小鸟一公一母,母鸟名叫珠珠,公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥,它的头一低下来,头后有一小撮毛就会立刻蓬上来,好可爱呀!它的眼睛可灵敏了!一直转个不停,谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱,但梳妆打扮可是它的强项哦!桔红色的小脚和尖嘴,灰黑色的柔顺羽毛,还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了!
上语文课了,陈老师把鸟笼放上讲台,开始讲课,没讲多久,小鸟又不耐烦了,开始“啾,啾啾啾”的叫了起来,陈老师讲一句,它也叫几声,有了这小鸟的陪伴,我们的课堂变得有趣极了。
做操时间到了!这次可不是一般的做操,是遛鸟加做操,这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了,我怕把鸟儿颠坏了,所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时,它们却在起跑道上美美地享受着日光浴,好幸福……
有了小鸟们的陪伴,我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦,我的珍珠鸟进学校了,大家接近了大自然,我为它们感到自豪!