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故宫描述作文(汇编20篇)

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作文

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描述体育英语年级

全文共 1252 字

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As the proverb goes, “no one knows the value of health until he loses it.”

From this, we know that health is very important to everybody. But how to keep

fit? Many people believe that sports can offer people health and pleasure. As

far as I concern, I think doing physical exercises have lots of advantages.

First of all, doing exercises in the morning will refresh my body as well

as give me a good appetite to eat my breakfast. What’s more, the air in the

morning is really fresh and clean, so I can keep my mind clear and sound in the

class. By doing physical every day I can keep my mind alert that I can finish my

tasks in time. If I do not do any physical exercise, I will feel tired and my

body becomes quite sluggish. During the night, I may find it becomes harder to

fall asleep. Second, doing exercises everyday will help me to mound a better

personality. It takes time and patient to do exercises. Sometimes I just want to

give up, but my friends encourage me to carry on, then I feel a lot of

satisfaction. Doing physical exercises makes me stronger and healthier. That’s

my personal experience.

As a student, sports are indispensable. You can pick up your favorite sport

and do it every day. Only in this way, you can have both pleasure and a healthy

body.

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篇1:防空洞的作文描述500字

全文共 538 字

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“太好了,我们可以进防空洞了,太好了!”

暑假里的一天,补习班的老师组织我们去太行山采风。来到太行山,映入眼帘的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一个像“厕所”一样的建筑,但是这个“厕所”的上面才是真正的入口。

老师和工作人员商谈了好一会儿,决定带大家进入防空洞,“什么?要进入防空洞,太好了。”大家听了都兴奋的叫了起来。

走到入口后,就是一个一个崎岖不平的台阶,然后是一扇大石门。在老师们的努力下,大石门被打开了“吱呀呀”这声音真的很瘆人,吓得我汗毛都竖了起来,皮肤上泛起一身的鸡皮疙瘩。

大石门开后里面一片漆黑,有些同学尖叫、有些同学大喊、有的同学连连叫苦,反正有你想不到的就有你听不到的叫声。

我们一行人都拿起手电筒,把上下左右都照了一遍,一边的墙面上像似被狗啃过一样,一面比一面难看、一面比一面诡异,一面比一面吓人。

我壮着胆子走在了第一个,左手拿手电右手拿树棍,时刻准备收拾从暗处跳出来的怪物。我走着走着忽然一只冰凉的手放在了我的肩上,“是谁?”没人回答,我害怕的向前走着,突然那只冰凉的手又放在了我的身上。

“妈呀!有鬼呀!”我赶紧向大部队跑去,我感觉我的脚踩上了风火轮,一溜烟就跑回了大部队,出了防空洞,我感觉胆都被吓飞了。

从此以后,我再也不去防空洞了,因为那里太诡异了。

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篇2:故宫作文300字

全文共 332 字

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故宫,大家都听过这熟悉的名字,光是听,估计大家都亲身游览过故宫,很遗憾的,我去过故宫,真是书上说的那样,我你们读了《故宫博物院》弥补遗憾。

黄传惕用平实的语言,描绘了故宫的宏伟,犹如身临其境。

这篇文章主要写了故宫的位置,历史,和古代建筑的地位,总体布局和艺术风格,让对故宫大致的。还介绍了故宫的特点,以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”,先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了向后的游览故宫所的。,以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿。接着介绍了后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫,分别介绍了的作用。接着总结介绍后三宫的彩画图案。游览完观全景,从景山离开故宫的旅行。让去过故宫可以领路到故宫的奇特和文化底蕴。

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篇3:描述原谅初二

全文共 380 字

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就在昨天,我学会了原谅

我有一个坏习惯,就是不懂得原谅别人。朋友来家玩时,有时候不小心把我的白色衣服弄脏了,我便会火冒三丈,二话不说就赶他回家。也正是我不懂得原谅,导致我失去了很多很多的朋友。所以我决定改掉它。

我先请教了妈妈,妈妈说:“你要学会原谅,先要学会的是宽容。”太深奥了,我不太能理解。

之后我又请教了爸爸。爸爸对我说:“你看,上次你的朋友不小心把你的衣服弄脏了,是不是和你说了对不起?”我回答道:“是的。”爸爸又说道:“那你的朋友是不小心的,他都诚心诚意地向你道歉了,你又为什么不能接受他的道歉呢?”听了爸爸和妈妈的话我仿佛明白了一点。

慢慢地我学会了。于是,我去和那些朋友道歉,为了表示我的诚意,我还特地邀请他们来我们家玩,就这样我失去了的朋友全部又跟我玩了。

原来,学会原谅别人,宽容别人!是这么这么值得高兴、开心的事啊!

你学会原谅别人,宽容别人了么?

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篇4:北京故宫作文

全文共 533 字

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故宫,古代皇帝住的房子,共有八千余间房,占地七十二万多平方米,也称紫禁城。

天安门内人山人海,我们一行人匆匆忙忙地买了票,就随着人流进了端门。端门后,有一大片空地,首先进入眼帘的是五座金水桥,桥东是协和门,通向文华、主敬殿,桥西是熙和门,里头坐落着武英殿和敬思殿。而正前方就是主要的“太和殿。”这太和殿乃是万臣朝上之所,是皇帝办事之地。青色的房梁下有着一扇又一扇木门,木门上还有金色的拉环,这拉环雕成狮子头状,祈求门户平安。而房顶则是用黄瓦铺成的,在烈日下闪闪发光,还有几只小兽立在瓦上。整栋房子透着一股威严的气势。通向大门的楼梯共有三层,是用汉白玉做成的,中间刻有龙图。

参观完这儿,我们进入了御花园,御花园里有参天古树、假山假石、还有清雅的古亭等美丽景物,我徜徉在御花园中,时不时有些雀儿在我眼前蹦蹦跳跳。我情不自禁地感叹道:“这御花园太有韵致了!”我们又继续向前走,在一面墙看见了著名的文物:九龙壁!这九龙壁是名副其实。共有九条龙盘在壁上,张牙舞爪,栩栩如生,好像要从墙壁里钻出来似的。令人看了不由得佩服古代人民的高超雕刻技艺。到了一处展馆,里边尽是古代的珍宝,琳琅满目,让人目不暇接,大开眼界。

虽然出了玄武门,但心中的震撼还未消失,真想穿越到古代到那儿去看看呀!

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篇5:小学生描述包粽子的练习日记

全文共 462 字

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眼下,正是荷花盛开之际,又到了中国的传统日子——端午节。端午节,说粽子,粽子可是中国历文化积淀最深厚的传统食品,深受人们的喜爱;端午节包粽子,传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而流传的。

这不,我们家包起了粽子,妈妈买了粽叶、葡萄干、紫薯、蜜枣……妈妈把买好的粽叶在锅里煮了一会,一打开锅盖,一股清香的味道扑鼻而来。妈妈端着一盆糯米,对我说:“要不要包粽子?”我迫不及待的催着妈妈:“妈妈,快点。妈妈,快点。”

妈妈拿起两片粽叶,放在手心上,把粽叶卷成一个圆锥型,妈妈抓了一把米放在粽叶里,折起来。最后,妈妈拿线把粽子缠了起来。一个粽子大功告成。我也学着妈妈的样子,我拿两片粽叶,放在手心上,卷起来,抓一把米,放在粽叶上我刚一折,这个粽叶底下就破了一个大洞,米直往外漏。我第一个粽子失败了。

最后,在妈妈的“良苦用心”下,我终于包出了一个“异域风情”的粽子。可煮熟后,那个粽子却只剩下一点馅,我们都乐了。看着那碧绿碧绿的粽叶,翠色

欲滴,看着就很好吃。吃着自己包的粽子,就是好吃!

这个端午节,过得好开心,希望下一次的端午节还能这样过。

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篇6:描述历史初二

全文共 630 字

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历史是飘渺的,你无法触及到它,甚至不知道它从哪里来、到哪里去;历史是真实的,它以天地为纸、时间为笔、万物为墨,书写出一部经典传奇。

历史是茶,每一枚茶叶到记载了一个故事。只有将其掷于沸水之中,经过了凤凰涅盘般的蜕变,得到第二次生命;那么,你才能用一颗淡然的心去品味人生的苦涩与甘甜。

历史是酒,越久越醇厚。一直蛰伏在暗无天日的地窖中只为厚积薄发,从出世的那一刻起,便将辛辣的酒香洒满人间;仅是一嗅,就会深深地沉醉其中,无法自拔。

闲暇之余,我喜欢孤独地坐在角落中,静静地把玩着一件小古玩,细心地揣摩其中的纹理;在惊叹工匠的精湛技术时,也会感悟着历史所留下的岁月印迹。

我知道,每件古董都是有生命、有灵魂的。只因在被铸造的过程中,工匠们倾注了他们所有的心血与虔诚的希望。

古董们每时每刻无不在讲述着自己的故事,只是那些故事人们只可意会、不可言传。正如茶和酒一样,不懂的人只会把它们当做解渴的蠢物;而真正懂得的人却会细心品味,去理解其中的人生哲理。

殷墟的甲骨文描摹出夏商的辉煌,塞北的丝绸之路走出了汉朝的盛世,而唐诗宋词元曲与明清小说更是承载了中华上下五千年的历史。时至今日,历史仍在延续,传奇依旧在书写。每一分、每一秒的逝去,都将化作历史长河里的一滴水,沿着时间坐标所指引的方向,携带着沧桑岁月流向宇宙的终点,一去不复返。

当金镂玉衣的最后一针被穿起,青花瓷也勾勒出了第一条线;这是一个历史的结束,亦是一个历史的开始。

只愿凭窗而立,看日落黄昏,将今日的历史点上最后一个句号。

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篇7:描述鸟鸣声的小学

全文共 594 字

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夏天刚到,房前屋后,便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏,像一串不知从哪儿飞来的树种,在城市鸣出一片喧闹来。

江南小镇的人吴侬软语嫩生生,而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气,叫起来虽各异,声音却如没角的红菱,出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣,一声声鸟鸣或清甜或柔媚,高高低低交错出一首无韵的歌。

鸟儿有些怕生,只爱在衣架上稍作停留,梳理羽毛,有时便张开喉咙婀娜婉转起来,在高楼间,鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨,无需闹钟,早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓,诱人起床,去呼吸新鲜空气;傍晚暮色瑰丽,黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫,在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚,而对鸣时相呼相应又脆生生,当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时,一片片树叶便为之打起节拍来,千回百转,如管弦齐鸣,于娇丽中生壮美,行人都情不自禁驻足而视。

那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的,相反,那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑,如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟,红喙朱爪,唱起来有如童稚之音,动人可爱,而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。

有些老人出去遛鸟,见外面的鸟叫得欢,便敲笼门,笼中的鸟也唱了起来,却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白,笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音,被禁锢的声音充满了世故,只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。

夏日刚来,鸟儿便活跃起来了,放下笔,听见窗外鸟鸣正欢。

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篇8:描述母爱的精选作文

全文共 757 字

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有人说:“母亲是太阳,把温暖带给明天。”的确,母亲的心是温暖的。记得小时候,寒冬季节,每当我放学回家,我的脚常会冻得冰凉,母亲就会把那冰凉的双脚放入她温暖的怀里,此时,我总会在不知不觉中睡着,醒来只觉得靠着母亲有种安全感、温暖感。

母亲的爱一直没变过……

随着时间的飞逝,我渐渐长大了。上了初中,初中要一周全穿校服。周末的时候可忙了,还要洗校服。又一个周日,晚上八点了。“妈,对了,明天周一,校服洗了没?”我问。“洗了,刚洗好。”母亲答。“什么?现在才洗好,啊!明天干不了,我不要穿潮湿的衣服嘛,我不要穿!”我吵嚷着说。“放心吧,明天一定能干。”母亲安慰我说。“骗人,明天干不了。”我急了,明天能干?骗谁。“我说能就能,你看书去吧。”晚上九点半了,“哈~”,我打了个大大的哈欠。嗯,该睡了。看了一眼母亲的房间,灯还亮着,我也没多想,就去睡了。睡了一会,我口渴了,起来接水喝,却发现母亲房里的灯还开着。嗯,母亲又在缝缝补补了,我猜测。又爬回床接着睡。夜深了,我被一声金属声吵醒了,母亲房里的灯依然亮着。我天生的好奇心强,于是蹑手蹑脚的从门缝中看去,天啊!母亲正在给我烤衣服,顿时我眼睛湿润了,又蹑手蹑脚的回去了,但怎么也睡不着,过了好长时间,母亲房里的灯才关了。

第二天,我穿上了干的校服,但我知道,它是湿的,它浸透着母亲的汗水与心血,它可能永远干不了吧……

对,不能一直让母亲劳累,我应该感激母亲,怎么感激?送一杯茶,或说一句温馨的话,不,太轻了!怎样才能重?找了许久,许久,我终于发现感激是不分轻重的,只要我们用心做,就是完美的,在母亲心中就是温暖的。让我们都学会感激,感恩。父母劳累时替他们揉肩,吃完饭洗洗碗,都是我们力所能及的事。而平常做一些小事就可以让父母感动。

最后,我想说:“我爱你,母亲。”

[描述母爱的精选作文

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篇9:故宫小学生作文300字

全文共 362 字

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到了北京的第二天,我们就去故宫游玩。我们住在王府井,只要绕过柳荫小道就能到达故宫。

故宫真雄伟啊!首先映入我眼帘的是故宫的大门,也称为午门。经过午门和太和门,一座高大的宫殿展现在我眼前,它叫太和殿也称为金銮殿。太和殿后面是中和殿和保和殿,这就是故宫的3大殿。每座宫殿的屋顶都铺着金黄色的琉璃瓦,宫门和宫墙上是朱红色的,宫门上钉着金灿灿的铜钉,屋檐上雕刻着栩栩如生的龙和一些吉祥图案,远远看去金碧辉煌,光彩夺目。

太和殿的两旁是皇帝的妃子们住的地方,又称为东西六宫。现在成了陈列馆,里面摆满了工艺品,都是皇帝和皇帝妃子用过的东西,制作得非常精美,令人看了赞叹不已。太和殿的后面是御花园,御花园是皇帝散步游玩的地方。这里有奇形怪状的假山,亭台楼阁、茂密的大树还有碧绿的湖水……风景非常优美。

我们在故宫里游玩了4个小时,玩到尽兴而归。

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篇10:描述春天景物的作文

全文共 693 字

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你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽,这些芽在阳光的照耀下闪闪发光,也就是半透明的。总体看这些树,好象他们长出来的不就是叶子,而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子,这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想:“春天和阳光的力量真强大呀!它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨,那些老叶子被风吹下来了。我不解地问:“为什么春天要掉叶子呢?”杨老师说:“因为新的叶子要长出来,老叶子得让地方呀,不然就长不出来了。”原先就是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。

然后我们又来到了龟背竹的家,这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的,还有好几个洞呢!这些叶子的洞还就是对称的,所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门,有紫红色的,有翠绿色的,还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧,因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。

之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒,小小树苗能把砖头都顶破了。

然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问,一个花园怎样会有“热带雨淋”?其实那里只就是有十分密的草,就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子,还有一个柔软苗条的身材。然而有些也象雨伞,如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想:“要就是我能变小那就好了,那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”

逛了一遍公园,我明白了大自然既就是位杰出的画家,又有一股势不可挡的力量,神奇而迷人!

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篇11:北京故宫五年级

全文共 1168 字

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说起北京故宫,想必大家小时候都读过《故宫里的大怪兽》这本书吧!书中爱吹泡泡的铁环兽“椒图”,趴在桥上的避水兽“趴蝮”,捧着书守候在龙椅旁的神兽“角端”……是不是都为我们留下了深刻的印象。今天就让我们走进神兽守护的北京故宫,一探究竟吧!

北京故宫是依照中国古代星象学说,紫微垣(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,所以故宫又称紫禁城。它始建于明成祖永乐四年,曾是明清两朝二十四位皇帝的皇宫,至今已有600多年历史。它是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一,于1987年被列为世界文化遗产。

故宫在大部分人的眼里是一座庄严的皇家宫殿,但是在我这个从小自皇城根儿长大的孩子眼里,它是一座巨大的神秘乐园。每每从午门进入紫禁城,看到大门两侧高大厚实的红漆大门,都会让我注意到门上紧咬铁环的“椒图”和那整齐排列的九九八一颗金黄色的门钉。椒图,性好闭,最反感别人进入它的巢穴,它形像螺蚌。遇到外敌侵犯总是将壳口闭紧,人们将它用在门上,取“紧闭”之意,可保平安,另外椒图“性好僻静”,忠于职守,被民间称作“性情温顺”的龙子。

进入午门,便看到位于太和门前的广场,5座单孔拱券式金水桥。其造型秀美,同雄伟壮观的午门城楼和金碧辉煌的太和殿相映衬,引人入胜。这是紫禁城内最大,也是最壮观,最华美的一组石桥。桥的两侧有镇水兽“趴蝮”的守护,以此灵兽镇于桥顶两侧,面向河水,有永避水害,长存永安之意。因其嘴大,肚子里能盛非常多的水,所以也多用于作为建筑物的排水口。三大殿玉石栏杆的排水口就可见“趴蝮”的身影。

再往前行,便是以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心的外庭,是皇帝举行朝会的地方,也称为“前朝”。这里是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。古代传说中的神兽“角端”就住在故宫太和殿的龙椅旁,据说它通四方语言,而且只伴左右,专为英明帝王传书护驾。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。其后为御花园。后三宫两侧排列着东、西六宫,是后妃们居住休息的地方。每个宫殿的房顶上都有“脊兽”,其功能最初是为了保护木栓和铁钉,防止漏水和生锈,对屋脊的连接起固定和支撑作用。后来脊兽发展出了装饰功能,并有严格的等级意义,不同等级的建筑所安放的脊兽数量和形式都有严格限制。太和殿上的脊兽是最多的(10个),也是唯一能见到“行什”的地方,这在中国宫殿建筑史上是独一无二的,彰显了其至高无上的重要地位。

穿过御花园,出神武门,便结束了故宫探秘之旅。大怪兽是真是实存在故宫各处的,它们都是祥瑞的象征,更是中华民族文化的传承。故宫给我们留下的不仅有古代皇帝的宫殿、价值深远的博物馆或者是一间间的大房子,更是一个能让人用心去发现的有趣地方,那里仍然还有很多神奇的传说等待我们去发掘,更多的大怪兽等待着我们去发现。北京故宫期待着我们再次光临。

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篇12:描述责任与担当初三

全文共 407 字

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今天读了课外读物其中读到了洪战辉的感人事迹让我感慨万千,他肩负起照顾素不相识的妹妹和支撑起这个家的责任。这么多年来,风雨无阻,生活的苦难让他锻炼成为非常坚强的男子汉。即使生活多么艰苦,多么无奈,多么心酸,也不能被生活打倒,因为你若放弃了生活,生活也会放弃你,洪战辉正是这样担当了“责任”。

也许,我们现在吃穿不愁,会觉得不可能遇到辛苦,不需要担负责任,不需要自强不息

自强不息

责任是和困难自强不息

想起一件事,一次和爸爸妈妈出去钓鱼,收获不错,钓了不少条大鱼,在回家的路上有说有笑,想着晚上回去喝鲜鱼汤,甭提有多开心!可恼的是,我们竟然把鱼丢在了车上,等车开走了,才想起有鱼吧!大家都很气愤,但我仍然很开心,因为我从来没有钓过鱼,让我体验了一天钓鱼生话的乐趣,我没有遗憾。

拥抱生活

生活就是这样系稍纵即逝,其实,生活有很多很多的乐趣,关键是自己的态度,有人可以苦中作乐,有人可以挖掘快乐。生活应该是被挖掘的快乐,要拥抱生活

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篇13:相约故宫博物院作文1000字

全文共 1068 字

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我中了电视节目《国家宝藏》的毒,天天缠着妈妈带我去博物馆。这不,放了寒假,大年初三,我就来到了向往已久的故宫博物院

你知道吗?故宫博物院的文物总数达到了1807558件,其中6、4%是普通文物,0、4%是资料标本,剩下的93、2%都是国家珍贵文物!每年都会有一万多件文物分布在70多个展厅里展出。你问我怎么知道这么多?我是提前做了功课来的呀!

故宫有9000多间房屋,建筑非常有特色,气势恢宏,造型优美,色彩鲜艳。我在东华门的建筑馆里看到了宫殿建设的整个流程,还有各种各样的屋檐样式。我还知道了一个家族,样式雷家,半个北京城的建筑都是他家设计的。古代人民没有现代的技术,可是他们拥有智慧的头脑,灵活的双手,榫卯结构的建筑就是我们中国古代建筑的一项很伟大的发明。这种结构的房子,有着弹性的框架,在抗震方面非常有优势。

再说说石鼓吧,这可是入选了《国家宝藏》的珍贵文物啊!它们在公元627年被发现于陕西宝鸡荒野。这些石鼓身上的字形不一,分别命名为:作原、而师、马荐、吾水……它们是中国九大镇国之宝之一,被康有为誉为“中华第一古物”,高二尺,直径一尺有余。这十只石鼓记载了秦始皇统一中国前一段不为人知的历史,托起了中国历史的一角,为古文考察提供了非常珍贵的素材。我仔细观察了石鼓上的字,发现每个石鼓上都能找到几个跟现代字相像的象形字。

在石鼓馆,我还看到了方印,被黄色的绸缎包裹着,很特别。故宫最大的一枚方印,是乾隆皇帝85岁时用的,一个人都搬不动呢。

滴答、滴答、滴答……我们走进了钟表馆。它们大多以黄金、宝石、珍珠为装饰,美丽极了!这里的钟表大部分都是各个国家和地区献给给皇上的。古代的钟,大小不一,有的很大很大,比如宝塔钟,戏台钟,简直就是一个建筑的缩影;有的造型奇特,充满异域风格,比如钟的几只脚有的用大象驮着,有的用仕女抱着,还有的用小天使背着;到了整点,钟表报时的时候就更奇特了,有的是乐队在演奏,有的是小孩子在敲钟,还有的是动物们伴着音乐游来游去,声音美妙动听。

出了钟表馆,我们又来到了珍宝馆。珍宝馆的宝物真多啊!那里有光闪闪的珍珠,绿油油的翡翠,黄灿灿的金饰,各种各样的项链、耳环、扳指、朝珠……还有一件件精美的瓷器,花纹繁复,美不胜收。妈妈对我说:这些宝物都是宫里皇上皇后使用的,别的人只能是皇上皇后赐给他们才能用。怪不得这么精美,看得我眼花缭乱。

出了珍宝馆,已经是下午四点半了。故宫太大了,这次我们只游览了东线。汹涌的人潮已经散去,站在宽阔的午门前,我依依不舍的回望故宫,真是“一眼千年,一览百朝”啊!以后有机会我会再来细细品味。

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篇14:描写故宫的5年级作文

全文共 644 字

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来北京,一定要去的两个地方:故宫、长城。我们今天就要去远近闻名的故宫。

我们一大清早就坐着快速公交车很快就来到了前门,人民广场人山人海,还有许多外国人,我们还跟他们合了影。我们来到了故宫,第一眼看见的就是一个大门,他的匾上写着“午门”两个大字,我怀疑这午门是用来斩犯人的,因为皇帝总是说“将某某斩于午门!”

我们来到了一座城墙,那城墙有五个大洞,听说:这五个大洞呀,中间走皇帝,左边走文官,右边走武官,俗话说得好:左文右武。

得胜门可真奇怪,没门,只有一个吊桥,这叫得胜门吗?后来我才明白,得胜门意思是祝将士屡次打胜仗。每当将士出征或打胜仗时皇帝都会在此送别和迎接。我悄然大悟,这得胜门用途可真大。

我们又来到了三座宫殿。它们分别是:太和中和保和殿。太和殿意思是天下太平,作用:皇帝嘛无事不登三宝殿;这太和殿只有建国天寿节、元旦节等重大会议,太和殿才开放;中和殿意思是皇帝和臣子办事不偏不倚,作用:皇帝是真龙天子,架子大,所以每当去太和殿之前,都在中和殿接受群臣朝拜;保和殿意思是皇帝龙体安康,作用:不用说了,自然是上朝了。

我们逛了一大圈,才找到出口,故宫可真大,像玩走迷宫似的,我发现,每座宫殿边上都有一、二个铜铁缸,铜铁缸有啥用呢?听导游说:“铜铁缸是宫中防火设备之一,平时贮满着清水以备灭火时用。每到冬季十月至翌年二月,在缸外套上棉套,缸上加盖,气温低时,缸下烧炭加温,以防缸水冻结。是明孝宗、弘治帝朱祜樘发明的。

故宫那悠久历史上我赞叹不已,我以后要更深入地去了解她!故宫不愧是我国的骄傲!

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篇15:描述熊猫的

全文共 273 字

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嗨!大家好,我是一只雌性的大熊猫,我在20xx年8月出生我的名字叫红红,父亲的名字叫林林,母亲的名字叫蕾蕾。大家总该认识我了吧!

我家住在大小院,在19号住,希望大家常来找我玩。

我的身体较瘦,嘴巴很尖,两只耳朵距离很宽,和母亲长得很像。我很活泼,很爱臭美,和人类一样。别看我的胖,但是我也会玩杂技,比如骑自行车,开小轿车,打前翘,翻跟头,玩游戏等等。我很机灵也很活泼。记得有一回一个人来看我,他让我吃东西,我很幸福,我也玩点儿杂技给他看看。

小朋友,喜欢我吧,快来动物园看看我吧,我会给你玩杂技呢,让你好好地看一场,我还可以和你玩呢!

再见,后会有期。

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篇16:故宫的

全文共 479 字

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这个暑假,我参加了由《中国少年报》组织的北京奥运采风夏令营。其中,使我印象最深的就是游故宫

那天,我们早上3点就起了床。看完升国旗,采访完国旗班,我们一行人就进了故宫。

故宫在北京市中心,也称“紫禁城”,这里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫,现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一,并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

一进太和门,一个大大的金殿映入眼中,那就是皇上上朝的太和殿。据说,太和殿内的所有的砖都是金砖,辉煌极了。我们手中的照相机正准备按下快门时,李导游告诉我们找不同的建筑物有不同的寓意,而太和殿又不好的意义,看来故宫还有许多神秘之处。

参观完太和殿,就来到了中和殿。中和殿有一特色:就是它4个角上各有12只脊兽。这12只兽由小到大排列着,十分有趣。我们一看里面,哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间,左右各一个大花瓶,真是庄严而辉煌。参观完中和殿,我们还去了保和殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点。

游完故宫,我感觉到了中国劳动人民的伟大,他们在科技那么落后的情况下把故宫修建的那么漂亮,我们必须要学习他们这种精神。

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篇17:北京故宫

全文共 692 字

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暑假到了,我和母亲一起去北京游玩。其中一天,我和母亲去了远近闻名的故宫

我们先买好门票,租了两个讲解器,然后手牵手,蹦蹦跳跳地走进午门,开始我们的故宫旅程。

一进故宫,讲解器就开始嘀咕了,象模象样地说了一堆话。我按讲解器里的指示去做,只觉眼前一亮。我看到了精美至极的汉白玉拱桥通向雄伟壮观的太和门,还有两只故宫中最大的青铜狮矗立在汉白玉拱桥旁,太宏伟了!

走过太和门,我看到了巨大的太和殿。这时,讲解器又开始拉开嗓门讲话了。它说太和殿是明清两代举行国家重大庆典的场所。每年元旦、冬至、万寿(皇帝生日)等重大庆典活动都在此举行。

走过了两个让我大开眼界的地方,我来到了中和殿。中和殿虽然和太和殿一样精美,但相对来说要小一点。走近一看,殿里挂着“允执厥中”的匾,表明天道精微,人道艰难,只有精审纯一,执而用中,才能治理好国家。

后来,我们一路走过了保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫,讲解器也在一路讲解,让我学到了不少知识。最后,我来到了向往已久的御花园。一进去,我就看到里面古木参天,好多都是一级、二级的古树,它们郁郁葱葱的,非常壮观。而且介绍上说,大多数都是三百年以上的树木。御花园里有一种连理枝,是两棵树的某些部分连在一起了。往里继续走,我又看到了虎皮树。它根部外露,树干象老虎皮一样,在褐色的树干上有许多红色的小点点缀着树干。虎皮树后面的宫殿是钦安殿,它是皇帝诗兴大发,写诗的地方。

时间在不知不觉中一点点过去了,我们离开御花园,故宫也到了闭馆时间。因时间有限,未能参观珍宝馆,我感到十分遗憾。我们跟着大队人流走出宫门,意犹未尽的感觉在我心里回荡。我想下次去北京,我一定还要去参观故宫。

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篇18:描述批评初三

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简简单单就是爱。

它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

收不给我带来好运也同样带不来好运。

这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。因此午饭后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

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篇19:描述批评初三

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爱,是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福,懂得感谢。然而,爱有不同的表达方式,有时甚至是一句批评

初一刚开学,孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的,个子不算太高,一头干净利落的短发,一架黑框眼镜衬着锐利的眼神,让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的,是孙老师雷厉风行的作风,作业在课上就判完了,下课就发;而且从来不拖堂,不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好,但挨的批评也不少,即使是我这个课代表,也没少挨批评。

记得有一次,孙老师带着我们做题,下课前老师告诉大家,课间时可以做一道相对较难的阅读题,做完后到办公室找她判,记得有一次,下节课是体育,我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前,有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了,而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了,而我这个英语课代表却没做,那结果可想而知,我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚,没认真读题就胡乱把答案填上,然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也,一眼就看出我是仓促间赶出来的,之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我,让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的,可你却不努力,不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下,我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师,不就是一道阅读题吗,至于这么批评我吗?

但不久之后的月考,让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真,我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误,让你改正它,不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面,实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以,谢谢您,孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道,这些批评也是一种爱,一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

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篇20:描述寒假的五年级作文

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寒假虽然只有短短的三四个礼拜,但给我留下的记忆却非常深刻。

寒假最隆重的节日就是春节了,不仅可以品尝到可口的饭菜,而且还可以成为富翁。

新年到了,我急忙掀开枕头,“哇,好多钱包!”我不禁喃喃的说起来。我的话引来了路过我房间的弟弟,他听了我的话,急忙把枕头掀开,“哇!”他也像我一样,惊奇地说了起来。随后,我和他打赌谁的钱多,谁输了就要给对方一百元。“一,二,三……”我俩熟练地数起钱来。最后却打了个平手。

晚上,我们离开了美食餐桌,和大人一起玩儿牌。“耶,我赢了!”我兴奋地喊起来。这时,弟弟大喊:“大家快过来呀,联欢晚会开始了。”我们一大家子分别坐在三个电视机旁津津有味地看起来。

最后,我看到了屏幕上的全家福,我很不服气,因为我觉得我们一家才是幸福美满的一家。、

随后。初一,初二……慢慢的过去了,转眼间,元宵节来了,我和家人吃着美味的混沌(我们家乡的风俗是在元宵节吃混沌),看着元宵晚会,心里美滋滋的。

第二天我就要走了,因为马上就要开学了,我恋恋不舍地离开姥姥家。高铁开向了遥远的北方,但却带不走我在南方的欢乐生活!

[描述寒假的五年级作文

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