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小屁孩日记读后感五年级合集20篇

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字日记五年级

全文共 548 字

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今天,我从“京都超市”买来了一个我盼星星,盼月亮终于盼来的一盒九连环套装。

晚上我写完了作业,就拿起九连环玩,妈妈看到了,走过来说“这还挺好玩的嘛。”又从书柜里拿出风尘以就的“孔明锁”。

我一打开盒子,就发现小时候和妈妈一起拼好的“笼中取宝”又散架了,于是我决定自己在拼一次。

我拿出了图纸,可是我看了半天,也没看出个什么名堂只好按记忆来拼。

刚开始的时候还挺顺利的,但不一会儿我的手就抓不住那么多东西了,手中的半品开始摇摇欲坠。我手忙脚乱的吧几根歪掉的零件扶正,可在同时,另几根也松了,还没等我去扶,刚拼好的全部都散了。这时候妈妈走过来说“这个可不是你一个人可以完成的我来和你一块儿做。”“好!”我爽快地答应了“第一步怎么办?”我问道。妈妈说:“当然是分类了。”妈妈理所当然的说道。

不一会儿,妈妈就分好了类。有A有B。

正是开始做了,这样就容易多了,我们先拿四个A号摆成了一个正方形,然后又用了四个A号将其中的一个槽卡在了正方形的四条边上。作品完成了一半。接下来,我用一个A号和B号插在一起,呈十字架搭了上去。最难的部分来了,妈妈紧紧的抓住了拼好的部分,艰难地将其翻了个面。我松了一口气--还好没散然后我将A号插好,大功告成!

我明白了:有一些事情光靠一个人来努力还远远不够,还需要大家合作。

今天我很开心!

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篇1:读后感日记300字

全文共 388 字

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今天我看了一本书,名字叫《南极大冒险》,它是一本图文并茂的漫画书。大家不要认为看漫画书不好,其实这是一本专门教大家如何“野外求生”的科学漫画书。书中有许多小常识及小知识。我很是喜欢看它们。

《南极大冒险》这本书主要讲了主人公毛毛,咪咪,爸爸,姑姑一行人受到邀请来到南极世宗基地去给帝企鹅栖息地拍照。可没想到在探险的途中遭遇强烈的暴风雪,迷失了方向。于是在这种情况下他们不但要忍受低温和饥饿,还要防止随时发生的危险。后来他们一次又一次能凭借顽强的毅力和丰富的求生技巧,顺利地等到了救援人们的到来。

从书中我知道了南极大陆是1820年才被人们发现的,中国南极长城站建于1985年2月20日,以世界著名的中国长城命名。帝王企鹅是体型最大的企鹅。这本书还让我了解到为了避免雪盲症,在南极要戴上太阳眼镜;刮起暴风雪时,最好不要移动,应等天气好转再行动。

看完这本书,便会发觉自己又懂得了许多。

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篇2:读后感日记300字

全文共 311 字

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《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

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篇3:五年级优秀日记500字

全文共 475 字

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平时看到妈妈煎蛋饼的动作,不但熟练,而且也很讲究。今天,我恳求妈妈让我体验一下自己煎蛋饼的快乐,在我的软磨硬泡下,妈妈同意了。

我先小心翼翼地从冰箱里拿出三个鸡蛋,然后在柜子内拿出一个碗,接着,把鸡蛋紧紧地贴着碗边,轻轻地磕了几下,露出一道缝,随后我把鸡蛋壳掰开,黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清便流入碗中,放了点盐,就开始用筷子不停地搅拌,直到蛋清和蛋黄混为一体。搅拌好后,我便打开煤气灶,开启抽烟机,往锅里放了些油,热一下锅,便把蛋液倒了进去,只听到“刺啦”一声,马上蛋液开始起泡,我用铲子帮它翻了个身,此时,香味扑鼻而来,我满意地把我的“作品”盛放在碟子里,端了出去,妈妈尝了一口,大吃一惊,我的心怦怦直跳,焦急地等待着妈妈的评价,终于,妈妈开口了,说:“色香味俱全!”我深深地舒了一口气,喜出望外地叫爸爸来尝一尝,爸爸尝后,竖起大拇指,连连说道:“好吃,好吃!宝贝,你真棒!这是爸爸吃到的吃的蛋饼。”

尝着自己亲手煎的蛋饼,我心里美滋滋的。也从中也体会到一些道理:在生活中,一定要多留意一些生活常识,多掌握一些生活的小窍门,与家人一起分享自己的劳动乐趣。

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篇4:小屁孩日记读后感500字心得

全文共 472 字

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我喜欢读书,它就像我的好朋友和我形影不离,每天我都会挤出时间来看书。最近我喜欢上了一本书,书名是《小屁孩日记》。

这是一本由美国孩子格雷用日记的形式记录出他日常生活的书。故事里的主要人物有:格雷和他的爸爸、妈妈、哥哥、弟弟,还有他的死党-罗利。这本书讲述很多令人捧腹大笑的故事,让我明白了很多的道理。书中抒发了作者快乐、难过、愤怒的心情,不时地格雷还能冒出一些奇思妙想。

格雷是一个乐观向上的孩子,他的弟弟曼尼几乎每个月都偷格雷的零花钱,格雷每次跟妈妈告状,可是妈妈都向着弟弟,他很生气但又没有办法。于是格雷想找份工作赚回损失的钱。他发现了一个除草的广告牌,他把除草师傅的头像改成自己的头像,扛着广告牌在街上溜达想让别人雇佣他。后来有人雇佣了他,可是格雷不会使用除草机,把草地弄得乱七八糟,最后虽然格雷学会了使用除草机,但雇主不满意他的除草技术,没有给他工钱,他的赚钱计划以失败告终。尽管他遇到了挫折,但他因为学会了使用除草机还是很开心。

之所以我喜欢这本书,是因为我佩服格雷百折不屈和乐观向上的精神,如果我能够见到他,能和他成为朋友,那该有多好啊!

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篇5:日记五年级600字

全文共 735 字

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今天,妈妈和舅妈带着我和弟弟去街上剪头发,本来我是舍不得剪的,我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛!想:真不想去剪头发,我觉得剪短不好看,可爸爸说我头发太长了,要剪掉。没办法,父母命难违啊!我只好随着妈妈一起来到理发店。

不一会儿,我们就来到了理发店门口,看见里面好多人,生意还真好。我推开理发店的大门,问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发,那位叔叔连忙回答我说,有时间。于是,叔叔就带我来到了洗头的地方,还真不错,我观察了一下,那里面有两个地方可以洗头的,墙上还有两个热水器呢!我先躺在专门洗发的“床上”,叔叔先把我的头发弄湿,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里还挺舒服的。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头,原来如此。终于洗好了,叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面,而且那块毛巾还不会掉下来。

我回到镜子前面找了一张椅子坐下来,准备剪头发。见叔叔来了,他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服,是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子,开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住,然后,再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来,我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉,许多头发轻轻的,不约而同地落在地面上,不一会儿,地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍,但不知为什么,一想到自己马上就要变个模样,就想笑,但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了,时间太长了。一会儿这动动,一会儿拿挪挪,惹得理发师都有些不耐烦了。啊,我可怜的头发。

剪好了,看看镜子里的我,哇!齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟!最后叔叔把吹风机把我的头发吹干,剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下,终于ok了。

我站起来,拍了拍身上的头发,在看看镜子来的自己,啊!感觉还真不错。

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篇6:《聊斋志异》五年级读后感

全文共 928 字

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聊斋志异》是蒲松龄写的一部优秀的的文言文短篇小说。运用的题材十分广泛,资料极其丰富,艺术成就很高。作品塑造了众多的艺术典型,人物形象刻画的鲜明生动,多谈狐、鬼、花、妖,以此来说明当时社会的关系和反映了17世纪中国社会面貌,既有对黑暗的社会现实的不满,又有对怀才不遇、仕途难攀的不平。

其中既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭答,又有对勇于反抗、敢于复仇的平民称赞。写得最多最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真的感情篇章。情节曲折离奇,幻化形象刻画得独具特色。

这篇文言小说集抓住了人们内心对鬼、妖的恐惧,和对神灵的深信不移,多处运用象征手法,把当时社会风貌表现得淋漓尽致。更能让人深刻体会当时社会的黑暗和不堪。以及让人联想到现实生活与此有共同之处,巧妙地到达了与读者产生共鸣的目地。

《狼》这篇文言文就是其中的一篇,资料情节曲折。语言生动。随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶恶、狡猾的本性,也衬托屠夫的勇敢机智。这篇文言文反映现实生活中像狼一样贪婪、凶恶、狡诈却愚蠢的恶人,不滚怎样狡猾,不滚要耍什么花招,总归是会被识破、被歼灭的。

在现实生活中虽没有鬼、神之说,但在人们心中还是有“鬼神”之分的。那些损人利己,残害人民,助纣为虐,仗势欺人的人在人们心中就是“鬼”。反之,在生活中那些乐于助人、无私奉献、尊老爱幼的人,在人们心中就是“神”。以前的封建社会让人们无法安居乐业,但此刻虽说科技发展迅速,人们不必为吃饱穿暖而烦恼,但是总有那么一些小人作出损人利己的事,不到目的,决不罢休。这些人是社会的败类,是国家的耻辱。

《聊斋志异》让我们彻底明白了,人类无论生活在那个时代,都会有相符的磨难,似乎人类的生活水平再高,人的道德观念和自身素养却总是也提高不了,因为在这世上的人内心总有一种特殊的信念,你把握好它,它就使你不如正道,相反,即使是一念之差,它也会让你误入歧途,不能自拔,这要看你是如何控制它的。世间总有善恶之分,我们不能控制这种局面,但是我们能够进自我的绵薄之力,适量地去改变一下,让善良的人多一些,凶恶的人少一些。或许有一天善良的人感化凶恶的人,帮忙他们走入正途,让这世间不再有善恶之分,只有善,那么我们的生活将会有多么祥和,多么完美。

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篇7:五年级游泳的日记

全文共 459 字

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星期天,我啥事儿都没有,一会儿瞅瞅这儿,一会儿摸摸那儿,十分无聊。突然,我手痒痒了,要学游泳!于是,我找到妈妈,用盼望的眼神对妈妈说:“妈妈,我要学游泳。”“好呀!”妈妈同意了。这下我可来劲儿了,跟着妈妈蹦蹦跳跳地出了门。

我坐着妈妈的车,高高兴兴我学会了游泳地来到了南华游泳池。一进游泳池,我便脱下衣服,一下子跳进了水池里。妈妈匆匆赶来,说:“哎呀,你看看你,本来是学游泳,又成来玩了。走,我带你去找教练。”我便跟着妈妈走到教练前。

教练见我要学游泳,便说:“学游泳可要不怕呛着,游时也要小心点。也要非常放松,不能紧绷绷的,否则会沉下去。”我点了点头,记住了教练说的话。

开始学了。教练把腿一个立起,一个跪在地上。我也跟着趴下,然后腿一蹬,可不但没浮起来,还呛了好几口水。又过了几次,还是竹篮打水——一场空。我就想放弃了,这时,我忽然想起了妈妈说的话:“一定要坚持,坚持就是胜利!”于是,我又坚持下来。经历了无数次失败,我终于尝到了成功的喜悦!瞧,我脚一蹬,轻松地游了好几圈。

我学会了游泳,也学会了一个道理:坚持就是胜利!

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篇8:五年级游泳的日记

全文共 456 字

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今年暑假,妈妈要我去学游泳。我高兴地来到游泳场,只听见人声,笑声,浪花声,聚成一片,小朋友们在水里游得多开心啊!可我的心里却是怕怕地,因为今天是我第一次游泳。

首先,我和小朋友们在教练的带领下认真做下水前的预备运动。下水了,教练叫我们几个小朋友手拉手围成圈,一边指挥一边比画给我们看。我们放开手,按照教练说的去做,还没游起来,我的身体就失去平衡,喝了几口水。我灰心了,就开始和小朋友们玩打水战了。教练微笑着和我说:“不要因为有一点难处就回头,学游泳最重要的是先学会憋气!”听完了教练的解说,我就苦苦地练习。

一连几天下来,教练叫我们扶着游泳池边上的阶梯,两只脚在水里蹬,直到自己感到会了,再与手配合起来!我在学完腿部动作后,在水中却怎么也游不起来。我生气地说:“哼!不学了!反正也学不会!”这时,教练说:“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。你这样不就向困难屈服了吗?”我被教练的一番话,弄得脸红红的。最后,按照教练说的手和脚动作协调性去做,慢慢地一直向前游:1米、2米、5米!

太棒了,我终于学会游泳啦!

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篇9:小屁孩日记读后感400字

全文共 343 字

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《小屁孩日记读后感寒假期间,金老师推荐我们阅读《小屁孩日记》,这一系列书,我看后觉的这套书写的太好了,让人身临其境,图文并茂,非常有趣,让人印象最深刻的当然是主人公-格雷,写出了他在学校以及家庭的种.种遇到的事,写出了他的喜怒哀乐,给我们很大的启示。

美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子,但他机趣、自峦、胆小、爱出风头等一点都不符合人们心目中懂事上进的好孩子形象,但他的故事却很不普通,很精彩,让我看的津津有味,爱不释手。

米多的日记写的太好了,我很喜欢看。妈妈说,她看了也觉得挺有意思的。她还说:看人家米多写的日记,把天气情况描述的多生动啊!要我向米多学习呢!

唉!我其实也觉得写作挺有意思的,可是我写不了米多那么好,我继续努力吧!

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篇10:五年级日记450字

全文共 561 字

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淡然地笑看着眼前的一切,我孤独地倚在门口,等待着你的到来,只是一直呆呆地站着,因为我在等你。

气候上升回暖么?可是心却冷得如一块沉寂千年的玄冰,无聊地用脚在地上滑来滑去,鞋底板磨出了声音,上课铃已经打响了,你依旧未见踪影,我们不是说好你过来找我么?为什么你没有如约而至……

望向窗外,坐在书桌前,夜已深了,灯火阑珊处也开始进入休息状态了。一个人玩弄着着手中的笔,我们都应该拥有一种名为责任的东西,可我们又有多少次没有去实现那份承诺;没有去完成那份责任,就像那天中午一样,我等待你的身影,而你却不见踪影。

我们的人生中有多少次没有如约而至,上课迟到了,会站在教室门外,我们又一次的失去了承诺,这种失去在某些时候是无可避免的,期待你来临时的兴奋,见到你时内心里的满足与雀跃感,失约是疯狂涌入内心的失落感或者是悲愤。

而那天你的失约带来的是我平淡而冷漠的接受,我们约定了重要朋友见面,失约了会有人担心,会有人生气,在没有得到你的解释和说对不起之前,我闷闷地不安了一个下午,没有拿到自己想看的动漫,没有和你交流到这个假期在家看到的动漫见闻,没有把自己画的画给她看……好多没有做的事情呢!

我期待着如约而至,每个拥有约定的人都期待着对方能如约而至不是么?这是一份约定,遵守这份约定,才不会带来我们的不快与我们的哀伤,那份在空气中夹带着的悲伤。

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篇11:笑猫日记读后感400字

全文共 351 字

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我读了《笑日记》这本书,我感觉笑猫,他不止会各种笑,他还会像个人一样有酸、甜、苦、辣。他是一只勇敢、坚强、正义、爱打抱不平,遇到困难决不退缩的一只猫。他和他的伙伴们,用他(她)们智慧的大脑克服了种.种困难,最终战胜邪恶。

比如:《笑猫日记》里有一册是《虎皮猫你在哪儿》是他的朋友球球老老鼠,让他东、南、西、北的各方子孙去寻找虎皮猫,最终在一座钟塔上发现了虎皮猫。如:虎皮猫因为敲钟震坏了耳朵,无法听到声音。笑猫为了虎皮猫的耳朵能听到声音,不远千里迢迢去寻找传说中的兔耳朵草。历经了千辛万苦终于找到了兔耳朵草,但是在笑猫睡着的时候,几只兔子把草给吃了。因为爱的力量是无穷的,所以他睡着的地方又长出了兔耳朵草,让虎皮猫又能听见。

我们要向笑猫学习,遇到困难多动一动脑子。在团队合作时,要团结一心才能取得胜利。

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篇12:字日记五年级

全文共 653 字

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今天上科学课时,教室的前门突然被人推开了,只见英语老师带着一个叔叔、一个阿姨和一个小男孩走进了教室。

那男孩带着一副眼镜,弯弯的眉毛很淡,嘴巴紧紧地抿着,脸上露不出一丝微笑,瘦瘦的身体上穿着一件花棉袄,整个人给人一种又冷又酷的感觉。站在他身后的叔叔阿姨则面带微笑,阿姨的手随意地搭在小男孩背着的书包上。

本来安静的教室因为这几个访客的到来,开始变得不安分起来。坐在我左边的王政也按捺不住八卦的心情,伸长了脖子,和坐在我右边的咸加昆窃窃私语起来。

“他是谁呀?”王政疑惑地问道。

“肯定又是一个转校生呗!”咸加昆露出一脸唯恐天下不乱的表情。

“不会吧!咱以后又多了一个哥们?”王政坏坏地笑道。

“你们就安分点吧!等会儿英语老师肯定会给我们介绍的。”我冲他们俩翻了个白眼。

果然,英语老师好像听到了我的话:“我给大家介绍一下,这是你们的新同学——徐李翔,从上海转学过来的,以后你们要好好相处。”

“哦!”同学们恍然大悟。

英语老师把新同学安排在数学老师的办公桌旁边坐下,然后就带着他的家长离开了教室。

科学老师习惯性地用手抬了抬眼镜:“安静!”

大家被科学老师严肃的眼神给镇住了,一个个立刻收敛了心神,教室里又恢复了鸦雀无声。

好不容易等到下课铃响,同学们就像放飞的鸟儿,没有了笼子的束缚,开始四处飞窜。而我的同桌王政则第一个飞奔到新同学面前,开始了“户口调查”。不一会儿,新同学周围就围了一圈人。可这位新同学的话并不多,估计是因为今天刚来,和大家都不熟悉的缘故吧。

从此,我们这个大家庭又多了一个新成员,希望你早点献入我们这个大家庭!

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篇13:女生日记杨红樱读后感400字

全文共 359 字

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读了《女生日记》这本书,我知道了当女生辛苦。

《女生日记》这一整本书的主要讲述了:主人公冉冬阳在她小学六年级所经历的每一件事,直到她的笔记本写完为止,这才中止了故事。

我最喜欢的就是冉冬阳与她的好朋友林淑媛所写的信。这些信中所写的事情都非常的有趣,从冉冬阳和林淑媛的信中我感受到了她们两个人之间的友谊非常深厚。很少有人能够把从小时候到现在之间的友谊保存下来,直到永远。虽然林淑媛身在美国,冉冬阳身在中国,但是她们两个还能够保持着书信的方式来交流。

主人公冉冬阳与她的朋友们所经历的每一件事都非常有趣,让人深刻难忘!我非常希望我身边的朋友能够和冉冬阳、梅小雅、莫欣儿、南柯梦、杨柳惠子……一样,一起不离不弃,一起欢乐地度过每一天每一秒!

《女生日记》这本书留给我深刻的映像,也让我时时刻刻想起这本书中的每一个故事,让我受益匪浅!

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篇14:安妮日记读后感

全文共 645 字

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我读了安妮日记这本书,安妮的一切鼓励了我。

安妮在1942年6月12日开始写日记,写的是关于他们藏在后屋的生活,我认为她很开朗,但是在1944年8月1日最后一篇日记里她却说:我的灵魂是一分为二的,这一方面具有我那放纵的乐观性情,我的这一面通常埋伏着,等着把我那更美,更纯洁,更深沉的另一面排挤掉。不错,没有人了解安妮的好的一面!

我很喜欢安妮说的这几句话:“只要我还活着,能看到这阳光,这无云的天空,,我就不可能不幸福!”

“只要还有这些,只要还有这阳光,这无云的蓝天,只要我能看到这些,我就不会忧伤!”安妮的这几句话鼓舞了我,她是那么坚强,我很佩服她,在那样的险境里,居然还能那么开朗!我觉得安妮日记比我以前看过的书更具有真实性,因为这本书不是编出来的。

我在看安妮日记的时候,总会把安妮所处的环境和自己比较,犹太人没有自己的国家和土地,到处迁徙,只能靠经商维持生计。他们迁到西欧后,遭到当地封建主的歧视。安妮是在德国人的歧视下长大的,而我却是和平平等的社会下成长的。平时体育课上跑50×8总是坚持不下来,老跑1分58,别人的最高成绩是1分35,我很羡慕,自从开始看安妮日记,跟安妮的生活状况相比,我的生活活多好啊,安妮喜欢上学,可因为她是犹太人,后来上不了学,我却还能上学就有了自信心,上星期四体育课测试50×8我跑了1分47,我很兴奋,虽然这成绩对于别人来说,很小菜一碟,但对于我来说,这已经是不错的成绩了。

我知道我出了这种成绩,是因为安妮有着的坚强精神,她那种精神打动了我。我很喜欢这本书!

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篇15:难忘的一天五年级日记大全

全文共 392 字

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人们都说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这不,眨眼之间又来到了祭奠先烈的清明节。这天,我们胸前扣着一朵朵洁白的小花,鲜艳的红领巾随风飘。我们怀着悲痛、伤心的心情来到烈士陵园。烈士陵园是多么庄严,多少肃穆。烈士陵园迎门两侧的松柏是多少挺拔,青翠。

我们全校师生在烈士雕像前的宽广草坪上站列整齐后,我们就开始缅怀革命先烈。“为尊敬的革命先烈默哀三分钟。”当主持人庄重而又沉痛的声音响起时,我们都一致有序的低下了头。我怀着沉痛的心情想:是革命先烈用生命和鲜红的血换来我们今天幸福、安宁的生活,我们一定要珍惜这种来之不易的幸福和安宁,我们应该努力学习,将来用我们的知识来把祖国建设的更加美好,用来回报我们的革命先辈们。默哀结束后,我们一边唱着“少先队队歌”,一边献上了一朵朵洁白的花朵。在献花时我心里说:“安息吧,敬爱的先烈们,祖国人民永远记着您们。”

这就是我最难忘的一天,烈士的清明节。

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篇16:字日记五年级

全文共 488 字

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一个星期的学习又快要结束了,转眼间又到了星期五,这周的班队课又要做活动了,这周的活动就是前所为闻的“快乐猜猜猜”!

游戏的规则很简单:每一组的所有组员全部上讲台,然后又老师来指定一个人闭上眼睛来猜,让那个猜的人摸那个人的衣服、头发等。

游戏开始喽!第一组的人首先上去,由方子睿这个机灵鬼来猜。组员很快调换了位置,方子睿先摸摸孙敏捷的头,然后又说出她的性别,在说出她的名字。一语惊人,他一说出来,全班都先愣了一秒,然后又大笑起来,哈哈,简直是漏洞百出,方子睿不但把孙敏捷给说成男的了,还把名字说到其他组去了……,最终,得到了第四名,只猜对了两个。

成绩最好的呢,那就是陈佳庚那一组,第三组,他们一共猜对了四个人。而我们呢,就只猜对了小小的一个人。

轮到了我们组,我们组由长得最高的吴静茹来猜人,我想到了一个不易让她猜中的办法,现在,时间紧急,就只能长话短说了。

我和平俊浩调了包!

我弯下腰,和平俊浩排成一样的身高,而平俊浩呢,则是占到了凳子上。但是,吴静茹还是猜到了平俊浩的身份,当我们回去的时候,吴静茹告诉我们,她是摸头的大小而判断的。

快乐的时光总是过得很快,在一阵欢笑中,游戏结束了。

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篇17:寒假读后感日记400字

全文共 528 字

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寒假里我读了一本书一千零一夜的书,这是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品,它讲述了一个又一个引人入胜的故事,让我陶醉其中,也让我懂得了亲情.背叛.残忍……它带领着我走进了一个个缤纷世界。不过在这么多的故事里我最最喜欢的一篇就是山鲁亚尔和山鲁佐德了

在这个故事中,主角当然是山鲁亚尔和了山鲁佐德,山鲁亚尔本来是个善良的人,可是就因为妻子的背叛而杀死了自己的妻子,从此他变的心狠手辣,更让人不能理解的是他居然每天娶一个妻子,并在第二天把她给杀死,当宰相的女儿德知道后,决定去拜见山鲁亚尔,在去之前,山鲁佐德和妹妹一起计划了一个计谋,才去了宫殿,就这样讲了一千零一个夜晚,那一个个引人入胜的故事深深地“刻”在了山鲁亚尔的心里,才使他不杀死山鲁佐德。

看完了这个故事,我不由地佩服山鲁佐德来,山鲁佐德她是多么地勇敢!多么地自信,连这么大的困难,她都能用自己的勇敢和自信去克服,我相信在她的心里总是有这样一个信念:世上无难事,只要勇敢面对,对自己充满自信,总会有成功,正如金子总会有发光的时候的道理是一样的。想到这我不禁沉思了,我平时对英语很感兴趣的,可是不够努力,成绩一落千丈,不过,在看了这个故事后,我觉得我要向山鲁佐德一样勇敢克服困难,再接再力,考出个好成绩!

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篇18:女生日记读后感四百字

全文共 400 字

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冉冬阳。

冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩,她虽然不漂亮、不聪明,但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。

这本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。

其中,给我印象最深的故事是《情商和智商》。

内容到现在我还记忆犹新:赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家,赵晓薇妈妈说要”取经“。说白了,也就是来问问,冉冬阳给老师送礼没?平常都报了哪些补习班?当听说冉冬阳没有送礼,也没有报补习班的时候,惊讶极了。冉冬阳的妈妈说:”现在的孩子普遍智商比情商高,我宁愿冬阳做一个高情商的人。“赵晓薇妈妈看两人说话不投机,便起身告辞。走之前,赵晓薇小声对冉冬阳说:”我真羡慕你!“

可见现在某些六年级家长,为了让自己的孩子上重点中学,真的是想尽了各种办法呀!

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篇19:女生日记杨红樱读后感400字

全文共 383 字

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这年暑假,因为作业不多,就抽空去书店买书。这天,本来想去买书,可妈妈竟然下班回来了,而且还带了一本《女生日记》,妈妈对我说:”这本书我看了,对你很有帮助。“我就拿着书回书房看了。

这本书主要讲的是一个六年级学生冉冬阳在成长过程中遇到的烦脑。他的爸爸爸爸妈妈对她很好:毕业前不是把她关在房子里复习,而是带他去放松:他为了帮朋友开店,爸爸妈妈全了支持他。

冉冬阳的老师们都非常棒。他的老师班主任罗老师再开学前给同学们发贺卡,鼓励他们在新的一学期更出色。;数学老师为了不伤同学们的自尊心,数学成绩只批:ABC。

当我读完后,我是多么羡慕她啊!羡慕他有一个那么好的老师,父母。我的父母也不比她差,我的父母天天辛苦的挣钱,为了供我上学;当我考试不理想时,母亲并没有责备我,而是叫我反思,争取下一次考一个好成绩。

《女生日记》这本书是我小学阶段受益匪浅。如果你有空,你也来看看这本书吧!

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篇20:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 445 字

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放暑假前,老师推荐我们读四本书,《男生日记》《女生日记》《绿山墙的安妮》《捣蛋鬼日记》。

我最喜欢的是《捣蛋鬼日记》,嘿嘿,捣蛋鬼——加尼诺,真好玩,因为他捣蛋总是让周围的人惹上麻烦,惹得人开怀大笑。

记得有一篇日记,写的是在寄宿学校,学校食堂老让他们吃大米饭,没有改善。加尼诺和一个同学在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了,第二天食堂只好给他们喝上了西红柿汤。

另一篇日记,加尼诺表演魔术时,要用手枪把蜡烛射灭,他射击技术不好,结果他射向一个人,几乎打中那个人的眼睛,好危险。

又一篇日记写道,加尼诺晚上在壁橱里面的墙上,把一块砖弄松,把砖拿下来,做成了自己的小窗口,用来看另一个房间的事,因为他挖到画像上啦,在画像的眼睛上抠了两个洞,看见了好笑的事,不小心发出笑声,让人认为是祖宗显灵啦。嘿嘿,嘿嘿,加尼诺真好玩。

我们有时候也很顽皮,比如某同学在考试的时候乱说话,说开风扇,会得风扇病······。嘿嘿,嘿嘿,真有意思。

谢谢老师给我们推荐的这几本书,让我增加了不少知识,增强写作文的能力。

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