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离别的滋味作文六年级(20篇)

民风是指民间的风尚,风气,一般指好的方面。小编收集了民风民俗作文,欢迎阅读。

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离别的滋味

全文共 494 字

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转眼间,我又要离开这个我熟悉的城市———湛江了,也要离开我的最好的朋友———可可了。

我是在这个城市出生的,所以对这里有一种很浓的感情,而且从小就和可可是好朋友。好伙伴。我们会一起玩耍,一起聊天,一起喂小鸡吃米糠。

今年寒假,我回到了这个生我养我的地方(两天),我很高兴。在外公家呆了一天后,我就急切地想来到遂溪和可可玩。也许是太高兴了吧,我和可可晚上聊天一直聊到了2点多才睡觉(请不要告诉家长)。第二天,我们一起到操场上玩耍。一起去照贴纸相。时间过的很快,爸爸妈妈告诉我马上要回东莞(我现在住在东莞)了,我顿时有一种想哭的滋味,可是不敢哭出来,泪水一直在我的眼睛里打转。快到车站了,我实在忍不住,哭了出来。可可也舍不得我回去。可可送了我一支漂亮的抽签笔给我作为纪念品,可我还是抽抽搭搭地哭着。爸爸说:“车快开了,我们上车吧!”我依依不舍地上了车,坐在车上,我拼命地趴在车窗上看着可可她们,可可也一直在车下叫着:“瑗瑗……”但是车子还是开了,汽车往东莞的方向驶去……

我突然想起一句歌词:“酸酸的味道就是幸福的预告……”是呀!现在酸酸的滋味就是以后的美好时光,现在的分离,也是为了今后的相聚呀!

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篇1:我尝到了漂流的滋味六年级作文_600字

全文共 535 字

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"飞流直下三千尺,疑似银河落九天。"这句话用在浏阳漂流上最合适了。这天,我就来感受它带来的滋味

刚进河中行出几十米,便看见一副鸟语花香的景象:旁边的树用叶子、枝条将我们簇拥在中间,环顾四周,是无边的绿和清澈的溪水。阳光从叶子织起来的绿衣的缝隙中洒过来,在地上形成金黄的斑点,有的透过水面,照在水底的岩石上,色彩斑斓。水声、虫鸣、风刮树叶的声音形成了这一曲森林交响曲。我们便在这诗情画意中行。行出百来米,眼前豁然开朗:透过一层雾,远处便是若隐若现的青山。这儿水流平缓,它淑女似的在周围娴静地慢慢推着船走,我们感到十分惬意。

过了几道弯,最险的弯展现在眼前:映着远处粗狂的高山,这儿也显得气势恢宏。水也发怒了,它在脚边奔腾着、咆哮着、吼叫着、跳跃着,好似雄狮觉醒,又如巨龙发威。它翻起白色的浪花,将我们的船甩来甩去,旁边的那些使人舒畅的树林,变成了豪放的巨石,天空也是灰色的,周围只有水粗重的呼吸声。水将我们抛下深渊,又在我们落地时扔起来,将我们扔到岩石上又弹了回来。我害怕得大脑一片空白。突然,水猛地一扔,我们的船向下坠落,坠落……

"啪!"我们的船重重地砸落在一个平静的小湖中,溅起一片浪花。我的漂流之旅就随着浪花的落下结束了。在岸上望着水流急湍的瀑布,我还有些意犹未尽呢!

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篇2:离别的滋味作文800字

全文共 753 字

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有一句俗语“一日不见,如隔三秋”,在指间算算,匆匆到今天——是第三年了。昔日姑姑与我道别的情景,如今仍历历在目。

离别的前一天,好似风轻云淡,姑姑并没有什么不对劲的地方。她只是吃饭的时候默不作声,脸上原有的红润退了下去,也不张嘴笑了,就像一朵凋零的花儿。

“姑,我们出去玩吧!”我踏着方块步来到她身边。

“好,我马上来,你先去玩吧。”她张开了那瘦小却有力的手,抱了抱我。

我转身往外走,只听见背后传来一声叹息,是那么忧伤。我不曾转过头来,但预感一定要发生什么事了,便开始提心吊胆。

那一天还是来了。

姑姑手提行李箱,踏着沉重而缓慢的步伐走到我身边,拍拍我的肩膀,又抚摸着我的额头。我痴痴地望着她,似乎是个失忆的人般。她的眼睛里闪着泪光,温情脉脉地看着我:“孩子,姑姑要走了,去一个很远很远的地方工作。我不在家这几年,你要认真学习呀!”

我拉着姑姑的手,我的手却颤抖得厉害起来。但我还是做出一副镇定的姿态:“放心吧,我一定会努力的!”

这句话飘进姑姑的耳朵里,她便一手抚着我的背,向上一拉,抱起了我,嘴巴张大好似塞了个苹果。她开始啜泣,紧接着便嚎啕大哭起来。

此刻,我的心中仿佛有万颗针刺入,又好像有百只虫在骨头中蠕动。我涨红了脸,说话也含糊起来:“我都没……哭,姑姑为什么……要伤心……这……可是会闹笑话……哦。”

“好,姑姑不哭。”她将我轻轻放下来,从包里掏出手巾拭泪,但眼泪还是止不住滚下来,犹如断了线的珍珠一般。

出门前一刻,她停顿了一下,目光再次转向我,竖起了大拇指,用已经沙哑的嗓音说:“加油!”

那一刻,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势跑回房间,扑到床上,放声大哭——所有的伤痛都化作热泪倾盆而下。那一刻,仿佛整个世界都成了空白。

离别后,我时刻警醒自己,要履行自己与姑姑的约定,等到那一天,以最好的姿态迎接姑姑回来!

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篇3:参考文章二:离别的滋味

全文共 585 字

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灰蒙蒙的天空下着雨。

下了晚自习我便与一个平常玩得较好的朋友一同走出了校门,往家方向奔去。我那朋友用双手挡住从天而降像老天为谁而泣的雨珠。朋友在前面催我,我却在后面慢摇地“散步”。

走至一家洗衣店旁,那是父亲与母亲离异后父亲独自开的。父亲在店前面站着,待我走到他跟前,父亲才开口道:“你妈没在家,你今天就在我这里睡吧。”我点了点头,随即问:“妈妈去了哪儿了?”边说便用手示意让我那朋友自己回家,朋友走后父亲才开口道:“你外公的旧病复发了,你妈在医院照看着他,唉——!进来睡觉吧,明天你还得上学呢。”听罢,我心里微微一震,随即又放松了下来,外公的旧病以前复发过,并无什么大碍,这次可能也没事吧!

在我朦胧的睡意中,雨越下越大。

却不知,什么时候停止的。

第二天,中午,我回到父亲那里吃饭,父亲却突然对我说:“昨晚。你外公去世了!”听完,我呆了,而此时此刻的我脑里是一片空白,只觉得我的眼睛已经起了白雾,看不清!

又过了一天,我给老师请了假,去参加了外公的葬礼。到了老家,听见吹号的悲音,心中这才敢定下来,外公去世了!又是一阵迷雾!

把外公目送进火炉,通过地面感受到了外公在里面的痛的苦!一小时的漫长,等来的却是一世的离别。前几天还与我谈笑的外公,现在却是一堆白骨,让人心疼!迷雾最终化成雨,伴着悲哀一同滴落!

离别随那场雨悄然的开始,又随那场雨突然的停止。真是来得让人心惊,去得让人心疼!

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篇4:小学六年级毕业离别的

全文共 622 字

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时光飞逝,转眼间六年的时光即将在指尖划过,心中固然有许多牵挂与不舍,还有一种难以名状的伤感与惆怅……

回首往事,想想刚上一年级的我,身高仅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一个可爱的学生头,背上沉重的小书包,懵懵懂懂的进了校园;如今,昔日的小女孩早已消失的无影无踪,取而代之的是一个1。65,对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多,不仅仅是知识,还有友谊,那是最单纯,最最快乐的友谊了,大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩,这是一种缘分,每个人都很珍惜。

眼看这学期过了,就要和相处六年的同学天各一方了,每当我那么想,心中都会有种说不出的滋味,当然我也学会了自我安慰:天下没有不散的宴席,与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊,这次的分离是为了下次的相聚……这样想心灵才会好受一点,尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤……

时间不老,我们不散。时间是最妙不可言的东西,它可以改变我们的容貌,但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦,但无法阻挡相聚时的欣喜,不是吗?

我真的不敢想象,分离那天的心情会多么沉重。晚上,我辗转反侧,夜不能寐,我多么希望第二天醒来,变回一年级的那个小女孩,屁颠屁颠的背着那个小书包去上学,而不是马上要小学毕业的女生……

关于毕业,每个人都有着不一样的感慨与情愫吧,到了那会儿,每一次吵架,甚至批评都会让我那么留念……总而言之,希望大家珍惜这来之不易的缘分,曲散,人散,情不散,愿我们友谊长存!

那一年,花开半夏……

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篇5:离别的滋味作文600字

全文共 678 字

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别了,勿念……

周围死一般的寂静,不闻家人谈话声,但闻阵阵叹息声。

清晨,桌上出现的一张字条,把外婆吓坏了,她把家人都叫了过来,问原因。

“他不是九月多开学吗,那他现在这么早去哪了?”外婆焦急地问舅舅。可大家都是一问三不知,表哥在临走前从没向大家提过一个字。

表哥九月份就要去上大学,他一向是成绩优异而且孝顺懂事的,怎么他这一次会不辞而别?不!他一定是有原因的!回忆以往哥哥和我玩耍的情景,他总是让着我,照顾我,非常疼爱我这个小表妹。而我又是这么佩服他,更是以他为荣,他就如同是我亲哥哥!

我马上拉起爸爸,让他开车,带着我们去高铁站。哥哥不会这么早出发的,一定能赶上!哥,等等我们!

寻寻觅觅,寻寻觅觅……

瞧!哥哥!那是哥哥!

我们大家都看着那个熟悉的背影,哥哥转过身来,也同样看见了我们。

他向我们走来,两行泪水挂在脸上,他说他本来想一个人去打暑假工,帮父母减缓压力,不想让我们难过、担心,就以这种方式告别,不料我们竟过来了。

哥哥,我不想你走!但我知道我拦不住你,可你起码当面对我们说吧,你这样算什么?

“对不起,对不起。”哥哥无力地低下头,“我去打工了,得自己分担点学费!等休息日我再回来看你们,而且你们随时可以打我电话。”

他擦干眼泪,拥抱了他的父母,转身离去,在转角,他回头,对我们招招手,说了声“再见”……

表哥的身影消失在我们的视线当中,我缓过神来,小声地说:“又不是生离死别,你们别难过了,哥哥很快就回来了!”

尽管我这么说,大家也都这样想,但大家还是思绪万千,大家担心表哥,不知他在杭州会不会过得好,能不能适应那边的生活……真是剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头!

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篇6:参考文章一:离别的滋味

全文共 532 字

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“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节?”每一个人都有自己的悲欢离合。离别的滋味,酸楚,忧愁,惆怅。

离别,不一定要有“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的宴别场面,也不一定要有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪言壮语。在即将离别之时,惜别的泪水夺眶而出,让泪水掩盖住心头的痛苦,让泪水灌注过去的感情,这有何不可?“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”离别,让我们的心连着心,因此有一句话——“海内存知己,天涯若比邻。”

离别,也许是人生中不可缺少,所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”“碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”却是说分别时那依依不舍的情景。既然分别是一种必然,又何必强求彼此不分别呢?“天下没有不散的宴席”。不是因为分别而分别,而是因为我们有许多梦要去实现而分别,饱尝离别的各种滋味,才能真正体会感情的无价。我们相信:离别,是重逢的开始!

离别,它的滋味纵然是苦,但却教会了我们珍惜,教会了我们坚强。我在无数次的离别中成长,渐渐的,泪水不再总是离别的附属品,我学会在离别时微笑,在离别时祝福。离别的滋味,就是成长滋味的一种,苦后留下的,除了酸涩的回忆,还有逐渐成熟坚定的成长足迹。

离别的滋味,酸楚,忧愁,惆怅,也带有一丝的深深的回忆。

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篇7:成功的滋味六年级

全文共 516 字

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同学们,你们爱吃饺子吗?别看饺子好吃可不好做。

有一次,奶奶特意来家里教我包饺子。我们做好准备工作后,奶奶先教我擀饺子皮。奶奶先给我做了一个示范,擀面杖转了一圈,就像兔子跑操场一样快,饺子皮就擀好了。奶奶手把手地教我时,我就会擀得很好,可是奶奶让我一个人发挥时就不行了。擀得都变形了。于是,经过了十几次的练习,我终于擀好了一块像样的饺子皮,这一关我终于过了。

奶奶又教我把肉馅放得正好,于是我模仿奶奶做起来,这一关我轻松地学会了。

面临包饺子最难的一关——捏,我可要用心学了。奶奶做了示范之后,我慢慢地将饺子沿边捏,可是他们好像不听我的,这时,我也搞不清是方法不对,还是力度不够。我正想放下筷子走人,不包了,可是想起一句话“世上无难事,只怕有心人”。我慢慢沉住气,一个接一个捏,力度适中,不把肉馅放多,保持手的干燥,一个个饺子排着整齐的队伍呈现在了我的眼前。爸爸高兴地跑来问我们:“两位大厨什么时候才能开饭!”我说:“马上!”

今天,我终于学会了全套饺子制作方法。一家人吃上了热腾腾的饺子。

我的心里美滋滋的,这是成功滋味!在我以后的人生道路上,我要全力以赴去做好每一件事情,或许结果不会令人百分之百满意,但我坚信:只有付出,就一定会成功!

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篇8:最后的离别六年级作文

全文共 384 字

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离别的时刻,就像鲜花不再怒放,梦想不再飞翔,沧桑的叶片已化作飞舞的蝴蝶,心就像半空坠落的流星,充满了失落。

“光阴似箭,日月如梭。“转眼间,六年的小学生活即将结束。小学生活的酸甜苦辣,都变成了无言的回忆。再次,我想对我亲爱的学友说:

你的身影是帆,

我的目光是河流,

多次想挽留你,终究不能够。

我知道人世间就珍贵的是友谊,

但更珍贵的是自由。

oh my lady gaga!

时间好快,

我只能对你们说:

在以后的日子里:

happy everyday!

good lucky!

不需要你们的谨记,

但你们要知道,

有一个人,一定会想着你们,

那就是me。

记得在同一个屋檐下索取知识的乐趣;记得曾并肩作战的时刻;记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切。

时时铭记,用不忘记,难忘小学生活。在离别的那一刻,我们要将眼泪所埋葬,因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们,让我们大声的说一声:“再见!“

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篇9:成功的滋味六年级

全文共 434 字

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成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味,可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事,我体会到了成功的滋味。

小时候我骑的车子现在都不能骑了,有一天,爸爸在电话里说:“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了,一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间,爸爸把车子给我带回来了,我可高兴了。

到了周六,我和妈妈一大早就去广场,妈妈推着自行车,我在后面走着,到了广场,妈妈先给我示范了一下。我一看,还挺简单的。我一坐上去,差点摔了下来。我身子一歪,又正了过来,我脚一蹬,身子往前一扶着,便骑走了。为了保持平衡,妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事,我回头一看,原来是妈妈撒手了,我一不注意,摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理,还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作,我就一直往前看。突然,妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车,停车后。我回头看,我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。

成功的滋味,让我很高兴。让我无比快乐!

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篇10:写离别的滋味

全文共 645 字

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人有有悲欢离合,月有阴晴圆缺,还不曾长大的我们,却已经要面对诸多离别。还记得去年面对和老师同学的离别。那天下午,凶了我们六年的班主任,也抑制不住内心强烈的感情,泪水在眼眶里打转。而那时稚嫩的我们又有谁能懂她呢---外表强悍的她,也有着内心最柔软的地方,那个地方栖息着四十多个水晶般纯洁而快乐的孩子。

他依旧风风火火的布置班务,却多了几分不舍。那时不懂,现在明白了,人,却已经分开了。这是小升初时的离别。上个月久别了的六叔来看我,却只陪了我一星期。但这一星期却是十分难忘的,那是亲人与亲人之间的特殊情感,亲人与亲人之间的珍视,亲人与亲人之间的相知。可是再好的宴席也是要散的,六叔走的那天天阴阴的,我去车站送他,当火车开的时候,我的心再也不能平静,他招手让我回去,我愣愣的,冲着他笑,然后泪流满面?这是我和亲人之间的离别。虽然现在我们还只是初中,但其实离人生的抉择也不远了。

有些朋友就因为某种原因早早的离开了校园,离开了我们。虽不是相隔万里,但对我来说,也是一种了离别,我们不能再形影不离,不能再在校园里嬉戏打闹,不能再在一起傻傻的笑,呆呆的哭。这是我与朋友之间的离别。有时回首一想,离别其实也是一种享受,一个人的人生中又能有多说离别呢?阳光依然明媚,我们乌黑的双眸却已渐渐清晰,清晰后是对离别的懂得,珍视。新疆十三师火箭农场第一学校那曾经洒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱,我们认为失去的一切,在离别中享受,在离别中长大,在离别中懂得,而这,就是我们似水的年华。

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篇11:离别的滋味作文600字

全文共 661 字

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我记得我养过的第一只动物就是我的那只仓鼠,这件事已经过去了很久,但我依然记忆犹新。

那时候我才一年级,学校对面的宠物店还没搬走,门口总会放着两盒子,里面装着一些仓鼠,每天放学我都要去那边去摸摸仓鼠,捧起它们。他们暖暖的小爪子,踩在我的手掌上,可爱极了!我请求爸爸妈妈给我买一只,天天念叨,天天祈祷,爸妈终于被我打动了,我可以有一只属于自己的仓鼠了!我去宠物店挑了一只又大又肥的黄毛小仓鼠,挑了个亮蓝色的笼子,双层的,有一个滑滑梯,小屋子有一个运动的转轮。我兴高采烈地提着笼子回了家,每天都喂它一大堆五谷杂粮,把它养得又大又胖。

有一天我回家发现小仓鼠晕倒了,我赶紧告诉妈妈。原来是爸爸喷杀虫药,忘记了小仓鼠也会“受牵连”一个疏忽就把它也放出来,结果就中招了,妈妈给它喂了药,还严厉地批评了爸爸。万幸的是,我们发现得及时,小仓鼠经过治疗后又活蹦乱跳了。到了一年零三个月,我回到家里,爸爸一脸悲伤的对我说:“小仓鼠不动了。”我扔下书包,跑到小仓鼠的笼子前,把它端出来,像曾经一样用手挠它的肚子,可是它却不像以前一样在我手心打滚了,我的心如刀割一般,我多么不希望看到的一幕还是出现了啊!我的小仓鼠要离开我们了,真是让我难受的缓不过来,我一遍遍呼唤着它,一次次抚摸着它,脑海里像过电影一样想起它带给我的欢乐,低声啜泣着,一次次说着,“再见了,我的小仓鼠”。

很多年过去了,养小仓鼠的笼子还在,却再也不是因为小仓仓的存在而脏兮兮的了,反而因为我们越来越少的注意而落满了灰尘,可这段回忆从不会落灰,因为那是我人生中第一次感受到了离别滋味

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篇12:离别的滋味

全文共 566 字

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时间,一个任何人都无法改变的东西,他固然重要,但有时我真的好讨厌他,是他,让人们拼命追逐,整天过得浑浑噩噩,也是他,给人们带来了离别

我真的好讨厌离别,他是苦涩的,令人心酸,诱惑眼泪的,该来的总会来,该离开的也总会离开,而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合,所有的事情都是由上天安排的好的,注定有缘早晚会相遇,注定离别早晚会分开,俗话说的好,天下没有不散的宴席,有人说过经历多了会习惯,分离多了会麻木,我觉得这句话说的不对,经历虽然多,但每次都会有不同的感受,分离虽然多了,但每次离别的对象会不同,感情也不同,有时我常常会想,人为什么要分离,分离是为什么会心痛,我最害怕离别的场面。说实话,我不是一个爱哭的女生,但每次面临离别,眼泪总会落下,甚至我曾想过为了不面对离别,我想把自己包裹起来,只有自己的世界那永远不会有离别,不过,那应该是不可能的。

想了好久的问题总会有答案,我们应该勇敢地面对离别,勇敢的挑战时间,离别并不代表将永远失去,朋友间,离别后的一句问候,偶尔的聊天,会让我们的心紧紧相连;恋人间,分手后的,一条短信,一封邮件,那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖;亲人间,离开后的一个短短几分钟的电话,即使远隔千里也会彼此心暖……

离别,也许是另一个美好事物的开始,让我们收起离别的悲伤,用微笑祝福对方不是会更好吗?

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篇13:离别的滋味

全文共 476 字

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以前,我并不知道离别滋味。可现在,我深深地体会到了这种感觉。

好朋友的转学,使我大吃一惊。送她时,我们女生紧紧地抱住她,仿佛她会突然间飞了。虽然才同班一年,可是我们之间的情谊却像几十年的老朋友。看着她踏出校门,看着她渐渐离去。我顿时体会到了离别的滋味。离别是苦涩的。离别时,平时感受不到的心酸,涌上心头。朋友之间的喜怒哀乐,都没像这时,那样清晰地在我脑海里放映过。然而,记忆就停止在了这一刻,以后的回忆中,她将不会出现。

离别是甜蜜的。苦涩的空隙中夹杂了甜蜜。友情,就在这时升至到了极点。过去的泪水与误解,都被“友情”这种伟大的力量所包容。离别中,从未有过的甜蜜,又使这种苦涩加上了一点“番茄汁”。

离别是理所当然的。“天下没有不散的筵席”,谁都会经历这伤心的时刻。就像汪伦送李白时,王维送元二时,谁都有。这是人生的一个关卡。没有离别,就没有思念;没有离别,就没有回忆;没有离别,就没有这么多情意绵绵的诗词;没有离别,人世间还有那么多催人泪下的故事吗?

离别的滋味,夹杂着多种元素。它令人回味,也令人伤悲。好一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”啊!

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篇14:经历离别的滋味作文

全文共 556 字

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盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余晖,我拥一缕最暖的,灼灼红叶,我拾一片最热的,萋萋芳草,我摘一束最灿的,漫漫人生,我要体会人世间最复杂的——离别滋味

该来的还是来了,五年级的离别迫近了,这离别的滋味在我心头环绕,让我细细体会,轻轻回忆。

老师,您教了我五年。不瞒您说,刚开始我们对您并没有什么好感,甚至于厌恶。因为您总压堂,作业留的也多,对我们总是提一些“过分”的要求。随着年龄的增长,我终于明白了您对我的用心良苦,终于读懂了您对我们的爱。这一刻,我要走了,可我不愿啊,我不愿……

朋友,五年了,你我称姐道妹已五年了。在我的记忆里,你依旧那么开朗,那么乐观向上。和你在一起,我总是十分快乐。那天,我问你,我们要是离别了怎么办。你的回答看似很洒脱——该怎么办就怎么办啊!可是,我却从你的话语里读懂了无限的悲伤。可我不愿啊,我不愿……

夜深了,人睡了,可我还在床上痛苦的辗转,被离别的滋味苦苦缠绕。突然,心中有了一丝明悟该来的总是会来的,该走的总是会走的,何不换一种心态呢?离别时结束,结束又是另一种生活的开始,生活还要继续,何不让自己振作一点,迎接新的生活,迎接新的挑战!

百世缘,今生恋,万千离绪我不愿,乱乱乱相濡以沫回首观,泪盈双眼——情!

抛忆海,忘情仇,沉沉铁步不回头,悟!悟!悟!相忘江湖思壮志,放手一搏——战!

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篇15:小学生成功的滋味六年级

全文共 1215 字

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成功就像一滴滴甘美的山泉,滋润着干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果,总会让一种甜丝丝的感觉久久在嘴里弥漫;成功好似一颗颗闪闪发光的星星,总是以一种奇特的美妙深深地吸引着你,紧紧地扣人心弦…… Success is like a drop of sweet mountain spring, moisturizing the dry heart field; success is like sweet candy, it will always make a sweet feeling in my mouth permeate in my mouthSuccess like a shiny star, always attracting you deeply with a strange and wonderful beauty, tightly buckling ...

“月月,去把奥数作业完成了。”妈妈下达了“命令”。我只好拿起“奥数题单”闷闷不乐地走进了卧室。

开始做题了,前面几道对我来说是小菜一碟,我三下五除二就把它们“搞定”。可最后一道对我来说简直比“天书”还复杂、深奥,搅得我晕头转向,不知从何下手。我拿起草稿本,准备去请教我那“上知天文,下知地理”的老爸。刚走出卧室门,爸爸那意味深长的话又一次在我耳边回响:“月月,做奥数题不动脑筋是不行的。只有努力思考,积极动脑,不依赖别人,才能尝到自己战胜难题后的那份快乐。”是呀!我急忙转过身走进自己的房间,边走边暗暗地对自己说:“我一定要靠自己的努力将这道难题打败!”就这样,时光匆匆地流过,我却依然在灯光下左思右想……

可不可以用方程?这个问题该怎么求?不知道这个答案怎么办……虽然解决这道难题对我来说是多么不容易;虽然这道难题带给了我千千万万个“不知道”;虽然在这里冥思苦想不一定能得出答案,但我仍然不动摇,仍然相信自己能得答案,能够拥有成功!

终于,在我猛烈地“攻击”下,这个“敌人”有些支撑不住了。在我最后一个“”的威力下,“敌人”被我打得落花流水、一败涂地了。“耶!我成功了!“我欢呼着,跳跃着,兴高采烈地去给爸爸妈妈报喜。

虽然,我只要一开始的时候问问爸爸,在他的点拨下花不了多少时间就可以解决掉这道难题,但是,自己战胜这道难题和在父母的帮助下战胜这道难题的意义就迥然不同了。成功后的那种压抑不住心跳的醉人的高兴却是任何珍贵的礼物都取代不了的。

有了成功,就有一种歌声般的轻轻的喜悦,漾进你的心间;有了成功,就如久旱的小苗喝到了“润物细无声”的春雨;有了成功,所有的不高兴、不快乐就会一下子被大雨冲洗得干干净净……

成功虽然那么美好,但是如果你不付出艰辛,不付出努力,你就永远也别想尝到成功的滋味

着名的科学家爱迪生曾说过:“如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。”是啊!同学们,努力起来吧!向着成功的辉煌奋斗,向着祖国的明天奋斗吧!

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篇16:离别的滋味作文500字

全文共 540 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这是宋代文学家苏轼写的《水调歌头》中的一句话。是啊!人有聚有散。一年级时那个最后的拥抱,给我幼小的心里留下了一道暖暖的“伤痕”。

我一年级是在北京读的,那时候我和我闺蜜还有一个男生是班里的学习尖子,也正是因为这样,我和她才能成为闺蜜。她非常活泼、话多、爱笑,和我很像,因此我们更要好了!

可我二年级就要回温州读了,我爸爸已经决定好了。当我知道这个消息的时候,差点要泪崩了。我要离开我最敬爱的老师和最要好的同学,更重要的是:我还要离开我的闺蜜!天哪!我将会有多么不舍啊!我想把这个消息告诉她,可又怕她会因此影响了学习……唉!

但我最后决定还是要告诉她,我不希望她一直蒙在鼓里。那一天,我鼓起勇气告诉了她,她得知这个消息后默默地离去了。在之后的几天里,她的话少了,也没有主动找我玩、对我讲话和笑。我也不好意思找她。

时间就这样一点一点地过去了,在最后的几天里,她找到了我,对我说:“你回去之后一定不能忘记我,我也不会忘记你,我们永远要当闺蜜!”说着,一颗颗滚烫的泪珠从她的眼中落下,我也鼻子一阵酸。我们拥抱在了一起,两行泪默默的流下,我多么希望时间能留住啊!

这道暖暖的“伤痕”,现在回忆起来还觉得很温馨,我希望有一天能够与她再相见,聊聊我们当时很多喜欢的话题。

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篇17:六年级作文:水果的滋味

全文共 383 字

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今天,作文课时,方老师说:“今天我们吃水果。”大家高兴极了!我们先闻了闻菠萝的香味,有一种酸酸甜甜的味道。它的外表非常粗糙,里面却光滑又嫩,像头发一样。我又闻了闻芒果的滋味,它的样子像在阳光明媚的早晨晒过的一样,形状像鹦鹉嘴似的。我的水果是桔子,它有一层厚厚的外皮。我把它剥开里面的小瓣整整齐齐的排着队围成圆形。吃起来好吃极了,我狼吞虎咽的吃光了,果肉光滑新鲜。教室里有吃东西的声音,有削皮的声音,还有流口水的声音。今天的桔子真好吃呀!

今天,我一进门看见桌子上有各种各样的水果,我还以为进了水果店呢。

我闻了闻我的芒果,它散发着一股迷人的香味儿,,它的样子像老鹰的嘴巴,上面还点缀着许多黑点。

方老师第一个拿我的水果开刀,我看着我的水果就要被方老师劈成两半儿,然后又把我的芒果切成了十字花刀的形式,再掰开就可以吃到里面甜甜的果肉了。

另外,我还意外收获了一根像镰刀的香蕉。

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篇18:离别的滋味作文800字

全文共 786 字

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“酸酸的梅子让人想起一种不好说的滋味,这是什么滋味呢?”我倚靠在门栏旁,嚼着梅子,想着。我扫视着家,想从中找到答案。

突然,我被一张木框上里的照片给怔住了。照片上是我与过去的好朋友小瑶的照片。“对了,就是与好朋友离别的滋味。”我的脑海里不禁浮现出与小瑶的经历过的往事。

还记否?那白水点滴

“小瑶,这里好滑啊!”我小心翼翼的站在白水洋的大平石上,生怕一不留神摔倒了。“

对哦,柠檬汁,不过,挺好玩滴!”小瑶双手平放,似乎想这样使身体平衡。

“噢噢,臭小瑶,你又说我的绰号。”我听到了“柠檬汁”这三个字,立刻叫了起来。

“我就说,柠檬汁,黄柠檬。”小瑶边说边扮鬼脸,我装出一副要去打她的样子,小瑶才可怜兮兮的求我。

我的心,又平静了下来,调皮的说:“下不为例,若有下次,定不轻饶。”刚说完,我和小瑶就扑哧的一声笑了。

曾记否?那分离之时

“小瑶,快升入四年级了,你报名了哪个班级?”小瑶拉着我的手,好奇地问“小雯,我报了四年四班,你呢?”“我报一班。”“啊!”是啊,小瑶,报四班哪!我报一班,我们两个在一起做好朋友已经六年了,从小班到现在,这么快又要分离了。一个声音蹦了出来:我做错事了吗?上天要这样惩罚吗?我的目光移落在周围的景物。仰起头,是一片蓝蓝的天,一望无边;低下头,是一丛丛野草,一簇簇的野花,交织在一起汇成美丽的图案。脑海中挂起了一个个的生活影片。在刚进幼儿园的时候,我哭闹,小瑶向我微笑;在我夺取考试第一名的桂冠时,小瑶向我祝贺;在我生气的时候,是小瑶在逗我笑……这么好的朋友要分离了。我默默的思考着,小瑶见状拍了一下我的肩膀,问我:“怎么了?”“没……没事。”我忙用手摆摆。其实谁的心里都不好受。我和她相互靠着,心里掠过几丝酸意,跟梅子的滋味一样。

后来,放学的路上,不再有两个活泼的背影,只有孤单的一个。

回想着,我又拿出口袋里的梅子,一小口一小口地品尝着离别的滋味,酸酸涩涩。

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篇19:有关生活的滋味六年级

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生活滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

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篇20:幸福的滋味六年级作文

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爸爸说:“有钱就是幸福。”妈妈说:“家庭能和和睦睦就是幸福。”我,我还不太理解幸福的含义。

记得小时候,我很怕吃药,妈妈知道我怕苦,所以在吃药前,妈妈就给我准备几块糖果,我只要吃完药就可以吃美味的糖果了。我经受不住糖果的诱惑,便赶快把药给吃了。

我吃着妈妈给我准备的糖果,心里美滋滋的,就像吃了蜜一样甜。那是我认为幸福是甜甜的。

有一次,我没有完成老师布置的家庭作业,我伤心极了。我当时恨我自己,身为一个班委,怎么能不完成作业呢?我自己都没有严格要求自己,还怎么去管别人……

曾老师严厉的批评的我,“罗莹颖,你太让我失望了……”我也反思了自己的行为。

那时,我认为幸福是老师对我的谆谆教诲。

记得还有一次,我早晨准备去学校时,妈妈从房间里走出来,看了看我,便开始唠叨起来了:“女儿,你的书带齐了吗?钢笔加满墨水了吗?路上可要注意安全啊……”刚刚还是“蓝天白云”,可一下子就“乌云密布”了。我不耐烦的说道:“妈妈,你别说了,我都要迟到了!”

整个上午,我都无精打采的。

后来,我也反思了自己,妈妈这么做还不都是因为爱我吗?那是,我认为幸福是妈妈对我不停的唠叨。

高尔基有一句名言说的好:“只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福。”

现在,我才体会到了幸福的滋味,幸福的真正含义,我要将这些幸福永永远远的珍藏起来!

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