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三年级下册第一单元作文:家乡的小溪(精选20篇)

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写家乡的景物作文要求三年级下册第一单元指导

全文共 446 字

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家长您好,上周写的作文——介绍家乡的一处景物,有很多同学写的都不合格,发下作文本后,凡是20分以下的同学的作文需要重新选题,再写一篇,21、22分的同学需要认真修改,23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下:

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时,和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么,一定要选择自己最熟悉的,印象最深的,或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点,才能使人如见其景,如临其境。怎样才能写出特点呢?只有认真观察,才能发现景物的特点,写时加上想象,才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序,如按一年四季的变化来写,或某一段时间的景色变化,如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序,可以从远到近,从上到下,从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序,可以写自己在不同的地方看到的景色,如:先到了什么地方,看到了什么景物,后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

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篇1:家乡的小溪

全文共 338 字

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故乡的院子旁有一条小溪,它的清澈见底引起我的喜欢。

看见小溪,我往往会想起小时候的那番景象:

小时候,随着小伙伴来到小溪旁来玩。有时玩累了;只要看一下或摸摸小溪清凉的水,心情和累的感觉全好了,不会感觉到玩累了。还可以坐在一个凉亭上歇息;有时,清风从一面吹过,掠过小溪,再拂到我们的脸上,大概什么都会忘记,就想着,清凉的微风真舒服呀!带给我们很好的心情。

我常常去爸爸妈妈的卧室,因为爸爸妈妈的卧室很好,其中一个窗子可以看到那条小溪和小伙伴在那里玩的背影,看着他(它)们,我几乎可以把所有的烦恼都忘光光,只想起自己美好的前途和小溪和我的故事,这里真好!

故乡的小溪是那么的美,是那么的清澈见底,是多么的讨爱喜欢,是多么的清凉,我和故乡的人都喜欢着这一条美丽、清澈见底、讨人喜爱的小溪啊!

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篇2:小学三年级家乡的春节习俗作文

全文共 1191 字

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第一篇:家乡春节习俗作文

春节,是我国一年当中最热闹,也是最重要的一个节日。早早的,街上“展览”的对子、“福”字、窗花、糖果等年货给我带来了一丝丝“年味”。

从腊月二十三“祭灶官”吃芝麻糖开始,大家就开始准备过年了。这天,一家人围坐在一起,我们小孩馋的总想先尝尝又酥又甜的芝麻糖。可是总要等到奶奶先到厨房的灶王爷前祭祀一翻,才能吃到哟。据说,这样灶王爷才能上天言好事。

腊月二十四,家家户户扫房子。妈妈要早早的把屋子收拾干静,这是为了新年有一个新气象。过了二十四大人们忙着杀鱼、肫肉、蒸花馍,准备年货。

每当二十九,家家户户都纷纷上街购买春联,有雅兴者自己也铺纸泼墨挥春,将宅子里里外外的门户装点一新。春联也叫门对、对联、对子等。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关。有一年朱元璋准备过年时,下令每家门上都要贴一副春联,以示庆贺。原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。

到了大年三十,此起彼伏的鞭炮声把节日的气氛装点的更加浓厚。吃过午饭后,端出香喷喷的肉馅,一家人就包起了饺子,男同志擀皮、小孩们当运输员,妈妈们就负责制作精美的水饺。奶奶还要在饺子里放进硬币,看谁最有福气。当一盘盘挺着肚子的水饺端上桌时,大家找到自己满意的饺子,张口就咬,希望自己能走好运。最后,那个带有福气的饺子还是被爸爸吃掉了。

除夕,家家户户吃的都是饺子,我们早早的吃晚饭,守在电视前看春晚,也是“守岁”。

初一到初六这几天,就是我们小孩子“挣钱”的最好时机。天天不是呆在爷爷家,就是泡在姥姥家,用妈妈的话说,就是“整天不着家”,但我们仍然乐呵呵的东跑西窜。

我们这的春节一般到“二月二,龙抬头”的时候才告一段落。虽然濮阳不算大城市,但是它也与许多大城市一样,热热闹闹的迎来春节,又热热闹闹的把它送走。

第二篇:家乡的春节习俗作文

百里不同风,千里不同俗。每个地方都有每个地方的风俗。

我的家乡在湖南,那里过年的习俗很有趣。在腊月二十九(除夕夜),我们一家大小围在一起吃团圆饭,我们的团圆饭可讲究了:我们吃饭一定要有三大样:鱼、鸡、肉。鱼一定要蒸着吃,在鱼上还要放大把大把的辣椒,这样象征着财源滚滚来、年年有余的好兆头。鸡一定是公鸡。肉是腊肉,我们的腊肉不像四川那里蒸着吃,而是用豆角炒着吃,这样吃特别美味,特别有嚼头。吃完饭后,我们就要进行守岁,一家人围在一起,其乐融融,说说这一年经历的酸甜苦辣。

在初一的早晨,我们像爸爸妈妈请安(拜年)说些吉利的话,这样可以获得一份橘子和一份利是,这样象征着大吉大利。然后我们会出门向别人拜年,别人会放鞭炮来迎接我们,这样表示湖南人们的热情似火好客、友好。

看,我们过春节是不是不跟你们一样呢?你们想来我们湖南过春节吗?

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篇3:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 334 字

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大家好!我叫倪梓浩,我的名字来历是:土话叫nizi是儿子的意思,皓就是好,合起来就是儿子好。我的姓跟我爸爸姓是一样的。我属猴,不是大嘴猴,也不是大笨猴,我希望是孙悟空,因为孙悟空能打妖怪,但其实我一点也不像孙悟空,我的头发像蘑菇头,眼睛大大的,头有点小,耳朵是招风耳,脚小小的。

我的星座是天蝎座,天蝎座的特点是:很狡猾、瘦、喜欢红色、令人猜疑。有一次,我弟弟用一桶面粉扑我,从那以后,我就想我也要捉弄他一下。过了几天他又来,我故意跟他说:“弟弟,等一下我们到我的房间去玩。”过了一会,他上来了,我在门上面放了一桶水,他开门了,水“哗”地一下掉了下来,我哈哈大笑说:“一只落汤鸡。”

我的爱好是滑板。为什么我要玩滑板,因为,玩花瓣让骨骼很硬。

听了我的介绍你们喜欢上我了吗?

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篇4:;三年级上册第三单元作文:美丽的秋天图画

全文共 437 字

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秋天是热情的。瞧!在那无边无际的天空,一群群候鸟正在往南方飞着,秋天也敞开怀抱欢迎它们。

看到这迷人的景色,我想来画一画秋天。

我要画古老的银杏树,它的一片片黄黄的叶子犹如一把把小扇子,扇哪扇哪,把秋天的凉爽扇来了。路过的小朋友有的把叶子给小蚂蚁当床带回家去观察;有的来把掉下的小叶子清理干净;还有的把小叶子堆起来放到树根下当肥料呢。

我要画一朵美丽的菊花,它的种类较多,根比较长,花瓣有的全张开着,有的半开半合着,还有的全包住了。我们青龙山上的黄菊说:“我是世界上最美丽的菊花,谁也比不上我!”其它颜色的菊花各自提出了自己的意见,最不服气的是小白菊,它借吹来的风摆动着身子,好象是让人们评评理呢。

我还要画一画芬芳扑鼻的桂花,我们学校的桂花树可多了,路过的人常被那香味勾住,给人一种心情舒畅的感觉。它们那米粒般大小的花朵,三四朵一簇、五六朵一丛,可好看了。妈妈还告诉我,桂花可以做桂花糕,非常的香甜。我想这个不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

啊!秋天,你如诗如画,我多么喜欢你呀!

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篇5:家乡的小溪

全文共 597 字

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我的家乡在湖北,那里群山环绕,树木葱茏。最让我喜爱的是家乡的小溪

春天,冰雪融化雪水汇成小溪淙淙的流着。对岸是一片绿草地,放眼望去,像一块绿茸茸的地毯。在清澈的小溪中,鱼儿欢快地游来游去,还有时躲到鹅卵石后面,好像在捉迷藏。

到了炎热的夏天,小溪的天然游泳池水岸线更加宽阔,岸边的树林把溪水遮掩的凉爽清澈,自然成了大人和小孩子的天然游泳池。临近傍晚,我总是和小伙伴们一起到溪里嬉戏玩水。会有用的人们在溪里自由自在地游来游去,颇有几分游泳冠军的味道。不会游泳的人们则在岸边打起了水仗。小溪承载了我们整个夏天的欢声笑语。

进入秋天,天气渐渐变冷,可小溪却是繁忙一片。大人们兴致勃勃的划着小船,熟练地撒网,拉网。我们这些小孩子也不闲着,学着大人的样子弄一根竹竿,绑上线,放上鱼钩,垂钓起来。整个秋天,都可以看见人们忙碌的身影。小溪对他们来说是金色的收获。

寒冷的冬天即将到来。小溪上结满了冰。小孩子便可以在冰上自由的滑冰,快活了。小溪里的鱼儿也在冰下游动。到了晚上更有趣了,我们几个小孩子,拿着铁锹,袋子和手电筒到溪上。我们先用铁锹在溪上挖一个洞,然后打开手电筒,让灯光照入洞里。鱼儿看见灯光,争先恐后地挤了过来。最后,我们趁它们不注意,把它们一个一个地捉了起来,装到袋子里,送回家。所以冬天,小溪也是“金色”的丰收。

家乡这条春夏秋冬永不停息的小溪,给予了家乡人民欢乐,给予了家乡人民收获。我爱家乡的小溪。

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篇6:人教版三年级上册四单元作文:花钟_550字

全文共 552 字

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朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。同学们,你们可知道,鲜花不仅漂亮、芬芳,它还有一种特异功能——“报时”。如果我们留心观察,就会发现一天之内,不同的花开放的时间各不相同,它们就会在不同时间按时“报时”。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒………

一位植物学家曾经别出心裁地把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得象钟面一样,组成花的“时钟”——“花钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。花钟就象钟一样,只要你看看什么花开放,就知道大致是几点钟,同学们,这是不是很有趣呀!

但花钟也有缺点,就是报时不太准确,只能知道大致时间。

原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,桃花、梨花需要昆虫去传播花粉,才能结出种子,向日葵则要吸收充足的阳光,所以它们要在白天开放。而昙花适应晚上九点左右的温度和湿度,到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

另外,我还要告诉大家,在自然界中,还有一些千奇百怪的“钟”,比如:“鸟钟”、“树钟”、“虫钟”、“石钟”等等。大自然真神奇呀!

点评:小作者有一双会观察的眼睛和一颗善于发现的心,把大自然的神奇奥秘与大家一起分享!

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篇7:人教版三年级下册五单元作文:母爱_350字

全文共 359 字

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母亲的爱是无私的爱,伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事:

在寒冷的冬天,一位母亲领着孩子过一座很窄的桥,桥面上结了冰很滑,这位母亲就对孩子说:“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手,如果妈妈滑倒了,你就赶快松开妈妈的手,不要管妈妈,自己想办法过桥……”这就是母爱!还有什么爱能够与这样的爱相比呢?

每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我爱的温暖。

母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次,我在学校丢了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。我知道,妈妈其实也不想骂她的儿子,她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。

我们应当去回报母亲,因为一旦失去了母亲,就像鲜花插在瓶子里,虽然也有色有香,却失去了根。

回报母亲吧,回报我们生命的起点,用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。

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篇8:人教版三年级上册四单元作文:花钟200字

全文共 322 字

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夏天,天亮的早,我也起的早。

大约5点钟,我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭,每天清晨,朝着东方,播放着第一场昏虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,,大约六点钟,我看见蒲公英也开展了它金色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。因为我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是尊首时间的孩子,它和我们一样。

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篇9:家乡的小溪小溪作文300字

全文共 495 字

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如果有人问,你最爱家乡的哪一处景物,我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪

走近小溪,不时传来一阵阵欢声笑语,那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。

一片宁静的竹林静静地守护着小溪,小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底,可以看到一些小鱼小虾,我们经常用小网子到溪里捉它们,直接炖汤,味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的,非常干净,我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶,因为溪水纯净,含丰富的微量元素,对身体十分有益。

每到盛夏的中午,天气十分炎热,我和小伙伴们就跑到小溪里游泳,爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过,竹叶沙沙作响,为我们弹奏着欢快的歌,花香遍布了整个竹林,让人陶醉。

鱼儿们在水中成群结队地聚首,它们悠闲地游动着,如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹,我看见了,瞄准它,以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中,一捉,太好了,捉到了。它的蟹壳光溜溜的,举着两个大而有力的钳子,威风极了。

傍晚,我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时,我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景,慢慢地入睡了。

我爱家乡的小溪,一条美丽的小溪,一条宁静的小溪。

[家乡的小溪小溪作文300字

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篇10:我爱家乡的小溪

全文共 362 字

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我见过许多着名的溪湖,但我最喜欢的仍是家乡那条默默无闻的小溪

春天,万物复苏,冻结的水面渐渐地融化了,冰块与冰块之间岀了一首激情高昴的交响乐,既像狮子的怒吼,又像动感的鼓点。随着树木的苏醒,和春姑娘的到来,一起催促着人们进行新一年的劳作。

夏日,溪水流的更急了,因为它即要为大树伯伯浇水又要为人们种植的农作物营养,还要与家乡的小朋友一起嬉戏玩要。家乡的小溪时刻刻地奉献着,无怨无悔,不求任何的回报,只求看见人们脸上绽放的花朵。

金秋,溪水湲湲流行,想看看自己付出后收获的成果,想再看看人们脸上笑脸.....它依然辛勤的灌溉植物。

寒冬,小溪被冻洁了,但它的一部分化成了冬天的使者--雪花。用自己的身体织成了一件雪白晶莹的绵被,为万物给予一点仅有温暖......我爱家乡的小溪,因为它为我的家乡付出了太多,因为它让四季都充满了活力。

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篇11:200字三年级佳作:家乡的秋天

全文共 276 字

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人说:"上有天堂下有苏杭."我的家乡就是美丽的杭州.杭州的一年四季景色诱人特别是秋天.

公园里枫叶红了火红的枫叶像一把把火炬一阵微风吹来风也就像一枚枚邮票邮来了秋天的的凉爽.杏叶黄了像一把把小房子慢慢地飘落到地上.

花坛里各种菊花迎着秋风傲然怒放有白的黄的紫的…….桂花也绽开了笑脸小小的黄花一丛丛一簇簇像满天的星星散落在绿叶花丛中时不时散发出淡淡的清香沁人心脾.

晚上我和妈妈去西湖边散步.湖面上波光闪动倒映着岸上的万家灯火.草丛里石缝中偶尔传来一阵阵蛐蛐欢快的歌声.在淡淡的花香中我们仿佛在仙境一般.

家乡的秋天真美啊!它就像一幅美丽的山水画使人流连忘返.

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篇12:家乡的夏天三年级作文

全文共 296 字

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“百闻不如一见。”我早就听爸爸说开化在申请“东部国家公园”。爸爸说暑假带我去,我兴奋得一蹦三尺高。

夏天,虽然没有春天的百花齐放、万紫千红、万物复苏,也没有秋天的五谷丰登、硕果累累,秋高气爽和冬天的银装素裹、洁白如雪,但它有它独有的魅力。

夏天的开化,是草绿的,也是粉红的。树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把那里的小山破封得严严实实的,连一个小孔孔都没有。

夏天,不仅有郁郁葱葱的枝叶。而且也有清秀的荷花。瞧,我家院子左边有一个小 池子,有各式各样的荷花:有的绽开了美丽的笑脸,好像在比美呢!有的聚在一起,好像在开大会呢!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哇! 我爱我的家乡,更爱家乡的夏天。

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篇13:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

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我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

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篇14:家乡小溪的作文

全文共 518 字

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“哗哗哗”,知道这是什么声音吗?嘿嘿!它就是家乡小溪的流水声!

记得小时候经常哼在嘴里的歌吗?“池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅……”我们家乡的小溪里可没有那么多的泥鳅,里面最多的是鱼。上次,我和小伙伴们就在这条小溪里玩耍。我们一人提一个桶,手里拿着一两根捞鱼的杖子,把裤脚卷起来,大步地向溪里迈去,由于我们生长在这条小溪的附近,所以水的深浅,鱼的多少,我们都一清二楚。嘘!听见鱼儿跃出水面的声音了,大伙轻轻弟前进着,随着声音的大小,我们猜这肯定是条大鱼。大鱼?那这小鱼网应该是抓不着它吧?大伙从水利捞出几块大石头,确定位置后,使劲地往水里扔,“砰砰砰”,鱼没捉着倒把自己溅了一身水。

大伙失望地往回走,我一不小心,跌进了一个水坑里,奇怪,这里面怎么好像有什么东西呀?我不敢多想,二话不说地爬了上来,我说:“伙伴们,这个坑好奇怪啊!”大伙靠近一看,哇!好多的鱼啊,大家拿工具的拿工具,捉鱼的捉鱼,不一会儿就捉到了一大堆的鱼!

有人说,是这条小溪显灵了;还有人说,是小溪不忍心让我们饿肚子,所以让所有的小鱼都游过来让我们捉……总之,各种说法的都有。无论如何,我们都要感谢这条小溪,它给我们的童年增添了一份乐趣!家乡的小溪,我爱你!

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篇15:关于家乡的冬天三年级

全文共 425 字

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家乡冬天可以说是暖的。这里不会下雪,天气又不算冷。只是偶尔下一两场小冷雨。晴天,几乎天天是。

单是晴天,也不算出奇。我问你冬天试过感到热吗?也许你没感到过。我们家乡里的冬天,如果你站在太阳底下,你不但会感到暖,有时候,你还会感到热呢!

不单这样,我们家乡的花、草、树、木,一年四季都是嫩嫩的、绿绿的。仿佛每一天都是春天。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是绿色,深绿、浅绿,到处可见。

更妙的是,偶尔下一两场小冷雨,滋润着大地的一切生物。雨后的竹林显得格外的生机勃勃。再加上太阳的照射,树叶上的水珠滴在地上,成了一幅美丽的水墨画。这也许是唐代的名画吧!

从桥上向水里望,不但不冷,仿佛河上还在逐渐泛泡,冒气,而终于沸腾一样。那鱼儿在水里也透不过气来,把头伸出河面呼吸。有时候一些胆子大、身体壮的老人游个冬泳了,看到他们在水里自由自在地游泳,我也想跳下去游个畅快。

让我感到遗憾的是,我长这么大了也没看过下雪,我真想和北方的人们换一个陌生而又感兴趣的冬天啊!

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篇16:我家乡的小溪作文450字

全文共 511 字

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在我家附近的一座小山上,有一条小溪,虽然没有丽江那样秀,也没有西湖那样美,但它有着它自已独特的丰姿,独特的韵味。这是条不大的小溪,它被茂密的柳林环绕着,小溪的两旁长着各种野花,红的,白的,黄的,紫的。。。。。使人着迷,每当微风吹过湖面,它便会荡起一圈圈波纹。在阳光的照耀下,那带有金色鳞片的小鱼,在水中一闪一闪的,十分迷人。春天,小溪边的柳树长出了新的嫩芽,溪水从山上流下来,边跑边唱着欢乐的歌————“叮咚,叮咚”。

它那悦耳的歌声,一直在山间回旋飘荡。在清澈的池水里,有着各种各样光洁的鹅卵石,小的铺在溪底,在潺潺水流中仿佛也在摇动,大一点儿的,露出水面,使淙淙溪水穿来穿去,时缓时急。有时,一些调皮的孩子会拿着水桶去水里捕鱼,拾鹅卵石。拾鹅卵石还容易,可捕鱼就难了。一个小男孩儿看见一条红色的小鱼,便扑了过去,可他哪儿能抓住小鱼,小鱼一闪,那个男孩儿便扑了个空。不用说我是多么喜欢这条小溪了。可是,因为人类近几年对环境的破环和污染,使小溪失去了以前的容貌。原来清澈的水变得乌黑发臭,水面上飘浮着各种白色垃圾和易拉罐,小溪天天都在哭泣。

所以,请人们保护环境,立起环保意识吧!家乡的小溪,我喜欢你,愿你早日恢复往日的纯净!

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篇17:我爱家乡的小溪小学作文400字

全文共 578 字

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我的脑海里永远抹不掉家乡小溪的景色,它的美令我陶醉其中。

春天,“叮叮咚咚”,原来是小溪在唱歌,可真是婉转动人!鸟儿也乐了,便动起“金嗓子”。春姑娘见状,就满心欢喜地叫来色彩缤纷的花儿来跳舞。柳树也起了兴趣,把那青翠欲滴的头发垂到小溪里,摇摇摆摆,仿佛不可计数的鱼儿一样,快活地游来游去,必然让人赏心悦目呀!

夏天,烈日当空。兴高采烈的太阳公公眯着眼睛,把金灿灿的衣裳给小溪披上,水面上闪闪发光,金碧辉煌,就像一颗钻石。小伙伴们在河边翻跟斗、竖蜻蜓,有说有笑。还有些人折了小船,把它放在水面上,悠然自得地行驶。知了热了,就在树上栖息,悠闲地欣赏美丽的小溪。

秋天,溪边的芦苇上盖了又白又厚的棉袄。风拂过,芦花就仿佛是轻飘飘的羽毛,慢悠悠地飞舞起来。鹅和鸭来到水中嬉戏,总会有那么几只侧着脑袋欣赏自己倒映在水里的影子。岸边的树叶脱离树,飘落下来,犹如一个个穿红衣的少女,动起轻盈的身躯,翩翩起舞,嫣然一笑。

冬天,从远处望去,小溪如同一面未经过打磨的镜子,如同一条洁白无瑕的锦缎。一片片的树叶在空中纵横交错,使人眼花缭乱。岸边的梅花姑娘发出一股幽香,让人心旷神怡。梅花顽强不屈,真是“只有梅花吹不尽, 依然新白抱新红”啊!青蛙安闲地睡觉。小溪一片沉寂,准是个静养的好地方。

家乡的小溪犹如一支美妙的乐曲,在我的耳中回荡,我爱家乡的小溪!

[我爱家乡的小溪小学作文400字

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篇18:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 477 字

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他,是一个帅气的小男孩,长着一头乌黑发亮的头发,有一双亮晶晶的眼睛,这双眼睛有时还会说话呢!比如,他有的时候会瞪着你,说明让你安静一点。他的脸总是带着笑容。他的身材,人高马大,肌腱发达。

他,是一个顽皮的小男孩。记得有一次一个六年级的大姐姐正着天背着英语单词,他想了一个办法,他把扫把轻轻地放在大姐姐的必经之路上,然后飞快地逃走了。这时,那位大姐姐走上前来,只听见“碰!”的一声,大姐姐被砸得昏头转向眼冒金星,倒了下去,旁边的小朋友们都笑得肚子疼,他见其它的小朋友笑了,自己也不由自主的笑了起来,笑得要去看医生似的。

他,还是一个小书迷。一天晚上,这个小男孩捧着一本查理九世之九尾灵猫。他的表情一下变得恐怖,一下又滑稽可笑。可以隐隐约约地听见他在喃喃念着:“这个墨多多问题真多,怪不得叫问题多多呢!”这时,他爸爸走进了他的房间,示意他要睡了。但却说:“爸,让我再看一下吧!你先在我旁边睡一下吧!”这时,房间静得出奇,原来,爸爸已经沉沉入睡了。他为爸爸盖好被子,便继续看书了……

这个帅气的、顽皮的、爱看书的他是谁呢?只要你走进一看,就能看见这个他是我!陈科亦!

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篇19:家乡的小溪

全文共 289 字

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大家都知道一些秀丽的地方,如:景星岩,黄山风景,长城……可我家乡小溪也是一道秀丽的风景,每天早晨,我都要拿着小木桶去小溪边打水,这水很清,很甜。而且长在小溪边的花草长得特别茂盛,微风一吹,香气就从小溪边飘了过来.

太阳出来了,阳光洒在小溪上,小溪就闪闪发光,蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.据说喝了这小溪水的人,个个身体健康.溪里的小鱼小虾都很可爱.有一次,我和爸爸一起去钓鱼.因为我太贪玩,爸爸已经钓了一条大鱼和五条小鱼,可我还是一条也没钓到.到了中午,该回家吃饭了,爸爸钓了一箩筐的鱼,可我一条也没钓到.我和爸爸一个满载而归,一个空手而归.

我爱小溪,它给我留下了无数快乐的回忆。

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篇20:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 332 字

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今天是一个非凡的日子,我乘坐丫博士的时光机,去到了20年后的家乡!

“轰!”,我到了家门前的马路上,那里绿树成荫,开车的人在看书,这是怎么回事呀?我突然发现后面有一个磁铁,将车缓缓向前推,车居然没有尾气?我看见车顶上有一块太阳能板,原来这是太阳能汽车。

我又想起了我的学校,那我的学校是什么样子的呢?

来到了学校,发现学生们正在放假,我去到了一个班,发现课桌上有许多小按键,我按下一个“语文”,弹出一本语文书,讲桌上有一些按键,可以让上课开小差儿的学生桌面震动一下,让他们集中注意力。

晚上了,我回到了家,发现我家的床上有一个像正方形的小方块,那是家的缩小体,可以变成一块儿手表,戴在手上,可以观察整个家的实况。

我坐着时光列车回到了家,20年后的家乡非常美,环境也比现在好

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