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三年级下册第一单元作文:家乡的小溪最新20篇

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20年后的家乡作文小学三年级

全文共 421 字

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自从我到大城市后,一直没能回家乡看一看,今天都已经2040年6月18日了,我想回自己的家乡看看。

在走之前我看了看航班记录,本以为要搭汽车才能到,可有一个航班可以直接到达家乡啦!

到了故乡,我发现有几个人有说有笑的向我走来,仔细一看,原来是爸爸和妈妈她们!她们怎么知道我来了呢?原来村里装了雷达,可以查看乘坐人员的名字!

后来我又回到了自己家中,看到了那一栋栋大别墅,我还认为是我们的房子被拆了呢,后来他们告诉我说:“我们那些老房子都改成大别墅了。”我才明白,我走进屋子里看了看,现在的电视已经是超大屏幕的,床边上也有安全护栏了,要是快要摔下去的时候,安全护栏会升起来为你挡住,所以会有安全感。

家里已经不像以前只有一两个房间而且还什么都没有,现在家里有十多个房间,每个房间里有一台电视有一台电脑,就不会感到那么无聊。房间里的书桌也是可以伸缩的,要是觉得他占位置就可以把它收起来,但要是要用的话就可以把它拉出来,特别方便。

20年后家乡的变化可真大呀!

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篇1:二十年后家乡的变化想象作文_[第八单元]写想象作文700字

全文共 593 字

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二十年后,已经长大成人的我回到了我那美丽的故乡,那里正在开始着翻天覆地的变化

回到家乡,马路上的那些来来往往的汽车已经换成了新型的防事故汽车。现在的非常少,就是因为这种防事故汽车一“看”至事故就要发生了,就发出“嘟嘟”的声音,让司机以最快的速度拐弯、刹车,防止事故的发生。

来到分别已久的母校,班里一排排桌子上已经摆上了一台台电脑,老师办公室的桌子上也摆着电脑。原来,老师只要戴上耳机对着电脑讲就行了,这些声音会传到学生的电脑上,学生们戴着耳机便可以听到内容。现在学生们就是这样上课的。

又回到那温暖而又舒适的家了。现在的科技真发达,就连门都要刷卡了。现在小偷的偷窃技术提高了,为了防止小偷用假卡进入家内,所以卡上必须得有本人的指纹才行。

刚进入家内,一种香味扑鼻而来,原来是空气过滤器在工作呢。这个东西虽然不大,但是用处倒不小。它可以将家里面的空气过滤一遍,将灰尘顺着管道排出屋外,剩下的随着香水一起喷出来,,使满屋都散发着浓浓的香味。

妈妈告诉我:“现在呀,家里扫地、拖地根本用不着扫帚和拖把呢!”你也许会问:“没有扫帚和拖把怎么扫地、拖地呀?”不用着急,贴近地面的地面清洁器可以帮忙。扫地时,它就可以用它神奇的吸力往里吸灰尘和小块的垃圾,拖地时它会自动往外喷水。当然啦,吸力的大小和喷水的多少、急缓都是可以控制的。

二十年后的家乡真是变化多端,科技发达,我恨不得现在就穿越时光隧道去那儿呢!

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篇2:写景作文:家乡的小溪

全文共 532 字

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家乡的那条小溪,从巨石嶙峋的山中深处缓缓地走来。据村里的老人说,这条小溪已有百年的历史了。它承载了村里的人无数的快乐……

夏天,烈日当空,暑气逼人,村里的孩子们便欢天喜地地向小溪奔去,和同伴们追逐打闹,好像盛大的“泼水节”;冬天,小溪的上层结起了一层厚厚的冰,我们便在上面兴奋地滑来滑去,发出银铃般的笑声,尽情的享受着小溪所带来的快乐!小溪的南端十分狭窄,水流也十分的缓慢,但这儿的水却特别的清澈、特别的蓝。在这万里无云的日子里,蓝透了的溪水一直延伸到了天涯海角。放眼望去,洁净的天空与洁净的溪水融为一体。

低翔的鸟儿掠过水面,爪尖不小心碰到了平静如镜的溪水,平静的水面好像受到了什么打扰似的,泛起了层层涟漪,顿时,气氛变的活跃起来了。小溪两旁的杨柳,那密密麻麻的树叶在微风中摇曳着,好似正在表演一段优美的舞蹈……

傍晚时分,村里的小男孩们拿着小铁锹,把他们认为难看的石头铲去,这就好比为小溪做了一个微型整容手术。他们有时会找些扁平的石头来打水漂,扔出去的石子儿好似一个个身手矫健的跳水员,在水平如镜的水面上轻快的弹跳了两三下,最后再以一个优雅的资势落入水中,溅出无数水花,乐得我们直拍手;有的女同学别出心裁地了些些小船,让它们顺水而行,带走了她(他)们美好的祝福……

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篇3:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 453 字

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我生活在一个幸福的三口之家,爸爸是一名公务员,妈妈是报社的编辑,我是一名三年级的小学生。 在爸爸妈妈眼里,我就是他们的心肝宝贝,爸爸妈妈对我照顾的很周到,妈妈烧得一手好菜,爸爸做得汤非常可口,我就非常有口福,成了一个小小“美食家”,日久天长,我就长得很壮实,很少生病。但是前几天忽冷忽热的天气却让我得了感冒,发起烧来。 这下可急坏了爸爸妈妈,爸爸给我冲药,煮川贝梨水,妈妈给我灌热水袋,盖上厚厚的棉被,让我发汗退烧……爸爸妈妈还使用了“物理降温法”:用冰袋捂着我的额头,用酒精擦我的手心和脚心……

我有一个爱蹬被子的毛病,只要出点汗,我就开始蹬被子。为了这个,爸爸妈妈轮流“值班”为我盖被子,当我早晨醒来时,烧全退了,但看到爸爸妈妈没精打采的样子,我问爸爸“你们这是怎么了?”“我和妈妈为了照顾你,一夜没有睡。”我终于知道为什么爸爸妈妈没精打采的了。我感动极了,心里暖暖的。 爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴:爱是什么,爱是下雨时爸爸为我打伞,爱是妈妈为我洗衣服的一双手,爱是桌上香喷喷的饭菜,爱是……

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篇4:三年级下册第一单元同步作文:我爱家乡

全文共 486 字

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我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如

繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草

。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边

的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨

朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上

,农贸市场传来一阵阵叫卖声……

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

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篇5:人教版三年级下册五单元作文500字:读《可贵的沉默》有感

全文共 566 字

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沉默是金。读了《可贵的沉默》之后,我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的沉默》讲的是在一堂课上,文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗,孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗,孩子们却都沉默了。不久学校开家长会,没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了,孩子懂事了。这到底是怎么回事?

噢,原来就在那堂课中,孩子们沉默的时候,孩子明白到自己做得不好,他们沉默着,后悔着,反省着,他们觉得无地自容,他们意识到该为父母做些事了。于是,他们做了,他们去了解父母的生日了,他们祝父母生日快乐了!

沉默是金,那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱,而在现实生活中,同样有一些人,他们像那些孩子一样,因为自己犯了错误而沉默,又在沉默中懂得了许多。比如说,一个做错了的小学生在老师前沉默,那是因为他他有了悔改之意,而这样的沉默能让他知道不能这么做,下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友,他沉默,沉默中他发现自己的错误,发现自己的缺点,发现自己的不足,从而改掉这些缺点,这些错误,这些不足,使自己变得更好,结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击,他沉默了,这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……

沉默是金,所有的沉默都是可贵的,这种可贵的沉默,又是每个人必须拥有的。

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篇6:三年级介绍家乡的作文

全文共 339 字

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阳春三月,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天地甘露,它们身站着四季常绿的枝条,一片片下长的叶子在灿烂的阳关中欢笑着。细雨如丝、处于蒙蒙像油一样滋润得每张叶子都油亮油亮的,在阳光下格外的发亮。

春天一到,淡黄但黄的龙眼花挂满了枝头,一阵阵轻轻地风吹来了,迎来了一群群小蜜蜂和蝴蝶在树头上飞来飞去,好像在玩游戏一样。人们漫步其中,闻着淡淡的果香,真让人心旷神怡。

到了6月的时候,龙眼挂满了枝头,连树爷爷也被压弯了腰。龙眼圆圆的,和杨梅一样大小,遍身生着疙瘩。等龙眼渐渐长熟的龙眼是青绿青绿的。

到了8月的时候龙眼才熟透了,摘一颗剥开壳就可以看到晶莹透亮的果肉了,像一颗水晶球一样,美丽极了。当你轻轻的咬一口它,嘴唇上舌头同时布满了透白的汁水,甜津津,叫人越吃越爱吃。

我爱家乡,更爱家乡的龙眼。

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篇7:家乡的小河三年级作文750字

全文共 781 字

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家乡前面是一座大山,一条小河绕着山淙淙地流淌。

春天山上各种各样的花争奇斗艳,姹紫嫣红,有凤仙花、桃花、梨花、樱桃花……树林郁郁葱葱,苍翠欲滴。从远处望去,整座山像个七彩的大绒团。翻过这座山,就可以找到小河的源头。

河水的源头是一潭浅绿色的大水池,水池四周是一圈没有杂色的青苔和蕨草,蕨草的外面是绿茸茸的小草,草里夹着一些天蓝的、紫红的、鹅黄的、雪白的野花群芳吐艳。水池就像一个大花环。池水非常绿,绿得像是被人染过似的。池水是从高高的山上飞泻而下,好似“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,水流撞击在岩石上弹奏出欢快的乐章,美妙的乐曲在空中飘荡。池水周围的花草树叶上的露珠,像一串串珍珠,阳光照在上面散发出金灿灿的光芒,与池水里银色的光斑交相辉映。捡一块石头抛至水里,随着“嘭咚”一声巨响,水面长出一朵灿烂的大水花,不一会儿,花朵消失了,水面的波纹一层一层地荡漾开去,这时,太阳照在水面上,水面折射出五颜六色的光,淡红的、浅绿的、淡蓝的、浅黄的、洁白的……

河水沿着山谷流淌,时而湍急,时而平缓,河水非常清,能见到水底的石头,石头的缝隙间不时有小鱼进进出出,运气不错还可以看到螃蟹。平缓的水面悠闲地游着一群野鸭,一会儿把头埋进水里,一会儿抬起头“嘎嘎”地叫。天空中常常有三五成群的白鹭飞过,与天上的蓝天白云构成一副精美的风行图画。

小河上有一座雄伟的大桥,长约三十米,横跨在约19米的河面上,桥面可以过汽车,下面没有桥墩,只有下一个拱形的大桥洞,大桥洞的左右两边各有两个小桥洞,平时,河水从大桥洞流过,发大水时,河水可以从四个小桥洞流过。建桥人真聪明!这样,不仅减轻了水的冲击力,使桥不容易被冲毁,而且减轻桥的重量,节省石料。

节假日,很多朋友都喜欢到我的家乡来,看层峦叠嶂溪水潺潺的山水美景,听欢声笑语在幽静的山谷中回旋飘荡,呼吸清新纯净的自然气息。

欢迎您到我的家乡来!

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篇8:家乡的小溪作文600字

全文共 577 字

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我爱家乡小溪,它是那么美丽,那么清澈。虽然它比不上波澜壮阔的大海,也比不上水平如镜的湖水,它只是一条普通的溪水罢了,可它在我心里比任何水都要美丽。

这条溪水是我童年时期最怀念的地方。我和小伙伴经常在这小溪里玩,捉鱼捉虾、垒坝挖洞,都是我们经常玩的游戏。每年暑假,那里就是我们的游乐园。外婆看不到我的时候,到这小溪里一准能把我逮住。

溪水清澈见底,青青的水草,还有其间游动的小鱼都一览无余。小溪里有许许多多的鹅卵石,红的、黄的、彩色的,各种颜色的石头都有,只要你耐心寻找,总能发现你中意的石头。我最喜欢其中一种白白的、半透明的石头,看上去像玉石一般。爸爸说,等我收集了足够的数量,就帮我做条项链。可是哪里那么容易,收集的石头大大小小,规格不一,我到现在都还没收集到足够的石头。

邻居小美是我的好朋友,她也喜欢去小溪里玩。有一次,我们相约去捉鱼,来到小溪边脱了鞋子就下水了。小美突然发现小溪漂来了一条蛇,吓得我们鞋子也不要了,咦哩哇啦大叫着跑开了,由于石头滑,我还摔了一跤,可我顾不得痛,也顾不上湿透的裤子只知道尽快离开。等我们跑出十来米,定睛一看,哪里是什么蛇,分明是一条彩色的破布条。小美和我相互一看,两个人鞋子也没了,裤子都湿透了,小美还把发卡给跑没了,头发也散了出来。我们都被对方的狼狈相给逗乐了。

我爱家乡,更爱家乡的小溪!它是我的童年时光里最美的回忆。

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篇9:三年级下册第三单元作文

全文共 829 字

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我叫尚李淇,今年8岁,上小学三年级。个子长的不高,也不胖,可是脸圆圆的。眼睛很小,笑的时候眯成一条缝。头发又浓又黑,虽然我是个男孩,但是我留着一条细长的小辫子,很个性哦!我不是很活泼,虽然看了很多书懂得知识也不少,但是上课发言不太积极,因为心里总是害怕答错了。我喜欢看书和电视,但是最喜欢看书,有时我看一下午的书都不出去玩。爸爸和妈妈说我是“书呆子”。小学作文自我介绍300字

大家好!我叫窦瑞琳,今年我9岁了,我在江北区.大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌.画画......我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。现在好了,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清我自己了......同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样,没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。自我介绍作文300字

大家好,我叫王仰泽,今年9岁了,我有一双大眼睛7,还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的缺点,就是怕黑。

有一次,我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门,有一个小朋友探进头去,然后对我们说:“咱们进去吧,里面非常黑,可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑,就犹豫了一下,心里想:我怕黑,要是我跟他们说,他们会笑话我的。这时候,那几个小朋友向里面走去,我赶紧追上去,抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿,在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来,我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越近,亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

这就是我,一个怕黑的男孩。

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篇10:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_300字

全文共 301 字

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今天,我看了《惊弓之鸟》这篇文章。

文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎,更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来,魏王见了大吃一惊。更赢说道:"不是我的本领大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。它飞得慢,叫得很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

从这里可以看出更赢是一个观察仔细,经验丰富的好猎手。 从更赢身上联想到我平时的学习,在平时对周围的一切要像他那样善于观察,刻苦锻炼,勤学好问,做题目要认真仔细,千万不能马虎,但不能像那只受伤的大雁,碰到了事情就惶惶的。

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篇11:三年级作文我最熟悉的人_[第二单元]写身边熟悉的人1100字

全文共 1017 字

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第1篇 我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁,由于爸爸脸上有痘痘,所以我都说他的小名是果果,因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴,有了幽默大王,我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

第2篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

第3篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

记得有一次,爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下,终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。

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篇12:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感

全文共 929 字

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今天,我读了一篇课文《玩出了名堂》,读后,我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境,用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静,玩也能完成大名堂,经过思考我也明白了,只要认真观察,认真思考,善于发现,刻苦钻研,我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。

3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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篇13:200字三年级佳作:家乡的秋天

全文共 276 字

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人说:"上有天堂下有苏杭."我的家乡就是美丽的杭州.杭州的一年四季景色诱人特别是秋天.

公园里枫叶红了火红的枫叶像一把把火炬一阵微风吹来风也就像一枚枚邮票邮来了秋天的的凉爽.杏叶黄了像一把把小房子慢慢地飘落到地上.

花坛里各种菊花迎着秋风傲然怒放有白的黄的紫的…….桂花也绽开了笑脸小小的黄花一丛丛一簇簇像满天的星星散落在绿叶花丛中时不时散发出淡淡的清香沁人心脾.

晚上我和妈妈去西湖边散步.湖面上波光闪动倒映着岸上的万家灯火.草丛里石缝中偶尔传来一阵阵蛐蛐欢快的歌声.在淡淡的花香中我们仿佛在仙境一般.

家乡的秋天真美啊!它就像一幅美丽的山水画使人流连忘返.

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篇14:三年级第一单元作文我的家乡

全文共 390 字

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增城是我的家乡,宁西才是真正的家乡。

在婆婆的菜园,有油菜花、地瓜,还有青菜蚕豆花,一到秋天,它们都会变成青色的一大片,配着清清的小河,美丽极了!有时小孩夏天就不自觉地偷偷地去捉小螃蟹,田野中的蟹肥嫩嫩的,差不多比我的手掌大了,那些机灵的小鱼,好似看得见人一样,我们慢慢地去捉它,它东躲西藏,就是捉不到!

在一个地方,神秘!在那“森林”里,有养蜂人,我们慢慢地走过蜂房,进入一片寂静,一片寂静后,看见非常明亮的地方了,这时,你会看见许多大石头,躺上去,把头面向正前方,看见蓝蓝的天,白白的云,没有一点黑斑,是多么纯洁!远处,有几根电线,上面有好多燕子,叽叽喳喳,好像在说什么。

天,渐渐暗了下来,我们回家了,吃完饭,又去路灯底下玩“打影子”游戏,玩累了,抬头看天,黑乎乎的天,只有月亮和星星,多么明亮,好像数不清的明珠。远远望去,天空好像多了个勺子(北斗七星呀),多美!

怎样,宁西美吗?

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篇15:我家乡的小溪

全文共 272 字

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以前,我家门口有一条清澈见底的小溪,它穿着蓝色的衣服,溪边那粉红色的野花象纽扣一样点缀着整条小溪,一群小蝌蚪在水里游来游去,还有一些不知名的小鱼在快乐的生活着。

可现在那条小溪已经倒满了垃圾,小溪不再像以前那样欢快,也不再像以前那样自信,对生活充满了伤感。小溪大叫着说:“我对你们这么好,你们却把垃圾扔在我身上,我会受不了的。”听了小溪的话后我真想把垃圾清除掉。有一天村长发现了,他立即号召大家把垃圾从小溪里清除掉,并在溪边放置了许多垃圾桶,从此大家把垃圾都倒在里面,小溪变的跟往日一样干净了。

小溪又恢复了以前的自信,叮叮咚咚的叫着欢快流向远方。

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篇16:我家乡的小溪

全文共 449 字

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夏天,小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼,水面一闪一闪,像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子,投向小溪,小溪溅起水花,飞珠滚玉般把珍珠洒向两旁。每逢雨天,雨蛙们成群结队地唱歌。这时,你若来到溪边,只听见呱呱的声音。那是雨蛙们在唱夏日交响曲呢!蛙声时而高,时而低,很有规律。小溪也乐了,脸上泛起了小酒窝,荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。

秋天,小溪摇身一变,成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼,也没有夏天那样迷人。但是,她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来,小溪便把它们接住,让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里,大概是冷了吧!秋天的小溪安安静静。

冬天,袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢?是害羞,还是这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。

我爱家乡的一山一水,一草一木,但我更爱家乡的这条小溪!这弯弯曲曲的小溪,一直在我心中汩汩地流淌着

[2017我家乡的小溪作文

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篇17:家乡的小溪

全文共 364 字

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说起家乡,我可的夸夸我的家乡的小溪了!

小溪,家乡的小溪是美丽的!到了春天,水面上,鱼儿们欢快的游着,看着鱼儿游的样,就是好久没有这么开心了。水底下,虾子正在摸他的胡子呢!看看胡子有没有污点,好看不。从石头下出来的螃蟹妈妈,带出了自己可爱又透明的小宝宝,小宝宝们自力更生,离开了妈妈的怀抱,只有每年冬天才能回到妈妈的怀抱,可到了春暖花开、万紫千红的春天,小宝宝们又要离开妈妈的怀抱了,可真舍不得。

小溪,家乡的小溪是变化多端的。到了夏天,早晨的水面上金银透澈,看着水面上,漂着小小的鱼儿,嘿,他们在游泳。中午的小溪,红彤彤的,下面还有着螃蟹和虾子把一片叶子拿来当“太阳伞”呢!傍晚的小溪更美了,晚上吃完饭,我们就拿着凳子在小溪旁边坐着,看着小溪,哇!小溪在对我们笑呢!

我爱家乡的小溪,爱它一年四季的美丽!

[家乡的小溪作文300字5篇

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篇18:我家乡的小溪作文450字

全文共 513 字

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在我家乡的一座小山上,有一条小溪,虽然没有丽江那么秀,也没有西湖那么美,但有着它自已独特的丰姿,独特的韵味.

这是一条不大的小溪,它被茂密的柳林环绕着,小溪的两旁长着各种野花,红的.白的.

黄的.紫的.....每当微风吹过水面,它便会荡起一圈圈波纹.在阳光的照耀下,那带有金

色鳞片的小鱼,在水中一闪一闪的,十分迷人.

春天,溪边的柳树长出了新的嫩芽,溪水欢快地唱着歌--”叮咚,叮咚”.它那悦耳的歌声,一直在山间回荡.在清澈的池水里,有着各种各样光洁的鹅卵石.小的铺在溪底,在潺潺水流中仿佛也在摇动,大一点儿的,露出水面,使淙淙溪水穿来穿去,时缓时急.

有时,一些调皮的孩子会拿着鱼桶去水里捕鱼.拾贝壳.拾贝壳还容易,但捕鱼就难了,一个小男孩儿,看见一条红色的小鱼,便扑了过去,小鱼一闪,那个小男孩儿便扑了个空.

不用说我是多么喜欢这条小溪了,可是,因为人类近几年对环境的污染,加上人们的环保意识还不够强,使小溪失去了以前的容貌.原先清澈的水变的乌黑发臭,小鱼儿都死了,鹅卵石都没了,水面上飘浮着各种垃圾.不溪整天都在哭泣.仿佛在说:请还我容貌吧!所以,请人类保护环境.立起环保意识吧!

家乡的水溪,我喜爱你,希望你快点恢复以往的容貌吧!

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篇19:家乡的小溪作文

全文共 405 字

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小溪老是觉得自己是世界上最大的了。

有一天,小溪去和大海爷爷一比高低,可是到了大海,小溪看见无边无际看的海水,她抬起头看也看不到尽头,就在这时大海爷爷来了,小溪连忙对大海爷爷说:您真大呀!我还以为您很小呢!我现在看见你了才知道您才是最大的了,您有着无边无际的海水,怪不得您的名字叫大海呢!我真钦佩您呀!大海爷爷笑着说:你以后长大了也可以和我一样大呀!

小溪边往回走边自言自语的说:那小河一定比我小吧!你看她的名字里边都有个小字,一定比我小。于是说着说着又向小河方向走着。可是,到了小河边一看,小溪觉得小河要等于十个自己呢!小溪连忙惭愧的对小河姐姐说:小河姐姐,原来你也很大呀!我原来以为你和大海爷爷都很小呢!见了你们以后才知道我才是最小的。小河姐姐说:你呀!就爱胡思乱想,你长大以后也和我一样大的。小溪听了以后,特别想自己快快的长大。

我们大家不能像小溪一样只想和别人比大小,只要能为人类做出有益的事,那比什么都好!

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篇20:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 332 字

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今天是一个非凡的日子,我乘坐丫博士的时光机,去到了20年后的家乡!

“轰!”,我到了家门前的马路上,那里绿树成荫,开车的人在看书,这是怎么回事呀?我突然发现后面有一个磁铁,将车缓缓向前推,车居然没有尾气?我看见车顶上有一块太阳能板,原来这是太阳能汽车。

我又想起了我的学校,那我的学校是什么样子的呢?

来到了学校,发现学生们正在放假,我去到了一个班,发现课桌上有许多小按键,我按下一个“语文”,弹出一本语文书,讲桌上有一些按键,可以让上课开小差儿的学生桌面震动一下,让他们集中注意力。

晚上了,我回到了家,发现我家的床上有一个像正方形的小方块,那是家的缩小体,可以变成一块儿手表,戴在手上,可以观察整个家的实况。

我坐着时光列车回到了家,20年后的家乡非常美,环境也比现在好

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