三年级下册第一单元作文：家乡的小溪(通用20篇)

我的家乡有一条小溪，那里的风景优美。

春天，小溪旁边的树长出了新的枝芽，点缀在树上，显得很耀眼。小草们从地下悄悄地钻出来，它们为小溪披上了嫩绿的衣裳，美丽极了。溪里的小鱼在水里游来游去，快活极了。

夏天，天气炎热，小溪的水清澈见底，清得能看见水下面的石头与小鱼。小溪旁边的树木长得郁郁葱葱。炎热的太阳照在溪水里，像一条条银色的带子，在水里舞动着。

秋天，树叶渐渐变黄，漂落下来，漂在溪水上的树叶像一条条黄色的小船。鱼儿们在黄色的小船下玩耍着，嬉戏着。

冬天，小溪旁边的树都光秃秃一片，但竹子还是那么翠绿，好像是小溪的守卫一样。

家乡的小溪真美呀！我家乡的小溪。

我的家乡是在浙江省的一个沿海小城市，小时候爸爸经常带我去大海边去玩耍。从海边可以看见海上有许许多多的船，有大的，小的，爸爸心情好时就租一艘小船带我去出海，我很喜欢到好上玩。

海底是鱼儿的家园，有成群结队的小鱼生活的海底。它们在海底玩捉迷藏，不停地游来游去。还有的翩翩起舞，美丽计极了。有横行霸道的螃蟹从洞里爬出来，挥舞着它的大钳子，好像在说;“你们谁敢来惹我”?小章鱼拿着自己的“小手x”只要有人欺负它，它就“叭叭”打出两个“烟雾弹”然后趁机逃走。海底的海龟游累了就到岸上来休息，顺便把自己的小宝贝——龟蛋产在像金子铺成的沙丘里。

调皮的我把海龟逮住拿在手里，把龟蛋也从沙丘里用手挖出，从左手抛到右手，再从右手抛到左手真好玩!海龟用哀求的眼光看着我，好像在说：“呜呜，放了我吧!呜呜把我的蛋放回去吧，呜呜!”看它可怜巴巴的样子，我还是把蛋放回了原位，把它也放回了海里，看着它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它挥手告别!!

夕阳西下，海面上波光粼粼，像许多小精灵在跳舞一样，美丽的情景在我眼前慢慢远去，因为我和爸爸正在往回家的路上赶去。

我的家乡在一都，那里风光秀丽。特别是我家乡的小溪，溪水是多么清呀，清得一眼就能看见溪底大小不一的石头，溪水是多么亮呀，在阳光照射下，溪底的石子、溪边的水草都那么光彩夺目。

春天，小鱼在小溪里游来游去，远远看去，就好象在镜子上散步一样，一陈微风吹来，岸边的水草随风摇动，不断地向我微笑、点头。

夏天，溪水十分凉爽，我把手脚伸入溪水里，就感觉如同伸进一个天然的冰箱里面。因此，我经常到溪边玩耍，如果看到溪里的田螺，我会毫不客气地把它们请回家，因为我太喜欢吃田螺啦。

秋天，水面上经常飘浮着些大大小小的树叶，这树叶有的大，有的小，有的是圆的，有的是尖的，有红色的、绿色的、黄色的，一陈狂风吹过，溪里上的树叶纷纷跳起舞来，那景色可好看啦。

冬天，小溪的水可真冷呀!把手伸进水里，一股寒冷的水流包围过来，不一会儿，整个手都冻成了紫色了，全身都打起了寒颤。一都的溪水可真冷呀。

这就是我家乡的小溪，四季的小溪，我热爱的小溪。

在奶奶家门前，有一条小溪，那是我玩游戏的好地方。

春天，溪边的草地上开满了五彩缤纷的花朵：红的、白的、紫的，各种花朵开放在草地上，让小溪变得更美了！旁边的柳树抽出了枝条，枝条伸进了小溪，似乎在洗自己的“头发”。

夏天，我和伙伴们跳入小溪快乐地嬉戏。衣服湿了，就躺在草地上，等暖和的太阳把衣服晒干。有时候，我们会挽起裤腿，在石缝摸虾。夜晚，萤火虫打着灯笼，在草地上飞来飞去。

秋天的小溪最欢快了！田野上的庄稼丰收了，农民们推着小车，把庄稼运回去。似乎小溪也看见了农民的笑脸，流得欢快起来！

冬天，小溪藏在了雪花下面，悄无声息地流淌着。大地穿上了银装，犹如一堆堆棉花糖，美极了！

我爱家乡的山和水，更爱那条小溪！

我家有一条小溪，一年四季都很美。春天，柳树开花长了新的柳条。许多鸟在树上唧唧喳喳的叫着。燕子从南方飞来，为春光增添了许多生机。夏天天气炎热，孩子们一个个跳进溪里。有的捉虾，有的游泳，有的在水里嬉戏。大家高兴极了。秋天了，一阵秋风拂过，多么凉快。大叔的叶子飘落在地。农民伯伯们正在丰收果实。夜晚了，小溪的水冰凉凉的。

清澈的小溪好像在说：“我的溪水很冰凉吧！”冬天就更有趣了，小溪像结了冰似的。大家在溪上溜冰，尽情地玩耍，那一张张表情是多么让人欢喜啊！小溪，你多么美，多么壮观！你的一年四季是么么美丽无比。让人感到神来之笔。我喜欢那清澈的小溪，我喜欢，我喜欢那葱绿的柳树；叮叮咚咚的小溪；有趣的溜冰场……

周末，阳光明媚、万里无云，我陪妈妈散步。

我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，那里有宽阔的大圈，群众在自由自在地走动。我一步一步地数数，一二三四五，一共有三百多块地板，不愧是大广场。四周有成千上万的人，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，脸红通通的，真像个红红的大苹果，可爱极了。

妈妈上了一天班，坐在草地上休息，我连忙帮妈妈捶背，妈妈甜甜的进入梦乡。看到妈妈慈祥的脸孔，我亲亲妈妈，妈妈你太累了，我要好好对你，好好学习，回报您的爱！

在我老家门口，有一条小溪，溪水清澈见底，水不深，刚好到我的小腿。这条小溪伴我从小到大，我和它的故事数不胜数。

春天，花儿绽开了笑脸，树木抽出了新芽，小草偷偷地探出了小脑袋。我在小溪旁踏青，玩耍，小溪哗哗地流着，为我带来悦耳的歌声。小溪是我快乐的玩伴!

夏天，小溪的水冰冰凉凉的，我和小伙伴们卷起裤管，到河里去捉鱼摸虾，玩得不亦乐乎。小溪是我的快乐之源!

秋天，落叶了，小溪上漂浮着几片枯黄的树叶。记得有一次，我考砸了，我跑到小溪旁向她诉苦，她仿佛听懂我的话，用那涓涓的流水声回应我，小溪是我倾诉烦恼的知心朋友!

小溪陪我度过了几个春秋岁月，伴我成长，我们一起快乐，一起烦恼。可是，去年爷爷说要把小溪埋了，铺水泥路，方便我们自己，也利于路人。我恳求爸爸能不能不这样做，爸爸说不行，这是村里决定的。

以后，每当我回老家，一看到那条马路，我就想起那条与我曾经朝夕相处的小溪，想起那条陪我度过七彩童年的小溪……

我生活在一个幸福的三口之家，爸爸是一名公务员，妈妈是报社的编辑，我是一名三年级的小学生。 在爸爸妈妈眼里，我就是他们的心肝宝贝，爸爸妈妈对我照顾的很周到，妈妈烧得一手好菜，爸爸做得汤非常可口，我就非常有口福，成了一个小小“美食家”，日久天长，我就长得很壮实，很少生病。但是前几天忽冷忽热的天气却让我得了感冒，发起烧来。 这下可急坏了爸爸妈妈，爸爸给我冲药，煮川贝梨水，妈妈给我灌热水袋，盖上厚厚的棉被，让我发汗退烧……爸爸妈妈还使用了“物理降温法”：用冰袋捂着我的额头，用酒精擦我的手心和脚心……

我有一个爱蹬被子的毛病，只要出点汗，我就开始蹬被子。为了这个，爸爸妈妈轮流“值班”为我盖被子，当我早晨醒来时，烧全退了，但看到爸爸妈妈没精打采的样子，我问爸爸“你们这是怎么了?”“我和妈妈为了照顾你，一夜没有睡。”我终于知道为什么爸爸妈妈没精打采的了。我感动极了，心里暖暖的。 爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴：爱是什么，爱是下雨时爸爸为我打伞，爱是妈妈为我洗衣服的一双手，爱是桌上香喷喷的饭菜，爱是……

我的家乡有一条家乡的小溪，小溪终年潺潺地环绕着村子。

我的家乡有一条清澈见底的小溪。小溪里有一条条可爱的小鱼，还有一只只可爱的小虾，它们在嬉戏，在玩耍。小溪两边种着美丽的鸡冠花。鸡冠花的后面，住着几户人家，这几户人家时常用小溪的水洗菜，洗手。每当小溪干旱的时候，这条小溪就会由一条细长的小溪变成一条快没水的细流。那时，我就和小伙伴来到小溪边，把溪里的小鱼小虾捉上来放在玻璃瓶里玩。这条小溪里有一个大水车，水车会把小溪里的水浇到水车左边的农田里。人们就不需要辛苦的挑水到田里浇田了。水车的右边种着许多的粮食和蔬菜，有玉米，花生，豆角，等等。各种各样，真是一个百菜园。小溪上面有一座用木头搭的木头桥，早上人们走过桥去赶集。傍晚，人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。

这就是我们家乡的小溪，她给人们带来好处，我喜欢这条清澈，美丽，又给人们带来好处的小溪。

喜欢家乡的绿树，喜欢家乡的公园……不过我还是最爱我们陈村的小溪，她一年四季美丽无比。

春天开始了她的脚步，从我家的小路到溪边周围镶嵌着五彩的小石子儿。小路边上有绿油油的，嫩嫩的青草，小花被春天染上了缤纷的色彩，粗壮的枝干上长着碧玉般的树叶，给小溪搭配上了一条轻盈的绿头纱。小溪穿着无暇的天蓝色蕾丝长裙，静静地、轻轻地给大地撒了一片片透明的小露珠，给春天带来了新的生机。

夏天带给人们一阵阵惊喜，炎热的夜晚人们在凉爽的溪边大桥上散步、说笑，欣赏这夏天的美好。你看那绿草地上金黄色的微光隐隐约约地一闪一闪，正为人群点灯，溪水正为人们歌唱着一支支歌——-“叮咚、叮咚……”

秋天为农民伯伯欢呼，溪流赞美了秋，也为秋、为农民一起欢呼。秋天是一个丰收的季节，也是“孩子们”离开树妈妈的日子。绿头纱变成了黄帽子，从树上飘落下来的金黄的树叶落在了地上，小河里，泥土中……那落下的树叶，给溪水带上了金黄的发夹。溪流边长着一大片一大片的小蛇果，流水美味地吃着，嘴里馋着，但心里都甜开花了。

冬天为溪水盖了一层又一层的雪白的“棉被”，为树木穿上了白花花的衣裳。动物们都躲到了自己的的洞穴里，溪水也不流动了，也安心地去冬眠了，等待着来年春天一片生机勃勃的景象。

我喜欢我们的家乡的小溪，她给我带来了无比的开心快乐。

2078年3月11日，我坐着太空飞船从海王星返回我的家乡——厦门。我想，六十年后的厦门会变成什么样了呢？

总算到家了。我走近一看，哎呀！家乡居然发生了翻天覆地的变化。如今，从排水管里排出的不是黑色的污水，而是清澈明亮的纯净水。原来，排水管里有100个很小很小的机器人，能在一秒钟把污水制成纯净水。家乡到处都是高楼大厦，有动物形的、大树形的……各式各样的房子紧密地围在一起。更高级的是别墅群，一栋栋别墅的连接处都有一个巨型滑梯从十楼迅速滑到一楼，看守别墅群的是背上长着翅膀的克隆兔子，它们正在努力地植树、种草和种各种各样的花。它们力量非常强大，而且还很聪明。

我随手召唤了一只克隆兔子，把我的指纹输入它的系统，很快就找到我的家。一进家门，克隆兔子们立刻飞了出来，说：“欢迎您，我亲爱的主人！您的爸爸妈妈在楼上等着您呢！快上去吧！”它们毕恭毕敬地让出一条道来。我气喘吁吁地爬上去，没想到门说话了：“潇，请按一下门上的黑色按钮，门可以自动打开。”我照做后，门果然缓缓地打开。这时，一个奇形怪状的机器人跳了出来：“欢迎潇主人回家。”我吓了一跳。机器人热情地说：“您别怕，我叫小妮，是专门为您做事的保姆机器人！看，我给您做了鸡腿大餐！”我看到餐桌上丰盛的大餐，馋得直流口水。小妮感应到我肚子饿的信息，马上把餐桌移到我跟前，并且帮我围上餐巾，我美美地享受着鸡腿大餐。高科技真的太棒啦！

六十年后的家乡，祖国繁荣昌盛，科技十分发达，人们都过着物质和精神充裕的生活，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。要想实现这些目标，我们从现在开始就必须努力学习，刻苦钻研，一步一个脚印地去奋斗。

我爱我的祖国！我爱我的家乡！

改革开放的春风吹拂着整个中国，我的家乡——廉江发生了翻天覆地的变化。

你看，曾经那一座座破旧的房子也消失不见，一幢幢气派而现代化的高楼大厦在城市的土地上拔地而起。狭窄的小街道变成了宽阔的水泥马路，道路四通八达。大道两旁，设有绿化带。花儿争奇斗艳，芬芳迷人，姿态万千。一阵微风吹来，清香四溢，沁人心脾，令人心旷神怡。花儿翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶。花儿下，绿草茵茵，远远看去，真像一个个绿绒团。太阳筛下一束束金光，小草上就会出现灿烂的斑点。有的花修剪成圆形，有的修剪成蘑菇形，有的花上五颜六色，为小草遮风挡雨并给它们还来快乐。绿化带上还种有各种各样的参天大树，有大王椰、榕树、橡树、棕梠……它们高大挺拔、粗壮结实，就像草原的哨兵，时时刻刻、不眠不休地守护着我们幸福、美好的家园。广场上，人们悠然自得地散步着，欣赏着一路上的迷人风光。一条条铁路、一架架飞机，让人们可到达世界各地旅游。电视、电话、电脑……这些高科技产品更是被人们所喜爱，进入了千家万户。商厦鳞次栉比，“达芙妮皮具”、“洋餐馆”、“中西餐厅”、“购物广场”、“新华书店”、“商品专卖店”……橱窗里各式各样的商品真是琳琅满目,应有尽有,使人眼花缭乱,目不暇接。

每当夜幕降临,华灯初上,灯火辉煌,这里简直成了灯的海洋,光的世界。霓虹灯、拱形灯、广告灯,争相辉映,争红斗艳。尤其是犹如白昼的昌大昌、新广窿、世贸大厦、爱家超市等，更是人们休闲的好去处。

是啊!家乡的变化真大啊!我爱我的家乡，因为她的美，让我陶醉

冬天来了，小朋友们想知道我家乡的冬天是什么样的吗？那么请随我来吧。

我家乡的冬天是很美的，到处白茫茫的，就像一个银装素裹，粉妆玉砌的童话世界。我最喜欢下雪的时候，雪花纷纷扬扬的落下来，飘洒在大地上，房屋上，树枝上，悄无声息的，很快，一切都披上了银装。我陶醉在雪的世界里。

雪停了，太阳出来了，阳光照在雪地上，大地好像盖上了白色带有金丝的绒被子，阳光撒在房顶上，房子好像带上了一顶白色缀有钻石的帽子，阳光射在大树上，像蜘蛛织了金色的网，罩在枝条上，啊！原来，雪后是一个金光闪闪的世界。

家乡的冬天给孩子们带来了无限的快乐。瞧，我们玩得多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。我呢，干脆在雪地里打个滚，啊！雪地好软呀！就是有点凉，我起来拍拍身上的雪，一看，咦？雪地上印有一个我呢！

寒假的时候，校园里的积雪变成了美丽的雪雕，是各种小动物，栩栩如生，像一个热闹的冰雪动物园。

小朋友，我没骗你们吧？我家乡的冬天是不是很美呀？

课文讲的是一位画师考查三个小徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。

结果：大徒弟在纸上画满了许多的小骆驼;二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋;小徒弟虽然只画了二只骆驼，一只完美，一只却只露出脑袋和半截脖子，他师傅说：画虽然只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情景，让人拍案叫绝。

课文告诉我们在日常生活中，要想别人没想到的，也就是要有自己的创造和创新，只有这样，才能做出别人做不到的事情，才有可能取得成功!

例如：同学们在排课本剧时，有些女同学就用纸做了许多的假铜钱，再用绳子穿起来，系在腰上，表示腰缠万贯的样子，非常生动!

事实证明：只要我们肯动脑筋，多付出努力，我们就会得到更多的收获!

我的家乡有一座山，这座山很奇特，山的中间有一个洞。这座山的下面有一条小溪，这条小溪一年四季变化多端。

春天，野草探出了脑袋，野花绽开了笑脸，好像是迎接春天的到来。小溪也和它们一起欢迎。春天给野草的礼物是让它长得更绿更青。给野花的礼物是让它长的更美，而给小溪的礼物就是让春天的阳光把溪水照得更清。小溪和野花舞蹈，和野草一起唱歌。愉快的度过了春天。

到了夏天，小鱼小虾就来陪它一起嬉戏，小孩子也来凑热闹。他们在小溪里游泳，游得可开心了。大人就在小溪旁烧烤，给小溪增添了许多生机。

秋天，是丰收的季节，小溪旁的果子成熟了。就落下来“咕咚”一声落到水里了。这就是一个节拍。

冬天，虽说没有花草和它唱歌跳舞，也没有水果陪它聊天。可是有冬天的雨和它玩耍。雨水打到溪水里水花打上来就是一个完美的动作。

我是多么喜爱这条小溪啊！它给鱼虾带来快乐，给小山带来生机，是大家的乐园。

我的家乡在壶瓶山，壶瓶山是国家自然保护区之一。原始森林之间环绕着清澈的渫水河，依山傍水的景点，十分迷人。

几年前的家乡可不是这个模样，道路上到处都是坑坑洼洼，晴天车辆一过，满是尘土飞扬；一到雨天，路面上到处是稀泥，车辆一过，人们都躲得远远的。一些居民环保意识也很差，常常随地乱扔垃圾，早上清洁工阿姨刚扫过，到中午，街道又不干净了。更可气的是一些居民把没有处理的污水排进渫水河，一到夏天，清澈见底的渫水河臭气熏天，河岸上到处是垃圾。

创建文明乡镇开始了，镇上的叔叔阿姨们推着斗车，拿着扫帚，打响了垃圾歼灭战。功夫不负有心人，整个街道和渫水河两岸被他们清理的干干净净。街道两旁挂着“壶瓶山是我家，环境卫生靠大家”的标语，叔叔阿姨们向居民散发保护环境的宣传单，教育人们讲卫生，爱清洁，人们再不乱扔垃圾了。

随着S303公路改造，在工人叔叔们顶着严寒、不分日夜地施工下，一条宽敞的水泥马路呈现在我们的眼前，水泥路两边装上铁护栏，植上了四季常青的樟树。这就样，家乡的面貌彻底变了样。

我爱山清水秀的家乡！

百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。

春天，迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的 小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了;桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的清香。冬天，梅花 哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。

如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。

我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。

我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔;可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一放，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。

我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。

我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。

别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手;吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”

我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。(列举缺点。)

这就是我的自画像，你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。(结尾点题，期盼交友。)

点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。

我的家乡在山东省某个偏远的小山村，这里风景宜人，土壤肥沃，还有一条清澈见底的小溪。

这条小溪总是静静地流着，并没有什么特别之处。它的河面不宽，只有一米左右。

春天，溪边的小草探出头来，给小溪增添了生机与活力，成群的鸭子在水中嬉戏；一条条小鱼在水藻中捉迷藏；还有那可爱的燕子时常在这里梳洗打扮。当然，这里肯定少不了小孩子。

每到夏天的夜晚，也是溪边最热闹的时候，常常会聚集三五个好友在溪边玩耍，布谷鸟也在欢快的叫着，小溪发出“哗哗”的流水声，夹杂着风吹树叶的“沙沙”声。天上的月亮撒下皎洁的月光，星星一闪一闪的眨着眼睛。河水中倒映出那弯弯的月亮，还有那如梦般的星空，也给我们带来美好的憧憬。

到秋天，我们会带着自家的玉米、红薯、花生等美味佳肴到小溪边去，搭好烧烤炉，把各自带的吃食摆到炉架上，不一会儿，这些食物就散发出阵阵香气。饭后之余，每个人折条纸船，写下自己的梦想，放进小溪里，让他载着我们的梦想，乘风破浪，直挂沧海……

我爱我的家乡，更爱我家乡的这条小溪，它承载了我太多的欢乐，也承载了我的梦想。

家长您好，上周写的作文——介绍家乡的一处景物，有很多同学写的都不合格，发下作文本后，凡是20分以下的同学的作文需要重新选题，再写一篇，21、22分的同学需要认真修改，23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下：

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时，和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点，才能使人如见其景，如临其境。怎样才能写出特点呢？只有认真观察，才能发现景物的特点，写时加上想象，才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序，如按一年四季的变化来写，或某一段时间的景色变化，如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序，可以从远到近，从上到下，从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序，可以写自己在不同的地方看到的景色，如：先到了什么地方，看到了什么景物，后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

举头望明月，低头思故乡，一阵阵朗朗的读书声吸引了我，想想是啊！也有一段时间没回到自己的故乡了啊。尤其是家乡的那条清澈纯洁的小溪。

春天，正是万物复苏的时候，冬眠的动物慢慢从睡梦中醒来，小溪抖掉它身上在阳光下闪闪发光的冰块快乐的流淌着。大家兴奋地蹦蹦跳跳跑出来，大家快瞧啊！那个小朋友正拿着鱼叉在叉鱼呢!

夏天，骄阳似火，烈日炎炎。大家头上大汗淋漓都冒着烟呢！有的人如果真的热的不得了啦就会砰地一声一个鱼跃飞身跳入水中，然后高兴地大喊起来：快来啊！快来啊！这里真舒服。

这条小溪伴随着我们，给我们带来许多的快乐。