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三年级下册第一单元作文:家乡的小溪精彩20篇

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三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事

全文共 337 字

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一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。”

晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修好了。

小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。小猪说:“大家相互帮助是应该的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠

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篇1:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

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篇2:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 226 字

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我有一个好朋友,请你猜猜他是谁

他头发的颜色如黑色天鹅绒一般,摸起来却是硬邦邦直挺挺地竖着。两支眉毛薄薄的、轻轻的,就像两抹青烟。弯弯的小眼睛里泛着彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架着一副黑框蓝边的眼镜,在他雪白皮肤的映衬下显得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有着洁白的牙齿,说起话来慢吞吞地拉长音:“李—老—师—”。

他特别喜欢玩游戏,既喜欢玩他自己发明的游戏,也喜欢玩我发明的游戏,我俩经常在一起玩我们共同发明的游戏——“不能粘地板”。

你们能猜出他是谁么?

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篇3:我爱家乡的小溪作文600字

全文共 594 字

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老家西周有一条清澈见底的小溪。假日里,孩子们喜欢在溪水中嬉戏,这里是孩子们的乐园。

春天,溪边的小草迫不及待地冒出尖尖的小脑袋,与风儿共舞。溪水淙淙地流淌,像一面镜子倒映着蓝天、白云。我们结伴来到小溪边,捡鹅卵石、采野花,那边传来骄傲的喊声:“看,我捡了一颗晶莹的鹅卵石。”这边又有人将一颗黑白相间的鹅卵石举到半空中大叫。“哗哗哗”“叮叮咚咚”,春天,小溪唱起了欢乐之歌。

夏天,溪边的岩石上长满了青苔,踩上去滑滑的,很容易摔跤。我们小心翼翼地走进没过膝盖的浅水区捉鱼虾。躲在岩石下方的鱼虾没等我们走近,“呼啦”一下全部逃之夭夭。不一会儿,便又找到藏身之处,像与我们玩捉迷藏。我沉醉其中,冷不丁地从哪儿泼过来一阵凉水,令人一下子神清气爽。扭头一看,原来是淘气的姐姐捣的鬼。我不甘示弱,奋起还击,一场水仗打响了,大家全身湿漉漉的,玩得不亦乐乎。这时,小溪唱起了开心的歌。

秋天,溪中的鱼虾不见了,一片片金黄的落叶乘着风儿,飘飘悠悠地落到水面上,像一只只小帆船。小草仍翠绿得苍翠欲滴,菊花开得那么艳丽,我们提着篮子,来到草地上采菊花,有的把菊花戴在头上,有的放进花篮中,还有的将菊花瓣一片片摘下,许个愿望抛向溪中。此刻,小溪唱着忧伤之歌。

冬天,小溪冒着雾气,给人一种朦胧的感觉,蓝天白云倒映在水中,好像在与云朵亲切友好地交谈。

多姿多彩的小溪,一年四季都唱着不同的歌……我爱我的家乡,更爱家乡的小溪!

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篇4:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 1033 字

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他——长着一头淡淡的黑头发,两条毛毛虫似的眉毛常常紧锁着,高高的鼻梁上架着一副“望远镜”,宽宽的嘴巴让人一看就知道是一个能说会道的角色,瘦小的身材如同一根树干,看起来风一吹就会倒似的。

他虽然身材瘦小,但是你们千万别小瞧了他!他可是我们班出了名的厉害。每次考试,第一名非他莫属!这还不算,他还常常参加年级的作文、奥数……竟赛,经常得一等奖。他是我们大家学习的榜样,也是我们班主任的得力助手。

他特别爱看书,无论什么时侯,只要是他喜欢看的书,他一定要把它看完、看透才罢休。一次文体活动,大家做完作业都出去玩去了。我和几个同学跟他约好一起去打篮球,可我们到篮球场等了十多分钟还不见他的踪影。这时,我问一个刚从教室下来的同学他在干什么?这个同学告诉我们,说他在教室看书。我想:他肯定把跟我们约好打球的事忘得一干二净了!果真不错,我们一边玩一边等,一直到了吃饭的时间,才看到他手捧着一本书慢吞吞地从教学楼走下来,眼睛还死死的盯着书本,径直往食堂的方向走去,似乎把我们当成了空气,更别说跟我们的约定了。我一个箭步冲到他的面前:“你怎么才下来啊?我们都等你半天了。”看到突然出现在他面前的我,他猛然想起跟我们约好打球的事,忙解释道:“不好意思!我看书把时间给忘记了,对不起!对不起!下次我一定准时!”看着他一连串的说对不起,无可奈何的我们只好跟在他后面往食堂走去。

他特别喜欢学习数学,班上同学不会做的数学题他都会。不管在学校还是在家里,他都会坚持做奥数题。一天晚自习,大家完成老师布置的作业后都无所事事的,有的三两个凑在一起说悄悄话,有的看课外书,有的画画,还有的在发呆……只有他,一个人静静的在自己的座位上专心致志地写着什么?我蹑手蹑脚地走到他的后面一看,原来他在写奥数题。我在他身后站了好一会儿,他却全然不知,依旧沉浸在他的数学王国里。我想:他可真认真啊!于是我返回到自己的座位,写起了课外的作业。

他爱学习,可有时也爱发脾气。有一次,一位老师坐在他的位置上吃饭,等那位老师吃完走了后,他对生活老师大叫道:“李老师,我坐这里的嘞!”李老师不以为然的说:“好!下次不坐你的位置就是了。”他接着又吼道:“那我现在吃什么啊?”李老师看了看周围,说:“看看哪个同学没来,你就坐那里吧!”“没有,全部有人!”他噘着嘴站在那里一动不动!“看!林汉民旁边有一个空的,”李老师终于看到一个空座位,安排他坐那儿吃饭,这事才算了了。

看!这就是他——一个即爱看书又爱学习还有点小脾气。你知道他是谁了吗?

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篇5:家乡的小溪

全文共 338 字

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故乡的院子旁有一条小溪,它的清澈见底引起我的喜欢。

看见小溪,我往往会想起小时候的那番景象:

小时候,随着小伙伴来到小溪旁来玩。有时玩累了;只要看一下或摸摸小溪清凉的水,心情和累的感觉全好了,不会感觉到玩累了。还可以坐在一个凉亭上歇息;有时,清风从一面吹过,掠过小溪,再拂到我们的脸上,大概什么都会忘记,就想着,清凉的微风真舒服呀!带给我们很好的心情。

我常常去爸爸妈妈的卧室,因为爸爸妈妈的卧室很好,其中一个窗子可以看到那条小溪和小伙伴在那里玩的背影,看着他(它)们,我几乎可以把所有的烦恼都忘光光,只想起自己美好的前途和小溪和我的故事,这里真好!

故乡的小溪是那么的美,是那么的清澈见底,是多么的讨爱喜欢,是多么的清凉,我和故乡的人都喜欢着这一条美丽、清澈见底、讨人喜爱的小溪啊!

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篇6:我家乡的小溪

全文共 272 字

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以前,我家门口有一条清澈见底的小溪,它穿着蓝色的衣服,溪边那粉红色的野花象纽扣一样点缀着整条小溪,一群小蝌蚪在水里游来游去,还有一些不知名的小鱼在快乐的生活着。

可现在那条小溪已经倒满了垃圾,小溪不再像以前那样欢快,也不再像以前那样自信,对生活充满了伤感。小溪大叫着说:“我对你们这么好,你们却把垃圾扔在我身上,我会受不了的。”听了小溪的话后我真想把垃圾清除掉。有一天村长发现了,他立即号召大家把垃圾从小溪里清除掉,并在溪边放置了许多垃圾桶,从此大家把垃圾都倒在里面,小溪变的跟往日一样干净了。

小溪又恢复了以前的自信,叮叮咚咚的叫着欢快流向远方。

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篇7:小学三年级家乡的春节习俗作文

全文共 1191 字

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第一篇:家乡春节习俗作文

春节,是我国一年当中最热闹,也是最重要的一个节日。早早的,街上“展览”的对子、“福”字、窗花、糖果等年货给我带来了一丝丝“年味”。

从腊月二十三“祭灶官”吃芝麻糖开始,大家就开始准备过年了。这天,一家人围坐在一起,我们小孩馋的总想先尝尝又酥又甜的芝麻糖。可是总要等到奶奶先到厨房的灶王爷前祭祀一翻,才能吃到哟。据说,这样灶王爷才能上天言好事。

腊月二十四,家家户户扫房子。妈妈要早早的把屋子收拾干静,这是为了新年有一个新气象。过了二十四大人们忙着杀鱼、肫肉、蒸花馍,准备年货。

每当二十九,家家户户都纷纷上街购买春联,有雅兴者自己也铺纸泼墨挥春,将宅子里里外外的门户装点一新。春联也叫门对、对联、对子等。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关。有一年朱元璋准备过年时,下令每家门上都要贴一副春联,以示庆贺。原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。

到了大年三十,此起彼伏的鞭炮声把节日的气氛装点的更加浓厚。吃过午饭后,端出香喷喷的肉馅,一家人就包起了饺子,男同志擀皮、小孩们当运输员,妈妈们就负责制作精美的水饺。奶奶还要在饺子里放进硬币,看谁最有福气。当一盘盘挺着肚子的水饺端上桌时,大家找到自己满意的饺子,张口就咬,希望自己能走好运。最后,那个带有福气的饺子还是被爸爸吃掉了。

除夕,家家户户吃的都是饺子,我们早早的吃晚饭,守在电视前看春晚,也是“守岁”。

初一到初六这几天,就是我们小孩子“挣钱”的最好时机。天天不是呆在爷爷家,就是泡在姥姥家,用妈妈的话说,就是“整天不着家”,但我们仍然乐呵呵的东跑西窜。

我们这的春节一般到“二月二,龙抬头”的时候才告一段落。虽然濮阳不算大城市,但是它也与许多大城市一样,热热闹闹的迎来春节,又热热闹闹的把它送走。

第二篇:家乡的春节习俗作文

百里不同风,千里不同俗。每个地方都有每个地方的风俗。

我的家乡在湖南,那里过年的习俗很有趣。在腊月二十九(除夕夜),我们一家大小围在一起吃团圆饭,我们的团圆饭可讲究了:我们吃饭一定要有三大样:鱼、鸡、肉。鱼一定要蒸着吃,在鱼上还要放大把大把的辣椒,这样象征着财源滚滚来、年年有余的好兆头。鸡一定是公鸡。肉是腊肉,我们的腊肉不像四川那里蒸着吃,而是用豆角炒着吃,这样吃特别美味,特别有嚼头。吃完饭后,我们就要进行守岁,一家人围在一起,其乐融融,说说这一年经历的酸甜苦辣。

在初一的早晨,我们像爸爸妈妈请安(拜年)说些吉利的话,这样可以获得一份橘子和一份利是,这样象征着大吉大利。然后我们会出门向别人拜年,别人会放鞭炮来迎接我们,这样表示湖南人们的热情似火好客、友好。

看,我们过春节是不是不跟你们一样呢?你们想来我们湖南过春节吗?

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篇8:我爱家乡的小溪

全文共 559 字

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我的老家在天台三合镇灵溪村,那儿山清水秀:前门山、后门山,两座山上长满了有几百年树龄的老树,村前有两条小溪静静的流过。最让人难忘的就是那小溪。

春天,小溪微波粼粼,清澈见底。隐约还可以看见一条条小鱼,小虾在溪里游。放假时,我经常到老家和几个邻居的小伙伴一起玩。我们这些顽皮的孩子总是要拿个杯子,到小溪里舀鱼和虾。夜晚,小溪就更美丽了。天气好的时候,一轮明月倒映在溪中,像一个金光灿灿的宝贝沉浸在溪中。

夏天,小溪成了我们小孩的游乐园。我们穿着背心,卷起裤子,不停的打水仗。有的孩子脱光了衣服,只穿条短裤衩,就跳到溪里,像一条鱼一样自由自在地游泳,好不快活。

秋天,一片片枯黄的树叶落下来,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。树叶落到溪中,溪里面就像铺了黄地毯试的。这时候,我们总要拿竹篮捕鱼。当一条条欢蹦乱跳的小鱼被捕上来时,我们都高兴得跳起来。

冬天,雪花像一朵朵白色的花儿飘落下来。小溪结了冰,溪边堆满了雪,我们就在那儿滑冰、打雪仗、堆雪人了。

我的家乡的小溪美丽动人,她滋养着灵溪全村人,是灵溪人心中的最爱。爸爸为了让我永远记住那两条小溪,给我的小名取着“溪溪”,大名取“游洋”,寓意我要像那两条小溪一样,百折不回,永往直前,不怕困难,直游大海,在大海中拼搏,干一番大事业。

啊,我亲爱的小溪!寄托着我们一家人,全村老老少少希望的小溪!

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篇9:三年级写景作文家乡的变化

全文共 458 字

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我的家乡在江苏常州,这里可是有着“龙城”的称号,家乡20年来,有着千万种变化,怎么?你不相信吧?我来给大家说一说吧!

20年前,家乡的小路可以算是“羊肠小路”了,人们必须要小心翼翼地通过小路,生怕踩着路边的稻子,而现在,那些小路早就开阔成大马路了,路上开着数不胜数的车子,来来往往,匆匆忙忙。

20年前,家乡有一块荒野,离我们的学校也不远,每次上学、放学、买菜……去城市也要经过这片荒野,荒野孤零零地,犹如孤岛,宁静而空旷,走在荒野上,你会知道什么是孤独,哪像我们现在,热热闹闹的呢?现在,荒野已经没了,变成了马路、高楼……

20年前,家乡没有高楼,没有别墅,任何人都住在平房里,一间平房可以住10个人,当时灰色小公寓已经成了家乡人无比向往的地方,现在,时代飞速前进,一代一代,原本是间破破烂烂的平房,转眼间成了公寓,过了不久,公寓渐渐稀少,变成了高楼大厦,后来,社会逐渐发达,大厦变多,公寓基本全部拆除,变成了别墅、城堡。

家乡的变化很多,有很多我们并没有发现,但是,只要我们有爱发现的眼睛,任何事物我们依然能够探索究竟!

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篇10:家乡的小溪作文600字

全文共 606 字

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潺潺流水,欢快地在山涧流淌着,溪水,不像海水般苦涩,不像河水般被人们丢满了垃圾,像一个活泼的精灵,跳跃在山涧之间……

我爱它时而柔美,时而调皮的性格。溪水流啊流,悠闲地向前淌去,遇见磐石,便古灵精怪地扑了上去,飞溅起一朵朵美丽的银花儿,“嗒”弄得我全身都像被嵌上了一颗颗“珍珠”,让我倍感清凉。

看呀,溪水荡漾着笑涡,似乎在迎接人们,溪水是多么清澈啊,在阳光的照耀下,似一条美丽的七色绸带,灵动的身躯在山涧轻舞飞扬。溪水总是毫无保留地将身底的卵石展现出来,那可爱的液体,好似童话中闪闪发亮的水晶。溪水很静,静得让人感觉不到水在流动,唯有水底的鱼儿时不时跃出水面,打破了宁静,溅起一滴滴小水珠,“扑通”一声又进入水中,水面上泛起了波纹……

溪边,五彩缤纷的小野花如繁星洒落人间,草儿的馨香和着花香沁人心脾。总是去拜访它,寻找那快乐的小精灵,用心聆听它“叮叮咚咚”声音,我听着听着,被它迷人的歌声陶醉了,我再也忍不住了。把手伸进了溪水之中,一股冰凉袭来,太舒服啦!那一瞬间,我将烦恼轻轻低诉给溪水,它总是用美妙的音符来化解我的烦恼,倾泻而出的烦恼随着溪水逝向远方……

落叶飘下,轻轻落在水面上,悠悠地随溪水慢慢漂着……那微风轻拂,鸟儿掠过水面,引起阵阵涟漪,真是美不胜收!清澈的水面上映着粗壮的大树,嫩绿的小草,仿佛一幅美丽绝伦的风景画!

静听溪水歌唱,静看溪水流淌,涓之细,行之轻,如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中朦胧的霞光……

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篇11:家乡的小溪

全文共 392 字

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一次次我经过她,一次次我停下来,一次次我看着她。她——家乡小溪

她仿佛是一个快乐的孩子,唱着欢乐的歌曲,奔向那宽阔而又遥远的大海,去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。

她——是那样的清澈,那样美丽。在她里面,总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍,她们玩的是那么快乐丶那么开心。

她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上面往下看,不仅能看清溪底,还能发现许许多多美丽的石头。

晚上的她,更是美诺天仙:几颗星星倒映在小溪里,仿佛她上面镶嵌着几颗金色的宝石。

她的水更是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去,甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时,你便一定会赞叹大自然创造的能力!

时常抓些鱼蟹,养在玻璃瓶内,看着他们神奇的成长过程,那是一件多么美好的事情啊!

她——是美丽的;她——是纯洁的;她——是可爱的;她——是迷人的。她——家乡的小溪。

我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了,如痴,如迷。

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篇12:家乡的小溪作文350字

全文共 347 字

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我的家乡有一条美丽的小溪

春天,万物复苏,小溪的冰融化了。岸上的柳树也长了许多嫩芽。小燕子停在柳树上玩耍,为春天的小溪增添了光彩。

夏天,天气非常炎热,我和我的小伙伴们一起去小溪里玩耍。在小溪里,大家有的在泼水,有的在游泳,还有的在捉鱼和虾,小溪里热闹极了,我们玩得非常开心,那欢乐的笑声飘荡在溪水上。

秋天,树叶变黄了,小溪的水变凉了,我们不敢下水去游泳了,也不能去捉鱼下了。只能相约来到溪边,听她哗啦啦地为我们歌唱,同时我们也偷偷地向溪水说着悄悄话。那种感觉真好。

冬天,小溪结冰了。一场雪后,溪上铺了一层厚厚的雪,像给小溪盖了一层厚厚的棉被。小朋友们穿着棉衣在堆雪人,打雪仗,玩得非常开心。

家乡的小溪真美,给我们的童年带来了多少欢乐呀!我们一定要保护好小溪不能把垃圾扔到小溪里,我爱家乡的小溪。

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篇13:家乡的小溪

全文共 322 字

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家乡小溪里的水真清澈啊!溪底的每一根绿水草,每一块鹅软石,都让你看得一清二楚;家乡的小溪的水真活跃啊,鱼虾穿梭的身影,妇女浣衣的歌声,儿童嬉水的欢笑,同浪花一道奔流;家乡的小溪真美丽啊,到映着高大的桥梁屋宇,到映真灿烂的朝霞和落日,犹如一幅副彩色的画。

家乡的小溪的鹅软石真多啊!放眼望去,满目都是彩石;五光十色的布满溪底,金灿灿的挤在海滩;小溪里的石真奇啊,像蜻蜓,像春笋。,像假山,像花朵,五光十色,千姿百态,形象逼真;小溪里的鹅软石真秀啊,像五彩弹珠,像精美的糖果,像少女的项链上的珍珠玛瑙,形象各异,藏在水中。

这里的水呵护着这里的石,这里的石装饰着这里的水,再加上水中游鱼爬蟹,岸上绿树红花,空中彩云飞鸟┄┄家乡的小溪多么像人间仙境啊!

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篇14:家乡的小溪作文

全文共 421 字

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我的家乡在外碧,那是一个景色秀丽,空气新鲜的地方。我怀念我的家乡,尤其是那充满快乐的地方——小溪

家乡的小溪是我和我的同学经常去的一个地方,那里一年四季的景色都别有一番风味。

春天,树木发芽,花儿吐叶,小溪也开始苏醒,他揉了揉惺忪的睡眼又开始唱着欢乐的歌声迎来新的开始。

夏天,一棵棵高大挺拔的大树遮住了火热的太阳,小溪的旁边好寂静,风一吹来,树叶发出悦耳的声音,这声音衬托小溪的歌声,让人身临其境。好奇妙!

秋天,树叶枯黄了,落在水面上,像一位渔夫正划着小船,风一吹来,小船向后退了几步,渔夫还是冒着大风继续向前行驶,真是有趣极了。

冬天,水面上结了一层厚厚的冰,枯黄的落叶冻在了厚厚的冰里面,冷得直哆嗦,像一本标本特意给路过的人欣赏的。虽然溪面上结了冰,但溪里却很暖和,里面的小鱼正淘气地吐着泡泡,一边说梦话,一边呼噜噜地睡大觉呢!

家乡的小溪,你真的太美丽了!我曾记得你的躯体上还烙有祖国地图大公鸡的样本呢!你的美丽我不曾忘记,现在我还在想念你!

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篇15:人教版三年级下册三单元作文:我们一起画杨桃_650字

全文共 633 字

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今天,我们学了《画杨桃》这一篇课文,它讲的是“我”读小学四年级的时候,爸爸开始教“我”画画,并且告诉“我”:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”有一次上图画课,老师让我们画杨桃,“我”画好了,是一个五角星。同学哈哈大笑,老师让那几个同学轮流坐到 “我”的位置上,并问他们:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”那几个同学都说:“不像。”最后,老师告诉我们:“我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”爸爸和老师的教诲让“我”一生受用。

这一节课,李老师也带了一个杨桃,让我们来画。我也像文章里的“我”一样认认真真地看,老老实实地画,并在心里反复念着这一句话。我看见的杨桃是扁扁的,虽然只是几条波浪线,却很难画。如果你这一条线画偏了,那一条线又是歪的,那可什么也不像。

我画的第一条线弯得坡度不是很大,第二条是直线,第三条向下弯……第四条是从第三条线的下面斜着过去……第五条线,再从第四条线的中间穿出来,还有一个尖尖的头,就完工了!接着,我又修改了几条画得不是很标准的线。我多么想看成的是五角星啊,那样就简单极了。要知道,画一个五角星能有多难呢?

我把头扭了扭,看看周围同学的画,竟没有一个是五角星的!我又仔细想了想,要是画成五角星,那要站在门后面画呀。

我还给我的杨桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚和两条朝天辫,我给她起名为:杨桃妹妹,可爱极了~

画完杨桃,我明白了这一篇课文的意思,你要相信你的眼睛,不要相信你想象出来的东西。

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篇16:三年级作文:家乡的环境

全文共 447 字

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我的老家是一个美丽的小村庄,听爸爸说,原来的老家村前村后、房前屋后到处都是树,一年四季郁郁葱葱,村东头有条小河,河水清澈晶莹,鱼翔浅底,天空湛蓝深远。

村里住着百十户人家,日子过得都还舒适,可是不知从什么时候开始,环境开始恶化了。先来说说我们的小河,她现在简直成了污水河了,岸边有家造纸厂在往河里排放废水,河面上泛着一层白白的泡沫,臭气熏天,昔日的水草和鱼儿不见了,鲜花倒影的河面不见了。爸爸说河边可是他小时候经常玩耍的地方,现在过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。

地球是我们的家园,美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们生存的家园能够温馨舒适,我提出三条建议:

一、工业污水不要随意排放,最好能够统一处理后循环使用。

二、生活垃圾要分类回收,以便再利用。号召人们爱护环境,并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。

三、对空气污染进行监督和治理,尤其是要对那些排量超标的烟囱限期整改。

在我们身边还有许多人环保意识淡薄,真希望有更多人加入到环保行列当中,让家乡的环境变得越来越好。

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篇17:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_200字

全文共 687 字

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一、

今天,我读了一篇文章:《玩出了名堂》,这篇课文让我认识了一个很有名的人,叫列文虎克。

列文虎克发明了放大镜和显微镜。放大镜可以让老人看见小小的文字。显微镜能让我们看到肉眼看不见的小小细胞。列文虎克是在玩中不断思考,解决问题,发明了放大镜和显微镜的。原来,玩里面也会有科学,也会有许多伟大的发现。

从今以后,我也要学列文虎克,做个有心人。生活中,处处有科学,只要你细细观察,多多去想,就会发现生活中有许多奇妙的科学!

二、

玩耍被人们认为是浪费时间的行为,但有些科学家的发现是在玩耍中产生的,比如说:荷兰的科学家列文虎克,他喜欢玩镜片,他的工作是看守大门,并定时去钟楼敲钟。这份工作相当的清闲,他就一边看门,一边玩镜片,有一次他想发:“把两片放大镜放到一起会怎么样呢?”他就研究了起来,并做成了一架简单的显微镜。

从这里我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的时候也一样,只要勤动脑去思考,动手去做。不管玩什么都会玩出名堂。

三、

前几天,我们教了《玩出了名堂》的课文。

这篇课文主要描述了:列文虎克在玩镜片时,突然出现了一个奇累妙想的问题:把两个放大镜放一起,会怎么样?结果不得了了,列文虎克越玩越带劲,他去观察水,牙齿,发现了微生物。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

从这篇课文中,我受到了一个启发:其实玩也特别的好,但是在玩的过程中也要多动动脑,你就会发现许多东西或秘密,现在想一想我自己:平常在玩都是浪费我自己的时间,还不如多看看书,多长一点知识呢!从今以后,我要向列文虎克学习,做生活中的有心人,还要多动动脑,不再浪费自己宝贵的时间,因为“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。”

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篇18:三年级上册第四单元作文500字——观察日记

全文共 495 字

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20xx年8月20日晴

今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

20xx年8月21日晴

今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“???rdquo;的声音,我想:它一定渴了,在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。

20xx年8月28日晴

今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

20xx年8月31日晴

今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”

20xx年9月2日晴

今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

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篇19:家乡的小溪700字作文

全文共 677 字

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家乡小溪是那样的明澈,在她的胸中倾注着我的思念,在她的躯体里流淌着我的童年。

儿时,我和小伙伴们赤着脚,踏在那凌乱而光滑的鹅卵石上,张开用纱布、铁丝扎成的小网,静静地等在那里,盼望着能有几只小虾自投罗网,有时,我们又用小手使劲掰开稍大一点的石头,那下面,说不定藏着一只小螃蟹呢。

黄昏,太阳徐徐地藏到山背后,山谷里留下一片浓浓的绯红的霞光。这时,我们才拎着一桶桶的欢乐,带着满身的泥水回家。于是,大人们发话了:女孩子也这么野,假小子一个。假小于有什么不好 ? 我打心眼儿里乐意。

上学了,星期天仍是我们的天地。我们虽然很想下溪去捞虾,捉蟹,可又有点忸怩,就叫男孩们下去。望着他们站在水里那舒畅的样子,我们心里也直痒痒。

兴许,大人有时也会童心萌发吧 ? 一连好几个星期天,爸爸竟然带我来到溪边,卷起裤腿,跨人溪中,也举起了网……小虾似乎在和我们捉迷藏,时而钻人石缝,时而躲入水草,时而又游到我们身边,但没等我们起网,它又蹦走了。站在水里人太高,弯着腰又太累,我索性趴在溪中袒露的大石上面,用小网去捞。爸爸呢 ? 则蹲在石头上,俯下身,下网,等待。好,游过来了,别动,赶快往上捉。太棒了 ! 终于捞上来几只虾,把它们装入玻璃瓶。我们齐心协力,半天居然捞了满满一瓶,满载而归。

再大一点,我和一些女孩子们不再去捞虾捉蟹了,我们一人挎一只小篮,到溪边湿漉漉的野草丛中挖“血腥草”。这种野菜可好吃啦。据说,它还可以做中药呢。

可现在,没有更多的时间和我的小溪促膝谈心。原因是小溪不再那样的明澈,不再那样的灵秀了,小溪上都是垃圾,都有一股难闻的气味,还有……

我爱家乡的小溪。

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篇20:三年级上册第三单元作文500字——一副秋天的图画

全文共 489 字

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今天,天高云淡,大雁南飞,白云伯伯早早地起来迎接温柔和清凉的秋姑娘。

银杏树的叶子像蝴蝶一样从树上飞下来,变成一把小扇子,扇走了夏天的炎热;枫树的叶子像一枚枚邮票,飘啊,飘啊,邮来了秋天的凉爽;菊花仙子在风中轻轻地抖动着她那五彩缤纷的裙子。秋姑娘则把五彩棒甩向大自然。

农民伯伯快乐的叫喊声,把水果娃娃都引了出来。大大的紫紫的葡萄,像一串串紫宝石挂在架子上;红红的苹果涨红了脸,活像一个关公在大笑;棒子甩着它那长长的秀发,东摇西摆;石榴在树上被小蚂蚁逗笑了,就咧开了笑脸,露出了白白的牙齿。他们都快乐地等待着人们把它们领回家呢。

金鱼小姐在碧绿的湖水中游泳,还不停的吃着面包。有两条金鱼在打架,就像小狗在抢食,真有趣!鸭子一家人在水面上悠闲地游着,很像一只只小船在水面上飘来飘去,更像一家人在过着浪漫的生活。

秋天的湖水像一面镜子,柳树照着自己美丽的身影,花儿照着自己灿烂的笑颜,草儿在水中扭动着自己柔软的腰枝。它们谈笑着,议论着:“多清的湖水,多美的生活。”小青蛙忍不住跳进湖水里,不禁赞叹到:“好清凉的湖水,好亮的湖水啊!”

秋天真好啊!她像一只美丽的小船,飘到那里就给那里带来欢笑。

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