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三年级下册第一单元作文:家乡的小溪热门20篇

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三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校

全文共 464 字

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时光如梭,一转眼就到了2028年,这时我已经是一名大学校长了。请跟我来看看我的学校吧!

我乘着宇宙飞船来到了我的学校,太空真热闹啊!我一走进学校就闻到了一股清香的味道使人心旷神怡。于是,我对着感应开关说:“我是校长。”此时,校门马上打开,我走了进去。

往里走是一座坚固的教学楼。教学楼是用特定的材料制成的,这种材料比钢材还坚固,重量却比泡沫还轻。我走进一间教室,里面有一个外星人正在津津有味地上课,许多的外星人和学生们坐在一起聚精会神地听课呢!看到他们这么投入,我这当校长的心里美滋滋的。课桌上有两个按钮,按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来,按右边的按钮电脑又会自动收回去。大大方便了学生们查找资料和学习。

我再带你去看看我的操场吧!我们的操场是建在地下的,在地下你不用担心光线不好,因为地下有发光板,行走很方便,就像白天在地面上行走一样。地下操场很大,分了篮球区,足球区和跑道。你看学生们脸上都洋溢着快乐的表情,他们玩得多开心呀!

怎么样!我的学校还不错吧?虽然这只是我的幻想。但我想这些都会成为现实的,我期待着这一天的来临。

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篇1:三年级介绍家乡的作文

全文共 278 字

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我的家乡在贵州, 我家乡有名的地方有:天星桥和黄果树瀑布。先说天星桥吧,天星桥有一个洞,洞里全是几百万年才形成的水柱,有的形状是水母的,有的形状是飞马的,还有的形状简直就像瀑布等等······天星桥还有一个你简直走不出来的迷宫。

黄果树瀑布呢就只有一个大的瀑布和一个洞,你看起来瀑布和洞很近,其实你要走很远才能走到洞里,洞里黑蒙蒙的只有水珠掉下来。

我家乡特产的食物有:核桃和折儿根,折儿根的意思是鱼芯草的根,折儿根可以治喉咙。

我家乡的变化有:车子多了建筑也多了。

我家乡的未来,我希望变的跟深圳一样好,一样富有 家乡好美,不过我好久没回家乡了,我真想回家乡呀!

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篇2:家乡的小溪

全文共 514 字

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我的家乡在千岛湖畔的一个小山村。那里有一条美丽的小溪。溪水晶莹碧透、清澈见底。大大小小的鹅卵石铺满了溪底。溪水从村头一直流到村尾,最后流入千岛湖。这条玉带般的小溪,流淌着我多少童年的回忆。

小溪四季都很美丽。

春天的小溪,冰雪融化,溪水叮叮咚咚,像是在弹奏着春天的赞歌。水面上依稀漂浮着的一片片桃花瓣、梨花瓣,将小溪妆扮得像一位美丽动人的少女。那活泼可爱的小燕子不时地掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,溪水便荡起层层涟漪。

夏天的小溪更加迷人。小溪的两岸种着一颗颗柳树。柳枝随风舞动,就像是正在洗头的姑娘。一条条小鱼,在溪水里自由自在地游来游去,可爱极了!灿烂的阳光把小溪照得波光粼粼,水面一闪一闪的,像是点缀着一颗颗小星星。我和小伙伴们总会捡起溪边的小石子,投向小溪。顿时,水花四溅,笑声飘扬,又给小溪增添了几分乐趣。

秋天的小溪摇身一变,变成了一个文静的小女孩,静静地、缓缓地流淌着。一片片枯叶飘落在水面上,像一只只金色的小舟,缓缓地漂流在水面上。

冬雪飘舞,小溪像是穿上了一件洁白的衣裳。碧玉般的水面结了一层薄薄的冰,给我们带来了童话般的世界。

家乡的小溪,是我童年的乐园。那里印下了我深深的足迹,洒满了我欢乐的笑声,留下了我难忘的回忆……

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篇3:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 457 字

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据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。

他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。

有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的火冒三丈。

他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。

好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?

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篇4:三年级下册第五单元同步作文:母亲的爱

全文共 415 字

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我哥哥1982年出生,我1992年出生,我母亲二三十岁,看外表她跟能、一般的女人一样,可是我觉得她是天下最好的母亲。就说吧,我们兄弟二人身体都不好,各自在童年就患上了绝症,不能自理,全靠别人帮忙,最要感谢我们的妈妈。我们的妈妈含辛茹苦把我们抚养成人。就说我们当年刚得病的时候,还不怎么记事,我母亲一天累死累活抚养我们兄弟二人,可以说是冬天不冷、夏天不热,一日三餐还都是我们愿意吃的,也可以说我们哥俩虽然有病也能像正常人那样天天无忧无虑、快乐地生活。我妈妈奉献的是无私的爱。

我妈妈在工作单位也是一个奋勇直前、勤勤恳恳的人。当时她的工资才不到一百块人民币,说心里话我觉得妈妈是一个很开朗、乐观的人,还是一个不辞辛苦的人。就这样一年年直到如今。妈妈是我心中最可敬的人。

妈妈的身体也不那么好,她有气管炎和肺病,我绝对不是在说谎,这些是我的大实话和真实的表白。说真的,像我妈妈这种好人,你们身边有吗?

最后跟大家说,要做个好人,做个善良的人。

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篇5:家乡的小溪

全文共 228 字

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我的家乡有一条小溪

春天,小溪冲破薄冰,迎着太阳,欢快地向前流去。一路上小溪唱着歌,告诉人们:春天到了。

夏天,小溪成了我们的乐园。清澈的水里,游着快活的小鱼。小鱼一会儿穿过小石堆,一会儿扎进草丛里。我们在小溪里玩水,有时还能抓到小鱼呢!

秋天,小溪两边的庄稼成熟了。大人们看着丰收的庄稼,一个个象喝了蜜,都说是小溪帮了忙。小溪也好象在高兴地唱着:丰收了!丰收了!

冬天,小溪结了冰。在太阳的照晒下,小溪里的冰就象一片片镜子,闪闪放光。

小溪给我们带来了多少欢乐!

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篇6:家乡的小溪作文500字

全文共 498 字

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家乡小溪给我的童年抹上了耀眼的光芒,使我一生难忘。

早晨暖暖的太阳从东方冉冉升起来了,那柔和的光线照耀在水平如镜的水面上,波光粼粼。远远望去,小溪就像一条金色的绸带环绕在村庄的周围,给小山村增添了无限的生机,仿佛一切事物都那么鲜活。

这条小溪很清澈,清得可以看见河底的小石头,小石头的形状各异:有的像一只笨拙鸭子漂亮的羽毛,有的圆溜溜的仿佛一颗透亮的玻璃球,有的像颗颗星星可爱极了。真想光着脚丫跳进去,捡石子。

小溪仿佛是位恬静的小姑娘,缓缓地流淌着,她总是羞答答的,偶尔也会轻轻笑一笑,哗啦啦的笑声传遍整个山林间。惹得调皮的小鸟也跟着歌唱,“叽叽、叽叽”。正在水里欢快游泳的小鱼,瞬间也来了个180度翻越,漂亮!小溪热情地鼓起了掌,仿佛在说:“真棒!太厉害啦!”

当然,小溪也让我的童年充满了欢声笑语。我和其他小伙伴们最喜欢拿着小篮子去捉小鱼、小虾、小螃蟹,运气好的时候还能捉一条活蹦乱跳的大鱼。这个时候我们会把捉到的小鱼、小虾、小螃蟹做成美味佳肴,诱人的香味勾引着大家的味蕾,大家都会一拥而上,抢个碗底朝天,还边说:“自己打捞的海鲜就是美味呀!”

家乡的小溪,见证了我五彩缤纷的童年,我爱家乡的小溪!

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篇7:家乡的雪三年级

全文共 398 字

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早晨,隐约听见村子里的喧闹。哦,下了,下雪了,好开心哦!我迫不及待拉开窗帘,雪花漫天,“哗,哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了,雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘,我俯下身子捡起雪球。放眼望去,远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏,一见到我就快跑,不过撞在了树桩上,树上的雪一抖,落了下来,小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪,看见这个鹅毛大雪,我更是想堆雪人。

我们正在收集雪,我用扫把把雪集中起来,一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我,我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵,呵,才智如我呀!“好了,一个雪人做成了!”

我正想去溪边玩耍,大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊,小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生,可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧!

“大雪啊大雪,你什么时候再来这里呀?”我那故乡的小屋永远为你敞开!

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篇8:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 297 字

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我出生在杭州,在这个地方,有很多公园,但我最喜欢的是西湖公园。

早晨,西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步,不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上,偶尔叫几声,仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。

中午,西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条,像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜,小鱼有时突然跃出湖面,就看到湖面荡起层层波纹。

傍晚,西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯:红的、黄的、绿的,颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人,水柱随着音乐的节拍不断上升、下降,水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。

西湖公园是多么多姿多彩啊,每次去了都令我流连忘返,下次我一定还去游玩!

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篇9:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 698 字

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我的家乡——天津,是一座有着悠久历史的城市,随着近年来的建设,家乡面貌发生了巨大的变化。绚丽的风景犹如一幅美丽的图画,

海河是我们的母亲河,也是天津一道亮丽的风景线。它宛如一条翠绿的玉带,缠绕着我们美丽的城市,如乳汁般的滋养着天津人民。海河两岸绿树成荫,在亲水平台抬眼远望,远处到处是鳞次栉比的摩天大楼,让人流连忘返。海河上架起的一座座各式各样美丽的桥梁,成为沟通着两岸交通的纽带,金汤桥如玻璃水晶一般晶莹剔透,金刚桥如一道彩虹降落人间,大沽桥如日月灿烂的相伴,永乐桥上摩天轮映衬着美丽的蓝天。每到夜晚,海河两岸五彩的霓虹闪烁,恍若仙境一般。宽阔的河面被微风吹得泛起一串串波纹,河面上波光粼粼,闪闪发亮,让人心旷神怡。

在城市的北面,是号称“天津后花园”的蓟县山区。

春天里,山野中到处是春意盎然。万物复苏,快乐的鸟儿在枝头愉快的歌唱。鸟语花香带给人们无限的希望。夏天,草木葱茏。漫山遍野的花儿婀娜多姿姹紫嫣红。阵阵山风吹来,使人心旷神怡。秋天,金黄色成为山野里灿烂的主题,丰收的季节,柿子树上挂满了黄澄澄的柿子,远远望去犹如一盏盏大大小小的灯笼,好不惹人喜爱。冬天,雪姑娘展开婀娜的舞姿,把天地间装点成一片银装素裹。果真是山舞银蛇,分外妖娆。

在城市的东面——是毗邻大海的塘沽。

那里紧靠着辽阔蔚蓝的渤海,繁忙的港口一派生机,万吨巨轮从这里驶向大海,走向世界。海面上帆影点点,海鸥翩翩。往来的渔船收获着丰收的希望。海滩上,聚满了赶海拾贝的人们,收获的喜悦洋溢在他们的脸上,心里。

这就是我们生活的美丽家乡——天津。我们没有理由不去爱她,不去为她而骄傲。同时我们更应该爱护环境,保护她使她变得更加的美丽富饶。

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篇10:我爱家乡的小溪

全文共 440 字

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在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了!

春天,大地春回,万物苏醒。我跑到小溪边洗脚。它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。他们生根发芽,长出嫩绿的叶子、开出鲜艳的花儿,为小溪增添了许多生机。那活泼欢快的小鱼儿胡蹦乱跳、那可爱的小鸟儿唱起了“迎春歌”、那美丽的蝴蝶也来凑热闹……

夏天,炎热的大地,乡村父老们都热得想热锅上的蚂蚁,这不得不使我不由自主的来到小溪边洗澡。那里的很多小孩也来到这儿玩水,清凉的溪水使我更加喜爱它了。这时,那捣蛋的螃蟹尽出来闹事,尽爱夹人的脚。我们互相泼水,使小草也受到滋润。就像是小溪为我们创造的“泼水节”呢!

秋天,树叶纷纷飘落,给小溪铺上了一条金黄的道路。一切事物都好像累了,无精打采,仿佛要睡了。黄昏到来,一切都成了金黄的,美极了!

时间一点点地流逝,转眼间,冬天已经来临。小草、花儿、大树,还有那捣蛋的螃蟹,也都彻底沉睡了。

美丽的小溪!一切事物都等待着春天的到来!

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篇11:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物

全文共 1731 字

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1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果,

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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篇12:家乡的小溪

全文共 375 字

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我的家乡有一座山,这座山很奇特,山的中间有一个洞。这座山的下面有一条小溪,这条小溪一年四季变化多端。

春天,野草探出了脑袋,野花绽开了笑脸,好像是迎接春天的到来。小溪也和它们一起欢迎。春天给野草的礼物是让它长得更绿更青。给野花的礼物是让它长的更美,而给小溪的礼物就是让春天的阳光把溪水照得更清。小溪和野花舞蹈,和野草一起唱歌。愉快的度过了春天。

到了夏天,小鱼小虾就来陪它一起嬉戏,小孩子也来凑热闹。他们在小溪里游泳,游得可开心了。大人就在小溪旁烧烤,给小溪增添了许多生机。

秋天,是丰收的季节,小溪旁的果子成熟了。就落下来“咕咚”一声落到水里了。这就是一个节拍。

冬天,虽说没有花草和它唱歌跳舞,也没有水果陪它聊天。可是有冬天的雨和它玩耍。雨水打到溪水里水花打上来就是一个完美的动作。

我是多么喜爱这条小溪啊!它给鱼虾带来快乐,给小山带来生机,是大家的乐园。

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篇13:家乡的小溪作文1000字

全文共 1603 字

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家乡村边的小溪,是我儿时的乐园。不论严寒或是酷夏,不论暖春或是凉秋,小溪都像顽皮的孩子欢快地跑着,“叮咚”地奔向远方。溪水总是那么清而泛着绿,这让溪底的软泥和水草无法藏身,或许它们也想呼吸呼吸新鲜空气,到太阳下凑凑热闹。一些细水藻绿绿的,长长的,随水流而舞动,有些人将它们扯下,来哄家中因饥饿而吵闹不休的鸭子。经常还可见恬静的小鱼,三三两两地游着,设若路人惊着了它们,就立刻将溪水搅浑,躲到软泥或水草中去。殊不知,浑浊处正泄露了它们的行踪。经常可见一些孩子沿着小溪捞鱼,我虽然是女孩,可也是其中的一个。

每年暑假农闲时,我都一定会去捞鱼。提个桶或拿个脸盆,带着鱼具,叫上弟妹,大家兴致勃勃地就去捞鱼了,有时还会引来不少小朋友围观。我得挑与鱼具差不多宽的溪段,将鱼具卡好,再叫一个人压住鱼具,以防它被溪水冲得浮起来,那样,鱼会从下面溜走的。然后,我挽起裤管,在鱼具前方约五、六米处,用双脚时而左右剧烈地搅动溪水,时而前后不停地猛踩水草,小小的沟渠,简直被翻了个底朝天。鱼在我的驱赶下,往鱼具方向逃窜。起鱼具时,一定要快,否则有些狡猾的鱼又会趁机逃脱。有的地方水太深或有小洞,就用棍子去搅,以免将裤子弄湿或被水蛇咬。捞到的鱼有泥鳅、鳝鱼、鲫鱼、鲤鱼等,可它们一般个小,量也不多,这大概就是因为“水至清则无鱼”吧。我记得有一次,我们好不容易捞了一些鱼,弟弟竟不小心碰翻了盆子,将鱼又重新倒回溪水中了。我立刻跑到后面用鱼具装住,可还是让它们逃掉了大部分。每次捞鱼,收获的鱼虽然不是很多,但我们都很开心。将鱼煮了,多放点辣椒和盐,节省着咽饭,倒还能让我们这些嘴馋的孩子开开荤。

小溪的源头是一个大水库,一小股水库的水流经一座小山,最后从山脚下的岩洞中涌出,就形成了这条小溪。你别说,这么一绕,溪水可就冬暖夏凉了。岩洞四周树荫覆盖,岩洞内有大大小小凸凹不平的石头。不管是天意或是人为,都恰到好处。平整的石头可坐在上面休憩,不平的不正是天然的搓衣板吗?每逢夏天的正午,农忙归来,妇女和孩子们都到溪水上游的岩洞,一边乘凉一边洗衣服,那可是特权和享受哦!有的人专程带着脸帕和洗发水去洗脸和洗头。岩洞最多能容纳十人,晚到的,就只好顶着烈日,在小溪里洗了。傍晚时分,男人会陆续去洗澡,让清凉的溪水消退一天的炎热和疲劳。女人就不好明目张胆地去了,只有单独两口子或有女同伴把风时才可前去。不过,不管是洗衣还是洗澡,胆小的不敢一人去,因为岩洞中的水不断冲击岩石发出声响,而且岩洞能起回声,加上有人说在那里看见过蛇,所以岩洞会让单独想亲近她的人心生畏惧。岩洞的水是溪水的精华,溪水是岩洞水的延伸,它们又是溶于一体的。如果说岩洞水是神秘而热辣的女郎,则溪水是清丽乖巧的小女子。无论是那种风格,都惹人喜欢,令人难忘。

可是,这些年回家乡时,溪水变脏了,变臭了,变黑了。原因是村干部为了多帮村里赚些钱,将小溪源头的水库承包了出去。承包者为了鱼儿又肥又多,常年在水库里放了较多的猪粪。没人再乐意在岩洞和小溪中洗衣,洗澡了。特别是现在的人已经不用传统的鱼具捞鱼,而改用电瓶打了。“嗞、嗞、嗞”几声,鱼儿们就一命呜呼了。小孩子们也被大人喝止,不得在溪水里打闹和捞鱼。脏了的小溪,寂寞而无聊,没心情唱歌,连跑动都没劲了。由于水很肥,水藻们大量地繁殖,可小溪只有那么宽,怎有机会像以前那样自由地舞蹈?儿时清澈而欢快地小溪,已完全没了踪影。

去年小儿子跟我回家乡时,叫我带他去捞鱼。我跟他说溪水太脏,会让人浑身发痒的。可天真的孩子执意要去,在他心中,小鱼是那么可爱,抓几条回来是多么令人开心的事。在城里长大的孩子,难得有与大自然亲密接触的机会,我也不想扫他的兴。尽管我把一身弄脏了,也只逮着几条小鱼,他还是欣喜若狂。他说,等他再大些,他要自己去赶鱼,我给他打下手。希望到时侯,我儿时的小溪能重新回来,像迎接我一样,敞开胸怀接受我的孩子。

[家乡的小溪作文1000字

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篇14:猜猜他是谁三年级第一单元

全文共 230 字

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我结交了一个兄弟,他有着很白的皮肤,长着一张瓜子脸,眼睛总是眯着,小小的嘴,他的鼻子很大,耳朵和一般大人的差不多,头发像战士一样站在他头上。

他超级喜欢搞笑,有一次他问:“什么地方能为能成为首都?”我们都不知道什么地方能成为首都?就在我们为难时,他说:“成都!”“哈哈哈哈哈哈哈……”我和其他人笑的像一群不听话的小羊一样,拍桌的,躺地上的……

他喜欢哇啦哇啦的说话,总爱这样!他唱歌有点好听,我给他五十分。

他就是我的好兄弟,你能猜出他是谁吗?我很想知道你的答案哟!

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篇15:三年级下册第八单元同步作文:我想要变成水

全文共 585 字

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是宝贵的,世界上一切生物都离不开水的滋润。最近,电视上经常播放我国云南的特大干旱。植物干枯了,人们的饮水枯竭了。每当看到这里,我的心情就难以平静。我想把自己变成水,去解救灾区的人民。

假如我能变成水,就要做出很多对人类有益的事情:我会到沙漠里将一场大雨,让沙漠变成一片绿洲;我回到广阔的田野里播撒甘霖,让万物呈现出勃勃生机;我会把干涸的河流小溪注满,让它们重返往日的活力,让小鱼小虾尽情畅游嬉戏。我会让环境更加清新;让鲜花更加美丽;让禾苗茁长成长;让树木沐浴甘露。我回去扑灭危害人类的大火;湮灭危害人类的病毒;荡条所有污染了的环境;净化人间污浊的空气

啊!我终于变成水了:

我来到了云南,洒下了一场救命的大雨,人们喝上了干净清爽的泉水,万物都苏醒了,恢复了原来的生机。

“不好,沙尘暴来了!”只见它狂风大作,黄沙满天,直搅得天昏地暗。“沙尘暴,你也太嚣张了,我饶不了你!”我大吼一声,向沙尘暴冲去。我把水变成倾盆暴雨,奋力洒向沙尘暴,沙尘暴叫嚷着向我扑来,我急忙把水变成一把银光闪闪的利剑,向沙尘暴拦腰砍去,只听一声惨叫,沙尘暴被杀的丢盔弃甲,狼狈不堪。经过一番激烈的搏斗,沙尘暴终于败下阵来,逃的无影无踪了。此时此刻,我也累得筋疲力尽了,我猛地睁开眼睛,天刚蒙蒙亮——原来是个梦啊!

这虽然只是一个梦,一个虚幻的梦想,但是我愿意变成一个像水一样有用的人,为人类奉献出一切力量。

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篇16:我爱家乡的小溪

全文共 992 字

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我的家乡在维坊昌邑,那里风景优美,那里的香瓜好吃的很,我很喜欢那里,尤其是那条弯弯的小溪

老家门前那条弯弯的小溪,每当我回去的时候,常常坐在旁边的草地上听着叮叮咚咚的响声,连成了一首动人的歌曲。

那条小溪到晚上是那样的清澈、碧绿、恬静。好像一位长得如花似玉的姑娘一样轻轻的悄悄的向我们走来,是那么的轻,那么的静。

月光照耀着小溪,月宫仙子好像也来到了小溪旁,他喝了一口小溪的水,真好喝。乡里人们都喜欢喝小溪的水,因为小溪的水是那样的清爽可口,全都是小溪的水让乡亲们感到骄傲。

无论晴天还是下雨下雪,乡亲们每天都要到哪里挑水喝。是因为小溪,哪里从一块荒地变成一块绿地。是因为小溪,人口变得越来越多。是因为小溪,哪里建起了绿博园。如果有人问我家乡在哪里,我会骄傲的说,我的家乡在潍坊昌邑。

我的家乡,那里不久的将来就会变成我们意想不到的乐园。

我爱家乡的小溪作文四

春天,小溪叮叮咚咚地流淌,像多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。清澈见底的小溪中,条条鱼儿悠闲自得地在溪中游着,令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心时,有几块大石子,黑黝黝发亮。溪水撞击、水花四溅,又增添了几分乐趣。小溪两旁,满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,给小溪编织了一个五彩花环。垂柳轻轻甩着长发,跟着小溪婆娑起舞。春天的小溪充满生机。

夏天,小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼,水面一闪一闪,像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子,投向小溪,小溪溅起水花,飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天,雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时,你若来到溪边,只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢!蛙声时而高,时而低,很有规律。小溪也乐了,脸上泛起了小酒窝,荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。

秋天,小溪摇身一变,成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼,也没有夏天那样迷人。但是,她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来,小溪便把它们接住,让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里,大概是冷了吧!秋天的小溪安安静静。

冬天,袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢?是害羞,还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。

我爱家乡的一山一水,一草一木,但我更爱家乡的这条小溪!这弯弯曲曲的小溪,一直在我心中汩汩地流淌着……

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篇17:人教版三年级上册一单元作文:《爬天都峰》读后感_350字

全文共 360 字

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爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。

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篇18:三年级下册第四单元作文

全文共 455 字

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我学会了洗衣服,而且还没让人教呢!你想知道我是怎么会的吗?那就让我来一一告诉你吧!

那天上午,阿爱和外婆不在家。我见盆里泡着衣服,想到也该学着做点儿家务了。于是,我拿来洗衣粉学起了洗衣服。我把搓衣板放进盆里,把衣服从盆里捞了起来,放在搓衣板上,再撒些上洗衣粉,就用手搓了起来。我搓一会儿,就把衣服浸进水里洗一洗,然后拿出来再搓、再浸、再洗,如此反复几遍后把水拧干,一件衣服就洗好了。我又捞起一件白色的衣服,我搓了几下,竟发现领口洗不干净!这时我突然想起,阿爱和外婆洗衣服时总是把洗衣粉撒在最脏的领口和袖口上。于是,我也学着她们的样子,在领口撒上洗衣粉,然后使劲搓。搓了一会儿,展开一看,领口上居然干净了!就这样,我洗了一件又一件,不一会儿,满满一盆衣服就全部都洗完了。中午,阿爱外婆回来,看到晾在院子里的衣服。她们先是一惊:“哇,嘉娜会洗衣服啦!”接着,阿爱把晾着的衣服正正反反看了个遍,然后对外婆说:“她洗的还很干净呢!”听见阿爱的夸奖,我心里比吃了蜜还甜!

我学会了洗衣服,仿佛自己也长大了许多。我真的很高兴!

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篇19:第二单元600字作文家乡的变化

全文共 585 字

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春风吹,春风吹,春风吹来了改革开放的致富风,吹红了桃花,吹绿了柳叶,吹富了各个乡村,到处都是生机勃勃的景象,这就是我的家乡——重庆市新生镇新生村。

村子前面是一条长而弯曲的小河,鸭子在河里“嘎、嘎、嘎”地叫着,好像在欢迎我的到来。我离开家乡已经有几年了。听爸爸说,家乡以前是泥泞的山路,坑坑洼洼,客车不通,得走30公里才有车站,特别难走。现在大变样了,客车开到家门口,宽阔的水泥道路四通八达。以前的村庄没有一座楼房,现在几乎家家都住上了楼房,而且还添置了电视机、冰箱、洗衣机,有的家庭甚至有小轿车、客车、收割机、耕种机等。门前屋后都种上了花草树木,站在高山上眺望家乡,几乎成了绿色的海洋。

听妈妈说,以前晚上吃过饭没地方去。现在可好玩了,家乡也有俱乐部、文化室、老人娱乐场所。每天晚上,那些能歌善舞的中老年人都聚在一起唱二人转、拉二胡,可热闹啦!

爸爸说,以前挑水要绕过一座大山,现在装上自来水,可方便了。

家乡的果子也十分丰富,有苹果、桃子、雪梨等。奶奶告诉我,家乡的父老乡亲就是靠这些果子富裕起来的。望着眼前的家乡,我浮想联翩,心潮澎湃。我暗暗下决心,一定要好好学习,将来把家乡建设得更加美丽、更加富饶,让家乡人民有一个和谐美满的环境,小有所养,老有所乐。

我的家乡不仅山美、水美,而且人更美。朋友!欢迎你来我的家乡做客,我会热情好客地招待你!

[第二单元600字作文家乡的变化

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篇20:家乡的小溪

全文共 364 字

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说起家乡,我可的夸夸我的家乡的小溪了!

小溪,家乡的小溪是美丽的!到了春天,水面上,鱼儿们欢快的游着,看着鱼儿游的样,就是好久没有这么开心了。水底下,虾子正在摸他的胡子呢!看看胡子有没有污点,好看不。从石头下出来的螃蟹妈妈,带出了自己可爱又透明的小宝宝,小宝宝们自力更生,离开了妈妈的怀抱,只有每年冬天才能回到妈妈的怀抱,可到了春暖花开、万紫千红的春天,小宝宝们又要离开妈妈的怀抱了,可真舍不得。

小溪,家乡的小溪是变化多端的。到了夏天,早晨的水面上金银透澈,看着水面上,漂着小小的鱼儿,嘿,他们在游泳。中午的小溪,红彤彤的,下面还有着螃蟹和虾子把一片叶子拿来当“太阳伞”呢!傍晚的小溪更美了,晚上吃完饭,我们就拿着凳子在小溪旁边坐着,看着小溪,哇!小溪在对我们笑呢!

我爱家乡的小溪,爱它一年四季的美丽!

[家乡的小溪作文300字5篇

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