有你真好作文写同学【优秀20篇】

__同学：

你好。

读了你的信，我很同情你，不是为了你的苦恼，是因为你没有去你的好朋友在晚上聚会生日，希望

我们先分析你的爸爸妈妈为什么不给你去，你先想想，你的爸爸妈妈不给你去的原因是什么，是怕你有安全事故，如果你没完成作业。那也会影响你的学习，如果那些礼物里面有哪些彩弹的话，你会受伤的。

那我们接着往下分析，你的朋友不理你是因为你没有参加你的朋友的聚会，你应该要向他们道歉，还可以送给他们一件礼物，表示你的忠诚的心意，那你就会和好朋友和好了，甚至好朋友会接受你那珍贵无比的心意。

希望

你能摆脱困境

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。

初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。

再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！

老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！

这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！

不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。

这个同桌，这个王昕！

亲爱的__班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

亲爱的__同学：

我来自__小学五(三)班的__，我是一个认真读书的男孩。比你小4岁，先向你介绍一下我生活的地方吧!我的家乡——镇海，位于祖国这只大公鸡的肚子上，是一个人杰地灵、文化底蕴殷厚的小镇，素有“浙东门户”、“海天雄镇”之称。我知道，你的家乡——广西州融水苗族自治县洞头乡，它在祖国的南边，属于我国的西部地区。我知道你们瑶族因为地理位置等原因，经济条件比较落后，与我们东部发达地区相差甚远，教学设备也很简陋，但我从你的行动中看出你是很热爱学习的。当老师将你们的背景资料给我们看的时候，那一刻，我简直不敢相信我的眼睛，相比之下，更让我觉得我的生活是多么幸福。完善的设备，渊博的教师，宽敞的教室，所以，我决定，与你“手拉手”，我会将节省下来的零花钱送你有关乔丹的海报资料及学习用品来帮助你，希望你好好学习，天天向上!望我们成为忠实的笔友。

你的他乡友：__

20_年2月20日

海内存知己,天涯若比邻。——题记

姐妹,就是那种今天吵,明天笑,近了烦,远了想,不见时挂念,见了时讨厌,自己能欺负,别人不能欺负的奇怪东西。

迎着开学的日子,盼着长大的不法,我小莉上小学了。欢快的小鸟为我伴奏,太阳公公为我照耀。过完年,学校的桃花瓣也随风而下,把地面铺成一毡可望不可见的桃花毯,我踏着欢快的步伐,蹦着跳着,却没想到,我居然……“啊!”我和一个女的当头一撞,就这样,我和她,小诗,认识了。

由于我和她迟到了,小诗成为我的同桌,但我们并没有因此而“不记前仇”,我们在学校成为了大仇人,还把桌子画了条三八线,只要谁越过了线,就要在班主任的课上大叫“我是猪,一只不要脸的猪。”由于那还小,经常会越线,所以我和小诗经常在班主任的课上大叫,后来,老师和同学们都习惯了我们,有时他们甚至大笑起来,也许因为日久生情,我和小诗慢慢化仇成友。我们变成形影不离的好朋友。

时光是刹那的,短暂的,所以,那些温暖与友情,总是分外匆匆,未及珍惜,转眼已逝,时光又是永恒的,漫长的,所以,那些友情与温暖,总是永刻心底,一生一世,无法忘记。

一眨眼,我们面临了毕业考和分离,你、我依旧眉目晶莹,并肩坐在那落满桃花瓣的教室台阶上,你我都哭红了眼睛,虽然注定了,可是我和小诗都仿佛不知一切,每天装作不知道,可是心里比谁都难过。

最终给我们还是分别了,对,没错,分别了。

今夜,窗外细雨纷飞,在灯下轻轻翻开同学录,以为不会忘记的容颜,已经模糊,以为早已扔掉的那张纸,竟夹于书页内。今夜细雨窗外纷飞,和那年我们挥手分别时,一模一样。漫天雨丝唱的是一首,我们当年曾听懂的匆匆那年。

无为在歧路,儿女共沾巾。

__同学：

你好!

我们即将结束小学生活，对全班每个人都有很多不舍，但全班每个人中给予我最大上进力的是你。因此，再将要毕业之际，我写封信给你，邀你一起回忆小学的点点滴滴。

一年级我刚刚来到这个班时，你和林嘉怡总喜欢捉弄我。记得有好几次下课，你和林__将我的书本拿在手中，举得高高的，再突然放手，只听见“嘭”地一声，我的书就落到了地上。也就因此，我便认识了你和林嘉怡这两个捣蛋鬼。你除了是个捣蛋鬼，你也是班上的学习尖子。不管语文还是英语，你的分数都会比我高。也就是这样，我便把你当成了最大的劲敌。因为就在比赛时，我一直都在想着：一定要打败林嘉怡!

在学校里，每天有快乐的朋友伴随着我，和我一起快乐地成长，我爱每天陪伴着我的朋友。是朋友，让我懂得同学之间的友谊。我不知道你对我有什么特别的印象，可我想，你是我人生中一个重要的朋友，一个敌人。不管怎样，我还是会和你一直竞争下去的!

祝你：学习进步，天天开心!

全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。

那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家： “咱们班谁的性格最特别？” “性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了，这颗‘炸弹’威力真大！ “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。

那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊： “急死我了！急死我了！”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？

从那以后， “爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。

点评

“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

接下来写我上小学时第一个同桌，第一个好朋友，她叫董子。

她有双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的长头发，,脑后还常常扎着小辫子，高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴，也是很爱笑,只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后,总爱翘起嘴巴，就成了大嗓门，说起话来就像打锣似的，虽然她是个班花，常常去管人，她可是我们班“四大母老虎”中的老大,她还让我当公老虎中老四,我才不愿意呢,我说我想当训兽师之首.她说哼不干拉倒。

她的钢琴远远地超过我，她可是考八级了哦，她绘画水平可是和我不相上下，硬笔字会比我差一点点，跑步可是个飞毛腿导弹哦，可惜在运动会上明明是跑100米的，她跑到60米自以为是冠军的就停了下来。想不到还是和我一样粗心。

她除了多才多艺还有一个优点,还有一件事让我很感动，那是一年级时我们是同桌，在上课玩笔记本被黄老师罚站,放学时她碰到我妈妈说:"阿姨,今天欧阳霖在班上犯错了,他说他以后不敢了,您回家不要打他了."后来妈妈被感动了没有打我骂我.所以选班委时当然把票投给她。

亲爱的同学们：

大家好!

不知道收到这封信的时候，你们正在做什么：在上课，在做操，还是在校园里快乐玩耍呢?童年是多么美好的一段时光，也是求知的宝贵阶段，不管你们目前所处的环境如何，千万记得每天要抽出时间来，多读书，读好书，多思考哦。

我们是__出版社的叔叔阿姨们，这个包裹里有适合女孩子看的小花仙仙子童话书、魔法故事书;有男孩子比较感兴趣的赛尔号官方年鉴、对战剧场等;也有适合大家一起看的“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”，希望大家喜欢哦。

特别要送给五年级的李__同学“教室十日谈·爆笑校园漫画”系列，希望你能在幽默的漫画中找到乐观，找到快乐;送给四年级的张__同学“赛尔号精灵对战剧场”系列，希望你能在里边找到勇敢，找到神奇;送给五年级的叶志鹏同学和万 __同学“赛尔号精灵大全集1-2”，希望你们可以一起交流，在动漫的世界里找到自信，找到坚强;送给六年级的张__同学“赛尔号官方年鉴”，希望你以后也可以创造一个很受人喜欢的儿童虚拟社区哦;送给班长徐__同学一套“小花仙仙子童话书”，希望喜欢画画的你，有一天可以画出最美丽的花仙子漫画。

还有一些适合放在图书馆的书，有“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是编辑老师精心为小读者们挑选的，希望大家可以喜欢。读书贵在思考，同时也别忘了和同学们一起分享你喜欢的好书哦。

祝大家在未来的暑假中开心快乐!

__出版社的问候

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我又回到学校，回到了你们中间，我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门，不能去学校上课时，我伤心地哭了起来。

你们知道吗?这些天，天天呆在家里，我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业，告诉我同学对我的关心时，我心里有说不出的开心;当收到老师发来的短信鼓励我要坚强时，我让妈妈念了一遍又一遍，让这股力量一直陪伴着我;当老师带着三五班全体同学的祝福来看望我时，我特别激动，高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般，一张张翻看同学给我的祝福时，我激动得想流泪。

今天我回到了学校，最想做的事就是衷心地说声谢谢，谢谢老师，谢谢同学们，有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班，我爱同学们，我更爱您，老师!

__小学三年级五班__

我有一个成绩优秀但又调皮的好朋友，她就是——彭怡然。

彭怡然长着一头乌黑的头发，有一点儿鼓的额头，弯弯的眉毛下长着一双又大又明亮的眼睛，小小的嘴巴说起话来滔滔不绝，她的耳朵很大，但一给她说话，必须得说好几遍，而且必须得大声。

鼓怡然很文静，爱看书。她不爱说话，下课的时候就一直盯着书看，从来不和别人玩。上课回答问题的时候，声音很小，就像老鼠的声音一样小。

过了一个暑假，我发现她变得非常活泼，开始和别人接触了。但正是因为这个暑假变活泼了，我和她才成为了好朋友。下课的时候，她和同学们玩得非常开心，上课的时候，她变得爱举手了，而且声音也变大了。老师还表扬了她呢!

过了一段时间，我发现她变得越来越调皮大胆了。下课的时候还跟老师玩了起来，而且还经常做一些小恶作剧来吓我们……

这就是我的好朋友，你看她变化得多快!

今天，我来夸夸我的同学，他叫赵陈溪。

他跟我一样，是个男生。中等个子，他有一双圆溜溜的眼睛和一个大大的鼻子，头发很短，学习还不错。

我要夸他助人为乐，因为他帮助了别人。有一次下课，我们班有几个女同学在踢毽子，一不小心把踢进了教室外面的下水道里，下水道上面有一个厚实的铁盖子，必须把盖子翻开以后才能拿到毽子。他看见了先让那几个女同学一起把盖子搬开，然后他去捡，下水道里什么垃圾都有，非常脏，而且气味还非常难闻，在旁边帮忙的同学都捂着鼻子跑开了，赵陈溪还站在原地，准备把毽子拿出来，这时候因为那几个女同学力气太小，搬开的盖子又忽然掉了下来，正好砸住了赵陈溪的手。赵陈溪当时疼的眼泪都要掉下来了，但是他仍然忍住了疼，把毽子拿了上来。

赵陈溪真是个助人为乐的好学生，我要向他学习！

我们班的左家鑫号称是“超级无敌宇宙美少女”+“大魔女”，想认识她吗，就往下看吧!

她有一张樱桃小嘴，说起话来甜甜的，好听极了。一双咖啡色的眼眸明亮动人，再加上长长的眼睫毛，眨几下，虽说不能迷死万千，但是迷倒几十个还是绰绰有余的。长长的黑发一直拖到腰间，腿修长。真是可以和白雪公主媲美了。

左家鑫十分的可爱，她有一种神功——“撒娇神功”。如果她犯了什么错的话，她就会使出“撒娇神功”，使人招架不住，再大得气也都消了。一天，我和几个同学正在一起玩，突然，我的脚一阵疼痛，一看，原来是左家鑫踩到我得脚了，我十分生气，本想报复她的。她知道要遭殃了，于是，她就使出了“撒娇神功”，小嘴巴嘟把食指放到嘴边，一副很可怜的样子，而且，她最近的“撒娇神功”又升了一级，加入了“可怜可怜光波”，看着我，嗲声嗲气的说：“对不起嘛，嗯嗯，对不起嘛!"我刚才还一肚子得火，可看见她那幼稚样儿，马上就消了，她就开心的笑了起来。

还有，左家鑫也是个十分爱美的家伙。一天，左家鑫换了一条裙子，就在镜子面前转来转去的，还把头发披散着，她拉起裙角，转来转去的，嘴里还哼着歌，她边在镜子面前摆PS。边问我：“你觉得我这样好不好看呀?”“不——好——看——”我说。左家鑫听见我这样说，就说：“没关系，我重新换一件漂亮的。”说着，就准备去找衣服。我马上拉住了她，说：“哎呀!我的大小姐，我刚才是开玩笑的，其实，你这样好看及了。听到我这么说，她马上就笑开了花。唉真拿她没办法。

怎么样，对她了解了多少了呢?想和她交朋友吗?如果想和她交朋友，就来我们班吧!

他“其貌不扬”，小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子，像是一个“小人国”的居民。只有头是大大的，里面装满了鬼点子。

他十分爱搞恶作剧。有一天傍晚，楼道里十分昏暗，他在楼下大声叫我出来玩，却悄悄将一些绿豆洒在楼梯上。我坐在楼梯口，突然脚一滑，一下坐在了楼梯上，“扑扑通通”滚到了楼梯下。我的屁股顿时摔紫了，痛的我呲牙咧嘴，他却在一旁捧腹大笑，眼睛鼻子嘴巴都笑的挤成一团了。我一摸，楼梯上全是绿豆，我的愤怒之火立刻燃烧起来，“你敢作弄我”，我咆哮着向他冲了过去。没想到，这个“捣蛋鬼”又使出暗器—绿豆!我扑通一下摔了个仰面朝天。我痛的跳了起来，他却笑成了一团，最后竟笑得趴在地上，用小手使劲捶打地面。我大吼道：“你这个淘气包，过来，让我狠狠揍你一顿!”他哈哈大笑，从口袋里掏出绿豆，向我挑衅，“来揍我呀，我这里还有不少绿豆呢!”看看他手中的绿豆，我望而却步，只好垂头丧气地自认倒霉。

别看他调皮捣蛋，但也十分心灵手巧呢!特别是泥巴，在他手中简直玩地出神入化。一团泥巴，可能变成威风凛凛的坦克战车，又可能变成栩栩如生的小动物……他的手那么一捏、一拽，像变戏法似的，就变成了各种泥玩具。

有一天，他手中拿着一团泥巴，“我给你捏个泥人吧!你想要什么人物呀?”他又在炫耀自己的“神技”了。我故意刁难他，“捏个孙悟空吧!”他一口答应：“没问题”。

他搓了一团泥巴，揪了一小团，用手一搓，搓成个圆形。他用小指甲在泥上刻出脸和装饰物，放在一边。他又用四块小泥巴做成手脚，一块中等大小的方泥巴经过他的修改与刻画，便成了身体。他将身体部位粘在一块，用手轻轻捏牢，又团了块长方形细长的泥巴捏了捏，做成金箍棒，粘在手上，用小拇指和大拇指捏牢。哈!一个栩栩如生的孙大圣便完成喽!

可能你十分想知道他是谁吧?好!我要公布谜底喽!他就是—和我住一个小区的邻班同学李明凯。

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

章铭浩

在我们班上，有不少奇特的人，如武艺高超的“胡元帅”，雷打不动的“李大臣”，以及拥有“自恋大师”称号的张某某。

关于张某某，你们知道的。一身结实的肉，一个秃得发亮而帅气的额头，一双天生匹配他的眼睛，一张能够让别人还未认识他就记住他的嘴。

他十分幽默，也十分自恋。他一有空，就做出一个非常帅气的动作：先伸出他的右手，手腕不动，迅速地转动手掌一圈，十指并拢，手心向内，往右边太阳穴的上边一点从前面抹到后面，动作十分有趣。可当别人也学会了这一招时，他可不满足于同大家一样，于是，他又在这个基础之上改变了一下：把单手改成双手，把转手掌减去，把拂太阳穴改成额头向上往后。就变成了伸出双手，从额头开始向后脑勺拂去，眼神还带点挑衅的意思。这动作一出场便惊动了全班同学，好多人都在模仿，可没一个像的，要么就是动作时机没抓稳，要么就是眼神不到位。

张某某也是一个“美术家”。一次美术课上，我画了个“四不像”，张某某见了帮我涂了色，那画就变得生龙活虎、栩栩如生。你说他厉不厉害？

张某某还是我最要好的朋友。在我下课找不到人一起玩时，他总是主动过来，对我说一些很幽默的话，便和我玩了起来。

他，就是我们班上的“自恋大师”、“美术家”，是我最好的朋友——张某某。

她的一张白净的鹅蛋脸上泛起几丝红晕，一双水灵灵的大眼睛总是眨巴眨巴地闪着，像天上的星星一样亮晶晶。她还经常扎着一条又粗又长的马尾辫，穿着一条黑白花纹的裙子，真是既时尚又漂亮。她是谁呢?她就是我们班的班长――银盈。

银盈学习非常刻苦。一次放学后，同学们都走了，只有我们俩在教室里写作业。写到一半时，我不耐烦了，就对银盈说：“银盈，我们走吧。别的同学都是明天才写这个作业，不如我们也这样，行吗?”我的话刚说完，她立刻站起来，坚定地回答：“不行，今天有今天的事，明天有明天的事，只有把今天的事干完了才能做明天的事!”说完，她坐下来，继续埋头写起作业。听了她的话，我十分羞愧，脸上一阵滚烫。我下定了决心，就坐下来和银盈一起写作业，直到写完为止。

银盈还很多才多艺。每个学期，她都报名参加好几项好几项兴趣班呢!这个学期，她报名了舞蹈和小提琴这两项兴趣班。瞧，学校的联欢会上，银盈表演小提琴。听，银盈拉的小提琴，如天籁之音般动听，又似海上的波浪，时而平静，时而汹涌，我们听得津津有味。市里开“庆祝五一”晚会，她表演，《快乐恰恰》。只见银盈身穿粉红色的短裙，脚上穿着金色高跟鞋，与舞伴不停地摇摆。她那优美的舞姿使观众拍手叫好。

银盈，她学习刻苦而又多才多艺，她可真值得我们学习啊!

记得那天下午，我和晓薇还有小玮一起去英语老师家补习。当我们走得差不多到了的时候，前面骑自行车的一位阿姨的车后面掉下了一个包裹，可是是由于触地的声音太小了，阿姨根本就没发觉到，继续骑着自行车向前走去。晓薇看到了，连忙捡起包裹，向阿姨叫了一声，可都是没用，正在这时，晓薇摆出一个百米冲刺的状态来，好象要追阿姨的自行车，我和小玮见了连忙拉住她，说：“晓薇，你想干嘛，想追自行车啊，你疯了吧，我们就快要上课啦。”可是晓薇却说“你们怎么这么没良心呢！着包裹可能是对阿姨很重要的东西来的，她发现不见了，一定会很着急的，既然我们捡到了，那为什么不把它送回去呢？”说完边一把摔开我和小玮的手，猛地向前冲去。经过晓薇那不停地追赶，阿姨终于在晓薇快断气的前一秒停了下来。当阿姨亲手接过晓薇递回给她的包裹时，两行充满感激的眼泪从阿姨的眼睛里流了出来。嘴里不停地说谢谢。

至于后来我们补习就真的迟到了，可是老师听了我和小玮讲了刚才晓薇为了送包裹给阿姨才迟到的事后，她不但不怪我们迟到，还在第二天上学时当着全班53个人的面表扬了晓薇，还说我们应该向她学习呢！可晓薇呢？只是笑了笑说：“这是身为一位少先队员应该做的”

怎样，听了我讲了这件事你应该知道了晓薇在我们班街知巷闻的第二个原因了吧！

我最好的同学：

你好

老师是伟大的，为我们指引前方;母亲是无私的，为我们奉献一切：而你——我最好的同学，却和我一起吃苦，分享甜，和我一起探索知识的奥秘，帮助我，鼓励我。在这里，我要谢谢你。

我们一起共处了六年了，这六年过得真快啊，一转眼就过去了。但还记得我是在一年级的时候，第一个认识的就是你了，那是很久以前的记忆了，到现在已记不清多少，但我知道——那时我们俩玩得很开心，就像亲姐妹俩一样。。。

其中有一件事，令我印象很深刻。

那是在五年级期中考试的时候，我忘了带橡皮，我十分紧张，心想：这下可惨了，做错题擦不了了，不能得高分了，怎么办呐?我看向周围的同学，都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借橡皮呢?正在我不知所措的时候，是你悄悄地从桌子底下递给了我橡皮。当时，我心里有一种很温暖的感觉，紧张的心情一下就烟消云散了，而且心里感动的不得了，握着你给的橡皮，我开始擦起题来，心里却在想：真是太好了，难得有这么雪中送炭的同学啊，要是别人的话，就只顾做自己的题了。用完橡皮后，我把橡皮递给了你，你却一边用眼神，一边用动作对我说：没关系，你先用着吧，反正我还有一块橡皮，你考完试再还给我吧。我听完她的话后，心里就更加感动了，所以跟她成了最好的朋友。

从这以后，我们俩更是形影不离。

还记得有一次，我拖着沉重的步伐走向操场，准备上体育课，你见了，就赶忙问我：“晶晶，你怎么了?没事吧?”我总会说道：“没事”。可你看我不对劲，非要我说出来，我只好对你说，你听后，立刻就会帮我排忧解难，如果是心情不好，你就会安慰我，如果是同学骂了我，你一定会帮我出头，找那些男生算账，对他们大吼大叫，可对我就很温柔;而如果是题不会做，你就会叫别的女生来一起探讨，然后教我。。。

和你一起玩耍，一起奔跑在操场下，一起听伤心的歌，一起坐在椅子上分享快乐的事情。。。这些回忆让我感到和你相处很快乐，让我觉得回忆是那么的宝贵，友谊是那么值得珍惜。。。

梁嘉慧，我能亲切地叫你一声嘉慧吗?希望我们的友谊地久天长、万古长青!

祝你：

学习进步笑口常开

★毕业给同学的一封信★ ★ a letter of graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fan text of classmates gathering letter ★

可爱的__：

你好!

从一年级时，你成为了我们班的班长。虽然我不太了解你，但是你的温和可爱深深地吸引了我。因为你的本性和我的本性一模一样，所以我才慢慢地被你吸引。我原来的朋友，全是一群粗暴的、野蛮的小男孩。所以我很快就像他们一样了。自从我遇到了你，我的本性才逐渐变了回来。

记得在一次美术课上，老师让我们用一张星空纸做各种各样的动物或植物，这让我们都傻眼了。只有你，听了这句话却觉得不难，这就让我们大开眼界，连老师也傻了眼。不久，你就折出了各种各样的动物，如：恐龙、大象、鲸鱼、小鸟、蝙蝠、小鱼等。

还有一次，我们俩几乎同时到了数学办公室，问了老师同样的数学问题。老师给我们开始讲了，我说了我的想法，江禹霖不赞同我的意见，说出了相反的方法。我们争来争去，最终我还是认为我的方法更合适。老师讲了什么我反而没听清。结果，小测试时，我把我的答案写了上去，而他把他认为的答案写了上去。在试卷发下来的时候，我看了看那道题，我竟然才得了4分，而他，却得了满分(5分)。从此之后，我就一直赞同他所有的意见。

还有一次，你也一定记得吧，我们考试的时候，竟然在同一个考场，我们一起拿着卷子审题，读题，又开始了答题。最后我们一起拿着卷子检查了三回。不过，是各自检查，我们并没有商量。我们俩全都对自己信心满满，相信能一起领奖。晚上的时候，我查了分数，我们俩的分数一模一样，全是：94、94、100。我们真是太有缘了。虽然没有领到奖，但我依然很开心。

可爱的__，我祝你永远可爱!虽然你转学了，但我们的心永远不会分离。

你的同学：__

__年_月_日

亲爱的同学：

你好!

不知你是否记得?是否还记得我们曾在学校各个角落曾留下过的足迹……

时光总是流逝的那么快，人只有到将要分别时才会感到伤感。眼看着离毕业越来越近，离分别越来越近了，同学们到了毕业后就要各奔东西，就算是初中在一起，那高中，大学呢?谁又能和谁一直在一起呢?我舍不得那些曾给我带来欢笑的同学，更舍不得你!

你还记得吗?我们曾最爱在操场那头围成圈讲鬼故事。几个女生聚在一起，讲着讲着有人觉得无聊了就离开了，最后总是只剩下我们俩，你讲几句，我讲几句，哪怕是讲腻了，也总有聊不完的话题，或许刚开学就能谈到暑假去!同时，我们聊的话题也在不停的变化着。从最开始的你喜欢吃什么?喜欢到哪儿玩?到你周末有哪些安排?再到你暑假准备去哪儿?最后竟成了你想上哪个初中?毕业后要干嘛?这变化总令人惊奇。

你还记得吗?我们还在黑糊糊的房间里留下过尖叫。那次我们一起去真人密室逃脱玩，眼前一片漆黑，什么也看不见，我们就那样缩在角落，不敢走远了。挪动一厘米都觉得心惊胆战，当那诡异的音乐响起时，我们慌乱地抱在一起，努力捂住耳朵，还时不时的发出尖叫，给自己壮壮“士气!”每次说到这事儿，我们都会不约而同地笑起来，也不知道为什么，这就是所谓的默契吧!

你还记得吗?我最爱谈起你那段拉肚子的“黑历史!”你拉着我去玩，给我介绍了好多种冰淇淋：“称重冰淇淋”;“冰淇淋筒”;“芒果吸冰”……刚吃完一样又跑去买了另一样，接连吃了三个，都快吃成“冰人”了!这吃完了，我倒还没事，你反而肚子痛起来了，到最后吃甜品的时候，你都只敢点热的!每每谈起这件事，你都会脸红呢!但谈着谈着，反而不觉得这像是你的一段“黑历史”了，而是我们记忆中那段美好、难忘、珍贵、的过往了!

在写同学录的时候，总会把你的那张同学录放在第一页，因为最不想忘记的就是你!真怕你换了手机好，换了一切……以后再也联系不上了，再也没法一起玩了……真舍不得!之前听爸爸说，他们小学时的同学早就不联系了，最多联系初中的同学，听着我就害怕!害怕忘记!忘记小学这群曾陪伴我六年风风雨雨的同学们!我想我们之前讲的鬼故事，想我们玩过的密室逃脱，想我们一起吃过的冰淇淋!我们讲过悄悄话，玩过小游戏，吃过小零食……我们一起做了太多事，数也数不清了!但，我一定都会记住!记住那些曾经玩过、做过的事……真不想分别!

这座学校，我的老师，我的同学……我一定会深深记在脑海里!

你是我的同学，也是朋友，最好的朋友!

祝你，

岁岁平安!

你的同学、朋友：陈玥彤

20__年_月_日