笑声这篇作文怎么写【合集20篇】

李玥

在我们班，由名字引发的笑声可真不少。

海镔——海滨

语文课上，老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思，简称“海滨”。顿时，全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得，也许在想怎么又和我的名字有关呢？老师刚开始不明白为什么笑，后来，老师恍然大悟，也跟着笑了起来。

妍丽——严厉

音乐课上，我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈，用戒尺狠狠地敲了一下讲台，“你们这样吵，是觉得我还不够严厉吗？”顿时，班级里再次充满了笑声，音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑，只见，白妍丽满脸愤怒，嘴撅得老高了，老师才知道，原来，“妍丽——严厉”，呵呵！老师终于明白了，也轻声地笑了笑。

“李白”组合

我们班还有许多有趣的名字，比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗？在课间时，同学们都说我姓李，妍丽姓白，组成的不就是“李白”组合吗？我和妍丽恰好是好朋友，是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了，我们很乐意接受这个名字，沾沾大诗人李白的光多好。

这些名字都令我们班笑声不断，让我们的生活更加有趣。

生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。

笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。

出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。

我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。

刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。

晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。

我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。

咦？这欢快的笑声从何而来？哦，原来是我们班在玩一个叫“打野鸭”的游戏。

体育老师简单地给我们说了一下规则。老师先让同学围成一个圈，再请了一些同学进圈内做“野鸭”。接着，游戏就开始了。球先滚到了小范的脚下，只见她急忙拿起球抛向“弱小”的小韦身上，她一下被击中了，垂头丧气地下去当“猎人”了。

作为一只机灵的“野鸭”，我躲过了许多“子弹”。有一些“猎人”都想把我打下来，可惜一次也没有成功。小滕看我比较厉害，就装出一副不打我的样子，使我放松警惕。我真的上当了，掉以轻心，结果被小滕一枪射中了。

最后，场上只剩下小周一只“野鸭”没被打下来。小周得意地说：“来呀，来呀，快来打我呀！打不到吧！”她这话把“猎人们”心中的怒火激起来了，“猎人们”纷纷讨论着该如何把她打下来。小罗突然想到一个好主意，说：“要不我们先消耗她的体力，再把她打下，怎么样？”“猎人们”纷纷赞同他的方法，于是就接二连三地向她抛球。“猎人们”一个个毫不留情，慢慢地，小周的体力快不行了，最后，寡不敌众，机灵的小周也被打中了。哈哈哈……我们都开心地笑了起来！

“叮铃铃”下课了，我们的欢声笑语在校园里回荡……

人，因快乐而美丽；笑，因会心而动听。笑，是乐观者的专利，悲观者的遗憾；笑，是生活中的`老师，人生路的路标；笑，使开心的人发泄，悲哀的人释怀……笑，是人间最美丽的声音。快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……

小时候，我多么希望自己能够弹出美妙动听的古筝曲，终于，我的希望实现了。记得妈妈告诫我说：“宝贝，学古筝可不是一件轻松愉快的事情，它是漫长而辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，这样你才能把古筝学好，才不会半途而废。”听了妈妈的一席话，我使劲地点了点头，脸上笑颜如花，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要把握住这个机会，好好学古筝，一定要学有所成。

功夫不负有心人。时间在悄悄地流逝着，而我的水平也在日日增长着。一天，我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》，琴声宛如行云流水一般。这时，妈妈走过来瞧了瞧，便说：“女儿，你果然是我的宝贝，你弹的歌声就像流水声，好听极了。”这时，爸爸也过来看了看，他满意地点了点头，对我竖起了大拇指。这时，爸爸妈妈露出了会心的微笑，而我也得意的笑了起来……

笑声，寄托着温暖，寄托着爱；笑声，是人类最美丽的语言。有了真心实意的笑声，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中，我们的友情在加深，学业在长进，困难被克服，生活也因笑声而精彩！

在我成长的道路上，有许多事令我开心、快乐，这每一件事，就像一只只小船，荡漾在我的脑海里，就像大海，每一朵浪花都记载着每一件事，但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。

这是一个寒风刺骨的冬天，同学们的手凉凉的，大雪覆盖着大地。课堂上，老师在津津有味的讲课，同学们坐得端端正正，聚精会神地听老师讲课，只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静，喔，原来是我们班的范天赐同学吐了，同学们顾不上难闻的气味，各自忙开了，有的给他递纸巾，有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土，有的帮他拍着后背，问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活，教室又恢复的之前的平静。

这一堂课只剩十分钟了，老师面带微笑地说：“虽然这一堂课我们没有学到什么知识，但是你们学到了团结和友爱”。教室里原来那愁眉苦脸的同学一下子开朗起来，有的像公主那样捂着脸偷偷地笑，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，真是翻脸比翻书还快，有的两眼迷成一条线，像两个弯弯月牙，有的捂着肚子，可能是笑痛了肚子。

我真想对全世界的人说：我喜欢这堂语文课，更喜欢语文课上的笑声，它让我知道帮助别人，快乐自己。

我有一个幸福温馨的家，在我的家里充满着欢笑。每当晚上我完成作业时间有早时，爸爸妈妈都会陪我玩会儿。

你看，今晚我快速地写完作业，就叫爸爸陪我下象棋。无论爸爸手中有多忙，都会放下来陪我玩。这时，我和妈妈摆好棋，说好条件，若谁赢了就挠输的人痒痒。接着我和爸爸开始下棋了。这下杀得好不热闹，爸爸的双重炮，势不可挡；我的连环马所向无敌，我来了弃马夺车。但我的马让爸爸的车吃了。这时妈妈总会帮我一起对付爸爸，赶紧叫我的兵吃了他的车，然后进行车攻炮轰，爸爸这下吃了大亏，就败下阵来，我和妈妈都哈哈大笑起来。接下来，我和妈妈就开始挠爸爸的痒痒了，我们左右进攻，爸爸就边逃边大笑不止，我和妈妈也边追边笑，笑得我们都合不拢嘴来。

这快乐温馨的笑声在房间里久久地回荡着。在我的家里，还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑。

“哈哈哈，哈哈哈”是谁在操场上嬉戏？啊！原来是体育老师正在组织我们一起玩“打野鸭”的游戏呀！

老师先将我们按男女分成两组，男生做“鸭子”，女生做“猎人”，又拿了三个沙包当“子弹”，老师让“猎人们”围成一个圈，把“鸭子们”围了个水泄不通。

紧张刺激的游戏开始啦！“鸭子们”在围栏里到处乱飞，“猎人们”也扫射起来，短短十分钟，就消灭了所有的“鸭子”。老师宣布我们女生获胜，（我们别提多高兴了）！

接下来轮到我们当“鸭子”了！“子弹”在“嗖——嗖——”地飞着，而我们似乎真的成了鸭子，有的同学张开手臂，扭动身体，有的同学张开双腿，高高跳起，还有的同学索性趴在了地上，只是谨慎地抬起了“鸭头”……大家使出浑身解数躲避着飞来的“子弹”。我也随着“鸭群”不断的跑来跑去，这时，从前面飞来了两颗“子弹”，我一扭腰，轻松地躲过了。不料，从后面又飞来一颗，不偏不倚击中了我的背，我瞬间变成了一只“死鸭子”。我拍着额头大喊：“我的天呐！我这么快就“死”了啊！”我不甘心地走出了围场，沮丧地看着伙伴们继续玩，但嘴里还是（禁不住地)呐喊着：“加油！加油！女生最棒！”

游戏结束了，我们仍然在操场上欢呼雀跃，庆祝着胜利。男生虽然失败了，但他们也为我们高兴，操场上久久回荡着我们开心的笑声。

“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦，原来是X年(X)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手：“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答：“这话是对的!”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢?我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦!所以这句话说对也对，说错也错。”“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说：“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了：

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光飞逝，一转眼就已到了六年级，我即将告别我的母校。在这六年的校园生活中，我最难忘的是同学们的笑声。

“嘿嘿嘿”，这是调皮鬼方晓禹的笑声。看他一脸的坏笑，就知道他又要干坏事了。果然，他趁胡倩去交作业的时候，从她的课桌洞里抽出了数学作业本，打开来瞥了一眼，把答案抄入自己的作业本，又将胡倩的作业本飞快地塞回她的课桌洞中，然后若无其事地和旁边的同学聊起天来。

“嘎嘎嘎”，笑得很夸张的是开心果茹家腾。他正在给同学们讲一个笑话：“一个人造了一张15元的假钞，买了一个一元的大饼，卖大饼的找了他两张7元的钱。”他说完先前俯后仰地大笑起来，大家都跟着笑了起来，不知是被笑话惹笑的，还是被他夸张的表情和笑声逗笑的。

“哈哈哈”，这是蔡嘉诚在笑呢！他不管别人说什么，总是报以这样爽朗的笑声，让人觉得他很友好。但是他的笑声常常会戛然而止，对刚才说话的人丢下这么一句：“一点也不好笑，我刚才是逗你玩的！”让人对他真是又爱又恨，都无话可说了。

“咯咯咯”的笑声是那群女同学发出来的，她们常常有许多秘密似的，躲在一起悄悄地说，偷偷地笑。我常想：她们不是在说我们的坏话吧！或者有什么特别高兴的事情吧！

在六年的校园生活中，这些笑声充满了每一天，也充满了校园的每一个角落，那是我们快乐的笑声，发自内心的笑声。我永远也不会忘记。

那天，我感冒了，打完了针去上学。当时已经上课了。

我刚走进教室，刚想喊报告，结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子，努力让班里安静下来。

我走到位上，同学们依然大笑，我问同桌怎么回事，他笑而不答。我使了个“狠招”，他才一边说一边做动作：“刚……才，哈哈，班……班长为了让班里安……静下来，就说老师来了，全班同学马上安静下来。班长刚想说：老师，刚才有××说话。可看见进来的是你，全班同学马上笑得前仰后合，班长这招真阴险啊!哈哈!”

这时，班长又发话了：“老师真来了。”可同学们一点儿也不听，继续各干各的。可没想到老师真来了，同学们看了看老师，又瞅了瞅我，又开怀大笑。老师十分纳闷，马上问班长怎么回事?班长也不禁笑了。老师觉得有什么玄机，又不知道，也跟着笑了。

这课堂真有趣。

“哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

我们经常都会听到这种笑声，笑的夸张的，笑的腼腆的都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了，特别是我们班同学们的笑声，我想我一定忘不了。

“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷，陈婧只好绕到前门再走进来。顿时，苏凯脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料，是中队长顾雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”，又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一起奏响，教室里的一片笑声。

……

就是因为有了这么多的笑声，班级里才更加生机勃勃，我们的生活才多了那么多的乐趣，不是吗?

我喜欢笑声，我忘不了同学们的笑声，希望不管走到哪里，大家都能继续用笑声感染身边的人!

[同学们的笑声作文3篇

吃午饭的时间到了，一家人默不作声地坐到餐桌旁，屋里原本十分安静，但不久爸爸却打破了这安静的时刻，他皱着眉头说道：“我今天胃口不好，吃不下了。”妈妈说：“不行，一定要吃完，你看这多浪费呀！”

“不行啊，我是真的吃不下了。”爸爸的五官揪到了一起，一脸郁闷地说道，“我能不能把饭倒了。”

“不行，人家辛辛苦苦做的饭，你怎么能这样糟践，一定要吃完。”妈妈一脸恼火地地说。

眼看妈妈态度这么坚决，爸爸便赶紧给我们姐弟俩使了个眼色，让我们帮他，但我们也无能为力，况且浪费食物本来就是不对的啊，所以我和姐姐只能对爸爸笑了笑。

他只能无奈的低下头继续吃他的午饭，餐厅里就又陷入了长久的沉默中。

就在这时一个屁又一次打破了这份沉寂，我们瞅了瞅，发现是爸爸。我又说了一句：“这都是为了能吃下饭就放个屁，为的是让自己的肚子里空余的地方吃东西啊。”

他们一听全笑了，而且是哈哈大笑。是呀！人生中的不如意的事情太多，又有几次可以如此开心的大笑呢？

在我们班，由名字引发的笑声还真不少。

语果——雨果

“叮铃铃，请同学们迅速回到教室，准备上课。”科学课上，老师激情激澎湃地介绍雨果：“雨果虽然去世了，但他的精神值得我们学习！”哎“语果”可是我们班的一位同学啊。老师，你能不能顾及一下她的感受？瞧她那嘴，噘得老高，她生气啦！同学们议论纷纷，不明真相的科学老师不知道自己说错了啥？影响了课堂纪律，蒙啦！

一下课，语果就忍不住哭了起来，科学老师疑惑不解：“你怎么了？为啥要哭呢？”旁边同学见了捂着嘴笑着：“她的名字就叫‘语果’，语文的的‘语’，苹果的‘果’！”科学老师听了，连忙安慰：“对不起啊，没想到你跟大作家雨果同名，真抱歉！不过这是好事啊！”说得她心情“由阴转晴”啦！

奕君——浴巾

在寝室里，我们都准备脱衣服洗澡，芷萱光着身跑到浴室里打开开关，直接往身上冲，哪知道是冰水，当水碰到她身体那一刻，尖叫起来：“啊！冰死了，居然是冰水，冷啊！晨曦，帮我把浴巾拿过来。”我走到奕君前面，把她带到浴室里：“奕君，我给你带来了。”芷宣一脸蒙圈：“我要的是‘浴巾’不是‘奕君’。”我一边把浴巾拿在手上，一边想：我哪知道‘浴巾’还是‘奕君’，发音不标准，怪我喽？

子鑫——纸巾

走进食堂，一股菜香迎面扑鼻，真好闻。我打好菜坐在位置上，咦，衣服怎么冰冰的，我低头一看，哇！是哪个把眼睛放家里的人弄的，衣服被汤弄湿了。我跟同桌指了指衣服，“让刘老师拿点纸巾来。”同桌皱着眉头：“子鑫不是在你旁边吗？你要拿她擦衣服？”“不是‘子鑫’是‘纸巾’！”我放声在同桌耳边喊。“知道，知道了！”大家都笑起来，之前的不愉快都消失了。

瞧，这几个看上去很简单的名字，居然带给我们这么多笑料。你是不是也笑了呢？

一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！”

一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。

既教语文，又担任班主任;既严厉又幽默的老师，据我所知非我们的杨老师莫属。今天我就向你介绍一下我们的杨老师的“幽默”吧!

说起“幽默”，杨老师在课堂上讲的笑话可真不少，为了不让你的笑的肚子疼，我就知举两个例子，你就可以知道我们的语文课是多么的丰富有趣了。

有一次，杨老师讲兴正浓，忽然听到有学生在说话，老师立刻停止了讲课：“谁在说话?”我们都用手指向那个同学。老师说：“亏的大家的手指不是箭，否则你还不成了马蜂窝啊!”“哈哈哈……”教室里立刻爆发出哄堂大笑。大笑过后，我们依然像以前一样专心听讲。

还有一次作文课，老师向我们发出了警告：“你们不要一遇到不会写的字就用零蛋代替，否则你的作文就很难让人读懂，或者让人产生误会变成笑话。比如写我想‘玩球’，‘球’不会写，写成‘○’，人家读时可就读成了我想完蛋。”又是一阵哈哈大笑。

老师的幽默使得我们的课堂充满了欢乐的笑声。

“太好了！”“太好了！”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了！

老师开始布置作业：“复习课文１——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样？我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了！”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。

放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“１——21课生字……日记３篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了！”

听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多！”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了！

回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他（她）的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处？难道这样就能培养出一批四化接班人？何不让他们……

指导老师张莉

在3xx班这个大家庭里，我很开心。因为这个班里是不缺乏笑声的。每天一场场闹剧在班里上演，使得气氛融洽，爆笑连连。

在一个课间，同桌王x拿着一本语文资料在我眼前晃悠。红色的封面，扰乱我心神，可让人却想翻开看一看。未等我有所行动，峰哥却发话了：“什么呀给我看看！”可人生嘛，就是不顺你意。我把书从王x手中夺下，夹在我腋下，头也不回地说：“就不给你怎么地了！”我听到后面来了句：“我的生命绝望了”。我于心不忍，毕竟自己也是个善良的人，怎么能眼睁睁地看着一条小生命绝望呢？我回头，看见他在桌子上用手指画圈圈。别诅咒我呀！我把书传了过去。峰哥一高兴，“让生命之花绽放”脱口而出。其结果是，周围的人都笑喷了。峰哥，你以为自己是在答政治题吗？

因为张老师要求做感恩卡片，所以举班上下无一不在忙。刘xx在那里愁眉苦脸。我猜出了他的心思，说：“做卡片嘛，so easy！”准备几张小彩纸钉在一起。一张正面写“妈妈我爱你”，背面就写“mum，I love you。”第二张正面写“爸爸我爱你”，背面就写“dad I love you………… ”刘xx冷笑着说：“您的想象超乎了我的意料。”哇，从未发现刘xx的句子这么有文采，还押韵呢！

笑声时刻在耳边荡漾。

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

铃铃铃上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦！

老师要我们唱歌啦！当我们唱让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有叽叽的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！好的。我说。

当我放了它，它还叽叽叽叽地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

马上就要小学毕业了，六年的小学生活最难忘的是小伙伴们的笑声。

班里的同学们都爱笑，每人的笑声不一样。“嘻嘻嘻！”这是杨鹏翔的笑声。一听到这样的笑声，就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑陈智豪，说他从讲桌上摔下来，陈智豪气得眼泪汪汪。

班长郝佩雯的笑声很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间或朋友间有什么矛盾，同学的心理有什么悲伤的事或有什么解不开的疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。

“咯咯咯”！这是大个子迪娜的笑声，笑得很有感染力。她正一边笑着，一边给同学讲故事呢。故事里有趣的情节，特别是她的笑声，引得大家哈哈大笑起来。

“哈哈哈”！这是我们班雷锋标兵马胜建的笑声。他的笑声很风趣。同学们正在劳动，大家都筋疲力尽的时候，他的笑声给大家带来轻松愉快，让大家越干越有劲。

“呵呵呵”！这特别洪亮的笑声是刘志伟的。刘志伟是我们班数一数二的开心果，在同学之间吵架了或是心情不好了一听到他的笑声，大家都会像他一样开开心心的。在他的笑声中，刘志伟在帮别人做值日。

这时，我的耳畔响起了同学们熟悉的笑声；劳动时的笑声，玩耍中的笑声，运动会得胜的笑声，早晨升旗评比获奖时的笑声……

啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！笑声可以在友谊的彼岸架起一座相同的桥梁。用自己的笑声，去点亮周围的每一盏心灯。

这是我们班的笑声，它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的班级！

轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗？”同学们立刻异口同声地说：“好！”

在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么？”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油！加油！……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么这么多油？”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗？”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样？”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”

秋去冬来，冬爷爷穿着厚厚的白大褂，站在雪地里，热情地向小朋友们招手。

”啪！啪！啪！“一个雪球，二个 雪球，三个雪球……在空中穿梭。原来，小明和小林在玩打雪杖。你瞧，他们一边垒一边扔，你扔我闪，正在激烈交战。”你们这些男孩，小心一点，别打伤了我的‘新朋友’。”正在堆雪人的小兰担心地叫起来。只见小兰身旁站着一位白绅士：它的身体和头都是圆圆的，扣着一排整整齐齐的啤酒扣，伸展着两支糖葫芦手臂，顶着尖尖的胡萝卜鼻子，瞪着黑豆眼，正咧着嘴哈哈笑呢！小明和小林为了表示歉意，提来一个铅桶帽:"绅士怎能缺少帽子呢?"小兰笑着替白绅士接受了这份礼物。小刚弟弟推着“白皮球”也赶来送礼了。

小朋友们拉起手，唱起歌，笑声如银铃般响起，这是孩子们送给冬爷爷的礼物。