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与尊严有关的作文3篇 作文怎么写(精彩20篇)

尊严是可贵的,是金钱无法衡量的,人人都应该具备至高无上的尊严,各位,看看下面与尊严有关的作文3篇 作文怎么写吧!下面就是开学吧为大家整理推荐的关于与尊严有关的作文3篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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生命有尊严的存在状态议论文

全文共 1332 字

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有网友在我的博克上评论说:“肖川老师要我们慈悲为怀,可您做报告时对人要求非常苛刻,一点都不慈悲,是不是言行不一?”我承认我有性格上的缺陷,对人有点苛刻,不够宽容。经常有人告诉我,我在做报告时的会场气氛已经是非常好了,要是平时差多了。我相信这是真话。我在作讲座时对听众要求很严格,甚至有些苛求,这也与我对生活的态度有关。

我希望我们的教育能够帮助更多的人将生命提升到有尊严存在状态。什么样的状态就是有尊严的存在状态呢?首先就是投入与专注。我发现所有有大作为的人都会具有这个品质。我很鄙薄做事情懒懒散散、三心二意、心不在焉的人。

我们对中小学生课堂纪律要求很高,到了成人世界里,会场纪律或公共秩序却很不理想。其实,这二者之间是有关系的。正因为在中小学生那里缺乏宽容与信任,主要依赖于外部强制的纪律,他们没有发展出自律、自制的品质,等到外部强制纪律被解除了,那种没有受到文明熏染的自发状态就会表现出来。

即使在人民大会堂开很重要的会议,我们也经常可以从电视上看到这样的镜头:有很重要的人物在作很重要的报告,一些也很重要的大人物却在漫不经心地翻阅着报告的文本,并没有专心致志地听别人作报告。

投入与专注,源于内在的兴趣,也源于自律和对他人的尊重。由于我们基础教育中许多课堂教学缺乏内在的吸引力(这既有教育内容本身的原因,也有教学的方式方法的原因,还有教师本身文化底蕴不足的原因),没有让学生深深地沉醉于其中,因而没有能够发展出作为一个个性健全的人应具有的高度投入与专注的品质。不少人绝大多数时候都是注意力难以集中,意志涣散、松松垮垮、浑浑噩噩,像总也拧不紧的螺丝。这是一种非常不好的生命状态,在这样的人身上是难以体现出敬业精神和有尊严的生命存在的状态的。

我非常欣赏在公开场合,特别是在应该表现庄严、庄重的场合,人们那种既投入、专注,又很舒展、放松的状态,而不喜欢那种既昏昏欲睡、无精打采又十分拘谨、猥琐的样子。

我们的社会中有一种不健康的现象,那就是对“卑微者”要求严格,而对“高贵者”要求却非常宽松。这其实是人生中恶的表现,是一种欺软怕硬的流氓作风。

在自由社会中,倘若高官有道德上的瑕疵,诸如不诚实等等,媒体和一些中立机构会穷追猛打,直至该公开道歉的必须公开道歉,该辞职的必须辞职。前者如贵为总统的克林顿,后者如位高权重的世界银行行长沃尔福威兹。对于位高权重的社会公众人物有更高和更严格的要求体现的是一种公平与正义。

不管一个人有着怎样的身份、地位,他都只是一个和我们一样的并不完美的人。平等地对待所有的人,就是有尊严的生命存在的状态的另一个重要的表现。平等,也意味着尊重所有的人,特别是普通人。常言道:“大模大样,小家气象”。《朱子治家格言》有句话说得很好:“见富贵者生谄荣最可耻,与贫贱者作骄态贱莫甚”。可生活中有人就爱摆架子,特别是那些级别并不很高的官员和没有真才实学的教授。原因恐怕就在于他们只有借助于架子才能站立起来。当然,仰人鼻息、自轻自贱、过分的自我贬抑和谦卑都不可取。

人在认真的时候往往最美。我希望老师们对待学生有慈悲之心,因为我们面对的是稚嫩的心灵,而我面对老师们作报告时要求很严格,那是因为我们都是成年人,更重要的是希望我们都有良好的生命状态和自尊自重的品格。

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篇1:尊严与爱的中考素材

全文共 1219 字

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导语:尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

这是发生在24年前的英国牛津大学的一件事:布鲁奇诺斯学院正在开展新一届的主席选举。戴维和特里两个人当选的呼声不相上下。

在一次竞选活动中,特里竟然爆料:戴维在伊顿公学读书期间,曾经因为在中学生中间贩卖大麻受过处分。这一下,戴维的形象受损,谁会支持一个毒贩子呢?一向爱面子的戴维承认自己在伊顿公学读书期间曾经吸食过大麻,为此学校关了他一星期禁闭,罚他抄500行拉丁诗文。但他是因为好奇而吸食大麻的,绝对没有贩卖过大麻。戴维自然要为自己讨回清白。他和特里约定,如果他没有贩卖大麻,特里就要当着学院全体学生的面给他道歉,为他恢复名誉。如果他真的贩卖过大麻,他将自动离开牛津大学。

后来,经过伊顿公学当年的学校领导和众多师生证明,戴维仅仅是因为好奇而吸食过大麻,并没有贩卖给同学。当年的校长说:“如果贩卖大麻,受到的处罚就是开除,戴维就不可能在伊顿公学继续读书了。”真相大白,戴维自然要特里兑现诺言:当着学院全体学生的面公开道歉。然而,特里是个自尊心很强的人,自知理亏的他私下找到戴维,表示歉意。戴维并不买账,坚持要特里兑现诺言。戴维觉得只有特里在全体学生面前向他道歉,自己才能找回丢失的尊严,挽回自己的声誉。爱面子的特里始终没有足够的勇气公开道歉,如果公开道歉,以后还有什么脸面在牛津待下去呢?为了面子,特里做出了退学的决定,他宁愿中止自己的学业。就在特里收拾自己的行李,准备离开牛津的时候,戴维来到了他的宿舍。特里依然倔强:“想让我公开道歉,不可能,我宁愿离开也决不公开道歉!你可以骂我是个不讲信用的伪君子。”戴维笑着说:“我不是来让你道歉的,是来劝你留下的。如果我为了自己的尊严坚持要你道歉,而迫使你离开牛津,那我岂不成了罪人。”特里羞愧地低下了头。

最终的结果,戴维和特里谁也没有胜选,只是两个人此后成了好朋友。

这件事情过去24年后,2010年4月25日,英国的《太阳报》将这件事披露出来。为什么《太阳报》要刊登这件旧事呢?因为当年的戴维此时以党魁的身份正率领保守党参加新一届的英国下院议会大选。胜出者可以组阁,而党魁可以出任英国首相。当年的戴维就是英国今天的首相戴维·卡梅伦,而特里则是《太阳报》的特约评论员。特里勇敢地重提当年丑事,就是因为他希望能助卡梅伦一臂之力,以回报他当年对自己的宽恕。在特里看来,一个看重自己面子的人,为了维护别人的尊严,宁愿丢弃自己的尊严,这样心里有爱的人应该获得选民的支持。而卡梅伦提起这件事时轻描淡写地说:“这没有什么,尊严无价,但同爱相比,它就可以不值一文。”

尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。如果为了维护自己的面子却让别人为之受伤,就算是讨回了自己的清白,这样的尊严又有什么意义呢?

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篇2:乞丐的尊严

全文共 781 字

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一天晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。开始的时候都是一些无聊的节目,后来妈妈调了台,是一个讲述类的节目,这是我每天必看的。今天故事的标题是“乞丐尊严”。讲一位独臂的乞丐拾金不昧的故事。他因为一次意外而失去了一条胳膊,由于没钱,断臂的疮口就这样一直发炎而没有得到医治。他长年病痛缠身,已经丧失了劳动能力,没有经济来源,因此他只能以乞讨为生。在他乞讨的过程中,有人嘲笑他,有人欺负他,有人羞辱他,但却没有一个人愿意帮助他和他做朋友。然而,他又一次在饥饿难耐的时候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填饱肚子的食物,当他发现一块发霉的面包时,他笑了。

正当他想坐下来吃这块发霉的面包时,他看见了一个很好的钱包安静的躺在路边。乞丐把钱包捡起来,看了看里面,就在这时他的眼睛瞪得想鸡蛋一样大。钱包里面不但有多种银行卡,还有很多的现金。然而,善良的乞丐没有拿着钱包马上走而是在拾到钱包的地方坐了下来。他在等待失主,在寒风凛冽的街道上等待钱包的主人。直到夜幕降临,钱包的主人还是没有出现。第二天早晨,乞丐把他拾到的钱包送到了附近的派出所,并对警察讲述了事情的经过,警察对他投以赞许的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并带来了一个人。这个人就是那个钱包的主人。

失主本想与乞丐握握手表示感谢,但看着乞丐脏兮兮的手,他犹豫了一下,最终手还是没有伸出去。这一切,乞丐都看在了眼里。失主从钱包里面拿出了一些钱,他说这是给乞丐的报酬,谢谢他的拾金不昧。乞丐笑笑的同时摇了摇头。失主说:“这是你应得的,收下吧。”乞丐还是摇了摇头说:“虽然我很穷,穷到吃不饱饭。但是这钱,我不能收。我有我的尊严。”听完乞丐的话,失主惭愧的低下了头。

此时,我对电视里的这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严,尊严是一种可贵的道德风尚。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”

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篇3:作文尊严的守护者

全文共 648 字

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在我成长的道路上,教过我的老师有许多有“鱼人二代”音乐老师,“老黄牛”英语老师,“老顽童”品德老师等,但是我最喜欢的老师是--尊严守护者李老师。

李老师教我们语文,她有一头漂亮的波浪发听话的披在背后,手拉一本语文书给我们一种高贵典雅的感觉,李老师知道我们作业多,所以每次就布30分钟就可以完成的作业,他很在乎同学们的尊严,有时甚至还出现了包庇的现象。

有一次,我们班去阶梯教室上课,许多老师都在那听课。上课时,我东张西望,一会儿抽桌子;一会儿收板凳;一会儿把板凳弄得吱吱响……下课了,我准备去解小便, 可是,一走到李老师办公室前,我就再也走不动了,因为校长和好几个主任在李老师的办公室里好像在开会,我知道偷听是不对的,可是,在好奇心的驱使下,我站在办公室外小心翼翼的听着。校长首先发了话:“李五四!你们班那个徐清宸太不像话了!敢在老师面前大声喧哗,岂有此理!你一定要在班里好好批评批评他!”

李老师为我辩护道:“人们都说初生牛犊不怕虎,何况他才一年级呢。”

“一年级?那就更要批评了!我们应该防微杜渐制止他!”

“那让我在全班面前批评他,他的尊严怎么办?一个小孩伤了尊严是件很可怕的事!”

“我才不管什么尊严!反正小病不治会成大患,你想他成为第二个蔡恒公?”

“不,我相信他会变好的,一定能知道我的用心良苦。”

“你……”

渐渐地,泪水模糊我的视线,什么声音我也听不进去了,我只是感到很感动,李老师竟然为了我的尊严挨骂,李老师为了维护我的尊严可以牺牲一切。

这就是我的老师,她就是我的尊严守护者!

[作文尊严的守护者

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篇4:尊严无价

全文共 359 字

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“天行健,君子以自强不息”。尊严,是做人的底线。

哈默是一个落难者,当落难者们都吃嗟来之食时,他却先去农场劳动,劳动完再吃。二十年后,他成了石油大王。

项羽在垓下被困,只剩下二十四骑,却依旧拼死战斗。最后他把二十四骑全部放回江东,自己因无颜见江东父老在乌江自刎。他的气概被多少诗人怀念,成为一段不朽的千古佳话。正所谓:“宁为玉碎,不为瓦全”。

反之,有些人看似得到利益,但却失去了一生的尊严。吴三桂放清兵入关,虽然保住了利益,却留下了千古骂名;清政府一时软弱,导致圆明园被毁,大量文物流失,留下千古遗恨……

恪守自己的尊严,这是一个人做人的下限,只有自己有尊严,才可以让别人尊重你。

孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”文天祥说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。为人处世,首先要对自己说:“人活着,应该有尊严。”

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篇5:尊严作文:十岁那年……

全文共 1431 字

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在我十岁那年,由于家境贫困,母亲在家附近摆起了小摊卖面条。记忆中母亲的面摊是那么简陋,却浓缩了有关生存的全部真相。懂事很早的我看到辛苦的父母,很想帮他们做点儿什么,让身体不好的父亲、劳累的母亲可以休息。所以为了减轻母亲的负担,每天放学后我都去小摊上洗碗、洗菜,给客人送餐。

有一天晚上,刚刚下过雨,母亲让我给街对面正在打麻将的客人送四碗面条。我用篮子把四碗热腾腾的面条提了过去,叫面的是两对青年男女。可能是因为篮子被雨水淋湿了,就在我从篮中端出面条时,不小心手滑了一下,一碗面洒在地上,汤汁溅到了一位女客人身上。我连忙帮她擦拭,同时还不停地道歉,哪知旁边那位男客人竟然端起一碗热面条,揪起我的圆领汗衫,往衣服里倒进去,一边倒一边还不停谩骂。顷刻间,我的肚皮像燃烧起来一样,异常灼痛……

一股怒火顿时在我心中升起,可就在准备“出手”的那一瞬间,我把已经紧握的拳头又迅速收了回来。因为如果我和他们打架,他们肯定会以此为理由拒绝付钱。一碗热面是两块台币,四碗就是八块,除了那碗被我洒了的,还应该收六块台币。这时,另一位客人可能看不下去了,把钞票揉成一团塞到我的口袋里,对着还愣在那里的我大喊一声:“还不赶紧走?”算是替我解了围。

从那间可怕的屋子走出来,我心有余悸,站在门口定了定神后,内心才稍稍平复下来。想到即使与那个恶棍一般的客人硬拼,对年仅十岁的我又有什么好处呢?也许他们会打伤我,进而也会给母亲制造更多的麻烦。我克制着愤怒,把兜在衣服里的面条翻出来,又走进那间屋子,强忍着疼痛向四位客人道歉,把地上脏乱的面条清理干净。我忍受着肚皮的灼痛返回面摊,还佯装欣喜地跟母亲说,客人很喜欢吃她煮的面,他们还想再要两碗……

我妥协了。这是我一生中一次必须的妥协。原因很简单:我是弱者,一个在冲突中不占任何优势的弱者,这种弱势不仅体现在年龄悬殊上,也体现在一种冰冷的金钱关系中。可以说,那一刻,我是为了钱才妥协的。但是,我的心并没有妥协。

几乎在一夜之间,我领悟到了这样一条生存硬道理:强者统治这个世界,并拥有发言权,要想不受欺负,除非自己成为强者;而成为强者之前,学会妥协是必修的一课。

古语道“留得青山在,不怕没柴烧”。一时的妥协,并不代表一辈子都妥协;行为上的妥协并不代表心灵的妥协。如果在每一次人际冲突爆发的临界点上,人人都可以适度妥协,那世间又该增添多少愉快的相处?如果你抗拒它,非要争个鱼死网破,也许最终事情没办成,心情也会随之变得很沮丧。

寒山和拾得曾经有过一段经典的对话,寒山问:“如有人骂我、辱我、欺我、骗我、谤我,该如何处之?”拾得答:“忍他、让他、躲他、避他、由他,再过几年,你且看他。”只要你的心灵不低头,意志不低头,努力不低头,顽强不低头,你的尊严就会早一天抬起头,而且抬得很自信,很潇洒。

从那时起,我就开始下决心要做一个有尊严的人。只有自身有了尊严,我才可能去服务他人,去帮助那些需要帮助的人,帮助那些值得帮助的人。

如今,每当我吃上热腾腾的面条,总会想起当年的那段难忘经历,也更能体味这面条背后的酸楚与无奈。仅仅从一碗面的遭遇,却可以透过它看清这个世界。现实是残酷的,人们在现实面前有时会显得很无力。但决不能放弃去改变它的尝试,因为每一次改变,都是一个新的起点。

面对冲突,是逞一时之勇,还是面对当时的情境冷静处理?这里最重要的是每个人都应为自己负责。也许妥协换来的是一时的不如意,但恰恰是妥协之后的崛起与成就,才能在日后证明自己。我相信忍得一时,定可赢得一世!

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篇6:小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 824 字

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一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。 The word "respect" makes me emotion. In the future, I must "take respect as expensive", "respect for respect", "strong dignity"EssenceThis sentence will accompany my life.

中国是一个伟大又神圣的国家,令我觉得最伟大又神圣就是汉字。在无数汉字中,我认为“尊”字最非同凡响。它准确而高度概括从古至今中国优秀的品质。“尊”可以说:以它为贵、以它为和、以它为强。

首先,“尊重”是最基本的。例如前段时间网上提倡的“给快递员一杯水”,这就是给快递员的“尊重”。还有在大街上,路人们纷纷跟清洁工打招呼,这也就是给清洁工的“尊重”。在家里,家长“尊重”孩子,就不会偷看孩子的隐私,这种品质是难得的,所以以它为贵。

当你“尊重”别人后,就会得到别人的“尊敬”。如给你给了快递员一杯水,还和清洁工打招呼,当你遇到困难也会帮助你。如果有一天,你没空取快递,快递员也不会破口大骂,他会耐心等你回来。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清洁工见到了,他不会偷走,他会“完璧归赵”。如果你不偷看孩子的隐私,孩子就会不和你吵架。为什么会这样呢?因为他们“尊敬”你,因为你给过他们“尊重”,所以以它为和。

当你“尊重”过别人时,别人给你“尊敬”,所以你会得到“尊严”。古代晏子是一个视“尊严”如命的人,他的风度、气质都显示出他有着一股股维护“尊严”的力量。“尊严”不是你想拥有就会拥有的。如果你做到了“尊重”、“尊重”你就会得到“尊严”。有“尊严”的人,往往都是有大作为的人。所以以它为强。

一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。

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篇7:例文二:尊严

全文共 850 字

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在天空的高处,心灵的远处,有一种声音:“人,怎样才算活得有尊严?”

尊严就是独立,尊严就是无畏。万事求人,以乞讨阿谀求得嗟来之食,算不得有尊严;患得患失,欲东食西宿,想名利双收,也算不得有尊严。所以介之推远离晋文公,不求封赏,每年寒食,让后人为之感叹;所以严子陵高揖汉光武,一竿钓钩,清风明月,独乐于富春江上。古人说:“宁为玉碎,不为瓦全。”因为玉碎仍然是片片美玉,瓦全终归是一块黑瓦。

尊严就是舍弃,尊严就是牺牲。要想保持尊严,就要舍弃名利权位,甚至牺牲生命。所以陶渊明不为五斗米折腰,低吟“归去来兮”;所以夏明翰不以头颅为重,高唱“还有后来人”。反之,放弃尊严可能会有所收益,但必然会有所失。所以洪承畴降清之后,有了高官后禄,也有了“君恩深似海矣,臣节重于山乎”的讥讽;所以甫志高叛变之后,有了一时的苟活,也受到了几十年来千万群众指着脊梁骨的唾骂。

尊严必须自己去维护,也必须自己才可能丧失,任何外在之物不能使它改变。封侯拜相、钟鸣鼎食不能使人拥有尊严,五代时冯道一生历事多国多君,始终位高权重,自称“长乐老”,却被人称作无耻之尤;强权威压、利诱色迷不能剥夺人的尊严,孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句、柳下惠坐怀不乱的事迹越过千百年的历史迷雾可以为之作证。

一时的尊严必须让位于长远的尊严。匹夫匹妇求一时之痛快,免冠徒跣,以头抢地,其尊严又何在?如同泼皮闹事、泼妇骂街,将自己的人格尊严下降几等而已。伍子胥乞食吹箫于吴,韩信甘受跨下之辱,当时极为难堪,但一朝得志,意气风发,尊严于是尽显。要成绝世之功,须有超世之才,更须有过人之量。

个人的尊严必须服从于国家的尊严。历史上吴三桂“冲冠一怒为红颜”,私放清兵入关,看来是挽回了自己的颜面,却落得一个卖国贼的千古骂名,其尊严可谓尽失矣;《红岩》中华子良长年装疯卖傻,卧食于粪便之上,看似尊严全无,实是一片爱国热忱,其尊严可谓大矣。

在天空的高处,心灵的深处,总有一种声音:“人,这样活着才有尊严!”

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篇8:尊严作文

全文共 805 字

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当一个人的自身或自己的国家受到别人或别国的侮辱时,就会有一股神奇而巨大的力量从身而出,使您不由自主地做出反抗。这就是尊严的力量。

尊严的力量,仿佛暴风骤雨来临时的猛烈;犹如闪电般的迅速;好似海浪般的巨大……给予你无穷无尽的力量维护自己人格和国家的尊严,它是发自内心的一种精神,一种气流,一种意志,一种感悟。

人的尊严是靠先天的气质和后天的生活积累两相结合形成的,并成为人的生命中最珍贵的东西。

曾经我在电视上看到这样一幕:一个衣衫破烂、脸上布满了皱纹的老人在街头讨饭。这个老人很奇怪,从不像其他讨饭的人一样,遇到一个有钱人就跪在地上或给别人磕头,向别人讨饭要钱。他坐在石凳边,用一只满是裂纹的,凝聚着他一生辛苦的手端着一个黑得好似煤一样的破碗;另一只手无力的拄着一根很结实的木棍。那双充满着希望的眼睛凝视着过路人。这时一位富家公子走到他的跟前,手中拿着几两银子,这位老人缓缓的将头抬起,那位富家公子说:“想不想要啊?”这位老人沉默了,他的眼睛中射出热切的、充满希望的眼神。富家公子说:“只要你跪在地上,向我磕三个响头,我手中的钱就是你的了。”那位老人苍白的脸忽然变得严肃起来,使出全身的力量说:“我不需要你的钱,你拿回去吧”。

这时,我惊呆了,被这个讨饭老人的言行深深地吸引住了。也许你会说这个老人真傻;也许你会说这个老人真是死要面子活受罪;也许你会说,不就是跪下磕头,如果得到了那点钱,就不再受冻挨饿了……但是,你考虑过没有,那位老人得到了那些钱,就意味着他失去了自己尊严和人格。为了那点钱失去了尊严值得吗?

也许你会疑惑,那个老人哪来这么大的勇气,怎么这么果断?这就是尊严的力量,这使我们懂得了:无论在怎样恶劣的环境中;无论遭遇了怎样的磨难;无论经历了多少挫折,身体能垮,经济能挎。但,一个人的精神和尊严决不能垮!

茫然四顾,生命短暂,生活无边。但生命中永远需要不灭的意志,不倒的精神,不失的尊严来撑起生命价值的蓝天。

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篇9:尊严中学生优秀作文

全文共 702 字

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昨天无事可做便和同学一起去发传单,在去拿传单的那个地方的路口遇到了一个女人......

不知道发生了什么事,那女人竟然在大街上躺在地上打滚,穿着还算时尚,也不像一个流浪者,脸上还施着浓厚的妆,看那女人大概有三十四五岁,瘦瘦的,手中拿着浅蓝色的钱包,黑色的丝袜因为在地上打滚而沾上了不少的灰,轻薄的淡粉色外套,黑色的套衣此时也是脏兮兮的,染成金黄色的头发互相纠缠着,乱七八糟的......

她大声嚎啕着却什么也听不清,而且还无赖地在路中央打滚,如果说她在哭,可是也没见一滴眼泪,路人只得从旁边绕过去,还有不少人频频回头,有的人还议论着,之后人越聚越多,她反而假哭得更大声,嘴里的嚎啕也愈来愈大声。

“这女人是有病吧?”

“我看八成是被男人甩了!”

“谁知道她这是想干什么啊?”

......

议论的人声音越来越大,也有人直接看一眼就走开了,很快就有路人喊:“赶紧让路!我还有急事呢!”紧接着又有人附和着,那女人依旧,路人有点让开了一点,有的还在原地议论着......

“走吧!”我同学拉着我的胳膊说。我点了点头跟着她走了。一路上她很是看不起那个女人:“我要是被人甩了我绝对不会和她一样,又不是离开了那人就不能生活了,何况在大街上打滚我也做不出来,太没出息了啊!要知道这可是很丢脸的,再说了有谁会同情呢......”我只是静静的听着,我也不喜欢那个女人的做法,即使不是被人甩了遇到的是其他困难也不该这样,这样做只会增加别人的笑料。即使你再怎么可怜,又有谁会同情一个没有尊严的人呢?

发完传单后,我和朋友一起回家,路过那个地方时,那个女人已经不见了,仿佛根本就没发生过,可是她的尊严早已丢失干净了......

[尊严中学生优秀作文

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篇10:尊严被践踏优秀作文

全文共 684 字

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一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤,因拿不出对方要求的50元赔偿,老人下跪十次。

老人手?只有8元零4毛.

当记者赶到德外大街高等教育出版社门口发现,一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣著破烂的老人,嘴?喊著:“赶紧赔钱!”周围上百名路人围观。

旁边站著一名20岁左右的女子,蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。被推搡的老人噙著泪水不停地恳求著,手?捏著一叠毛票,总共8元零4分。

“不就破一个小口子吗,至於这样为难人家嘛。”看著下跪的老人,旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。面对路人的指责,中年妇女毫不在意,坚决要让老人赔钱。

面对“巨额”赔偿老人下跪.

据了解,当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处,刚好老人骑三轮车拐弯,车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她50元。

无奈之下,老人“扑通”一声跪下,不想对方丝毫没有反应,老人连续下跪十次。

这一下把围观的群众惹怒了,在附近大厦当保安的武先生愤怒地说:“对待这样一个年迈的老人,她们真是欺人太甚。”说完,他将口袋?的23元钱塞在老人手?。

记者试图采访这对母女时,该中年女子说:“甭理她。”

路人为老人凑钱赔偿.

在老人恳求和解未果的情况下,中年妇女最终拨通110报警。5点50分左右,德外派出所的民警赶到现场进行调解,但该中年妇女认为赔偿的钱不够,拒绝和解。这时,围观群众自发掏出钱来,一元、两元、十元……最后凑够了50元。

老人再次向围观群众下跪,并不断地说:“谢谢,谢谢。”中年女子拿到钱后,拉著女儿一声不吭离开了。

同样是人,为什么要践踏他人的尊严呢?!

[尊严被践踏优秀作文

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篇11:尊严作文600字

全文共 657 字

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花儿需要蜜蜂来传播花粉,房屋需要泥石来建筑,人的成长需要尊严来维护。

记得一个炎热的夏天,我来到了菜市场,看见菜市场又来了一位十分贫穷的卖菜老爷爷,他穿着一身破旧的衣服,脚上穿着一双草鞋,背篼里装着一些菜,只见他走到了一个角落里,坐了下来,用沙哑的声音喊道:“卖菜了,卖菜了。”他的声音很小,所以基本上都没人买他的菜,这时,一个老奶奶走了过来,弯下腰,仔细地看了看他背篼里的菜,对他说:“你这些菜怎么卖呀?”老爷爷抬头看了看她说:“一斤五毛钱。”老奶奶想了想,从包里掏出了20元,递给了老爷爷,老爷爷看见老奶奶递给他20元,立马站了起来,惊讶的问:“你这是干什么呀,怎么递给我20元呢?就算你要买菜,也要说出你要几斤呀?”老奶奶笑了笑,对他说:“我不买菜,我给你20元钱,是因为我看你那么辛苦,收下吧。”我心想:哼,那个老爷爷肯定又不声不响地把钱拿走。可没想到的是,那个老爷爷认真地说:“不行,我不能收下这20元钱,除非你买我的菜,我才肯收下。”老奶奶说:“哎呀!这些菜你自己留着吧,这些钱你也收下吧!”他摆了摆手说:“不行,我虽然穷,但也得穷的有志气,我不能不劳而获,再说,人都是有尊严的,你现在递给我20元钱,不就代表让我吃嗟来之食吗?不行,我不能这样,除非,你买我的菜。”老奶奶看了看他坚定的表情,说:“好吧!那你给我拿点菜吧!”老爷爷一听,开心地笑了,忙装好菜,递给老奶奶,我看到这样的画面,心里不禁赞叹:好一个有尊严的人!

尊严就是雕琢你生命的一把刀,它能为你人生增色不少。啊!就用你的尊严,来为生命化妆吧!

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篇12:捍卫尊严

全文共 413 字

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曾有哲人说过:“即使你穷的只剩下一件衣服,也要将它洗干净让自己穿起来有种尊严感。”可见,生命的意义在于其本身就是要扼守自己的尊严,并维护,因为尊严是一种姿态。

生命的尊严是刘胡兰的视死如归;是李太白的洒脱自如;是刘禹锡的自在悠然;是陶渊明的不恋官场……生命的尊严,在于对生命的维护之中的不畏权贵,无关荣华富贵,在于勇敢的捍卫

生命的尊严,是武则天一朵绽放的玫瑰,偏偏有力提起脊梁,用娇弱的素手击碎男人的政治法则,三从四德禁锢不住她的脚步。在那个唯君王独霸天下的年代里,书写了自己不平凡的一生,捍卫自己的尊严,不被封建礼教所束缚。

生命的尊严,是稽康将衣裳飘飞的背影留给世人,纵身竹林之中,饮酒赋诗,不恋官场,不奢荣华富贵,在那个动荡不安的年代里书写了生命的尊严,不为名利所折腰,不为富贵所迷惑。

纵观古今,生命的尊严都需要自身去捍卫,恪守自己的原则,无论何时尊严都是一种高姿态。生命的尊严,它恪守一个永恒的原则——放开自己接受洗礼。

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篇13:有尊严地活着

全文共 791 字

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活着,真的很美好!尤其是在已经远离了政治高压、物质贫乏、消息封锁等长期困扰中国的问题的当代。我们也开始关注起了日常生活,我们也有了“挥霍生活”甚至“好死不如赖活着”的想法。

“好死不如赖活着”,这是多么可怕的观点啊!它足以让一位白衣胜雪的少年变成活舌巧语的市侩。想起近来所学的地《史记》,很多人惊诧于春秋义士自杀的容易,甚至摇头可怜起那些英雄,甚至误认为他们可笑。

但实际上,是我们中一些庸人无法理解尊严的重要性,无法理解它在“活着”中的价值。平凡的草类永远无法理解烂漫而饱满的生命。最蓬勃的生命需要在尊严的沃土上绽放,无此壤,毋宁死。

有人会反问:难道你让我们遇到耻辱就自杀吗?的确,怎样才算是有尊严地活着在当今社会应该如何诠释是值得每个人细细思考的。尊严并不是与生存相对立,它是一种气魄、一种态度、一种风骨、一根坚实脊梁承担起整个生命的重量。

注意观察一下生活,你会发现,我们还会常常面临着“说,还是不说”、“利益与决裂”的难题。是否维护自我尊严的选择可能处处都在:

五斗米与折腰之间、奴颜婢膝与升官发财之间、宝马车里哭泣与自行车上欢笑之间、虚与委蛇与拂袖而去之间、唾面自干与义无再辱之间、面子上过得去与不合作不交往之间、假言假笑与真怒真哭之间……

面对这所有的“之间”,总有一个“尊严成本”的问题在心中一遍又一遍地核算着,此时,我们会反复地问自己:我应该怎样?我能够怎样?我永不后悔吗?

我希望每个人都能作出有尊严的回答。

话说回来,要想真正有尊严地活着,我们还要注意给别人以尊严,正如要想给别人温暖必须自己心中先有太阳一样。我们无法想象,一个心中没有他人尊严的人会真正生活在尊严之中,一个把高高在上、盛气凌人、独断专行、自高自大误认为是个人尊严的人,其实往往是自卑、恶劣而短浅的人。

我希望人人都做一个“精神明亮的人”有尊严、有良知、有涵养、有幸福、有追求地活着,不负自己头顶的那方朗朗乾坤。

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篇14:乞丐也有尊严初中

全文共 796 字

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上周日下午,我在离家不远的街口拐弯处看见一个乞丐,他头发乱糟糟的,都蓬松了起来,有的都黏在了一起,还夹着几根稻草秆儿。一张苍老的脸上布满了皱纹,干巴巴的,看不见一点光泽。一双小小的眼睛微微地睁着,没有一点精神,显得有些呆滞,不时闪出一丝伤心、一丝失望、一丝迷茫。黑眼圈缠绕在眼睛周围,像是几天几夜没有合眼了。鼻子冻得通红,还不时抽缩几下,由于没有纸只能用袖子胡乱地蹭几下,可能鼻子被衣袖上的扣子刮破了,正在往外淌血呢。再看袖口像打铁了似的,硬梆梆的。嘴唇苍白,没有一丝血色,干得已经破了皮,没有办法只能用舌头舔一舔,被舔过的地方很快就又破了。再看他穿着一件土里土气的布衫,有好多地方都划出了口子,刺骨的寒风从袖口灌了进去,侵袭着那已经冷得僵住的身体,仿佛要钻进五脏六腑,他把脖子缩进了布衫里,可是还是没有用。他下半身穿一条很破的短裤,露出的部位僵得一动不动了。一双历经沧桑的大手,指纹模糊得早已看不清了,都被灰尘填满了,长长的指甲里全是泥,好像几年没有洗过手。那粗糙的大手紧紧地握住刚刚捡到的半截烟,吧嗒吧嗒地抽着。脚上一双破旧的鞋,小得只能插入半个脚,脚跟露在外面,磨得不成样子。

说来也巧,一个看似很有钱的中年男子路过这里,把一张百元大钞甩在地上说:“给!可怜的乞丐!”他故意把“可怜”和“乞丐”几个字拖长音,然后哈哈大笑起来。只见这个乞丐面不改色地说:“先生,请把钱捡起,放在我的碗里。这是最基本的尊重和礼貌。”那个富人愣了一下:“这钱是你的了,我为什么要给你捡起?”他依然坚定地说:“现在我把它还给你,请捡起你的钱吧!”富人疑惑地说:“这么多钱给你,难道你不想要吗?”“想,但是你侮辱了我的尊严,我不要你的钱!”富人没办法,只好捡起了钱,低着头,灰溜溜地走了。他也走了,看着他远去的背影,我想:乞丐都懂得尊严,那我们不更应该活得有尊严吗?

我的心中亮起了另一盏灯……

[乞丐也有尊严初中作文

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篇15:奠基值得我们骄傲的尊严初中议论文

全文共 1290 字

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记得卢梭说过:一个正直的人都应该维护自己的尊严。我也深信,人活着也就应该活得有尊严。可是这样的话语却看似早已不适合当代了,“什么都没有了,你活着都没有意思了,还尊严。”“尊严,值几个钱?我把我的尊严给你?”“尊严,永远在金钱之下”“正直的人,现在还有吗?”关于尊严这词,网络上的流言蜚语不停地冲击着它。

这时我们,是不是该仰天长叹,中华民族一直骄傲的尊严,为何与金钱,与物质都挂上了钩?

如今的大学里,出现的“跑腿族”正是这滋生下来的产物。一些同学因为家境贫寒,专门为那些偷懒的同学跑腿。一次也就那么一,两块钱,一天下来也要跑上四,五十趟。太过劳累,体力不够的同学,为此把身体都累垮了。可不仅这样,跑腿的同学还有看那些偷懒同学的脸色。

学校,一个造就未来人才的地方,如今也成了两极分化,有钱的就是大爷了吗?我们为什么要为了钱就去委屈自己?如果只慢了一会还会被曾经平起平座的同学骂的狗血淋头。这样的感觉好吗?记者访问过那些跑腿族了,他们却还不痛不痒的认为,跑腿就是累了点,为了钱看看别的人脸色也没有关系,拿钱替别人做事嘛。有时真想一棒子打醒这群学生,可有时也不得不深思,在这个社会里,为了工作,还不是要看别人的脸色,这也是为了挣钱不是吗?我们的尊严何时变得如此廉价了。

当我一旦踏入这个复杂的社会,就不能不去接受为了生活去到处奔波,受气,看人脸色这都应是习以为常的事。因为我们只想在这个社会中生存下去。在大学里,当跑腿的同学其实也是这样,为了为家里省点钱,为了能顺利的完成学习生活,这样挣钱,他们也没有怨言。只因自己的生活处境,看法也就不同了,有钱人,当然不削那几块钱,可对于家境贫寒的他们来说,可是足以让他们填饱肚子的饭票。

“为了金钱,为了更好的物质生活,没了尊严又怎么样,等你有了钱,有的是人尊敬你。”这样的意识飘荡在各各角落里。金钱真的有那么重要吗?还是我们的尊严已经被屈服了。想想我们的祖先们,在战场上,为了尊严,血泪洒落大地。在官场为了尊严,不受金钱的诱惑,放弃丰衣足食的生活,辞官归隐,以种菜为生。他们没有钱,仅有的是尊严,我们更是歌颂他们千世甚至万世。

也许有人会嘲笑我,现在还有战场吗?现在还有地吗?没有钱,你在这个世界早根本活不下去。这个世界上还会为了尊严去当饿死鬼的人,已经微乎其微了。我们敬仰的尊严难道已经到了重新定义的阶段了?金钱真的一手遮天了?我们要怎么去扞卫我们的尊严?

当然,在金钱与尊严的探讨上,我们是模糊的,因为不定性的因素太多,如何两全,太难!只是想一想,不能从挣钱人的心理上做工夫,难道不能从付钱人那里下工夫吗?对,你是有钱,为你工作,为你跑腿的人,他们也没有白干,为何一定要摆出一付高高在上的姿态,一个践踏别人尊严的人,可曾想过自己早已尊严落地!

你要别人尊敬你,可你是不是应该先学会尊敬他人,事事都是轮回的,今天你这样对他们,不知何时,等你落迫时,也会有人会这样对你。人都应该抱着一颗宽容的心,去对代周围的人。只要能做到这点,挣钱的人也就不会在尊严的问题纠缠了!

我们骄傲的尊严,需要大家一同去维护,去扞卫!金钱,生不带来,死不带走,而尊严,可是生死相随。

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篇16:尊严的一脚作文700字

全文共 664 字

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屠格涅夫说过,自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。而一直以来我对尊严的认识是他人给予的尊重,直到星期六一件小事的发生,让我对尊严有了新的认识。

星期六早上,大概6点左右,老爸按照惯例把我叫起来跑步,由于我的腿很疼不想去跑步,但是老爸并没有批准我“病假”,我只好不情不愿的起床去跑步。

到了楼下,我深深的吸了一口气,依旧不情愿的像上刑一样的迈开了腿,刚开始,我还跟的上老爸,后来老爸越跑越快了,逐渐地拉开了我们之间的距离,等我缓过神来,老爸离我就已经是“十万八千里”了,可是由于脚疼,我仍然不紧不慢的前进。

老爸看我被落下很远,便停了下来,对我喊道“快点,跑过来!”我撇了老爸一眼心想:“我脚都疼成这样了,还让我跑!”于是并没有加速,老爸看我并不积极,也十分的生气,照着我屁股就的踹了一脚。我一下子就愣住了!因为周围那么多晨跑的人,老爸竟然踹了我,让我的面子往哪放!想到这,虽然我脸上并没有表现出来,内心却久久不能平静,只好加快了速度,忍住了脚上的疼痛,一步一步像预定的终点跑去。当注意力集中在目标上时,慢慢的疼痛似乎并没有那么明显了!

终于到达了终点,我累的满头的大汗,但是回头望我跑过的路,内心却是骄傲的!我忘却了疼痛与疲惫,甚至不记得了刚才的小插曲和满肚子的委屈,的确,老爸的一脚让我觉得自己的尊严受到了打击,但是,我咬着牙坚持跑到终点的那一刻,看到老爸欣慰的眼神时,我似乎对尊严有了新的认识,所谓尊严并不是仅仅来自他人的给予,更多的是自己的自尊与自爱!我的每一次成长,每一次的坚持都像是擦拭了一次尊严的勋章。

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篇17:关于自己尊严的

全文共 364 字

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有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么,就去请教一位智者。智者没有回答他,却向他提出了三个问题。 “第一个,脱光衣服,到集市去走一趟,你愿意吗?”智者问。

少年听了有些吃惊。

“第二个,你们那里有个富人,你去奉承他,求他赏给你一些钱,你愿意吗?”智者接着问。

少年脸上有些疑惑。

“第三个,你叔叔升了大官,你去通知你的朋友们,他们可能对你别眼想看,你愿意吗?”你愿意吗?智者又问。

少年想了想,向智者深鞠一躬,扭头离开了。

这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中,又有多少人拥有尊严呢?现在的人们大多数都是见利忘义,也忘记了尊严。为了自己的利益,就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承,放弃了尊严。

人活着是为了什么?为了自己的信念,而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严,也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。

[关于自己尊严的作文

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篇18:欣赏尊严欣赏狮子初中作文

全文共 985 字

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尊严是一个人支撑信仰与生命的骨架,尊严是一个民族永不下跪.永不屈服的铮铮铁骨.是人类走向文明.走向兴旺发达的希望和灵魂——题记

人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可。

因此,我欣赏有王者尊严的狮子

很小的时候就开始听狮子王的故事:小狮子辛巴的父亲是王国的统治者,因此,辛巴在鲜花和掌声中降生,在关爱和好奇中生长,在丧父的悲痛下逃亡,在思念和友情中长大,在恋人的劝告和良心与责任的驱使下重返荣耀岩,在宽容仁厚中原谅叔叔,在出色的战斗中营救了狮子群和自己的王国,最终登上了国王的宝座……这虽说是美国动画大片制作公司总裁华特·迪士尼精彩绝伦的想象,但是谁也不可置疑这是以现实生活中的狮子为原型加工出来的,所以,谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?

狮子是尊严与权力的象征。

大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边,就坐落着一尊象征着法老尊严与权力的狮身人面像,三千年前享誉世界的古代埃及文明,就将狮子当作尊严和权力的象征,可想而知,狮子的王者尊严历史已经有多么的悠久了。

人们之所以敬畏狮子,当然更重要的是狮子的王者风范。

狮子位于食物链的最顶层,是傲视群雄的王者,是强大的猎食者,是风度翩翩的贤君。狮子从不与其他肉食动物抢食物,它们不会以大欺小,以强凌弱,狮子只会享用自己捕获的猎物,真是爱民如子。狮子更有风度的地方在于自己吃剩下的食物从不拖进狮群或悬于树上,将其归为己有,而是很大度地将猎物留给一些小型肉食动物,如豺或狼。不过,与其说是王者风范,倒不如说是王者天性。因为狮子宁愿饿死,也不会去吃腐肉,即使是自己的战利品也不吃,更不用说其他动物留下的食物。真可谓廉者不受嗟来之食。正因为如此,狮子的天性才决定它有能力承担起统治森林的重任。

狮子有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏,敬而远之。其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执著。因此,我欣赏狮子,欣赏尊严。

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篇19:地板上的尊严作文

全文共 729 字

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一位很早就死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的日子。

有一年暑假,他与小镇上的一位同学相伴去同学的爷爷家玩。同学的爷爷是一位退伍军官,他住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了,一直住在烂泥屋子里的他哪里见过这样栽着花种着树的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子啊!

特别是当同学的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时,他扭捏了半天,也不敢进去,因为那光滑的木质地板比他睡的床不知要好过多少倍。最后,他在屋子里坐着,挪都不挪一步,生怕把那地板踩坏似的。

后来那小男孩一个人回家了,他是哭着回来的,怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方?回家了,他向母亲哭诉着自己的感想。母亲听完孩子的哭诉后,为孩子擦干眼泪,平静地说:“孩子,我们不必羡慕别人家漂亮的地板,再漂亮的地板也是被人踩的,只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”

那男孩擦擦眼睛,似懂非懂地点了点头。

后来,那男孩读中学了,他随母亲一起从乡下搬进了小镇里。几年后,历经坎坷,他又随母亲来到上海。昔日的小男孩,已长成了小伙子,他走过的地板越来越漂亮,但他时刻没有忘记母亲的话。虽然他依旧贫穷,虽然他见过许许多多漂亮的地板,但他从来没有自卑过,难受过,那些“漂亮”的地板上,只留下他那昂首前行的脚印。而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。

的确,生活中有许许多多“漂亮的地板”困扰着我们,我们也常会因为它们的得失而或喜或悲。但不管怎样,我们都不应忘记自己的尊严,因为尊严是一种极高的精神境界,它能给人以雄心和自信。

在生活中,哪怕一切都已失去,但只要有尊严,那便会有希望;只要拥有尊严,再“漂亮的地板”,我们都可以昂然地把它踩在脚下。

[地板上的尊严作文

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篇20:神圣的尊严高考优秀作文

全文共 1215 字

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导语:每个人都有自己的尊严,维护自己的尊严很重要,相同的,尊重他人也是必不可少的,下面是小编收集的一篇关于尊严的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

2013广东高考作文(范文):

神圣的尊严

海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站,人们向流浪汉或流浪艺人施舍时,一定得平等待之。他们在表演时,身旁放着收钱的金色盘子或帽子,如果你没有欣赏他们的表演便投钱,会被拒绝,如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论,他们照样不会接受你的钱。因为他们认为:“您的施舍,我的尊严,我们是平等的。”所以人活着,要顶天立地,要昂首挺胸,要有尊严。

尊严,是一个人的颜面,是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子,不是用来炫耀的某些东西。

尊严,是一种操守,一种价值观,一种自立自强的精神;是一种通过自尊自爱,从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的,不可侵犯,不可亵渎,我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫无价值的,人都应带着尊严活着。有了尊严,你才会看得起自己,从而高标准严要求自己,不逾矩;有了尊严,别人才会敬重你,你的所作所为才有意义。一个人,一个民族,如何获得尊严,不能靠别人,只能靠自己。靠自身的修养,靠骨子里那种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自贱者人必蔑之,这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义,决不可放弃做人的尊严;卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰,苏武宁牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气,他们活得有尊严,宁可站着死,也不跪着生。就算失去了生命,也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存,为了追名逐利,为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的,有为金钱触及道德底线的,更有为一时利益出卖人格的……尊严,似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝,阿谀奉承,丢失尊严,丧失人格,就算荣华富贵享之不尽,也不会得到真正的快乐,只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了做人的基本准则。李浩之流,为泄私欲,不惜任意限制、剥夺他人自由和生命,完全丧失为人的底线,丑恶至极。

尊严,不是谁特有的,世间万物都有尊严。没有贫富差距,没有高低贵贱,尊严是平等的。上至伟人,下至普通百姓,都有尊严。

尊严,神圣不可侵犯。

点评:文章论证层次清晰,结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题,再简要论述“什么是尊严”;接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”,既有古代仁人志士的典型事例,又有当今社会上的反面典型,恰当地使用了“素材二”中的句段,增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖,材料非常丰富,论证充分。

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