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1456作文
1000帮助自己作文
全文共 684 字
+ 加入清单“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
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篇1:别人的帮助作文
全文共 581 字
+ 加入清单小时候,我和父母的关系不是很好,几乎每天都会因为一件小事儿说我,这使我产生了反感,一直想一个人呆着,没有父母的管束,这不机会来了,父亲说:“孩儿,你自己回老家一次吧,锻炼一下自己。”我一听,心里别提多么开心了,这不这和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也没什么意思,后天就走吧”我说。
父亲第二天就联系好了大客车,我则是收拾着衣服,母亲则在一旁说:“路上小心点,吃饭的时候,买点好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三岁小孩子了,每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”
在爸妈的千叮咛万嘱咐之后,我终于踏上了客车,终于把脱了爸妈,成为了一只自由的小小鸟了。我随手找到了一个比较好的位置坐下,开始计划我在老家的生活了,先多玩几天,熬夜熬到两三点,零食也要买一大箩筐。好像是太累了,不一会带着笑容就入睡了。
不知道睡了多长时间,我被一阵寒风给冻醒了,闲着没意思,于是拿起手机上网逛逛,一打开就看见了一条短信,是母亲发来的,上面写着“儿子,天气预报上说晚上会降温,多穿点衣服,多吃点东西,别饿着,在路上好好照顾自己。”看完后,我感觉自己没有像往常那样的厌倦,而是感觉是那么的温暖,的确,母行千里儿不愁,儿行千里母担忧。孩子毕竟是父母的骨肉,关心是情理当中的,不知不觉之中,我穿上了外套,感受到了温暖。
外套里的温暖不只是身体的`温暖,而是亲情与关心所产生的暖流,一直流到我的心里。
篇2:请让我来帮助你
全文共 635 字
+ 加入清单只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。我要大声说:“请让我来帮助你!”
那是一天的午后,阳光透过窗户照了进来,温暖了我,温暖了整个小屋。
妈妈心情十分愉快,嘴里哼着歌,手里提着篮子,里面装的全是洗浴用品:洗发水、梳子、毛巾……
我叫住她:“妈,你干什么?”
“我去洗头。”
我突然心却来潮,说:“妈妈,我来帮你洗头,好吗?”
“你?……”妈妈先是一愣,后来便疑惑地问:“你会洗头吗?”
“这有啥?小菜一碟啊!”我拍拍胸脯,说着便打水去了。
我打了一盆热水放在板凳上,周围很快便弥漫起水雾,朦朦胧胧。我加了点冷水,便把手指迅速插在水中试试水温,然后再迅速拿回来。这样的来来回回个反复,终于调试好水的温度。我和妈妈相对着坐着,妈妈拿掉发卡,将一头乌黑亮泽的秀发垂入水中,我撩起水浸湿了妈妈的头发,再将洗发水挤一点放在手上,摸到妈妈的头发上。我仔细地、轻轻地揉搓着妈妈的秀发,很快,雪白的泡沫便堆满了妈妈的头发。
大大小小的泡沫在阳光下折射出五彩斑斓的光,美丽极了。妈妈提醒我该洗头了。我连忙将头放入水中,搓洗。不一会儿,头发便洗干净了,留下了真真清香,沁人心脾。我从妈妈那陶醉的神色中,看得出她很享受着我为她洗头。
洗完头之后,我用梳子帮妈妈梳理了头发,还用电吹风帮她吹干了头发。一层一层,一缕一缕,妈妈笑着夸奖我说:“还是儿子能干,服务一条龙啊!以后妈妈洗头,就不用烦了啊……
“请让我来帮助你,就像帮助我自己……”多么朴实真诚的一句话啊。让我们大家用自己的行动去帮助他人,温暖自己吧。
篇3:在老师的帮助下_回忆老师作文1200字
全文共 1276 字
+ 加入清单6年来,往日如青烟被微风吹散了,但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。
把时间的指针拨到2014年,那是我刚入学的时候,那时的我懵懂无知,说话也不清楚,所以很害怕与他人交流,在刚上班级的时候,我胆怯地走入教室,一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们,让我们每人都与他对话,锻炼自己的语言组织能力,马上要轮到我时,我的心要提到嗓子眼了,紧张极了。
老师点了点我的名字,我站起来站红了脸小声地说老师您好,老师就和蔼可亲的说:“你好,你真是一个可爱的小姑娘,我心头一阵”,我感受到了老师给我的鼓励与关爱,从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言,虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言。
他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言的,于是我爱上了语文,在课下我会到他的办公室里请教问题,刚进门就看见老师正在吃药,我吃惊不已。在上课,老师笑容满面的讲课,怎么?我皱着眉头的想着老师发现我进来了,慌忙地把药收了起来,吱吱呜呜地说:“哪道题,我走上前去,指了指券上的题”,看看老师,老师的脸十分憔悴,我心疼不已,泪水已夺眶而出,渐渐的模糊了我的视线,我十分感动老师的作为,在长大了的时候我参加了各种比赛,取得了优异的成绩,老师总会露出甜美的笑容,因此我有一些骄傲,有点飘飘然,老师就说取得1点成绩应该努力才行,我听后十分惭愧,把老师的话铭记,铭记在心,久久不能忘怀。
还有一件事让我历历在目,永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈,那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史,每个汉字都凝结着古人的智慧,作为中国人,难道我们不爱中国的汉字吗?听了这句话我面红耳赤,发誓以后一定要好好学习书法,果然功夫不负有心人,我的书法比赛中获得获奖了,我十分感激我的老师
。
时间如何一去不复返,时间如光一去不再回来,时间如见一去不在社会,而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发,昔日和蔼的目光变得深邃,眼角上又多了一些鱼尾纹,这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗?老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识,让祖国的未来成为新一代的天之骄子。
在老师的帮助下,让我知道了成功的真谛,在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理,在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富,老师也是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,老师,你是园丁培养了祖国的花朵,老师您是春蚕,把自己最后的一根丝献给别人,我要把这一首真挚的诗篇献给您,天黑了您还在办公室里批改作业,鲜红的记号从笔尖流出,记载了您对我们的谆谆教诲,上课时您的面孔充满了笑容,正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满,下课了,学生受伤了,您的眼神里充满了担心,记载了您对我们的体贴入微写作时,您为我们指导,让我们展开翱翔的翅膀,让我们感受着写作的辉煌。
6年来时光老人毫不留情的走了,他带走了您的容颜,但他永远带不走您与我们的情谊,谢谢您,在您的帮助下,我们会成为新一代的弄潮儿。
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篇4:给予我们帮助的益友
全文共 200 字
+ 加入清单每一次,当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时,就会“听见”书在那儿讲着笑话,我们被逗笑了,疲倦自当也就不见了,因为书把快乐带给来了。每一次,我们在写作业时,遇到了绊脚石,书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上,当我们睡不着时,看书是最佳的选择,看着看着就睡着了。早上,我们到了学校,读书便是我们的最佳方案。看来,书中不仅有黄金屋,还有乐趣。
有书的地方就有欢声笑语,快乐的出现。书,他是们的益友。
篇5:帮助父母帮助父母快乐自己
全文共 295 字
+ 加入清单这个假期,我帮妈妈打扫卫生,洗衣服还收拾了房间.
那天是星期六,中午打扫卫生的阿姨今天不来家里打扫.我一看地板有点脏.我来打扫打扫吧!
我去阳台拿了把扫帚,我先扫客厅,再扫我和妈妈的两个房间,然后把垃圾倒了.打扫完卫生,我又去卫生间把要洗的衣服抱到阳台上,放在洗衣盆里,我又开始洗衣服了.我洗完一件又一件衣服,还把洗干净的衣服挂起来.洗完衣服都中午12点多了,我的肚子早就饿了,突然妈妈对我说:“杨菲,过来吃饭吧!你累了一上午,帮妈妈干了许多活了,妈妈做了你最喜欢吃的木耳炒猪肝.”“谢谢妈妈.”我中午吃饭吃的特别香,而且还很饱.
今天上午我真开心,既帮妈妈干了活得到了表扬,自己也很开心很高兴.
篇6:优秀作文_游戏中帮助孩子认识时间
全文共 702 字
+ 加入清单右脑儿童很少有时间概念,因此当学习过程中出现时间概念时,教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作,让他们置身于时间环境之中,时间对于儿童来说,便变成了一个十分个人的概念。
让孩子们闭上眼睛,把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂,模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置,并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现,他们已经知道不同的时间,却表达不出来。
如果你发现孩子没有时间概念,可以在开始时让孩子双臂高举过头,直接放在12点的位置,接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟,拨动指针,让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解,这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板,务必使自己与孩子面对同一方向。
教完整钟点后,你要对孩子们的学习状况做出评估,看一看再教什么更容易,是几点半和几点几刻,还是几点几分?无论你决定先教什么,都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时,可以让他们交换左、右臂,这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做,掌握一定的规律后,又能闭着眼睛演示时钟。
一旦孩子能用身体动作演示不同时间,就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难,这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面,用木条、纸板或冰棒棍做指针,一根针长,一根针短。对于那些听觉学习儿童,报出不同时间,让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童,则在黑板上写出时间,让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后,问题也就解决了。
篇7:帮助别人的话题
全文共 493 字
+ 加入清单在人生的旅程中,每个人都会遇到困难,都离不开他人的`帮助。当然,在接受他人的帮助和帮助他人的过程中,我们会收获不少……说到帮助,我不得不想到了上个月的事儿……
记得那时候我的眼睛做了散瞳,但是为了不落下课程,我还是央求妈妈将我送到了学校。刘天缘得知后,特别关心我,她说:“你就闭着眼睛听课吧,记住,不能看电脑、手机,不能写作业。还有不能见阳光……”听着她说,我感觉有一股暖流涌入心头,百感交集。看着刘天缘关心我的样子,我似乎有种说不出的感觉。反正就是很感动,很快乐……
不仅是被帮助,帮助别人也是一种快乐!
下了第二节课,我本想叫上钟珊一块儿去上操。但钟珊好像被一摞摞的作业本难住了。她刚抱起作业本,挺着腰,仰着脖子,小心翼翼的刚走了两步,“哗啦啦”作业全掉了。也是,3摞作业她怎么可能抱的了啊?“钟珊,给我点儿,我帮你。”“好,谢谢你!”说完,我们脸上都露出了笑容。我俩各拿起一摞作业本向办公室走去……说实话,那时候的心情,爽极了!
是啊,无论被他人帮助或帮助他人都是一种快乐,也许仅仅是一道题,一句关心的话,一个小小的举动……希望你可以多多帮助他人,将这份快乐延续下去,让更多的人拥有快乐!
篇8:帮助老人
全文共 344 字
+ 加入清单我发生了一件事,这件事使我现在想起来都开心,事情是这样的:一天下午,我回家的时候,遇到一位白发苍苍的老人,跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上,那个自行车的主人却骂了他一番:“老头子,不长眼,往我自行车上撞!”我听了很难过!那自行车的主人走过,我赶紧跑到老爷爷身旁,问老爷爷:“老爷爷,您家住在哪?我送你回家。”老爷爷说:“红叶小区第一幢楼,402。”我就扶着老爷爷一点点往前走,到了红叶小区第一幢402,我就对老爷爷说:“我回家了,老爷爷!”
“孩子,谢谢你送我回家,谢谢你……”
“好了,老爷爷,我得回家了,再见!”
“再见,孩子,我希望你能有空到我家玩!”
“好!再见!”“再见”这件事至今我还没忘,助人为乐可是每个人都必须完成的!
篇9:和帮助有关的谚语_1500字
全文共 1331 字
+ 加入清单1、为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。
2、前人栽树,后人乘凉。
3、千里送鹅毛,物轻礼重。
4、众人拾柴火焰高。
5、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。
6、多帮助一点他人,多制造一些快乐。
7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、诚心能叫石头落泪,诚意能叫枯木发芽。
9、柴多力量高,人多力量大。
10、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
11、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。
12、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
13、世间最庄严的问题是:我能做什么好事?
14、救人一命胜造七级浮屠。
15、如果你对人友善,处处为别人着想,并总是显得很开心。
16、路见不平,拔刀相助。
17、不要因善小而不为,送人玫瑰,手留余香。
18、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
19、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
20、该出手时就出手。
21、只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。
22、好事须相让,恶事莫相推。
23、生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。
24、帮助他人的同时也帮助了自己。
25、要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
26、助人是人格升华的标志。
27、人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。
28、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。
29、施比受更有福。
30、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。
31、最好的满足就是给别人以满足。
32、得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。
33、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
34、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
35、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。
36、病人之病,忧人之忧。
37、真正的快乐来自于帮助别人。
38、风大就凉,人多就强。
39、助人为乐是一种美德。
40、赠人玫瑰,手有余香。
41、帮助别人的人,能得到别人的帮助。
42、与人为善,乐于助人乃举手之劳,无需付出任何代价。
43、每有患急,先人后己。
44、辅车相依,唇亡齿寒。
45、君子贵人贱己,先人而后己。
46、帮人帮到底,送佛送到西。
47、除了爱以外,世界上最美丽的动词是帮助。
48、花要叶扶,人要人帮。
49、为朋友两肋插刀。
50、我们靠所得来谋生,但靠给予来创造生活。
51、现代化建设需要助人为乐的精神。
52、有一分热,发一分光。
53、太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。
54、举手之劳,何足挂齿。
55、我越多地帮助他人成功,我就越成功。
56、当你学会了,尝试去教人;当你获得了,尝试去给予。
57、风大便凉,人多便强。
58、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
59、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。
60、幸福在于为别人而生活。
61、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
62、我为人人,人人为我!
63、只有付出你才能拥有更多。
64、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
65、穷者独善其身,达者兼善天下。
66、荷花虽好,也要绿叶扶持。
67、弯下身子帮助他人站起来,这是对心灵很好的锻炼。
68、幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。
69、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
70、勿因恶小而为之,勿因善小而不为。
71、我们能尽情享受的,只是施与的快乐。
篇10:快乐的帮助别人
全文共 388 字
+ 加入清单一天,我和弟弟去同学家玩.
同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的对弟弟说:"我们一起扶老奶奶上楼吧!"弟弟摸摸头,想了想,便爽快的答应了.
我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:"老奶奶,让我俩扶您上楼吧!"老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:"不用了,我自己能上楼,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!""奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧!"我请求道.老奶奶笑了,说:"你们真是懂事的孩子,!""不用谢!这是我们应该做的.弟弟高兴地说.
我俩一人在左,一人在右,小心的扶着老奶奶上楼.2楼,3楼……不知不觉走到了6楼.站在门口,老奶奶高兴地说:"我到家了,谢谢你们扶我上楼!进家坐一会儿吧.""不了,我们还要去同学家呢."说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩了.
篇11:关心帮助小学
全文共 720 字
+ 加入清单夏是火热的,梦是热切的,希望近在咫尺,只是努力太少。希望即将与我擦肩而过,我该如何去把握这些希望?
老师告诉我:“无论什么时候,只要努力就会有收获。”努力真的可以有收获吗?
怀着疑问回到家中,静静地沉思。这年的夏天,我在这里面临着人生的选择,风轻轻拂过面颊,想起朋友的关心。原以为没有人能够给我任何帮助,当我无助的面临选择时,父母总是在身边鼓励我,为我排忧解难。当一个人在最无助的时候,别人的一声小小的问候,可以触动心中最柔弱的地方,温暖如春风轻拂过心灵,更何况是父母的关爱和鼓励呢?
我渐渐明白了,努力就会有收获,所以我开始努力了。因为有一位朋友告诉我:“无论你以前有没有努力,只要你从这一刻开始努力,你总会有收获的。”这位朋友在我最需要关心的时候给了我小小的关心,可那小小的关心触动了我的心灵,所以我把他当作是我一生中最重要的朋友。
中考即将来临,可是我的复习工作还没有做好,甚至还没有进入状态。这时,一位朋友来到我的身边和我一起归纳分析,总结复习的得与失……他把复习氛围带到我的身边。所以我要感谢这位同学,他给我的帮助如春雨般神奇地渗入我的心灵,我会永远记住他,记住这一真诚的友谊,知道天荒地老。感谢这位同学,走进我的生命中扮演同学和朋友的角色,当然,这不是唯一的。但却是我生命中最美好的。因为在我最需要帮助与关心的时候,是他来到我的身边给了我最真的帮助与关心。
关切的或与如风吹入我心中,深深地,深深地触动着我;帮助如雨,滴滴浸入我无助的心,暖暖地,暖暖地滋润着我。
或许在这个夏天我们会在这里做好人生的选择,但最重要的是我会永远将这份友谊刻在我的心上。
当所有人都在关心你飞得高不高时,只有少数人在关心你飞得累不累,那就是你的朋友,真正的朋友。
篇12:关于帮助我的作文600字
全文共 446 字
+ 加入清单在我自己的记忆长河里面,有许许多多闪亮的贝壳,每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面,我要拾起一个闪亮的贝壳,与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天,中午吃饭的时候,趁我妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的,真舒服呀!可下午刚放学十几分钟,我和同学陈静、袁一诺说说笑笑,走在回家的路上。突然,我闹起了肚子痛,那时还小刚上一年级,就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息,于是她们两个就想出了一个办法:有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一个人在后面扶着我。
“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑,袁一诺在后面扶起我,开始追。因为她们害怕我受不了,于是搀着我跑跑停停,停停跑跑。就这样,她们两个就用这种小孩子的可爱办法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情虽然过去两年了,但每当我想起这件事情,心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时,理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴,你们是我永远永远、最好的朋友!
篇13:尽自己所能帮助有需要的人作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单前几天,我们濮家小学开展了一次“情愿那玛切,温暖少年心”的爱心捐款活动,救济那些青藏高原困难小学生。
学校操场主席台上立了一个大报:巨大的爱心由十几个同学的照片组成。这些同学个子矮小,穿着破旧的衣服一点儿也不合身,小身躯看起来是那样的营养不良。凌乱的头发黝黑的皮肤看起来和我们是那么的不同。即使这样,他们的眼神中却充满着渴望知识、渴望学习、渴望关怀的光芒。
他们和我们相比,真是天壤之别呀。我们可以穿着崭新的校服,在宽敞明亮的教室里学习。我们可以在知识的海洋中畅游,而他们呢,只有破旧的房屋,早已过时破烂的衣服,暗暗的煤油灯……
我们要尽自己力所能及的力量去帮助他们。去年,我在牛通社屡次投稿,奖励了100元。今年,在“爱写作的狮子”中,奖励50元。我将这些稿费全部拿出,以表达我的心意。
妈妈说过:“能够帮助到别人的人,自己也会感到快乐!”是的,我非常快乐。我要加倍努力,等将来我有了能力,我会帮助更多需要帮助的人。
篇14:有关帮助的五年级作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐,沉默寡言。“何畅怎么啦?”“何畅,家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边,张张笑脸出现在她眼前
。何畅终于说出了原因。
何畅告诉我们,她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好,再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作,只在地里种田。说着,何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心,我一定要帮助何畅,让他继续留在这个学校上学。
我回到家,把这件事告诉了爸爸妈妈,他们也很同情何畅,所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法:我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里,同学们个个献出自己的爱心,两天过去了,我数了数捐款箱里的钱,一共是482元。我想何畅的
生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家,她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里,他们不愿意收下,在我们几个的劝说下,何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑,点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来!
这次,在我们共同努力下,帮助了何畅,我从中知道了,“钱”是来之不易的,乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例,在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友:帮助别人快乐自己
篇15:帮助别人幸福自己作文
全文共 723 字
+ 加入清单什么幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
帮助别人并不需要富有,重要的是拥有一颗爱心。点点付出,却能托起许多人的梦想和希望。伸出我们的双手,献出我们的爱心,给他们无私的帮助,用爱心为他人点燃希望,这是一种美德,也是一种快乐。
星期天早上,天气晴朗,我去同学家玩,一路上我哼着刚学会的小曲,当我走到一个上坡的时候,我看到一位老大爷用显得干瘦的手拉着一辆板车,板车上装满了黑乎乎的煤炭,步履蹒跚的走着,他的头上布满了银丝,苍老的脸上布满了皱纹,他吃力地拉着板车,好不容易才拉上去一步,每向前走一步双脚都在微微发颤,豆大的汗珠从他的脸上滚落下来,在阳光的照射下显得那么刺眼。看到这一幕,我想:“这位老大爷这么吃力,我应该帮助他啊!可是算啦还是不帮了,同学还
在等我呢!”我迟疑了一下,还是继续往前走去,这时一阵微风吹来,鲜艳的红领巾在我胸前飘动,它映红了我的脸,老师、家长的教诲不断在我耳边回荡,看着老爷爷那瘦弱的身躯,我感到我的脸在一阵阵的发烫,我不再迟疑,赶忙跑上前去,双手抓紧板车后面扶手,使劲往前推,不一会儿我就汗流浃背了,推了不久,总算到
了平坦的地方,看着自己发红的双手,这时我却觉得和胸前的红领巾映衬得那么和谐,老爷爷这时也回过头来,笑呵呵地对我说:“谢谢你,小妹妹,你真是个好孩子。”我指着胸前飘动的红领巾自豪地说:“这是我应该做的。”说完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。
篇16:帮助别人是幸福的作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单人们经常说助人为乐!助人为乐!要当一名做好事不留名的“雷锋”。
我就是一位“小雷锋”的同学,这位“小雷锋”名叫小强,我和小强住在一栋楼里,经常看见小强帮助别人。
楼里的王奶奶病了,小强知道了就每天都把吃饭的钱攒出来给王奶奶买药,可是他不敢以真面目面对王奶奶,每次都带一个口罩,每次当他给王奶奶送药时王奶奶都会问他的名字这个时候他只说我叫“雷锋”。王奶奶每天出门时都对别人说我看见“活雷锋”了。
小强它不仅仅在生活上会帮助别人,他在学习上也会帮助别人。
小强在班级里学习十分勤奋,成绩总是第一,就算给他考了一个一百分他也不会骄傲,经常帮助学习不好的同学,所以同学们都很喜欢他,他的人缘也很好,他对别人总是有求必应,有问必答,连老师也会向他请教呢!有一回一位同学考试不及格题目也不懂,小强愣是教了他一个小时并且对他说:“下次你不会一定要来找我”说完他给这位同学留了一把伞,自己淋着雨跑回了家。
助人为乐在小强身上体现的淋漓尽致我们一定要学习他!
篇17:帮助别人壮大自己作文_[第三单元]说说我自己1600字
全文共 1512 字
+ 加入清单如果说成功是一座巍巍大厦,那么磨难便是大厦,那么磨难便是大厦的地基;如果说成功是千里长堤一沙一石的累积;如果说成功是气势恢宏的城堡,那么磨难便是城堡的栋梁。磨难是一笔财富,磨难能造就人才。
苏轼,北宋著名的文学家,不幸经历“乌台诗案”后,被贬黄洲,一夜之间,天翻地覆,“一封朝秦九重天,夕贬潮洲路八千”东坡站在江边,思绪万千,幸运的是他没有像楚臣屈原一样投江自尽,也没有象后与煜一样一味作吟“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”经受磨难的苏轼成熟了,还是磨难带给他的财富。估计多少文人大家,历经风雨后,刚想享受成功带来的财富,却无奈地发现,自已已经步履蹒跚,经受磨难的苏轼迎来了成校办工厂,前台《东壁赋》即将诞生,文学界一轮红日熠熠夺目。
大家霍金吧,伟大的物理学家,不幸卢伽雷氏症束缚在轮椅上。一次学术报告会上,一痊女记者提了一个很尖锐的问题:“请问雷金先生,卢伽霍氏症几乎毁了您的一生,您对此有什么看法呢?会场内顿时鸦雀无声,就连空气也似乎凝固了,霍金沉思一会儿,用仅能活动的两个手指难舍艰难地在轮椅上打出了这样一段话。我的手指还能活动,我的心脏还在跳动,我的思维还很活跃。虽然卢伽雷氏症给我带来了磨难,可它也给我带来成功……”看到大屏幕上的这些文字,人们久仅地陷入了深思。突然一声掌声打破了沉默,接着两声、三声会场里雷鸣般的掌声不息。是苦难帮助霍鑫取得了成功。他的天文科普小说《时间简史》想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,令人咋舌,堪犯法物理学发展史上的一座里程碑。
同学们,他们这些人身带疾病都不怕,为什么我们就没有这亲友的勇气和自信呢。相信我们可以做到了。
余秋雨花石,现代著名文学家,不幸在霜冷长河中做着文化的苦旅,又在文化苦旅中创造着千年一叹的神话。他曾在阳关雪中叩问生命的内涵,曾在教烂莫高窟前探求文化的结合,是时间蜿蜒前行的产物。可又有谁知道在他刚踏上文学之路时,曾遭遇到多少人的嘲笑讽刺与打击?他也曾一度想放弃,可是他没有,他坚持了下来,经受住了磨难,终于获得了成功,成为一颗璀璨的明珠。
曾经有一位人他帮助了一位老人老人正要过马路和,一不小心跌倒了,那个人连忙跑过去,把老人扶起,当时,那痊老人问这个人你叫什么,老人记住了那位帮助他的人。经过多年后,老人在次来到这里,遇见了帮助他的那位人,老人给了他十万,这个人一下惊住了,老人说:“当初你帮助了我,现在是你应该得到,请收好。”那个帮助老人的人不敢相信这是真的。
人是一束白光,只有经过苦难这面三棱镜的磨砺,才能折射出夺目的彩带,赤橙黄色,酸甜苦辣,多少梦想深淀其中!
经过风雨,前面会是沙鸥翔集的水天一色,走出困境,脚不会是铺满鲜花的康庄大道,披荆斩棘,眼前会是青翠欲滴的空蒙山色。不经历风雨怎能见彩虹?磨难是一笔财富。
人如一块玉石,不经历雕琢很难成为一件完美的艺术品的,不遭受磨难的人难成为一个坚强者,勇敢的人!当你遇到苦难时不如想一想,磨难也是一种财富,它会化为一种动力推动你前进!默默的帮助你理解他人,让你明白人生在世,无论你做什么事,都要勇往直前,不要怕苦,让你的意志坚强一点,让你从软弱变坚强,从不懂变为成熟,渐渐的,你就会觉得世界上一只要有真诚,有意志,没有做不到的事情。就怕你是半途而废,不肯攀登。
多少烟花事,尽付风雨间,多少尘间梦,尽随水东转,是夜的天空,还有谁在奔跑着,一朵朵升腾的火花映入你的心中。瞬间的美丽因青春而永恒,真实的心语在梦中悄悄绽放……
朋友,不要问为什么,蓝天属于你,大地属于你,高山属于你,大海属于你,而成功也属于你,当生命中已没有了激情,你可以由此激起。
朋友,自卑没有什么可怕,只要你勇敢地战胜福利费,就一定能获得成功。
篇18:帮助别人的高中作文
全文共 800 字
+ 加入清单我记得有一次,我为了帮助别人被妈妈骂了,而且那天的晚餐也泡汤了,但是我还是很高兴,因为我至少帮助过别人,想知道到底发生了什么吗?跟我来吧!
有一天,妈妈叫我去帮她买菜,她给了我二十元钱,走在菜市场的路上时有一条马路,我看见一位老奶奶正要过去,我急忙跑过去说:“奶奶我扶您过去吧,”“好啊!真是个乖小孩,”那位奶奶说,那个奶奶看起来六七十岁了,我心想奶奶她都一大把年纪了,她的儿女们为什么都不照顾照顾老人家呢!还让她一个人出来,多危险!他们真不孝顺啊!我把老奶奶扶到对面后,正准备要走,可是,我听到老奶奶一声大叫,我转过头问:“奶奶,您怎么了?”
“今天是我孙子的一岁生日,我本来想去他们家帮孙子过生日的,可是他们家很远,要坐出租车才能到,可……可我又没带钱,怎么办呀?我真是个坏奶奶。”那位奶奶焦急的说,我看了看手里的二十元,心想:“怎么办?这二十元是买菜用的,如果给了奶奶坐车,晚餐就泡汤了,可是奶奶也好可怜呀,奶奶的孙子一年一度的生日,如果奶奶不去了的话一定会很伤心的,怎么办呀?”我犹豫不决。
终于,我决定了,我把二十元钱给了那位奶奶,可是奶奶说:“不行啊,这是你的钱,我不能收的。”
“没关系的,奶奶您就拿着吧,您想想如果您去了您孙子的生日聚会,你孙子会有多高兴啊!”我说。
奶奶接过了我的钱说:“谢谢你,好孩子,你叫什么名字?”
“我叫刘嘉君。”
“嗯,好。”
奶奶说:“那我就先走了。”我点了点头。
我开开心心地回到了家,因为我帮助了别人开心我的心情很好,可是不开心的事马上就发生了,妈妈见我空着手回家开口就大骂,我都没来得及解释。于是,我不愉快的回到了房间里。
第二天,有人来敲门,我跑去开,天哪,是昨天的那位奶奶,那位奶奶还给我带来了礼物,奶奶向妈妈解释了昨天的事,妈妈没有错怪我了,还向我道了歉。
大家看,好人有好报,你们帮助了别人,别人也会报答你,就算没有回报,但帮助别人的快乐会永远记在自己的心里的。
篇19:互相帮助作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物,只见它们有的在前面拉,有的在后面推,还有的在喊:“兄弟们,加油啊,我们要赶快把食物搬回家。”
突然,天空乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了,路上被大雨冲出一条小水沟,小蚂蚁们七嘴八舌地说:“这可怎么办呀,我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候,柳树爷爷说话了:“小蚂蚁们,不要着急,我借给你们一根树枝当桥吧!”小蚂蚁们开心极了,连忙说:“谢谢柳树爷爷,这可真是个好办法!”于是,小蚂蚁们开始搬树枝,可是树枝太大,搬也搬不动。
这时,有一只小鸟飞过,就对它们说:“我来帮你们吧!”小鸟衔起树枝放到水沟上,做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说:“太谢谢你了,这下终于可以过去了。”小鸟说:“不客气,相互帮助是应该的!”于是,小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥,开开心心的回家了。
篇20:帮助母亲的作文
全文共 291 字
+ 加入清单暑假里的一天,我自告奋勇帮助母亲买菜。我来到菜市场。那儿有鲜嫩的白菜,空心菜;活蹦乱跳的鱼虾;“咕咕”乱叫的鸡鸭鹅。因为我这是第一次买菜,我人些害怕,我走到一个买豆角的摊儿,轻声问“这豆角多少钱一斤?”摊主说“一元。”我说:“买一斤吧”摊主用秤称了称,
接着用稻草绑好递给我,我付过钱,立刻走了。我又来到一个买辣椒的地方,摊主是个男性,我想:男子可能会更凶。于是,我又走到另一个摊子跟前,低声问道“辣椒多少钱一斤?”摊主很快活的说:“五角。”摊主一边给我挑辣椒,一边说:“自己一个人买菜啊!真乖”我听了心里热乎乎的。那次买菜既锻炼了我的胆量,又帮助母亲减轻负担,以后我再也不怕买菜了。