浏览
1532作文
1000给予帮助作文
全文共 928 字
+ 加入清单同学们,你们一定知道“帮助”这个词吧?这个词虽然不起眼儿,但在我们的生活中随处可见。
9月5日2点多,老妈新买的`沙发到货了,送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上,却死也活不肯将旧沙抬下楼去,尽管那沙发也不算太沉。归根结底,就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀?老妈急得像热锅上的蚂蚁,在客厅里转来转去,嘴里不时嘟囔着:“这可怎么办呀?这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀!本来挺大个客厅,现在连个落脚的地方儿也没有!”“那就等周一晚上老爸回来呗!”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了!”老妈无奈地说。“家里就咱俩人,实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我:“你行吗?”“不行也得行,没有选择的余地!”于是,我和老妈推着小沙发出了门。
还没下楼,只听“咣当”一声,我和老妈几乎同时撒了手。的确,这沙发对于我,一个12岁的女孩来说,实在是太重了!我和老妈不止一次试着将沙发再次推动,却发现沙发卡在了门里,非得抬着出去不可。这下完蛋了!我暗暗地想,这回是彻底的进退两难了!
正当我们俩不知所措时,对门儿的刘大叔探出头来,见到我们,忙问道:“大姐,你这儿干吗呢?”老妈苦笑一声:“呦,真对不起,吵到您睡午觉了吧?刚刚手一滑,沙发掉地上了!”只见刘大叔一个箭步冲上来,对老妈说:“那你也不能让孩子抬呀,再砸到她!”说着,他抬起沙发,对老妈说:“走,我和你抬!”就这样,刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。
此时正是下午,一天中最热的时候,可刘大叔跑上跑下,汗水浸湿了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙发时,别提多费劲了。每到楼梯的拐角处,刘大叔总是把他那边抬的高高的,沙发腿儿一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印记。
老妈看见后,不知如何是好,只得连声道歉,而刘大叔风趣地说:“不碍得,不碍得!大不了呀,用黑色染料一泡,照样能穿!”
终于抬完了,老妈望着刘大叔,不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思,笑着说:“没事没事,都做了12年的邻居了,做这点小事算什么?下次有什么事需要我帮忙尽管说!”说完,刘大叔转身回了家。
帮助,是拉近人与人距离的一辆列车,让我们快快搭上这趟列车,为别人送上一杯温暖的奶茶,融化极地的冰雪,让友谊之花开遍你我心底。
更多相似作文
篇1:帮助别人快乐自己英语作文
全文共 936 字
+ 加入清单假如你是李华,你们学校正就“帮助别人,快乐自己”这一话题开展大讨论。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿,谈谈你是否喜欢帮助别人, 你常常帮助别人做什么事情,以及你这样做的感受。
提示词语:like, classmates, friends, parents, solve problems, housework, happy
提示问题:● Do you like helping others?
● What do you often do to help others?
● How do you feel?
At my school, we are talking about what we often do to help others. ___________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_______________________________________________
参考范文
One possible version:
At my school, we are talking about what we often do to help others. I like helping others. At school, I often help my classmates and friends. When they have difficulties, I try my best to help them solve the problems. At home, I help my parents with housework. I often go to the old people’s home and help them clean the rooms. When I help others, I feel I am doing what I should do. It really makes me happy.
[帮助别人快乐自己英语作文
篇2:互相帮助作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单一小片晶莹、透亮、光洁的雪花,从空中缓缓飘落,随着一阵干燥的风,摇曳着身体,顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝,又缓缓落下,仰起头像他告别,最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白,一份纯洁,为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助,就在他消融的那一瞬。
又是一个炎炎的夏日,阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝,似乎在烧红了的炭旁行走,路上的行人以不像往日那么多,这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑?在这样炎热的夏日,竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处,一棵靠墙伫立的大树下,有许多的老人与孩子正在乘凉,就是远远的看着,心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干,似乎和蔼地笑着,并向人们低声说道:我可以为你们遮挡住阳光,来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉,为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助,就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。
就在5·12的汶川地震中,许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时,一位母亲已无法将孩子救出,没有多余的思考,就在房屋即将倒塌,生命即将结束的那一刻,母亲将还在护在身下,就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻,母亲已离开了人世,而那个孩子,幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险,更多的,他最幸运的是,有这样一位无私的母亲。 面临生死,母亲早知有那样的结果,却毅然决然地把生的希望留给了孩子,谁能说当他把孩子护在身下时,谁说不是灾难中的帮助呢的呢?
帮助他人,等于帮助自己。
篇3:帮助我的人作文
全文共 356 字
+ 加入清单从我出生到现在,我记得曾经有许许多多的人帮助过我,如:爸爸、妈妈、阿姨、同学等。 但使我最难忘的是:有一次,我刚放学回到家,小区门口放着一辆陌生的单车,我很好奇,于是就走过去骑了上去。可是,令我意想不到的是:我刚骑上去后,后面就追来了一大群小朋友,我以为是冲着我来的,我一时心慌起来,生怕他们抓到我,于是我就骑的很快,结果我重重的摔了一跤,我的手都摔断了! 回到家后,我痛哭起来,妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中,妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我,我真的非常感谢我的妈妈。 还有一次,爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉,第二天,眼看上学时间要到了,爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体,骑着电单车就送我去上学了!
篇4:帮助同学
全文共 495 字
+ 加入清单下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然,他手中的笔停了下来,原来“拦路虎”出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间,崔永康还是想不出来。
“崔永康,别灰心,让我来帮你吧!”我发现了崔永康遇到了困难,便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然大悟,知道怎么做了。
还有一次,因为王宇鹏美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位上坐立不安。这时,我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他:“王宇鹏,你怎么啦?是不是没有带书啊?”王宇鹏低着头,小声地说了一句:“恩。”“那我借你吧!”我热情地说。他疑惑地说:“那你不就没书了吗?”“没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。这时,上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰,手留余香。帮助别人,也给自己带来快乐。
篇5:帮助别人,快乐自己作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单星期五的下午,放学了,朗朗乘坐公交车回家。正是放学、下班的高峰期,公交车上非常拥挤。朗朗上车后,眼疾手快,看到了仅剩的一个座位,他忙立刻坐了上去,悠闲地看着窗外的景色。夕阳映红了半边天,仿佛给一座座高楼、一棵棵大树穿上了一件美丽的衣裳,朗朗看了,觉得心旷神怡。
到了下一站,上来了一位叔叔,只见他背着沉甸甸的物品,累得气喘吁吁,显得很疲劳的样子。朗朗看见叔叔这么累,就想起老师说过的话,看见有困难的人,要尽力帮助他们,做一个助人为乐的好孩子。
想到这,朗朗毫不犹豫地站了起来,指着自己的座位,对叔叔说:“叔叔,您这么累,请您坐吧。”叔叔摆摆手,微笑着说:“不用啦,小朋友,还是你坐吧。”朗朗说:“没关系,您背着那么沉重的物品,坐下来歇一歇吧!”叔叔还是坚决不同意。
突然,朗朗灵机一动,他叫叔叔低下头,在他耳边悄悄地说:“叔叔,我想出了一个好办法,您坐下来,我坐在您的腿上,这样不就两全其美了嘛!”叔叔听了,连连点头,竖起大拇指,连声夸赞:“你真是个爱动脑筋的好孩子!”坐在前排的爷爷听了他们的对话,也夸朗朗:“小朋友,你真是一个聪明的好孩子!”
听了大家的夸奖,朗朗心里美滋滋的,因为他觉得帮助了别人,同时也快乐了自己。
篇6:Myviewsonhelpingothersinneed帮助他人英语作文
全文共 973 字
+ 加入清单My views on helping others in need
Recently a report catch the eyes of us that an old lady slide off on the road without any passerby assisting her during seven minutes.This kind of report isn’t the only one and it may be happened somewhere at present. Some people are reluctant to help others out.
In my opinion,there are two main reasons causing this phenomenon.The first is some things like “touch porcelain ”.We can’t know if it is the truth.So many of us choose stand aside.Another is someone existing that they are indifferent thinking this thing don’t related to themselves.
I bet we must meet some difficulties in our whole life because god won’t permit us to be smooth.If we are stuck in some difficulties without anybody helping us,how upset we are. For example ,we may fail in the job,feel frustrated in the emotion and even lost our lives.As a proverb saying that treat others the way you would like to be treated.Should we help others in needThe answer is yes.
篇7:谁帮助了我
全文共 338 字
+ 加入清单帮助过很多同学,也有很多同学帮助过我。今天我就说一个我帮助同学的事情吧。上体育课后因为我们做了活动都很渴,可是有的同学忘了带水或是水喝没了。我每次都给没有水喝但是很渴的同学喝水,喝完了一杯我还会问他们:“还要不要?”如果说还要,那我就再给他来一杯,如果他们说不要那就算了。这样很多同学都愿意跟我成为朋友。
别人帮助我的事情也有。那一回我被其他班的同学在塑胶跑道上,我疼得都起不来了。我的同学很热心地去把我拉起来,把我送到了医务室把我的小伤口治好了,我很感激我的同学。
原来,帮助别人就是帮助自己。帮助别人一是自己得到了快乐,二是能和他做朋友。帮助别人的好处很大,别人得到了快乐你也得到了快乐。我们的书上有句话:帮助别人的人能得到别人的帮助。这句话就是你帮助别人就能得到别人的帮助。
篇8:帮助别人的话题
全文共 493 字
+ 加入清单在人生的旅程中,每个人都会遇到困难,都离不开他人的`帮助。当然,在接受他人的帮助和帮助他人的过程中,我们会收获不少……说到帮助,我不得不想到了上个月的事儿……
记得那时候我的眼睛做了散瞳,但是为了不落下课程,我还是央求妈妈将我送到了学校。刘天缘得知后,特别关心我,她说:“你就闭着眼睛听课吧,记住,不能看电脑、手机,不能写作业。还有不能见阳光……”听着她说,我感觉有一股暖流涌入心头,百感交集。看着刘天缘关心我的样子,我似乎有种说不出的感觉。反正就是很感动,很快乐……
不仅是被帮助,帮助别人也是一种快乐!
下了第二节课,我本想叫上钟珊一块儿去上操。但钟珊好像被一摞摞的作业本难住了。她刚抱起作业本,挺着腰,仰着脖子,小心翼翼的刚走了两步,“哗啦啦”作业全掉了。也是,3摞作业她怎么可能抱的了啊?“钟珊,给我点儿,我帮你。”“好,谢谢你!”说完,我们脸上都露出了笑容。我俩各拿起一摞作业本向办公室走去……说实话,那时候的心情,爽极了!
是啊,无论被他人帮助或帮助他人都是一种快乐,也许仅仅是一道题,一句关心的话,一个小小的举动……希望你可以多多帮助他人,将这份快乐延续下去,让更多的人拥有快乐!
篇9:同学之间互相帮助的作文
全文共 432 字
+ 加入清单在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻,优秀作文400字《同学之间互相帮助的作文400字》。
有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
篇10:帮助别人,快乐自己学生作文600字
全文共 706 字
+ 加入清单在一个寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞,呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。可真冷啊!我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车,艰难的爬坡。老人双臂撑着车,双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄:一件背心,一件针线粗糙的小褂,补丁过的裤子,带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布满皱纹的脸拧在了一起,充满血丝的眼睛里流露出痛苦。咳咳老人大口大口的喘着粗气,寒风吹过老人黝黑的皮肤,冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸,瘦的教人担心。好,帮帮他。可是,天好冷,冷得让人害怕。走吧,又不是只有我一个人,我想。咳咳老人又咳嗽起来。不知为什么,我心里总是担心,算了,天气冷又算什么呢?
我在众人不解的目光里,朝老爷爷跑去。来到三轮车旁,我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面,使劲地推。好沉啊,老爷爷怎么推动的呢?真累呀,看着老人不解的目光,我偷偷的笑了。过了一会,车子在我和老爷爷齐心合力下,终于把车推上了斜坡。
老爷爷松了一口气,蓦地,老爷爷注意到了车后满头大汗的我,既是惊讶,又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵,老人笑了,拉住我的手紧紧不放,好孩子,好孩子,咳咳老人激动地对我说。没什么,举手之劳在老人的感激之下,我脸红的说不出话来。这时,我听到了路人的赞扬声,我更是害羞了。在众人赞扬的目光下,我告别了老爷爷,踏上了回家的路。
我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一样。我快乐极了,回想起老人感动的笑容,我高兴的笑了。这时,我想起了别人说的一句话:要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。
篇11:帮助别人
全文共 580 字
+ 加入清单小时候,我和爸妈的关系不是很好,几乎每天都会因为一件小事儿说我,这使我产生了反感,一直想一个人呆着,没有父母的管束,这不机会来了,爸爸说:“孩儿,你自己回老家一次吧,锻炼一下自己。”我一听,心里别提多么开心了,这不这和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也没什么意思,后天就走吧”我说。
爸爸第二天就联系好了大客车,我则是收拾着衣服,妈妈则在一旁说:“路上小心点,吃饭的时候,买点好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三岁小孩子了,每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”
在爸妈的千叮咛万嘱咐之后,我终于踏上了客车,终于把脱了爸妈,成为了一只自由的小小鸟了。我随手找到了一个比较好的位置坐下,开始计划我在老家的生活了,先多玩几天,熬夜熬到两三点,零食也要买一大箩筐。好像是太累了,不一会带着笑容就入睡了。
不知道睡了多长时间,我被一阵寒风给冻醒了,闲着没意思,于是拿起手机上网逛逛,一打开就看见了一条短信,是妈妈发来的,上面写着“儿子,天气预报上说晚上会降温,多穿点衣服,多吃点东西,别饿着,在路上好好照顾自己。”看完后,我感觉自己没有像往常那样的厌倦,而是感觉是那么的温暖,的确,母行千里儿不愁,儿行千里母担忧。孩子毕竟是父母的骨肉,关心是情理当中的,不知不觉之中,我穿上了外套,感受到了温暖。
外套里的温暖不只是身体的温暖,而是亲情与关心所产生的暖流,一直流到我的心里。
篇12:关于帮助父母的日记500字
全文共 542 字
+ 加入清单“太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。
今天,我早早地其了床,起床后,我发现母亲正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助父亲母亲干家务。想到这里,我跑道母亲面前说:“母亲,我来帮您洗衣服吧!”母亲笑着说:“正好我要出去,那你帮我洗吧!”。我听了,愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗,我先把衣服放在装满水的盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉一定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了非常多,怎么办?我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了很多次,总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候,我发现衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理出现了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。我看了看衣服,衣服好象说:“你没把我洗干净,你真是个小马虎。”经过我的思想斗争,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。
我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
篇13:帮助同学的作文
全文共 530 字
+ 加入清单忙碌的.上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!
我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文
我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!
我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”
我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!
篇14:帮助别人快乐自己作文750字
全文共 658 字
+ 加入清单山东菏泽22中学7年级刘少帅中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。快乐是船, 快乐是船, 帮助是桨。 帮助是帆。 浆动船走, 帆升船动, 浆停船停。 帆降船停。
篇15:帮助他人作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单在日常生活中,我们也许都会见到这样的场景,一个老人摔倒在地,没有一个人去扶一个白发苍苍的老人。在等公交车,步履不稳,却没有一个人让座。这两件事我都遇到过,如果是你,你会伸出援助之手吗?
(一)
放学了,我高高兴兴又蹦又跳的在回家的路上,原因很简单,在这次数学考试中取得了满分的好成绩,这时我看到路边一群人围在那里,我便凑了凑热闹。我看见一个老奶奶坐在那里腿不能动,我想应该是摔伤了吧,哭了一会儿,老奶奶依旧坐在那儿。看热闹的人看热闹,竟然没有一个人去扶,我内心纠结起来到底扶不扶呢?如果扶,那个老奶奶是骗子怎么办?会不会是假装摔倒在地,别人把她扶起来,然后她再借机会说是那个人把他推倒了,骗他人的钱财,如果不扶会不会太没爱心,我正在犹豫时不得看见一个中年男子飞步走来,还说着:阿姨,你没事吧?不如我送你到医院。让老奶奶摇了摇头说:不用。最后那个中年男子打电话,让老奶奶的亲人把她带走。这一次,我没有伸出自己的援助之手。
(二)
公交车门缓缓打开,一个步履不稳的老奶奶走了上来,车上人山人海,老奶奶也在不停的摇晃压根站不稳。我看见后想过去给那位老奶奶让座。可是纠结起来。让不让座呢?如果不让就太没爱心了,这位老奶奶年纪这么大了;可如果让,会不会有些不好意思呀!我真在犹豫时,一个戴着五颜六色的大耳环,头发染得金黄的人站了起来,把位置给了老奶奶,还对老奶奶说他很快要下车了。可是,直到我下车时,他还默默的站着……
这一次,我又没有伸出自己的援助之手。
其实,帮助别人是很简单的事,就像那个青年人和中年人一样,只要有一颗善良的心和勇气。而我,却没有做到,我对这两件事的印象非常深,它让我学会了乐于助人,如果是你,你愿意伸出援助之手吗?
篇16:学会帮助作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单世界上有许多事物交会了我们许多事。如蚂蚁教会了我们要团结,滴水教会了我们只要坚持就会胜利……
但我今天要说的是花朵让我学会了绽放。记得那个时候我才十岁多,到了春天我家的桃花树又开花了。每次开花都会有一大群蜜蜂来到我们的花朵前,在花朵里授粉。看到了这个景象,我突然想起来,如果蜜蜂把花朵都授粉光了,那怎么会有桃子呢?于是我就想气,我才不让你们受粉了。于是我回到家,拿出那个包番石榴的袋子。把一朵花包上突然奶奶冲了出来,你在干什么?我看到这个景象,哦不好大事不妙。我杀起小脚丫就跑。一股烟似的溜回了家。
于是,每当蜂蜜们热热闹闹地来采蜜的时候,被我包住的那朵花却冷漠的被抛在后头。我想了一下会不会是我错了呢?不可能。就算花朵不授粉也没问题吧?对呀,一定是我想太多了。反正,那朵被我包住的花朵一定比其他的花朵更美。想起了桃子我不经流下了口水。
于是我就日日怕希望秋天能早点来。终于秋天来了。我看了那些被蜜蜂授粉的花朵,那些桃子好像都很美味。可唯独我包住的那朵花。垂头丧气的,于是又过了几天,他还是没有成为果实。反而坏掉了。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈听见了哈哈大笑。妈妈说哪有你这样的花朵,一定要授粉才能变成果实啊!他告诉我你看那些被蜜蜂授粉的花朵。正因为授粉了才成为了果实,而那朵没授粉的花朵就是因为它没有蜜蜂帮他授粉才没有成为果实的。
对呀,只有你善待别人,别人才会善待你。假如你不善待别人,别人也不会善待你。
篇17:受别人帮助的英语
全文共 649 字
+ 加入清单We all need others help, especially when we are in difficulties. I remember when I started to learn English in primary school, I was poor in it.I even couldnt pronounce the words correctly. My English teacher Miss Sun noticed it and came to help me. She gave me some English tapes and asked me to practice speaking in class.She also talked with me in English. It worked! My English was improved little by little. Now English is my favorite subject. Six years have passed and I never forget Miss Suns help. I find ones help to others is very important. It may change others life. So when there is someone that needs my help, I would give them a hand.
篇18:同学之间互相帮助的作文
全文共 486 字
+ 加入清单同学之间要友好相处,但是今天下午,还没有上课,我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事,同学之间互相帮助的作文400字。
薛维帅站在窗户前看风景,离桌子很近。后来他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁写字,看到薛维帅想出去,便站起来,侧着身子让他出去。薛维帅,也侧着身子出去。一不小心,碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛维帅觉得委屈,便说:“我没有!”
蔡少尊不满的说:“就是有!就是有!”说完,就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了,然后也打了一下蔡少尊。就这样,他们俩,你打我一下,我打你一下,谁也不让谁。最后,还是英语老师和金震宇的妈妈来了,制止了他们俩,还不知道,要打到什么时候呢!
作为一个旁观者,我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的时候,应该说声“对不起”。蔡少尊呢,应该谦让一下,碰就碰到了呗,也不伤一根汗毛。也许,这样,这件“打架”事件就不会发生了。
从这件事情中,我懂得了同学之间应该互相帮助,互相谦让才行,不要为了一件小事,就斤斤计较,上了同学之间的友谊,只要谦让,每件事情都会解决。而且,也要为别人着想,不要自私自利的。
篇19:写帮助别人的作文800字
全文共 793 字
+ 加入清单我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受
在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。
在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。
我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。
我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信:帮助别人是自己的幸福。
篇20:老师帮助我的作文1200字
全文共 1246 字
+ 加入清单还记得刚到实习学校时, 许多的老师都会问我们:你们是实习一个月还是两个月啊?
当我们告知是一个学期时,许多老师都表现出了高兴的样子。
之后过了半个月之后,就有不少老师对我的指导老师说,真羡慕你!有一个这么好的帮手!纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦,最好是跟着自己的!
并且在实习学校,老师是要值班的,包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休,还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。
有些老师如果有事的话,会找我们替一下值班,其实本来我们作为实习生,已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后,会很正式的感谢我,更有的4班班主任,要拉着我去她家里吃饺子,当然没去,不过老师还是从家里带了来。
在之前整理实验室时,管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后,要求过可以去她家里洗澡。
实习学校每两个星期学生放一次家,我因为师大的规定不能回家,只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。
不仅如此由于我外出不方便,就会请老师帮助购买一些物品,清明五一放假,也是请他们把我送到车站的。
我的指导老师也帮了我很多,在3月我有一个计算机三级的考试,期间我所带的3个班的生物课,就是张老师接手的。
或许实习学校的生活环境有些不尽如人意,但是在其他老师的帮助下,我已经适应了这里的生活。
体会2:被听一节课——受益匪浅
今天早晨我们比平时起的都要早,因为,第一节课,我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。
收拾好床铺,来到办公室开始忙碌起来了,第一节课,芳芳和晶晶要被听课,想了想,打算听听芳芳的课,因为我们都是教初一数学的,评价起来,又给多的看法和思考的空间。
挺早的就来到八班,看看这些小学生们还真是听话,班里打扫得干干净净,黑板、将桌上擦得干干净净,一个个见了老师都笑嘻嘻的,挺有礼貌的,初一八班真不错。
听完了芳芳的课,感觉真的很好,比起当初在师大录了一小段课的时候,简直是天壤之别,比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点,真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣,整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结,问题的设计也很有梯度性,解题方面很详细,总体来说:上课透入,在用心与学生交流,思维清晰,课堂板书设计合理,写字漂亮,教态自然,衔接自然,教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是:解体的过程中,
提示的语言过多,开始作图没有用尺规,不够严谨,随意,在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中,用时偏长,做题时,留给学生的思考时间不够充分,应让学生在课堂中更多的动起手来,动起脑来,还有一点就是,提出的数学问题,应尽量做到前呼后应。总体来说,很不错,前途无量。
第二节课,我的指导老师史老师,我们的驻县老师李老师,教研的两位数学老师王老师和景老师,还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。
伴随着上课铃声,在体委的起立声中,我们开始了新课的学习。
整节课下来感觉还凑活,但是还是没有达到理想的效果。
这堂课存在着不少的问题,老师们给了我很多的指导意见。