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1357作文
1000老师帮助我的
全文共 487 字
+ 加入清单星期六早上,我以前的班主任来我家帮我复习功课。
我匆匆洗完脸,便开始学习了。我先做作业,老师与妈妈讲一些关于我学习方面的事,我遇到不会做的题目,便去找老师问,老师总是笑眯眯地回答我的问题。所以我很喜欢老师。以前我也恨过老师,为什么她要在我妈妈面前说我的坏话,为什么她要这么照顾我,让我被同学误解。可能老师是对好学生的偏爱吧!
在一次暑假里,老师来给我教语文,我向老师请教了一道关于作文的题目,老师像往常一样笑眯眯的教我。妈妈 买菜回来,老师便和妈妈聊天了 ,妈妈在谈话中说起了我期末成绩,老师一不小心说漏了嘴,害我被妈妈骂了好几天,说我考的太差了。从那时起,我便恨起了老师,所以对老师不理不睬了好几天,到后来,才明白老师是为了我着想,是想让我更加努力,认真学习,所以才跟妈妈说我考试成绩的吧!老师对不起,我错怪您了。
老师,你像辛勤的园丁,为我们除去学习上的杂草;老师 ,您像一盏烛灯,为了照亮我们,牺牲了自己;老师,您像泥土一样,为了把我们孕育成花,您不惜弄脏了自己的身体来成就我们,老师,谢谢您。为我们在学习的困难中遮风挡雨。老师,作为学生的我们衷心的感谢您!向你致敬,老师!
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篇1:帮助作文350字
全文共 344 字
+ 加入清单丁零零,下课了,同学们各自跑出教室去玩了。我从铅笔盒里拿出积分数:“一、二……”正好一百分,我终于可以升榜了。我兴高采烈地跑去升榜,可是,尽管我踮得再高,还是够不着。
我急忙跑去找老师,老师说:“我在备课,非常忙,你去搬张凳子吧。”于是,我按老师说的拿了一张凳子。我踩上凳子,拿着照片,左踮踮,右踮踮,还是够不着。找谁来帮忙呢?我着急地环顾四周。
王子萱看到了,主动对我说:“我来帮你贴上去吧!”
我高兴地说:“好的,谢谢你,王子萱。”
“不用谢,举手之劳的。”王子萱爽快地说。她脚一踮,手一伸,轻松地把照片贴到了墙上。我心想:幸好王子萱来帮我把照片贴了,不然我的照片还在原处呢!王子萱让我懂得了要助人为乐。
丁零零,上课了,同学们各自开开心心地回到座位去上课,我也因为王子萱的帮助,心情格外舒畅。
篇2:同学帮助我
全文共 296 字
+ 加入清单今天中午在学校吃好午饭后,我刚想到楼下去玩时,突然想起今天我和戚宇桓还要还餐具呢?
我连忙跑回教室找戚宇桓,可是发现他不在,哦,原来他今天没来上课,怎么办呢?急得我像一只热锅上的蚂蚁,一下子没了主意。我想自己一个人去还,可是又怕太重拿不动,会把餐具掉在地上。然后,我跟汪老师说:“汪老师,今天戚宇桓不在,餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说:“那你叫其他同学帮一下忙吧!”
于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上,我跟杨亦菲说:“很沉吧!”杨亦菲说:“没关系的,同学之间要互相帮助嘛!”我连声说:“谢谢你。”心想:杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀!是我们学习的好榜样。
篇3:帮助别人作文
全文共 718 字
+ 加入清单今天早晨,我推开窗,一阵夹杂着淡淡花香的清风扑面而来,和煦的阳光暖暖地洒下来,带着阳光独特的温暖气息。清脆的鸟鸣在我耳边响起,仿佛有一条小溪在缓缓地流过。感觉真好。
吃完早饭,我便去了南大街,上了天桥,看着桥下车水马龙的繁华景象,心情很是舒畅。
这时,一个老人印入了我的眼帘。只见他蓬头垢面,衣衫褴褛,猛然间,他抬起头,对上了我的目光,他的眼里布满了血丝,污浊不堪。他的目光灼热,似乎在说:“求求你,给我点钱吧!”我的心并不坚硬,从包里掏出20元钱,准备给他。
猛然间,我又想起了别人说的话:“现在有很多职业乞丐,他们明明很有钱,却出来装乞丐,博取同情。”顿时,我的心动摇了,摇摆不定。
这时,我看见一个小女孩,小小的,4、5岁的样子,一脸的天真烂漫。她的小手里紧紧地攥着一张20元的纸币,那钱皱巴巴的,明显对她来说是很重要的。她拿着钱,一蹦一跳地走过去对老人说:“老爷爷,这钱给您。”说完便走了。
看到这一幕,我的心中泛起了波澜——或许那老人真的只是一个孤苦伶仃的老人,迫于生计才出来乞讨,又或许,那老人真的是一名职业乞丐,可他已到了风烛残年,夏日的烈日暴晒,冬季的寒风刺骨,而他只有单薄的衣物。我想,虽然我的钱是微不足道的,但我希望能尽我的绵薄之力,能让老人能早点结束一天的工作。
下定了决心,我攥了攥手中的钱,步伐坚定地向他走去。我走到他面前,把20元钱递给了他,他惊愕地抬起头,眼中充满了感激。我并没有言语,只是轻轻地笑了,而他也笑了。我想:这个世界是温暖的,人心都是肉长的,没有人是铁石心肠。
然后我便去逛街了。顿时,我觉得天似乎更蓝了,阳光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着,心脏那儿似乎有一枚叫“温暖”的种子发芽了,暖暖的。帮助人的感觉真好!
篇4:帮助别人,快乐自己!
全文共 282 字
+ 加入清单一天,我和小朋友们在外面玩儿。
正当我们你追我赶玩得起劲时,一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车,车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁,身上的衣服湿漉漉的,整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢,就像蜗牛在爬行。看到这一幕,我连忙对大家说:“只要帮助了别人,就会快乐自己!”在我的号召下,大家齐心协力一起帮老伯伯去推车,帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。
此时,夕阳西下,晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样,涨红了小脸。可是,我们心里乐开了花,就像喝了蜂蜜似的,快乐无比!因为我们帮助了别人。
篇5:帮助别人是种快乐_550字
全文共 582 字
+ 加入清单被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,帮助别人是种快乐。
那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,小学生作文大全《帮助别人是种快乐-学生作文》。我一听着急了,
那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
篇6:小学一年级作文帮助老人过马路
全文共 237 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。
我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站在路边。我想老奶奶遇到的困难是在想如何过马路,因为马路上有这么多的车子来来往往该怎么过去呢?看到这里,我突然想起了一句话:“赠人玫瑰、手有余香。”想到这儿,我连忙跑过去扶着老奶奶一步一步穿过马路,过了一会儿老奶奶终于穿过了马路对我说:“小朋友,你真是一个好孩子,谢谢你了。”我说:“不用谢!”
告别了老奶奶我就回家了。在回家的路上我不禁的想我以后要多多帮助有困难的人。
篇7:对我帮助最大的一本书作文700字
全文共 826 字
+ 加入清单最近,我看了一本名叫《中国古代少年英杰》的书,这本书收录了众多的中国历史名人少年时成长中闪现智慧的事迹,其中的《引导孟子,孟母三迁》对我感触最深。《孟母三迁》是一个家喻户晓的故事,出自《三字经》:"昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。"这个故事说的是,过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近,因而孟子呢,就经常在墓地边游戏取乐,模仿上坟的人堆个小土堆儿,学着筑埋坟墓、丧葬、痛哭这样的事。
母亲想:“这个地方不适合孩子居住。”就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又再一次举家搬迁,搬到了一个学宫的旁边。因而孟子呢,就经常在学宫旁边玩乐,学着设坛祭祀、揖让进退。孟母看到了之后高兴地说:“这个地方才是我应该住的地方啊,如此下去,孩子才会学有所成啊。”于是,孟母就在此长期地居住下来了。经过孟母从中开导,他的学业日进,终成一代哲人。古代“孟母三迁”的故事就留给我们很多的启示。
所有的人都生活在一个互相联系的世界中,时时刻刻都在受到周围人和物的影响。因此,周围的人和物会对我们产生或好或坏的影响。人总是要往好的方面发展的,所以,人们尽量避免不利的环境。
孟母也是一样,她不希望不利的环境对她儿子产生影响,就几次搬家。近朱则赤,近墨则黑,人们当然希望近赤了。我们生活在新时代,从来就没有挨过饿、受过冻,有着温馨的家庭,在父母的百般呵护下茁壮成长,过着无忧无虑的生活;有些孩子过着像小公主、小王子般的生活,衣来伸手,饭来张口;有些孩子身在福中不知福,不但学习不用功,还整天无所事事。在如此好的环境下,如果我们这样的话,就会像温室里的小草,永远长不成参天大树。玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
一个人的生活、成长和环境是多么的重要,好环境让同学们受益,不良的环境往往让同学们迷失方向。同学们,如今的我们都得到了阳光雨露,我们该如何是好?
篇8:感谢你对我的帮助四年级作文
全文共 805 字
+ 加入清单诚挚的友谊有什么可代替呢?多情的诗句,漂亮的衣服,闲暇的欢乐,自由的空间……这些能否代替?我可以肯定地告诉你,不能。
我有一个朋友,她叫桂丽。我从幼儿园到现在都跟她读同一个班,应该是我们有缘吧。就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。
那是差不多要期终考的时候,因为天气太冷,我着凉了,得了重感冒,在家休息着。刚休息一下午,我心里就着急,想:“我在家休息一天,这功课就落下一天,何况,老师现在复习政治呢。不行,我下午就得去上学。”我马上从床上爬起来,拖着沉重的身子来到妈妈的身边:“妈,我下午就去上学。”“不行,你现在还40几度。”“可是……”
“嘟——嘟——”这时,电话响声打断了我和妈妈的对话。“喂,你好!”“是我啦,你还好吗?”“哦,原来是桂丽啊。没事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定着急功课。不用着急啦,我晚上去帮你补课。”“唉,她怎么知道啊?”我正纳罕地想着,就随口问了一句:“你怎么知道?”“嗨,都这么多年朋友了,我还不知道你的心思。”她笑着说。“那谢咯!”我心头不由一阵轻松。
晚上,她来到我家就开始帮我复习。“我们先开始复习语文吧,老师今天复习了第五单元,先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后,还拿了功课给我,说:“这是老师今天抄的题,我帮你抄了一份,你去填吧。”我一看,顿时呆住了。我数了数,总共8页。“哇,你抄这么多,手不酸吗?还抄了两份。”“没事,哇,都这么晚了,我得回家了。”“不如,你今晚在这睡吧。”“不了,你要好好休息,我明天再来帮你补习。再见!”“再见!”微弱的灯光下,她的背影渐渐远去,霎时间,她变得高大起来,好似现代的女雷锋。她帮助我的每一个画面我的脑海里浮现出来。
此刻,我衷心地感谢她。虽然我们以前也吵过架,但吵完架后不仅雨过天晴,有时还会多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友们,生活在悦耳的和声里,生活在患难共济中,生活在温暖人心的生活里……
[感谢你对我的帮助四年级作文
篇9:帮助别人是很快乐的
全文共 417 字
+ 加入清单帮助别人是很快乐的,你不信吗?下面我说说前两星期发生的事情,你就信了。
那天是星期五下午上体育课,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空中的点缀着朵朵白云,真漂亮。我在操场里练习跳绳,同学们有的练习打乒乓球,有的练习打篮球,有的跳皮筋,还有的在踢足球。忽然我看见一个练习长跑的同学不小心摔跤了。就跑过去用右手扶着他的背,左手撑着地,慢慢扶他的起来。他连忙对我说:“谢谢”。我说:“不用谢,这是我应该做的”。接着,我扶着送他到医务室,请学校护士帮他清洗包扎摔破的伤口。然后我就跑回操场继续练习跳绳,老师和同学们都夸奖我,那时候我都觉得有点不好意思,脸羞涩的红了。随后,老师让我把那个同学护送回操场,我说:“好的”,说完我立刻跑去医务室,把那个同学扶送回操场。老师和同学再次表扬了我,并且同学们给我了热烈的掌声,我心情愉快极了。
想到帮助别人是那么快乐的事情,我心里暗暗想,以后一定要多多帮助别人。只要人人都多帮助别人,世界将是快乐的海洋,你说是吗?
篇10:我学会了帮助同学400字作文
全文共 637 字
+ 加入清单以前的我,和别人待在一起,我从来都是不会帮助别人的。我却总是想着,去让别人帮我去做事情。可以这样的说,我就是一个不折不扣的小人。但是从那件事情发生之后,我就学会了帮助别人了。
星期五,那天班上的同学,各个都是愁眉苦脸的,就像有什么不辛运的事情,发生在自己的身上。我看到班上的同学都这样,心里想这群学生又有什么事情发生了,个个都是这样无精打采的。
于是,我问他们究竟又发生了怎么一回事情。只见,其中一个同学说:“这几天,学校的功课这么多,而且我家里的家长周末又给我报了许多各种各种样的补习班,这不,我们连吃饭的时间都没有了,这该怎么办啊!可是这两项的其中的每一项都不可以落下,这可真是鱼和熊掌不可同时兼得。这该怎么办呀!”
这个同学刚把这话说完,这班上其他的同学都异口同声的说:“是啊,我们大家的情况都是这样,这该怎么办呢?”看到这些同学都这样说,我也有些为难了,我也想不不出什么好办法!我想了一会,对着同学们说:“我终于想到了一个办法,让别人帮自己把饭给带来就可以了。”
其中的一个人对着我说:“你说的轻巧,谁来帮我们带来呢?”这个问题我也想了一会,我也没有想出对策。这时,不知道是哪个学生说的话:“其实,他就很闲了。”起初,我本来是不愿意帮忙的,但看到大家都是这样一股哀求的眼神。
于是,我只好帮他们把饭带上来。当我看到同学们的脸上都是快乐笑容,我的心里这时,十分高兴。原来这就是帮助人的感觉。
这次之后,我懂得了如何帮助别人,其实帮助别人就是快乐自己。
[我学会了帮助同学400字作文
篇11:帮助别人快乐自己
全文共 468 字
+ 加入清单同学们都听说过“帮助别人,快乐自己”的公益广告吧!你帮助过别人吗?别人也帮助过你吗?同学们,帮助别人的确快乐自己,这是我的亲身体会。
那是要放暑假了,老师说要给班级打扫卫生,这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两,算两面流动红旗呢。
同学们按老师地分工,兴高采烈地干着活,有的拿着卫生纸擦窗户,有的拿着扫帚扫地,有的去水池洗拖把准备拖地,还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水,我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿,下楼时,看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子,我对她们说:“让姐姐来帮你们吧!”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说:“大姐姐,谢谢你!”我对她们说:“不用谢,帮助你们,我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着,跑进班级一看,同学们拖地拖得满头大汗,赶快帮助他们吧,为争流动红旗多出一把力,是每个班级成员应尽的责任。
经过同学们地努力,班级窗明几净。这时,我想起一句名言:人心齐,泰山移。帮助别人是中国的传统美德,我们要将这种美德发扬光大,从自身做起,从小事做起。
篇12:小学二年级帮助别人的
全文共 423 字
+ 加入清单星期天下午,我和妈妈去超市买东西。
路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,忽然,一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走上去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶,以后要小心一点,出门最好有人陪着。”说完,那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实,在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心,那比什么都强。那天,有一位同学的车在路上坏了,他急忙下车,原来是车的链条掉了,这可把他急坏了。就在这时,一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友,你怎么了?”“我车坏了。”小朋友着急地说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学竟忘了说一声“谢谢”,就走了。
这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!
篇13:陌生人帮助我的
全文共 351 字
+ 加入清单感谢在我困难的时候帮助过我的人,他们就像一搂阳光照进了我的心田。
记得我小时候,有一次,我出去玩非常高兴,一路上活蹦乱跳的,一不小心就扭伤了脚。那时我才6岁,妈妈又不在身边,我感到非常的无助和害怕,便呜呜地哭了起来。就在这时候,一个比我大几岁的男生跑来问我说:小弟弟,你没事吧?我说:我的脚非常疼。他说:你这是扭伤了脚,不能再玩了,小弟弟,得赶紧回家休息不能乱动,要不然会更严重的。当时我觉得自己太幸福了。他问我:你家在哪里,离这远吗?不如我背你回家吧。我说:谢谢啦,不用背,你扶着我就可以了。他便扶着我到我们家楼下,然后他就上楼喊来了我的妈妈。
我和这个大哥哥只是萍水相逢,他便帮助了我,让我非常感动。从此,我也学会了经常帮助别人,这件事更让我懂得了,人们只有互相帮助,才能会更好地相处,社会才会更美好。
篇14:别人帮助了我作文300字
全文共 378 字
+ 加入清单因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜,忽然,我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去,亲切地问:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不会溜,又没人教我,我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说:“没关系小妹妹,姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶着她一步一步地往前走……过了好一会儿,我看她走得有点熟练了,就准备教她滑了。我一边做着动作一边说:“身体朝后容易摔,滑出去时幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身体的平衡,才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作,也忍不住要滑了,她先迈开脚步向前滑去,然后又试了试转身的动作,嘿!还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次,渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了,就跳了起来,结果,却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来:“别急,别急慢慢来,滑了不久就会熟练的……”
篇15:我帮助别人的帮助别人
全文共 986 字
+ 加入清单有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。 好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。 暑假里我参加了补课班,想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里,仅一转眼的工夫,老天爷的脸就变了。此刻,风刮得更大了,大树在剧烈的摇晃。
老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了,他赶紧让我们回家,于是大家不管三七二十一,冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛,地上满是泥水走上去一步三滑。忽然,我隐约看见前面有一个人影,举者一把伞,我心里一动:莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望,在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把伞,我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来,接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说:“别冻着了,快穿上。” 这时,妈妈发现了我身后的同学:“哎呀,看那两个孩子浑身都淋湿了,咱俩挤一挤用一把伞,把另一把借给她们用用吧。”我听了,悄悄地说:“咱跟她们素不相识,给她们干什么。”“唉,你这孩子,别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到了肚里。 妈妈停下来,让我去招呼那两个同学,她俩喜出望外,赶紧跑过来。虽然我有些不情愿,但我还是把那把伞交给她们,妈妈却说:“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是,那两个同学撑者我们的伞走在前面,我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前,两个同学停下,感动地向我们连连道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。
风又紧了,雨又急了,透过风雨,我忽然发觉自己的心情很好,像做了了一件无比快乐的事情,而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西,是那么亮,那么耀眼。 通过这件小事,或许会有许多许多的道理。那就是,关心体贴他人,在他人需要的时候,能主动热情地给予帮助,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐。要记住:帮助别人就是快乐自己。
篇16:接受帮助作文
全文共 492 字
+ 加入清单说起吾班历史,真让人惊叹不已。也许是因为吾班喜欢历史这一科目吧!也许是因为我们班有许多熟知历史的名师吧!不瞒大家说,本人就是一名“历史通”。要问我为什么会成为一名“历史通”,说起历史给与我的帮助,那真是如滔滔江水连绵不绝,三天三夜都讲不完。在学校,我经常与其他同学探究中国上下五千年,既有元谋人生活的原始社会,又有三分天下的古代史,也有中国近代史。每当老师上课前,我们都将一些与本课有关但课本上没有的内容(但主要还是背课本)。这样,我既掌握了本课内容,又得到课本以外的知识,岂不两全其美。
在生活中,妈妈说我是“拿着历史当新闻”,妈妈对历史方面不大精通,所以我经常对她讲一些历史方面的故事。特别是最近播出的《三国》,更是让我有了大展才华之处。每天晚上观看三国时,电视一边演,我就一边津津有味的给妈妈讲……这样,不但是我丰富了课余生活,又使我的脑子里积攒了许多历史故事,就这样,我成了一个“历史通”。
历史这一科目给与我的帮助实在是太多太多,让我了解了我国古代的辉煌,古代的帝王又是多么的伟大,使我开阔了视野,懂得了更多更多……历史,你给与我的帮助让我无法用语言来表达,我会中心的喜欢你的!
篇17:帮助别人快乐自己的作文
全文共 610 字
+ 加入清单帮助他人,是中华民族的传统美德。正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。在帮助别人的同时,自己更是获得了快乐。这种快乐,在生活中处处可见。
阴沉的天空,告诉人们大雨即将来临,路上的行人无一不是匆匆赶路的。在忙碌的街道上,一位白发苍苍的老人正坐在路旁四处张望,似乎在寻求帮助,老人面上布满了皱纹,两个黑眼圈挂在焦虑的脸上,可以看出,老人正心急如焚地想要寻求帮助。我走到老人身边,询问后才知道原来老人在回家的路上丢掉了手机,想回去找但双脚却突然痛了起来,无法行走。“年轻人。你可以帮我找回手机吗?”老人用沙哑的声音对我说。但我却想着大雨来临之前赶回家。老人愁眉苦脸地望着我,最终我还是答应了老人。老人把手机特征,行走过的路径都说了一遍。
随后我便一路沿着老人去过的地方,四处寻找,但都找不到。去到菜市场的时候,天突然下起了大雨,把我的衣服都淋湿了,顿时我变成了一只“落汤鸡”。但我也顾不上狼狈了,在老人说的菜市场某位置周围到处寻找手机。我用一根菜茎扒开一堆一堆的腐叶,终于让我在菜叶堆里找到了它。我想立马跑回去,但外面却下着倾盆大雨,不知如何是好。但一想到老人独自坐在路边等我回去,我便不再犹豫,一路飞奔回去。老人见到我找到手机,顿时眉开眼笑,不断地向我道谢。老人的手机失而复得是值得开心的事情,但我更开心的是能帮助到别人。
帮助别人可能会付出代价,但同时却能收获到一份快乐。而收获到快乐,是一切事物都不能取代的一种感觉。这样的感觉,真好!
篇18:帮助他人的乐趣作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单“妈妈,快看!我又考了一百分噢!”一回到家,我就举着写了“100”字样的试卷冲着妈妈喊了起来。妈妈接过试卷,笑了笑,从包里拿出一张五十元纸币,递给我说:“拿去,这是给你的小奖励,晚上自己去买点儿喜欢的东西。”我听了欣喜若狂,一下子把妈妈搂进怀里道:“谢谢妈妈!”
到了晚上,我拿着钱,准备到小区外面的商店买零食吃。可是我还没走出小区,就看见一个小女孩坐在地上哭。我很好奇,就走了过去。那是一个大约五六岁的小女孩,手里还捧着一束又大又漂亮的鲜花。“你为什么哭呢?”我问道。那个小女孩惊讶地看着我,似乎又想到了什么,低下了头:“我,我不小心把买花剩下的钱弄丢了,我不敢回去,妈妈会骂我的。”我想了想,又问她:“你丢了多少钱?”她两只手搓来搓去,回答道:“人家找给我60元,我只剩下10元了。”丢了50块钱!如果我把钱给她,就没有钱买零食了。我犹豫着,到底给不给她呢?算了,被骂的滋味很不好受吧。我一边想着,一边把钱递给了那个小女孩。她先是用手将钱装进了自己的小口袋里,又从花束里拿出一只开得正艳的百合花递给我。我瞬间被她打动了。
我已经记不得她的样子,那只百合花也弄丢了。可是那个道理却印在我心中:帮助他人是一种乐趣。你很快乐,别人也会觉得很温暖。指导老师:罗爽
篇19:小学四年级作文帮助别人,快乐自己
全文共 735 字
+ 加入清单大树每日每夜帮小草遮风、遮雨但它们并不认识;雨滴时常在花朵感到酷热时,给予它希望但它们从未见过;高楼大厦每时每刻都让大地背着大地毫无怨言,但它们从未看过彼此一眼。人也是如此互帮互助,让我感受到了人间的美好心灵。
还记得那是个热火朝天的夏天,太阳公公用炽热的阳光烘烤着大地。我和爸爸妈妈约定好一起去丽水冒险岛,这个消息让我好几天都高兴地睡不着觉,真是激动地很。
当天早上,我早早地起了床,和爸爸一起到后面的公园晨跑,“一二一,一二一......”每一句铿锵有力的呐喊,都表达了要出去玩的无比兴奋,眼前的实物都变得美妙了起来:天空中的云朵,召唤这风姐姐,将凉爽带给了我们;停在树枝头的小鸟们叽叽喳喳地唱着歌,好像正在开一场特殊的欢迎仪式;小路也莫名的平坦了许多。
跑了一会儿,无数的小水珠从头顶串下,我和爸爸决定在旁边的亭子里休息,就在坐下的那一瞬间,我突然感到不对劲,眼睛一瞧,竟然做到了一个钱包上。心里想:“一定是有人落这了,现在这位失主一定很着急。”我灵机一动,和爸爸商量着要去交给警察叔叔,结果将钱包打开一看,却发现这个钱包的主人正是我家的邻居,阿春阿姨家的。我二话不说,将钱包归还它的主人。我敲着她家的门,“砰,砰”当大门打开时,只见叔叔的脸上显出了久违的微笑:“心如,你这是在哪里找到的?我可找了很久!这里有我全部的积蓄呢!”我心里也十分乐意帮助了叔叔这个大忙,回答说“叔叔,这是在公园的亭子里找到的,你下次可不能这么粗心,要是被坏人拿走了,你该怎么办呀!”叔叔摸着我的头说:“是,我太粗心了,但这次真的要感谢你!”叔叔和阿姨将我请进了家里,十分热情地款待我,使我很不好意思。
这件使我下定决心,以后要像雷锋叔叔一样,帮助身边的任何人!
篇20:帮助,让梦想再次被唤醒作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单在小区中散步,看到许小朋友在这里嬉戏打闹,看着嬉笑、可爱的他们,我的嘴角不禁上扬。
这时,我看到一个七岁左右的男孩在石阶上涰泣,我见状立刻跑过去,细声地问到:“弟弟,你怎么了?”他抬起头来,看着我,哭得更伤心了,我下意识地往他手上看,发现有一堆花花绿绿的东西在他的手上,依照颜色和轮廓看,应该是擎天柱的模型,在他的一番带着哭声的话语中,我了解了事情的经过,原来是他在玩耍时,不小心将这个模型摔坏了,自己怎么拼也拼不回来,所以很伤心。
我看着他手上七零八落的碎片,我不禁对他说:“乖,我们是男子汉,不哭,来,让我看看能不能拼好?”男孩立刻停止了哭泣,眼泪汪汪地看着我。事实上,我并不喜欢弄这些模型,麻烦的步骤,复杂的碎片,每次拼都没有成功。但是为了让这位弟弟不再哭泣,我可以试试,并看看自己有没有进步,我接过碎片,开始一步一步地拼架起这些碎片。
终于,我在这次的挑战下,汽车人擎天柱的模型终于被我架好了,我将模型递给男孩,男孩开心极了,在我的脸上烙印下了一个吻,我有点受宠若惊,但看着他开心的样子,我也笑了。
我成功地帮助了男孩拼架起了模型,也挑战了自己,给自己许久未完成的事画上了一个圆满的句号,帮助了他人,他人快乐了,我也收获了快乐。