三月桃花依旧笑春风阅读理解答案【优秀20篇】

一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事，大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃，花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形，一张口还没唱出来，肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到，人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己，而不顾生命。在名、利、生命面前，应坚持自己的目标，走自己的路，只要自己认为是正确的，让别人说去吧。

说起花，世上的花朵成千上万种，各式各样。有的人喜爱山茶花；有的人喜欢茉莉花；还有的人喜爱百合花……而我却最爱那极为普通的桃花！

三月份，刚刚步入春天，屋外冰冷的气息丝毫没有减弱些许，倒是阳光比那寒冷的十二月份更加明媚了！而屋外的桃花则是迎着风寒，盛开着……

三月的桃花，是淡粉的，朵朵桃花如同樱桃般大小，又似一个个美丽的姑娘，争先恐后地在绽放自己最美的一面。

风，吹落了桃花，瓣瓣花瓣在风中飘散，宛如一只只色彩斑斓的蝴蝶在风中飞舞，全世界都好似沉浸在这淡粉的美丽之中……

空气中弥漫着淡淡的馨香，那是专属于桃花的芳香，淡然，香甜，却又毫不刺鼻！

桃花，是爱情的象征，桃花的花语是“爱情的俘虏”，所以就有了“桃花运”一词的由来。

我爱三月的桃花，爱极了她的倔强、坚强！在我心目中她是最纯洁、最美丽的存在！

1、有时，春风很狂躁，他大发雷霆，把院里的东西刮得漫天飞舞，尘土漫飞。让人睁不开眼，好像有人惹怒了它，它要反击似的。

2、温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。

3、轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

4、到了下午，春风是温暖的，它就好像是老奶奶的手，温暖到了我们的心窝里，同时也有些呼吸急促似的。

5、但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

6、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿在春风的抚摩下变绿了，枝条在春风的摩挲中发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴在春风里。在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

路途漫漫，总有一个浪头打过又遇连阴雨，总有一顶乌云盖过又偏遇狂风呼啸，总有一处废墟铺盖有逢天灾人祸。其实在我们的生命中总有不如意的事情毁灭这一切的坚毅与信念，但平静过后一切风淡云清圆满豁达。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“天生我才必有用，千金散尽还复来。”一个撑起整个盛唐繁华的人，一个文坛上的风流才子，用男儿的无谓与豁达，诠释世态炎凉，我自劈天的豪迈，历史留下的不只是他的才气，还有他为理想而执着的倔强。

“一蓑烟雨任平生”历典八州后的坦然向世人展示一代才子苏轼“大肚能容天下难容之事”的气概与不凡。在遭人陷害之后，苏辙为哥哥抱不平，而苏轼却用君子的风度回应整个社会的不公，走向更为广阔的大道。

“红酥手，黄?酒，满城春色宫墙柳”陆游一个宋代的爱国词人，坚毅的男儿背后留下多少不为人知的儿女私情。“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”唐婉终抵不过命运的强悍，陆游满腔的热情终洒不在爱情的轨道，没能构成一个闭合区间，劳燕分飞。他的才情报负都留在更为广阔的道路上，民族大义面前割舍私情，走向属于他，属于整个民族尊严的情与义。

“有志者事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”也许有些时候我们的生活被黑夜盖上一层纱，朦胧的失去方向，但是只有更多的云霞才能织出美丽的黄昏，只有不屈的奋斗才会柳暗花明。正确的方向，战神般的坚毅，才能通向属于我们的紫禁之巅。

美国的金门大桥被称为“自杀天堂”很多人因为生活的压力和挫折纷纷选择骇人的方式撕掉生命的最后一页。难道真的有天堂?生命是美好的，用三分钟回顾身边的一切，我们就会看到还有更多的人在面对困难艰辛的奋斗，他们没有放弃没有认输，而是用人性的毅力缔造生命的神话。所以，如果生活欺骗了你，不要放弃，只有拼搏才会成功，只有战神才会轮回到生命的天堂。

“桃花依旧笑春风”风雨过后，以新的方式演绎青春的永不言败!

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

当我来到龙泉山时，我被眼前这烂漫的桃花所吸引。那伸展的枝丫与粉红绽放的云交错在一起。

置身于花的海洋，仿佛在另一个世宇。阳光随着轻舒的风在旋转，将平和与悠然带到我的身边。远望群山，练黛飞红，煦日唤春醒一代风华。

当淑云从我的头顶掠过时，竟没有感知轻轻的会光临我的身旁。或许，有时不要太在意周围的变化与磨折，幸福会慢慢地沁入你的肌肤，何尝不是一种漂浮的桃花之梦。就让梦与桃花在粉色中飞翔，忘记昨日的悲伤，随着这清朗的时光在杂糅中慢慢地流失……

星期天的上午，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈一起到阳高泉森林公园去游玩，去感受春的气息。

我们漫步在公园的小路上，耳畔不时传来小鸟啾啾的啼鸣，婉转悠扬;路边的垂柳不停地向我们招手，兴高采烈地欢迎我们的到来;那一簇簇花儿或鲜艳的红，或淡雅的粉，或清新的蓝，或无暇的白……个个在那争奇斗艳，为春天增添一份独有的烂漫;还有那翠绿的林木，一棵棵、一树树，尽情地舒展着修长挺拔的四肢，向着春天吹奏它的生命之歌。它们都把一冬天蕴藏的力量尽情地释放出来了。让人不禁感受到了“万紫千红满目春”。

我放眼一望，哇，好大的一片桃花园呀!一棵棵枝叶茂密的桃树开满了粉红的花，就如同一片片落在地上的云锦。刚长成的花朵，颜色没有那么浓，她们着一身淡粉，给人一种淡雅清新的质朴之感。那些正在迎风吐艳的花朵呢，她们一脸的浓妆艳抹，一身的魅力成熟，极具楚天独有的丰姿。你瞧，辛勤的小蜜蜂也被她们的风韵感染了，它们不停地舞动着双翼，“嗡嗡——嗡嗡——”，贪婪地吮吸着花粉，动与静的结合，演绎了一曲生机勃勃的春之声。伸手摘下一束桃花，美美地嗅一嗅，那神奇的花香，那蕴含着春的气息的花香，让你情不自禁地陶醉在春天的芬香里。

踏一路春风，挟一缕花香，我不时回眸那满园的春色，情不自禁地吟诵起来：

梦桃花

三月春来桃花俏，

绽色帘外庭前娇。

乱红如雨扑窗纱，

瑶台梦里晓莺闹。

春天来了，整个小村的桃树上，桃花是扎眼的景观。是桃树期盼已久的衣裳。

是春风唤回的，是春阳唤回的。桃花的优势比想法还好。隔溪的，隔坎的，隔山的桃花一骨碌开放过去，像很多粉红的蝴蝶歇在树上。桃花，是信任的花朵，是心存感动的花朵。

年年都是一次开放，年年都有一次微笑，年年都有一次远走。听得见桃花说话的声音，看得见桃花做梦的过程。坐在枝头，站在枝头，思在白天，想在夜晚，清新的、艳丽的花朵，怎么说，都是精神的花朵。

笑在枝头，喜在枝头，唱在黎明，梦在午夜，熟悉的、形象的花朵，怎么说，都是成功的花朵。

桃花开放过后，春天的故事仍在生动。

是金子总会发光。在历史与时间的大浪淘沙中，中国文学还给了指尖一个合适的位置。不，准确地说，这颗冉冉的明珠终于呈现在仇犹大地、终于呈现在中国文坛。与她对文学的梦、与她的才华、与她的勤奋是最好的证明。

指尖在散文中营造了一个个奇幻的世界，在静观与静思中，得来智慧的情感与感悟，与自然融为一体，充满玄妙意味，充满讽刺意味，将跃入眼帘的景物统统容纳而抒发。在轻描淡写中滔滔地纠缠着记忆，含蓄的情交织着神秘的美，流露着对自然的敬畏，与自然的和谐。

指尖源自灵魂深处的写作，将乡村的图景和自然景致交融，一篇篇美文透射出指尖深情地热爱着自然、赞美着自然、赞美着神灵。她用温柔的文字召唤着自然，超凡脱俗的时光烙印，将乡村烟火、日常物事、俗世悲欢，在字里行间淡然地展现。旷达的心灵超然于苍茫，温情缕缕流端于笔尖。阅读《雪线上的空响》，被诗意的视觉感所吸引。指尖用晶莹通透的心灵，细腻而精致的描摹，将世间的万姿千容“画”的生机盎然，仿佛神来之笔，瞬间照亮世间的每个角落，将自然完美地呈现在世人面前。

指尖的散文满文珠玑，显示了别样的风采，明亮的画意，寄托了对亲人对家乡的感慨与遐思，乡土气息芬芳四溢。故乡给了她生命，以及前行的力量，让她萦怀，以丰富的感知、聪慧的感悟，漫笔于故乡，游走在故乡的亲朋及人的生死之间，抚摸着诉说不尽的爱。以文为灵魂行走在家乡的每一个角落，忧伤、徘徊、深思，一一在指尖的文中流淌。童贞稚朴、青春美少、外婆双亲、左邻右舍、家乡的夜晚，有着不能释怀的情节，根深蒂固的记忆，在指尖的手中如汩汩细流跃入纸上，在故乡的天空中起起落落。细腻的情感弥漫于花草、树木、街道、河流、高山，浓荫氤氲，悠然清远，充满了繁华的景象。指尖用灵魂抒写家乡，守护着家乡一切有灵性的事物，融入了生命至深的情，使家乡的高度与宽度在她笔下厚实，让印有家乡的文字飞翔在世界各个角落……

指尖用笔独到，细碎的用词，极有特色。文笔较为华丽，但并不觉得繁腻。在不同的文章中，始终给人一种安静。文字恰当而有力地描绘着故乡的事与人。她重视周围环境的叙述，人物和环境永成一体。一切环境细节给读者建立一种想象与回味，让读者一同感受，都很生动，给人力量，让人信服。将生命的追求，用清冷而又神秘的文字洒落笔端，穿透着凌厉和凄清。语言清丽而不俗，又妙语连珠，让人回味无穷，颇有感悟。以“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”化为散文的意境与浪漫。

指尖用超越常人的洞察力与想象力，观察世界，感悟世界，她在优美的文字营造的语境中，让人仿佛回到了无忧无虑的童年，她如同我小时候的玩伴，她所写的，也有我经历着的;优美的文气，又如同伴我成长的我那高贵而典雅的母亲;也如同我印象中，写不尽美文的张爱玲。指尖的文笔魅力丰富而有想象，短短的几年，凭着散文的成就已在全国开花结果，已成为中国可数的大散文女作家。

06年开始上网时，才知指尖的影响力在网络名气是那么的大，后经文友告诉我指尖就是我的老乡采青时，我惊叹之余，甚是钦佩。她的文学才华并非有网络才“暴露”，而是最早在1984年阳泉市笔会时就参加，当时笔会上有赵树理之子赵二虎，有《山西文学》编辑张小苏，二人对她的才气与才华所赞赏。笔会上与指尖相识，当时笔会就三个女的，还有一位阳泉市区的女作者叫王玲，共24位阳泉作者。因生活的忙碌，虽与指尖在同一座城市，可不善与人来往的我，在生存的间隙，从没有勇敢去联系指尖及其他的文友。

这次相见，是2014年的6月，我为《山西农民报》下去当采编，回仇犹一住两月，特地到指尖单位拜访了她，她依然执着地爱着文学。并出书四本，并全部赠送我。

这四本书成了我除下乡采访外的陪伴，感受着她文字散发出的温馨。她的文字质朴清醇，情感细腻和着青春记忆，伴我打发着孤独的时间，成了我每晚的“温情港湾”，让我行走在指尖的精神世界里，去享受她的喜怒乐享。从她优美的文字里，似听到她甜美细腻的声音和着克莱德曼的钢琴曲，穿过时空，穿过时间，传到我的耳鼓，流淌在我的心间。少女般的情怀、对祖母的思念、对故乡的回望……深深地打动着我，我似乎看到了童年的指尖轻轻地向我走来，在略带忧伤与幸福童年的乐章里，我泪流满面仿佛时光逆流……书中的每一篇文章与我产生着共鸣，让我对她产生了更加的喜爱与敬佩。我曾经千百次地想像，她用诗情画意与感怀，出手成章，妙笔生华;她清高美丽悠悠地抒写着自己对生活的感受，让我动容。

在这个小城里，也许我们曾经擦肩而过，也许我们曾经相视一笑……而今天让留下的空白添补，而今天让留下的想像变成真实，终于见到大“侠”——指尖，领略指尖的风采，见识指尖的温柔，给我及彼此今后的世界留一份完美。

在回太原的日子里，指尖的四本书给予了我精神寄托，如位伶俐的少女，用清晰的思维，并声情并茂地给我讲述她的精彩人生，让我听的如痴如醉，把我带回了曾经的青葱岁月。

她孝敬父母，深爱丈夫，关爱儿子，呵护职工。她有自己所爱的工作，更有自己喜爱的文字，更有自己的心灵博地。她拥有女人所拥有的，她是幸福的，她是美满的。我在想指尖是怎样挤海绵般地在繁忙的工作、烦琐的家务之余，去享受码字的那份宁静!虽辛苦但是快乐的，这一切缘于她心中那份对文学的执着与爱。一个在文学世界里行走的女人，一个在笔端源源流淌着爱的女人，一个在精神天地里丰富的女人——指尖，不但文美，人更美。这个清纯般的女子，怎能不美?!岂能不美!

枕头边上的《雪线上的空响》等四本新书，我已当宝贝。它是一个母亲经十月孕育出生的可爱宝贝。此时此刻，它，也是我的宝贝!让我一起与它的主人分享这幸福与快乐!

今年的春天似乎比以往要来得早，虽然还只是正月，春意却已是浓浓，濠江巨峰寺的三千棵桃花也已竞相开放，人们纷纷从四面八方赶来赏花。

“桃花盛开桃林翩，桃花满园花似仙”，桃花正迎着正月的时光，随着春风的脚步，悄然绽放于挨过了严寒的“枯树”新枝上，淡淡的、柔弱的。这里的桃花可不是一般的多，你要是身临其境，一定会被那满山遍野盛开的桃花所震撼。桃花成群结队地挂在枝头，远看就像是一把把粉色的羽毛扇，其中有淡淡的红，玉玉的白，真实之中带着虚幻，是那么的好看，那么的令人难忘。走近了看桃花，又是一番景象，只见已经开花的就使劲地开，毫不保留自己的力量，由一个个小花苞，成长为盛大的花碗，一层层包裹着，由内及外，粉红的颜容，微风吹来，里面的小花蕊轻摇着，很是赏心悦目;而那些花骨朵看上去也特别的懂事，一个个都挺胸昂首的，仿佛是在时刻准备着，在春风中绽开她们的笑脸，有那性急的，已经迫不及待地挤开了一条缝，将自己嫩嫩的红展露出耀眼的一丝一丝。

桃花，不像牡丹、玫瑰，大红大紫，它白底配上粉红，却自有一种让人无法忘怀的神韵;它也不似兰花，有着浓郁的香味，只是淡淡的香便已足够。桃花清香却不厌俗，美丽却不艳丽，实在是让人觉得清高无比，又平易近人。一阵风儿吹过，片片桃花落在了地面上，落英缤纷，与桃树形成了一幅至美的画面。欣赏着美丽的桃花，我不禁想起龚自珍的诗句“落红本非无情物，化作春泥更护花”。

三月桃花作文三

阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿.

在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚.

拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事.

如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花.正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削".

其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒.入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽.

观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田.

不知不觉又到三月，春风拂面。

放学后，我和几个同学留在教室里，练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身边”。我的稿挺长，尤其是最后一段，同学们总说我感情不到位，没有表达出真情实感，所以，我一遍又一遍的练习：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”

夕阳西下，我背着书包往家走。路过一家书店，发现前面有一群人围在一起，我挤进去，看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地，还有蔬菜筐，有几个西红柿和一大把葱散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟着，看样子摔得不轻。

我刚想冲进圈里，但又停下了。回想起报纸上报道“扶不扶”的问题。不少人出于好心却反遭诬陷。我劝我自已：算了吧，三十六计——走为上，省得惹祸上身。

刚挤出去，老奶奶的呻吟又传入我的耳中，我于心不忍：如果这是我的亲人，我还能一走了之？如果严重的话，是怎样的后果呢？我左右为难。

周围的人议论纷纷，都在犹豫着。我灵机一动，向一位阿姨借了手机拍了视频，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大声地说：“孩子，谢谢了，你放心，我有良心！”通过阿姨的手机联系了她的家人，大家都长长地舒了口气。

暮色茫茫，春风用她的手抚摸着我的脸颊，我一边走一边朗诵着：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信，在升旗仪式上，我的讲话能打动全校师生的心！

《诗经》云：“桃之夭夭，灼灼其华”。每到春天，轻盈的花朵染上妩媚的粉色，给春天带来一袭华丽的盛装。三月花开，四月花繁。此时正是桃花迎着初春的微风，渐渐盛开的时刻。我迈着缓慢的步伐，到一处不远的桃园。恍惚间，似有一股淡雅的清香扑面而来……

想起小时候，家家院子都种有桃树、杏树。儿时，春天带给我们最直接的感受就是这些美丽的花儿次第绽放。常常会折一些开满桃花的枝条，插在玻璃瓶中，放在简陋的书桌前。对于物质匮乏的年代，精神皆因这些小草小花而格外的丰盈。也银行承兑汇票贴现正是这些家家都有的花儿，便有了儿时伙伴们的名字：春桃、银杏、春花……而母亲落入这个俗套，为我选了一个较为淡雅的字作为名字——萱，忘忧草。万花再艳，却不常开;草儿虽淡，可也常青。我想这便是母亲希望我与她们不同的地方。然而，我却偷偷地把名字改了，与她们拉近，只因那簇拥的粉色盛满枝头，惹人心醉。

儿时的桃花情结，皆因那份诱人的色泽与芳香使春天的气息蔓延。如今，步入这大片大片的桃花林，却为寻一方幽静，让身心在大自然中休憩。

这桃园恰好就在山坡上，与村庄相距还有一段路程。绕过村庄，一路沿坡而上，放眼望去，一朵朵桃花在春意朦胧中是那么的明丽、清新、盎然。“杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，唯有惹衣香”。醉人的桃花在微风里盛开，花香四溢，山不再寂静，水不再低吟。

记得曾经读过陶渊明的《桃花源记》，有这样的句子：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”至今读来，仍是眼前一片繁华。当面对面触摸这片桃花林时，竟觉得流霞在山坡上舞动。一步步走近它，仿佛进入了一个童话世界，一团团、一簇簇，红的耀眼，香的醉人，烂漫粉雾。犹如胭脂点染，润彩如霞，将山坡渲染的无比浪漫、迷人。

只管沉醉，差点忽略了桃园内的一间小屋，不知是否会走出一位面若桃花的乡间村姑，借我一碗水?想想笑了，我不是青衫书生，亦非才子崔护，怎可遇到那借水的女子?小时候，爸爸带我看地方戏碗碗腔《桃园借水》，不懂得剧中内容，只知道有个很俊的书生，向一位面若桃花的美姐姐要了一碗水，后来就不见了。总会问爸爸后来呢?爸爸说后来这个书生进京赶考去了，回来再看她，已是第二年春天，这个美姐姐不见了……再后来呢?他们也不知道了。长大了读到唐诗《题都城南庄》，“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”便知儿时看的戏，原来是有出处的。年轻的书生崔护考进士未中，清明节独游长安城郊南庄，走到一处桃花盛开的农家门前，一位秀美的姑娘出来热情地接待了他，彼此留下了难忘的印象。第二年清明节再来时，院门紧闭，姑娘不知在何处，只有桃花依旧迎着春风盛开，情景增人惆怅。

于此，心里对桃花还有着一份淡淡的惆怅。浪漫而美好的爱情，也会存在着这样那样的遗憾。倘若，那桃园中的女子没有离开，是否也会缔结一段良缘?我一向感性，于物于人若此。多么希望桃源深处，那簇簇的流霞不再陨落;多么希望，那借水的女子，会有人许她一生桃花情。

这样的故事，我自是听不得，常常会心痛。想来，爱情在美到极致的时候也会痛到极致。正因为“人面”的消失，才有了千古的佳话。往往作为标本的东西，不是美到极致，就是苦到极致。我渴望盛装一份刻骨的爱恋，却又怕自己承担不起这样的苦涩。终我只是俗人，想过俗人的日子，简简单单，一生相伴。

这个三月，桃花依然艳如从前。山坡上除了我，还有几对年轻的情侣，他们在桃园里拍照，偶尔主人也会出来打声招呼，然不是我心目中那个面若桃花的女子，是一位上了年纪的老伯伯。憨厚、朴实不乏热情，不用借水，便自动PE水箱用碗盛好端上来。可我没有心情喝下去，因为同样是一碗水，我却在那份错过的爱情里迷醉。

桃花盛开了，我身处桃园心在外，如此的心神不一，是否仅仅因为一段错失的爱情?你没有借过水，只在偶尔的回眸中与我相遇，便有了桃园借水般的朦胧情意。或许，你比崔护聪明，还留下了一个号码，一个给彼此靠近的空城，其实也只是一串数字，而我却视它为生命中的春天。

今日，我不愿在桃花林中留念，怕再次触摸到千年前的凄恋，融情伤感。只是轻轻折回一柄桃枝，用心在上面写下两个字：赠君。若你心有灵犀，可否在下一年桃花盛开的季节，邀我?

怎样学好语文，似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章，希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤，也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的：

其一，当前语文考试比较灵活，尤其是现代文阅读题，总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇，或者掐头去尾，或者稍加变化，变成了一篇独立的文章。

其二，因为是新文章，往往出题意图在出试卷人手里，其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时，往往是即兴，或者未必能够言明自己的观点，但是一旦形成题目，必定要亮明自己的思想。

其三，某些阅读题没有固定答案，而出题者不做深刻说明，一旦把自己的观点敷衍上去，往往会对阅卷者产生负面影响，以为这就是标准答案。

其四，现代人阅读题的做题讲究技巧，比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路，这些题型有参照相应的应试标准，有的有字数要求，一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌，字数要恰到好处。

其五，自己阅读后和出题人的意图有些反差，可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用，有些文章要剖析深层现象。

如此，要采取必要的措施，来对付语文考试，就需要考生从以下几方面入手：

其一，反复阅读文本。原文是出题者的源泉，反复研读文本，是提高语文的关键。即使读不下去，也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍，自己脑海里一定要有印象。

其二，从简单入手。做阅读题，千万不要贪多求快，从最简单的入手，比如修辞、改病句、仿写等，有简单到复杂，由浅入深，慢慢来。

其三，带着问题找答案，从题目上原文找答案，词不离句，好些问题的设置都有代表性，要避免空发议论。

其四，基本功要扎实，书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素，议论文的语言、说明文的方法。

其五，要多总结。平时做题，尤其是阅读，一定要用心，善于从答题中找到自己的不足，慢慢去揣摩，好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话，比如书写者的字体，书写者答题的策略、书写者的笔迹，平时一定要养成，不能乱涂乱画，不能语无伦次，不能照搬照抄，除非别人要求用原句。字体也相当重要，同样一份试卷，阅读答案相似，而一个人去批改试卷，一个字体乱写乱拧，一个工工整整，自然成绩也相差太大，我给学生说：你的字可以不书法，但是一定要工整，不能让阅卷老师拿着放大镜，对着真草隶篆来去辨别你的字体，否则，你的成绩很难取得理想的效果。

昨天无意中在一个徒步群中看到一则消息，说北山的桃花开了。我半信半疑，我几乎天天上南山，南山的桃花都没有开的迹象，北山的桃花怎么说开就开了。就自言自语的唠叨着，老公听见了说：“明天是周末，天气预报说明天天气也不错，我们去看看不就知道了吗?”我听了十分兴奋，满心欢喜的准备着去北山觅春访桃花。

我和老公曾几次在天高云淡的金秋去北山采过酸枣，赏过满山的野菊花，知道北山那里人很少，就决定约朋友一同前往，谁知朋友们都忙，没有朋友相伴的我俩依然快乐的前往我们寻访的地方。我们在泾河桥头一下车，就看到了北山上一片接一片的粉色在若隐若现的绿色山涧含笑，我高兴地对老公大喊：“你看，你快看，桃花真的开了。”我边喊边一个人向山顶飞奔，老公在后面连声喊：“慢点，小心点，怎么像个孩子，桃花开了又跑不了，你就不会慢点。”

那些粉嘟嘟的花儿真美，美得炫目，美得迷离，它们贴在那些没有绿叶的枝干上，释放着生命所有的激情和美丽，那小小的花蕊散发着阵阵清香，轻柔的春风轻轻拂过，那花香就钻进了鼻孔，钻进了心里。“桃之夭夭，灼灼其华。”这是《诗经、国风、周南》里的一篇诗歌。是一首贺婚诗。简单的八个字，就把新娘的娇媚动人表达的淋漓尽致，也写尽了桃花的美和媚。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”当桃花在枝头浅笑，有关桃花的典故总是在心头萦绕。

闭上眼睛，捧一枝桃花嗅嗅，满是春的味道。那味道暖暖的清香，那暖只有经历过寒冬的人才能懂得，一个沉睡的季节在沉默中酝酿了生命的坚强。虽然桃花的花期很短暂，但它的美却是春天最妖娆最美丽的风景。在这个温暖的午后，在花香的弥漫中，我静静地感受着平凡生活里蕴藏的美好，就像和老公相伴走过的日子，虽然平平淡淡但却是时光岁月里沉淀下来的最暖爱情加亲情，

看那桃花蕊中，一只只小蜜蜂在飞来飞去地采撷着花蜜，一年之计在于春，勤劳的小蜜蜂已开始酝酿一年丰收的甜蜜。其实，我们就像这些小蜜蜂一样，每个人的心中都有属于自己的半亩花田，每天都在采集着希望与幸福，期待与满园春色隔花相见。无论季节如何更替，心中若有风景，便是最美的流年;不管岁月怎样流逝，总有一处风景与时光与共，总有一个人陪你看柳绿花红，总有一个人陪你走过风雨人生，这一生的暖，便如这春天的桃花盛开在生命的旅程中，相依相随。

桃花是三月最美的信笺，情是生命里最暖的陪伴。“春风解花语，疑是故人来。”总有那么一刻，被一些感动抓住了心怀，那些掩藏在内心深处的感动被时光写成了永恒。三月桃花美丽了眼眸，美丽了世界，更有老公不离不弃的陪伴如三月的阳光温暖，足以让我用一生去珍惜流年深处的这一份美好和温暖，珍惜生命里点点滴滴的幸福和快乐!

时为五月，序属三春。因学校行假，幸而回母校探望。

桃花将残，浓荫更密，初春缤纷之景已剩狼藉，仍有些许春风拂过，也是夹杂着暮春的醇厚，颇为怡人。我回到故园只为来瞧瞧新生的模样。

怀着急切的心情，我匆匆赶往班级，虽然时值体育课后，但他们脸上依旧烂若晴霞。嬉笑打闹者，也不乏四五人。众人笑语盈盈，纵使汗流浃背、气喘吁吁，似也防不住谈笑。有的同学，擦汗的样子好似贵妃上妆，轻揉细抹的，倒真像是应了那句“女为悦己者容”。还有的人，非把骨子里的暧昧劲儿使出来，惹得旁人嫉妒红了眼，待到唏嘘一阵子，方才罢休，只怕这院中的桃树反倒在入夏时更艳一筹了呢！仔细想来，这样暮春的光景，三年之中，我们又何尝没经历呢？当年入夏的时候，我们还满嘴牢骚的，“艳阳不情桃花”呀。可这过了三年后，又有谁会看淡当年的春风，又有谁仍旧是一树碧桃花呢？只是笑笑罢了。阳光和煦，楼道上折返着各式的斑驳阳光，十里春风，绿意探了进来，万千桃花，笑意浓的厉害。

班会课，我作为学长，理应讲些话，班主任说是让我介绍经验，哪知我思维一偏，闲展了三年的画卷，描摹了岁月的轮廓。

我说“一开始升学啊，就像是‘日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮’，蓦地过了一个月后，只觉得白驹过隙，却已经全神贯注了好久，因此‘朝发轫与苍梧兮，夕仍在苍梧’，‘又念少年事，梦啼双泪落’，这还表示有自责之心，但是呢过了半学期后，又因为‘一团绛雪随风散，散作千秋儿女愁’而又无端生发出许多忧思，因此‘殷勤花下同携手，更尽杯中酒’，于是‘拼今生，对花对酒，为伊泪落’，到底还是沉凝在感情上，不知道秋云暗了几重，春风过了几度，如若人比桃花，这桃花该是谢的蛮早。这样过后，才发觉‘断送一生憔悴，只消几个黄昏’，所以，年少不努力，岁月成蹉跎，只当老年时，再把壮年悲，可泣可恨哉！”的确如此，岁月易改，桃花依旧，春风来去，花自成，未免不博人一笑。

同学们听罢，深思起来。此时，我不知道未来的他们能否也像现在一样，像桃花，笑傲春风的来往。外界的春风止不住的风跑，跑过了草长莺飞的故园，跑过了占尽风情的桃花，跑过了阴凉静幽的榕树下，跑过了不知是谁的，留也留不住的年华。

时值初夏暮春之交，我深深的祝愿他们，并希冀自己，在未来路上，笑看春风。

乙未年记。

去年今日此门中，

人面桃花相映红;

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风。

这是唐朝诗人崔护的一首诗《题都城南庄》，我今天在整理旧照片时，心中就一直浮出这首诗。

我站立的旧厝的枣树与桃树都已经砍除了，昔日的女友已经嫁人，从前的朋友早就星散。有一些相片，甚至站在什么地方拍的，都忘记了。

只有在看旧照片时，看到去年与今日，人面与桃花，分合，散散聚聚，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。

那每一个人面、每一朵桃花，都是回不去的年华啊!

幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的。人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微

笑的心，就能永远与春风相约。

苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”年年都有好景，只看我们能不能珍惜了。

世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。

春风总是在的。

在今年三月的清晨，我和妈妈去看桃花。一进桃园，就象走进一个花的世界。桃花在微风中跳舞，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎！”我深深吸了一口气，那么沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸气，顷刻间，我感觉唇齿之间都充满了那股迷人的香气。

我和妈妈在花海里倘佯，欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了；有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的；有的像一个火红的太阳；有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又象一颗颗可爱的小豆子。我想：这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来，桃花就象一只只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。阳光下，成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。

我们如果把眼前的景色看做是一幅画，那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景！我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，俯瞰大地，只见一片粉红色的海，十分美丽。

早春三月，空气中有些冷冷的寒意，漫步小巷，忽见青苔暗布的古老院墙上，探出串串粉一红，走近一看，却是一树早开的桃花，艳艳的色彩，让人的思维凭空增添了一份春思和遐想。

也许是意外，也许是惊喜，在这个有点冷清的小巷，忽见我倾心的桃花，心里有一种说不出的惊喜，我没有理由不停住脚步，深深地注视这些在诗经里称之为 “桃之夭夭，灼灼其华”的古典美人。想起千年前，也是在这桃花绽放的季节里，那个艳若桃花，明眸皓齿的女子穿上嫁衣，盘起长发，成为别人的新娘。如今小巷 里的艳艳桃花，仍风情万种地在风中摇曳，只是不见当年的桃花女子。

桃花在城市的风景里并不多见，唯有这样的小巷，偶尔冒出会让人有一点点惊喜。桃花可成林，桃花可独木，这早春小巷里有一株、二株，真是别有风情。抵不 住院落中那一树桃花的诱或，推门走进这陌生的庭院，没想到立刻有一种春一色满园的感觉。这里地方不大。有许许多多的花花草草，那些星星点点的小花，蓬勃地喧 哗着。靠墙的边上有一株桃花，枝干粗一大，枝头上开满了簇簇艳红的桃花，刚才在墙外感觉不到里面的热闹，而此时我的眼里映满了红色，象潮水一样，一拨一拨， 灿烂着，缤纷着。我不知道这桃红算不算正宗的红，但那种由浅入深，又由深复浅的色彩，让人有一种心跳的感觉。站在这里望过去，一树枝深深浅浅的繁复和艳 丽，真的，美得让人晕眩，旁边还有几株垂柳，恰到好处地配着这桃树，应证了中国古典主义理想中的“桃红柳绿”。有春风从空中悠悠掠过，几缕淡淡的清香在我 的四周浮动，站在这样的早春庭院里，心里感到从未过的舒一爽。这个小小的庭院和庭院里的桃树，其实也不失为一个人独自品味的好地方。今天我没想到这么一次偶 然，却让我品味了这早春桃花的美艳，也许这就是缘。

一直喜欢桃花，不只是它艳红的色泽，更多的是桃花的含义太深，桃花的意境太红。“有花堪折直须折，莫待花落空折枝”，小时候在家门前的院子里，年少的 我不知自己折过多少枝桃花，而现在面对这一树桃花，更多的是欣赏。寄居在这个喧嚣的城市，人们的思维大多禁固在钢筋水泥的建筑城里，每天做着一些没有多少 变化的工作，更没有时间去享受一个桃花下的美丽春日，如果能偶尔来看一下，感受一下桃花的意境，相信一切都会娈得更美好。

从庭院里走出，心里仍挥之不去，回头展望，伸出院墙的花枝仍巧巧地支棱在墙上。太陽从远处照过来，粉色的花一瓣抹上星星点点的光晕，我越往前走，心里越是怀想着，那一树的桃花和小小的庭院，就象镜头前的一抹光影，久久地定格。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

为方便教学，今天小编整理编辑了《怀念母亲》课内阅读答案，仅供参考、学习和提高!

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧(sāng sàng)。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

1、“频”字查音序应查(P)，查部首应查(页)部。“寝”字查音序应查(Q)，查部首应查(宀)部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹(孤寂) 清晰(朦胧)特别(普通)

3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么? 答：愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

4、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”。答：寝食难安

5、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来：食不下咽，寝不安席

6、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。

每看到书桌上的小木船，我的脸就涨红起来，后悔不已。

7、解释下列词语

(1)母亲弃养：婉辞，指母亲死去 (2)报终天之恨：怀有终生的悔恨

8、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。

答：祖国频来如梦：作者身居异国他乡，不断回想起故国的亲人往事，心中无限思念，以致祖国频来如梦。

9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么?

答：说明在这段时间里，“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。

10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子，谈谈你的理解。

答：世界上的母亲都一样，都爱自己的儿女，都思念自己的儿女。

11、把句子中划线的部分换成恰当的成语

(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。(食不下咽)(寝不安席 )

(2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。( 思潮起伏)

(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。(可见一斑)

12、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情

①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐( 织)上天空，(织)上对面的屋顶。一切都( 沉 )在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是：思念祖国母亲，思念家乡。

②我怅望灰天，在泪光里，( 幻)出母亲的面影。

我体会到了作者 怀念母亲 的感情，此时，“母亲的面影”是 模糊不清 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( 糊)在心头。

作者身在异国，感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念，所以感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

④、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”