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三月桃花依旧笑春风阅读理解答案(实用20篇)

导语:微笑如阳光一样的温暖,让人倍感人生的美好,微笑给人一种温馨的感受。下面是小编整理的一些关于阳光的优秀作文,欢迎查阅。

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三月春风煮竹笋

全文共 1280 字

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故乡属于江南丘陵,没有毛竹,水竹却是俯拾即是。这儿一丛,那儿一簇,细长的叶,青圆的干,凝碧纤秀,玲珑婀娜,怎么看怎么舒服。

“昭苏万物春风里,更有笋尖出土忙。”春风和煦,春雨潇潇,村庄被春和绿包围着,小竹笋纷纷破土而出,正是采笋的好时光。孟浩然的“荷风送香气,竹露滴清响”就是对雨后竹林妙境的形象摹画吧。

对于“竹露滴清响”,我不以为是下雨。如果把这清响会意成雨后春笋破土而出的声音是不是更有闲情逸趣呢?试想一想,雨后竹林青青,竹笋淘气地从土里钻出来,赶趟儿似的,是不是蹭蹭有声呢?一夜之间,漫山遍野都是竹笋。它们如果不是吵着闹着,怎么就突然都蹿出了地面呢?

寂静的竹林因了竹笋而热闹起来。每到春天,我们就钻到竹林里拔竹笋。拔竹笋一般是在雨后天晴的早晨。如果打算第二天拔竹笋,我往往会特别兴奋,有时还因怕起迟了而碰到月亮。一觉醒来,外面蒙蒙亮了。是天亮了?爬起来,拎起腰篮,窜出门,才惊觉是月亮。这时,再想睡却怎么也睡不着了,于是干脆出门去拔竹笋。

山野一片静寂,只能听到潺潺的水声。偶尔也能听到鸟儿梦呓的呢喃。裤脚湿了,额头也冰凉,心底也滋生出一点胆怯来。但是,一想到那鲜嫩可口的竹笋,脚步就快了起来。钻进竹林,望着那一棵棵肥胖的竹笋,心反倒踏实了。那竹笋闪着晶亮的露珠,正藏在林间可着劲生长呢?这么多的竹笋列队欢迎我,我怎么能辜负了它们的盛情呢?“咕——咕咕——咕咕咕——”,竹笋在我的手下欢快地唱起了歌。这样的收获多满足啊!衣服不管了,头发不问了,我只往竹林深处钻。

等到腰篮满了,我也爬上了小土坡。这时天亮了,炊烟起了。我就顺着山路回家,而小伙伴们正往山上爬呢?“你胆子真大,不怕鬼吗?”“鬼?早被我撵跑了。”笑着,叫着,我轻快地冲下了山。

竹笋采回家,剥竹笋也是一种乐趣。将笋尖轻轻揉几下,一分为二,一手扯下一半,将笋壳尖绕到指头上,往下一旋,嫩白的笋肉就露出来了。一篮竹笋,不一会儿就剥好了。看着那白白嫩嫩的竹笋安静地躺在竹篮里,真的有一种成就感。

“客中虽有八珍尝,哪及山家野笋香。”竹笋的吃法多样,炒、烧、煮、煨、炖等皆可。在这其中,我最喜欢的是母亲做的春笋乌鱼片。乌鱼片抹上蛋清和淀粉,放入油锅中炸至两面焦黄;然后,将春笋和香菇过油捞出;再在锅内放少量油,加水、盐烧沸后用淀粉勾芡;最后,将鱼片等原料倒入翻炒,再淋上油就可以了。看一看,乌鱼片的微黄,春笋的象牙白,香菇的深黑,色彩对比鲜明;闻一闻,乌鱼片的鲜香,春笋的药香,香菇的清香混合着……这样的美食当前,怎不勾人食欲?有了它,一向不爱吃饭的我,也能挖上两大碗。

竹笋多了吃不完,母亲就把它们在开水里焯一下,放在太阳下晒干,方便袋装起来,收进罐子里。到了冬天,用水一发,腊肉炒竹笋又是一道温暖的风景。

“江南鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初。”多少年过去了,我也早就离开了竹笋拔节的村庄。走在乡间的小 路上,偶尔看到小小的竹笋,心底总会涌起淡淡的惆怅。那个蜿蜒的山间小路,那个白白嫩嫩的笋肉,那个清脆里带着苦味的竹笋,似乎都在眼前,想去抚摸却再也找寻不到了。沐浴在多情的春风里,我还能从哪里找到那个逝去的时光呢?

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篇1:关于水浒传精彩片段阅读理解

全文共 1087 字

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正在松林边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汉药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人道:“呸!我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么要紧?我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只是饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来,手里拿一个瓢,便来桶里舀一瓢,那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸地,也这般罗唣!”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是:“ _____________,晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的?

3、用简明的语言概括众好汉互相配合,共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面,主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________,其中挑酒的汉子是___________,抢酒的人叫赤发鬼___________(姓名),下药的便是___________ (绰号)吴用。

参考答案:

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜(或白胜) 刘唐 智多星

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篇2:《我的父亲母亲》阅读理解

全文共 1649 字

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⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。

答:.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

答:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

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篇3:三月三桃花红

全文共 549 字

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车在路上疾驶,我望着窗外闪过的风景,心已经飞向那传说中美丽而神奇的桃花源。逐渐地,路上的车辆越来越多,游人也越来越密。

“快看,桃花!桃花!火红的桃花!”一大片美丽的桃花映入眼中,我抑制不住心中的兴奋,大声地叫了起来。

车停了,我马上跳下车,投身满山遍野的桃花林,满山遍野的粉红。我随着山边的小道拾级而上,阵阵春风吹来,花瓣伴随着春的旋律,在空中轻舞,使整座山丘都洋溢着淡淡的清香和浓浓的春意。

路边的桃花树枝形态各异、苍劲有力,犹如一条条蟠龙盘旋在路边。而朵朵桃花却是那样的精致、小巧,或浓或淡,但无论是浓妆还是淡抹,都是那样的美丽,那样的相宜。

我终于登上了山顶,俯视山下,美景尽收眼底,桃花如星星点点缀满山坡,路上游人如织,摩肩接踵。许多年轻的姑娘在桃花丛中摆着各种姿势与桃花比美,桃花似火,美人如花,让我看到一幅幅人面桃花相映红的美景。

眺望远处,山和天的边际一片泛红,不知是被桃花映红,还是被夕阳的余晖染红,桃红和天边的红霞几乎融为一体。此时,山村屋顶已经炊烟袅袅,传来农家菜诱人的清香,路上游人渐渐稀疏。

我沐浴着夕照的余晖,恋恋不舍地步入山脚,整个桃林慢慢地沉寂下来。别了,美丽的七彩胡陈,别了,我爱的梦里果乡!等到金红的桃子挂满枝头的时候,我会再来看你,再来体验采摘的乐趣,细细品尝脆甜的鲜桃。

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篇4:小学桃花三月作文

全文共 247 字

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三月正是开桃花的好日子。

我急匆匆的跑到窗户前,赏桃花。:“桃花这么漂亮,还带有着一丝丝微弱的光芒,大概是阳光照射的缘故吧!”我猜测道。在一大群粉红桃花中,有一朵不起眼的白桃花,上面还有着一滴透明的小水珠,在阳光的照射下,熠熠发光。

我想:这么微不足道的小水珠竟然在阳光的照射下变得那么晶莹剔透,佩服呀!突然,一阵强风吹过,白桃花抖了一下,花瓣吹走了三四片,只剩下一片花瓣了。我轻轻地捂住桃花,不让最后一片桃花掉。强风吹了三四分钟,终于走了。我高兴极了,摆了一个剪刀手。

我爱桃花。

[小学桃花三月作文

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篇5:桃花依旧笑春风作文

全文共 778 字

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三月天,香花弥漫,春风轻摇桃花扇。草色如墨堤上添,幽幽清水柳如烟……慵懒地靠在岸边,遥望明媚的春色,编织着一幕撩人的画卷。

此刻阳光正艳,让人忍不住褪去棉衣,潇洒地换上一身薄衫。好似单衣试酒,一股暖流在心底缓缓律动。但那树荫下傻傻的鸟儿,会不会不知不觉地被这突如其来地春意蒙骗?当然不会,它们还是比较聪明的。轻踱了几步,感觉到了凉爽,就从绿茵里窜起来,飞到坡上晒太阳。

春风扶来了沁人的空气。可这空气就是一个古灵精怪小破孩,偏偏招惹了花草去又跑到了水边儿。水光滟潋,粼粼的波纹像浪漫的情侣,在深夜的银河里幸运 地引出一场流星雨。洁白的浪花不时地跃出水面。没有船,只有透着鲜绿的蓬蒿轻轻地浮动着。还没来得及细赏,就被运河上的飘来春风给带到了陆地中。你若跟随 着回过头,往大道上一看,路上早就开始涌动着人群,漫天飞起了风筝。

春风扬起了笑脸。像一树一树轻绽的花朵,堆积着缝隙的青草,落在栏杆上栖息的飞燕,大道上跑着欢笑的人们……时至中午,也没有人愿意回去,他们依然顶着日光,欣赏着春日的盛宴。胆子大点的坐在台子上,脱掉发热鞋子,光脚伸到水里面。他们欢呼雀跃地点燃了春的激情,也正因如此,我才觉得自己应该平静。只有褪去杂念,才能真正的领略生活的美好,才能在春日里,肆意地玩闹。时光如此美好,趁着年轻,像泥土里的小草一样,破土而出,野蛮生长。

春风又吹到了桃花园。好像去年一样,慕名而来,顶着一股透着香气的燥热,挤着密集的人群。好不容易爬上了堤,却被一场桃花雨溅了一身。相逢春意浓,只怪坠花太匆匆。或许当时真的来迟了些,离去的时候,桃花也随着运河里的春风飘落殆尽。好在我回去的时候还是写了一篇文章,保存了很多照片。只因相思成眷,但时光里的过往,终究昙花一现。

如今,桃花依旧,只不过少了一场花雨。故地重游,只可惜少了一些踪迹。但我相信,明年春风吹来,桃花会开,你依然会在……

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篇6:阳春三月桃花约作文900字

全文共 932 字

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时逢三月里,春风花草香。睁开眼,满目春色望不尽;闭上眼,满鼻花香嗅不完。忽忆偶读诗一句:“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来?”这多姿多彩的时节,桃花早已开了,是该赶赴一场桃花的盛宴了吧?

桃花盛情邀我聚,岂敢不来赴邀约?盛装打扮去桃林,只为一睹桃花容。穿上闪闪发光的公主裙,穿起粉红精致的皮鞋,携着爸妈,邀上小妹,我们踏向了“市外桃园”。一路上,望着若隐若现的山间小路,闻着似有似无的桃花香,看着那些匆匆忙忙的“赴约人”,我的心仿佛被那游丝般的花香牵引到了桃林——那个异常美丽的世界!轻柔的微风拂面而来,如一根细线,撩起了丝丝花香,串起了片片花瓣,萦绕着我,笼罩着山,像一位能歌善舞的少女,一遍遍,一遍遍地飘舞、旋转……

随着青石小路拾级而上,我们来到了真正的“市外桃园”。远远望去,哪里都是一片娇艳的粉红,哪里都有一份令人惊羡的美!山下那大片狂放的油菜花,则更让这片美得令人不敢呼吸的桃花林愈加光鲜亮丽,增添了一份婉约的美。

近了,更近了,那一株桃花就如一个风情万种的睡美人,虽说只是斜卧在地,但她那不可抵制的诱惑力,深深地让我、让那些赴约之人都陶醉在那种“倾人倾林”的美中。边走边游,又一株桃花仿佛迈着羞答答的步子,含情脉脉地向我走来,哦,她就是一位羞涩的桃花少女!“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”粉蕾盈盈,玉蕊楚楚,含露吐芳,娇羞欲滴,真是美得不可方物!在桃花少女的引荐下,我又觐见了雍容华贵的桃花女王。嫩绿的叶,粉红的花,成了女王的皇冠。硕大的花朵,扑鼻的芬芳,陶醉着我们,更招惹着蜜蜂、蝴蝶。那些蜂儿、蝶儿围绕着女王,唱着春天的歌儿,翩翩起舞……

寻寻觅觅,寻寻觅觅,我走进了桃林深处。在这里,我仿佛找到了那个美如仙境的桃花小镇,忘了时间,忘了烦恼,拉着小妹在桃花林里尽情地嬉戏、玩耍、奔跑……

看着一朵又一朵的桃花,静静地,我仿佛也成了一朵桃花,穿着粉红的公主裙,沐浴在阳光下,听蜂儿讲述昨日的乐事,看蝶儿举办跳舞大赛,还有那百灵鸟唱着悠扬动听的歌儿——在这歌声里,我仿佛看到了一个个沉甸甸的桃儿压满了枝头,看到了农民伯伯绽开的笑脸和满满的喜悦!

踏上回家的路,再回首看那桃花林,我不由吟出一首诗:全心畈村桃花景,花容月貌婷婷立。满山红遍花如雨,十里春风香如席。

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篇7:说明文阅读理解同步训练

全文共 1774 字

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①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例,在动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性,皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制,产生含铬的废料。除此之外,皮革在生产过程中消耗大量的水和能源,经过操制后不能再被生物降解,对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。纯棉,距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中,循环再生产是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比,能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

⑥实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,全部耗能量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服,按睛纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,时尚也有轮回,过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答): (2分)

18.根据文中信息,下面给衣有年轮下定义,准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限,生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来,全部耗能量约为2 00度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

答:

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是: 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话,面对服装商场里的滚滚人流,结合本文学到的知识,你该怎么说?(3分)

答:

参考答案:

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数,如果删去就表明耗能量是确数,与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字,作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排,为遏制气候变暖作贡献,其实不仅仅是少开一天车节能减排,少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗,每一个环节都要消耗水、电这些能源,释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响,一人少买一件衣服,就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人,为我们能更长久地拥有美,请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

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篇8:桃花依旧笑春风800字作文

全文共 859 字

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小学6年的学习生涯即将结束。6年的昔日同窗,也许不再见面,6年的相依相随、互诉心声的珍友,也许也会被隔离。

唯独安慰自己的,只有春风中的桃花。一到春天,它又会开花、结果,直至春天的结束。好似我们64班,无论哪一棵枝丫在哪里种下,都可以开花,种出一片生机盎然之景。

天下没有不散的宴席,越是这样安慰自己,就越是伤心。但小学聚在一起时,也许是那万分之一的可能性,那分别之后,又有多少机率可以相见?

59人的集体,缺少了任何一个,都是不完美的:有胖嘟嘟但不可爱的李嘉笙,有台上拧着眉台下换张脸的小君,有又上课爱插嘴,钻牛角尖的徐镇涛,有“温馨”之称的翁欣……不同的人有不同的性格,不同的性格才具成了这个古怪的64班。

说起我们班的光荣历史,不计其数,气的N个老师皱眉,英语老师罢课……“像一群小猴子撒野”或许是老师的第一印象。在六年级中,我们班最突出,可以说是与众不同。在我认为里,比起死气沉沉的其他班,我更喜欢我们班。也许成绩并不好,但成绩可以上升,而这种欢乐,是其他班遥遥不可及的。对比“肤浅”,我更认同“单纯”是我们班的特点。嘻嘻哈哈的景象,是我们班必不可少的,也是年级中的“万绿丛中一点红。”

托着腮回想这些事。点点滴滴的应在我的脑海中,从未有过的辛酸翻江倒海纷至沓来。

“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”每每吟起,总有一阵支离破碎的心情。细数余下的余日,过往的烟云,凝住时被我忽略,当要抓住时,却再也不见。

6年能有多长?但对于我的生命来说,只是一瞬间,但对于永生的记忆,那是一段很长的时光。那么长的一段记忆,哪能是说割舍就割舍的?

那永恒的记忆,不由得让我心酸。时间人在走着,而无力的我,只能任时间远去,而阻止不了那份割舍。

一个人的生活,是何其的难过。面对陌生的同学,陌生的地方,原来的六四班,成了我心里最温暖的依靠。在这个集体中,我是多么的快乐,没有烦恼。到了另一个空间,我又将如何面对那一张张陌生的面孔?

蜷缩在角落,不仅发出细弱的隐隐哭泣。

桃花依旧在春风中开得灿烂,却在不见那灿烂地笑。耳边不时回荡那句诗,桃花依旧笑春风……

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篇9:桃花依旧笑春风作文500字

全文共 510 字

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微风拂过,似乎想带走所有的雨露;经过雨水的洗礼,花儿们悠然地微笑着。

她还是那么的美丽,春风中的她带着几分羞涩。她没有玫瑰的冷艳,没有丁香的娇弱,但她是活泼的,犹如在丛林中跳跃飞行的小精灵,灵动而娇艳。

天晴了,王老师带着我们浩浩荡荡的大部队开赴华农的桃花园,去品味那雨后娇艳的桃仙子。我喜欢桃花,我喜欢她的香,我喜欢她的美,喜欢她的灵气。初闻桃花,似乎什么味儿也没有,但凑近了细细闻,会感觉到一股淡淡的幽香吸引着你,让人忍不住闭上眼睛静静地享受。这种香气仿佛让你坠入花海,妙不可言。

桃花的花瓣很俏,每一片都像一块糖果,令人忍不住想咬一口,又像一件美丽的舞裙,微风一吹,舞裙随风摆动,好像真的有一个人在枝上翩翩起舞,显得分外动人。

春姑娘好像格外偏爱桃花,给了她美丽的容貌,给了她迷人的香气,更给了她坚强不屈的勇气。她是那么的勇敢,大风大雨并没有使她低头,而是顽强地昂起头,毫不畏惧。花儿们是那样地团结,就算偶尔落下一朵,她们还是傲立枝头,像一群勇敢的战士,不屈不挠。

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”……她们是多么美呀,叫人舍不得离开,我轻抬衣袖,挥手告别,明天的春天我还来和你相聚——桃花。

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篇10:酸雨说明文阅读理解

全文共 1120 字

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酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为"空中恶魔"。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。

1.本文的说明对象是:___________________________。

2."空中恶魔"的"恶"表现在:

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

3.指出下列各句的说明方法。

①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。()

②在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。()()

4.从本文的结构看,它属于"总一分"结构,请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段,使其构成"总--分--总"的结构。

说明文阅读题参考答案

1、酸雨的危害。

2、①使土壤酸化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎。②使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。

3、①下定义。②列数字、举例子。

4、能紧扣上文,并且是总结性语段,即可得分

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篇11:三月里的春风

全文共 605 字

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不知不觉又到三月春风拂面。

放学后,我和几个同学留在教室里,练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身边”。我的稿挺长,尤其是最后一段,同学们总说我感情不到位,没有表达出真情实感,所以,我一遍又一遍的练习:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”

夕阳西下,我背着书包往家走。路过一家书店,发现前面有一群人围在一起,我挤进去,看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地,还有蔬菜筐,有几个西红柿和一大把葱散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的呻吟着,看样子摔得不轻。

我刚想冲进圈里,但又停下了。回想起报纸上报道“扶不扶”的问题。不少人出于好心却反遭诬陷。我劝我自已:算了吧,三十六计——走为上,省得惹祸上身。

刚挤出去,老奶奶的呻吟又传入我的耳中,我于心不忍:如果这是我的亲人,我还能一走了之?如果严重的话,是怎样的后果呢?我左右为难。

周围的人议论纷纷,都在犹豫着。我灵机一动,向一位阿姨借了手机拍了视频,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大声地说:“孩子,谢谢了,你放心,我有良心!”通过阿姨的手机联系了她的家人,大家都长长地舒了口气。

暮色茫茫,春风用她的手抚摸着我的脸颊,我一边走一边朗诵着:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信,在升旗仪式上,我的讲话能打动全校师生的心!

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篇12:三月桃花的抒情文章

全文共 760 字

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当春天悄悄临近我们身边,小草探头,鸟儿欢唱,花儿展艳蜂儿嗡嗡……大地变得神采飞扬,到处是一片勃勃生机的景象。三月桃花是那么的娇艳,张张笑脸是那么的秀气,如同一个个如花似玉的仙女来到人间,她散发着沁人心脾的幽香,令人顿感心旷神怡……阵阵和风拂过,偏偏花瓣跃入水中,她们快活地在水中互相地追逐嬉戏,好像在邀请我们也加入他们的队伍,感受那一份春韵。啊,那么的令人神往啊!

蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云,那白云像一只小鹿,迈着轻盈的步伐慢慢向前走去,有的像一朵朵诱人的棉花糖,让人谗言欲滴,还有的像一个个顽皮的孩子,你追我赶,顽皮极了!春风带着桃花淡雅的清香轻轻地扑面吹来,我尽情地享受着大自然的美丽与神奇。

我慢慢地往前走,啊!前面到处开满了各式各样、形态不一的花啊!特别是那满园的桃花开得那么美,朵朵桃花都张开那娇嫩的手,向我们招呼,她们有的是粉红色,有的是淡黄色,还有的是白色,朵朵桃花艳丽夺目,如同一个个亭亭玉立的少女,美丽极了!我仿佛觉得自己也就是那满园的桃花中的一朵,轻轻地轻轻地与他们一起起舞……

我轻轻地弯下腰,满满地吻了一下离我最近的那朵桃花,她是那么的娇弱,仿佛轻轻一捏就会碎,柔弱极了!

“呼——”一阵春风嘻嘻地吹过,桃花在哭泣,那轻柔的春风带着那桃花瓣一起跳舞,有的像蝴蝶,有的像小雪花,还有的像柳絮。春风不管桃花的疼痛,硬要带着桃花瓣一起在空中跳舞,顽皮极了!

我刚想漫步在石子路上,在那儿仰着头,那该是多么幸福。我刚想迈出右脚,又不知不觉地收了回来了,我不忍心踩碎那美丽的花瓣,我只能站着不动。

太阳下班了,月亮似乎不情愿地上了班,那皎洁的月光洒在桃花身上,桃花的脸被月色染白了,在风中摆动。

我站在风中,沐浴着月光的皎洁,享受着桃花的芳香,心里暖暖的……让我们一同走进春天,寻找桃花的足迹,享受大自然的这件厚礼!

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篇13:三月桃花作文

全文共 741 字

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阳春三月,万物复苏,柳芽嫩绿,百花齐放,正值春色满园之际。朵朵较小柔嫩的迎春花抢先吹开了小喇叭,在风中怒放,丁香花也不甘示弱,在春光中绽放出夺目的光彩,海棠花也穿着盛装,放下了往日的宁静,奋力的开放。然而,给我印象最深刻的,还是三月里温柔、恬静似少女的桃花

在百草还未萌发绿意时,他勇敢的绽放了。为荒凉的原野,抹上一层浓郁的粉红色的彩云,令人心旷神怡。成为了在百草瑟瑟的苍茫大地之上,一层令人如痴如醉的粉红色的朦胧,那么温柔,那么不可捉摸,却又那么动人心弦,显得是那么神圣高洁,飘逸洒脱。

在和谐的春光里,桃花迎着阳光,绽放出它那灿烂的笑脸。它沐浴在在春光里,尽情的,却又不急不躁的绽放了,如同初妆的少女,正细细打扮着自己红润的脸庞。有的含羞待放,粉红色的花苞不小心笑裂了嘴,又似淘气的桃花不愿让蜜蜂寻到,有的全部绽放,引来了几只毛绒绒的小蜜蜂,他们挥舞着天使般的翅膀,迫不及待的钻了进去。

瞧,这一朵桃花开的正旺,挨挨挤挤,炼绿叶都难以找到,如同一把燃烧的火炬,照亮了春天,燃烧在春天里的激情。那一簇也不甘心,争先恐后,展出了笑脸,婴儿般的纯洁,少年般的活泼,姑娘般的欢快,让人不知不觉中,也跟着甜甜的笑了起来,难以分出花朵的形态。

漫步在桃花的小路上,心旷神怡。阵阵微风穿梭在桃花之间,引来了股股沁人心脾的清香,朵朵姿态万千的桃花在风中翩翩起舞,又悄悄的落在我的肩膀上,详轻盈美丽的花仙子,真是可爱!

桃花还有很多用途:可以泡茶,养生,美颜,入药等。它宁愿把所有的青春和精力,奉献给春天,点燃春天里绿色的希望;奉献给人们,还人们一个健康的身体和完美的姿态;点缀了花坛,也把馥郁的清香,留在空气之中,荡漾在人们的心坎里……

桃花是如此的可爱旺盛,如此神圣,如此无私奉献,我怎么能不喜欢它呢?

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篇14:对于看书阅读的理解优秀作文

全文共 1280 字

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“读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣,就肯定继续看这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解的知识。

试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

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篇15:白蚁的破坏作用阅读理解及作文

全文共 639 字

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阅读白蚁破坏作用》片段,回答问题:(4分)

①科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着有组织、有纪律的群体生活。④白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。⑤土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。⑧总之,土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

23 下列说法错误的一项是( )(2分)

A 写土白蚁的社会分工是④句,写土白蚁的群体生活是③句。

B 第①句运用了作诠释的说明方法,第⑤句运用了列数字的说明方法。

C 本段重在写土白蚁的生活习性,土白蚁破坏的直接原因和严重后果。

D 本文的语言以平实为主。

24 文中第⑧句 对人类而言能否去掉?为什么?(2分)

参考答案:

23 B;

24不能。对人类而言在文中起到的是限制作用,限制了土白蚁危害的对象,使文章的语言更准确,说明内容更科学,如果去掉的话,则只是笼统地说土白蚁是害虫,并且与本文所说明的内容也不能完全一放起,所以去掉它就不够准确了。

[白蚁的破坏作用阅读理解及作文

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篇16:社戏阅读理解作文

全文共 710 字

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这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太dài màn( 怠慢 ),是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都jù lǒng( 聚拢 )来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他ǎo( 熬 )夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫( fú )水的,而且两三个还是弄潮的好手。

外祖母和母亲也相信,便不再驳( bó )回,都微笑了。我们立刻一哄( hōng )的出了门。

1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。

答:转机的出现,一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。

2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中,可看出双喜是一个什么样的孩子?

答:双喜敢写包票,原因有三点:船大,迅哥儿不乱跑,同去的小伙伴们都是识水性的。从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。

3、找出与画线句子相照应的词语,把画线句子改为“这十几个少年,委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同?

答:“识水性”原句是双重否定句,强调突出这十几个少年无一例外,个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

[社戏阅读理解作文

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篇17:桃花依旧笑春风作文

全文共 1593 字

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多情的春风毫无顾忌的吹遍了大自然的各个角落,她吹绿了原野,清澈了小溪,也吹开了含羞的桃花,桃花在春风的轻拂下以它独有的色彩开放着,陶醉了大江南北,也美好了人们的心情!

清晨,带着轻松愉快的心情冒着飘飘的云来到郊外的万亩桃林,观赏别致一格的世外桃源。

徜徉在花的海洋里,贪婪的欣赏着美丽的桃花,你看,各色桃花千姿百态:有的簇拥着开放,她们面色红润,象搽过胭脂似的。有的躲在叶子后面,像害羞的少女;有的高傲的独占一枝,像美艳漂亮的少妇,有的则像婀娜多姿的仙女穿着花枝招展的裙衣,在树枝上翩翩起舞,使人眼花缭乱。还有的含苞欲放,好像一遇春风便即刻怒放;有的绽放出甜蜜的笑容,犹如美丽的新娘,那甜蜜,那娇羞,那喜悦挂在眉梢;有的正在努力绽放,慢慢的她们展开了一片、两片……好像刻意为游人炫耀自己的美貌。

蜜蜂在花朵上盘旋着,嗡嗡地闹着;蝴蝶飞来飞去。一阵微风拂来,朵朵桃花在春风里摇动,那一只只美丽的蝴蝶,扇动着五彩的翅膀,跳着优美的舞蹈。在微风中凋谢的花瓣纷纷落下,像天女散花,落在了湿润的土地上,尽情的亲吻着养育他们的这片温润的大地,真可谓是“落红不是无情物,化作花泥更护花。”整个景象令人赏心悦目,神迷欲醉。

随着熙攘的人群慢慢进入了桃花林深处,桃林深处,更是一派迷人的景色。你看有的粉蕾娇娇,莹洁无瑕;有的玉蕊楚楚,含露待放。含苞的,娇艳欲滴;怒放的,阿娜多姿。那一朵朵如玉的圣洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,似火如焰;美丽的桃花明媚的张扬在枝头,如同青春的容颜。一阵微风拂过粉红色的花瓣悠然飘落,似飞舞的蝶,又似晶莹的雪,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林,春风爱恋着桃花。朵朵桃花多彩多姿,散发出沁人心脾的芳香。置身在姹紫嫣红的世界里,心情经不住芬芳的陶醉渐渐的有点意乱神迷。

突然一阵微风带着丝丝的凉意拂过人们的脸庞,天公吝啬的降下了丝丝的春雨,雨打在人的脸上清凉无比,那滚落下来的雨水形成小小的水珠,挂在脸上,在桃花的映衬下变成水红色珍珠,也映红了人们的脸庞,使人面若桃花。

春雨悄悄的飘落着,那飘飘洒洒的雨丝滋润着朵朵鲜艳桃花,像出浴的少妇,更加耀眼,更加迷人。近看,像一颗颗红色的星星;远看,像一片粉红的云彩,桃花在春雨的温润下妩媚动人、娇艳欲滴。

雨慢慢地停了下来,薄云慢慢的褪去,太阳露出妩媚的笑靥,缕缕阳光亲吻着桃花,粉嫩的桃花更加艳丽动人,也为美丽的春天增添了缤纷的色彩。桃花悄悄的开着,一改往日的羞涩,那么灿烂,那么妩媚,那么奔放,在阳光、春雨的滋润下晶莹剔透,好像轻轻一碰就会破碎一样。小鸟也在雨后出来站在枝头,站在花蕊里,向人们展示她迷人的歌喉,花香鸟语,相映成趣,绘就了一幅绝妙的花鸟图,醉了春风春雨也醉了护林的老农。

我正被这美丽的景色陶醉着,突然一阵银铃般的笑声打断了我的沉迷,循声望去原来是一群少男少女在“桃花潭”周围嬉闹,说是“桃花潭”,其实是人工建造而成,经园艺师们悉心雕琢倒也别具一格,很有观赏的价值;那些少男少女们站在潭边,手里捧满了缤纷的落花,脸上笑容可掬,她们把手中的落花向空中一抛,散落的花瓣落向潭水,潭水便漾开了晕红的涟漪,像披了一件花袍,美艳无比……清澈的小溪,流淌着春天的梦幻,春风拂过,美丽的花瓣投入小溪的怀抱,在溪水的带领下,带着悠悠的思念流向少男少女的心间……

桃花在明媚的春光里尽情绽放,在春风和煦中凋落,在淡泊宁静中走完绚丽的一生。尽管花期短暂,也要尽情地向世人展示其最靓丽、最娇媚的姿容,炫耀她美丽的一面,也为春天增加一点丹彩,为多情的春风献上那耀眼的一媚,更不辜负春风对桃花依依不舍的眷恋之情……

桃花啊,你是春风浓抹的画,你是春雨滋润的娇,你是阳光哺育的艳,你是情醉西楼里的念;你是出生婴儿的笑。你开到哪里心就醉到那里。我深爱桃花。爱桃花的妩媚,爱桃花的多情,更爱桃花对春风的恋!

桃花依旧笑,春风依然吹,桃花迎来百花放,桃花依旧恋春风。

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篇18:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇19:三月桃花香抒情作文

全文共 560 字

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星期天的上午,阳光明媚,万里无云,我和爸爸妈妈一起到阳高泉森林公园去游玩,去感受春的气息。

我们漫步在公园的小路上,耳畔不时传来小鸟啾啾的啼鸣,婉转悠扬;路边的垂柳不停地向我们招手,兴高采烈地欢迎我们的到来;那一簇簇花儿或鲜艳的红,或淡雅的粉,或清新的蓝,或无暇的白……个个在那争奇斗艳,为春天增添一份独有的烂漫;还有那翠绿的林木,一棵棵、一树树,尽情地舒展着修长挺拔的四肢,向着春天吹奏它的生命之歌。它们都把一冬天蕴藏的力量尽情地释放出来了。让人不禁感受到了“万紫千红满目春”。

我放眼一望,哇,好大的一片桃花园呀!一棵棵枝叶茂密的桃树开满了粉红的花,就如同一片片落在地上的云锦。刚长成的花朵,颜色没有那么浓,她们着一身淡粉,给人一种淡雅清新的质朴之感。那些正在迎风吐艳的花朵呢,她们一脸的浓妆艳抹,一身的魅力成熟,极具楚天独有的丰姿。你瞧,辛勤的小蜜蜂也被她们的风韵感染了,它们不停地舞动着双翼,“嗡嗡——嗡嗡——”,贪婪地吮吸着花粉,动与静的结合,演绎了一曲生机勃勃的春之声。伸手摘下一束桃花,美美地嗅一嗅,那神奇的花香,那蕴含着春的气息的花香,让你情不自禁地陶醉在春天的芬香里。

踏一路春风,挟一缕花香,我不时回眸那满园的春色,情不自禁地吟诵起来:

梦桃花

三月春来桃花俏,

绽色帘外庭前娇。

乱红如雨扑窗纱,

瑶台梦里晓莺闹。

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篇20:三月桃花笑春风美文

全文共 1100 字

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昨天无意中在一个徒步群中看到一则消息,说北山的桃花开了。我半信半疑,我几乎天天上南山,南山的桃花都没有开的迹象,北山的桃花怎么说开就开了。就自言自语的唠叨着,老公听见了说:“明天是周末,天气预报说明天天气也不错,我们去看看不就知道了吗?”我听了十分兴奋,满心欢喜的准备着去北山觅春访桃花。

我和老公曾几次在天高云淡的金秋去北山采过酸枣,赏过满山的野菊花,知道北山那里人很少,就决定约朋友一同前往,谁知朋友们都忙,没有朋友相伴的我俩依然快乐的前往我们寻访的地方。我们在泾河桥头一下车,就看到了北山上一片接一片的粉色在若隐若现的绿色山涧含笑,我高兴地对老公大喊:“你看,你快看,桃花真的开了。”我边喊边一个人向山顶飞奔,老公在后面连声喊:“慢点,小心点,怎么像个孩子,桃花开了又跑不了,你就不会慢点。”

那些粉嘟嘟的花儿真美,美得炫目,美得迷离,它们贴在那些没有绿叶的枝干上,释放着生命所有的激情和美丽,那小小的花蕊散发着阵阵清香,轻柔的春风轻轻拂过,那花香就钻进了鼻孔,钻进了心里。“桃之夭夭,灼灼其华。”这是《诗经、国风、周南》里的一篇诗歌。是一首贺婚诗。简单的八个字,就把新娘的娇媚动人表达的淋漓尽致,也写尽了桃花的美和媚。“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”当桃花在枝头浅笑,有关桃花的典故总是在心头萦绕。

闭上眼睛,捧一枝桃花嗅嗅,满是春的味道。那味道暖暖的清香,那暖只有经历过寒冬的人才能懂得,一个沉睡的季节在沉默中酝酿了生命的坚强。虽然桃花的花期很短暂,但它的美却是春天最妖娆最美丽的风景。在这个温暖的午后,在花香的弥漫中,我静静地感受着平凡生活里蕴藏的美好,就像和老公相伴走过的日子,虽然平平淡淡但却是时光岁月里沉淀下来的最暖爱情加亲情,

看那桃花蕊中,一只只小蜜蜂在飞来飞去地采撷着花蜜,一年之计在于春,勤劳的小蜜蜂已开始酝酿一年丰收的甜蜜。其实,我们就像这些小蜜蜂一样,每个人的心中都有属于自己的半亩花田,每天都在采集着希望与幸福,期待与满园春色隔花相见。无论季节如何更替,心中若有风景,便是最美的流年;不管岁月怎样流逝,总有一处风景与时光与共,总有一个人陪你看柳绿花红,总有一个人陪你走过风雨人生,这一生的暖,便如这春天的桃花盛开在生命的旅程中,相依相随。

桃花是三月最美的信笺,情是生命里最暖的陪伴。“春风解花语,疑是故人来。”总有那么一刻,被一些感动抓住了心怀,那些掩藏在内心深处的感动被时光写成了永恒。三月桃花美丽了眼眸,美丽了世界,更有老公不离不弃的陪伴如三月的阳光温暖,足以让我用一生去珍惜流年深处的这一份美好和温暖,珍惜生命里点点滴滴的幸福和快乐!

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