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愤怒的事作文【合集19篇】

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以愤怒为话题的小学作文

全文共 568 字

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“哎呀!”我叫了出来,我感觉到被什么东西打中了,我向四周扫视,没看见什么人。此时我正在和同学们玩卡片,被东西打了心中不爽得很。我向下一看,只见一颗类似与子弹的东西,我感到十分讨厌。我扫视了一遍,没人,哼!打人还躲起来,真气人!打到我身上现在还有点痛,我恨不得把那个打我的人给狠狠地揍他一顿!

“哎呀!”我的同学们也纷纷发出了叫声,我们一起向四周看,可就是没人,看不见,同学说:“真有问题,要是被我发现,哼!一定要把他狠狠揍一顿!”别说他们了,连我们这儿心态最好的我都发起了牢骚,我们个个气愤极了!我向楼上一看,发现楼上似乎有人拿着一把“枪”。我把这个消息告诉同学们,他们向上看,发现果然有人拿“枪”在玩。我们一个个向上愤怒地望去,说:“你干什么,打人很好玩吗?”不知是被发现了还是怎么了,那个人走了。我们见那个人走下去了,也不管了,继续玩我们的卡片了。

可谁知,后面又是几颗子弹接二连三地打到我们身上,我们一看,那个人站在边上,这可让我们个个发起了大火,破口大骂!有几个冲动的直接冲了过去,一拳挥了过去,虽然是装的,可是很有力,那个人走远了,对我们说:“打你们可真好玩呀,哈哈!”我们几个疯了似的冲了过去,可他还是跑了,我们全都气愤极了!骂了出来,火一下子冲了上来,可是我们也没有办法,猜想他可能是一个疯子,卡片也不玩了,个个气愤地回家了!

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篇1:愤怒一刻作文

全文共 646 字

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“这么大的小伙子,直根人家小姑娘逗什么!你没看见她爷都不愿意啦!弄坏了小胳膊小腿的怎么办。”母亲在一旁唠叨个没完。

“哎呀!直说什么,烦不烦呐!”顿时,我的心情就像永不停歇的狂风暴雨,不断喷发的火山熔岩,猛烈而又火热“不就吓唬吓唬她么!又不是我先招惹她的。”

“你也不看看她多大你多大!!!”母亲的声调丝毫没有减弱。

无语。抑制着心中的怒火。

“她那小胳膊小腿……”母亲仍旧絮絮叨叨地说个没完。

爆发。无法压制住心中的愤怒

用力将门一甩,把自己独自一人反锁在屋内。沉重的心情使我拉上了窗帘,黯淡的光笼罩着整间屋子。我仰躺在床上,脑中的千言万语无法诉说我的心。

伴随着昏暗暗的氛围,沉甸甸的思绪。我回忆着、思索着刚才所发生的一切。开始恨,由愤怒化成的恨。

我恨她,是她让我受到了母亲的训斥;我恨这个世界,它竟如此不公,有的人做错了事不用受到批评,有的人明明什么也没有做错,却要受到严厉的指责;但我更恨母亲的爱,它让我感受到的不是母爱的甜美,而是苦涩,让我心痛的苦涩。

越想越恨,出拳,墙上出现的斑斑血迹令我心情舒畅。又是一拳,更用力了,为的是让它响亮的传到母亲的耳朵里,让所有人都听到它,让我的心情传到世界的没一个角落。

一醉解千愁,我开启了一罐罐啤酒。空气中的酒精让我呼吸困难,肠胃中的酒精使我神经麻木。哪知,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”不知不觉中,一种咸咸的液体流到了我的嘴里。

带着醉醺醺的酒气,我吃完了晚饭,倒头就睡。

当晚,下起了瓢泼大雨,或许只有这雨才能浇灭我心中的怒火,平息我这份刻骨铭心的恨。

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篇2:愤怒的同桌_小学作文

全文共 479 字

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自习课上,同学们都在做作业,教室里静悄悄的。我发觉有点挤,这么大的桌子还不够用?抬头一看,好家伙!同桌袁明宇竟超过了中缝(三八线),占据了我大约10平方厘米的领土。

我有点生气,小声对他说:“请往那边去一点。”他似乎没有听见我的话,丝毫不动,还瞟了我一眼,我被激怒了,“贱!”我瞪着眼盯着他。他不耐烦地说:“三八!”居然敢骂我!我愤怒了!把我的桌子使劲往左一挪,他的胳膊疼在半空中,他顿时傻了眼。

“你咋这样啊!”后位的张其埋怨我,前位齐建和刘欣水也插话了:“就是!”众人与我作对就罢了,可好友齐建也这样对待我,我实在忍无可忍了,又把桌子拖出50厘米远。袁明宇开口了:“挪把!挪的远远的!”我实在控制不住自己了,拿起钢笔对准他就甩了一下,没想到没甩到他衣服上,却甩了一椅子。

这时,同学们都瞪着我,瞅着我,注视着我。我的脸“唰”的一下子红了,火辣辣的,耳根烧到了40度。

下课了,同学们都像出笼的鸟儿一样欢天喜地的跑出教室,我独自一个人坐在教室里,黑板,窗子,椅子好像都在质问我:“你后悔吗?”我难过极了,把桌子慢慢地,慢慢地拖回了原处……

……

[愤怒的同桌_小学作文

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篇3:想起这件事我就愤怒作文600字

全文共 589 字

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生活中有喜有乐、有悲有苦,在这个五味杂陈的第二大课堂里,我学会了很多很多。

那是一个美丽的下午。红彤彤的太阳挂在西空,失去了耀眼的光芒,俨然一个慈祥的家长,温柔地注视着大地上的一切;天空是蓝的,而云彩全是白的,白得那样浓,那样亮,仿佛一床巨大的棉被,要把一切都裹进去似的;温暖的风迎面吹来,像妈妈的手抚摸脸颊,舒适又惬意。

我哼着小曲,走在放学回家的路上。前面传来一阵响亮的吆喝:“卖石榴喽——新鲜美味的石榴——”我最喜欢石榴了,想到那一颗颗晶莹剔透、鲜美多汁的果粒,忍不住口水直咽。手,早已伸进了装着零花钱的裤兜里。

小摊旁围满了人。老板忙着给挑好石榴的顾客称重,算钱,老板娘一边吆喝,一边收钱。

这时,一位白发老爷爷颤颤巍巍地挤了进来,老板娘立刻满脸堆笑,说:“你老眼睛不方便,我帮你挑些吧。”我心里正默默地为老板娘叫好,突然看见令人恶心的一幕:在选了两个大石榴之后,老板娘快速地往塑料袋里塞了三四个小石榴,右手捏住袋子一角,一绕一拎,便麻利地扎住了袋口,然后双手捧起那只袋子,故意把鼓鼓的一面给老大爷看,说:“大爷,你看行吗?”老爷爷不明就里,付了钱就走了。

看着远去的老爷爷,我的心颤抖个不停。天边的夕阳彻底失去了光芒,没有丝毫暖意,风吹在身上,变得凉飕飕的,一直凉到了我的心里。我有些后悔,没告诉老爷爷真相,心头像压了一块石头,沉甸甸的。

我十分气愤!于是,我决定:不买她的石榴!

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篇4:作文:告别愤怒,学会宽容

全文共 1426 字

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人过得快乐,无非是有着爱和被爱。世间的爱有许许多多:爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学……爱每一个爱你的人,爱每一个你爱的人,这些爱,在我们看来是顺理成章、天经地义的。那么,你会不会去爱一个对你不好或者一个曾经伤害过你的人呢?过去,我会愤怒地说:“不,我不会。”但现在,我会毫不犹豫地说:“会!”是什么原因使我有了这么大的改变呢?那就是妈妈对我的教育了。

曾经,我是一个性情暴躁,容易生气的人,朋友很少,令我时常感到孤独寂寞。记得有一次做课间操,解散后,我被我班的一个同学踩了一脚,那个同学赶紧给我道歉,他点头、弯腰,连声说:“对不起,真的很抱歉。踩痛没有?”还从口袋里拿出一包餐巾纸递给我。我没有理会他诚恳的道歉,反而说:“你眼睛瞎了吗?这么大一个人站在你面前,也要来踩,你脑子有问题吧?真是的。”骂完后,我又瞪了他一眼,便愤愤地准备离去,这时周围的同学都愣住了,踩我的同学被我骂得满脸通红,不知所措。空气顿时象凝固了一样。看到同学们用异样的眼光看着我,我也感到自己太过分了。当我正想说什么时,有一位同学小声说了句:“犯得着这么生气吗?只不过踩了一下脚,并且别人马上赔礼道歉了啊。没劲,走!”同学们呼啦一下散得一干而净,只剩我一个站在操场上发呆。接着的两节课老师讲的什么我一句也没听进去,好不容易挨到放学,同学们三三两两连说带笑地回家了,只剩我一个孤零零地背着书包走出校门,以往,我也是她们中的一员啊!这时,回到家里,我连书包都没放,就倒在床上哭了起来。妈妈听见了,连忙过来问我怎么,我把今天发生的事告诉了妈妈。听完我的话,妈妈原本慈祥的笑脸变得严肃了,妈妈语重心长地对我说:“孩子,今天的事是你错了。别人不小心踩了你的脚,已经给你道歉了,你就应该宽宏大量,同学之间,没什么大不了的,犯得着这么愤怒吗?你要知道,愤怒是一种比较激烈的情绪体验,在愤怒时,人有可能会失去理智,甚至会产生过激的表现,如果不能处理好自己的愤怒,你在伤害他人的同时,也将给自己带来不良的后果,使自己心情不畅,和别人关系紧张。今天这件事就是个很好的例子,希望你能从中吸取教训。”听了妈妈的话,我认识到了自己的错误,下午上学,就主动个同学赔礼,谁知哪个同学说:“没关系,谁让我先踩了你呢?同学们听了都笑了。

从这件事后,我便决定要控制自己愤怒的情绪,可生气时,却管不住自己,回到家里,我把自己的苦恼告诉了妈妈。妈妈又对我说:孩子,我教你几种办法:当你发怒时,就对自己说:‘现在我有点激动,好象又有点惊慌失措,但我应该控制自己,要解决问题首先要使自己平静下来。’你可以冷静地做两次至三次深呼吸,舒适地放松然后再说话;如果你已经卷入冲突中了,你可以对自己说:‘冷静、放松、冷静。只有保持冷静,才能更好地解决问题,惊慌失措只能帮倒忙。’反正,孩子你记住,对于小过失,小错误,你快乐地宽容对方,向他投以宽容之笑,千万别让愤怒冲昏了头脑,做出不理智的事。“以后,我按照妈妈教我的方式去面对生活中不如意的事,果然能控制愤怒了,对一些人向我明目张胆的挑衅,我也能做到一笑而过,而不再像以前那样冲动,卤莽。学会宽容后,很多同学都愿意和我交朋友,我也不像以前那么寂寞,孤独了。

有道是,宽容能嫁接无根树,能挑海底灯。人与人之间的相处需要宽容,建设文明城市需要宽容,安定团结的政治局面需要宽容,改革开放的深化需要宽容,宽容将产生巨大的凝聚力。宽容是一种美德,让我们告别愤怒,学会宽容,我们的世界将变得更加美好!

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篇5:关于愤怒的环保类作文汇集

全文共 3768 字

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篇一:上帝的愤怒

某一个星期天里,上帝许久没有视察过人间的生活,十分想念人间的山清水秀,挂念人世间可爱的人儿。一番准备后,上帝便带上仆人急切地说走就走。

到达人间后,上帝却看到光秃秃的荒山,乌黑的河流,天上笼罩着厚厚的黑云,以及为金钱而奔走生存的人们,上帝不由地惊呆了。他问仆人:“我们是不是走错地方了?”仆人回答说“上帝,我们没走错,这就是人间,就是你最想来的人间啊!”上帝愤怒地说:“你胡说,你撒谎,这哪里是人间,人间怎么会是这个样子?”仆人解释说“上帝,你上次走了之后,人类就开始变得无知和贪婪,他们过度地砍伐森林、采矿、向空气中大量排放工业废气、向大海倾倒工业污水,地球这个美丽星球的环境被破坏,到处搞得乌烟瘴气,陆地和海洋里的动物和鱼类已无法生存,大量地死亡了。”

上帝听了之后,一怒之下,让地球时光倒流,变回了几亿年前的样子,地球又恢复了往日的平静。上帝临走时,对动物们说:“你们还有什么愿望需要我帮你们实现?”动物们不约而同地指着猴子说:“把它干掉!”上帝奇怪地问:“为什么呢?”动物们说:“因为猴子是人类的祖先,几亿年后又会进化成人类,那地球有一天将再一次遭到极大的破坏”!

这个搞笑的童话故事告诉我们,人类在这个星球上是最不受欢迎的生物,但对我们有很大的启示,并告诫我们人类一定要增强环保意识,保护好地球环境,让我们都拥有清新的空气,蔚蓝的大海,碧绿的森林,人类和动物只有和睦相处,才能共同生活在这个美丽的星球上。否则,环境被破坏后,有一天,童话将会变成现实,人类真的会被逐出这个星球。

篇二:一碗水的愤怒

暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”,据说那里前几辈人时,全村确确实实只有这顽强生存下来的五棵树,在村头有个苗圃,绿绿的一片。让长途跋涉的我们略感一丝凉意,一个小姑娘拿着一个特制的木桶,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。

“小姑娘,能不能给点水?”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详,小姑娘轻轻对她说了些什么。老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙,这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。

只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样,走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里更显得浑浊。本来我是想洗把脸凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。

听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅子上站了起来,喊了声“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老妇人,只是惊叫着跑到我身边,迅速地抢过我同伴手中的水碗,然后竟扑到地上,伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。

我被这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,村子周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老妇人挖的。前年大旱,水窖里也难存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到20余里之外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你们不知道吃水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”

“浪费水资源,到紧急关头时,最后一滴水却是自己的眼泪。”因此,我们要节约用水,希望最后一滴不要是自已的眼泪。养成崇尚节俭、珍惜资源的好习惯,从自己做起,从小处入手,从节约一张纸、一度电、一滴水开始,强调节约的重要性,并且身体力行,还大自然一片蔚蓝的天空。

篇三:“星球”的愤怒

天曾经是如此湛蓝,海曾经是如此蔚蓝,大地是如此翠绿,人们从前是如此和平,人们之前是多么地善用资源、多么地保护大地之母的容貌,但自从工业革命后,有些人慢慢地了解到一切都不同了……

在这水蓝的星球上,有着上万种的生命,但人心贪婪,这世界上“人”是最霸道的一种生物。有些人为了打“小白球”,每天要消耗五千立方公尺的水量,这相当于一万二千位居民的用水量,因为人们大多爱好吃肉,但也许他们不知道,生产一公斤的牛肉,需要花上一万公升的用水,海中的塑胶垃圾不计其数,而且时常随着海洋中的洋流打转,型成可怕的──塑胶漩涡。

然而,大地之母已愤怒了,她对人们呼啸,但我们始终听不见,在这些年的发展中,就发生了数起大地震,其中最令人胆颤心惊的应该是──智利八点八级的地震,共有一千二百万人死亡、二百万人流离失所,不知使多少家庭生离死别,而俄罗斯如此的寒冷,竟发生了热浪的袭击,这是我们始料未及的事件。

我们应该一步一步来,我们可以少吃牛羊,我们可以乘坐大众运输工具,我们该为我们的子孙留一些生存空间,不然到头来还是我们自食恶果,但愿有一天,大地之母能给我们一丝的机会,即使是电光火石的一瞬间,我们也该不假思索的利用,如此一来,我相信总有一天,大地之母会恢复她那美丽且动人的容颜。

篇四:大自然的愤怒

晚上,我站在窗边看着外面的一切白色的、红色的、绿色的塑料袋漫天飞舞,或许有人会说像精灵吧,但是,看着眼前的一切谁能不麻木,我无心观看了。

回到我的床上安然入睡,半夜一道道雷声震醒了我,听起来不像是雷声反而像哭声是如此的凄惨。一种莫名的引力将我吸引到院子里,一道似人类哭声传啦。我顺着声音找去,莫名的来到一棵古树的面前,我轻声叫道:“谁在那。”声音中没有恐惧反而是一种好奇,哭泣声停止了,树干上开始扭曲最后形成一张人脸,看到我后显示出一种敌意的面孔面部狰狞发出一种沧桑而又愤怒的声音:“人类的种族吗?来看我们的笑话的吧?好了看到我满头的绿发没有了高兴了吧?可以走了吧?还不走你这个讨厌的种族。“听到了古树的话,我心头一颤,向他的树枝上看去,我愕然了,满枝杆的塑料袋将古树覆盖的严严实实,几乎是密不透风。我用尽全力将那些人类的失败品拿下来,可是在盛夏之中本来该有的茂密的树叶却已不复存在,看着那光秃秃的树干我自责的在古树的谩骂声中离去。那是我心生恐惧,真知不知道在数年后的今天还能不能见到蓝天。

在古树的谩骂中我来到的大街上,霎间哭声四起,天的怒号越来越响,远处的工厂浓烟正盛。天哭了——下起了蒙蒙的细雨,雨落到我的皮肤上”滋“的一声我的手臂上泛起一道白烟,是酸雨。酸雨落到草上,草在惨叫直到消亡,落到树上,树在谩骂再到枯竭,落到地上,我们的母亲——大地在痛苦的劝阻。但是人类完全无视了,烟越来越浓。在酸雨的击打下大地痛苦的沉睡了,沉睡时脸上仍有不甘。酸雨落到水里、河里、海里,鱼死了。愤怒的大海看到自己的孩子受到了伤害,便把自己的愤怒撒向了人类。宇宙的辐射和黑子群见到了地球的沉睡,疯狂地向地球袭来,陨星趁机来造访,啥时间地球上风雨大作。

一段时间以后,原本整个银河系最富饶的星球变成了一堆废墟,我从废墟中爬了起来,最后的一颗陨星飞向了我。

”啊“我霎时间被惊醒,坐了起来,转头看向窗户天已经亮了,但是”精灵们“还不断舞动,我的梦久久的不能删去,最后一段影像永远的留早了我的脑海里。那便是地球的愤怒吗?太可怕了。

篇五:愤怒的水滴

九天之外,在纯白的云海之上,水神在忧伤地伫立着。因为他留在人间的最后一滴眼泪――“水滴精灵”逃走了。

人间,水妖吞噬着一大片一大片的陆地,她狞笑着冲毁了人间的房屋、树木、田野。人们四处逃亡。与此同时,旱魔也疯狂地扑向大地,曾经的绿洲变成了沙海,良田、河流、森林消失了,火红的太阳灸烤着大地。人们连呼吸都变得困难了。他们在不停地祈求着:“水滴精灵重返人间”。

多少年来,水滴精灵替水神精心地护佑着人类。茂密的森林如同人类忠诚的近卫队,不分昼夜地守护着每一寸土地。森林里居住着小花、小草、小猪、小老虎、小狮子等等,它们都是人类的好邻居。金灿灿的良田奉献出了最为饱满的粮食。人类尽情地享受着这一切。他们对水滴精灵感激不尽。

不久,人类开始漫不经心地对待水滴精灵了。当清澈的溪水缓缓地流过时,他们随手就把最肮脏的垃圾扔在了里面。工厂生产用过的化学废料也被无情地倾倒在水滴精灵的身上。人们在厨房、卫生间、饭店、酒楼里……豪放地挥霍着每一滴水。看着这一切,水滴精灵的心情无比沉重。他用尽各种手段警示着人们,可是,人们什么都听不进去。他们总说:“多着呢,水多着呢”。一切继续着……。

终于,水滴精灵愤怒了,他对人类世界彻底绝望了。于是他决定逃到一个谁也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虚而入……

九天之外,水神听见绝望的人们不停地祈求:“让水滴精灵重返人间”。可是,苍茫的天地间,该到哪里去寻找水滴精灵……,只有他最后的眼泪了……

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篇6:愤怒的眼神小学生作文

全文共 280 字

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在我们生活中,有多种的眼睛,有的颜色不一样,有的神态不一样。而我就见到一种充满愤怒的眼睛。

那是一个冬天的下午,那时大雪纷飞,天气很冷很冷,我们都穿四至五件衣服,我们全家和几位邻居坐在火盆边,那时我们烤火都不用木头堆在一起烧的方法,都是用一个盆子,里面放炭,烤手句不用“木房”盖了(搭在火盆上的东西我们叫它木房)。早上,我比妈妈先起来,于是自己烧了炭,和奶奶烤火。我随手抓起一把西瓜子吃了起来。一开始我把瓜子壳仍杂垃圾桶,一边吃一边津津有味地看电视,由于我看得太入迷,把瓜子壳全扔在了地上。奶奶虎视耽耽地望着我,我急忙说:“我等会扫了。”“好,这是你自己说的。”

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篇7:愤怒的象群读后感1000字

全文共 1071 字

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暑假,我读了动物小说大王沈石溪写的《愤怒的象群》,书以一个个故事展示了动物世界的传奇,并通过这些扣人心弦又感人至深的故事展现了动物世界中的善与恶、美与丑,揭示了动物们不为人知的丰富情感世界,表达了作者对生命的敬畏和对动物的尊重。

其中,《母熊大白掌》的故事让我久久不能平复。亢浪隆和作者拿小熊崽当诱饵捕捉母熊让我不禁想起了汶川大地震那一幕幕,想起了母亲用身躯护着自己的孩子的感人画面,也想起了我自己的母亲。

那一次,是六一儿童节,妈妈知道我喜爱舞蹈,就给我提前订了一个特别的礼物——芭蕾舞剧。到了那天我像一只快乐的小鸟,整天盯着时钟看时间到了没有,恨不得手动将它调到六点。我望穿秋水终于盼到了五点,我不断催着妈妈:“快点!快点!”而妈妈一边用纸巾擦着鼻子,一边不停地搓着自己的鼻子,把鼻头搓得通红,像小丑一样。我坐在一边,听着妈妈的鼻涕声,心里特别难过,纵使如此,那颗想去的心还是不断让我不断地催促妈妈。看《红色娘子军》芭蕾舞剧是我梦寐以求的事情,我足足等了一个月呀,我真的很想去!可是妈妈现在这个样子,别说是看两个小时的舞台剧了,开车也会分神啊!经过一番纠结,我只能走到妈妈身旁,轻声说:“妈妈,我们还是别去了……”没等我说完,妈妈早就把我拉到电梯口:“没事,走吧!”电梯门开了,妈妈牵着我的手走了进去,我叹了一口气,心里却一阵窃喜。

在妈妈的坚持下,我们提前半小时到了剧院,看到大大的广告牌,我连蹦带跳地冲过去,“妈妈,快帮我拍照!”“妈妈,快过来,你看,你看……”“妈妈,好多纪念品啊,我们买一个回去作纪念吧!”“妈妈……”我像刚出笼的小鸟,雀跃着感受着身边的一切。“阿——嚏——”我转过身,看着妈妈用那柔弱的身子拼命扛着的样子,我兴奋的心情一下子消失了,我想叫妈妈回家,妈妈一边捂着鼻子,一边摆手示意我继续看,我心里有着说不出的滋味,涩涩的,甜甜的,糊在心里。

表演中,绚丽的舞台,神采奕奕的演员,五颜六色的灯光,无一不将我深深地吸引,跟着音乐的节拍,我仿佛回来了一个神奇的国度。正当我转过头想跟妈妈分享的时候,发现位置空空的,只剩下一大袋用过的纸巾,我心里难受极了。我想妈妈是为了让我安静看完这期盼已久的舞台剧才到外面去的。从出发到现在,她一直在关心我,而我连那厚重的鼻音,不停地喷嚏都仿佛视而不见……

我的母亲,她不像母熊一样用生命去救孩子,不像母熊在陡峭的山坡上留下一条长长的血迹,用生命开辟一条辉煌的血迹,然而,她却一直在我背后,默默地守护我,关爱我,这沉重的爱,不正需要我们用心去感受,去感恩?

我牵起妈妈的手:“妈妈,让我牵着你走。”

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篇8:愤怒与惋惜

全文共 429 字

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前些天,我们学了《圆明园的毁灭》这一课,这让我很恨英法联军。

圆明园是我们祖国一道美丽的风景,也是全世界的一道无与伦比的风景名胜。圆明园有着独一无二的西洋景观,还有买卖街,又象征着田园风光的山乡村野。可是,一切都消失了。奇珍异宝已被敌人夺去,一切都没了,昔日的圆明园变成了一片废墟,而今日的圆明园再也没有昨日的辉煌。

这些可恶的侵略者把圆明园的肉体烧掉了,烧不掉的却是中国人民对侵略者的仇恨。大火烧了三天三夜,烧得只剩下几根残柱。举世闻名的圆明园就这样被英法联军的魔爪下毁于一旦。侵略者不仅毁掉了圆明园,他们还要让清政府割了一大部分的土地,还索要白银来赔偿他们。我实在看不惯他们的做法。当初如果我们的祖国能够强大起来的话,就不会把圆明园烧了。当时,在十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头被侵略者夺去。

因为英法联军为了报复清政府逮捕公使和劣待战俘。所以,就火烧了金碧辉煌的圆明园。

如今抹不去的是历史,改不了。想到这件事,我恨不得把当时的侵略者杀了,我感到愤怒惋惜

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篇9:愤怒与惋惜

全文共 376 字

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今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到无比愤怒!

圆明园是我国举世闻名的皇家园林,它建筑伟,局部精细,是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。它还收藏着最珍贵的历史文物,所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。可是,1860年,英法联军侵入圆明园,把所有的东西抢走了,拿不动的用车子运走,实在运不走得就任意破坏,毁灭。真是太可恨了!

英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库,却被他们抢夺一空,可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝,那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族,却只能手握空拳,眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。

侵略者太可恨了!我一定要努力学习,振兴中华,使祖国不再受欺辱!

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篇10:一时的愤怒作文

全文共 721 字

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愤怒”说到这个词,最容易让人想到性愤怒!而性愤怒也只是因为人的一念之差~~正如“人之初性本善”这不就很好的说明了一个问题吗?世上本来没坏人的,只因为那一念之差让他们走上了不归之路~!如果能让他们重新选择的话,我相信他们就不会这样做了~~!因为他们知道了后果的严重性,而且头脑也清醒了~!所以人在做很多事时都要想一下后果,不光是自己,还要多想想身边的人。你们可能会说我怎么怎么样,没有人会关心会理会的~~!而这世上还有一种人的存在,就是那种不知道如何表达自己感情的人。这种人会把所有的感情收藏在心里,不论感激,感动,还是生气。他们都不会表露出来,他们只会用行动证明~!

在我觉得,一时的愤怒这一词在10岁—20岁之间。因为这个年龄阶段的人处于青春期,身体上各方面的变化,一下让他们没有适应过来,思想和心智都未成熟。所以在这个年龄的人,就会做出很多让人意想不到的事来。

可我在前两天的夜里,看到了一件我最不想看到的事...某些人因为喝了点酒而做出些傻事来..在学校里,你们爱打架,因为好胜。就算没人惹你们,你们也会去惹别人,欺负别人,这都是不成熟的表现。成熟不光是指你的样子和年龄,当然还有心智和思想。我本来以为你们从学校出来长大了,成熟了,会想事情了。可那晚的表现真的是让我觉得我原来把你们想得太好了...你们只会说喝了点酒有点愤怒了,当时什么也没有多想。

愤怒真的会让人失去理智?男人把女人给侵犯了,理由是性愤怒。这是什么理由啊??为什么你们男人不能沉着理智些呢?做什么事都要多想想...不要等着自己当了父母的时候才知道以前的自己是那么?美先瞬傩?就慢慢的开始后悔自己的人生.....

我是真心希望你们可以多为自己父母着想,也要多为你身边的人着想。

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篇11:这件事真让我愤怒暑假作文精选

全文共 623 字

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不久之前,发生了一件让我气愤无比的事,我一直没有忘记它。今天,我终于有机会操起手中的笔,将这件事记录下来。

记得那是一个早晨,妈妈送我去上学。突然,路上冲出一个中年男子,把我们和行人都着实吓了一大跳!只见他把一袋中药药渣倒在了路中央,这路可是清洁工阿姨刚扫好的,这下子又被他弄脏了,这人可真不文明!许多都指指点点地鄙视着他,可那人全不知羞耻,随手把纸袋一扔,匆匆地走了……

我问妈妈把中药药渣倒在地上是什么意思?妈妈解释说:“这是地方上的一种封建迷信习俗,这个人家里一定有人生了病,他便把中药药渣倒在大路中央,让行人去踩药渣,据说是可以让病魔转移到别人身上。”我听了,不禁被这种异想天开逗笑了,心想是谁发明了这么弱智的封建迷信习俗?哈哈!实在是太滑嵇了!

笑过之后,我又严肃起来,甚至感到了气愤:胡锦涛主席不是教导我们要有“社会主义荣辱观”吗?“以愚昧无知为耻”和“以损人利己为耻”不是“八荣八耻”中的两条吗?生了病不去医院好好治,却在搞封建迷信,就是愚昧无知;自己生病就算了,还想把病魔转移到别人身上,让自己没病,就是损人利己!可那个男人面不改色心不跳,在众目睽睽之下,还随手把纸袋扔掉,既不文明,又污染了环境!由此可见这人厚颜无耻,素质较差!这怎能不引起我们大家的气愤呢?

现在,想起这件事就让我气愤无比,我一定会将这件事永远铭记在心,时刻提醒自己和别人:千万不可做愚昧无知、损人利己的事!我真切地希望这种令人气愤、大煞风景的事不会再在社会上发生了!

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篇12:愤怒的一幕

全文共 429 字

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秋风扫落叶,树叶的凋落代表着我心中的愤怒和伤心的凋落,说到底我们的生活本就没有十分完美的,有欢乐的时候,也有伤心的时候,也有我们愤怒的时候,这里我就给大家讲讲我一件令人愤怒的事吧。

今年夏天的一个晚上,我放暑假回到老家去陪我爷爷奶奶一起过一个暑假,一路都是顺顺利利的,但令我没有想到的是我的一个兄弟的弟弟,看我不爽总想着要和我打上一架,为此那天我在我家的门前走出去的时候见到他和几个老家的小伙伴们,在路口处把我拦了下来,并且口口声声的说要教训我一顿,我也没有把他们几个小孩子放在眼中,也就不理会他们自己走过去,谁知道他们真的是动起手来,几个人拳打脚踢的打起我来,我也毫不客气的和他们对打起来,由于我是个成年人,打起他们来根本就不会耗多大劲,也就被我一个人给打了一顿,说时迟那时快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛粪想扔我,这使我更加恼火了,无缘无故打我不说,还拿牛粪来扔我。

每次我想到这件事的时候我总想去教训他们一顿,让他们知道要先学会做人,不要看人不爽就去打人。

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篇13:愤怒高中作文

全文共 1194 字

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愤怒,不仅仅指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪,而如今也存在于对社会现象以及他人遭遇甚至与自己无关事项的极度反感;后者多发于社会性动物群体之中,成语如“义愤填膺”。愤怒被看作一种原始的情绪,它在动物身上是与求生、争夺食物和配偶等行为联系着的。下面是小编为您带来的是愤怒高中作文相关内容,希望对您有所帮助。

早上,吃完早饭我便直接上了楼,准备继续我昨天的作业在上午把所有的作业完成。然而,到了三楼的书房后却发现书桌上一片狼藉,眼前的景象不堪入目!

我顿时火冒三丈,气得手指不停得抖动,真想把“肇事者”捏个粉碎!在桌子上,原本被我收拾的整整齐齐的景象变成了这样一种状态:语文《同步作业》受损最为严重,它正面朝上摊在桌子上,上面有一道又长又粗蓝墨水划过的痕迹;右面的目录画满了红色的“波浪”曲曲折折,还有几道修改带的粘痕;书的封皮有几道黑和红交错的画印和修改带的粘痕。数学课堂作业本摆放在左侧,封面也被红笔画了几道,我的文具也通通“离开”了笔袋,“四处流浪”,所到之处占据了桌子的每个角落……

我拿着《语文同步》气冲冲的跑到楼下,:“奇奇呢?你给我出来!”我边喊边左顾右看,发现他躲在爷爷的三轮车后面冒出个头似笑非笑的看着我。我一步冲到他面前,质问他:“你又干什么坏事了?”拿着书的双手背在身后。

奇奇是我叔叔的儿子,今年刚上大班,别看他年龄小,鬼点子可多着呢!自从这家伙住到我家,家里就从没安宁过。倘若家里什么东西被糟蹋了,想都不用想,百分之一百二的可能性是他干的!

面对我的质问,他没有答话,还是用那种似笑非笑的表情看着我。我再也按捺不住心中的怒火,一股脑地倒出来:“看看这书画的,我问你,这是谁干的,你说呀!这可是新书啊!你让我怎么和老师说?……”我愤怒地瞪着他。谁知他却理直气壮地指着目录是曲曲折折的“波浪”说:“这是小惠(我小姑家的女儿,今年上小班)画的。”

我快被这小家伙给气晕了,头脑里像炸了马蜂窝,嗡嗡作响。我摊开书,给他看那墨水的印迹和修改带的粘痕,手指把书戳的“啪啪”响,声音也提高了八度,向他连吼带叫:“那这呢?这总是你弄得吧!”我真怀疑我当时是不是变成了狼。

他仰头看着我,“嗯”了一声,表情是痛苦的,嘴角向上皱着,几乎和鼻子连在一起,眼里流露出的分明是哀求,鼻子像是别人用强力胶硬粘上去的,红彤彤的和吓得苍白的脸显得很不相称。

我朝他“哼”了一声,便又转身上了楼———我可不想看见他哭的样子,好像我给了他多大委屈似的。

上楼后想写作业,却发现“受害人”不止那些书,我可爱的笔们也通通被“谋害”了。黑水笔只剩下笔帽却没了笔身及笔芯,自动铅笔也被人“解剖”零件给人扔的到处都是,橡皮碎成了几块,铅笔芯断得不成样子,圆规也未能幸免于难被残忍得剥夺了与母亲同居的权利……

我瘫坐在椅子上嘴里喃喃的念叨着:“我可怜的文具啊……我可怜的文具啊……”

[愤怒高中作文

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篇14:读《圆明园的毁灭》有感——愤怒与惋惜

全文共 438 字

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金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,热闹的“买卖街”,让人流连忘返的中外风景名胜、田园风光——圆明园昔日的风采不复存在!

这都“归功于”1860年10月6日英法联军入侵北京,这帮强盗掠走圆明园中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝,为了毁灭罪证,一把火把集园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华于一身圆明园化为灰烬!

这帮可恶的强盗!

愤怒惋惜之余,不尽追问:为什么英法联军敢在我们的国土上大发淫威、肆意掠夺呢?为什么中国人没能制止呢?答案只有一个:那就是当时的清朝政府太无能软弱,弱到任人宰割也无能为力。只能眼睁睁地看着这座举世闻名的皇家园林被摧毁。

后来的八国联军洗劫北京城、日本侵占中国,都是因为中国太弱、太弱!

“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,……”我们要化愤怒惋惜为前进的力量,发奋读书,学好本领,长大后为祖国效劳,让我们中国屹立于世界强国之列!同学们,加油吧!

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篇15:愤怒诗歌:炸弹喊冤

全文共 581 字

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“躲远点!我有炸弹!”

“躲远点!躲远点!我有炸弹!”

冀中星朝路人喊着,拉响了手里的自制炸弹

八年的冤屈,悲愤

在北京首都机场T3航站楼出口炸响

浓烟散去,除了炸飞自己

能否惊醒官僚的良知

这就是我们的人民,我们的兄弟

勤劳,朴实,善良,像瘦弱的高粱

默默承受着大地无边无际的苦难

他没有伤人,只是自残

只是用炸弹为生命和尊严喊冤

2005年冀中星到广东东莞打工

自谋生路,却被警察巡逻队追赶

被治安队打残,“腰椎体暴裂性骨折”

“完全性瘫痪”,26岁的强壮身躯

一夜之间,就这样残了

所有的梦想像间掉的禾苗,一夜枯萎

这是我们的人民,我们的兄弟

但东莞却说,这是一次交通事故

冀中星的伤是自己碰的

然后,报案,要求追究行凶者的责任

公安局说,证据不足,不予立案

然后,上诉,希望法律能讨回公道

人民法院说,证据不足,判决败诉

然后,信访,中央政法委批转广东

广东批转东莞,东莞批转厚街镇

于是,东莞工作组来到山东

维稳办报告说,出于人道主义

给予冀中星救助金10万元

还让当场签订了保证书,保证今后不再上访

这就是广东,用10万元封口或者购买青春

这不是人道主义,而是魔鬼的交易

现在,冀中星正在医院里救治

炸坏的手臂已经截肢

已经残疾的身体又多一个伤口

血淋淋的伤口,在伟大首都面前炸开

在世界的眼中炸开

它能惊醒谁的美梦

这就是我们的人民,我们的兄弟

他没有伤人,只是自残

只是用炸弹为生命和尊严喊冤

东莞听见吗?

广东听见吗?

中国听见吗?

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篇16:愤怒的人

全文共 451 字

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有款游戏,叫做愤怒的小鸟,每次都被人控制着,放到弹簧弓上,再控制力度和角度,把小鸟射出去,看着小鸟怒吼的撞到心里设想的目标处,然后死亡。这一过程,若是速战速决,不会超过五秒,但内心却获得释放一般的自在,有时玩着玩着,我就在想,怎么不直接把小鸟换成人呢?

若是换成愤怒的人,估计效果会更加刺激而又强烈。首先是视觉冲击力度猛增,一个人比一只鸟大很多倍,从发射点到目的地的那段距离,很有可能是连翻多次跟头才能到达,撞击之后,极有可能的出现四分五裂的状况,顿觉血惺很多;其次,当人们玩游戏时,就可以更直接的把那个人当做影响自己情绪的某个人,拼命的让他去四分五裂,以此还能达到化解情绪的效果,不需要损耗任何物力,只需点击屏幕。

人就是一个情绪化的动物,尤其是愤怒的时候,情绪更加难以控制,若想避免系列因愤怒而引起的连锁不良反应,有一款直接赤裸裸的以人为发泄对象的游戏,那样就可以让人在玩游戏的过程获得释放,慢慢的冷静下来。当人冷静下来,再来回想刚刚盛怒的原因,有时就变得没那么必要了。

愤怒的人,也需要时机来发泄自己。

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篇17:愤怒的鹅作文

全文共 567 字

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在我的童年生活中,有许许多多的愉快的事情,你们想知道吗?那就让我来告诉大家吧。

初夏的一天,蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。我和妈妈来到了乡下表哥家玩。

表哥和表姐还有邻家几个小伙伴带着我来到了一片碧绿的草坪。只见草坪上有几只漂亮的鹅,它们长着雪白雪白的羽毛,圆溜溜的眼睛,扁扁的嘴巴。其中还有几只可爱的鹅宝宝。它们正在草坪上休闲地吃着嫩草。

“哇!那些鹅好漂亮呀!”我一边指着草坪上的鹅,一边兴奋说。

“是真的很漂亮呀!” 表哥喜笑颜开地说:“你看!还有几只可爱的鹅宝宝呢!”

我好奇地走了过去,拿着小柳枝慢慢地走近鹅宝宝,用小柳枝拨鹅宝宝,它不停的叫着。我又踢鹅宝宝一脚,它摔倒了,打了两个滚,然后,它吓坏了,慌慌张张地跑到了鹅妈妈的身边,鹅妈妈抬起头用仇恨的眼睛盯着我,嘴里发出不满的声音。

表姐对我说:“喂!不能欺负鹅宝宝的,不然鹅妈妈会来报复的”。

我一点儿也不听,还乐着笑着。不一会儿功夫,鹅妈妈真的生气了。只见它快速地向我冲了过来,用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子,我就拼命地往前跑,可是鹅妈妈还是没有松口,使劲地咬住不放,我差不多哭了。表姐急忙跑了过来,抓住鹅妈妈的身子,表哥掰开它的嘴,终于把我“救”了出来。我的裙子被鹅妈妈咬了一个大大的洞。回到家里我被妈妈打了一顿。

这个故事说明了:不要欺负弱小的动物,不然它们的妈妈会报复的。

[愤怒的鹅作文

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篇18:那一刻我好愤怒作文

全文共 485 字

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这一天,我和朋友到街上玩,街上人来人往,好不热闹。忽然一个捡破烂的老人吸引了我。老人身穿一件已经打了很多补丁的烂得不能再烂的衣服,手里拿着一只破麻袋。瘦削的身子再加上布满血丝的眼睛显得老人十分瘦弱。

突然,老人似呼见到了 什么宝贝似的,立马跑过去捡了起来。哦,是个瓶子 。老人顿时充满笑容。接着,来了一群流氓烂仔,看见了老人,立马抢过瓶子,接着又走过去用手推了老人,老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生气,便对那群人用很不标准的普通话大吼大叫,那群人听了,笑得更开心了,还学老人说那不标准的普通话嘲笑老人。顿时全场的人都笑了,这时,我愤怒到了级点,真想跑过去打那群人一巴掌,这时,那些良心被狗吃了的那些人捡起了一个瓶子,在老人面前晃了晃,老人见了,想用手抢过来,可那人又把瓶子丢给了对面那个人。直把老人耍得团团转。我见了,愤怒的心再也忍不住了,想跑过跑过去给那些人,不,是禽兽一巴掌,朋友拦住了我,这时我生气到快哭了。

我被朋友拉回家后,我愤怒的心久久不能平息。在这里我想对那群人说:你们也会有老的一天的,我要看看你们受到这种待遇会是什么感受!!!

[那一刻我好愤怒作文

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篇19:令人愤怒的一件事

全文共 482 字

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有句话这么说:“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝.”那么在你考砸了,有人添油加醋,你会是怎样的滋味呢?我就有这样的经历。

在五年级一次数学考试中,我以80几分失败告终。很多人都超过了我,心里很不是滋味,毕竟是想考个95分以上,现实和想象之间的差距咋就那么大呢哩?下了课,我本想忘了这个不愉快的事,可是,竟有人上来火上浇油!“哈哈,还数学课代表哩,80几分,羞死了吧,我考的比你高!比你高!”可恶的“螺丝”(班里一个男生的外号)竟来挑衅,气煞我也!“你有什么了不起的,我又不是考不了90几分,你所哪根葱!”我心里的火焰一下子被点着了,气势汹汹地说。没想到,“螺丝”仍不肯罢休,继续发射“手榴弹”:“哼,既然你考得到,那你为什么还是只有80几分?小样!少爷不跟你个小女子计较,拜了!”说着,他便像一阵风似的飞奔出了教室。我越想越生气,我考不好有怎么了,有不是每次,他凭什么嘲笑我?课代表也是人,谁不会出错,他“死机”的次数还比我多呢。

同一个场合,每个人说的话都不同,有安慰,有鼓励,可为什么有人要用激将法?这不分明是在破坏同学之间的友谊吗?“螺丝”的话很让人气愤!

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