双赢的启发（20篇）

俗话说：“遗人玫瑰，手有余香。”从人类社会发展的过程当中，竞争永远是一个沉重的话题。没有竞争的社会缺少前进力量。但，为了竞争，我们就是否可以玩尽手段，尔虞我诈呢？玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功的顶点，就要学会“取长补短”。合作==双赢。游戏如此，生活又何尝不是呢？

一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。令人不解的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他为什么不保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。

你想，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，这种做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作进步。这难道不是一种双赢智慧吗？

历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角而落败的例子。当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这值得吗？

即使到了现代，竞争还是无处不在的：许多西方国家在竞争中都希望自己赢，但不希望中国赢，对中国加入T的百般阻挠；中国加入T后，他们又对中国出口货物重重刁难……

这些都说明了什么？中国要振奋国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西方国家要发展，更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。既然如此，双方为何不抛开成见，真诚合作，谋求双赢呢？

作为学生，互相合作也是必需的。同学之间既是学习上的竞争对手，更是学习上的互助伙伴。我们要的是那种你争我赶，拼搏进取的竞争意识，我们更是互帮互助，共同前进的学习伙伴。水涨船高，我们要的是合作，而不是水落石出，一骑绝尘。

合作=双赢，让我们微笑竞争，真诚合作，共同进步啊！

一本好书就像大海中的航标灯，为漂泊的船只指引方向。

记得有一次，我们吃完晚饭后，妈妈对我说:“今天妈妈累了，你来洗碗吧！”当时，我正在看电视，根本没有理会妈妈，直到妈妈又说一遍，我才不情愿的跟妈妈说：“现在正是精彩的时候，为什么要叫我洗碗呢？”妈妈听了很生气说：“现在不学会洗碗，那么以后我们不在你身边怎么办？”我说：“以后有的是时间学，干嘛一定要现在学呢？”就这样，我们争吵了起来。我气愤地回到了房间，重重地关上了门。一本叫《父母不是我的佣人》的书印入我的眼帘，我情不自禁地翻阅了起来。

这本书讲的是一个小男孩为了筹钱给生病的妈妈看病，日夜不停地外出工作。看完我的心一颤，是啊，小男孩尚且可以帮助生病的妈妈外出打工赚钱，我为什么不能帮妈妈多洗几只碗呢?妈妈每天早出晚归，除了工作还要照顾我，哪怕是上晚班很晚回家第二天也会准时起来为我做早饭。想到这儿，我不觉鼻子酸酸的。我悄悄地走到厨房对妈妈说：“对不起，妈妈，我不应该和您吵架的。”妈妈看了我说了一句：“没关系，以后不要这样任性了。”我来帮你吧！”我撩起袖子，准备弥补刚才的错误。

在之后的生活里每次遇到这种事时，我总会想起《父母不是我的佣人》这本书。它就像海中心的航标灯为我指引方向。

每个时代都呈现着不同的竞争方式，只有真正领悟竞争中的真谛和做到与时俱进的人，他们才会品尝到成功的滋味。为了顺应时代的竞争潮流，我们必须明白双赢的重要性，而且要如饥似渴地吸取双赢的智慧。

有人说，竞争是一种残酷的斗争，其结果必将是此消彼长；竞争必须遵守大自然优胜劣汰的法则，必须在捕食和被捕食中求生存。但我要说，竞争可以毫无杀气，可以在你超然的智慧中获得双赢。如果刘邦因为韩信的骄傲自大，就不予重任，刘邦就不可能成就一代霸业，韩信亦不可能名垂青史；如果蔺相如因为廉颇的屡屡寻衅而怒不可遏，那么我们有理由相信，赵国不可能安邦定国，这“定国双璧”威名也不可能名扬天下；如果唐太宗因为魏征的屡屡直谏而大动肝火，又何来唐朝的昌盛繁荣？魏征又怎么能成为李世民心中的镜子呢？

竞争从本质上来讲的确是残酷的，但这种残酷并不意味着不能生出和谐。睿智的人们将双赢的理念塞进自己的背囊中。有了它，我们并不是拥有一把削铁如泥的利剑，而是一支沁人心脾的乐曲，是一朵绽放心底的鲜花，是一笔受用不尽的财富，是一张顺风扬起的帆。我们必能风雨同舟并和舟共济，从而驶向成功的彼岸。

当然，不一定每个人都明白双赢的理念在人生路上所起到的作用，他们的思维被竞争的压力所震慑，他们的价值观念走向了另一个极端。最终他们的难以自拔使他们感到除了遗憾，还会有什么呢？杨修不就是因为自傲不羁而不能与曹操和谐相处，最终落了个可悲的下场吗？因而，双赢是一种大智慧。事业需要，处世需要，我们的一生都需要！

拥有了这一智慧，即使黑夜将我们重重围困，我们也能突破黑暗，走向光明。

我家有一只乌龟，它的头椭圆形的，上面有很多黑黄相间的花纹。它有一对乌黑的小眼睛，四只短短的脚爪，一条短而尖的小尾巴。它的脚爪和尾巴都是蓝绿色，上面还夹着一条条淡黄色的细纹。它的壳呈扁椭圆形，黑黄相间，表面上看上去是一个整体，其实都是由一个个不规则的小块块组成的，坚硬无比。

乌龟喜欢吃生鱼虾、生肉，有时候饿急了也会吃些白米饭。每年夏季它身上的壳都会一片片的脱落，长出新的壳，它的体型也会长大一些。有时早晨起床后会发现乌龟的身下有好几只小小的、白白的、椭圆形的乌龟蛋，很美丽。

我家的这只乌龟和我同龄，今年已经“十岁”了，我们都非常喜欢它。

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

一段温暖的日子，时常滋润我们的心田；一段伤心的日子，鞭策我们更坚强的成长；一段深受启发的日子，让我们感悟多多、受益多多。

那天天公不作美，天阴阴沉沉，不时袭来一股股寒意。不过这正是钓鱼的好时机。父亲准备好了钓鱼工具，邀我一起到自家池塘一钓方休。我想闲来也无事，何况今天天时、地利、人和，不如来个“大满贯”。便答应了父亲的请求。

可是我虽有心但事却不如人意。由于我钓鱼技术欠佳连穿蚯蚓这样的小事也犯了难。那蚯蚓死活不听我的安排，左摇右摆使劲想要挣脱、溜掉，弄得我一手粘液。父亲实在看不下去了，走了过来，一手抓起一条蚯蚓，三下五除二就穿好了，这不由令我目瞪口呆。

“万事具备，只欠上钩”。我把鱼钩甩得远远地，便坐下“静候佳鱼”了。可恨的是我坐在那里等了好些时候了，居然连个鱼影也没见着。最后等得坐哪哪儿都不舒服，只好站了起来赶蜻蜓。父亲见此情形，马上喝住了我：“钓鱼要有耐心，你这样子怎么钓得到鱼呢？”我回答说：“我看是这池塘没有鱼，不然几分钟就可以钓到鱼了。”父亲听了笑了笑说：“你没耐心不说，还满口胡言找借口，你不是说没鱼吗？我钓到的这些鱼难道不是鱼吗？”我无言以对。

正当空闲之际，父亲对我喊道：“你的鱼上钩了，快钓起来！”我一见果不其然。马上飞奔一把抓起鱼竿一拉。哇！好一条大鱼。正在赞叹之余，鱼挣脱了鱼钩，霎时消失得无影无踪。唉，要是我老老实实守在这儿，就不会与鱼失之交臂了。正当我后悔之时心中恍然大悟：做什么事儿都要有耐心，要专心致志，这样才可能成功，才能钓上“大鱼”，而不是三心二意，错失“钓鱼”的良机啊！

此后我和父亲多次去垂钓，默记“耐心+专心”口诀，我总能收获而归……

那段钓鱼的日子，那段深受启发的日子，在今天乃至以后将使我受益匪浅。

书，我读过不少，特别是文学作品，或者武侠小说更是爱不释手，但从没一部小说，可以像《平凡的世界》这般，能让我的心灵产生这般震荡。书中描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这个世界里生活着一群世世代代黄面朝天的普通老百姓，他们用最简朴的心灵演绎一场场生死别离，悲欢离合，贫穷和富贵的抗争，苦难与健康的拼搏，为生存而努力奋斗的事态。

这本书里没有华丽唯美的词藻，没有惊险离奇的情节，有的只是平凡的人，为最简单的生存过着最平凡的生活。平凡的感情基调，平凡的故事情节，平凡的不能再平凡的理念，就是如此构造出平凡的世界，却让同样平凡不堪的我，有了不平凡的想法，甚至不平凡的心灵震撼。

有一次，我去奶奶家玩，看到门前和里面都有一排排的菊花。而我很喜欢菊花，我也是想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

我将菊花带回了家开始认真的照料起来，可是一到了冬天，菊花的叶子就开始落了下来，就像一根树皮木头。我想应该是冷了，就弄了一些水浇了下去，寒冷的东天过去了，新的一年有开始了，春天开满了菊花，夏天叶子变成了黄色的，秋天菊花长满了小果子，我在冬天里浇了几天的开水，菊花的叶变黄了，我问爸爸菊花怎么了？爸爸说“：用开水浇菊花要死的”。

看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。

有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币，一个铜钱的故事作文500字。他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。

一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。

年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。

几年后，年轻人成了远近闻名的大财主。

故事很简单，也很有意思。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。

他很有思想，明白要想得到就一定要付出，这也是双赢的智慧。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，书是人类进步的宝库，只要掌握了它的钥匙，就能打开宝库。

绿野仙踪主要讲了，一个女孩叫罗露茜，她被龙卷风从沙漠地带吹到了草原，因为她就开始了她的寻家之路，罗露茜是一个坚强的人，他们在遇到胆小狮的时候，胆小狮想攻击多多，她就跑了过去，用拳头打胆小狮的鼻子，铁皮人是一个勇敢的的人，在他们去攻打巫师的时候，巫师派一群狼来攻击他们，铁皮人就在前面用他的斧子杀狼，稻草人是一个聪明的人，在他们杀完巫师的时候，想回翡翠城，是稻草人想出的办法，让飞猴把他们带回去，胆小狮是一个勇敢的人，他们遇到狗熊的时候，是胆小狮咬死了狗熊。

我读了这本书，懂得了做什么事情，都要坚持不懈，不怕困难的做事，不要因为困难所击倒，要像他们一样坚持不懈的做完。一次篮球课，我们在打比赛，比赛持续10分钟，双方都很强劲，我们投了好几次篮，我都没有投进去，我都要坐在地上了，我在最后的时刻，球没有进，我奋力跳起，用手拖起投了进去，球竟然进去了我们胜利了。

打开宝库的要是就是读书，读的书越多，打开宝库的几率就越大，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们从现在开始读书，多读书，读好书，让每一个人都有宝库的钥匙。

在成长中每个人都犯错，但无论犯了什么错，都要知错能改，不能继续错下去，在我的脑海中有一件事，我到现在还记忆由新。

那是一次值得回忆的记忆，在一个狂风暴雨的傍晚，我和妈妈为了躲雨，走进了一个卖手链的小铺，进到里面总不能不买东西吧，我妈妈让我在那里自已编一条手链，我欣喜若狂，我迫不及待地挑选着美丽的珠儿。然后把选好的珠子排好顺序后串珠的阿姨，突然我看见了一些很漂亮的珠子，比我刚刚挑的还要漂亮十倍，不过价钱贵十元。妈妈不让买，我不死心，我想他每天生意这么好，拿他几颗也不会有很大的损失，然后我趁那里的人不留意，马上放了几颗珠子在袋子里，好像沒事发生过一样和妈妈走了。

没想到后来被妈妈式现了，妈妈回到家生气地对我说；“你怎么可以偷东西，小时偷针，大时偷金，现在你不学的，长大后就会变坏，而且这样做是不道德的，我跟你说，这是第一次，也是最后一次，我不许再有下次，听到了没有？”

我后悔莫及垂头丧气地说：“知道了。”

从这件亊后，我得到了一个重要的启示，并时刻提醒着自己，要做一个诚实，有道徳的，知错能改的人，要彻底地把坏习惯改过来。

那是一个悲惨的回忆，一条活生生的、美丽的小生命就这样死去了。

去年春天，天上下着小雨，我独自一人撑着伞在花园里散步。突然一个乳白色的东西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一个快要成熟的蝴蝶茧！我如获至宝，小心翼翼地将它从叶尖上取下，我乐滋滋地回到家中，没有告诉任何人。

回到家中，我找了一块旧软垫轻轻地把手心里的茧子放上。我便开始欣赏起来民。

这是一个大拇指般大小的茧；远看呈乳白色，而近看则洁白如雪；它小巧玲珑，茧子上的条条纹路好像是精心设计上去似的：有的像一朵小巧的鲜花，有的像精细的藤条，怎么看都很别致。

突然，茧子扭动了几下，把我吓了一跳。

两个星期后，天渐渐热起来了。随着时间的推移，茧子的活动迹象越来越多，而且一次比一次强烈，我开心极了。

这天，在我“看望”茧子时我惊奇发现：茧子早已裂开了一条又细以长的缝隙。一小时过去了，两小时过去了，我终于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把缝隙加大了许多，只见蝴蝶挣扎着，却又出不来，我干脆把整个茧给剪破了，蝴蝶出来了。

第二天，早上我醒来，发现蝴蝶不见了！我又伤心又着急到处找。终于让我找到了——它掉在了地上。但此时，它美极了：淡紫色的翅膀，褐色的斑点，不再那样湿淋淋的。我把它托起来想让它飞，可它就是不飞，我想可能太高了把这小东西吓坏了。我放低了许多，它“飞”了。可它刚振了几下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振动双翅却丝毫不动，它的双翅是多么地软弱无力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不会飞那就是一个残废，就等于是夺去它的半条生命。

几天以后，它死了。毫无生气的身体立在那儿，却仍保持着起飞的姿态。我查阅了书籍，书上说：蝴蝶在出茧之前都要经过一段挣扎，只有这样，它们的翅膀才有力才能飞翔。我多傻，原本一条活生生的小生命，就因为我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。

我把它埋了，边上用石头压了一张字条：这里睡着被我无知的同情而被夺去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那儿学会飞翔。

北京时间3月23日晚，在2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛A组第6轮的一场焦点之战中，坐镇主场的中国男足以1:0战胜了韩国队!

上半场比赛第34分钟，国足赢得角球机会，王永珀助攻，于大宝俯身头球破门!国足1-0领先韩国，这是国足本届世预赛十二强赛主场首个进球。

中国队1:0击败韩国队，迎来2018世界杯预选赛小组赛首场胜利。在感叹主教练里皮点石成金的神奇背后，恒大元素不能忽视。

国家队首发阵容中有曾诚、郑智、冯潇霆、张琳芃、梅方5名主力球员来自恒大队。除此之外，替补名单中还有郜林，以及因伤未能上场的黄博文。比赛中，曾诚的神扑、郑智的经验，以及冯潇霆、梅方、张琳芃三人在后防线的稳定发挥，为国家队这场赢球立下汗马功劳。

主教练里皮上半场排出433的攻击阵容，一球领先后，易边再战马上调整为442的阵型。张弛有道，一切尽在掌握之中。相比之下，韩国队主帅施蒂利克在比赛的应变和指挥明显不如里皮老到。

里皮执掌国家队帅印，恒大通过每年支付年薪1550万欧元(约1亿人民币)，聘请里皮及其团队为恒大足球学校顾问团队的方式，为他在国家队的执教买单，并为里皮在国家队的权利和空间提供了保障。

社会发展飞速，优胜劣汰时刻都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能，在合作中求双赢作文。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。

但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那就是是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。

其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。

我现在的书法之所以挺优秀的，是因为我那一次的启示。

在幼儿园时，那里的作业只有抄字，那时我为了回到家可以好好的玩儿，所以，那时的字我都是以最快的速度和最差的质量完成的，那时我心想：不就是字写得差一点吗？只要学习好不就行了吗？还要这么麻烦的把字炼好？真是画蛇添足！所以每次爸爸检查作业质量时都是脸色难看、怒火冲天的，我都不当作一会事儿。

自从我上了小学之后，小学都是要写题目的，每一次我全部都是一个钩钩时，我心想，一定是优，但是都优减，咦？为什么全对，还每次都是优减，我找老师问，为什么会这样？老师回答：“字代表人……”从那以后，我把老师的话紧记在心。此后，我每次都会在写字书时努力的把字写到和例子一模一样，后来我每次作业都是优，我非常感谢老师给我的启示，我很高兴。

之后，我的字炼得非常有成效，字已经完全变了样。

最后，我的字被老师夸奖，被拿到展示台上展示，那一刻，我觉得无比荣耀，这真是老师的功劳，这一切的一切都归功于老师。

在那个男孩的成功的道路上，有着一位老师的终生的启示，让我永记在心──字如其人，所以，我感激不尽，这将是我踏入成功之路的第一步！

世界范围内，绝大数国家都将握手视作见面时问礼的一种形式。在新闻联播，我们也经常可以看到领导人互相握手表示欢迎。在生活中，握手已成为人们所重视的礼仪之一，其背后所蕴含的意义不容小觑。

手是人们日常重要的生活工具，握手不仅仅是一个动作，更是人们心连心的一道桥梁。握手为礼，贵在心和。

握手是一种尊重。辛亥革命后人们的社会礼仪发生重大改变，见面握手取代传统跪拜，正是因为握手代表着双方之间的平等，意味着你给予对方与对方给予你的一种尊重。人们以握手为礼，即是为了显示尊重。在国际象棋比赛上对弈双方要在棋局开始前互相握手，这是对于对手的尊重。即使两军对垒，也不要忘了给对方应有的尊重，这是国际象棋比赛中要握手这一规矩的目的与意义。握手是尊重，因尊重而握手。

握手是一种友好。中国与台湾的“九二共识”令人铭记，两地领导人之间的长达数十秒的握手更是动人，那是化干戈为玉帛的友好之情。那不仅仅是一次握手，更是两地人民期盼了太久的重归友好。正是因为一次握手，两地重新开始交流，正是因为一份友好，两地人民终于可团聚。握手是友好的标志，但更重要的是人与人心中那份友好。握手是友好，因友好而握手。

握手是一种和平。当中国打开国门，当美国放下意识形态之争时，中美建交场上的那一握手，宣告了和平的到来。每一次外交场上的一次握手，那不仅仅是一个仪式，一个礼节，更是一段和平的象征。而这也告诉我们不要故步自封，关起国门，把手伸出去握一握，开放交流能迎来和平。当然，握手只是一个标志，和平需要两国乃至世界的共同努力。握手是和平，因和平而握手。

如今，中美两国贸易战成为热点。零和思维真的可取吗？我看未必。贸易战在不同程度上给两国都带来了负面影响。在真正的现实生活中，适用于封闭的博弈论模型中的零和思维应该摒弃。中美两国互相尊重对方经济发展机会，重归经济领域上的友好合作，营造良好和平的市场竞争环境，才是双方应该做的。双方重新握手，是世界的希望，也是现实的需要。

握手是一个礼仪，却更是一种心和。尊重、友好、和平铸就心和，成就握手。握手为礼，贵在心和，以达人间和谐，以至天下大同。

练习硬笔楷书一向是个艰苦的工作。因为我天生好动，所以就被妈妈调到了一个书法班。

刚坐在凳子上的我，不一会便浑身痒痒，手脚乱动弹。可老师在讲课，我又不能乱动，只好一个劲地憋。到练习写字的时候，我便趁机活动了手脚。我一遍一遍地练习，感觉一遍比一遍难。“总是重复练这字，一点新意也没有！”我翘起二郎腿，皱着眉毛，不耐烦地念叨着。

第一节课我练习了四十分钟，就开始坐不住了。脚不停地晃着，摇着脑袋抖着腿，活像一只猴子。我一直憋，可又能怎么样呢？写字时笔抖，写一笔抖一下，新带的橡皮都给擦黑了。瞧！那一个个东倒西歪的字，我感觉自己都在上画画课似的，横不像横，竖不像竖，这课简直没法上了！像我这样坐不住的人，压根就不能上这课！直到练习了几堂课后，我才慢慢适应。

几周过后，我的字练得越来越好了。每个字我都对照着书，不停地“找不同”，发现不对的就立刻改正。几个月后，我的字突飞猛进，在班里名列前茅，一下子超过了那些与我一同学习习字的人。不仅字练得非常好，就连上课我也动也不动，稳稳地坐在凳子上，认真地听老师讲课。如果真的想动时，就喝点水，趁机活动一下手脚。

一年后，我的习字水平“暴涨”，早超过了许多比我大的高手。虽然还有一些缺点，但是，我现在已经事半功倍了。他们刚写到部首，我就写到了部首的一半了。过了一年半，刚刚满六岁的我，已经开始用了高年级学生使用的钢笔来习字了。

三年后，我的字越来越好，我也越来越有耐心，一连写上两个小时都不成问题。功夫不负有心人，练了三年，我的硬笔楷书在省里获得过二等奖。要说耐力，那比一加一还要简单，我写的时候非常凝神，每周的作业我都能出色地完成，并且坚持在当天的晚上就把作业完成了。

只要有耐心，有信心，就一定能干好每一件事情，还要一直坚持练习，去仔细地观察。多重复几次，把这个地方记得滚瓜烂熟，每一次都这样做，我相信，你一定会有更大的成就。

孙中山先生曾经说过：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，逆此原则则亡。”由此可见，合作的力量是不可忽视的。

合作，不仅仅是简单的“一起共事”，而更应该是双方分享所拥有的事物，在互相帮助的情况下完善自己，弥补缺陷，达到更大的效益。

合作是一种互补。

众所周知德国人以严谨高效出名，其机械技艺精湛让人叹服，因此世界上的飞机发动机绝大部分出自德国，但因其地理位置局限，难以得到优质的机身材料，因此往往是各国合作，各显其能，才能制造出完美的飞机扬名于世。懂得合作的人知道孤军奋战是一种鲁莽的愚蠢，我们要学会通过合作取长补短将长处结合成为更大的优势。

合作是一种双赢。

东汉末年，战火连天。在曹操盘踞北方大部分地区稳操大局的情况下，孙刘大军认清时势联手攻曹，得以逼退曹操势力造成三国鼎立局面，由此可见合作所带来的双赢效益是我们难以预料的。相反，不懂的合作的人只会在机会面前睁眼瞎，任由成就离自己而去。大名鼎鼎的百度公司在接到一份入股申请单之后对其淡然无视，认为不值得与这种无名小卒合作，但是到了后来才追悔莫及，因为那份入股申请单带来的正是如今家喻户哓的搜狗输入法。倘若当年的百度公司能抓住机遇与之合作，想必会为自己带来双倍效益。如此可见合作双赢多带来的往往是出乎意料的成功。

俗话说：“众人拾材火焰高”。

合作所带来的双赢效果和互补优势往往能让我们事半功倍。正所谓“三个臭裨将顶个诸葛亮”合作往往能达到意想不到的1＋1＞2的效果，独木不能成林，孤星也点不亮整片天空，大雁合作飞往南方暖国安生，蚂蚁抱团滚出熊熊烈火保全，牵牛花依附篱笆生长繁茂，篱笆因牵牛的装点而更加诗意。这些合作之美往往让我们心生感叹。

纵观古今，合作的魅力不容小觑，正是因为国共两党团结合作统一一线，才能将日本倭寇从华夏大地上驱逐出去；正是因为举国上下团结一致众志成城，才让中华儿女在98年洪水，03年非典，汶川雅安大地震，台独藏独等一个又一个天灾人祸面前拧成一条绳；也正是因为中国科研人员的齐心协力共同奋进，从一个零件到一艘飞船，才让“神五神六”，“嫦娥玉兔”，“东方一号”的身影翱翔在宇宙天际，彰显祖国神威！合作！正是因为合作构成社会发展的基石，成为民族团结的不竭动力，推动着我们的新中国，从古老腐朽中走向科技发展，从天灾人祸中顽强爬出来，屹立于世界不败之地！

合作，让优势互补共创新彩。

合作，让双赢共利齐谱华章。

最近，我刚读完《绿野仙踪》这本书，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

读了美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆写的《绿野仙踪》里面多茜，他们的智慧和勇气使我们敬佩不已。这本用时十分朴实的语言讲述了美国堪萨斯州一位美丽善良的小姑娘多萝茜的故事。多萝茜和她的小狗托托被龙卷风吹到了遥远的奥兹国，为了回家，他们一路结识了稻草人，铁樵夫，胆小狮，他们为了实现各自的梦想结伴而行。他们一路上看到的奇闻景观深深地吸引了我，惊险曲折的情节深深打动了我，我感觉好像他们中的一员。

他们的团结友爱，不畏艰险的精神更是久久地激励着我。稻草人铁樵夫，胆小狮经过了无数次的磨难，已经拥有了自己的想要的东西，稻草人想要一个聪明的大脑，它在旅途中遇到了问题就总能想出办法。不知不觉中，他已经有了个聪明的大脑。铁樵夫想要一个鲜活的心，在他救小田鼠的行动中，就能看出他已经有了一颗鲜活的心。胆小狮想要一个大胆子，大家遇到困难时，他就来帮助大家，说明他已经有了一个大胆子。

最后，稻草人有了聪明的脑子，铁樵夫有了心脏，胆小狮有了胆子，团结起来的力量是多么大，同时也明白了勇敢又多么重要!他们永远是我们学习的好榜样。

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。

即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。

自私利己，愚者之见;打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。

漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。

“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。

双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。

双赢，你我共辉煌!

[合作求双赢作文

党是我们各项事业的领导核心。习总书记强调，党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。靠什么管，靠什么治?就要靠严明纪律。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。因此，坚持党的路线，维护中央权威，服从组织，服从纪律，就是坚持政治定力，就是讲规矩。

“不成规矩，不成方圆”。人不以规矩则废。对于我们基层领导，必须要做到：一是加强党性修养，保持纯洁性。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素、勤俭节约，不奢侈浪费、不追求享受;在工作作风上，深入实际、破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。二是带头示范，强化纪律约束。按照“三严三实”的标准严格要求自己，带头严格贯彻落实中央八项规定，自觉遵守领导干部廉洁自律有关规定，自觉接受组织和群众监督。同时，无条件遵守党的纪律，说到做到，有纪必执。

抓好党风廉政建设和反腐败斗争，必须全党动手。对于我们发改委党委，在抓好自身党风廉政建设的同时，落实好《2013-2017年惩防规划》，切实落实党风廉政建设责任制主体责任，抓班子、抓队伍的廉政建设抓出成效，确保不出问题。一是落实责任深化党风廉政建设。全员层层签订党风廉政目标责任状，严格落实“一岗双责”，做到人员全覆盖、责任全落实。坚持早发现，早教育，早惩处。二是重点重抓深化作风建设。列出深化行政审批、深化价格改革加强项目服务、加强价格监管的32项重点工作任务，做到定项目、定任务、定人员、定时限、定期考核，确保取得实效。三是服务民生深化作风建设。开展涉房、涉车、教育、医疗等民生价格专项检查，积极推进价格诚信建设，构建12358价格举报快速处理机制，切实维护群众合法权益。四是提升素质深化作风建设。修订绩效考核办法，开展发改工作大家谈、执法人员集训等活动，提高业务能力水平。