关于追梦青春的作文【最新20篇】
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1314作文
1000成长的青春
全文共 840 字
+ 加入清单很久以后,我才明白奶奶的执著。
去年寒假,我回到了老家。虽说我只穿了一条单裤,但坐在火炉旁,并没感到冷。只是有时奶奶进屋时,会裹挟着一些冷风进来。一天晚饭后,忙了一天的奶奶与我一起坐在火炉旁。她进来的时候,又忘记了关门。我说:“好冷,您帮我关一下门。”奶奶一听,立马起身去关门,随后撩一下我的裤脚,发现我只穿着一条单裤,又急忙去找棉裤。我说:“不用了,又不冷。”奶奶不理会,固执地找来棉裤,
固执地让我穿上。看着臃肿的棉裤,我刚想抱怨几句,可抬头看见奶奶那满头白发,心蓦地软了下来。
通往过去的途径,似乎只剩下那一段无法逾越的身高。那次,一个住得很远的亲戚家摆喜酒,请我们去。我不想去,因为路很长且很颠簸。奶奶不同意。后来我干脆耍赖说:“我就是不去。”奶奶一听,急了,要找棍子打我。棍子还没找到,我已经坐在地上哇哇大哭,脚胡乱地踢,手奋力地甩。“去吧,去吧,那边有很多好玩的。”奶奶半哄半骗。我不上当,依旧哭闹。僵持了半天,奶奶说要找绳子绑我去。我哭得更凶了。终于,奶奶在无奈之下打了我一巴掌,打得我愣着不知道干什么才好。那时候,满含泪水抬头,只觉得奶奶好高好高,高得我似乎无法超越。
大年三十的时候,奶奶忙着洗菜、烧菜。那天下雪了,我出门看了一下,发现奶奶在井边择菜。雪花
纷纷扬扬地落在她的头上、身上、手上、水中。她蹲下的时候矮了许多。我站在远处看她,似乎只有我的拳头般大小。深黑色的建筑,越发凸显出她发梢的一抹白,触目惊心。我向奶奶走去,雪花漫天飞舞,落在我的鼻尖,又渐渐模糊了我的视线。快靠近的时候,奶奶抬头看我,皱纹越发深沉。那一瞬间,我猛然发现,原来我已比奶奶高出许多。只是,这样的高度,让人心酸。
也就是在那一刻,我终于明白了奶奶的“固执”。其实,她只是以她特有的方式,教会我生活、做人,让我成长。她慢慢老去了,而我的青春年华,却在她的年华流逝中悄然而至。
最后,我和奶奶一起在雪中择菜,她起初不让,我说:“奶奶,您就让我来吧。”我的青春,以奶奶的年华为交换,走向成长,无比灿烂。
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篇1:关于不负青春优秀
全文共 845 字
+ 加入清单闪耀吧!青春
绿叶婆娑,那是青春的恩泽;黄叶飘零,那是青春的陨落。面对青春,我们唯有珍惜!
------题记
莎士比亚曾说:“青春是一个短暂的梦,当你醒来时,它早已消失无踪。”的确,岁月如流水,尽管逝去了,却还源源而来,但青春,一旦逝去就永不复返。我们应该把握青春,奋勇向前!
青春属于永不言败。“跌倒就应该马上爬起”这是青春的宣言。我们不怕失败,我们不惮跌倒,因为我们拥有青春。因为年轻。我们有无限的精力,所以我们树雄心,立壮志,像飓风一样无所畏惧,敢于挑战,勇于拼搏,让自己的理想在沃土中萌芽,在风雨中成长,在阳光下灿烂。
青春属于奋斗。青春的奋斗是坚定不移的,奋斗的青春是有意义的。于是,在奋斗中,我们学会了忍耐和自信;在奋斗中,我们学会了遇到讥讽和嘲笑而不为之所动;在奋斗中,我们学会了屡战屡败时获得坚定的信念和豁达,明朗正如臧克家所说:“青春是宝藏,青春是黄金。宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”因为年轻,所以我们奋斗。
席得布朗说:“青春是生命之晨、日之黎明,充满了纯净、幻想与和谐。”拜伦说:“青年人满身都是精力,像春天的河水一样丰富。”而罗曼罗兰说:"青年人有他们应有的天真和率直,有创造性,不怕碰钉子,得罪人,这才是青年人的本色。’
青春属于开拓与创新。因为年轻,周杰伦、韩庚顶着无数质疑的目光依旧坚持自我,奋勇向前,终于撑起了一片属于自己的蓝天,振翅翱翔。
因为年轻,我们从头再来。我们要向世界证明:我们不怕失败。我们向着心中既定的目标奋勇向前,争做有志者“胜不骄败不馁”。用火一样的热忱全身心的投入。既然是水,就应该汇成波浪;既然是土,就应该垒成大山;既然是青春,就应沸腾。我们要做铁水,每一滴,都发出高温,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驱散。
青春属于你、属于我、属于我们每一个人。当人生遭遇挫折时,青春能驱散阴霾;当人生跌倒低谷时,青春能点燃激情。永不言败的美,奋斗的快乐,创新开拓的本分,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。
别浪费了青春。走!此时春光正好,让我们挥鞭启程!
闪耀吧!青春
篇2:迷网青春法制教育片观后感
全文共 499 字
+ 加入清单网络,如今连刚出生不久的娃娃对它都不陌生,它已经成为当今社会的时尚代名词之一。“网”这个字用得还真是形象,它就像一张无形的猎网,等着属于它的“猎物”上钩,然后把猎物网住,使得猎物无法自拔。当然,这只是极少部分不能自控的人,其实网络还是给我们的生活学习等带来了很多方便之处。
你的速度快得让我目瞪口呆,只需几秒钟的时间,身处两地的人就能够互通信息,甚至能够视频聊天了呢,比起以前的信件来往更直接更亲切了。倘若你需查找资料,如今也不必前往书店或图书馆了,只需在家轻轻敲打几下键盘,无论什么方面的问题,都能找到你想要的答案。听歌、看电视、浏览新闻等等,你也能够代替MP4、电视机、报纸等工具,只要你身边有网络,就能够解决很多问题。
可是,网络中的虚拟游戏实在是太多了,让我们这些好奇心十足的“祖国的栋梁”成天离不开你。在家父母不让我们玩,可是我们对你那是一往情深,不能自拔,一天见不到你就茶不思饭不香的。我们想尽一切办法和你“约会”,街上的网吧成了我们唯一的选择,有时甚至玩到废寝忘食,当然,成绩也玩得一落千丈。你是一个无形的杀手,真是害人不浅啊!
网络啊,期望你再绿色一点,健康一点,成为真真正正有用的工具!
篇3:青春高二作文
全文共 707 字
+ 加入清单伴随着高二的开始,我脸上的青春小痘痘也合作般如雨后春笋似的冒起,接着便一发不可收拾。
白净的脸上,部分地区被粒粒红红的青春痘占领着,好似一片青草地种上了土豆,看得我老妈直叹息,她甚至比我这个受害者还心疼。不过这痘痘还算有点良心――保留了我白嫩的脸蛋没有攻占,目前还算“安分”的地呆在额头与鼻子两边,“按兵不动”。
敌虽不动,我可要行动了,总不能软弱地让痘痘在我脸上“安营扎寨”吧。每天晚上,懒惰的我一改常态,坚持用洗面奶仔仔细细地清洗面部。搞得有点像在排雷,不敢大意弄破,又不能放过每一寸地。小心翼翼地,总之两个字,“费神”。
“光洗是没用的,关键是要治本。长痘痘的根源,在于你体内有火气,因此你必须杜绝一切有火气的事物!”在老妈苦口婆心的劝说下,我含泪忍痛割爱――向上好佳、克比克say
byebye。暑假时买的几包薯片,至今还原封不动地放在茶几上,只能看不能吃。我算是充分发扬了古人望梅止渴的精神。
还有早餐时的油饼,听着老爸吃油饼时酥酥脆脆的声音,我真是羡慕又嫉妒,但只能有一口无一口地啃着面包,真是食不知味。后来老妈善心大发,早晨买了油饼,放了一上午。我一回到家,抓起油饼,如猪八戒吃人参果似的三口两口便吃完了。油饼虽不酥脆了,但仍是吃得我满口留香、满心欢喜。但很快我便高兴不起来了,因为在油饼的作用下,脸上又多冒了几粒青春痘。唉,贪吃是没有好下场的。
经过了将近半个多月的抗争,我脸上的痘痘是消了这边,那边又起,后劲无穷,使我无论如何也无法将其赶尽杀绝。按老妈的话说叫“过了一春又来一春呀!”郁闷得我直听不出老妈这话中是羡慕还是嘲笑。
不要以为我这样就会投降放弃了,我与青春痘的战斗还会继续的,毕竟年轻没有什么不可以!
篇4:多彩青春作文
全文共 963 字
+ 加入清单当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的,朦胧的,多雨的季节,游过青春的日子里,生活是多彩的。
——题记
在青春的道路上,可能有快乐,也可能有烦恼,更有可能有激动……而我的青春路上有什么呢?看了大家就会知道。
快乐的体育课
体育课是我的最爱,也是同学们的最爱,因为可以不像平常那样学习,而是可以自由自在的玩耍,无拘无束的嬉戏、放松。看!球场上几个男同学在踢足球,这时,球进了,他们脸上洋溢着快乐的笑容,还有女同学在丢沙包,开心的笑着,她们平时那文静的状态,已然全无,都变得开朗起来。我呢,正在比赛跑步,哨声响后,自己像一只离弦的箭一样冲出。不一会儿,已经离终点只有一步之遥了。心想:哈哈哈,冠军非我莫属,太紧张刺激了,想着想着,我已冲到终点,太高兴了,不过,对手回敬了我一句:下次一定超你。整节课上,我们的欢声笑语充斥了整个操场。
烦人的作文
提到作文,就能想到压抑、烦恼、头痛万分,本来早已布置的题目,推了四、五天之后,大脑仍然一片空白,多次请教了作文书,还是无法完成,只是硬着头皮从笔尖里挤出几行字来。看来这种烦恼将会一直延伸到作文投稿之日,不过,在父母的一再督促下,还算有点儿思路。哎,也许很多人也会愁眉不展,和我一样。为了构思作文而头痛不已吧!平常与同学们交流,看出他们也对写作文很无奈。此时的我决定,一定要重新振作,战胜面前的烦恼,早一点完成这篇投稿之作。
获奖时的激动
班会课上,老师总会讲评一些考试成绩好的同学,好多同学都得了奖,只有我孤零零坐在座位上,非常的沮丧。这时老师突然叫到我的名字,不会听错吧,再次看看周围的目光,抬头看到老师投向我赞许的目光,一切才从梦中惊醒,原来是我也进入获奖行列,此时的我异常兴奋,浑身都是劲,“唰”的一下站起来,挺着胸,雄纠纠气昂昂的走向讲台,在同学们热烈的掌声中接过老师手中的奖品,我仿佛听到了外面的鸟儿开心的唱着歌,阴沉沉的天气已变得风和日丽。从未有过的激动让我满眼泪花,心里默默的下定决心:争取不辜负老师和同学对我的期望。想赶紧把这个好消息带给家人。放学铃一响,我飞似的跑出教室。在回家的路上,我哼着小调,小草依偎在花儿的怀抱中,大树用婀娜的舞姿来吸引小孩关注。这就是青春路上获奖的我。
在青春的道路上,无论是快乐、烦恼、激动。我们都要去面对,这就是我的青春路,多彩的青春路。
篇5:青春著华章主题征文不少于400字
全文共 441 字
+ 加入清单曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春——应该是人生中最浓艳的一笔吧!
我常在想,该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。
人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在发生!
突然觉着自己长大了,有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春,一丝懵懂。
在樱花绽开的那天,我清晰地听到了时间奔走的声音,我试着去追逐,却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春,一些漫漶。
青春,应该是最圆满的吧,有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的!
“镜花水月几年间多少春逝过……”
也许,再回首时,我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂,苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。
青春,令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆,偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说:"这么好的时光就这样浪费了!"我想说:"你看天多自在,可以随心所欲,可以哭,可以笑,旁若无人,肆无忌惮。"却终究没说,因为她不像我一样喜欢看天。
篇6:青春的颜色高三作文
全文共 530 字
+ 加入清单我一集体独卧窗前,观望着窗外那五彩缤纷的世界,突领其想:那神秘、童话般的青春,毕竟是什么颜色呢?
青春是粉红色的—充斥了梦幻、浪漫、清新而绮丽。那梦,不历尽沧桑后的沧桑与深厚、没有久历世预先成熟与感性、没有无理岁月的约束和羁陪。只是那热忱暧昧、自由自在的粉白色。暮年时代的果戈面就说功:“不说别的,光是领有未来,青年们就够幸福了。”而良多人把青春的资标沉迷在青春的颓丧中,跟着青春的淌逝而消得九霄云外。
青春是紫色的—使我难过,哀伤得让人涨泪,正如一路的荆棘。是毕业仪式,阳光下的眼泪;是野长会上这创痕累乏的成就单;亦或是活动会上,以一次与决赛失之接臂的“第四名”。
青春是绿色的—暮气沉沉,是青春里幼苗的绿,嫩芽的绿。活力丰满,英邦物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科教论文,王维17岁就写了《玄月九日忆山东弟兄》这样喜闻乐见的诗篇……恰是这青春时期的收获与耕耘。培养了这些迷信家,文学家们巨大的毕生。
青春是红色的—使己亲热,这样的纯文让本人与他人多了一点隔膜,让尔在阳光下纵情享蒙性命的漂亮与精彩,让我的心灵变得明亮伏去。因为纯皂,生涯在我的口中撒降一片缤纷,洒没一片出色;果替杂红所以不会在竞争的借心下酝酿名害、位置;由于纯白,所以不会对所有真挚取单纯不屑一顾。
篇7:青春追梦高中
全文共 946 字
+ 加入清单暖阳徐徐升起时,她知道:前方的彼岸,她定会到达;树上的叶儿落下时,她明白:一切的一切总会有灰飞烟灭的时刻。所以,她必须在能掌控的时间里,做出些什么……
在家中,便可以在书房,看到她的身影。在知识的海洋中,她懂得了生命的真谛,晓得了人生的哲理,更明白梦想一词为何意。每天晚上,她都手捧名着,津津有味地品味、诵读,享受着每一个汉字所发出来的香味。她每晚最早22点睡,但大多时候是凌晨入睡。妈妈问她原因,她总是嫣然一笑。坚定而又郑重地回答:“梦—想!”那声音“震耳欲聋”,在妈妈耳边久久回荡,但这两个更深深地烙在她的心里!
小学的她,是受所有人关注的对象,没有人不知道她、不认识她。可是,在偌大的学校里,却几乎没有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道:她是老师的女儿。她十分优秀,特别是写作和朗读和朗读都获得县一等奖。她是所有老师公认的尖子生,她……可这些人,他们却将这些荣誉的获得,归根于一点:她都靠她父母!刚开始,她会和那些人争吵。可后来,她才发现:那些争吵都是徒劳的。所以,她学会了坦然,学会了那种与世无争的心境。也就是从那一刻起,她更加坚定了自己的信念,同时,也明白了:只有取得更大的成就,才能抹灭那些看法。她决心:定要实现梦想,让世俗的眼光因她而改变!
中学的她,是一个既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一样,每天按时到校上课。共同处在一个陌生的环境中,只有风儿明白她。大家都站在“0”起跑线上,都要努力拼搏,冲向终点,冲刺一中、清华北大。但不同的是,她有一颗炽热的心,千缕追梦的情!哪怕在陌生的环境中,她仍相信:是金子总会发光的,她会在中学绽放最动人的光芒!有时,她甚至还会痴想:或许有那么一天,她实现了梦想!让那道迷人的彩虹,绽放出无限的光彩!
她,注定为梦想之神倾倒,必将洒下晶莹的汗水和泪水!其实,她也知道,或许,她并不能走到终点,因为世界上的任何事情都不是绝对的,但她绝不会后悔!因为她知道,人的一生一定要有个目标,从而才会有奋斗的源泉。哪怕失败了,但那也是一种成功!因为她明白:人的一生只有一次,就要看看哪个人的活法更好。有的人就如无头苍蝇,碌碌无为一生,然后就那样老死,岂不白来世上走一遭?如果是那样,她宁愿不要来到这个世界上!
她,有一个动听、响亮的名字,叫做“追—梦—人!”
篇8:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传
全文共 2720 字
+ 加入清单为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信
一、活动主题
绽放战疫青春·坚定制度自信
二、活动时间
2020年4月—5月
三、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信
四、教育实践活动专题和内容
1、“青年大学习”理论学习专题
把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。
2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题
充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。
3、制度自信教育专题
把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。
4、典型示范教育专题
积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。
5、青春建功实践专题
把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。
五、工作要求
1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。
3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。
各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。
5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。
篇9:青春作文400字
全文共 582 字
+ 加入清单青春是美好的词语,青春是最活力的时候,青春也是我们到了一定年龄怀恋的时间。可是,什么是青春?或者说青春它代表了什么?
其实我们后来才在怀恋青春。也许吧,正应了那句话“少壮不努力,老大徒伤悲。”那时,青春还在,应该把握青春,青春不是用来挥霍的。所以,到老年时。会座在自己老家的台阶上。感叹日月如梭。其实,所以的人都不可怜溺。因为每个人的青春都是平等的,当其他人的青春是在努力学习中度过。而你呢,天天浑浑噩噩的。这就是所谓青春的区别吧!
所以,当我们的青春无处安放时。我们该这么办?
清晨,一缕阳光从窗户外倾斜洒进来。此刻,温暖包围了我。我们要有自己的理想,并趁时光还在,去为之努力。这才不浪费青春,青青的记忆是美好的。青青好像一丝丝温暖的阳光。
青春让我们学会了很多,让我们的人生积累经验。假如溺的青春犯了什么错误就一定要改正过来,不要成为青春的伤疤。我们学会坚强,不会被什么问题吓到。勇往直前地向前冲,这才是青春的代名词。青春也有坚持,只有坚持了青春,才会有自己美好的明天。青春不会让我们孤单。
我在反复地问一个问题:当我们的青春无处安放时怎么办?我相,答案已经出来了我们要享受好处的同时,我们还要让我们的青春有所价值。所以,在若干年以后,你都会欣慰的笑了,我没有荒废青春了。
纵即逝的青春,珍惜青春中的点点滴滴。不管是欢乐还是悲伤,都值得我们用心去把这些美好瞬间刻在心中……
篇10:青春作文高三议论文大全
全文共 946 字
+ 加入清单时光枯萎了绿叶,凋零了花瓣,年华就在不经意间中溜过我们的指尖。某日蓦然抬头,望向镜中沧桑成熟的自己,惊讶愁苦之后不禁叹息:“青春真是一本太仓促的书啊!”
可是,正如塞厄尔曼所说:“青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。”是的,青春不是年岁,而是状态,无关地位,无关岁月,只是你心灵的感觉。就像如果你上网搜索“年轻”这个词,电脑会给你18~35岁这个冷冰冰的范围,而在现实中却不同,有人桃李年华就哀叹自己青春不再,有人花甲之年却仍能笑着说自己还年轻。有人一副年轻的躯壳里住着一个苍老世故的灵魂,有人鸡皮白发的外表却跳动着一颗年轻的心。可见,所谓的青春,并不是外表的靓丽,而是内心的年轻。只要拥有一颗年轻的心,青春就能不朽。
青春不朽,不是指容颜不老,相貌不变。有人觉得不老就是不朽,所以他们求仙问药,企图用那颗小小的药丸来保住自己的生命,保住自己的地位与财富。于是,我看到秦始皇为长生不死而派出东渡的船队,我看到那些所谓的明君晚年进出宫廷的道士,我看到那一颗颗被誉为仙丹的毒药,我看见一幕又一幕追逐青春不朽的闹剧……而那些为不朽为长生的执着,最终却都随着时间的流逝化为了史书上的一笔淡墨,消失无迹。
天行有常,老去是自然界不可改变的事实,无论你是位高权重还是卑微渺小,总有一日都会老去,唯一的区别就是有人老去的只是肉体,而有人老去的是灵魂。青春,代表着活力,代表着激情,代表着执著,即使身体会老去,但我们的精神会常在。我们不应该放任曾经的激情和理想,曾经的不羁与执著随时光随年岁一同逝去,要相信即使是八十岁的身体里也能跳动一颗十八岁的心。只要我们的心是年轻的,那我们站在哪个季节,哪里就有青春,青春会随我们跳动的心灵,会随我们的灵魂一样,万古长存,永垂不朽。
因为能把青春留在心里,把不朽刻在心上,所以,杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐。”所以,王国维先生能笑谈:“一事能狂便青春。”所以,苏轼晚年仍能豪迈大喊出:“老夫聊发少年狂。”所以,有了一颗年轻的心的他们虽然停不下时间,虽然留不住容貌,却能将青春延长,能永远一如往昔。
其实,青春,不是一本太仓促的书,而是时光慷慨的馈赠,是上帝对人们的考验。最后能把它留住的,从不是仙丹灵药,也不是卑微守护,只是一颗年轻积极的心。
篇11:关于我的青春500字
全文共 618 字
+ 加入清单有人说:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。”这个人就是莎士比亚。——题记
当我漫步于初中校园里,一阵阵欢笑声,一阵阵读书声,一阵阵脚步声,我才回过神来,我才明白,自己已不是那个天真烂漫的小学生了,我已经跨入了初中的大门,成为沉熟稳重的中学生了。
中学生,这个概念,在我脑海中浮现了很久很久,当我看到那鲜亮的三个大字“七年级”我才真正意识到了,看到那崭新的课本,看着那一个个陌生的面孔,看着同学们高声争论这、着问题。我觉得我做了一个梦,一个很美的梦,这个梦就是我成为了一名中学生。
看着我们一步步走向教学楼,我便想起了我上一年级时的情景,我的心情是多么激动,多么兴奋,我想感慨,感慨这美丽的校园带给我的一切,那一声声庄重的喊声,是我胆怯,看着那一本本图书,我惊恐,这一切都是回忆中的小学给不了的,这里的一切让我惊讶,这就是我憧憬的中学校园。
老师的和蔼可亲给了我鼓励,同学的热心帮助给了我温暖,校园的新知识给了我境界,这就是美好的`梦。
青春给了我们知识,给了我们温暖,给了我们鼓励,青春虽美,可是也有极限。
青春,时光将你给了我们,就是希望我们好好利用,虽然青春有结束的那一天,但是我们的知识不会结束,我们会好好利用你,成为有文化的人。
青春,你给予我们人类的实在太多,太多,千言万语表达不出我的感激,我们不会让你白白丧失,你会获得更有意义。
青春,你虽短暂,但是你给予我们的并不短暂,你给予我们的是永久,青春是无极限的。
篇12:关于青春的优秀作文600字
全文共 768 字
+ 加入清单青春,这个词很刺眼,人们都拥有过它。或许有些人的青春激情似火,做过一生中最疯狂,刺激的事;又或许有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但却如流水一样缠绵,他们的生活可能会过于平淡、柔和,但却在每个地方都留下痕迹,留下青春最美好的记忆。
不管你是处于哪种,又或许是两者的临界点,都希望它能永恒。
二十世纪的中国,在饱经磨难后迎来了春天,农村受春光感染,恢复了往日的安闲,人们又重见天日开始为自己的生活奔波劳碌。我的爷爷在那时也同我现在一般年纪,但那时家境贫寒,缺吃少穿。爷爷姊妹三个和祖奶奶支撑起一个并不坚实的家。爷爷作为家里唯一的男人,承担起家庭的责任,远出谋生。那时,他走过许多地方;那时,他还很瘦弱;那时,他却用自己不太厚实的肩膀撑起了家。
爷爷在五十岁那年查出患有心脏病。而我记得那天医院的走廊里很昏暗,孩子的哭声时时回荡着。爸爸抓着我的手,我死死揪住他的衣角,缩在身后,恍惚看见爷爷落寞的身影走出诊室,手中拿着一些布满字的纸摇着头说:“不中用了,人老了就像废物一样,不中用了……”从那以后,我很少再见到爷爷的笑脸,很少再听到那样诙谐的笑话,很少再听到那样老掉牙的故事。气氛很压抑,让我和爷爷甚至不能自由的呼吸。
一次我在学校里和朋友闹矛盾不愿再去上学,爸妈的话我也听不进去。我大声喊叫着,声音像鸭子一样难听,刺耳。爷爷过来安慰我,他又像以前一样的教导我、开导我,我也像以前一样的安慰他,那天无声的泪从我脸上淌下来滴在爷爷那双枯木似的手上,滴在我们爷俩的心上。
早上,我起床看见热腾腾的早饭放在桌上,莫名有些兴奋,抬头透过窗看见在晨练的爷爷,阳光撒在他身上。我知道,他丢失的东西已经找回来了,爷爷的夕阳时光已然过去,回首又见他的青春活力。
时间不可能改变一切,过去的青春终是逝去,可不会改变的是藏有青春的心灵,也许只有经历过低谷,才会又见青春。
篇13:关于你好青春高二
全文共 592 字
+ 加入清单青春是一首澎湃的歌,用跌宕的旋律谱写梦想的激情;人生是一幅清幽的画,画中有春天的播种和秋天收获的喜悦;未来是一首豁达的诗,用和谐的韵律书写奋斗的足迹与成长的旅程。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,理想很丰满,现实却很骨感,他嘲笑着爱幻想的,幼稚的我,我们日复一日的学习,读书,考试,就是为了迎接人生的转折点—中考!三年磨一剑,三日放光芒;与其中考后懊悔落泪,不如趁现在,用汗水和泪水去努力拼搏!
一次回家经常路过的地方,第一次发现这偏僻的地方竟然有花,走近一看,我不禁哑然—那不是什么花,只是刺梨花而已。花朵不大,花瓣稀稀的,薄薄的,连色彩都那么浅淡,全然比不了艳丽的玫瑰。可让我惊奇的是,他被遗弃在沟旁,路边,饱经风霜却昂首挺胸,努力绽放出自己的光彩,它虽然没有玫瑰花的娇艳和芳香,也不会被拥入怀中视为珍宝,但能结出刺梨儿,做药,做茶,在默默中奉献自己。我不禁弯下腰去,细细欣赏这小小的花朵,突然觉得他比玫瑰花还美丽。
我很喜欢陈欧的一句代言词:你只闻到我的香水,却没有看到过我的汗水。你有你的规则,我有我的选择。你否定我的现在,我决定我的将来。实现梦想注定是一场孤独的旅程,路上少不了质疑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮。
日光下,山林间,人生的路上,我看到了自己的一双羽翼正渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在我心头。
花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的声响,叩开心扉。
篇14:青春·奋斗
全文共 271 字
+ 加入清单青春是一种奋斗,奋斗的青春最美丽。青春是用来奋斗的`,我们不能输,也输不起。马云说过,就算全世界的互联网公司都死了,我们只要还跪着,就是赢的。我相信,只要永不放弃,肯奋斗就会有机会。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大多数人死在明天晚上,见不到后天的太阳。高二了,在你昏昏欲睡,要轻言放弃时,请看看隔壁班那些奋笔疾书的佼佼学子们,他们几时轻言过放弃,倘若现在的我们过得平平淡淡,那日后怎能经得起风吹雨打的磨砺,怎能用行动掀起人生的波澜壮阔。所以,哪怕只有百分之一的希望,我们也要付出百分之百的努力,不断地拼搏,奋斗。奋斗过的青春没有遗憾。
篇15:这才是青春作文800字
全文共 846 字
+ 加入清单我泛一叶扁舟,在生命的源头起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成长的过程,带走了许多,也留下了许多。——题记
时光静走,青葱岁月,弹指间,昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得,恍若两世。落日余晖,我整理好心情,带走青涩,带上梦想。擦抹自己的足迹与回忆,留下青春,在明天继续谱写人生的剧本。
三年时光,说长不长,说短不短,脸上的汗水,眼角的泪水,挥洒在试卷上。成堆的书中夹杂着成套的练习,堆在桌的一角。所学的知识里承载着我们的梦想,青春年少,当初是那样绚丽多彩。如今我系上热情的纽带,飞扬我的青春。
留下的青春是热爱,是对梦想的追求,桌面贴着的目标卡。预计目标分与实际形成鲜明的对比,这又是我不散执念,与不消的热情。考后的错题成堆,对各科的考向分析。周密的备战计划是我对自己的严格,炼就刚毅的勇气与体魄,在青春正年少时去追逐梦想。
留下的青春是拼搏的,挑灯苦读至半夜,灯下奋笔疾书的背影,被印在了书页上。桌面上是做不完的习题。以意志为笔,以知识为路,谱出青春拼搏的篇章,那也是我们对待青春的认真。
留下的青春是奋斗的。“人若有志,万事可为”,这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫,唯有奋斗,用最坚强的心去面对眼前的挫败,让最纯真的自己,脚踏实地,在岁月辗转里,活出最好的自己。
青春是最意气风发的时光,我们此时天真又执著,可青春又像是一江春水向东流,一去不复返,所以我要用激情去开创,用拼搏去展现认真对待,珍惜美好青春时光。当我蓦然回首,“那留下的青春”走过的青春年少时,可以感叹它是那样精彩,那样的刻骨铭心。
人生短暂,青春也匆匆,但他也承载着太多美好的回忆,它记录着我们奋斗拼搏的样子,也记载着我们无奈流泪的时刻。青春就像是一本书,编写着成长路上的精华。当我们反复品读时,坚毅的心让我们充满力量,整装待发,只是此刻回忆也少了些岁月该有的韵味。慢慢的,看着那来时的青春道路,我也渐渐走向成熟。
三年来留下的青春是那样的明艳动人,走过之后依旧多姿多彩。我要用决心在考场上书写我的辉煌,让留下的青春不负韶华。
篇16:面对青春高三作文
全文共 643 字
+ 加入清单我是一名中学生,因为青春期的烦恼我的成绩从一般变成倒数,老妈总说别人家的孩子这好那好,可是我又曾不想好好的给自己增一份脸面呢!面对自己的未来我曾一而再再而三的哭泣过,我憎恨老天的不公平,为什么将好的东西都给了别人为什么就不分给我一点呢。可是我的哭泣并没有得到老天的怜悯。
二年级的下学期我彻底变成了一个放荡不羁的小混混;逃课,上网吧,打仗,喝酒,夜不归宿……虽然老师多次向我的父母反应但是都无功而返,最后我被老妈领回了家,老妈哭着问我:“你为什么会变成这个样子啊?你让我可怎么活啊!”我低着头默默地哭着:“我也不知道如今的自己为何会变成这个样子,我每次在上学的时候面对学校的老师,同学我就会有一种喘不过来气的感觉,不管在什么方面我都不如他们,我害怕,我孤独,我气愤。”说完话我跑回了自己的房间,我爬在床上不再哭泣,我想起老爸说过的话:“哭泣解决不了一切,那是懦夫的代表,只有思考才能解决问题。”那天晚上我一夜未眠,我想明白了很多的事情。其实我不是没有能力而是害怕,担心自己没有别人做的好。走出房间,我决定再给自己一次机会。
如今我依旧是一名初二的学生,那次之后我复读了,面对新同学和老师我不再害怕,因为我们成为了朋友,碰到了以前的老师我都会把自己最近发生的事情跟老师说而老师都会为我的事情做出结论,而我的成绩也有了改变。妈妈为此也开心了很多。
但是还有一年便要高考了,如今学习,升学,高考,这几个词语总是不停的再我的脑海里闪现,面对这些问题我又陷入了迷惘,青春期啊!青春期!我该如何面对你啊!
篇17:最美青春在战疫一线绽放学生精选作文心得
全文共 570 字
+ 加入清单在郑州大学首批援鄂的56名医疗队员中,90后有21人。他们闻令而动,深情告别自己的小家,勇敢踏上援鄂战疫的征途,成为医疗队的“生力军”。
一附院感染科青年医生娄昊将自己的睡眠时间撕成碎片,成为武汉方舱医院一线医务人员的“安全守护神”;
二附院青年护士周凯奋战一线,防护服上“郑大奥特曼”和“有事找党员”的字样熠熠闪光;
脱下婚纱、剪去长发的一附院护士李朋在婚后第三天就主动请缨来到战疫前线,被誉为“最美新娘”;
肯吃苦、能吃苦,“浑身都是干劲”的五附院护士胡绍月火线入党,成为一名光荣的预备党员……
奋战在一线的“白衣战神”还有许多许多,他们用青春给出最响亮的回答,写在一张张志愿出征的请愿书上,写在口罩留给面庞的勒痕中,写在穿着防护服的忙碌背影里。
惟其艰难,方显勇毅;惟其笃行,弥足珍贵;惟其磨砺,始得玉成。
五附院程江浩在战疫一线表示:“很感谢在我的生命里能够有这样一段时光,让我在救死扶伤的路上,更加明白了生命的意义,懂得了要珍惜身边的一切。武汉这个城市,对我而言也有了特殊的意义。武汉必胜,中国必胜!”
这些坚毅执守、慷慨趋赴的青年医护工作者们,曾是父母眼中的孩子、老师眼中的学生,但在祖国最需要的时候、最需要的地方,他们承接老一辈的精神火炬,以家国情怀践行医者使命,以赤子之心彰显济世担当。他们是与病毒殊死搏斗的战士,是守护人民生命健康的卫士。
篇18:青春日子作文
全文共 599 字
+ 加入清单日历一页页的翻过,年轮画了一圈又一圈。不知不觉,时光已经从我们的指尖上悄悄流淌过去。暮然回首,才发现,我与青春已走过不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流,谁都无法阻挡他追求大海的步伐。青春是盛开在骄阳下的花儿,谁也不忍采摘她美丽的花骨朵让她停止绽放。青春是一首耳熟能详的曲子,让你我他回味无穷……我在记忆中努力搜寻着与青春一起走过的日子。
恍然想起自己在青春时的样子。清晨,迎着朝露,披着阳光,背着书包走在上学的路上,意气风发,朝气蓬勃。踢开一块石子儿,跨过一道水坑,跃身摘一片树叶,呼吸着青春的空气。呵,舒服!
课堂上,从教室里传来阵阵悦耳的读书声。同学们时而托着腮帮冥思苦想钻研问题,时而与同学“争执”得面红耳赤,时而保持沉默,时而又奋笔疾书。从他们如饥似渴的眼神里,我们读懂了青春期的求知上进。
再瞧瞧运动场上,我们在肆无忌惮地挥洒着青春的汗水。有多少同学为了班级的荣誉在跑道上你追我赶?有多少同学在奋勇争夺第一?有多少同学摔倒了拖着伤痛的腿也要坚持到最后?此时,他们代表的不是个人,班级力量的武装让他们瘦小的身躯变得强壮有力!
青春是一只高飞的小鸟,我们是大树身上的一根桠枝,是供小鸟歇息落脚的地方。小鸟不会永远在桠枝上休息,当它解乏过后就会一跃而起继续寻找同伴。青春亦然如此,似鸟儿只在我们身上做短暂的停留便飞去了。如今青春的美丽只能将回忆的碎片把它拼凑。与青春一起走过的日子永远嫌不够,不够……
篇19:青春奋斗的作文
全文共 497 字
+ 加入清单从进入创新起,爸爸妈妈就告诉我:千万别因为你现在进入了创新就掉以轻心!而我也目睹了两届的学长学姐们的初三生活,所以对初三的初步印象是紧张,忙碌又刺激的。
初一初二也没怎么把心放在学习上,每次考试也就那样,不为其开心,或烦恼。直到初二暑假,看到我周边的同龄人都在为初三打基础,比如:补课、提前学习初三的内容、疯狂的刷题,而那时那刻的我在躺在床上玩手机。看着他们每天学习打卡,我的内心的紧张感被刺激了出来。
八月,我开始规律我的作息,不像七月那样晚睡晚起。我在手机备忘录里打出我一天的作息,比如8点—10点写作业之类的,刚开始的一段时间总有一些不适应,需要闹钟时刻提醒,到后来渐渐适应,我的作息时间基本回归正道了。
接着,我想我的作息时间好了,可是还没有行动,于是我每天有这么些时候就在看如何让初三生活过的更充实。到现在,我内心已经有了初步想法。我和我的好朋友也立下了flag:什么都不要想,考上高中最重要。
现在开学近一个月,我明显觉得我的数学和物理有所提升。特别是物理,学起都不觉得很吃力了,但差就差在背诵科目。我老是没有耐心的去读去背,我也努力的去尝试。
虽然说,这些不够。但我相信我初三一定会努力的。
篇20:以青春为话题的
全文共 726 字
+ 加入清单我在我的很多文字里,都不自觉地写到“我”的青春:两层的教学楼,红砖,红瓦,楼前长泡桐树。五六月开花,花淡紫,满树盛开时,如同摇着一树紫色的风铃。
那个时候,我们十七八岁的年纪,在小镇的中学里读书。很有规律地上课,下课
,吃饭,睡觉,日子好像天天艳阳天。可是,青春的心事,却像暗生的藤蔓,牵牵绕绕的成长,难与他人说。那时,我是个沉默的女生,课间最喜欢做的事,是伏任窗口,看窗外花开花落。心微微地湿润,微微地疼,莫名地。
隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩,她总是跳跃着,在楼前的空地上,和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴,跟着她摆动的身子,一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子,风一样的,律动着,让人羡慕。我很想有她的活泼。某天,她却突然一言不发.离校出走,让整个校园哗然。她的父母来学校.母亲一直抹着泪说,我们就她这一个女儿呀,她要什么,我们就给她什么,她还有什么不满足的呢?
一些天后,那个女孩回来了,却只字不提,她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上,和男生们打羽毛球,奔跑着,跳跃着。一切仿佛还是从前,却有了不一样.她跳跃的身影里,l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她,在夕阳坠落的黄昏,一个人坐在校门前的河边,哭泣。
我在写《青花瓷》这篇文章时,我想起那个女孩来,她是我笔下的米心,或我笔下的米心,就是她。
那是青春里的孤独和疼痛,深刻的。
随手打开一个女孩的博客,看到她一篇博文《今天我流泪了》,说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言:青春的一切,哪怕是疼痛,都是好的,在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福!
青春的成长,原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时,请你不要漠视地走过,而是俯下你的身子,倾听,与慰藉。他们需要的或许不多,仅仅是,你的理解。