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4474作文
837学会理解作文
全文共 692 字
+ 加入清单生活当中的每一个人都渴望理解。但是,要得到理解,首先要学会理解别人;并不是要你用多么美好的语言去表达,有时候,只需仅仅一个眼神,对方便会理解。
理解,范围很大,亲情、爱情、友情……可以说,生活中处处都需要理解。
不知道,大家是否读过一个故事?故事中,一个女孩从中学开始就喜欢一个男孩,终于,在高中毕业后他们在一起了。大学毕业后,他们租了一间房子,不大,却很温馨。时间飞逝,几年时间过去了,他们之间渐渐地离得远了。男孩会在盛怒时提出分手,而女孩会主动道歉,他们也会和好。分手-道歉-和好,像两只带子系在一起的鞋,互相束缚牵制却分不开。终于,女孩走了,男孩再也没有找到她,只得到她给他短短的一行字:我爱你十年如一日沉淀,放手给你所有碧海蓝天。
最后的结局,是令人痛心的。而导致这一结局的直接原因是什么?就是互相不理解。女孩不愿意去让男孩理解她,男孩不愿意理解她,最后,他们散了。
我从小是我婆婆带大的,爸爸忙于工作,妈妈不会带孩子。在家里,爸爸和妈妈一个唱白脸,一个唱黑脸,因此,我对我妈妈始终不热烈。后来,婆婆回了乡下。我妈妈真正陪我时,我正值青春期。我心里明白,她想对我好,想把几年来的空缺填补上,但是,我始终无动于衷。终于有一天,我和她终于爆发了,我看着强势的她此刻像一个做错事的孩子一样后悔着,在那一刻,我心虚了。那一晚,我和她各自倾诉自己的想法和感受,第二日,我和她之间的距离拉近了。
理解,其实很简单,一个眼神,一件事,哪怕是一个眼神。
理解,就像一座桥,联系着桥的这头与那头;理解,就像一束阳光,你抵抗它时,心里充满黑暗,而当你接受、渴求它时,心里将没有阴影。
学会理解,让人生充满温暖。
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篇1:《母亲》阅读理解
全文共 1994 字
+ 加入清单莫言的散文作为他小说的藤蔓,更是全面理解他作品的灯塔。他的这篇叙事散文《母亲》更是集中体现了他对于生命本源的珍惜与尊重。接下来随小编一起来赏析一下。
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》,有删改)
1、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。
答:从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
2、理解文中两处划横线句子的含义。
(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
答:母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难。
(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
答:面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。
(3)我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
答:其语意是担心母亲走上自寻短见的绝路。
3、第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?
答:照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
4、根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过40字)
答:内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。
5、本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。
答:参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。
篇2:宽容与理解
全文共 370 字
+ 加入清单赵可涵
一个阳光明媚的下午,妈妈带着我坐上了开往龙翔桥的地铁,当我们到城战的时候,车厢外面人山人海,之听见广播说:“先下后上,排队候车”,这时看见两位叔叔站在排队区等候,结果差点打了起来。
事情是这样的。其中有一位叔叔在乘客们下车的时候就急急忙忙地想跑上车,只见旁边的一位叔叔对他说:“别人都还没下车,你那么着急的上去干啥?要遵守公共秩序!”话音刚落,另外一位叔叔就瞪大了眼睛,朝那位提醒他的叔叔推了一下,还说:“关你什么事?”结果两个人就推推打打,你一句我一句的,非常激动的打了起来。
这时,周围的乘客纷纷开始劝说,有人说公共场合额秩序是需要靠每一个人维护的,有人说他也是善意的提醒你,你不应该那么冲动。
在众人的劝说下,气氛也开始慢慢缓解了,大家也就原谅了这位叔叔的行为。
篇3:学会理解
全文共 700 字
+ 加入清单人总是这样,喜欢一个人的时候会去关注她,讨厌一个人的时候也会去关注她。关注自己喜欢的人是为了让自己更有理由去喜欢她,同样,关注自己讨厌的人也是为了让自己更有理由去讨厌她。其实我也是这些俗人中的一个。
前段时间我开始看《红楼梦》,不仅仅是因为它是四大名著之一,更重要的原因就是为了让自己更有理由去讨厌林黛玉。不知是与生俱来的,还是受旁人的影响。自从我记事起,在我的记忆里有林黛玉这个人,我就开始一昧地讨厌她,讨厌她整日哭哭啼啼,讨厌她的尖酸刻薄,讨厌她的小心眼儿……总之我就是讨厌她这个人,讨厌她的一切,讨厌她这一类的悲观主义者。但是自从我看了《红楼梦》以后,我开始不再那么讨厌她,开始被她感化,就像一团火在漫漫地溶化一块冰一样。渐渐地我开始理解她,甚至于同情她,同情她悲惨的命运:幼年丧母,在她十几岁,和我们年纪差不多时,就被外婆接走。在那里,尽管她有着令旁人羡慕的优越的生活条件,有着众多长辈的“疼爱”,有着同龄姐妹们的“关心”。可是却不曾有人真正地看透过她的内心世界,没有人了解她内心的孤独与痛苦。有苦不能诉也不处可诉,终日憋在心里,积久成疾。到最后,她终于被那些“疼爱”她的长辈们所“抛弃”,在她生命的最后几天里,没有人来看望她。为了宝玉能够痊愈,在她病重时,他们竟不顾她的感受,毅然娶宝钗过门。这也就罢了,在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用,就这样,她结束了自己悲惨的一生。
现在,林黛玉已经完全把我熔化,在我看《红楼梦》的这段时间,我对林黛玉的看法是从厌恶到同情,从同情到敬畏,最初我对她的那种反感早已烟消云散。或许如今已从敬畏转到感谢上了吧,因为是她让我十几年来第一次真正地学会了理解。
篇4:学会理解话题
全文共 796 字
+ 加入清单理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。
王宝正处于青春期,有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐,也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样,王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了,可以自己决定自己的事情了,不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理,称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦,认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植,家长的角色非常重要。
大部分父母的苦衷,都是希望自己成为一个好家长。那么,父母就会去“控制”孩子,让孩子去做自己认为是对的事情,让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私,但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子,很难有决断力。严格的要求与过度控制,会让孩子产生的负面情绪无处表达,会给他们制定过高的标准,给孩子带来巨大的压力,也会扼杀孩子独当一面的能力。
父母与孩子应当是平等相处的,父母要理解孩子,而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间,既是一种爱的传递,也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友,同时也要将自己丰富的经验传授给孩子,教给孩子正确的思想,让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心,努力学习,不断上进,孝敬父母,用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情,不加以隐瞒,与父母携手共进。
在理解对方时,同样的,我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识,树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中,保护未成年人的工作,应当遵循以下原则:一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
父母子女相互尊重理解,父母对子女的保护及子女的回报,这些都是爱的体现。
篇5:我得到了理解作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单晚上,清幽的月光透过纱帘照在我的床上,白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前。
那天下午,天渐渐灰暗下来,我独自一人走在回家的路上,心情糟糕透了。连路边的花草似乎都在嘲笑我:“彭琳雅,这次考试你考得很差劲呢!”哎,该怎么办呢?等我回到家后,妈妈会怎样说我?也许会把我臭骂一顿,也许会对我进行批评教育……想到这里,我难过极了,差点哭出声来,我一直在心里自责着,脚步放得更慢了。
回到家,妈妈的第一句话就是:“宝贝,你回来啦,这次考试考了多少分”?由于紧张和害怕,我支吾着说:“我……我只考……考了七十多分”。妈妈听了,愣住了,她似乎平复了下心情,然后心平气和对我说:“你这次没考好没关系,不要灰心,待会爸爸回来的时候,让他跟你分析一下错误的原因。我轻舒了一口气,笑了,没想到妈妈会这样理解我。
吃完晚饭后,爸爸回来了,妈妈和他说了我考试的事,爸爸的心情十分平缓,他打开了我的试卷,那出笔跟我讲错题,爸爸讲十分详细,我边听边看试卷,发现大多数题都是粗心错的,爸爸告诉我:“一定要认真,拿到试卷要先清审题再写……”我听着听着,泪水充盈了我的眼眶。
人世间,有一种感动叫理解,理解是一种姿态,更是一种美德。在家庭里,理解多了,抱怨少了,爱也就浓了。
篇6:相互理解话题
全文共 793 字
+ 加入清单理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。
美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。
我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样。
开始了我们快乐的校园生活,我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小。
觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的,但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。
理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。
我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。
理解造就了多少美丽的东西。
篇7:我们需要理解
全文共 738 字
+ 加入清单题记:年少的我们,最需要的是理解。只有理解我们,才能更好的教育我们。
场景一:上课时,教室里。
“韩辰璐,下课后到我办公室去一趟!”随着“啪”的一声,手中的《儿童文学》被很重地摔了出去。老师铁青着脸,几乎是对我吼道。同学们显然是被老师这一举动吓住了,他们望着惊恐不安地我,又看着怒火中烧的老师,吓得大气也不敢出。
场景二:下课后,办公室。
“韩辰璐,袁老师已经把这件事告诉我了,你是一个各方面还算不错的女孩,可是,为什么会犯这种错误呢?”戚老师以一贯温和地态度平静地对我说。
我低头沉默不语。
戚老师手拿着那本《儿童文学》,大致浏览了一下,然后说:“嗯,是不错。可是,你要知道,现在是复习阶段,能否上一所好的学校成败在此一举。虽说你这一阶段的成绩较开学以来有所进步,但是你也不该得意忘形。我担心,像你这样下去,能不能通过考试都很难说。”
我听着听着,心里难过极了,我好后悔因一念之差而做出这样的“蠢事”。眼泪也溢满了眼眶。老师见我快哭出来了,也不忍心再责备我什么。
老师喝了一口茶,接着说:“我知道,你们大家已经和吴老师相处了很长时间,彼此之间已经产生了深厚的感情。你们舍不得离开吴老师。因而,换老师是很多人所不能接受的。不过,上中学毕竟是你们大家自己的事。所以,不管是哪个老师教,你们都应该好好地学,努力的学。记住,你少听一节课,就会漏听一点知识,万一这种题型在考试中遇到,你岂不是很吃亏?你说是不是?”戚老师说完这最后一句话时,笑了笑。
我也笑笑,说:“戚老师,我明白了,我以后不会再上课看小说了,我会以最大的热情投入到每一节课的学习中去,我知道,我会成功的!”
戚老师能够成功地引导我走上正确地思想道路上,主要是因为他知道,对于孩子而言,理解比教育更重要。
是的,我们年少,但我们更需要理解!
篇8:理解让你我更近作文800字
全文共 800 字
+ 加入清单陌生是夜色,理解就是晨光;误会若是迷雾,理解就是清风;嫉妒若是冰霜,理解就是暖流;仇恨若是暴雨,理解就是放晴的虹桥。
我是你生命的延续,血管里流淌着你的血液,你我的血浓于水。有着千丝万缕的联系,你离我这么近,而我却觉得你隔我好远,一点都不了解,并且一点都不理解对方。
在别的孩子还在吃着冰淇淋的时候,我却在做家务;当别的孩子穿着新衣服走过我面前时,我失落的低头看看自己洗得发白的衣服;当别的孩子得到爸爸夸奖时,我抬头看看你的眼睛,而你眼睛里给我的却是冷漠。不理解你为什么这样对我,在别人眼里女儿都是公主,而你却不这样认为。
时间如烟匆匆溜过,带着对你的不理解,对你的怨,对中学生活的追求,我走进了中学校门。而在这时的你却告诉我,你要出去而你的眼睛给我的却是冷漠。不理解你为什么这样对我,在别人眼里女儿都是公主,而你却不这样认为。
时间如烟匆忙溜过,带着对你的不理解对你的怨,对中学生的追求,我走进了中学校门。而在这时你却告诉我,你要出去打工,你潇洒地走出门,没有回头看我没有看我一眼,没有看到我眼圈的泪吗?你将门一挥,留给我的只有背影。
带着疑问和不解,时间停留在了去年的年底。
去年的一个夜晚,在微微发亮的灯光下,我看到一双满是老茧的,裂开无数条口子的,布满皱纹的手,我不禁心里一颤问:“爸,这是怎么呢?”你说:“没什么,干那些苦力活都这样。”将自己的辛劳痛苦都藏在心里,将轻松带给了我,这就是你,用另一种方式爱着我,在这一刻心里的怨、恨都没有了,有的只是感激与感动,原来父亲的爱是这样冷静,这样的温暖。
我理解了父亲让我穿旧衣服,做家务是让我节俭自强。挥门而出是为了让我能上学,没回头是因为他心里对我不舍,怕不忍心丢下我。
爸爸我了解了你的良苦用心,你和别人不同的爱造就了我的节俭、自强。理解让你我真正的血浓于水,理解让你我更近。
人与人因理解而走得更近,社会因理解而持续发展,自然因理解而和谐。
理解万岁,万万岁!
篇9:我终于理解了什么作文精选:我终于理解了游戏的魅力
全文共 490 字
+ 加入清单现在,电脑游戏是大人和孩子们非常喜爱的活动,甚至有人沉迷于其中。游戏的魅力为什么这么大呢?为此,我开始查阅有关资料来破解我心中的这个迷团。
经过近一个月的查阅,我终于靠上网调查,得出一个结论:爱情和卡通这两种游戏主题,是最受人们欢迎的。像《梦幻西游》和《大话西游II》这两个同时具有爱情和卡通主题的游戏,早一把原来风靡一时的《传奇》压得喘不过气来。尽管盛大公司在不懈地努力,但已经不能改变其现状了。
可是,这个结论在我看了一期关于游戏虚拟婚姻的报道后,证明我以前的结论是错误的。电视台的记者为了弄清楚具有爱情主题的游戏为什么这么受欢迎,到网吧里去调查,发现许多人对此类游戏的看法是:“觉得新奇,就下载来玩一玩。好玩就一直玩着走,不好玩就把它删了。”看了这个报道,我心里恍然大悟,游戏的魅力莫过于此。
原来,游戏的魅力就在于:游戏的开发商,利用人们的好奇心理,千方百计地设计出新颖的游戏来吸引人们的眼球,使游戏通过人们之间的交谈,或上网查询时得到推广。
世间有许多事物等待我们去观察,去理解。有时,一件看起来很复杂的事情,经过你的一番仔细观察理解后,才知道它其实是很简单的事,这难道不对吗?
篇10:学会理解
全文共 560 字
+ 加入清单理解是风,吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在受蒙蔽的心灵上,洗去尘埃。理解就像品茶,品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火,将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着,母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪,看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时,你会理解他吗?
苏轼仕途坎坷,曾一度悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛,毅然走出了黑暗的官场,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落,望天上云卷云舒。开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。
篇11:理解父母…
全文共 633 字
+ 加入清单父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘……
莫名的忧伤,莫名的累感,一阵阵袭来,风的方向有点乱,自己的心似乎没了归属感,不知道为了什么,父母那么老了但还要干活。虽然我们都已成婚,可他们还要分担,只觉的害怕,父母劳累了一辈子,做牛做马,任劳任怨!父亲更是那登天的梯,父亲更是拉车的牛,而车上坐的是他的儿女,不养儿不知道父母恩,太多的东西需要我们去感受,太多的情感需要我们去珍惜,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,人的一生这样,朋友来来往往,总是不小心的刹那就会失去,不知道的时候却发现那一抹彩虹早已离去,等着幸福来敲门,等待的却是那扇无法企及的门,望穿秋水去张望,望的那却是永远无法触摸到的境界…总以为这样还好,总以为很年轻,总以为这是抱负,发现现实的时候原来那才是轻狂。人生很短,相信自己的父母,体会他们的内心世界,理解父母那份爱…
总以为这样还好,总以为很年轻,总以为这是抱负,发现现实的时候原来那才是轻狂。人生很短,相信自己的父母,体会他们的内心世界,理解父母那份爱…
2012年10月23日……也许有人会说老人太过较真,但其实细想,真正能理解父母的爱和需求的有几人?希望女儿们常回家看看央视记者:有什么最在乎事吗?老人:年龄大了,不希……
一个家长给我媳妇打电话,根据描述,《手足口》的可能性最大,媳妇给对方说了四边,实在没有必要输液,那边才悻悻的挂了…作文
篇12:也许我们一生都不理解母亲作文
全文共 1773 字
+ 加入清单一
有一阵子,母亲只要一打开话匣子,就开始把往事统统翻腾出来,像念流水账一高三励志样说了一遍又一遍。
起初,我们对母亲讲的事情还很感兴趣,因为大部分内容都是我们以前从没听到过的。我们竟然不知道,母亲的经历是如此丰富我们顿生感慨:母亲已经老了,我们却才刚刚了解她一部分的生活啊!
自此以后,母亲一有空就开始频繁地重复她的往事,每回都是老一套。
过去,我们从没觉得母亲唠叨过,她对我们说话一向是简明扼要,我们始终认为她的语言像她的人一样干净利索。偶尔,母亲也会侃侃而谈,为了尊重她,我们都毕恭毕敬地听着,通常情况下我们只是以应付差事的态度哼哈地迎合着她,从没跟她进行过深入细致的交流可如今,母亲怎么变得这么婆婆妈妈了呢?她的唠叨简直成了全家人避之不及的噪音,我们不但不想跟她交流了,而且开始害怕母亲开口。我们想,是不是所有离开了工作岗位的、上了年纪的女人都会表现这一面呀?
姐姐们开始抱怨:妈真是有点烦人!
我哥说:我看她是没工作干了,闲的!
谁也没有意识到一切是从什么时候开始的。
后来,每当母亲再唠叨不停,我们就悄悄地躲开她,屋里冷冷清清的只剩下她一个人自顾自地絮叨着。当意识到我们都不在了,她会戛然而止,有时也不能马上停下来,她就自己再嘟囔一阵。
二
有一天,母亲的老朋友张叔张姨从外地来看望她,母亲根本不顾什么礼节,也不讲寒暄客套,很快又开始翻来覆去说起多少年以前的往事。可是,我们惊奇地看到,三位老人谈话气氛非常热烈,他们像少年一样充满激情,一会儿哭泣,一会儿又开怀大笑,宛如又亲历他们那熟悉的岁月。我们不以为然,我们变人人老了都会是这种老小孩儿;的样子。
自张叔张姨来过之后,母亲有相当一段时间心情很开朗,时常嘴里有滋不味地哼几首小调,最明显的是,她好久不再唠叨她那套故事了。想念的句子
可是,过了一段时间以后,母亲的唠叨又开始了,愈演愈烈,真使我们头皮发麻。不知是因为嫌母亲太烦人,三姐和四姐甚至忍无可忍地直接指责母校:祥林嫂,烦不烦啊!没事干吧?去外面跟老年人跳秧歌去!好像在母亲有了唠叨的毛病之后,我二哥和四姐也不怎么回来看母亲了,二哥和四姐开始经常出差。
我们都忙了起来,不经常回家看母亲了。每次回去,都远远看见母亲站在小院门口翘首张望。每次离开,又都是母亲孤单的身影站在小院门口目送我们。
我们也请求过母亲随我们去住,可她拒绝了,她说不习惯。我们又征求母亲的意见要求搬回家来陪伴她,她又说她已糟杂紧张了将近一生,老了想一个人清净。我们问:那你想我们不?她就哈哈大笑说:你们翅膀都这么硬了,还想让老太太为你们操心哪?我们看她身体健康,精神爽朗,于是也就很放心地离开她去经营各自的生活了。
三
在大约将近一年的时间里,我们发现母亲新添了一个毛病,就是长时间蹲厕所。我们一回家,她就不停的往厕所跑,一蹲就不出来。从厕所出来了,就是不住的笑,很简短地重复一两句总共几个字的话,常常重复重复着就立即停止了。然后还是笑。我们猜测母亲是不是长了痔疮啊?母亲一生都是个讲面子的人,得了这样的病她可能不好意思说出来,而且又最怕我们劝她去医院碍于母亲的面子,我们也没多问。
有一天,我们姐妹几个分别往家里打电话,电话打了一整天母亲都没有接。平日我们不在家时,每人每天都会给母亲拨一次电话,都是响过一两声她就拿起听筒接听的。我们觉得有些蹊跷,就给邻居打电话询问。邻居帮我们到母亲那边看过,一回电话就火急火燎地让我们赶快回去。
回到家的时候,母亲已经不在了
母亲是在使用管道煤气热水后忘记了关阀门,中了煤气离开了人世。她轻轻地一个人走了,没有给我们添一点麻烦。突然,我们觉得自己是多么愧对母亲啊!
在母亲的遗物中,我们发出了她的病历母亲得了老年性痴呆症已经两年了!天哪!我们的母亲!这一下,好像母亲在世时所有令人匪夷所思的行为都有了答案
我们口口声声说爱我们的母亲,可我们曾经真正理解过母亲吗?当母亲希望把她内心深藏的东西向我们倾诉的时候,我们都在干什么?
读后感:其实我的母亲和文中的所说的母亲一样每天都会哆嗦个不停。有的时候我也真的很烦。也许我们想不明白这是为什么,也不能不听她说。所以不管她有多哆嗦。我们也都是要听的。也许有一天我们会明白。也许我们也并不需要明白。只要明白母爱是伟大的、是无私的、是可敬的呵呵我想只有这么想是对的吧。
[也许我们一生都不理解母亲作文
篇13:正确理解爱情
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+ 加入清单你眼中的爱情是什么?你所追求的幸福又是什么?是对方为你做很多事,让你很感动?还是只要两个人总是黏在一起,甜甜蜜蜜就够了?爱情,除了是两个人在一起时的甜蜜,也需要彼此拥有独立的空间和时间。真正能够很好地处理好这两点的可能很少,但这很重要。两个人需要彼此信任,才能在分开的时候依然安心、相信。需要彼此有自己的追求,才会懂得彼此尊重和理解。好的爱情,会让两个人在自我追求的同时,彼此促进着,会让彼此都不断完善自我,并珍惜彼此。
篇14:也许理解是最好的礼物作文
全文共 834 字
+ 加入清单林怡静
望窗外,夜空下,只有几盏灯孤零零地亮着,有时,会有微风轻轻拂过……
我倚在窗台上,注视着不远处餐桌上那碗鸡汤。那碗鸡汤,“冒”着热气,带着浓浓的海蛎味,表面的那层油在灯的照射下闪着些许金光……过了一会儿,一位系着围裙的妇人——我的母亲走进厨房,望见了那碗未动的鸡汤和我的愁眉苦脸,无奈地摇了摇头,说道:“去睡吧。”话音刚落,我便迅速离开了厨房,而,她正收拾着。
第二日,一如既往,我早起上学,她为我准备早餐。但,在出门时,不经意间,我注意到了她的疲惫和苦恼的神情,不禁心生愧疚。可,不一会儿,那种浓郁的海蛎味又涌上心头,驱散了“愧疚”。
上午放学后,我突然记起那日是感恩节,便到花店买了一束康乃馨。回到家,我怀着期待,把花递给她,她微笑着收下了。可,我发现那微笑转瞬即逝……
一天的学习终于结束——晚自习下课了,我收好书包,离开教室,匆匆前行,回家。忽然,我在不经意间看到了一位母亲和她的女儿,坐在微弱灯光下的石椅上。我停住了脚步,那个女孩手中端着一碗汤,眉头紧锁,嘴巴合了又开,开了又合……许久,她好像终于鼓起勇气,用手将那碗刚移至嘴旁,然后,缓缓张开嘴,将那碗汤一饮而尽。终于,汤喝完了,她低着头,皱着眉头,嘴巴也紧闭着,好像十分难受。可,过了一会儿,她又舒展眉头,睁开双眼,抬起头,向着她的母亲,浅浅地笑了,她的母亲原本紧张的神情也终于消散,露出了微笑。那一刻,一股暖流悄无声息地在我的心间流淌着。而后,我好像突然想起了什么,加快了回家的步伐。
回到家,我发现:餐桌上竟放着一碗新鲜的鸡汤和一只勺子。我鼓起勇气,走到餐桌旁坐下,拿起勺子,忍着浓郁的海蛎味与泛着金光的油,将勺子放入汤中,舀了一口,送至口中……勺起勺落,汤,终于见底。我抬起头,从玻璃的镜像中发现了母亲的身影,和她的微笑。这一次,微笑并没有转瞬即逝,而是久久停驻,不禁,我也笑了。
凝望着母亲的微笑,我想:对于礼物,我们的选择有很多。一束花,一串项链,或一块表,或……但,我认为,学会理解,是最好的礼物。
篇15:学会理解的话题作文初中
全文共 643 字
+ 加入清单暗红的檀木桌,搁一杯香茗,茶香氤氲,坐在朱红的木椅上,手捧人生,轻轻聆听生命的誓言。
生命的誓言是酷暑的三尺讲台,是严冬的淡白粉尘,生命的誓言是春夏秋冬、朝花夕拾的相伴。有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,有人说,“他们是伟大的灵魂工程师,是勤劳的园丁”。我无法用自己的拙笔来生花,但萦绕在前方的总是三尺讲台,总是那满目的期待,满眼的嗔怪……或许,这便是生命的誓言,说不上“永远”在何处,说不上“平常”在何处?
生命的誓言是用汗水修砌的粉砖玉瓦,是那一排排钢筋突兀处的沉默。在落日楼头,断鸿声里,他们用双手将生命的誓言刻在那幢幢直指云霄的建筑物里,有人说他们早已是那儿的一员,可是我却只读到了他们在拿不到工钱时的无奈和辛酸。我突然间闻到了生活的苦与酸,幸福与笑容。或许,这便是生命的誓言,不知“甜”在何处,“忧”在何处?只知,这便是生活。
生命的誓言是“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多”。想起了王菲所唱的那首歌,那首小小的歌:我们用篱笆筑成一堵墙,墙外是你,墙内是我。小小的人想着小小的事,小小的人想着小小的人……是啊,泥巴,曾是小小的人手中的宝,挥掷天下也不甚可笑,小小的言语曾是我们的过往。我们曾一起大声地笑,一起大声地哭,一起捣乱,一起打架……不知何时,一股液体早己暗自飘落,小小的人长大了,但却无法看到大人的身影,我突然看到了小小的人坐在楼梯上让生命的誓言海枯石烂的拉钩……。
生命的誓言,讲的是感动,做的是感动,想的亦是感动……你可否知道那份对生命的感恩,对生命的热烈?
篇16:中考对于说明文的阅读理解考点
全文共 770 字
+ 加入清单常见的考点
1、对说明对象及其特征的理解。
2、对说明方法的辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章、段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。
7、对段的表达作用的理解和分析。
8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。
9、进行与文段内容有联系的个性化表达。
下面就以几个考点为例作以分析。
(一)整体感知说明内容,准确把握说明对象的特征。
所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文,被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文,要抓住被说明事物的特征,抓住了事物的特征,也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文,要抓住被说明事物本身所固有的,决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西,去理解事理的本质特征,要注意在通读全文的基础上,整体感知文章的大概内容,从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语,准确地把握住事物的特征,要想准确地把握说明对象的特征,还应注意文章在说明事物或事理过程中,各个部分之间的联系,注意各个部分与被说明对象之间的联系,有些事物或事理可能不只具有一方面的特征,还要注意各个部分与事物特征之间的联系,再经过自己认真的思考分析,归纳总结出被说明事物的特征。
(二)理解文章的层次关系,明确说明顺序
阅读说明文,理清文章的层次关系,明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种,而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。
篇17:生活需要理解作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单生活中常常会有很多事情不尽如人意,此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。
生活需要理解。生活中因为不理解产生的误会实在太多太多,可惜你来不及解释,人们不想听你解释,这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解,爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人,但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。
且不说误会,我们要理解,去认识“理解”就只是明白某人的意思吗?其实,不不仅是这样。我认为,“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人,但下一刻你会理解他吗?
父母之间的代沟,是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种种误会,尽管子女此时如何的解释,父母不修边幅地讲了一大堆话,没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心,但父母??鹿?啵?优?不岣械窖岱场S惺焙蛞怀宥?投ド狭骄洌?蚴桥芙?考洌?ldquo;彭”的关上门,这种现象都是存在的。尔后,子女应该多想想父母的心,明白这样的举动是对爱的一种的践踏,应主动与父母认错,进行沟通,说出自己的想法,相互理解。
同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主,而忽略了别人的想法,所以造成了误会。
其实,不管是父母还是同学,可以说社会上所以的人都需要理解,都需要沟通,而正是因为理解,人与人之间才能够顺畅的进行交流;如果人们之间不能相互的理解,就会破坏人际关系,从而导致不和谐。
所以,我们的生活需要理解。
篇18:关于学会理解的话题
全文共 575 字
+ 加入清单在同事眼中,她是一个好同事;在邻居眼中,她是一个好邻居;而在我眼中,她是一个不合格的妈妈。那天下午,我终于理解了妈妈。
那天,天空中阴云密布,云脚长毛,本来天气是十分晴朗的,不知是什么原因,天空中一下子变成了黑色。我站在楼下抬头看了看天空,要下雨了,赶紧回家吧。
可是我没有钥匙,不过妈妈说一个小时就可以到家,嘻嘻,我高兴地来到了家门口,按门铃。不对啊,我都按了十几次门铃了,在门外等了十分钟左右,还是不见妈妈来开门,我看了一下手表,都过了一个半小时了,我心想:发生什么事了吗?妈妈怎么到现在竟然没有回来?又过了一会,外面下起了大雨,我现在又冷又饿,真希望妈妈能赶快出现啊!
一分钟,两分钟,三分钟半个小时过去了,妈妈终于回来了,妈妈擦着头上的水,不知是雨水还是汗水。妈妈打开门,说:“终于把钱拿回来了”我听了之后,再也不把内心的“大炸弹”藏在心中了,大声叫道:“您只关心您的钱,又不关心我,您知道您还有一个儿子吗?就跟钱亲,您根本不是一个合格的妈妈!”
妈妈愣了好一会儿,我生气地跑进屋里,狠狠地把门给关上,在里面大哭起来。妈妈走进屋里,对我说:“妈妈也知道你的心情,但是我没有办法,为了挣钱,我只能这样了。”
我忽然懂了:妈妈是为了家。她日日夜夜奔波着,我不该对妈妈生气。
理解,是雨后的彩虹;理解,是冬日的阳光;理解,是夏日的电风扇。那一刻,我理解了妈妈。
篇19:引导孩子学会理解与宽容作文
全文共 773 字
+ 加入清单一位社会学家曾经说过:“真诚待人,宽宏大量,是健康人格的必备素质,也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”
父母是孩子的第一任老师,家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容,首先要从家长自身做起,家长应改正种种不良习惯,为孩子作出表率,在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时,还特别要注意从以下几方面加以引导,让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。
一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍,他们的内心世界是纯洁无瑕的,即使出现了矛盾和隔阂,也非常容易自行解脱或缓和。作为家长,不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子,给他们纯洁的心灵投上阴影,而是要以实际行动培养孩子的宽容之心,教育孩子要具有豁达的胸襟。
二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念,注重培养孩子同情人、帮助人的意识,鼓励其多与同学进行真诚、平等的沟通交流,使孩子完全融入周围的群体中去,养成助人为乐的良好习惯。
三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力,教育他们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,对于自己所犯的错误要勇于承认,勇于改正,要学会向别人道歉。
四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过:善忘,是人生的一种佳境。作为家长,要注意引导孩子不记前嫌,尽快忘记他人的得罪、挑剔,忘却遭遇的苦闷、挫折,忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后,大踏步走入这种人生佳境。
家长们要通过自身实践和多方位的引导,让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义,让孩子们真正认识到,“豁达的人心胸宽广,有如海洋,纳百川,竞千帆,是有大浪激荡时,绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点,一览众山小;又是处在生活的最深处,风雨平常事。”
[引导孩子学会理解与宽容作文
篇20:学会理解
全文共 824 字
+ 加入清单我们在这个世界上,会遇到这样或那样的问题,有时候我们需要别人理解我们一点点,我们会轻松很多,有时候我们多立即别人一点点,生活会好很多。所以,学会理解别人。
在生活中,人与人之间总有着这样或那样的摩擦与冲突,一切只因我们还不够理解对方。
理解是春雨,浇灌我们枯萎的心花。
要想别人怎么对自己,自己就应该怎样去对待别人。当别人做错一小点事时,你盛气凌人,讥讽挖苦别人,别人这时候需要的是鼓励与安慰,而不是你无耻的嘲讽。你不懂得理解别人,你心花已开始枯萎,你需要理解,需要让理解来浇灌自己的心花,让花儿绚丽绽放。
理解是钥匙,开启我们封闭的心门。
有句话是这样说的“很多人不需要解释,因为理解你的人不需要,而不理解你的人没必要”。很多人缺乏被理解,从而把自己的心门紧闭,为什么会不被理解?因为你也没去理解别人,理解也是相互的。只有我们先去理解别人,才能让自己被别人理解,才能开启彼此的心门,让彼此进行心与心的交流与沟通。
理解是甘泉,滋润我们干涸的心灵。
的确,生活需要理解,友情需要,爱情需要,亲情更需要。随着社会经济的发展,夫妻离婚指数也越来越高,这是什么原因呢?人们都在忙着挣钱,却忽略了去关心理解身边的人,自己都认为自己很辛苦,需要别人的关心与照顾,当你有这种想法的时候,为什么就想不到也许对方也需要自己的关心呢?因为你们没有换位思考,没有用心去理解对方的感受。
作为中学生,我们还没踏入真正的社会,但在学校这个“小社会”里我们必须先要学会做人做事,学会理解就是其中很重要的一点。
有部分学生不明白老师和家长的良苦用心,老师家长责骂自己几句还顶嘴。他们不理解老师家长“恨铁不成钢”的心情,不理解老师家长给予自己的特殊的爱,他们不明白,他们不理解“己所不欲,勿施于人”的道理。
理解是动人的旋律,为我们的生活增添乐趣;理解是斑斓的彩虹,为我们的生命平添光彩;理解是沙漠中的绿洲,为我们的生活增添生机。
学会理解,理解别人,也理解自己,让生活更家美好,拥有更多灿烂的日子。