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理解作文(热门20篇)

大家对于心中的那一份母爱是如何理解的呢?接下来小编搜集了理解作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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学会理解话题

全文共 796 字

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理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。

王宝正处于青春期,有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐,也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样,王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了,可以自己决定自己的事情了,不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理,称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦,认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植,家长的角色非常重要。

大部分父母的苦衷,都是希望自己成为一个好家长。那么,父母就会去“控制”孩子,让孩子去做自己认为是对的事情,让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私,但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子,很难有决断力。严格的要求与过度控制,会让孩子产生的负面情绪无处表达,会给他们制定过高的标准,给孩子带来巨大的压力,也会扼杀孩子独当一面的能力。

父母与孩子应当是平等相处的,父母要理解孩子,而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间,既是一种爱的传递,也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友,同时也要将自己丰富的经验传授给孩子,教给孩子正确的思想,让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心,努力学习,不断上进,孝敬父母,用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情,不加以隐瞒,与父母携手共进。

在理解对方时,同样的,我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识,树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中,保护未成年人的工作,应当遵循以下原则:一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责,抚养教育未成年人。

父母子女相互尊重理解,父母对子女的保护及子女的回报,这些都是爱的体现。

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篇1:无法理解的表妹为题的作文

全文共 1373 字

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“表姑和表叔离婚了。”妈妈从电话里告诉我。我真不敢相信自己的耳朵:“离婚?他们为什么要离婚?表妹还小啊!”“不知道,他们经常闹不和,又喜欢玩,经常彻夜不归。唉,离婚说不定是一种解脱,就是你的表妹可怜!”“都都”我沉重地挂了电话,我不想再听下去,我害怕表妹或我承受不住。天呀,离婚?表妹能承受住现实吗?在我补课的短短二十天里,居然发生这样的事,真是残酷!我的表妹才九岁,她正当成长的关键时期,这件事对她来说一定是一个巨大的打击!我的脑海反复回荡着同样的声音,我无法理解,难道大人硬要把离婚的枷锁套在柔弱的表妹身上吗?我不明白。

想了好久,我的心才渐渐平静下来。我又回想起表妹出生时那个粉嫩的小脸蛋;想起表姑和表叔抱着表妹,带着我到公园去玩;想起表妹那张能说会道的嘴在长篇大论地说道理;想起表妹逞能抱着西瓜,结果掉在了地上。过去的点点时光是多么美好!可是,现在只能是一场梦了!我只能希望表妹还不知道这件事。

学习完毕后,我回到家里第一件事就想着去问候表妹。我急忙拨打表妹家的电话“都都”没有人。那个曾经充满爱的家现在只剩下一个空壳而已!我挂了电话,脑子里一片空白。

第二天,我见到表妹了,她正在外婆家里看奥特曼。据说她父母离婚后就几乎不管她了,晚上也不回来,这几天都在外婆家住。我偷偷看看她,都不敢问她什么,我害怕打击了她幼小的心。她也不问我,只是一直盯着电视看。。。。。难到表妹知道了这件事?她心情不好?饭后,我接到了表妹的电话:”表姐,你过来玩吧!”“好!”我很快就答应了,说实话,我真不想去。只不过我想利用表妹对我的信赖来抚慰她的伤口罢了。我赶到了她的家,可以后就不是她的家了,她要跟着她爸爸生活。这还是家吗?屋内凌乱不堪,像样的,就只有一台电脑。表妹正在玩。我走到电脑前,立刻五雷轰顶:表妹正在聊QQ,而她的好友尽是一些不伦不类的人。虽然表妹还不懂,但是这无疑会对她的身心健康抹上黑色的一笔我叫她删掉了所有我排查不通过的人,表妹还问我为什么,那些只不过是她网上的朋友罢了。她真的不懂。

晚上,表妹又一如既往地大声叫着她的小伙伴在楼底玩,一样是孩子头,一样是那么快乐。也许是我想多了吧,表妹以后会过得很幸福的!我真希望这份快乐能一直持续下去,永远,永远。

第二天,妈妈决定带我和表妹去吃德克士,顺便把事情问清楚。点了一大桌菜,表妹快乐地大口嚼着。吃得差不多了,妈妈委婉的问:“你妈妈和爸爸吵架了吗?”“吵架?”表妹疑惑的盯着妈妈。“就是你妈妈和爸爸分开住了吗?”表妹这下懂了:“他们离婚了!他们告诉我不要怕,只不过是爸爸和妈妈分开住。其他都一样!”表妹说得是那样不经心,那样不以为然。她知道了!可是她怎么这样呢?我真是无法理解,表妹好像是不懂,她还是以前的她。

下午,表妹打了个电话,接电话的人是她家的保姆。她还对我说保姆要她保持身材,不要长胖了,要多吃菜。所以,一般情况下,保姆是不做肉类的菜给她吃的。我很惊异:表妹身高超过了一米四,才五十斤。现在的她正是长身体的时候,竟然不沾一点肉,真是令人难以捉摸。

今天,听说昨晚表妹的父亲带了一个又年轻又高挑又漂亮的女朋友回表姑的家,表姑叫了一个女人当着表妹的面与表叔大吵了一顿,后来表叔居然带着表妹和那个女人开开心心出去玩了而现在表妹仍在院子里玩得热火朝天!

表妹,难道你的心真的不痛吗?

[无法理解的表妹为题的作文

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篇2:我对“情”字这样理解,它包含三方面

全文共 1384 字

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一、亲情

亲情是什么?看过《亲情树》这部电视剧吗?它叙述了一个感人的故事,剧中姐姐收养了三个天真无邪的孩子,三个孩子的父亲被判死刑,宣判死刑的审判长是姐姐的父亲,善良的姐姐为抚养三个孩子历尽艰辛,放弃了上大学,放弃了“爱情”,始终不渝地栽培他们,直至长大成人。长大后,三个孩子的母亲来认领孩子,然而孩子们成长的经历无论如何也无法割舍对姐姐的依恋,最后还是回到了姐姐身边。还有一部电影《飞来的鲜鹤》也叙述了同一个道理。人都有父母,都有姐妹,父子之爱,手足之情是中华民族永恒的情,永恒的爱。当我们在伊呀学语时,他们就教我们什么是人间的好,什么是人间的爱,那浓浓的情意,那无字的歌声伴我们成长。我们会用自己的生命去捍卫它。

二、爱情

爱情是什么?他是风雨中的诗,是小草绿地上的阳光,是沙漠戈壁中的雨露,是疲惫后回家的温馨,是相互搀扶的感悟,是心领神会的交融……

看看我们的周围吧,每时每刻都在歌颂着她,在赞美着她。电视节目里有她的故事,报刊杂志里有她的感人肺腑,无线电波里在互诉着衷肠,大江南北,森林草原到处都有她的影子。可以说,爱情是人世间最最美好,最最动人的神话。我曾闭眼想象过“蝴碟泉”的美丽;我曾梦里东渡扶桑感悟过“杏子”和“卓夫”的忠贞;我曾在河边为“黛玉”的神话所流泪,我曾拉过一段“梁祝”小提琴曲后掩面沉思……

我爱我的妻儿,我爱我的家,这里是一个温馨的港湾,是幸福的寄托,没有他们,我无法想象;看到他们,一切烦恼忧伤顿时烟消云散,我要呵护他们,感悟他们……我能做到的。

三、友情

友情是什么?它是一杯清茶,飘过浓浓的清香;它是一支笔,传递过问候的佳音;它是一块竹筏,帮您渡过湍流;它是一把碳火,温暖你冰冷的心;它是一片浓荫,冷却你闷热的身躯……

您曾说过,每天有人为您打扫办公桌椅。这是什么?这是一种关爱,您也曾在上网时抽空儿为他人打扫会议室,这是什么?这是一种回报,浓浓的友情隐含其中。常言道:“在家靠父母,在外靠朋友”。说的真好。设想一下,若在工作,生活,学习的天地里没有朋友将是一种什么样的景色?那将是一片漆黑,一片茫然,一片恐怖……

记得一个月前,我参加了我们公司在棋盘山举办的“打造优秀团队”的为期两天的一个培训,培训中有这样一个模拟游戏,叫做:“泰坦尼克号大营救”。游戏过程是这样的:先找一片乱泥塘,放置一块大木板,老师一声令下,预先设置好的木板被掀翻了,30多人不管穿戴如何均被丢到泥塘里,只有一块小木板称作救生船,当时记得30几人在泥塘里连滚带爬的,互相推让“小船”,最后因没有人愿意上岸,大家统统一起躺在泥塘里,携手并肩面对”死亡”,那情景真是历历在目,惊天地,动鬼神。我想若没有这份团结合作,没有朋友的帮助是很难将这个节目演好的。这是什么?回答,友情!

同您交往时间很短,也就半年的时间,说真的,六个月来,我真的感到很温馨,因为上帝确实把那个叫做“美”的礼物赐给了我,使我深深感受到人世间的情缘,同您沟通交流真的是一种享受,那甜美的语言,幽默的话语时时在耳边回响,您的美和您的才学将永生驻留在我的心中。以后漫长的岁月里,想起她的好,定将催我自新,教我惭愧,净化我的心灵。

真的希望我们成为永久的朋友,共同探讨人生,主义,哲理。这有什么不好呢?有时“珍惜”也是一种勇气!

告诉您,我不想丢掉我的散文集了,我要用它去展现人类新的文明。

祝好!

[亲情爱情友情人生哲理作文

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篇3:选择理解

全文共 597 字

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靳蕊华

人生的旅途中,会有很多个第一次,也会面临无数个第一次的选择

而那一次,我选择理解

那天晚上,月亮不太圆。远处的天很黑,像浓黑涂抹在纸上。天越来越黑,天边那几朵晚霞渐渐消失得无影无踪。零零落落的几颗黑星星闪烁在天与山连接的地方,如珍珠点缀在黑纱上。头顶的月亮却如水一般明亮,宛如像童话故事里的梦境一般美丽。

妈妈因为有事,所以我一个人在家看电视。忽然,门铃响了。哦,原来是爸爸和他的朋友要带我去吃串串。我飞快地穿上衣服冲向楼下,开吃!

一直到九点多,我们才挺着大肚子回家了。这时,妈妈已经回家了,问我:“你和你爸爸吃什么了?”我漫不经心地说:“串串”,妈妈一听,顿时,冲我“河东狮吼”:中午刚吃了串串,还吃啊!听了这句话后,我生气极了,便向妈妈顶起嘴来,最后一甩手臂,气呼呼地跑进卧室。睡觉前,我甚至还想:我以后再也不和她说一句话,哼!

晚风微微地吹,几朵白云掩住了皎皎明月,大地昏沉了下来,万物都陷入了梦魇的诱惑中……

又是一天。一道光芒透过窗户,照射在我的脸上。抬头看了下闹钟,七点一十了,我马上洗漱了一下,便去吃饭了。

摆在餐桌上的,是我最喜欢的菜:麻婆豆腐、手撕包菜。“哼,想拿美食来诱惑我,没门!”可是吃饭的过程中,妈妈不停地给我夹菜,什么都不说,而我只是低头默默吃饭。

过了好久,妈妈开口了:“对不起,妈妈昨天不知道情况才那样说你的。”我听着,情不自禁,眼泪夺眶而出。

这一次,我选择了理解。

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篇4:我需要理解

全文共 1000 字

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人人都要互相理解。在家里,孩子和父母要互相理解。在学校,老师同学要互相理解。在社会,各个职位之间要互相理解。在家里,我希望父母可以理解理解我!我并不是没有努力。

说实话,我不是一个聪明的孩子,脑子笨笨的。我努力学习了。但是成绩就是上不去,让我非常苦恼。父母也和我一样着急,成绩上不去,怎么考个好初中?家里人一直希望我能考个好成绩,可以选择初中。虽然他们没有和我说过,但是我也能知道望女成凤的心愿。我不想让他们的希望落空,在最后这一段时间,我努力学习,在小考里,我取得了336分的成绩。家里人看上去也很满意,我也希望他们不是强颜欢笑。

在四中考里,由于题目太难,数学好多题不会做!我也只能救火没水——干着急!这个时候我谁也不怪,我就只怪我自己,平时的训练不够,做题不多。在最后20分钟里,我终于解出一道题。这一道题让我很高兴,因为我做出的这道题是别人没有做出来的。给了我信心。

原本以为能170多分,可是,卷子一发下来,我傻了!天啊,我怎么只考了157·5啊!300分的卷子啊。我就考这点分,我回去怎么交代啊。我想想想,怎么和家里说这个分数的事。没想到爸爸先给我查了分。早就知道我的分数了。我和爸爸说:“爸爸,对不起。这次没考好。是题目有点难,也是我有不会的。”爸爸我分析了错题,原本想发的火,都被水浇灭了。爸爸说:“咱们看的不是分数,是错因。你只要找到错因,以后做题就要避免。只要把不该错的题做对,你肯定能得到高分的。”我激动的点了点头!和爸爸保证,我以后一定会做到。爸爸对我也很有信心。

第二天,爸爸上班回来。一进家门,我就觉得气氛不对。于是我就跟着爸爸进了卧室。问爸爸:“爸,你咋了?”爸爸一开口就和我喊;“你还说呢!我们学校那孩子,平常上课不听讲的都考进四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”听到爸爸这么说,我真是欲哭无泪,昨天爸爸说他不重视分数,今天就开始和我讨论起分数了!我百口莫辩,只能乖乖听着爸爸的训斥。爸爸说的话越来越重,我越听越委屈。我说完就冲爸爸说了一句话:“爸爸,我希望您以后可以理解我。我希望您看见的不是我的分数,而是我的努力啊。如果您真的对我的分数不满意,您在发下卷子的时候就和我说好不好?我不希望您原本说不在乎,事后又和我争论这件事。我心里真的很难受。”我含着泪奔出了房间。最后爸爸喊得一句话我没有听清,我也不想听清!

爸爸,我希望您能理解我,看见我的努力,不要只是盯着分数可以吗?

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篇5:慢慢理解作文

全文共 706 字

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曾在电视中看到一位住在海桥边木屋里的老爷爷,他最爱观日出,日落,常年居住在海桥边的他与海风相伴,他的此行为被媒体知道后加以采访,这才让人们的好奇心的得以满足:老爷爷说他要陪伴他最爱的人,然而木屋中却只有他一人和一张相片,那大概是他已逝的老伴吧,但他又为何要在海边陪伴呢?伴着思考节目结束了,而我被母亲催着熄灯睡觉,但这问题我却始终不解……

周末我与父母驱车去往外婆家,外公在上班,回来后净听见外婆在那儿“数落”外公回来东西乱放,而外公却总是呵呵笑着,一次外公因帮人搬家把腰扭伤住进了医院,外婆则边嘴里说着外公不小心,边帮他整理衣物,端水,端吃的给他,外公出院后,外婆也总是把数落外公当成了习惯,我并不理解外婆总是爱数落外公,而外公则也总是呵呵笑着,却从不会因此而生气。对于这个问题我并未找到答案,直到有一日傍晚,如约坐在电视机前,想要看看那老爷爷到底为何要死守海桥,而答案确是那么意料之外又情理之中,那老爷爷笑着回答记者的话:“因为两年前,老伴去世后把骨灰撒入大海,而我是她生命的守望者,守护她已是我的职责!不管她与我已阴阳两隔!”爷爷的话是我陷入沉思,我慢慢理解外婆与外公的感情,虽已人老,但“数落”却已让成为生活中的小习惯。如果某一天像我亲祖父那样离开人世,那也会像祖母那样落得不习惯!

电视中的老爷爷对老伴的守护让我由衷钦佩,生活中外祖父外祖母的生活小日常也让我慢慢理解爱的真谛!

原来爱不是惊天地泣鬼神,只要平平淡淡;爱不需要山盟海誓,却要长相厮守的浪漫;爱不需要甜言蜜语,却只需一句小小的数落,这,才是爱的真谛!

再议慢慢理解的过程,它似一辆成长的列车,驱使过一个个过程,是如此美好……望停留那慢慢理解的过程!

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篇6:我们也需要理解

全文共 375 字

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“放学后早点回家,上课要听讲,认真做作业,别到处玩……”当大人的唠叨声又回响在耳边时,我的心中就涌出了满腹想说的话。

大人总是羡慕小孩子的无忧无虑,其实我们小孩比大人辛苦多了。他们认为,小孩子就要听大人的话,他们说什么,我们就要做什么。于是,我们不免有几分疲惫和厌倦,我相信,这是孩子们共同的心声。

爸爸妈妈一直不理解真正的我。我做错了事情,往往会被斥责的一无是处,而我连辩解的机会都没有,只能忍着委屈默默地流泪。偶尔争辩几句,爸妈就批评我不该顶嘴,难道小孩子连申辩的机会都没有了吗?

大人们总是固执地认为我们小孩不懂事。他们说话时,我们如果搭腔,他们准会说:“去去去,大人说话小孩插什么嘴,一边玩去!”他们哪里知道,有时孩子说的话也是很有道理的!

爸爸,妈妈,请你们理解我吧,我也是一个独立的人,请你们不要整天苛刻地指责我,我也需要一个能够张扬个性的空间!

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篇7:.下列对原文的理解和分析,不符合原文内容的一项是

全文共 207 字

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A.看望父母本是做人的基本伦理, “常回家看看”入法着实有些多余。

B.要改变“常回家看看自然变得奢侈”的困境,政府部门就必须改变 “养儿防老”的传统理念,加大养老投入。

C.就现实而言,部分老年人 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望,还是空中楼阁。

D.时至今日, 如果仍然坚持“养儿防老”的观念,就不仅会增加年青一代的负担,也会影响人力资源的最佳配置,同时有悖于以人为本的价值取向。

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篇8:我的一次理解作文

全文共 981 字

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从小到大,我都无忧无虑地生活着,每天过着衣来伸手、饭来张口的日子,不知酸甜苦辣。以前,我对家里其他人印象都很好,但唯独对父亲印象不太好,可能是以前都认为别人把我捧在手里,而父亲对我很“苛刻”吧!

我的父亲是一名救死扶伤的医生,他甚至把工作和事业看得比家人还重要。如果他正在陪我们吃饭或在外地旅游,只要医院或病人来电话,他都会立马放下手边的事情,尽可能往医院赶,实在不行,就会东一个电话、西一个电话处理医务,直到完全处理好,他才会安下心来。印象里,因为医院和病人,父亲把我和家人不知“抛下”多少次。有时夜里来了急诊,要动手术,我的老爸是随叫随到,没有那一次是去迟的,哪怕三更半夜,他都会不顾自己的身体,向医院“飞奔”。

打记事起,我一直认为,爸爸是一个只顾事业不顾家庭的人,他只知道给我买吃的、玩的、穿的,就连我什么时候上课、放学,什么时候休息都不知道,以前如此,现在也如此。所以,我对他的印象很不好。

终于有一次,我实在气愤不过,忍无可忍地朝爸爸大吼:“你算什么父亲?我的事你都不管,只知道买东西来搪塞我,只知道忙你的事,你这个爸爸有什么用?”爸爸听完后,也没说什么,只是很平淡地说了一句:“傻孩子,你还小,有很多事情你不懂。”说完便走开了,我当时一愣,没想到他会那么平静!

第二天,他还是一如既往地待我,没有什么不寻常。中午,他买了一个大西瓜回来,剖开来给我吃,我吃了一些后只是说了声“好吃”,就回房间。谁知道下午起床一看,厨房地上又多了几个瓜,我知道,是爸爸买的,虽然我还是怪他,但这是我第一次因为父亲而感到愧疚。

晚上,父亲值夜班,我就问妈妈:“为什么爸爸只顾着工作,你却一点也不怪他?他一天到晚就知道上班照顾病人,只知道满足我们的物质需求,这算什么负责的丈夫和父亲?”妈妈却说:“傻孩子,你还小,有的事情你不懂。你的父亲其实是很辛苦的,他选择了这个职业,就意味着他时时刻刻都挑着一份重担,如果他干得不好,不仅会扣工资,甚至工作都有可能丢。在医院里,他不仅要照顾到病人感受,还要处理好人际关系。他连医院的纠纷都忙不过来,怎么可能会想到你的事呢?在他心中,唯一对你好、对你关心的事,而他又能做到的,就是让你吃穿不愁,高枕无忧呀!”

我忽然明白,父亲是爱我的,只是方式与众不同罢了,我应该理解他的良苦用心。这是我第一次理解父亲,也因为这种理解我和爸爸才不会感到疏远和陌生。

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篇9:第一,认真观察,理解画面

全文共 218 字

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我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。

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篇10:相互理解小学生

全文共 780 字

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人们常说:“理解的心可以感动他人。”但我们却常常不能以理解的心去对待他人,时刻铭记他人。其实,人与人之间的理解,就如流水一般。如果不能相互理解,它就会如流水一般流淌而去,抓也抓不住,连那偶尔残留的水渍,也被晃眼的阳光一一带走,在那若有若无的痕迹里,剩下的便是相互间的埋怨了,风依旧在轻轻地摇晃着枝叶。可怎么也煽不起人们相互理解的翅膀。

我无奈地摇摇头,不经意间,回想起了几年前在公交车上的一幕,那一幕使我至今记忆犹新。一位农村老太太没听售票员报站坐过了站。售票员一再向老人道歉,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车注意些;而老人呢,却直说是自己不对,做事太大意了。老人下车了,两人会心一笑。那个微笑虽然只是平凡的微笑,但那却是相互谅解的结果。

有时候,我们的确是太自私了。一切以自我为中心,一点儿也不顾及别人的感受。总希望别人来理解自己,却不懂得去理解、帮助别人。我们每一个人在人生漫长而又艰辛的旅途中,都会遇到很多突如其来的麻烦、困难,那时侯我们最需要的是什么呢?是他人的理解、支持与帮助。

因此,我们应该学会理解。静下心来想一想,为什么有时自己会和父母闹矛盾呢?不是因为你的错误不可饶恕,也不是因为父母蛮不讲理,不给你留有余地,而是因为相互之间没有很好的沟通,导致彼此不能理解对方。学会理解,应在他人有不顺心事时,说一句“我理解你现在的心情,我会极力帮助你的。”使他们得到心理上的安慰;学会理解,更要在别人遇到挫折、困难时,为其排忧解难,与其共度难关。在磕磕碰碰的小事中,如果我们都能站在别人的角度上想,理解他们做错的一些并非故意的小事,体会他们那时冲动的心情,并给予帮助。能做好这些,我们就算真正学会理解了。

我想,人与人之间真的需要理解,因为理解会使他人得到安慰,享受被人理解的欢喜,自己收获成功的喜悦。若人人都用理解的心去感动他人,那么我相信世界将会变得更加美好!

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篇11:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

全文共 434 字

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所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

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篇12:如何做好阅读理解

全文共 1004 字

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怎样学好语文,似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章,希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤,也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的:

其一,当前语文考试比较灵活,尤其是现代文阅读题,总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇,或者掐头去尾,或者稍加变化,变成了一篇独立的文章。

其二,因为是新文章,往往出题意图在出试卷人手里,其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时,往往是即兴,或者未必能够言明自己的观点,但是一旦形成题目,必定要亮明自己的思想。

其三,某些阅读题没有固定答案,而出题者不做深刻说明,一旦把自己的观点敷衍上去,往往会对阅卷者产生负面影响,以为这就是标准答案。

其四,现代人阅读题的做题讲究技巧,比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路,这些题型有参照相应的应试标准,有的有字数要求,一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌,字数要恰到好处。

其五,自己阅读后和出题人的意图有些反差,可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用,有些文章要剖析深层现象。

如此,要采取必要的措施,来对付语文考试,就需要考生从以下几方面入手:

其一,反复阅读文本。原文是出题者的源泉,反复研读文本,是提高语文的关键。即使读不下去,也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍,自己脑海里一定要有印象。

其二,从简单入手。做阅读题,千万不要贪多求快,从最简单的入手,比如修辞、改病句、仿写等,有简单到复杂,由浅入深,慢慢来。

其三,带着问题找答案,从题目上原文找答案,词不离句,好些问题的设置都有代表性,要避免空发议论。

其四,基本功要扎实,书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素,议论文的语言、说明文的方法。

其五,要多总结。平时做题,尤其是阅读,一定要用心,善于从答题中找到自己的不足,慢慢去揣摩,好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话,比如书写者的字体,书写者答题的策略、书写者的笔迹,平时一定要养成,不能乱涂乱画,不能语无伦次,不能照搬照抄,除非别人要求用原句。字体也相当重要,同样一份试卷,阅读答案相似,而一个人去批改试卷,一个字体乱写乱拧,一个工工整整,自然成绩也相差太大,我给学生说:你的字可以不书法,但是一定要工整,不能让阅卷老师拿着放大镜,对着真草隶篆来去辨别你的字体,否则,你的成绩很难取得理想的效果。

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篇13:2024高考作文素材:理解源于沟通

全文共 1472 字

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日前,陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前,因高烧持续不退,打着点滴也无济于事后,被迫临时取消演出。陈道明说:“这么冷的天,不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下,极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。不少观众拥至台前喊道:“我们理解,陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后,人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票,其余近900名观众均未退票。

结合自身经历和体验,,选准角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要就事论事,不得抄袭。(70分)

【审题立意】

1、从陈道明角度立意:(1)尊重观众,勇于担当,才能赢得尊重、理解。(2)真诚沟通,才能消除误解,获得理解。(3)敬业赢得敬重。(4)有艺更要有德。

2、从观众角度立意:(1)理智面对,多设身处地,才能理解别人。(2)做高素质的观众。

3、从观众与演员的角度立意:真诚沟通,宽容,才能增进理解,促进和谐。

4、从人艺领导的角度立意:遇到问题,要人性化、真诚地处理,才能积极有效。

【优秀作文】

学会尊重与理解别人

一个和谐的社会,首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。只有学会了理解,我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。

作为一个著名的表演艺术家,陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出,这很合乎情理。但他理解观众的期待,尊重观众对艺术的欣赏需求,于是,即便高烧不退,即便不能演出,仍要坚持登台鞠躬致歉。这不仅出于他个人的高素质的艺德涵养、人格魅力,也来自于他对别人的理解与尊重。

同样地,观众面对演出的突然取消,没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔,相反的,更多的人选择了理解与体谅。他们理解生病是人之常情,他们感动于艺术家的真诚致歉。他们在面对对方对自己的尊重的真心时,不约而同地奉献上了一份温情的关切。

这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。这比任何艺术作品本身更具有感动人心的力量!

现如今的媒体舆论上,不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。但我认为,这只是世情的一小部分。中华民族之所以生生不息,发达兴旺,其中一方面就在于人情温暖的传递从未曾停止过。

尊重别人,这是人与人之间的相处之道。无论何时,设身处地地替他人想想,考虑一下对方的感受,不特立独行,不以自我为中心,就是对他人的尊重。在每一堂课上,尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前,尊重他们对你的付出;甚至对待一个陌生人,也要显示出你的尊重与良好的修养。如此从我做起,如此良性循环,我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。

每一个人都有不同的个性。秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽,就取决于能否相互理解与相互尊重。这就要求我们要学会换位思考,要求我们拥有一颗宽容的心。理解是和睦相处的一剂良方,温情只有在相互理解时才能萌芽。多为对方想想,奉上一颗真诚的心,才能收获同等的、甚至更多的来自他人的尊重、理解与关怀。

站在一个新的道德高度上,人与人之间的这种平等尊重就更显得难能可贵。名人不耍大牌,官员不呈权威,平民不卑不亢,彼此真诚尊重,那么,社会的冷漠终将会被理解这缕春风融化。

学会尊重和理解别人,你便能收获别人对你的尊重和理解,我们的社会便会因此而变得更加和谐温馨。

【简评】此文立足于“为什么”,重点论述尊重和理解别人的重要性:只有彼此尊重和理解,我们便能从别人那儿收获到更多的尊重和理解,社会便能更加和谐温馨。

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篇14:关于懂得了理解五年级

全文共 918 字

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理解是鹰,要从悬崖一跃而下,或展翅高飞或尸碎深谷。是草,要顶破土壤寻找春天,或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶,要荡悠香与沸水,或茶韵悠长或索然无味。 Understand is an eagle, you must jump down from the cliff, or fly high or the corpse to break the deep valley.It is grass, to break the soil to find spring, or to be green or dry and barren.It is tea.

“逆风的方向,往往更适合飞翔。”爸爸的这句话,我一直铭记于心,只为了下一次更好的飞翔。

天空躲在阴湿的雨后,灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光,风又毫不留情地划过。大雨倾盆,一泻而下,砸落在地面,溅起,又落下。黯淡的天空,丢失了所有颜色。树叶落下,不飘卷,不翩舞。

我的手紧紧捏着那张考卷,想努力的心飞走了,回想起这一个礼拜的努力,就在接到考卷的那一秒,消失殆尽,除了悲伤,除了失望,一无所获。这些天,停止了玩闹,是为了什么?这些天,专心地听课,是为了什么?这些天,研究难题到深夜,是为了什么?为什么付出的努力,却换不来相应的收获。雨水混着泪偷偷滴落……

当我把考卷递给爸爸的时候,我再也没有往日的恐惧了,多了,也就习惯了。我闭着眼睛,静静等待着暴风雨的降临,然,我却没有感觉到疼痛。只感觉到,一双温暖的双手,将我搂进怀里,一阵温热驱走了寒冷,像藤蔓一样不停地扩散着,紧紧包裹这我。我惊愕地睁开眼睛只听见他说了声“逆风的方向,往往更适合飞翔。

这次失败了,下次还可以再努力,总会成功的!”脑中不停地重复着这句话,一点一点融化了我的绝望,一个个片段放映在我的脑海了——我骄傲地拿着成绩单或者我毫不悲伤的拿着映着夕阳的试卷。是啊!不经历挫折的鸟儿,羽翼怎能丰满;不经挫折的鸟儿,哪能冲入蓝天?心中的绝望化作一团青烟,被那藤蔓般的温暖吹散,无踪无迹。握紧双手绝对不放,下一站,是不是天堂?就算失望,也不能绝望。被火烧过,才能出现凤凰,涅磐重生,才会更美。

鹰要历练,成就王者,草要磨练,成就春天,茶要苦练,成就甘甜。

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篇15:那一次,我懂得了理解

全文共 601 字

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小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……

[我懂得了作文600字

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篇16:生活中请多一点理解的优秀作文

全文共 1252 字

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与人方便,就是给自己方便;忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

遇事我们何不换个角度多替别人想想呢?生活中,请多一点理解! ——题记

某日,安安和几位同事去韩国餐馆吃饭。坐在榻榻米上围着旋转玻璃桌吃韩国料理。年轻漂亮的女服务生端上两份烧的发红的石锅拌饭,没放上托盘就开始动勺子搅拌。啪的一声,厚厚的玻璃掉下一角。“完了!”小女孩吓的满脸通红,歇底斯里发出一声叹息,赶紧将石锅拧到窗台边,此刻的慌乱和刚才的笑脸简直判若两人。“将近10毫米厚,直径1米5,上面又镶花纹的玻璃盘,没有三百元拿不下来。”

三百元,什么概念?女服务生半月的工资。这绝对是个意外,可是老板会不会买帐呢?

瞅着断臂维纳斯般的玻璃桌,我们都很同情小女孩:“别担心,把老板叫来,我们帮你说。这不能怪你,只能怪老板小气,没垫托盘就让你往玻璃上放。放心,我们一定帮你,再怎么也不能让你吃亏。”在一旁耐心倾听的还有酒店领班。

领班很识趣,将我们的证词告知了楼下的经理。

我们的安慰就像雪中送炭,小女孩终于从紧张中得到一息舒缓。几分钟后,老板从领班那确认了此事,表示不与追究。安安去买单私下打探得知没事后,小女孩红扑扑的脸蛋上这才露出久违的笑脸。

人非圣贤,孰能无过,更何况事出有因,我们何不求得一息谅解呢?

又一日,安安去移动营业厅办理SIM卡升级换卡业务,在全球通VIP客户柜台。一位中年男子大声的朝不到20岁的服务生大吵大嚷,用东北话说,那叫摆谱。

最厌烦男人在女人面前耀武扬威了,有能奈找李连杰单挑去!

仔细听上两句,这才明白原委:他在咆哮自己的话机被别人转移呼叫了。过来办业务的人越多,他嚷嚷得越带劲,话语里带着肮脏不堪的词汇,最后竟然拍起桌子逞能。就差抡起胳膊打对面的小女生了。穿制服的女服务生被骂的言语哽咽,差一点点就掉眼泪了。

堂堂一个老得快可以当爹的男人,竟这样欺负一个小女生。真是残忍啊!

不就是抱怨移动公司多收了你几毛钱话费吗?何必这样吹胡子瞪眼睛大吵大闹?个人尊严何在,社会的秩序何在?

有理不在声高。天大的事情也可以平心静气来谈,找相关的负责人协商解决。何必对一个豆蔻年华的女孩子动粗呢?

俗语云:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。遇事我们何不换个角度多替别人想想呢?

我看那没一点涵养的中年男人就是欠扁。

下午去火车站买回南京的车票,为节约15块钱,我选择了坐36路公汽,在终点前一站下。

大约是因为下雨,又遇上了学生放学,中途延误了点时间。快到目的地时,开车的大姐微笑着说对要下车的旅客说:“不好意思,我快要晚点了!待会等我返回时再下车可以吗?”我和旁边两位穿校服的女中学生都没有任何怨言。

我等几分钟没关系,可是司机大姐就不行。

想想人家开车挺不容易的,迟到一分钟罚款12元,本来开公交薪水就微薄,扣来扣去的哪有多少节余啊。不当家不知道柴米油烟贵啊!

下车的那一刻,司机大姐客气的送上一句:谢谢!

我礼貌的回复:“没事,理解万岁!”

不是有这么一句:与人方便,就是给自己方便。

哪天,换了那司机是你呢?

朋友,生活中,请多一点理解!

[生活中请多一点理解的优秀作文

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篇17:适用话题:生命、吵架、大学生心理、呵护、理解

全文共 732 字

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最新消息:针对“湖南中医药大学情侣落水”事件,4月13日,新闻获取的湖南中医药大学通报显示,落水的两名学生确为情侣,1人当场获救,另1人抢救无效不幸罹难;学校正配合警方调查溺水原因,并对相关学生进行心理辅导。

通报显示,4月12日20时40分,湖南中医药大学针灸推拿学院2014级学生李某与梅某某(男女朋友关系)于新月湖溺水,经路人援救,梅某某当场获救,李某没入水中;通过多方搜救,李某于22时40分被搜救上岸,最终因抢救无效不幸罹难。

通报还称,事发后学校正配合警方调查溺水原因,并对相关学生进行心理疏导。

长沙市公安局岳麓分局含浦派出所民警向澎湃新闻表示,目前警方已介入调查,原因等细节暂不便告知。

12日晚,湖南中医药大学含浦校区发生一起悲剧,该校一男生淹死在校园人工湖中。 湖南中医药大学附近的居民陈先生目睹了男生遗体的打捞过程,他告诉新闻,现场围观人员议论称,昨晚,该男生和女友吵架,随后男生就往湖中心跑,女生在后边追,女生只是下水,男生跑得快,最终男生死亡。

但另一种说法称,当时这对情侣吵得很凶,女生往湖边走,男生在追、拽时,女生不慎落水,男生把女生救了上来,自己却意外死亡。现场有人听到,女生对着湖面喊男生名字李侠(音)。

事发时间为昨晚8点左右,晚上10时46分,死者被消防武警打捞上岸。附近居民称,湖水只有一米多深。

今天上午,湖南中医药大学宣传部负责人告诉新闻,死者为一名大三学生,昨晚的意外事故发生后,学校立刻组织力量进行救援、抢救,救护车也赶到了现场,遗憾的是,因男生落水时间较长,男生最终还是因抢救无效死亡。目前,学校已经通知了死者家属,并对相关学生进行了心理安抚。这名负责人表示,这起意外事件的发生让学校十分痛心,目前,警方仍在对事故原因进行调查。

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篇18:我理解了父母的爱作文600字

全文共 618 字

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在我成长的道路上与父母发生了许多事,有开心的,有难过的,但有一件事令我记忆犹新,久久不能忘怀。

在一个晴朗的星期天,我把作业写完了,就对妈妈说想看一会儿电视。“快考试了,还不快复习。”妈妈生气的说。“看一会儿,就一会儿,又不耽误学习,行吗?”我祈求妈妈。“不行,去复习英语,你什么也不会,考试要考零蛋吗?”妈妈更生气了。“我有那么笨吗?我就要看!”“敢看,我就把电视砸了。”我们俩个僵持着,怒气冲冲地看着对方,谁都不肯让步。这时,爸爸回来了,我连忙说:“爸爸,给我们评评理。”“评什么理?”爸爸一脸疑惑地问。“爸爸,我写完作业想看一会儿电视,妈妈就是不让。”爸爸对妈妈说:“就让他看一会吧。”“爸爸万岁,爸爸伟大。”我高兴地说。“不行,快考试了,怎么能这么迷电视。”爸爸看着怒气冲冲的妈妈对我说:“那好,我出几道题,你答对了,就让你看电视。:“””我和妈妈异口同声的说:“太好了。”

爸爸让我把《浪淘沙》,《乌衣巷》、《马诗》默写一遍,我把写完的交给了爸爸,爸爸笑着说:“不错。”接着他们又出了几道数学练习题,我仍然做对了。爸爸说:“别急,还有英语。”英语考的题我错了一半多,看着我的错题,爸爸说:妈妈不让你看电视,让你去复习,是有原因的,这下知道自己的不足了吧!只要你复习完,就可以去看电视。”我连忙点点头,去复习英语了。

母爱是宽容与忍耐,父爱是巍峨与冷峻。我长大了,能理解父母对我的爱,我也要把我对他们的爱通过生活中的点点滴滴送给他们。

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篇19:成长,也需理解父母

全文共 617 字

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难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?

除了语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在了语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步了,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步了,语文却退了十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,妈妈一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听了这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄了啊。哎,除了苦笑,还是苦笑。

真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来了,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”

“我刚刚才做了作业,出来休息一下。”

“每次一说你,你就说做了,做了,谁知道你是不是真的做了。”

“你们不在家,当然看不到。”

“我又没看到,哪知道你是不是真的做了,我现在就看到你在看电视啊。”

“我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除了玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定了,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。

对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。

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篇20:篇理解的目光800字作文

全文共 866 字

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适逢三月,沉寂的陵街又要因为庙会热闹起来,听父亲说今年的要比往年的大些。

我一早起来去给家里帮忙,骑上车刚出街口就被赶早集的人堵个水泄不通。街道张灯结彩,到处都是前来练摊的小贩,他们的目光里都充满了期望,是期望丰收吗?整个街道俨然成了个市场。我随人群一步步地挪,突然这人流就凝固了。人们对中间指指点点的,目光中充满了鄙夷。好奇促使我挤了进去。一辆车停在那,“城管执法”四个大字印在上面。

它停在了一家新疆特产的店面。城管眼里充满了不屑。一个维族老太太倒在那儿,周遭还是散落的货物。其实在这的买卖人都知道这条规矩,只要是城管来就得给钱,看来这家人不懂这的人情事故。再看这家店,和陵街的喜庆完全相反,生意更是萧条,地上还散落着玻璃。“快给钱。”城管吼道。这时老太太才明白,随后从怀里掏出一个布包,与其说是包还更像是个团。解了很久才拿出一捆零钱,还未数完就被城管一把夺取,接着就扬长而去,一点不像个强盗,倒是像为国争光的英雄。然而在人群中向他投去的目光确是对英雄的仰慕。人群快要散去,就在这时,一个男孩挣开母亲的手冲到了店里,然后弯下身子捡拾着散落的货物,目光中满是认真和同情。母亲跑到孩子跟前,扭着孩子的耳朵把孩子拖了出来,然后向店里投以鄙夷的目光,拖着孩子离开了人群。

随后人群渐渐淡去,我走进店里,这时我才发现在呢角落里有一个男孩,和那个捡拾货物的男孩年纪相仿,他看着我。然而他的目光里的东西是什么呢?

我顺手拿起一个袋子,像男孩一样认真地捡拾,不一会就装满了一袋。这时,我才发现老人在用不解的目光看着我,“多少钱?”我问。老人很快接过袋子并清算价格。这大概是那件事后老人开张的第一笔吧。她把袋子递给了我,我递给了她钱,她转身去给我找零。我的目光又落到了孩子身上,他也在看我但是目光却与之前的不同,是那么的澄澈。老人坚决不多收,目光中却尽是感激。凭自己劳动为什么要如此?

回家后,我向父亲诉说了整个事情和我的疑问,父亲没多说什么,只是眼神多了分忧虑,“但愿他就此消了恨。”父亲喃喃道。

阳春三月的日光是否是太阳的目光?但愿他能暖了所有人的目光吧

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