理解作文（汇总19篇）

网络上曾流传这样一席话:我们确实活得很艰难，不但要承受种.种压力，更要面对内心的困惑。在痛苦之中，如果有人投来理解的目光，即使仅有一瞥，就足以使我们感奋不已。

的确，在纷繁的生活中，每个人都是一只飞速旋转的陀螺，为了学业、工作在辛苦、忙碌、奔波中度过。也许心中曾积有太多抱怨，或许常遇到不平坎坷，但只那理解的一瞥，撕开了阴霾万里，荡涤了尘埃漫漫，照亮了尘封多时的心之角落。

理解，给了人们太多鼓舞，给了生活太多美好。

感动源于理解

利则相倾，患则相攘;贫贱之交，深于手足;位列三公，心念旧恩;究其根源，理解最深。"管鲍之交"的美谈世人皆知，当初管仲与鲍叔牙一起经商，获得利益后管仲总是贪占便宜，然而鲍叔牙不以其行为恶，反而倾之以利，处处关照，因为他理解管仲，理解他家境贫寒，理解他有老母需要奉养。于是便有了管仲"知我者，鲍叔牙也"的旷世慨叹，有了日后殿前举贤的美谈佳话。

理解孕育感动

浔阳江头，荻花瑟瑟，白司马送别友人，暗自惆怅。孰料，一场毫无准备的萍水相逢，尽令这江州司马泪湿青衫，瞬间相遇的感动就此挥洒千古。琵琶声声，点碎江心，坐中人皆泣下，唯有白司马理解那无声胜有声的幽愁暗恨，懂得那梦啼妆泪而觉的哀婉凄清。因为理解，才吟唱出"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的心声;因为理解，才孕育了"江州司马青衫湿"的感动。

世间之感动，或起于"路见不平，拔刀相助"的侠举，或源于"苟利国家生死已，岂因福祸避趋之"的责任。然而，有一种感动包容疼痛，宽恕过错，让灰冷新生，使破碎复原。它就是理解。

现在，电脑游戏是大人和孩子们非常喜爱的活动，甚至有人沉迷于其中。游戏的魅力为什么这么大呢?为此，我开始查阅有关资料来破解我心中的这个迷团。

经过近一个月的查阅，我终于靠上网调查，得出一个结论：爱情和卡通这两种游戏主题，是最受人们欢迎的。像《梦幻西游》和《大话西游II》这两个同时具有爱情和卡通主题的游戏，早一把原来风靡一时的《传奇》压得喘不过气来。尽管盛大公司在不懈地努力，但已经不能改变其现状了。

可是，这个结论在我看了一期关于游戏虚拟婚姻的报道后，证明我以前的结论是错误的。电视台的记者为了弄清楚具有爱情主题的游戏为什么这么受欢迎，到网吧里去调查，发现许多人对此类游戏的看法是：“觉得新奇，就下载来玩一玩。好玩就一直玩着走，不好玩就把它删了。”看了这个报道，我心里恍然大悟，游戏的魅力莫过于此。

原来，游戏的魅力就在于：游戏的开发商，利用人们的好奇心理，千方百计地设计出新颖的游戏来吸引人们的眼球，使游戏通过人们之间的交谈，或上网查询时得到推广。

世间有许多事物等待我们去观察，去理解。有时，一件看起来很复杂的事情，经过你的一番仔细观察理解后，才知道它其实是很简单的事，这难道不对吗?

宽容，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度;宽容还是一种胸襟，它比武力更能使人臣服。“负荆请罪”的故事家喻户晓，如果不是蔺相如的宽容，又怎能化干戈为玉帛带来赵国的强盛?齐桓公曾被管仲射过一箭，但他不计前嫌，重用了沦为阶下囚的管仲，后来管仲果然辅佐他成为春秋时期的第一位霸主。“绝缨晏”上，楚庄公没有揭穿对爱妃无理的臣子，七年后这位名叫唐狡的战将成为楚国伐郑的开路先锋，立下赫赫战功。林肯总统对政敌素以宽容著称，引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。可见怀宽容之心者得民心、得天下。而反观历史上那些心胸狭隘，遇到一点不满便怨天尤人的人，这些人纵然学问再好，也难成大器。例如周瑜，最终落得个吐血身亡的结局，倘若他能像蔺相如等人那样心胸开阔、宽容大量，我想，他的结局断然不会如此!

宽容，还是一种修养。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，是斤斤计较还是付诸宽容一笑，往往很大程度地影响着我们生活的心境和质量。人生如此短暂匆忙，我们又何必把大好光阴浪费在计较这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，而比天地更宽广的应该是人的心!哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”以康德的从容优雅，他的生活应该是不会有暴风骤雨的吧，心情想必也永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那受到惩罚的反而是我们自己了。

宽容，也是一种境界。通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有震撼力。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己。宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷，是因为我们知道，正是自己的力量让对手恐慌;宽容别人的风凉话，是因为这些风凉话可以给我们发热的头脑做做“冷敷”;宽容别人给我们穿小鞋，因为这样的小鞋或许能让我们在舞台上跳出无比曼妙的“芭蕾舞”;宽容强加给我们的打击，因为这些打击也许仿如运动员手上的杠铃，只会增加我们的爆发力。而睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄，是一把双刃剑，最终也将割伤自己;以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快就要脱落了;而血脉贲张，最容易引发“高血压”。

宽容，更是一种美丽。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食的规律，才有生机勃勃、郁郁葱葱;泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容就是那壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

宽容，也是一面镜子，它可以随时照出人的胸怀。得理不饶人，睚眦必报的人只会看到自己心灵的猥琐、丑陋与狰狞;只有胸怀宽广、心地坦荡的对人，镜中才会呈现心中莲花齐放的美态。

宽容，且是一杯清茶，能为人们浇灭心中的怒火;宽容，尤胜一泓清泉，能培养友谊之树、爱情之花;宽容，能折射出人性至善至美的光辉。自古便有“退一步海阔天空，让三分心平气和”之说。人生不如意之事十常八九，若事事计较，样样较真，为琐碎的小事伤肝动脾，埋怨他人之不是，感叹命运之不公，又怎能活得潇洒，活的精彩呢?坐在井底，看到的永远只是那狭隘的一片天，放开心胸，进入视野的方是世间万象。

亲爱的朋友们，请不要让怨恨的毒蔓缠住心灵，在心中栽下一株灿若夏莲的宽容之花，让它吐出沁人心脾的芳香吧!

在生活中，有许多幸福。那么，理解也是一种幸福。

“天气预报说明天有一股强烈的冷空气来袭，你多穿几件服，别着凉了……”卧室里传来她长篇的叮咛，我捧着政治书倚在门边，一脸无奈的看着她专注地折叠好刚收进的衣服，像往常一样分成三份，把属于我的那一份放在我的棉袄压在毛衣上，“妈，你非得把我包成“粽子”才罢休吗？真是的。我会照顾好自己的”我不满的抗议道，“今天就穿一件衬衫都快热死了，更不用说明天啦！”第二天，我仍然穿着衬衫去学校。

刚走出家门口，一股强烈的冷空气袭来，冷得我瑟瑟发抖，“天啊！这么冷。”我不禁的感叹道。早知道就听妈妈的话，何必受这个苦呢！不，既然走出来了，就勇敢的向前走，我不想被那群该死的男生说我是“小胖妞”。一想到这个念头我什么也不顾。走到大街上，小草被风吹的摇来摆去，而小草也有所害怕了，路边的行人们，大家都穿着厚厚的棉袄，低着头，快步向目的地行走。只有我穿得如此单薄，就连叔叔阿姨们好像对我有些“佩服”了。说实话，我冻得快不行了，浑身冷冰冰的连鸡皮都出来了。我边走边抱怨这该死的天气。

一进教室，啊！好暖啊！课室里一股暖气迎面而来，同学们也是裹得饱饱的。刚坐下来，门卫室的叔叔叫我去拿东西。是她吗？是她为我送衣服来了吗？嗯，应该是她，“xx同学，这是你妈妈为你送来的衣服。”我接过衣服，我感受到了它的温暖，我也感受到了她的关心。“哇！你妈妈也是穿一件衬衫，你们真耐寒的一家子呀！”另一位门卫室的叔叔不禁的说。原来是妈妈……

妈妈，谢谢您，您让我体会到了一种幸福，它叫理解。

[有一种幸福叫做理解作文

我是一名初中生，一个教师子女。我在学校自然就有压力。我曾经想过：我要不是教师子女多好哇!没有学习压力，也不会为了教师子女的荣誉去拼命学习了。可当我想到：普通的通食生要交那么多的钱，而且在学校里认不出那么多的老师，在班级里老师子女也没人敢打——，想到这些，我知足了

也许是我的性格太内向了。我从上学第一天起就不想说话，也不想举手回答问题，幸好我还有两个小学同学陪我玩。那段日子，爹妈经常来到教室看我，回家后总是问我：“你早上又没吃饱吗?又没精神。”其实爹妈包括老师都不知道，我是用我自己的方法在学习，不举手，只要老师讲到的重点我就会记在笔记本上，或是默默地背下来;一些简单的题目，我认为没有大声说出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大声说出来，王老师总是说我们：沉默是金。我其实在沉默时在静静地思考——。你知道的事情不必说，明白的题目不必答，当全班的同学大声说答案时，你就当是帮你回答吧!

第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我争吵得厉害。我觉得，一次考差了，并不说明考不好，下次努力一样可以考好。最终爸爸勉强答应了，我多么希望他们能理解我的心情。这次月考过后，我醒过来了。虽然方法还是和以前一样，但是我强制增加了自己举手的次数。但爸爸妈妈看到的，还是我沉默的样子，每次他们都会说我，我也辩护着自己，他们根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意识在变化。那次中期考试，我是第十名。

下半程，我终于有了团队意识，从个人至上的困境中走了出来，虽然我的学习方法还是一样沉默。我性格也变得开朗起来，终于人了一些朋友，而我在学习上各科平衡的优势终于显露出来，在我喜欢的课上表现得活跃，语文和数学仍然在沿用自己的方法，也使林老师给我一个任务：看管一个调皮捣蛋的同学，但我不得不说，我管不住他的。我喜欢的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他爱闹，我很安静;他爱玩，我爱学习。这些差异，导致我和他合不拢

我依然以这样的方式学习着，只是增加了期末复习这一项，期末考试，我是第一名。

爸爸妈妈依然不理解我，仍然问我为什么不答问题，我只能无奈地说：“你们不了解已经改变了的我呀”。

当你每天走在那洁净的大街上，呼吸着大自然带给你的新鲜的空气时，你有没有想过，这是谁每天打扫的这么干净的呢？也许很多人都没有想过这个问题吧!是的，以前我也从来没有想过，可自从那一次我终于真正明白了!对，他们就是清洁工。

那天学校要交100元钱补课费，于是妈妈便给了我，俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”因为曾经有一次我弄丢了妈妈的几百元钱。所以为了不重蹈覆辙，我小心的把钱用卫生纸包起来然后装进口袋。心想这样总该不会丢了吧!可是有时候你越不想发生的事情却又会偏偏发生--在我刚走出家门准备上学的时候，那个卫生纸却调皮的又跳了出来，而我却完全不知情。到了学校，当我摸摸口袋准备交钱的时候，却发现钱不见了。我翻遍了整个书包和抽屉，却连他们的影子都看不到，我想肯定掉路上了，便沿着上学的路连路搜了一遍，同学也帮我找，可还是找不着。“怎么可能再找着呢，100元钱啊，谁看了谁谁会不捡啊”我心想。于是我赶忙跑回家问妈妈有没有看见一个卫生纸团，妈妈看了看着急的我，想了想：“刚才是在地上看见了一团卫生纸，我把它扔垃圾堆了，怎么了？”“啊，不会吧？”我赶忙跑向我家经常倒垃圾的地方，我远远的就看见一个模糊的身影，走近一看--一位看起来有45岁左右的衣着朴素的女清洁工正在清扫着垃圾。幸好我来得及时，垃圾还被倒走，我心想。

为了找到钱，我改变了以前瞧不起清洁工的姿态，装得很尊敬的问：“阿姨，等一下扫好吗，我东西不小心扔在这里了。”我走进垃圾堆，准备开始找，可看见那恶心的垃圾，我差点吐出来。”这时，我口中的“阿姨”好像看出了我的心思，便走过来和蔼地对我说：“孩子，别着急，什么东西掉了，告诉我，我帮你找吧。”我顿时觉得有了救星。赶忙告诉她我钱丢了的事情，我望了望她，一身简单的工作服，但却很干净，发黄的头发梳在脑后自然卷曲着，黝黑的脸上明显起了皱纹，眼神看起来是那么的暗淡。“找到了。。找到了”她高兴的像个孩子似的喊声打断了我的思路。“对，就是这个。”我回答道。

她用她那黑乎乎的手把一张100元的人民币递给了我，我却突然感到这钱好像重了许多，心里有说不出的感受，不知道是感激、是温暖、还是酸楚。“谢谢”我对她说。这一次是我第一次发自内心的对她说的话，不掺一点杂质……“谢什么啊，孩子，赶快去上学吧，别耽误了上课。”他的一声关心的话语，才是我想起来还要上课，我赶忙跑向学校。后来，我和同学去上学，我又遇见了她，同学习惯性的捂着鼻子把我拉走。我告诉同学不要这样，又转身走向垃圾堆，对她会心的一笑。她也对我微笑。在以后的日子里，不论是春夏秋冬，我都会经常看见她把那垃圾一点一点的装进垃圾箱。后来我跟她聊了天，才知道他其实才30多岁，我很惊讶，那哪像30多岁的人呐，劳累已经使她才30多岁就变成那个样子，我们这一整条街都是她一个人扫完，我问她累不累，她说他从来没想过，只是觉得这是她必须要干的，要不然整个城市将会成什么样……

不知道为什么，自从那次以后，我再也不会乱扔垃圾了，再也不会捂着鼻子从任何一位清洁员身边跑过了。从她身上我对保洁员这种职业改变了看法，我更加明白了清洁员这种平凡而伟大的职业，在我的影响下，同学们也渐渐懂了。

造成不理解的原因就是代沟，可能由于年代的隔阂、思想观念的差异，人在做出某方面的决定的同时可能会有其他人来反驳，并说道：“你不应该这样做，你应该那样做。”这正是不理解的体现。

对于不理解，我们应有的态度是怎样的？

首先，我们要尊重这些意见，毕竟他们已经拥有这个观念十几年甚至几十年了，想让他们改掉这种观点显然不是易事，你可以善意地提醒提醒他（一定要注意文明礼仪，万万不可破口大骂），如果对方能够接受那最好，如果不能接受那我们也无能为力了。

其次，因为产生不理解的原因是双方面的，也许是自己做得不对，这就更应该尊重对方的意见了，我们应该多找找自己的错误，而少去挖别人的墙角、硬去鸡蛋里挑骨头，在确保自身的选择是合法、公平、公正、非损人利己的之后再进行下一步请求，当然不一定你请求了之后对方就能同意，你只能虚心接受对方的意见并多多进行沟通。

代沟的存在不代表双方之间没有共同语言，这是一种消极的看法，而积极的看法是应该理性面对并多加沟通争取尽自己所能将某些方面的矛盾给解决掉，这样，生活中的不理解将会越来越少，和谐、文明的未来也会离我们越来越近。

[生活中总是充满着不理解作文

我们常常因为一点小小的误会，让那些爱我们的人伤心难过，我们的关系也变得陌生了。

有一次，妈妈和我、弟弟一起去公园玩。那里的鸟儿一群群的，我看到了几个女孩在玩溜冰鞋，我也想叫妈妈买给我玩，可是妈妈都不理我，一直在跟弟弟玩耍，而我坐在一旁发呆。妈妈走了过来说：“怎么了？”我说：“妈妈，我想玩溜冰鞋。”突然弟弟跌倒在了地上，妈妈急忙跑了过去，弟弟哭哭啼啼的。妈妈抱着弟弟回到了家，帮弟弟包扎好了伤口就去煮饭了。我一个人在房间里生气，妈妈煮好了饭叫我出去吃饭，可是我在房间里生气不想吃，我便拒绝了。我听到妈妈跟弟弟津津有味地吃饭，却忽略了我，我的火气越来越大了。我都想哭了。我生气地打开了房门去厕所，“嘭”地一声门关了。我出来时妈妈叫我过去，说：“你怎么了？”我说：“你对弟弟那么好，却理都不理我。”妈妈说：“弟弟还小，需要人照顾，而你已经长大了，要学会自己照顾好自己。”我说：“知道了。”妈妈又说：“我妈妈可以为了你们不顾一切，我努力地工作都是因为我想要给你们一个好的生活啊！”妈妈的眼泪掉了下来，我的火气一下子就没了。

妈妈陪伴我们从小婴儿长大成人，我们不应该惹她生气的。理解，才能让妈妈不用担心我们。妈妈已经够辛苦了。

“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承载了我们匆匆而过的青春，也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

春秋时代，齐国着名的宰相管仲，有一个从小就在一起的好朋友，叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相，但他婉言谢绝，推荐了管仲，管仲果然辅佐齐桓公，使齐国成爲东方的霸主。后来管仲曾对人说：“生我，养我的是父母，可是了解我，帮助我的，却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。

其实，这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有，他们曾经合伙做买卖，每次赚了钱，管仲总是多分些，朋友都认爲鲍叔牙煳涂，吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说：“你们不明白，管仲的家境不好，他有老母亲要奉养，多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话，说得他们无话可说，这就是真诚的理解。

今天，我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了，几十个人济济一堂，相互交往自然也比古代要复杂得多，这就更需要同学们之间相互理解，更好地相互沟通，才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处，有时也难免有点磕磕碰碰，这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的，只要大家多说几句“对不起”、“没关系”，就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人，我们中国也有将近14亿人，而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里，一起学习、生活，这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了”，几年之后大家又要各奔东西，所以这同学之情也就成了一生的精神财富。

一位社会学家曾经说过：“真诚待人，宽宏大量，是健康人格的必备素质，也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”

父母是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容，首先要从家长自身做起，家长应改正种种不良习惯，为孩子作出表率，在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时，还特别要注意从以下几方面加以引导，让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。

一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍，他们的内心世界是纯洁无瑕的，即使出现了矛盾和隔阂，也非常容易自行解脱或缓和。作为家长，不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子，给他们纯洁的心灵投上阴影，而是要以实际行动培养孩子的宽容之心，教育孩子要具有豁达的胸襟。

二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念，注重培养孩子同情人、帮助人的意识，鼓励其多与同学进行真诚、平等的沟通交流，使孩子完全融入周围的群体中去，养成助人为乐的良好习惯。

三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力，教育他们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对于自己所犯的错误要勇于承认，勇于改正，要学会向别人道歉。

四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过：善忘，是人生的一种佳境。作为家长，要注意引导孩子不记前嫌，尽快忘记他人的得罪、挑剔，忘却遭遇的苦闷、挫折，忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后，大踏步走入这种人生佳境。

家长们要通过自身实践和多方位的引导，让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义，让孩子们真正认识到，“豁达的人心胸宽广，有如海洋，纳百川，竞千帆，是有大浪激荡时，绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点，一览众山小；又是处在生活的最深处，风雨平常事。”

[引导孩子学会理解与宽容作文

叮……，随着这个铃声，我们走出了考场，“啊!好难啊!我根本不会。”同学甲说着。

过了一个礼拜天，试卷下来了，考试名次下来了，这是我的心里已经知道回家又是一阵吵架了。

“你看看你，考的什么呀!20名，你们一共才几个，复习麼不好好复习。”一阵马上在空中回荡，而我随手一甩门，直接就走进了房间，对于这些，已经是习惯了，父母就是这样，他们怎么知道我不努力?怎么知道我没复习?他们从来就不管我!我没考好又怎么?考好不就行了?这是的我一个人躲在房间静静地哭泣。

经过好几次的分数下降，名次下降，爸爸说：“妮妮，星期六我们去海边，你好好的想一想这几次是为什么会这样的。”我懒洋洋的吐出两个字：随便。

星期六如约而至，我们也去了海边。我记得我在书上看到过说：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是难过，伤心。而此时的我感觉这一片大海竟是灰暗色调，它怎么了?它也伤心了吗?我往海边走去，想知道大海它怎么了，走进，走进，再走近，海，你是因为我而哭泣吗?海，我懂了，懂了我该怎么做。海，是因为以前的分数使他们对我的期望很高，而这次的成绩，让他们从期望变成了失望对吗?只是，爸爸跑过来说：”妮妮，我想你应该想通了，我们回去吧!“我开心地说：”恩。“这时水上的水珠在阳光下闪闪发光。是太阳使海变得开心了吗?海，你也在为我高兴对吗?海，你会随我一起悲伤一起欢乐对吗?

哪一个父母不望子成龙，望女成凤的?父母的教训使我们更加的懂事，父母的关心使我们健康的成长，父母的一切都是为我们好，我们应该理解他们，理解他们是成长中的必修课。

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正在松林边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汉药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人道：“呸！我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只是饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来，手里拿一个瓢，便来桶里舀一瓢，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸地，也这般罗唣！”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是：“ _____________，晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的？

3、用简明的语言概括众好汉互相配合，共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面，主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________，其中挑酒的汉子是___________，抢酒的人叫赤发鬼___________（姓名），下药的便是___________ （绰号）吴用。

参考答案：

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜（或白胜） 刘唐 智多星

我们班级对答案一直令我感到反感，到今天，我不得不来吐槽一下，我们对答案的方式直白的说就是比着抄，不管正确与否，一股脑的往上抄。无视自己的答案，长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是：1哪里不对改哪里，2哪里不懂抄哪里，3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象，如果只是单纯地抄，对答案已没有意义。只有错的搞懂，对的更明了，这才是对答案的本质所在

其实答案在一定程度上束缚了我们的思想和看法，使我们只往它的那个角度出发，没有了我们本身理解的意思。就如我看过的《不可缠绕的心灵》里面说的一样，我们的思想会被一些僵硬的知识所束缚。人的思想是自由的，有自由才有想象，有想象才有创新，如果长时间停留在一个层次上面停滞不前，就算对了答案，在阅读理解的这一方面也不会进步，当然阅读理解也必须需要一些小窍门·

所以，就像第二条说的一样，在对的前提下，再在答案的基础上保留自己的意见，毕竟语文阅读理解是没有标准答案的，在与“参考答案”相比较之下，答案有时会比我们的答案稍微完美一些。有时会不比我们的好。我的这些话虽只是一些建议，但也不光对我们班级所说，也对其他地方所说，在对答案是要动脑筋，不要做“答案搬运工”要既能搞懂意思，又能发现自己的错误与不足。

最后我想把《不可缠绕的心灵》中的话稍微改一下来做结束语：

如果我们的思想像一株桃树一样被一些僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们的思想就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至精神窒息。

妈妈，我非常感激您，是您把我带到了这个世界上。我们俩是母子，您经常说，我们俩之间是心有灵犀一点通，可是，有时候，您是一点儿都不理解我啊。就拿今天，我生日这件事儿来说吧。

今天，是我一年一度的生日会。我和妈妈您准备举办一个盛大的生日午宴派对。早早的，地方订好，时间订好，参加生日派对的小伙伴们也都邀请好，一切准备就绪，万事俱备，只欠东风。今天中午，大家都到齐，开始吃午饭。吃完午饭，我和小伙伴们抓紧时间跑出去玩儿。玩了会儿捉迷藏，觉得有些无聊，有小伙伴提议要打枪战，可是，在公共场所打枪战容易伤到小朋友和路人，我和一些小伙伴觉得不妥，结果，大家意见不一致，争论不休。关于玩什么游戏，我们讨论了很久，浪费了宝贵的时间。最后，我们决定玩猫抓老鼠的游戏。正在我们各就各位，准备开心玩游戏时，妈妈您却突然出现了，执意要把我们带回去吃生日蛋糕，说是时间快没有了，要抓紧时间吃蛋糕，吃完蛋糕我还要去上素描课。我们没办法争辩，只能服从。

中午一点半，我有一节素描课，这一直是我非常喜欢的课程，可是，今天是我生日，好不容易我的好伙伴们才能聚在一起玩一会儿，我只是想与小伙伴们多玩一会儿。我向您求情，希望能够请您向素描老师请假，让我陪小伙伴们玩得更尽兴些。我还在吹蜡烛许愿时，在心里恳求您能够同意我请假。没想到，您竟然坚决不同意，您说，定好的计划不能临时改变，还有其他小朋友也要上课，耽误大家不好，我的课也一定要上，不可以请假。我太失望了，妈妈。面对您的决定，我无能为力，只能抹抹眼泪，告别小伙伴们去上素描课。

妈妈，这可是我一年一度的生日啊！您难道就不能大发慈悲一次，帮我给我的素描课请一次假吗？您知道吗？当我告诉我的素描老师，今天是我生日时，老师很诧异我为什么不请假去陪小伙伴过生日，还去上课。

唉，我知道，妈妈，您很爱我，您是觉得调课很麻烦，会占用我其他的时间，您不喜欢打乱事先定好的计划，您觉得其他小朋友可能也有安排，您一向比较尊重其他人的时间安排。可是，这是我一年一度的生日啊！中午才三个小时，减去吃饭的时间，剩下才一个多小时，一个多小时，我们根本无法尽兴玩耍啊。妈妈，您还是多理解理解我吧，能够请您给我的生日放个假吗？您的儿子自从进入高年级，已经好久好久没有跟小伙伴们尽情玩耍了呢。

[妈妈请您多多理解我一点吧作文

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐!”“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自己就像马克?吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

一、【近义词】

分析，领会，领悟，剖析，清楚，通晓，体会，剖判，明确，认识，明了，了解，阐明，理会，知道，意会，会意，判辨，剖释，懂得，贯通，默契，明白，分解，领略，解析，融会

二、【基本解释】

[释义](动)懂，了解。

[构成]并列式：理+解

[例句]你的意思我完全理解。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.understand;comprehend

四、【短语造句】

1. 他的一切行为我都不理解。

2. 这个词不能按本义去理解。

3. 照我的理解，我被解雇了。

4. 这不是一下子就能理解的。

5. 她对理解事物一向有困难。

6. 我无法理解那个人的心理。

7. 我向来无法理解他的解释。

8. 我不能理解你说些什么。

9. 你的意思别人并未真正理解。

10. 我们向来都很理解你的观点。

五、【详细解释】

◎ 理解 lǐjiě

[understand;comprehend; apprehend; follow; grasp; perceive] 据理了解

(1).顺着脉理或条理进行剖析。 宋 苏轼 《众妙堂记》：“庖丁之理解， 郢 人之鼻斲，信矣。” 元 刘将孙 《登仕郎赣州路同知宁都州事萧公行状》：“纷紜蜂舞，未易缕析而理解者。”

(2).从道理上了解。《宋史·儒林传三·林光朝》：“﹝ 光朝 ﹞未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。”

(3).指了解，认识。 清 百一居士 《壶天录》卷上：“六合之内，固无奇不有，而此则尤难理解者矣。” 毛泽东 《实践论》：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”

(4).说理分析。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷六：“生员於考试经古场，童生於府县覆试场，添《性理论》一篇，命题在 濂 、 洛 、 关 、 闽 书中，理解明晰，拔置前列。”

(5).见解。 许地山 《补破衣的老妇人》：“他凑合多少地方的好意思，等用得着时，就把它们编连起来，成为一种新的理解。” 钱锺书 《围城》七：“他很喜欢 汪太太 ，因为她有容貌，有理解，此地只她一个女人跟自己属于同一社会。”

不理解父母的爱作文篇一

父母的爱像大浪，向溪流，像水纹流淌在我们的心中，有的静谧，有的很难让人理解。

有一次，我在做作业，当做到数学练习册的最后一题时，我的脑袋又开始不会“急转弯”了。那是一道“扩展练习题”。就是难。可是用我父亲的话说就是：“难就难在你的脑筋，看看，多简单。”这是每次他教我做题的口头禅。父亲这时看见我冥思苦想，便来帮忙了。我认认真真地听他“说教”。三番五次的思考方案后，我有些烦躁了。

我不耐烦的说：“哎呀！反正这种扩展难题很难的，老师会评讲说教的。”

“那你现在弄清楚题意了吗？”

“我上课会认真听的……”我干脆顶嘴了。

“你不会要学呀！你这样可是故意漏题不做呀。”父亲眼里像闪着一把刀，严厉的说。

我不敢说话了。那晚，我被父亲训斥了一顿。我不明白，不会做就学，对呀，我在老师那同样可以学到，在家学也没什么大不了的。又不是考试，漏一题又没事儿。这是他们对我的爱吗？我真不理解。

此后，父母耐心教导我，我开始一点点明白。其实，父母这样做是爱我，他们耐心教导，我学的却不耐烦，好像是为父母学的一样。我开始内疚，我终于理解了这父母对我伟大的爱。

我以后要耐心地听父母的教导，努力的学习，将来报答他们对我的爱。

不理解父母的爱作文篇二

我又一次和母亲吵架了，此时呆在这间空气仿佛凝固了的房间，感觉有些东西又要离开我的眼镜了。我知道这次吵架比以往都要严重，我害怕妈妈不要我了，我哭了。妈妈，一个不折不扣的大人，也落泪了，两人哭得很伤心。

回想起来，这根本不值得吵架：我妈妈给我买了一件外套，我看见以后，说颜色太难看了，又很紧，说什么也不穿。于是，她妈妈便也翻了脸，大声对我说道：“你太不象话了，你看人家，谁不是家长买什么就穿什么？你……你嫌这嫌那，事情怎么这么多，不穿就算了，拉倒。懒得和你生气，你这家伙，什么时候才能不让你妈妈不操心啊？”

听妈妈这么一说，我哭得更来劲了，呜呜呜地说：“哼！你早就看我不顺眼了，对吧？人家好，那你收人家做孩子好吧？把我抛弃，你好高兴是吧！哼，你天天骂我，我这颗心，早就被你伤害的不成样子了！”

妈妈对我吼道：“你说啊，我怎么伤害你了，你说出来，我就给你道歉，行吧？你说啊！我哪一点没让你满足，缺吃还是缺穿了？啊？”我被母亲的话问住了，我的话开始含混不清了，我自己也说不出母亲究竟怎么伤害自己了，真的说不出。似乎，母亲爱我爱的太全面了，根本找不出缺陷。

于是，我换了一个话题，她再次带着哭腔地说：“我并没觉得缺什么，可你不知道，你给我的只是物质上的满足，而精神上的呢？你给过我什么！？”妈妈顿时气得脸色发白，反问道：“精神上你要什么？啊？你和别人比较一下，别人精神上得到了父母给的什么？你说出来，我给你，好吧？”我又一次语塞，我不明白，母亲的话为什么总那么有理，而自己为什么总被母亲问住了，自己为什么总要问这些荒谬可笑的话，这么没有道理的话？我从噩梦中醒来，没有话说了，只是捂着脸哭，再也不说一句话了。哎，为什么总要和自己的母亲过不去？我开始进入了沉思……

我觉得妈妈对我太好了！好得可以别让人羡慕，甚至可以达到嫉妒。母亲每天早上很早起床给我买面包吃，买完了还要学习，每天喝的是牛奶，酸奶，昂贵的饮料……每月差不多都有一件新衣服，我定的杂志可以说是全班最多的，而且每本还不一定都看了，妈妈也从不抱怨我奢侈。或许我真的有点生在福中不知福吧。

换一个角度说，父母给了我们来到这个世界的机会，那我们应该感谢他们才对。虽然偶尔也会和父母斗斗嘴，可也没有必要动真格的呀，为什么双方都要伤害到彼此，明明想大家都开心一些，可又要去伤害对方，真的很残忍啊！

口口声声说父母伤害了你，可从另一面说，父母的这种伤害还是出于善意的，不对吗？父母想给予你什么，但又没让你满意，难道这样的伤害不值得你原谅吗？为什么非要等感情都僵硬了？父母为我们付出了那么多，我们不报答，也要怀着一颗感恩的心去坦然面对，是吧？

所以，我只想说一句话：学会理解父母，少些抱怨。

不理解父母的爱作文篇三

在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波……

那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：“练一下琴！做下作业！复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说……”

爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢！”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我！”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……

大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了！“不理解”三个字，充盈了我的脑海。

我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”……

回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢？

他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。我不理解父母的作文3篇我不理解父母的作文3篇。

现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！

不理解父母的爱作文篇四

我是一名初中生，一个教师子女。我在学校自然就有压力。我曾经想过：我要不是教师子女多好哇！没有学习压力，也不会为了教师子女的荣誉去拼命学习了。可当我想到：普通的通食生要交那么多的钱，而且在学校里认不出那么多的老师，在班级里老师子女也没人敢打——，想到这些，我知足了

也许是我的性格太内向了。我从上学第一天起就不想说话，也不想举手回答问题，幸好我还有两个小学同学陪我玩。那段日子，爹妈经常来到教室看我，回家后总是问我：“你早上又没吃饱吗？又没精神。”其实爹妈包括老师都不知道，我是用我自己的方法在学习，不举手，只要老师讲到的重点我就会记在笔记本上，或是默默地背下来；一些简单的题目，我认为没有大声说出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大声说出来，王老师总是说我们：沉默是金。我其实在沉默时在静静地思考——。你知道的事情不必说，明白的题目不必答，当全班的同学大声说答案时，你就当是帮你回答吧！

第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我争吵得厉害。我觉得，一次考差了，并不说明考不好，下次努力一样可以考好。最终爸爸勉强答应了，我多么希望他们能理解我的心情。这次月考过后，我醒过来了。虽然方法还是和以前一样，但是我强制增加了自己举手的次数。但爸爸妈妈看到的，还是我沉默的样子，每次他们都会说我，我也辩护着自己，他们根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意识在变化。那次中期考试，我是第十名。

下半程，我终于有了团队意识，从个人至上的困境中走了出来，虽然我的学习方法还是一样沉默。我性格也变得开朗起来，终于人了一些朋友，而我在学习上各科平衡的优势终于显露出来，在我喜欢的课上表现得活跃，语文和数学仍然在沿用自己的方法，也使林老师给我一个任务：看管一个调皮捣蛋的同学，但我不得不说，我管不住他的。我喜欢的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他爱闹，我很安静；他爱玩，我爱学习。这些差异，导致我和他合不拢

我依然以这样的方式学习着，只是增加了期末复习这一项，期末考试，我是第一名。

爸爸妈妈依然不理解我，仍然问我为什么不答问题，我只能无奈地说：“你们不了解已经改变了的我呀”。

不理解父母的爱作文篇五

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。我不理解父母的作文3篇小学作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—节日作文及各类中小学生作文。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

还记得妈妈那双充满肥皂味的大手，总是在我面对困难时，摸摸我的头，鼓励鼓励我。还记得那颗无比温暖的心，总是在我感到伤心时，贴在我头上，安慰安慰我。

在我童年零碎的记忆里，总是伴随着那“哒哒”的坐火车声音。儿时，我贪坐在你的膝盖上，如今我只能牵着你的手漫游。爸爸那种深沉的爱，无论我长多大，长多高，爸爸的爱永不变。

然而就在我享受着蜜汁幸福般的生活中，在进入初中学习，我的心情像落入谷底。再多次与爸妈沟通就是拌嘴，我的心情如此糟糕，控制不住我自己时，就使得爸妈伤心。

记得在初一时，晚上放学都已经六点多了，天色已经黑了不少，妈妈不放心我就每天骑自行车接我。那天放学，妈妈骑着一辆破旧不堪的自行车来接我，眼看着同学们都骑着自行车结伴回家，我有点羡慕。在路上对妈妈说：“妈，你以后别来接我了，我想自己骑车回家。”妈妈沉默着，一路上都没有说话……

第二天早上，爸爸告诉我可以自己骑车上下学了，我是无比的高兴。放学后，我跟几个同学一起骑车走在回家路上。我们一路上说说笑笑，但到了十字路口要分手的时候，前面路没有路灯，黑漆漆的一片，心里还有点忐忑。但在家附近，我看到了阳台上暗黄的灯光，我飞快骑过去，回到了家。

回到家后，没有和妈妈说话就径直走进了我自己的房间。不一会，听到了门开的声音，好像是爸爸回来了，就听到了这样一段对话：

“怎么样，没被女儿发现吧？”

“没有，开始的时候和同学一起走挺好的，只是到了没灯的那段路，她骑地飞快，我差点没跟上。”

“小心别被发现，下次还继续跟在她的后面。”

我的眼睛顿时湿润了，那股暖流顺着我的血液，流经我的心脏，暖暖的。

也许我们不懂父母的责备，不理解父母的唠叨，不明白父母的爱。但是世界上最亲的人只有父母，他们的爱是伟大的，无比的爱。

通过这件事，我终于理解父母无声的爱。

夜深了，一丝清风把月光带到了我的窗台上，四周静悄悄的。我躺在床上辗转难眠，脑海中一直浮现今天的那一幕……

今天早上我和王子峻进行乒乓球比赛：一个球定输赢，我先发球。我右手拿拍，左手将球抛到空中，待球到胸口时，右手一抖，一个漂亮的下旋球飞出。王子峻把球拍藏在桌下，这是什么新花招?不过我可不怕，我一定比他强。王子峻等球到桌下时，把球拉了过来。我眼疾手快，把球削了过去，王子峻又把球削了回来。

突然，我发现球快落到地上了，便猛地一拉，球像火箭一样飞了过去。王子峻冲过去，总算接到了我这一记刁钻球。我没等他回过神，把球拉到了他的左边。王子峻跑不过来，只好眼睁睁地看着球落地。“耶，我赢啦!”我兴奋地大喊起来。

我躺在床上静静地想：妈妈，我能赢这个球也有您的功劳。在我打算不学乒乓球时，是您逼我学下来的，如果我当时放弃了，就赢不了这个球。我还想到了很多：如果您没让我去学画画，我每次比赛就不会得奖;如果您没让我去学声乐，我就不会被选为领唱;如果没有您的认真辅导，我的成绩不会像现在这么好……我理解您，我的母亲!我感谢您，我的母亲!

在人生中，我们怀着各种情感：快乐、悲哀、虚荣、爱，还有其它的各种情感。这些情感会使我们有不同的情绪，体现了我们的内心世界，我们在很多情况下，会不知不觉的选择快乐、悲哀、虚荣……但我们往往放弃了最重要的东西，那就是爱！

爱是神圣的，也是伟大的。爱是在你口渴时的一泓清泉，爱是久旱时的一场甘霖，爱是一条神圣的河流，一直奔腾在我们的心灵深处。

我们感到温暖，是因为我们感受到了爱。爱是我们生活中不可缺少的东西。没有爱，我们的生活永远是寒冬；没有爱，我们的生活将是一潭死水；没有爱，我们的心灵将会枯竭；没有爱，我们在世界上也将没有创造。——没有爱的世界是一片沙漠。

每个人都需要爱，但爱是相互的。在被爱的同时，我们也应该去爱别人；在接受别人欢乐的同时，我们也应该带给别人欢乐；在别人为我们付出的时候，我们也应该为别人付出。只有这样，有爱的给予和爱的回馈，我们的生活才更加丰富多彩，才充满了温暖。爱的给予和回馈会带来意想不到的结果，我们不仅带给了别人的快乐，也给我们自己带来了快乐。

爱是最伟大的，也是永恒的。每个人都需要爱，爱是最容易理解，却往往也是最容易被忽略的。在生活中，我们往往一味的追求富裕，追求知识，追求虚荣，追求快乐，爱却往往被我们遗忘，将它置于某一个角落。然而，随着时间的推移，我们所追求的东西如过眼云烟，随风而逝。我们所遗忘的东西——爱，恰恰经历了时间的汰洗，被我们所理解。

让我们追求爱，在时间的长河中理解爱，给予爱，也只有爱才能经受住时间的考验，才能得到永恒。