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4579作文
1000描写学校的优美段落
全文共 4875 字
+ 加入清单1.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。
2.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她--我们的学校。
3.从远处放眼望去,假山就像一位驼背的老人在清除枯萎的杂草。随着太阳在天空中位置的变化,这位老人的头发渐渐变黑、变黑。不一会儿,一个强健有力的士兵出现了,他好像是学校的保安,守护着整个校园。
4.一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。
5.站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
6.最宽大的应该数足球场了,它非常大,全校同学都坐在上南也不觉得拥挤,足球场两旁有两个球门。足球场很绿,很干净,我们坐在球场的周围一点也不脏,远远望去,好像一条绿色的大毛毯,同学们在足球场上踢球,心情很愉快,都喜欢这个足球场。
7.我们的校园是迷人的,是充满快乐的,多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门,一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁,象征着和平;小白鸽展翅欲飞,飞向蓝蓝的天空,象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性,在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。
8.当春天像一位美丽的仙女,经过我们学校,冰雪融化了,树木抽出了新的枝条,小草从睡眠中醒过来了,探出了绿色的可人的小脑袋,它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天,把学校变成了一幅美丽的水彩画。
9.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,优美诗句,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
10.昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
11.周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
12.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
13.漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
14.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
15.冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。
16.冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
17.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!
18.虽然是一所普通的农村小学,但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
19.这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。
20.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。
21.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她--我们的学校。
22.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。
23.我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!
24.我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。
25.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”
26.操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
27.今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。
28.我们的新学校滨临风景如风的漳江,新校区的大门正对江滨路,站在这里向前望去,学校建筑群山北向南一路展开,气势非凡,玫红与淡黄构成的主色调显得朝气蓬勃,又透着百年名校的沉稳和气度。
29.教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。
30.刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。
31.我很幸福,因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里,听老师讲课,我更感到自己的幸福。听老爸说,那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。上课时,我们认真倾听。下课时,我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏,操场一下变成了欢乐的海洋。
32.我来到了我们未来的学校——中关村三小。我站在校门外,校门就自动打开了。刚走进校园,首先映入眼帘的是学校的操场,学校的操场是高科技的,如果天气下雨,它就会降到地下室里,然后原来在地下室的那层就会自动升上去。地下操场还有几个温、湿度调节器,这些调控设备可以控制地下操场的温度和湿度,让同学们在地下操场也能呼吸到新鲜的空气,这样我们就可以在地下操场上体育课了。
33.顺着学校的主通道往前走,就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场,还有许多乒乓球桌。对了,我们后操场旁边还有一座实验楼,我还在那里学过毛笔字呢!我们学校有个特点,办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。
34.我们学校座落在郑州市文化路北段,是一所环境优美的老学校。走进校门,首先看到的是一个宽大的操场,这是我们活动娱乐的天地。我们每周的升国旗仪式都在这里举行。每当下课时,整个操场就会热闹起来,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的跑步,到处充满了欢声笑语。操场的周围有教学楼、办公楼和电教室。教学楼是我们学习的场所,我们在这里学习、增长知识;办公楼是老师工作的地方,老师在这里背课、批改作业;电教室里有先进的教学设施,我们能在这里学到很多科技知识。我们的学校,是个学习的好地方,我们在这里成长,感到无比的自豪!
35.我来到了校园的操场上,站在操场的中间,一阵阵微风吹来,哇!好凉爽,在阵阵的风中伴随这一阵阵的花香,有玫瑰的淡香,有百合的浓香,还有桃花的微香,但在这些香味中,我最喜欢的是校园里的桃香,都是花,可他却没有玫瑰那种淡香,没有百合的高雅,可他从不放弃,在无人的地方努力的生长,到最后,它变得无比漂亮,无比高雅,现在,它成为了校园里最引人瞩目的一处,好像没法跟他分离,我躺在操场上,微微的春风吹到我身上,桃花的花瓣落在我脸上,真美啊!
36.我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被园丁爱护着,那园丁就是我们的老师。
37.这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。
38.学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。
39.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。
40.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:加油吧!同学们!
41.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!
42.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。
43.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。
44.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。
45.一进大门,就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光。中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
46.往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起,好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡,神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
47.假山的风景非常优美。一到春天,山上开满了金黄的迎春花、粉红的桃花和雪白的杏花,把假山装扮得花枝招展,五彩缤纷。
48.今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。
49.当严冬来临,杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
50.校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
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5、雨淅淅沥沥的下着,我坐在窗台边,看着这一场小雨,心里忽然觉得冰冷而又凄凉。人们都坐在家中,吹着热空调,吃着热饭热菜,全然不知这一场冬雨,已经来到。
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8、像冬雨传递冬季的怀恋,只有心的感悟,心的默许,在所有的缄默和无奈里,走过了花开花落的岁月。
9、四个季节的雨中,我最讨厌冬雨!冬天的雨,没有一点诗意,只是寒冷,只是枯萎。
10、又是一个下雨天,淅沥沥的小雨,苍凉了整个冬天。总以为雨过以后的的天空是最美的,总以为自己在乎的人都是最好的,总以为还有很多很多的青春等我去挥霍。可是直到又一个下雨天,我才明白有许多的事都不能我以为。
11、冬天这雨,没有雾气朦胧的压抑,从窗里望,外面一片通透,看不出雨落下的样子,只有夹在风中扑向面庞才可以感觉的到,凉冰冰的,很是舒服。
12、冬天的雨像大米粒,慢慢的飘下,飘到地上,和已经落地的雨滴重新再溶在一起,形成一个小水潭,嬉闹的小朋友,在小水潭上蹦跳,雨滴又有了生机,但这是短暂的,仅仅是在空中划出一条弧线,但也那么优美,给雨天增添了不少乐趣。
13、冬雨是魔术师,它将把一年中的污点洗去,将带来瑞雪,使明年能有一个更好的开始!
14、冬季在大家印象中是干燥的,甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的,连续不断,总是不厌其烦地下,仿佛不肯走,还有许多话要说。
15、我不解冬雨的情怀,就像不了解自己的情愫,来自天国的冬雨悠忽在窗扉上,滴答着如痴如诉的梵音,丝丝绵绵,仿佛一个如烟如幻的神话,淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵,又__嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何,此刻,我想与冬雨对语了。
16、尽管冬雨如此不如春雨,甚至很多人讨厌它。但我还是很喜欢它,因为冬雨来了,雪就来了,我的快乐也就随之而来了。因为冬雨可以带来雪,雪来了,我们就可以打雪仗了,可好玩了。
17、窗外冬雨正下得紧,啪打在窗玻璃上,也拍打在我的心坎上。她似乎在告诫我,不能再幼稚,不适宜再淘气,我应该要长大一点了。我静静地坐在靠窗的写字台旁。阴冷,潮湿,对我似乎已有些麻木。我在一张白纸上密密麻麻地写上了我的寒假作息时间,为了下学期的冲刺,到了我该收敛些什么的时候了!
18、冬雨是无情的,雨水迅速打湿了大地,洼地的积水吹着气泡,仿佛大地在哭泣,路旁的梧桐树显得那样的无助,呼啸的北风夹带着雨水,狠狠地痛击所剩无几的黄叶,泛着微黄的小草,还未调谢的花朵,都挂着晶莹的泪珠,仿佛是在诉说着命运的不幸。
19、冬雨,从天空而洒,夹杂着似雪非雪的冰滴,打在脸庞刀割似的疼。惟有这冬日的雨才让你害怕让你心寒。
20、冬雨不像春雨能滋润万物,不像夏雨能防旱消暑,也不像秋雨那样如烟如雾,美丽壮观,它是将要下雪的警报,告诉人们多加衣裳。今年的冬雨来得晚些,终于在这个星期出现了,它连绵不断、淅淅沥沥地下着。
21、冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。
22、冬雨也不似夏雨,夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽,使人心旷神怡,清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。
23、冬雨音乐会将要开始,我坐在位置上,泡了一杯咖啡,捧着一本书,静等盛宴的到来。顿时,一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔,快速极了下来。
24、冬季的雨并不多,下得也不大,小则星星点点,在天空时而闪烁着,如星星一般;大则如钢丝一般大小,却比钢丝要柔软得多,在天空中斜织着,却又是那么的稀疏。
25、冬雨,是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息,如此轻盈的身影,很像雪花飞舞时的曼妙,又比雪花嚣张,雪落无音,而冬雨则不然,不像雪花飘落的扑扑簌簌,但比雪花实在,比雪花执着,恰似一位热情奔放的的少女,没有羞涩地追逐自己心爱的王子,简单而朴素,纯情又率真。
26、雨还在淅沥沥地下,这是入冬以来的第一场雨,我坐在窗前,呆呆地看着这场冬雨,感觉这雨是那样的无情,又那样的郁闷。
27、绵绵冬雨还在下着,丝丝雨飞落,润润天下物。遐想随着风雨飘荡,树叶夹在雨里,从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的,渐渐的,小了。像一位和蔼可亲的奶奶,温和地抚摸着我的脸,有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟,在我头上撒下细细的白糖,还不停地说:“吃啦,快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。
28、用耳朵去感受冬天,那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符,被风的纤手细细弹奏。张开耳朵,听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。
29、似乎,每一年的冬天都是这样,当你还迷恋着秋天温暖的怀抱,时光已经用一场持续几天的雨,将整座城市拖进阴冷、灰暗、死气沉沉的冬天。
30、冬的温度开始衰竭,肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃,逐渐消瘦的枝叶,徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。
篇4:描写战胜困难高一
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+ 加入清单在我的记忆中,成长是拔节的玉米秸,每经历一件难忘的事情,我就懂得了使我成长的道理。回忆起七岁时骑自行车那小心翼翼的样子,我不由得哈哈大笑。
在那个夏天的暑假里,我骑着两边有小轮的自行车,忽然看见一位大姐姐骑着两轮的自行车,潇洒地转来转去,我十分羡慕,于是在我的请求下,妈妈把两边的小轮卸掉了。我喜滋滋地上了车子,心想:骑车子这么简单,怎么能难倒我这个天才!蹬上车子,没想到车子根本不听使唤,摔了个四脚朝天。我咬咬牙,站起来,向妈妈求助。妈妈语重心长地给我讲骑车的要领,说:“胆子要大,要沉住气,要有信心,不能半途而废。”于是,妈妈在后面扶着,骑了几圈,效果还行。
“你自己去骑,相信自己一定行的。”妈妈鼓励我。
“啊,又让我去受罪!”我问妈妈。
“怕摔跟头,永远也学不会。”妈妈说。
我颤颤巍巍地骑上自行车,慢慢地向前行驶着,像一只老乌龟一样。我还不时提醒妈妈扶住,我目视前方,稳稳地行驶着,不知什么时候,妈妈放开了手,直到我骑累了才知道妈妈放开了手。我学会了骑自行车,高兴得一蹦三尺高。时间一长,我就可以骑上车子轻松地上路了。我不仅学会了骑车,还懂得了一个深刻的道理:学本领总有一些过程,不可能一下子就学会。我们只要坚持不懈,迎难而上就可以成功。
这就是我成长中的一件小事,这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
篇5:描写我心爱的钢笔作文500字
全文共 580 字
+ 加入清单我心爱的文具有很多,有水性笔,有自动铅笔,有橡皮,但我最爱的非钢笔莫属了。
这支钢笔是我十周岁成长礼时,妈妈送给我的礼物,这包含着妈妈对我的祝福与希望,希望我好好学习。
这支钢笔很漂亮,高约十五厘米,全身披着蓝紫色的外衣,金黄色的笔尖,笔体上还刻着我的名字,笔盖也是金黄色的,金灿灿的,可好看了。它用起来非常轻便,所以我平时一有空就用它写钢笔字。我非常喜欢它,晚上睡觉我都把它放在我的枕头旁边和我作伴。
为了保护它,我特意让外婆给它做了一个黑色绒布笔套。它穿上了外衣,显得更加神采奕奕。
有一天下课,老师突然让我帮忙去办公室取大家的作文本。由于着急,我手中的钢笔滑落到了地上。我不由得发出“啊!”的一声,大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速捡起钢笔递给我。我小心地打开笔帽,除了笔尖流出了几滴墨水,一切都完好无损。真是有惊无险,我悬着的心也归了位。从此,我更加爱惜这支钢笔了。
想想,多亏有了它,我的钢笔字才有了很大的进步,我的钢笔字写得那么好,可都是它的功劳啊!我每次要用它写字的时候,它都会兢兢业业,一丝不苟,它好像在说:“小主人,你真棒,写的真好看。”
我和它亲密无间,每次书法考级的时候我都会带着它,因为有它的陪伴我才能考到六级,正因为有它的陪伴,我的钢笔字才能写得那么好看,多亏有了它的帮助,我才能不断进步。
我喜欢我的钢笔,它必不可少,是我的大功臣呢!
篇6:描写秋色高一作文
全文共 630 字
+ 加入清单像变魔术一般,秋,正静悄悄地向你走来,恍恍惚惚中,“哗”地一声,树叶变黄了,大把大把的“红蝴蝶”、“黄蝴蝶”都像赶集似的飘落;果实也都像睡饱了似的,挂着沉甸甸的铃铛……
早晨,当一缕缕柔和的光照射在床单上,你就可以好好享受这光芒带来的温暖,因为它是秋天的光,能给人带来安静与端详的一种感觉,吃过早点,你还可以在花园、池塘、公园散散心,看看那些凋零的花儿,枯落的叶子,了解一下它们的生长、枯萎的结果,让自己的身心随之平和。如果能到街边,那更好不过啦!你抬头第一眼看到全是红色与黄色交织在一起,再往下看,深棕色的树干好像抹了漆样,它那层层粗糙的皮好像可以看透,在不知多少个年轮下,又转回了这个金秋。
在秋季的时分,果实是最好的证明。看,一场秋雨过后,稻谷呈现出了最丰满的一刻,高粱小麦都红了脸,低着头,像一个个认错的孩子一样,整片田野透射出一大片金黄。在这样的季节,这样的时间,你漫步在田野中,会有种不一样的感受。
中午,当你走进果园,会有种欣喜但又无法表达的情感,绿藤铺满了上空,成熟的葡萄、成熟的橘子、成熟的桃子,都迫不及待亲你的脸颊,让你尝尝在秋时果肉的甘甜,秋是成熟的,什么梨啊,苹果啊,枣啊,都被大片大片的吸入篮筐,密密麻麻地堆积在一起,好不高兴!
傍晚,月光倾洒在小路上,当你踏着清幽的脚步时,会闻到那一缕缕浓浓的芳香,黄色的桂花,橙色的桂花,还有白色的桂花,都像满天星似的,向你眨眼睛,它们会调皮地跳入你的梦里,让你甜甜地入睡……
秋风吹过,勾起你美好的回忆。
篇7:描写欣赏别人五年级
全文共 514 字
+ 加入清单懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。
既然是臭椿树,怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧,我推测。主人公家原来有一棵香椿树,春天把它的嫩叶采摘下来,嚼在口里香气四溢,也是一道鲜美的菜,可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。
之后,主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗,于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了,发现是臭椿树,主人公采下一片叶子,放在鼻子边闻了一下,果然有一股臭味,主人公十分气愤,一气之下,把它拨了出来,折成几段后,扔掉了。父亲见了说,臭椿树也有它的价值,它们长得快,木质很好,而且根皮、果实可以入药,叶子可以喂蚕呀。读到这里,我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧,他说:我们看待一个事物,需要用欣赏的眼光去看,不能因为1%的缺点,而否定99%的优点啊!想到以前,有一次,我们班转来了一位学生,他满脸雀斑,长得十分难看,我们不仅不愿和他做朋友,还把他当成我们嘲笑的对象。
然而,他上课十分认真,发言踊跃,十分爱看课外书,成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里,在与人交往中,也一定要用欣赏的眼光看待他人,让我们用慧眼去发现他人的优点吧!
篇8:描写蜻蜓作文初中500字
全文共 552 字
+ 加入清单蜻蜓是一种很常见的昆虫,也有很多种类。
它有一个似锤子的头,眼睛上还有很多复眼,它的翅膀发达,前后翅等长而狭,是膜质,很薄,网状翅脉很清晰;它腹部细长,翅根处略为粗大,还有六只小腿,有小细钩,可在空中捕食。从整体看来,就像一架小型飞机。
蜻蜓一般在水面上飞行,它的飞行速度极快,最快可达每秒飞十米,它的飞行能力也很强大,即使在高速飞行下,突然掉头也可以快速恢复速度,直冲云霄。
它在捕食时,先缓慢飞行,接近捕食范围后一下子冲出去,用小腿上的小钩子钩住猎物,将猎物拉至空中,随后将其从高空扔下,最后就开始享受这顿美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代时,不会像熊猫、猴子之类的动物,它是卵生,会产下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量较弱,还不足以飞行。
蜻蜓一般是不会打斗的,有着“人不犯我,我不犯人”的精神,除非别人挑衅它,不然它不会去侵犯别人。在打斗时,它们飞到空中用头撞,用钩子钩,就如同两个相扑选手飞在空中比赛,或如同两架飞机在空中相撞,“机毁蜓亡”!
它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候,会把自己缩成一团,用复眼去观察对方,并将小钩子露在外面。
它们休息时,是不闭眼睛的,把身体平放在某一个地方,翅膀停止扇动,如同一架飞机停在停机坪,也许是飞太久,累了吧!
这就是蜻蜓,这就是我认识的蜻蜓。
篇9:描写向日葵作文400字
全文共 356 字
+ 加入清单我喜欢向日葵。一个星期天,我的妈妈到花店里买了三棵向日葵苗送给了我,我把它们栽在了院子里。
每天回到家我都会给它们浇水,当向日葵长到跟我差不多高的时候,我发现它的茎是棕色的,笔直笔直的像个小卫士一样。它的叶子又大又绿像猪八戒的耳朵,上面还有细绒绒的毛。茎上顶着一个圆盘,金黄色的花瓣环绕在圆盘四周,它的花每天都都会对着太阳笑,美丽极了!是不是特别神奇?现在你知道它为什么叫向日葵了吗?
向日葵的果实成熟了,果实数都数不清,就是葵瓜子,我把它们掰下来,好饱满的果实啊,我忍不住吃了一颗,“好苦啊!”妈妈说:“要炒着吃,那才好吃呢,又香又脆。”
我们把瓜子收集起来晒干了,妈妈把瓜子炒熟了,做了好多口味:有原味的、甜味的、咸味的、焦糖味的……
每天放学回家我都会抓一把瓜子嗑着吃,不仅好吃还能打发我闲暇的时光!
我喜欢向日葵!
篇10:描写我心中的森林城市初中
全文共 804 字
+ 加入清单森林城市——一个绿意盎然的名字!能生活在一个绿意索绕的家园,该多么美好啊!
我倚在一棵大树旁,茂密的枝叶撑起一把翠绿的伞,耀眼的阳光透过叶儿,剪下一地的光影。远远地望去,充满烟雾,尘埃的城市已经不复存在,取而代之的是一片充满生机,空气清新,绿树满眼所见,鲜花随处可赏的绿色城市。
那一座座插入云霄的高楼大厦不见了,眼底看到的是高高低低的楼房——小巧玲珑,白屋檐,绿瓦片,白墙整洁而朴实。
每户人家的屋前,都种着两三棵小树。你瞧,樱桃树、苹果树、桃树、梨树……待到它们硕果累累时,一个个果实缀在果树上,露出一张张美丽可爱的小脸,轻轻地随风摇动,“引诱”着人们,“呼唤”着人们。不仅屋前种树,屋旁还有一番新天地。每家都会开垦一小片地。每年春天,全家人出动,分工合作,动手种植蔬果。下地劳动,已经变成一种时尚的活动,不在乎收获,只在乎一家人共同参与的乐趣。一家人围坐着,欢快地聊着天,呈现出一幅简简单单,其乐融融的画面。
小动物们在做什么呢?它们早就把这美丽和谐的城市当成家,和人类和睦相处。它们不再害怕人类,主动来我们家里做客,在我们身边穿梭、玩耍。到那时,不再需要闹钟来叫醒我们了,鸟儿可会准时给每家每户报时,用它们快乐的歌声把我们从香甜的梦乡里唤醒。
森林,似乎不再是遥远的梦想,森林就在我们的家门口,森林就在我们的城市里。
在这美丽的森林城市中,我们仰望蔚蓝的天空,吮吸新鲜的空气,畅饮甘甜的清泉……未来的森林城市真美好呀!但,事实上,它离我们还很远,很远!梦想中的未来,要我们用勤劳的双手来创造,用辛勤的汗水去建设,用大胆的创新去孕育!
作为小学生的我们,现在就要开始为美丽、美好和美妙的未来而奋斗。“不折树枝,不踩草坪,不摘花”,简简单单的行为,却营造了和谐的.社会公德;“多种一棵树,多栽一盆花,多撒几颗种”,轻轻松松的行为,传播到每个人心里的是美好的心愿。亲爱的朋友们,我们一起努力让梦想中的森林城市成为现实吧!
篇11:描写终点七年级
全文共 585 字
+ 加入清单今天似乎一切都到了尽头,就像坐车到了终点站。到了学校,陌生的景物映入眼帘,仿佛一切都是陌生的样子。门卫伯伯依旧板着那副凝重的脸。教室里的班主任似乎对我们的回归并不感到熟悉,这幅画面似乎让我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。
走到班上,我一个人孤单的坐在那令我怀念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同学。我望着那熟悉却又陌生的同学,一个学期连一句话都没讲过的同班同学,他们是那么的陌生,心中的`孤独是那样猛烈。
是啊,初三了,再有一年的时光我们就要分开了,再有一年互相都会成为生命中的过客,或许考完中考我1个月就会把他们忘了吧,或许我们的命运里不会再有任何交错,但这就是现实,现实的社会是如此的冷漠无情,是如此的残酷。
人也就是这样,或许我应该说我们这个年代的孩子就是这样,都以自我为上,不愿与他人分享。
似乎我也是这样,自己的心只对自己信任的人开放,至于那些只有“一面之缘“的人,我从心里就不觉的他们跟我有任何关系,只是我的陌生人我的过客,只是一些烘托“学习气氛“的群众演员。
学习的尽头是什么呢?是孤独是寂寞,包括过程也是一样。可能吧!在你的”学习生涯“中,你认为你过得很棒,很开心。但真正为你着想的”朋友“又有几个呢?
所以吧!为自己就好,别人又有什么地方会为你着想呢?当一个独立坚强的自己吧!
不要被那些“笑面虎”所迷惑,你会最终发现自己为他做了那么多,他却连谢也未曾说过!
篇12:描写友情的温暖小学作文500字
全文共 282 字
+ 加入清单下课了,午饭时间到了,可我忘了放饭盒,于是与龚毅商量:“能把你的菜分一点给我吗?”没想到龚毅也没有放饭盒。
“那我们一起去食堂盛饭吧。”我对龚毅说。“不行,大队部会扣我们分的。你先喝点汤吧,要不然会很饿的。”龚毅关心地对我说。“谢谢你的关心。”我微笑着谢过他。
当我喝完汤,正准备把饭盒放进书包的时候,龚毅不知从哪儿端着一碗菜跑了过来,他对我说:“我把全部都给你。”“不,你也得吃一点。”我说。可龚毅还是坚持把菜全部都给了我。顿时,我差点流下了热泪。我眼前浮现着生病时,爸爸、妈妈照顾我的情景。没想到,龚毅对我的友情这么深厚。
友情是温暖的,我也要把温暖送给所有的同学。
篇13:描写植树三年级作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单陈强与李到了公园南处,他们找了个好地方,陈强挖了个坑,李璐小心翼翼地把树苗放进坑里,陈强说:“我开始填土了!”李璐说:“好的!”
只见陈强前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,似乎全身都在用力,李璐神情专注,看着小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。陈强汗流满面,脸红得似火,虽还是初春,天气还有些冷,但是陈强与李璐热得把衣裳都开了,陈强有气无力地对李璐说:“这土硬得很,我不想再种下去了。”
李璐说:“陈强,你一定要坚持下去,若是你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”陈强听了更加起劲地干起来,陈强填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在谢谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵清香,夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的人们正干得热火朝天,有说有笑,真是热闹极了!人们已经植了很多树,流了很多汗,却坚持要为祖国增添一份绿色。
明年的春天将会是满眼绿色,我们的地球也会是绿色的星球。
篇14:描写晴天年级600字
全文共 580 字
+ 加入清单无论是雨,是晴,都需要一把伞,为你遮风挡雨,为你遮挡阳光。你有很多很多的朋友,她们,自然也包括我,都是你的伞,陪伴你走过一段路。
——题记
第一次认识,唔,似乎是在你刚开始发《阳光校园》的时候,我对你的作文说了几句话,只有几句话,算不上什么评点。后来,在甜甜姐姐的留言板里有你的身影,然后我就记住了这个名字。再后来,你就越来越有名了,推荐会员上有你的名字,甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。
真正的认识,是在QQ群里的。你的群名片上写的是“陌诗涵"雨晴”那时还有一个人,我问:“你叫什么?”他说:“你问谁?”我说:“我问孙盈琳。”这时候我有点后悔了,我记得你似乎在说过你讨厌别人叫你真名。你很惊讶,但还是告诉了我你叫作雨晴。
从此,我们经常靠发纸条和留言联系。
一次,你对你的好友发了一封群发邮件,是你的心里话,我很高兴里面有我,因为那时我们才认识了短短一个月。
你说:“浅蓝色糖果。嗯哪你要一只可爱下去知道不嘻嘻
眼间,我们认识了快要半年。今年的生日,是在教师节的后一天,是在中秋节的前一天,鲜花与礼物混合的感觉,是否喜悦?月饼与蛋糕混合的味道,是否香甜?
开学两周后的小长假,每一天都是重要的日子:第一天,教师节,对老师说一声“节日快乐!”第二天,你的生日,对你说一声“生日快乐!”第三天,中秋节,对大家说一声“中秋快乐!”
雨晴,雨晴,雨后天晴。
生日快乐,亲爱的雨晴。
——蓝儿
篇15:描写性格高一作文600字
全文共 1018 字
+ 加入清单哲学家培根说过一句话:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,皆成性格。”的确如此,学习可以增长知识、开拓眼界,还可以陶冶性情,锻造良好的性格,使人心胸开阔、谦虚宽容,自信乐观、勤奋刻苦。
我喜欢阅读,并且经常静静地独处一隅,把自己封闭起来,那字里行间的文字就像跳动的音符,让自己的思绪任意倘佯在那浩瀚无边的文海之中,那脍炙人口的佳作仿佛从历史的长河中款款走来,心烦意乱的我,马上觉得豁然开朗,一种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的心情跃然纸上,心情顿时好了许多。或者当读到某篇文章的一些章节时,联想到平时想不明白的道理,又有了茅塞顿开的意外收获。
五千年泱泱中华文化,天地岁月中沉淀的精髓,如琼浆玉液,闻之,清香扑鼻,品之,甘冽欲醉。疲倦了,眯上双眼,小憩一会,慢慢琢磨那凝重的笔调中,有文人的忧伤,有君臣的惆怅,有仕女的哀怨,有贫民的苦痛,依稀浮现,跌宕起伏。其间,有天地的博大,有岁月的煎熬;有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;有古色古香的神韵,有青春现代的朝气。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”慢慢品味,如沐三月春风,如坐轻舟荡漾,此时此刻脑海中竟然有了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意境,自然觉得酣畅淋漓,荡气回肠。
有人说,读一篇好的文章,如同坐在微风和熙的三月阳光下,暖暖的感觉从心间慢慢荡开,笑弯了嘴角,温柔了双眸;读一篇好的文章,如炎炎的夏日收到了一份凉爽,触手冰凉,却能让清爽在唇齿间回荡,仿佛那如火的骄阳已经藏匿了它的光芒;读一篇好的文章,如秋日里走在落叶缤纷的大街上,虽然看似凄凉,却有着难以言喻的诗意,让我们轻快了步伐,美丽了心情。
我觉得每一次阅读,它都为我打开一座座瑰丽的知识宝藏,让我收获无限的欢乐。那经典文化带来如痴如醉般的乐趣,让我忘却白日里琐碎的烦恼,沉溺于这片刻的宁谧,还心情一片晴朗,怡然自得。每当细细品读那涓涓细流般的文字,觉得自己似乎已经脱胎换骨,思想得到了升华,还心灵一片净土,心若止水。
一位名人说过:“学习成就性格,性格决定命运。”惟有自己亲身经历过,才能感同身受。之前读了不少的文章,改变了我许许多多,它让我视野开阔、思想深邃、情趣高雅,不再自寻烦恼、浮躁焦虑、怨天尤人,变得更加成熟稳重、明智冷静、豁达乐观。我将一如既往恣意地欣赏着这片美丽的景色,一路轻松愉悦地走下去,我坚信,沉醉在阅读里,我的精神会更加富有,性格会更加刚毅,我的人生会变得更加充实、更加美好。
篇16:描写老师的五年级
全文共 937 字
+ 加入清单在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……
每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”
在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。
过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。
每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。
生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!
在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!
篇17:描写师生情的小学
全文共 616 字
+ 加入清单老师就像辛勤的园丁,栽培我们这一颗颗青翠的`小树,让我们在阳光下成长,变得更加挺拔,茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天,中午放学后,我家里没有人,这可让我在吗办?这是我的老师张老师,她好像看透了我的心,对我说:“陈海龙,跟我来吧。”我呆了一会儿,跟了上去。坐在老师的车上,一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……
到了张老师家,张老师放下包,领着菜,一下子“冲”进厨房,开始做饭。只过了一会儿,桌子上就摆满了菜,张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容,又闻到了饭菜散发出来的气味,我狼吞虎咽起来。就这样,我吃饱了,休息片刻,我就去上学的。到了下午,在张老师上课的时候,我的头不知道怎么了,十分眩晕。这可吓坏了张老师,张老师立刻把我送到附近的一家医院去,在路上,张老师问我中午吃没吃别的东西,我说有……
到了医院,经过了医生检查,医生说我吃了不卫生的东西,这可让张老师着急死了,她急忙地问:“有什么可以弄好?”医生说,我需要挂水。就这样,我打了针,还在挂水的时候睡着了,睡得十分香甜……
在不知不觉中,已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼,发现我在张老师的办公室了,而张老师却一直看着我,我感动得流下了眼泪。张老师就是这样,在课堂上,她十分眼严厉,已有学生讲话,她就大声指出;然而在生活中,她却无时无刻不在暂估我们的生活,让我们茁壮成长。
这让我想到了最能赞美老师的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
篇18:描写竹子五年级作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单我家附近有个竹园,竹子枝干挺拔,颜色翠绿,看着非常舒服。远看,一株株竹子像一名名战士,守着小区,守着我们的家;近看,一片片叶柄上竟然隐藏着小刺儿,差点把我的皮肤刺破哩!一阵风吹过,竹子左右摇摆,好像“跳起了舞”,好看极了。
我摸一摸竹子,上面有些露珠,凉凉的。每一株竹子有很多节,节中凹进,两面凸出,表面很光滑。
我把泥土挖开,“原来竹鞭是连在一起的,上面还有白白的嫩芽呢!”竹鞭每天都会向四面八方伸展,有些“调皮”的会钻出土来,成为鞭笋,做汤特别鲜美;另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”,一年年、一代代,竹子越长越多,竹园面积越来越大。
“对了,还有竹节里面没有观察。”我切开了一段竹节,“咦?竹节里面怎么会有水呢?是不是竹子有吸收水份的功能呢?”我猜想道。后来我查了资料:原来是因为竹节中毛细管的作用,将露水吸进了茎里。难怪竹筒饭里会有竹子的清香呢!
苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。”你喜欢竹子吗?
篇19:描写高兴的五年级
全文共 520 字
+ 加入清单星期六,我的好友王王请我去她的生日party,这可把我高兴坏了。
到了那里,我发现其他同学都已经在为王王庆祝生日了。我立刻跑过去,将礼物送给王王后,就入席吃饭了。
吃完饭,我们跑到旁边的儿童乐园玩。
我们想出了许多游戏,可是又被我们一一否决掉,因为都不好玩。最后,我们终于想出了一个好玩的游戏——攻城守城。我和小周、小朱、小飞一队,在城堡上守城,小张、小王、小刘在地面上攻城。攻城的人拿着毛绒玩具蛇向我们发起进攻。小张用羊角球向我们猛烈进攻,我们快招架不住了,小周和我从城堡上跳下来,夺过对方的武器,发起狂攻,把攻城的人打得节节败退,我们赢了!
接下来我方变成守城的了。我们越比越勇,最后由小朱把炸弹——羊角球扔到了城堡里。守城的人一片混乱。我和小周趁机兵分两路,从小路爬进了城堡里,小飞则从地上一个飞跃,跳到了城堡里。我们三面杀敌,守城的人按耐不住了,发起了凶猛的反击。我急中生智,想到用毛绒玩具蛇将他们绑起来。我把这个方法悄悄告诉了小周、小飞和小朱。他们听了一致叫好。于是,小周先将他们引到了一个树洞边。机不可失,失不再来,我和飞飞乘机从他们背后把他们绑起来。我们再一次取得了胜利。
这一天,我们玩得非常高兴,这件事成为了我童年中的一个美好回忆。
篇20:描写一次勇敢的尝试小学
全文共 610 字
+ 加入清单每个人都会有无数次的尝试,有成功的尝试、失败的尝试、勇敢的尝试、前所未有的尝试……尝试就是做从未做过的事,我就有一次尝试——勇敢的尝试。
在一天早晨,我跟爸爸妈妈来到了万达广场,走到万达广场旁的金街。走着走着,突然一个雄伟的东西出现在前方,我抬头一看,上面写着“探险高山”这四个大字,我想了想,“要不要闯一闯呢?”“还是要吧,挑战一下自我。”我走向前方,面对那巍然挺立的假高山,我不禁咽了一下口水,慢慢地向前方走去,爸爸帮我交完钱,服务员就帮我戴上安全帽,身上绑着一条跟划铁索差不多的绳子。
我走上台阶来到了这假山的下半身,我抓着前方的杆子慢慢地爬过去,接着前方有一个让我感觉困难很大的闯关,需要走上斜坡,然后跳到前方的绳子上,抓住绳子再荡到另一边的斜坡上。我迟迟不敢前进,因为太可怕了,旁边也有些小朋友也不敢过去,这让我的恐惧心更大了,而且我进退两难,所以我开始了一场思想斗争,斗了好久,我决定勇敢前进不放弃,我跳过去抓住绳子荡了过去,跳到了另一边,我觉得太不可思议了!奇迹真的发生了!在后面的小朋友都在夸我厉害,旁边的大人也在表扬我,我继续前进,前方的难度越来越大,但我努力克服了这些,都一一勇敢地闯了过去,我闯完后觉得自己好厉害,看看那些还停留在第二关的小朋友们,不禁哈哈大笑,我觉得我这次是一次勇敢的尝试。
这一次尝试对我有着很大的帮助,让我知道了面对困难要勇敢去面对而不是躲在旁边害怕地哭泣,我这次是一次勇敢的尝试!