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作文描写仙人掌小学作文(合集20篇)

怎样才能写好关于动物的作文?以下是小编整理的作文描写仙人掌小学作文,好一点。

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描写感动伴我成长小学生

全文共 1039 字

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我是巨蟹座的,懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕,反而是细致入微的`善解人意。于是,在如重播般的生活中,在越发枯燥冷漠的现实生活中,我总会被自己感动。 I am Cancer, everyone who knows the constellation knows that sadness is the biggest feature of Cancer.It does not refer to Lin Daiyus worries, but instead, it is meticulous.As a result, in a replayed life, in the more and more boring and indifferent real life, I will always be moved by myself.

一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象刘三姐》的演出,看着被艺术化了的渔民们的生活,听着壮族青年清唱的山歌,不仅感受到一种穿梭于自然间的快乐。正享受着,耳边却突然嘈杂起来,伴着歌声,人们已开始退场,心中不禁有些厌恶。歌声还在,我便不舍得离开,知道真正的谢幕。我想着,如果我是演员中的一个,看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去,心里一定十分失望,所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱,但我心中却洋溢着莫名的感动,为我自己。

我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的生日,然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相,等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我,但我总觉得被人铭记是一种幸福,于是仍旧不肯忘了谁,不肯忘了微笑。慢慢地,便也觉得十分快乐。

有次回到宿舍拿了晚点,听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中,却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫生间后,趁没人注意,把她床上的那个饼干拿了下来,把自己的放上去。她发现了,一直问是谁干的,我也没回应,她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜,生活也会变得有趣得多,哪怕是给别人创造惊喜。

我总是会想很多,总是想别人会怎么想,在许多人看来这是十分无聊的,我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我,但只要想到我能让别人个快乐,自己的心也会更坦然,自己的生命也更有价值。在这些隐蔽的细微中,我也为自己创造了快乐。在这些不经意的细微中,我也会被自己感动。

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篇1:描写熊猫的小学作文400字

全文共 392 字

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同学们,你们见过大熊猫吗?它们有着一双椭圆形的耳朵,一双戴着“墨镜”的眼睛,那眼珠子啊,像两颗发亮的黑珍珠。

别看这个“大肉球”笨重,爬树的时候可灵活的很哪!大熊猫喜欢在潮湿的地方居住。它们的生活十分悠闲,一般是:睡醒后,晒太阳,爬树啊,荡秋千啊!等它们饿了,自己会去寻找“美味盛宴”。

那你们知道大熊猫为什么会是国宝吗?因为全球现存的大熊猫不足1600只,大熊猫的繁殖艰难,生两只仔通常只有一只能活下来,整个大熊猫种群濒临灭绝,所以会成为国宝。它们的别名有:猫熊,竹熊等。它们一般的食物都是以竹子为主,偶尔会吃一些肉。很早以前,熊猫也是吃肉的,古人叫它们食铁兽,在一次灾难中,由于环境的影响,它们不得不吃素。后来,熊猫吃惯了素食,就很少吃肉了。

熊猫主要分布在我国四川、甘肃和陕西南部,其他地方都没有。大熊猫可真是稀有呀!我们一定要好好保护大熊猫,让它们的种族再次壮大起来。

我喜欢大熊猫!

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篇2:描写让座小学作文400字

全文共 444 字

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今天从码头出来乘公交车,让我很不爽,看到这出一个场景,一个老太太和一个老头子,带着他们的小孙子乘公交车,其实老头老太的年纪都不是很大,拉是扶手问题都不是很大,但是老太从上车一开始从第一个座位开始问“你让我坐好伐”“你到哪里下车”云云,看到人家不肯的,她还很理直气壮地说,我年纪大了,你个年轻人怎么这样。

看看就来气啊!让座的确是我们中国民族的美德,尊老爱幼呀,但是让座位不是一种义务,没有必要成了理所当然!你年纪大了,为什么还乘公交,完全可以拉差头,完全可以想其他办法,年纪轻怎么拉,年纪轻我们又没少付一分钱车费,有什么理由我们一定要让。

其实这种老太太就是不知趣,其实我们年轻人还是很懂礼貌的,一般老人家上车,都会有人主动让座,不用你自己说我们都这么做,但是被你这么一说,肯定有人有逆反心理,就是不让了,你怎么着!就像一般孕妇,所有人看见她,都会主动让着她,一般都会让她座位,不用你自己说的。

其实人与人相处也一样,都是互相的,你不能要求人家一味的付出,自己却坐享其成,这个世界还是很现实的!

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篇3:描写蝉小学作文500字

全文共 362 字

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暑假的一天晚上,我和爸爸去广场散步,在桃花源广场的路边杨树上,我捕了一只蝉。爸爸说,这只蝉看着好像快退壳了,我就拿着它赶紧回家,告诉妈妈,说我要看蝉退壳的过程,正好可以写写观察日记。

我轻轻把蝉放到桌子上,上面铺了一片树叶,好让它舒服一点。只见蝉的皮开始沿着背部的中心线裂开,露出黄黄的身体。蝉蜕皮的速度非常快,先露出的是头,接着是前腿和吸管,最后是后腿和翅膀。

突然,我发现它的尾巴还留在壳里,怎么办?我想帮帮它,妈妈说不要动它,帮它就是害它,让我耐心地看着。

忽然,它的身体在翻个跟头,让头朝下,薄薄的透明的翅膀尽力向外伸直。它再将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空壳,最后,终于把尾巴从壳里拔了出来。

这个过程大约进行了半个小时。太有趣啦!我捧着树叶,把这只“知了“放到门前的大树上,看着它用爪子牢牢抓住树干才放心地和它说再见。

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篇4:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 1275 字

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今年国庆节,我和爸爸妈妈一起去宝应湖。

一到宝应湖,我们就去坐了画舫。我们一上船,就看见有人在捕螃蟹。船开了,风很大,我好冷。船开了好久好久才上了一座岛,我一上岛,就发现原来岛上有个迷宫,我一开始向左走,走着走着就发现前面有两条路,一条是往灌木丛走的,一条在桥上走的,我选了桥上的那条路,一开始桥碰到了水面,我就跑过了那座桥,后来又是浮桥,浮桥好长,还抖来抖去,我走了好久才走到头,才发现原来是条死路,我休息了一会儿,又打起精神往回走,等我走到船上的时候,已经累的筋疲力尽了。船不一会儿又往回开了,妈妈给我穿上了外套,这我才暖和了。

在路上还遇到了好多老鹅,老鹅看到了船的时候,就拼命地逃跑,还以为我们在抓它呢,还有几只扇动着翅膀,快要飞了起来,但是还没飞到一小半的时候,就飞不动了,降了下来。船终于靠岸了,我上岸歇了一会儿,看到那边有几个小朋友钻到一个水球里,拼命地用手推水球,我和一个姐姐也去玩了,一开始姐姐拼命用手推水球,我慢了一步,就在水球里翻了个跟头,我不想占下风,我也用劲推水球,没想到这次那个姐姐也在水球里翻了好几个跟头,现在我们都不愿意占下风,就一起拼命地推水球,但过了一会儿我的体力不足了,就翻了两个跟头,我要求先停一会儿,先补充一-力,我又拼命地往前推,那个姐姐说:“你的体力充足了,我的体力还不充足呢,你能不能不要再这样用力推啦。”很快玩的时间就结束了,我们从水球钻了出来,已经没有任何一点力气了,爸爸妈妈就掺着我们一起去宾馆吃饭了。

今天真是愉快的一天啊。

十一假期生活小学五年级重要描写日记2

10月1-7日,是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子,但这真的是值得庆祝的日子吗。

为什么我会在这里提出疑问,因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期,这本来是一个开心的假日,但却有更多的人受到伤害,甚至死亡。

每年这个时期,是大家出行的高峰期。高速公路,火车站,车站,飞机场都是人山人海,因此导致了很多受到伤害。交通事故,这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日,赶着回家与家人团聚,这是值得开心的,但就是因为这个原因,多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让,执迷不悟,最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子,每到这个节日就有人离开这个世界,就有人伤心痛苦,这对于有些人来说是忌日。

这不仅仅是由于人们的问题,有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候,所以大家都会去游泳,所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生,孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补,还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳,导致溺水。

任何事情都是有双面性的,国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子,但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家,发生了交通事故;因为开心可以放假去游泳了,导致了溺水。开心使人们快乐,使人们克服种种困难,但也会使人们丢了性命。

国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论,因为这之间的可能性太多,我们无法预测。我们只能预防,或许不放假会有更多的人不会丢了性命。

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篇5:描写黑板小学

全文共 603 字

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“我有办法了!”“老师!老师!”“叫我!叫我!”一阵叫声从刘老师的课堂传出,又是一堂“疯狂”的课,我们正在争论怎样能更好更准确的测量黑板的长度。

“我认为可以用估算的方法来测量,比如:一张桌子长2米,黑板的长度大约是两张桌子的大小。”这时,一位同学发言道,刘老师连连点头,并将他的方法记在了黑板上。“我知道我手的一拃有15厘米长;我们可以测测这个黑板大约有我手的几拃长,就可以确定黑板的长度。”一位女同学答道。只见老师让她到黑板前,亲自用她的办法去实践一下,我们大家帮她数,虽然这个办法非常麻烦,但还是可以量出黑板大约的长度是550厘米,还有的同学说用文具盒来量,但老师都说不是最好的办法,怎样才是最好的测量方法呢?同学们带着疑问下了课……

再次上课后,同学们的答案,仍然一个个被老师否定,正当老师即将公布答案时,“老师,我认为可以找几个同学一起配合来测量。”一位前排的男同学答道。“好!这个办法最好!那么你是想让同学来配合呢?还是想老师来配合你呢?”刘老师高兴的说。“老师,老师,让老师!”下面的同学异口同声的起哄道。“好!”于是刘老师请来了两位身材娇小的女老师,第一位女老师身高163厘米;第二位女老师身高162厘米;最后身材高大的刘老师"上场"刚好准确地量出黑板的长度,是510厘米,“台下”的同学们兴奋地一起鼓掌称好。

这位男同学真是太聪明了,太让我佩服了,他让我联想到,古有曹冲称象,今有同学测黑板呀!

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篇6:描写我的烦恼小学生话题作文

全文共 770 字

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要说起烦恼,我的烦恼可真不少。但要说近期最烦恼的,我还是选择那个星期五的“分数事件”。 To talk about trouble, my troubles are really a lot.But to say the most troubled in the near future, I still choose the "score event" of that Friday.

记得那是一个十分轻松的周五作业很少,只有做小报的任务。要是换作平常,我可是一跃三尺高,兴奋得不得了。可那天,我的心情就像被调皮的玉帝爷爷蒙了一层难以揭开的灰纱,阴沉沉的。谁也琢磨不透我到底在想什么。

其实,这是因为数学一单元的考试卷发下来了,本应该考97分的我却掉进了马虎挖的大坑里,只拿到了79分。所以我苦思冥想该怎样应付历来要求严格的爸爸:不给他看?不行,要签字。让爷爷签字?哎哟,这不是更容易“走漏风声”吗?哎呀,到底该怎么办呢?我的脑袋一团糟,简直是“乱如麻”。

就在此时,我的耳边突然响起一个声音:“去吧,你该坦然面对它。对就是对,错就是错,纸是包不住火的。”啊,这一定是天使的声音。是的,我应该去坦然面对它。想到这里,我紧攥着卷子的手松了,一颗悬着的心也落了下来。我加快脚步走回家去,找到爸爸,说明了情况。

令我惊讶的是,平日里严厉的爸爸不仅没有生气责备我,反而坐下来耐心地和我分析错题。他语重心长地对我说:“孩子,你生来不是被打败的,你可以被消灭,但不可以被打败。你看《平凡的世界》中,孙少平、孙少安、孙兰香个个都经历了种.种困难,可到现在,他们哪一个没有出息呢?”

嗯,爸爸说的对。原来我的烦恼乍一看是羞于面对不好的分数,仔细想来其实是没有面对困难的勇气。所以,虽然我们经常会遇到各种各样的烦恼,但“办法总比困难多”,我们一定可以走出自己的烦恼。

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篇7:描写粽子的小学生作文

全文共 370 字

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五月五是端午,门插艾草香满堂,带香包吃粽子,龙州下水洋洋,描写粽子作文。一年一度的端午节来临了,家家户户都忙着包粽子,自然我和妈妈也不例外。

早晨,气温很舒适,我和妈妈早早地起了床,到超市去买粽叶和糯米,买来这两样物品之后,我和妈妈就开始包粽子了,我们先把粽子叶卷成牛角形状,在把糯米放进去,困为是初次包粽子,所以我笨手笨脚的把糯米掉到了地上,没办法我只好向妈妈求助,可妈妈在那聚精会神地包粽子,根本听不到我讲话,唉,没办法,我只能看着妈妈做的步骤,一步一步地学着包。

好一会,我们就包好了。我只包了三个,而妈妈却包了十个,我调皮的说:“恭喜,恭喜,你和爸爸可以一人吃五个了,下次就看谁包的多。”“OK。”妈妈爽快地答应了。然后我们把做好的粽子放进锅里煮,粽子一出来我就唱到:“粽子香,香粽子,吃一口,快乐多。”

今天真开心,因为我亲手包了粽子。

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篇8:关于描写找春天的小学作文

全文共 4469 字

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第1篇找春天作文550字

春姑娘的足迹留在了风里。那带着寒气的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的的小生命睁开了眼睛。哦!我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了雨里。春雨润行了花草树木,让他们一起诉说着春姑娘得到了。草儿好奇的钻出了地面,打量人们的春景;垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息,哦!我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出了春天的第一乐曲。哦!我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿,是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长,望着遍地的嫩绿,春姑年带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到了人间。他越过山峰,飞过河流,一刻也呼吸着新鲜的空气,我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国的各地,他把春意洒向人间的每一个角落。这风,这雨。这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵……“一年之计在于春”,我要在这美好的日子里,发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草。一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康的成长,把祖国的春天装点得更加美丽。

第2篇找春天作文550字

一开学老师就要我们寻找春天。春天来了,春天来了!让我们一起寻找春天吧!星期天,我和哥哥姐姐一起去寻找春天。姐姐说“你们看,到处万紫千红,百花争艳,这说明春天已经来了。”放眼望去,一切都焕然一新,全没了冬天的苍白和萧瑟。柳树长出了新叶,真像绿绿的丝带.小燕子从远方飞来,为春天增添了许多生机。哥哥说:“春天真美丽呀!”我和哥哥姐姐一起来到田野里,我大声叫到:“哥哥姐姐,田野里有春天。”你们看那有金黄的油菜话,美丽的萝卜花,那是春天的眼睛吧!小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!来到山岗上,哥哥说:“你们看,春天在山岗上.”到处郁郁葱葱的树林真像一个绿色的大绒团。树林里树很多,草很深,绿绿的。一条石板铺成的小路弯弯曲曲的穿穿过小树林,路边的一棵棵小树真像一个个战士,站在马路旁。在上学的路上,我们又看到一片小桃林,粉红的桃花开了,是那么娇嫩美丽。哦,春天在桃花林里。春风唤醒桃树,像妈妈唤醒宝宝去上学。我说:“小桃花看到外面的世界一定很高兴吧!”这不都是春天的信息吗?你们说春天是不是已经驻满人间。长沙市天心区先锋小学三年级学生:肖潇指导老师:张艳飞2015年3月12日

第3篇找春天作文550字

寒冬已过,春天来了。沿着淙淙流淌汩汩流动的小河,走进百花争艳的花园,寻找春天的足迹。春天在小河边。冰雪消融,小河变得开朗起来,用清澈的河水浇醒了眠了一冬的小草。你瞧,地上那尖尖黄黄的小芽,是他们正探着头张望周围的景象呢!春天在花园里。一丛丛鲜花竞相开放。盛开着的,像一张张天真烂漫的笑脸;含苞欲放的,像一个个害羞的姑娘。翡翠般的绿叶,托起朵朵鲜花,在阳光下显得异常的美丽。微风吹过,一阵清香扑鼻而来。春天在竹林里。一根根泛着嫩黄的春笋破土而出,在青翠高大的竹子的映衬下特别娇小可爱。竹子长出了新叶,沐浴着温暖的阳光。尤其是那一大簇一大簇的凤尾竹,显得多么生机盎然啊!春天在树林里。小树苗又长高了不少,惬意的抖动着枝叶。大树的枝叶,遮住了一点阳光,阳光从枝叶缝隙里射下来 ,石头上撒落斑驳的影子,给人一种安谧静美的享受。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在欢唱春天的赞歌。春天还在绵绵细雨中。雨落在小草上,小草轻轻晃动了一下,雨珠就顺着嫩绿的茎滚了下来,一滴一滴钻进了土里。雨越下越大,漫山遍野都笼罩在轻纱样的雨中,清新,水润,如画般的美丽。其实春天无处不在,只要你留心观察,就能看见她的笑脸,她的足迹。

第4篇找春天作文550字

冬去春来,是万物复苏的时候到了。星期天早晨,爸爸、妈妈带我到大自然去寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在花园里,花儿在阳光的照耀下竟相开放,白的像雪,红的像火,粉的像霞……它们拥挤在一起好像在比美呢!给春天增添了几份美丽的色彩。

春天在哪里?春天在小河里,小河里的冰都溶化了,小河变得清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。清澈的河水也迎来了一群群活泼、可爱的小鱼。

春天在哪里?春天在小鸟的喉咙里,小鸟在天空自由自在地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,好像在为春天唱一首动听的赞歌呢!

春天在哪里?春天在杨柳的身体里,杨柳渐渐地变绿了,像一位漂亮的小姑娘在梳着长长的辫子呢!春风吹过,柳条随风飘荡,好像在说:“小朋友们,欢迎你们来到我们的天堂。”

春天在哪里?春天在田野里,金灿灿的油菜花开了,小蜜蜂在花丛中采蜜。一眼望不到边的麦田,麦苗绿油油的,给大地铺上了一层绿色的大地毯。小草正从泥土里冒出来,唐代诗人白居易说得好:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

春天真是一个迷人的季节,给大自然增添了几份神秘的色彩。

春天像一支神笔,给大自然描绘出一副美丽的画卷,我真喜欢春天。

第5篇找春天作文550字

冬爷爷悄悄地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步欢快地走来。她轻轻地挥一挥衣袖,大自然马上发生了神奇的变化解冻的小溪唱着叮叮咚咚的歌声,小燕子在空中尽情地飞舞,大自然一片生机勃勃!

今天,奶奶带着我来到了美丽的忠仑公园,耳边渐渐传来了一首非常熟悉的歌:春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草我跟奶奶说:奶奶,我也来找一下春天吧。奶奶笑着摸了摸我的头。一路上,各种小树小花不断地吸引着我。慢慢地,我发现脚下的一丛小草非常特别,外面是绿色的,而里面却是黄色的,我想也许小草正在长大吧!紧接着,我们沿着鹅卵石小路继续往前走,远远就看见几棵桃树正轻轻地摇曳着婀娜的身姿,仿佛在为我们翩翩起舞!我凑近一看,枝头上开出了许多可爱的花骨朵儿,星星点点的,美丽极了。突然,我被一朵乳白色的小花给吸引住了,不禁踮起脚尖,闭上双眼,深深地吸了一下,感觉真是香气扑鼻啊!远处的草地上,几个小朋友高兴地放起了五颜六色的风筝,仿佛各种动物一下子飞到了天上,随风飘荡,到处都是小朋友们欢快的笑声,真热闹呀!这时,奶奶再次摸了摸我的头:小可,春天找到了吗?我高兴地点了点头!

春天就藏在我们的身边,她真美呀!

第6篇找春天作文550字

在一个阳光明媚的早晨,小鸡乐乐和小鸭子欢欢一起去找春天。

乐乐拿了一个小桶和欢欢一起来到河边。欢欢一见小河就得意洋洋地跳下水。游来游去的对乐乐说:这水好舒服呀!赶快来一起游泳吧!乐乐却在岸边急得团团转。欢欢看见乐乐着急的神情,就游过去对乐乐说:不用怕,快跳下来,我驮你过去。他们高高兴兴地过了河。站在岸边,他们远远看见了花园,就飞快地跑了过去。噗嗵一声,欢欢掉进了一个坑里,他跳呀、蹦啊!就是出不去,着急的大喊:乐乐、乐乐快来救我呀!乐乐听见,马上跑回来。哇!这个坑真深呀!乐乐急得直跺脚,突然他想起了自己的小水桶。马上跑回河边用水桶来来回回的接水、倒水乐乐累得满头大汗,坑里终于倒满了水。欢欢高兴的从坑里游上来了,他们俩高兴的跳起舞来了。他们一起跑向了花园。

花园里春意盎然百花齐放。桃花笑红了脸,柳树长出了嫩芽,迎春花向我们招手,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,小草努力的把头钻出地面,和大家打招呼。一阵风吹来,带来阵阵花香,他们在花园里唱啊、跳啊、玩啊!他们真想把春天带回家。采来两朵野花,抓一把野草------放在小桶里带回去给其他小伙伴看看春天是多么美丽呀!

第7篇找春天作文550字

在一个春天的早上,小鸡乐乐想邀请小鸭欢欢出门去外面寻找春天。欢欢愉快地接受了乐乐的邀请。

她们都非常开心,因为小鸭欢欢从来没有去找过春天。

她们走着走着,一条小河挡住了她们的去路。小鸡乐乐着急地问:怎么办呢?小鸭欢欢说:让我好好想一想办法。小鸭欢欢忽然想出了一个好办法。她说:你不会游泳,让我驮着你过河吧!小鸡乐乐一边鼓掌一边说:好啊,好啊!说着就爬上了小鸭欢欢的背上。小鸭欢欢稳稳当当地过了河。到了河对岸小鸡乐乐说:谢谢你小鸭。不客气!小鸭接着说。小鸭忽然发现小鸡手上提了一个水桶,小鸭问:你拿这水桶干什么用呢?小鸡笑着说:你忘了?上次咱们不是在那边种了几棵小树苗吗?我顺便去给它们浇点水。它们俩光顾着说话,突然小鸭一脚踩空,掉进了一个洞里。小鸭着急地喊:小鸡快来救救我呀!小鸡想:怎么把她救上来呢?小鸡忽然想到,小鸭会游泳呀!小鸡连忙拿着水桶去河边打水,一桶一桶往洞里到,直到水填满洞口,终于救出了小鸭!

小鸭跳上了岸,感激地说:谢谢你,小鸡,你真聪明!它俩激动地拥抱在一起,心里感觉象春天一样温暖。

第8篇找春天作文550字

春天到了,小鸡乐乐对小鸭欢欢说:咱们去踏青找春天吧,顺便给咱们在河对岸种的树浇浇水。欢欢说:太好了!带上你的水桶,出发吧。

它们俩高高兴兴地来到了河边,发现过河的桥被冲垮了。小鸡乐乐郁闷地说:我不会游泳,这可怎么过河呀?小鸭欢欢安慰道:别着急,我是游泳健将,我背你游过去。小鸭欢欢驮着小鸡乐乐稳稳当当地游到了岸边,它们俩跳上岸,看到春天的风景美极了,不约而同唱了起来:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂------

它们唱得正高兴呢,小鸭欢欢一不小心掉进了深坑里。小鸭欢欢蹦不上来,惊慌失措地高声呼救。小鸡乐乐在坑边喊:别慌,我一定想办法把你救上来!小鸡乐乐灵机一动,心想:小鸭欢欢是游泳健将,如果用水把深坑浇满,欢欢就能浮起来呀,就这么干。于是小鸡乐乐拿起水桶把一桶又一桶的水灌到了深坑里,水面渐渐升高了,小鸭欢欢终于蹦出了深坑。

终于得救了,小鸭欢欢与小鸡乐乐激动地拥抱在一起,它们俩情不自禁地唱起来:春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在我们美好的心灵里!

第9篇找春天作文550字

在一个春天的早上,小鸡乐乐想邀请小鸭欢欢出门去外面寻找春天。欢欢愉快地接受了乐乐的邀请。她们都非常开心,因为小鸭欢欢从来没有去找过春天。她们走着走着,一条小河挡住了她们的去路。小鸡乐乐着急地问:“怎么办呢?”小鸭欢欢说:“让我好好想一想办法。”小鸭欢欢忽然想出了一个好办法。她说:“你不会游泳,让我驮着你过河吧!”小鸡乐乐一边鼓掌一边说:“好啊,好啊!”说着就爬上了小鸭欢欢的背上。小鸭欢欢稳稳当当地过了河。到了河对岸小鸡乐乐说:“谢谢你小鸭。”“不客气!”小鸭接着说。小鸭忽然发现小鸡手上提了一个水桶,小鸭问:“你拿这水桶干什么用呢?”小鸡笑着说:“你忘了?上次咱们不是在那边种了几棵小树苗吗?我顺便去给它们浇点水。”它们俩光顾着说话,突然小鸭一脚踩空,掉进了一个洞里。小鸭着急地喊:“小鸡快来救救我呀!”小鸡想:怎么把她救上来呢?小鸡忽然想到,小鸭会游泳呀!小鸡连忙拿着水桶去河边打水,一桶一桶往洞里到,直到水填满洞口,终于救出了小鸭!小鸭跳上了岸,感激地说:“谢谢你,小鸡,你真聪明!”它俩激动地拥抱在一起,心里感觉象春天一样温暖。

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篇9:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 610 字

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每个人都会有无数次的尝试,有成功的尝试、失败的尝试、勇敢的尝试、前所未有的尝试……尝试就是做从未做过的事,我就有一次尝试——勇敢的尝试。

在一天早晨,我跟爸爸妈妈来到了万达广场,走到万达广场旁的金街。走着走着,突然一个雄伟的东西出现在前方,我抬头一看,上面写着“探险高山”这四个大字,我想了想,“要不要闯一闯呢?”“还是要吧,挑战一下自我。”我走向前方,面对那巍然挺立的假高山,我不禁咽了一下口水,慢慢地向前方走去,爸爸帮我交完钱,服务员就帮我戴上安全帽,身上绑着一条跟划铁索差不多的绳子。

我走上台阶来到了这假山的下半身,我抓着前方的杆子慢慢地爬过去,接着前方有一个让我感觉困难很大的闯关,需要走上斜坡,然后跳到前方的绳子上,抓住绳子再荡到另一边的斜坡上。我迟迟不敢前进,因为太可怕了,旁边也有些小朋友也不敢过去,这让我的恐惧心更大了,而且我进退两难,所以我开始了一场思想斗争,斗了好久,我决定勇敢前进不放弃,我跳过去抓住绳子荡了过去,跳到了另一边,我觉得太不可思议了!奇迹真的发生了!在后面的小朋友都在夸我厉害,旁边的大人也在表扬我,我继续前进,前方的难度越来越大,但我努力克服了这些,都一一勇敢地闯了过去,我闯完后觉得自己好厉害,看看那些还停留在第二关的小朋友们,不禁哈哈大笑,我觉得我这次是一次勇敢的尝试。

这一次尝试对我有着很大的帮助,让我知道了面对困难要勇敢去面对而不是躲在旁边害怕地哭泣,我这次是一次勇敢的尝试!

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篇10:描写生活需要乐观小学生

全文共 977 字

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现在有很多人都抱怨自己命苦,上帝不眷恋自己,过着悲苦的生活。而我却认为他们是错的。自己有了忧虑,就得自己解决,何必苦苦依赖上帝来帮自己化解烦恼呢?我就有一个小小的故事可以让大家来参考。 Many people now complain that they are suffering, God does not love to himself, and live a sad life.And I think they are wrong.If you have any worries, you have to solve it yourself. Why bother to rely on God to help yourself resolve your troubles? I have a small story for everyone to refer.

我有一个小学同学,与我非常要好,那时他的成绩也好,很会和别人相处,是大家羡慕的对象。大家在五年级之后到了不同的中学,我们两个的联系没有断,天天都会打电话。但过了不久,我发现他在另一头的语气有点沮丧,也不说风趣幽默的话了。当我问他时,他也经常岔开话题,直到最后,他才向我道出了实情。

由于他在小学里一直是个优等生,受着别人惊羡的目光,但到了初中,竞争对手特别地厉害,他在那只能算一个普通的中等生,受尽尊享的他,一下子还不能适应,为此而困扰,经常希望能够超过他们,结果反而弄的自己心神不宁。

我听了他的一番述说,决定改变他的想法,于是对他说:“你现在的成绩虽然比优等生要差,但我相信,你只要听我的忠告,变得自信,乐观。而且你也有一点基础,只要你多花点时间和精力,肯定能超过他们的。”他赞同了我,就把电话挂了。

从那时起,我很期待这他的第二次来电,毕竟我想了解一下他的现状如何。偶尔有一天去了他的博客,发现一篇日志:“我发现成功并不是很难,当初我的失败是因为缺乏自信、乐观的心态。在友人的帮助下变得乐观,多看到了自身的进步和优点,不再沉迷于失败之中。

虽然成绩没有成为数一数二,但是每个月总能拿到一些奖项,还真是要谢谢他了。”看完这片博文,我长吁了一口气,果然他听取了我的意见,我也不用为他的现状担心了。他了解了面对坎坷应有的心态,哪怕是在以后,他遇到更多的困难,也能保持乐观的心态,也会从容应对!

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篇11:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 999 字

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当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花出淤泥而不染,濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 When the long river of history disappears in the sea of time, some idols still live clearly in our hearts.They are like a lotus in their hearts out of mud and not stained, and they are green but not demon.Not only did we give us visual aesthetics, but also the motivation to move forward.

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的画面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过,黑夜给了我黑色的眼睛,我会用它来寻找光明。在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任;也许李春燕可以不下乡,前往富裕之地就医,可她心里放不下乡亲;也许陈健可以违背诺言,到上海去发展,但他铭记着他人的恩情;也许从飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不是君”,你会看清自己的目标;当你失落时,读到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天作为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海。即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚韧不拔,终会长成参天大树!

偶像,我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸。

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篇12:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 321 字

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今天,我看了看天气预报,显示明天要下雨。

第二天一早,我便带上雨衣去上学。中午放学了,我看见一朵朵乌云飘了过来,燕子在低处飞来飞去,突然一道闪电霹了过来,接着轰隆一声,我知道这便是要下雨了。

过了一会儿,便下起了倾盆大雨,我穿上雨衣往回走,看着别的同学狼狈的在雨里奔跑。风呼呼地刮着,树都被吹弯了腰,街道上有许许多多的水坑,汽车飞驰过去,溅起了水花,在雨水的冲刷下,草更绿了,花更鲜艳了,有些行人把衣服披在头上匆匆忙忙的往回走。

不一会,雨停了。雨后,天空蓝蓝的,空气十分新鲜,深呼吸一口,鼻尖全是甜丝丝的味道,空中出现了一道彩虹,草地上的露珠亮晶晶的,

水滩倒映着行人的身影,都可以当镜子了。

这是目前最大的雨,我想着:以后会不会还下比这更大的雨呢?

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篇13:描写苦小学作文600字

全文共 854 字

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“光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。

记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。

到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。

晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”

“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!

随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹。当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了。这笑是发自内心的,从未有过的。

我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。

乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。

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篇14:描写黑板小学

全文共 605 字

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今天星期三,轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口,上课铃就响了起来。

我连忙把卫生工具放到教室墙角,快步向自己的座位走去。就在这时,只听到组长大喊一声:“张文宇,快去檫黑板!”我赶紧抬头看黑板,真是的,怎么上面写满了作业题?我朝组长一点头,说:“yes,sir!”心想,谁让今天咱值日呢?认了!

我一个箭步冲到讲台上,从地上拾起黑板檫,用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了,平时很好的黑板,今天变得不是怎么好擦了,有的地方擦完了,还要返过来重新擦,真气死人了!眼看老师就要到了,耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急,越急越擦不好。大约“奋战”了40秒,黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰,急忙回到座位上坐好。

老师来了,他一进门,就问是谁擦的黑板,我以为老师要表扬我,立刻站了起来。谁知,老师说:“这是我抄的要讲的题,你怎么给擦了?”我一听,这不是闯了祸了吗?我恨不得找个地洞钻进去,把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀,没办法,再抄上呗。真是好心反被好心误啊!

我从老师手里要回要讲的作业题,赶紧再往黑板上抄,懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭,这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得,我想他们是故意戏弄我,那也顾不得了,不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢?

老师站在一旁,他一声也不吭。

唉,我今天是倒霉透了!

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篇15:描写我的人生理想小学生

全文共 862 字

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什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。 What is ideal? What is my ideal? Can my ideals realize? Many people ask themselves like this.me too.

孩提时期,就连梦境和现实都分不清楚的我,就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是,小小的我已经会一本正经地回答大人:“我想当警察,因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生,因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家,想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大,我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴,八岁拉小提琴,十二岁开演唱会”的硕大标题时,大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中,然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然,理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么,我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马,载着我们奔向心中的仙境。然而,我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐,她初中就能当家教挣钱,高中开始频频获奖,最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣,说我也要成为第二个表姐,仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时,母亲却摸着我的头答道:“不,她要成为第一个她自己。”瞬间,我的眼眶濡湿,原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清,遥不可及,如今,却又清晰可见。

我想,农民在汗滴浸入土地的时候,可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时,可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时,可能不知道理想是什么。理想,不是捧着手机期盼自己的满分,理想不是睡着觉幻想自己的成功,理想应该是一群群努力奔跑的人儿,不断前进,成为最好的自己。

载着我们的白马,奔向的仙境是平静的湖面,湖面上倒映的正是最好的自己。

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篇16:小学生描写丰富多彩的植树节满分日记

全文共 802 字

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春天,是一个万物复苏的季节,是一个欣欣向荣生机盎然的季节。所有的植物都向大家露出快乐的微笑,在样美好的春天—3月19日,我们精锐十班要执行一个神圣的任务—植树。50个同学怀着紧张而又激动的心情出发了。一个多小时的旅途并没有让我们感到不耐烦,连那未来得及吐出新绿的小树都显得格外茁壮。

到了目的地,男生们领了铁锹,大家便迫不及待的跟随老师傅来到了指定地点。老白给每个组都分配了任务。了解之后,我们不顾一路的疲惫,不约而同的拿起工具,开始了我们的任务。女生的任务是将树种搬到植树地点,看到纤细而又笔直小树苗,我们的任务是要赋予她神圣的生命。我抬手抓住了一个树苗,没想到还挺重,我小心翼翼的将树苗搬了回去,立在了男生挖好的坑里,填上土,一颗小树苗就种好啦!

我又一次性搬来了两棵小树苗,我想体验一下挖坑,接过张泽荣手里沉重的铁锹,在张爸爸的指导下,开始挖坑,接下来,不论男生还是女生,我们都开始动手挖坑,锄的锄,铲的铲,干得热火朝天,等我们挖得差不多,我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。我一共挖了四个坑,额上细密的汗珠又一次被春日的寒风吹干,这时,听到老白的声音:“二组第一名!”耶,我们组得了第一名!我心里甜滋滋的,高兴地跳了起来!

春天种下的小树苗会茁壮成长,夏天能给人带来阴凉,秋天能给人丰收的喜悦,冬天则给人无尽的寒冷中温暖的希望。我恍然意识到我种下的不是一个树苗,而是一个生命,一个全人类赖以生存而又不珍惜的宝贵资源。也许,砍掉一棵树只需要5秒钟,而栽上一棵树却需要5分钟,长成一棵树则需要5年,我明白,人们不能乱砍伐树木了。望着眼前这棵幼苗,我们用我们爱心作成长的水分,用我们的爱心作为成长的营养成份,日复一日的盼它早日茁壮成长,成为大树,为我们共同的家增添一份绿意,为美化环境增添一份小小的力量。

这次活动让我充分体验到了植树的艰辛,我要感谢家长们的积极配合,为了我们更舒适,也要感谢老白的精心策划。

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篇17:描写拜年作文小学

全文共 527 字

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今天,我们8:30才起床,因为昨天是除夕。到了大年初一,我们先向爷爷,奶奶拜年,然后迅速的吃完早点,我和姐姐然后穿上了妈妈买的新衣服,就匆匆忙忙地和爸爸妈妈一起骑着自行车向外婆家拜年。哈哈,人逢喜事精神爽,我们个个脸上都笑逐颜开,在路上,我一看,哇!路上的行人可多了,个个兴高采烈。我们一边观花赏景,一边骑自行车,不一会的功夫,就到了外婆家,哇!外婆家人可真多,把外婆家挤得水泄不通,有姨妈,姨公,舅妈…。

拜过年,爸爸妈妈和姐姐出去玩,我就一人在外婆家玩,忽然,我看见方可欣在我背后,她说她要和我一起玩,我爽快地答应了,可不一会儿,我和她就闹起了矛盾,原来,我捡到一块能代替粉笔的石头,她想要,我不让,她就假装生气,我只好丢给她,谁知,她不但不领情,还用那块石头来打我,我想:大人不计小人过,算了。谁知,她还来用棍子来打我,我顿时火冒三丈,那拿起那块石头,朝她扔了过去,但是没有击中‘目标’,她也拿一块小石头,朝我扔了过来,我一踢脚,把它踢了过去,打中了她的腿。她哭了。这时,妈妈爸爸回来了,他们见我们两个,便问我怎么回事。我便说明了原因,妈妈爸爸知道后,立刻向姨妈说了这件事,唉!第一天就这么倒霉,以后会怎么样呢?

小朋友,你们的大年初一是怎样度过的呢?

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篇18:描写春游的小学作文

全文共 806 字

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今天,谁我们文学社同学盼望已久的日子,上午8:30,我们在吴教师的带领下,来到张家港公园去春游

走进张家港公园的大门,开始了半天的春游活动,左边有一块空旷的大草坪,右边是几座假山,犹如一条龙,高低起伏。面前是一片树林,那里像搭起了天棚。一路上,金黄的油菜花在微风中向我们点头,柳树摆动着她嫩绿的枝条向我们招手。我们来到儿童乐园,尽情玩了起来。吴教师也一会儿玩跷跷板,一会儿荡秋千,一会儿走梅花桩……好像年轻了十几岁,和我们一样大了。

过了一会儿,我们幽来到山脚下。往山上望去,那一级级石阶,是山的脊背;那一棵棵拔地而起的大树是山的臂膀;那一大片一大片的路又有的野草和星星点点的野花是山的衣裳……好壮观啊!

我们迫不及待地进了山洞,顿时感到一股凉气扑面而来,略带甜味的空气令人心旷神怡。洞里很暗,沿着潮湿的台阶走向山顶。我们来到山顶的亭子里,开始野餐。同学们把桌布铺好在地上,把可口的食物全奉献出来,大家吃喝谈笑,开心极了。吴教师又不时给我们提些问题,同学们都跃跃欲试。品尝完美味的食品,大家收拾了一下,观看起风景来。只见一排排?娜多姿的柳树在微风中挥动着它的长辫子。野花、树木以及泥土的气息酝酿在微微润湿的空气中,那是山的芬芳;一声声婉转清脆的鸟鸣虫嘶,与丁冬的流水声一起荡漾在山林之间,那是山的歌唱;一阵阵威风轻轻地副国叶片草木之时,飘散着淡淡的声响,那是山的呼吸;一串串银铃般的笑声从山上飘出,回旋于山谷中,那是山的欢乐……来到山下,大片粉红色的云朵展现在我们眼前,这就是桃花,走进桃树,一阵清香迎面扑来,桃花真美丽,有的花瓣一丁点儿小,有的只开了两三片花瓣,有大部分已经全开了。再往里走,就能看见一片竹林,竹子高大茂密,青翠挺拔,翠绿的树梢直刺蓝天,让人看了浮想联翩。

“春光满园无限好,绵绵细雨从天降。阳春三月遍地绿,粉红桃花竞相开。”我情不自禁地编起诗来。啊!我爱这美丽的春天!更喜欢在这大自然的怀抱中畅游!

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篇19:描写我喜欢的春天小学生

全文共 531 字

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春天来了!万物都复苏乐。看,小草变绿了!看,小燕子从南方飞回来了!看,小朋友们都脱下冬装,穿上春装了! Spring is here! Everything is recovered.Look, the grass is turning green! Look, the little swallow flew back from the south! Look, the children took off the winter clothes and put on the spring clothes!

春姑娘也开始工作了!

她,把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

她,对着刚从南方飞回来的小燕子说;“快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!”小燕子高兴的飞过去,看着那苍天大树高兴极了!这时,睡醒了的小动物们来了,它们对春姑娘说;“我们饿了!我们饿了!我们要吃鲜美的食物!”接着,春姑娘吹了一口气,还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰,把那美丽的脆绿的外衣穿上了。

她又把大地哥哥叫醒,在大地哥哥的协助下,他们一起给迎春花穿上了鲜黄的衣服。给玉兰花喷上了春天的气息。给桃花披上了粉色的纱巾。

这时,他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了!

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篇20:描写我的姥姥小学生

全文共 357 字

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我的姥姥是一位60多岁的好姥姥,告诉你们一个秘密这位姥姥不是我的亲姥姥。我的亲姥姥在我出生之前就以经离开这个世界了,但是我还是认为这个是上就只有一个姥姥那就是现在的姥姥。

我这个姥姥已经养了我11年了,从我一出生妈妈就把我送到姥姥家让姥姥养我因为妈妈很忙,没有时间一年才回来一次。但是我也感到很快乐,因为有姥姥我不开心他斗我笑。我一开心她和我一起笑我爱这个姥姥我爱她。

这是一个让我感到爱的姥姥,只有她才能让我感到快乐。记得有一次,姥姥去学校门口接我,我刚出来要和姥姥说话姥姥却昏了过去那是我被吓得都要哭了。这时,一位大夫走了过来只是摁了一下姥姥的鼻子吓面姥姥就醒过来了,大夫说姥姥只是中暑了,回家休息一下就好了。我这缓过神来,真是吓死我了。

最后,我想对姥姥说:“姥姥无论你是不是亲的我一样爱你,和亲姥姥一样我爱你。”

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