介绍一种蔬菜用说明文【优秀20篇】
自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情,只不过,有的人一年用不上几次,而有的人则一个星期可能需要做N次。众所周知,自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,因此,让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可,一种非常重要的职场技术。下面是介绍一种蔬菜用说明文,请参考!下面是小编为同学们收集的一些介绍一种蔬菜用说明文优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。
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1134作文
396介绍樱花的说明文作文精选
全文共 619 字
+ 加入清单美是什么,美是家乡里清晨的鸟鸣,美是家乡夜空中的颗颗明星,美是家乡那醉人的樱花树……
风轻轻抚过大地,淘气的把樱花花瓣悠悠吹下……
每年春天回到家乡,我便一定想挤出点时间,去赏一赏那成片的樱花林。我常喜欢远远地望着那棵棵樱花树,那悠蓝的天,娴静的云,远处流淌的小河,再加上这淡雅柔嫩的樱花,就够成了那安宁恬淡的风景画。让人如沐春风,如淋甘雨。
我的家里樱花林很近,常常我在书房看着书,表弟便跑进屋内,开心地对我叫道:“姐姐,快看,快看,外面下雪了!”我也曾感到吃惊,疑惑,而去开门了,但真正去看一看,才知道所谓的雪,是那飞舞的樱花在向我们报春……
我不仅喜欢近看樱花,还喜欢去仔细的端详她,注视着。每当走到那条小径上,我总是小心翼翼的,好似怕踩坏了什么,可能就因铺得满地的樱花吧!是那么细小而柔嫩,让人不禁一步步踩下……走到樱花树下,我仰起头,看着那朵朵樱花绽放的样子,她们也许不是最美的,但在我心中却是最可爱的;也许她们不是最沁人心脾的,但她们在我心中却是最迷人的;也许她们……
我轻轻踮起脚尖,将鼻尖靠近樱花,不是很浓,但有一缕清香,不是很醉人,但有着那一份淡雅。我坐在草坪上,静静靠在樱花树旁,感受着这一切的美……
我捡起一片粉红的樱花花瓣,仔细端详着,她仿佛一位琴师,弹出了家乡温婉的春天,将春谈成了一首淡雅的曲子,轻轻地,嫩嫩的……
我能唱尽那清晨清脆的鸟鸣,我能唱尽夜空中那璀璨的星河,我能唱尽那天空的辽远,但我唱不尽那家乡樱花林的清香……
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篇1:介绍兵马俑的优秀说明文
全文共 624 字
+ 加入清单今天,烈日炎炎,高悬在空中的暖炉把大地烤得热乎乎的。虽然天气这么热,但也不能阻止我们去兵马俑参观的热情。于是我们来到了向往已久的秦始皇兵马俑。
到了兵马俑,我们先去参观了一号坑。一号坑前三排都是战袍佣,也是先锋部队;两边各有面向外的兵士防止从侧面进攻;后面也有三排兵,其中有一排兵士面向外,以防止从后面进攻;中间是步兵主体,里面有38路纵队,是由夯土隔开的,还有木战车镶嵌其中。接下来我们参观了二号坑,二号坑是精英部队,是由步兵、车兵、弩兵、骑兵等多种兵合起来的另一个地下军阵。这里的佣保存完好。第一是气宇不凡的将军,他身上的甲片小的像鱼鳞,肚子突起,“将军肚”的名词由此得来;第二是跪射佣,“他”的头发整整齐齐、一丝不乱,“他”鞋底的针脚也刻得清清楚楚,身上的甲片比将军佣的甲片大一些。第三是兵车佣,“他”头顶小圆帽,手里拉着栓马的绳子,挺胸抬头,一副自信的样子。在马的嘴里有六颗牙齿,说明这匹马属于健壮的青年时代。接着我们又参观了三号坑。三号坑面积最小,佣没有其他两个坑的多,却是最重要的地方,它是1、2号坑的指挥部,坑的两边分布有南厢房、北厢房,中间是指挥车。这三个深5米的大坑组成了一个巨大的地下军阵。当你检阅这气势雄伟的兵马俑时,你会觉得他们还活着,让你感到“他”的盔甲之寒、肌肤之温,一双双眼睛好像还在眨动,制作家的高超水平便可想而知。
参观完兵马俑,我为古人能创造出这么形象逼真、惟妙惟肖的兵马俑而感到骄傲,也为我是一个中国人而感到自豪。
篇2:说明文的说明方法介绍
全文共 3764 字
+ 加入清单以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。
一、说明文的分类:
1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]
2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]
二、把握说明对象:
1.看标题
2.看首尾段
3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)
4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)
5.事物说明文指出:被说明对象。
如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。
事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)
如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。
6.概括文章的说明中心:
①全文围绕什么事物或事理进行说明?
②说明了这些事物或事理的什么特征?
③从哪些方面对该事物或事理进行说明?
概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)
三、被说明事物的特征:
[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]
1.找原词原句。
若没有,则:
2.注意段意、中心句。
四、常见的说明方法:
为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。
A.常见的说明方法有:
1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)
2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)
3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)
4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)
5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)
6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)
B.说明方法的作用:
1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。
2、分类别:条理清晰地说明了…。
3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。
4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点
5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。
6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。
7、画图表:直观形象说明了…。
8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。
9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。
C.理解说明方法的作用(表达效果):
1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,
2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。
五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。
1.时间顺序。说明事物的演变发展的;
(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)
2.空间顺序。说明建筑物的;
(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;
(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)
① 从现象到本质(或从本质到现象);
② 从原因到结果(或从结果到原因);
③ 从特点到用途(或从用途到特点);
④ 从整体到部分(或从部分到整体);
⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);
⑥从主要到次要(或从次要到主要);
六、说明文的结构:
(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。
(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。
(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。
(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。
七、说明文的语言特点:
说明语言的特点:准确性和严密性。
中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词
①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。
{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}
1.说明文语言的准确性,主要体现在:
修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。
2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:
①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}
常见题型:
1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容
题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。
①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。
找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。
②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。
2. 考查说明方法及其作用
题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。
(要明确概念,辨清各种说明方法)。
3. 考查说明语言的准确性
题型:某个词语能否删掉?为什么?
“删掉这个词语后……”
①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)
②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。
答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。
4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。
答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。
5.判断文段的说明中心(说明内容):
答题方式:
1、实物说明文:说明对象+对象的特征
2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)
3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程
说明方法及其作用分析的常用答题格式:
本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。
6. 说明文中词语作用的认识与辨析:
题型: ××词好在哪里?
答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
7. 题型:说明文中的主观题及其解答:
(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。
8. 题型:概括说明对象的特点。
①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。
一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。
9. 题型:段意概括。
句式:说明了……介绍了……
方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。
10. 题型:为什么不能调换段落顺序?
答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。
答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。
10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。
技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。
11. 题型:给文段补充一个过渡句:
主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。
12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:
从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。
13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:
技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。
14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:
答题方式:开头:①引出说明的对象。
段中:②增强说明文的生动性。
③使说明的事物更准确。
篇3:介绍一件事物的年级说明文
全文共 363 字
+ 加入清单辣条
同学们,你们爱吃辣条吗?我相信很多男同学都会嚎上一声“爱!”但是,请原谅它吧!
辣条有很多种形状,带状,片状,块状。
辣条的味道,辣中带甜。样子格外醒目,要是有人在教室里打开了一包辣条,那可有意思了,它的味道会以最快的速度蔓延全班,满教室都是辣条那诱人的味道。
辣条是一种豆制品,但是为什么看着辣的吓人,可吃起来却嚼劲十足,辣中有几分甜的味道呢?原来配料中显示,辣条中含有大量香精,白砂糖,花椒粉,孜然粉,辣椒粉,再看添加剂,添加剂也是多的吓人,增味剂、甜味剂、防腐剂、乳化剂等等等等,这么多的添加剂,就这样汇集在一根小小的辣条上,太可怕了!
辣条的油还很大,如果你用手指挤一挤,你会听到“呲”的一声,满手是油。辣条中的脂肪占辣条的14%,可真是令人胆颤心惊。
看看那辣条,气味多么诱人,看看那配方,多么肮脏,看看那样子,多么可怕!
篇4:好吃的蔬菜水果说明文
全文共 300 字
+ 加入清单萝卜的品种繁多,大约有一百多个品种。按颜色分可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。
萝卜,虽然在农村随处可见,但是人们并不了解它的广泛用途。
萝卜中含有多种营养成分,有大量的葡萄糖、果糖、多种维生素和矿物质,其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。
萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物,如果人们吃了油腻的食物后,吃点萝卜就会解油腻。萝卜还可以治病。如果咳嗽日久,可以服用白糖萝卜汁,它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现,萝卜对抗癌也有很大的用处。
另外,萝卜可以帮助吸烟的人戒烟。使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味。萝卜有那么多的用途,我以后也要多吃萝卜。
篇5:介绍自动笔的说明文
全文共 351 字
+ 加入清单我有很多的学习伙伴,比如:方形的橡皮、漂亮的书包、可爱的文具盒……,但是唯有细长的自动铅笔让我情有独钟。
它长约15厘米,身体是蓝色的,像穿着一件蓝外衣,把它放在太阳下,蓝衣服就会变成绿衣服,怎么样,很神奇吧!它戴着一顶金黄色的皇冠,皇冠顶部有一颗银白色的球体,像一颗珍珠,仿佛一位高贵的小公主。在它的身体里面装着又细又长的笔芯,它们俩是形影不离的好伙伴,如果没有笔芯帮助自动铅就不能写字。它下面穿着一双金色的鞋子,鞋尖是银白色的,每当我写作业时,按一下皇冠顶部的珍珠,笔芯就从笔头冒出来了,陪伴我走向学习的“战场”。
每当我写字写得不好的时候,它像是在说:“小主人,一定要写好字哟!”每当我放弃写文章时它又像是在说:“一定要坚持到底,不能放弃!”
我非常喜欢这支自动铅笔,它可是陪我“征战”多年的好伙伴呢!
篇6:介绍菊花说明文五年级
全文共 559 字
+ 加入清单秋天的脚步声,越来越响,百花争艳的季节已过,都渐渐凋谢了。这时,只有菊花毅然挺立。虽说她不如寒冬的腊梅,但她的精神足以征服人们。
在我家附近的一块绿地中,菊花开得最盛。我时常去观察,在片花的海洋中,有的含苞待放,旧像做出一副害羞的样子;有的半开半合,如同还未睡醒一般;有的全部盛开,仿佛舒张的卷发……它们都在把全部的美丽释放出来。在这么多野菊中,一朵平凡的菊花把我吸引住了。它与其他菊花大致一样,墨绿的叶子,花瓣弯弯曲曲,一丝一丝的,如同“佛手”,又好似蛟龙,其中流露出无限的生命力。但唯一不同与其他的一点是,茎是折的,整朵花呈半斜的样子,但它依然旺盛的开着,依然与其他菊花争宠斗艳,不肯认输,不肯低头,不肯落后。看到这一切,我好像明白了某写哲理性的东西。而它的不幸是自然形成的,这些已经不重要了。
父亲曾告诉我,伟大领袖陈毅有一首赞美菊花的诗:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊!菊花的凌寒独放,傲霜斗雪的性格,是牡丹、月季比不来的。它以朴素、美丽、坚强的品质,在人们脑海中深深地留下了坚贞、无畏的印象。想了这么多,我忽然萌发了一个有趣的想法,听说菊花在中药里,价值是很高的,何不自己摘上几朵,回家晒干后,用花瓣沏水泡茶喝。
但是我没有摘,因为我希望让更多的人去观赏野菊独特的美丽,去悟出它的品格……
篇7:介绍粽子的说明文
全文共 405 字
+ 加入清单每年端午节,家家户户都要包粽子,我们家也不例外。妈妈说粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且还能引起人们对伟大的爱国诗人屈原的怀念。常见的粽子样子很特别,既不是方的,也不是圆的,而是有棱有角的。粽子用翠绿的芦苇叶包裹雪白的糯米而成,里面还可以放进蜜枣、香肠、咸肉等各种馅,形成各种不同的味道,我最喜欢吃蜜枣馅的。
粽子煮熟后,颜色就变了,剥开墨绿的苇叶,只见光洁如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗红色玛瑙似的蜜枣,红白绿相映衬,显得格外艳丽诱人。粽子的味道更是堪称一绝。米团因为苇叶发出淡淡的清香,使人垂涎欲滴,咬上一口,甜而不腻,粘而爽口,它既是驱邪消暑的开胃食品,又是营养丰富的滋补佳品,所以老少皆宜。
当然,粽子还有它独特的来历,据说伟大的爱国诗人屈原因为被奸人所害投江而死,人们为了防止鱼虾蚕食屈原的尸身特意投米团于江中,后来人们就用包粽子这种方式来纪念屈原的。粽子就是这么好看又好吃,还有它的独特意义。
篇8:介绍龙眼的说明文600字
全文共 733 字
+ 加入清单普普通通,毫不起眼,不认识我的人们还以为是圆珠子呢!曾经有诗人形容我“外衮黄金色,衷怀白玉肤。壁破皆走盘,颗颗夜光珠。”就是我——龙眼。内秀而不张扬,不信就来看看吧!
我的直径一般在1.5厘米左右,似球形,圆若骊珠。颜色偏黄棕色,小巧玲珑,不以色夺目,而已香醉人。靠近了闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。当挂满枝头,树枝被压弯了腰之后,人们连枝带叶一同将我摘下。扎成一捆一捆的,翠绿中点缀点金黄,博人眼球。我不像苹果,梨子那样色泽诱人,让人一看就想吃。也没有西瓜,榴莲那样的大身形和引人注目的外表。但是我就是我,独一无二的我。
剥开我的“外衣”你就会惊奇的发现,我的内心比外表漂亮多了。果肉晶莹剔透——我就是女神!清淡的香味变得浓烈起来,隐隐约约还可以看见里面棕黑色的果核呢!让人越看越爱,越看越想吃!轻轻地咬一口,甘甜的汁水马上溢了出来,果肉甜而不腻,糯而爽口,富有弹性,你会觉得一种甜滋滋又清冽的味道直沁心脾。果肉在嘴里滑溜溜的,怎么样?是不是很想吃呢?我可是在水果家族中被称为“甜心小妹妹”呢!我就是我,甜心的我。
我有许多“外号”比如:桂圆,枝圆等。还有许多用途,我可以做沙拉,做龙眼干,有的制成罐头,还可以榨汁喝。你们看这一杯漂亮的龙眼汁,里面有丰富的维C以及其它矿物质在游泳,喝进嘴里清冽可口,流进身体里,帮助你的身体健康,我还有养血安神,润肤美容的本领。被人们视为珍贵的补品。“核乌肉白味甘甜”说的就是我,多才多艺的我。
你们知道吗?在我的故乡,有一个固定的节日,那就是大名鼎鼎的龙眼节!那时候街道上人山人海,很多外地游客慕名而来,把我们打包,装箱运往外地,所以我的分量可不轻哦!
我是水果家族中的一员,平凡而不平庸,淳朴而又热情,这篇文章就是我的自荐,献给甜心的我。
篇9:说明文介绍一种事物作文
全文共 694 字
+ 加入清单《零》
在开始说零之前,先让大家回答一个问题:“一个人有三头猪,卖了三头,还剩几头猪?”
你们会说零头。显然,这个答案是正确的,可古人却为这个问题纠结了几千年之久,对于零的掌握,人类只有2500年的历史。零有两种,一种是代表“无”的符号,另一种可用于计算,有自己的数学性质。像2019中的零是什么作用,只要明白了“位值制”的概念,在这种数里,2代表两千,1代表一十,9表示九,而0表示百位上什么也不需要,如果没有0,就会出现大麻烦。在公元前300年前,巴比伦人若有出现零,就会留下空白,30896就会被看着3896,数值会混乱。数值的混乱,可能会使一个国家灭亡。后来,巴比伦人用“//”(两个倾斜的箭头)来表示零。但巴比伦人的零,只是一个代表“无”的符号。真正可以运算的零,则发明于东南亚的国家—印度。
当时中国在印度发明零的概念时,南方为梁朝,北方叫魏朝,都十分信奉佛教,佛为永恒轮环,人死精神不灭,没有虚无的概念,所以零概念几乎无法传入。
印度的婆罗摩笈多把数当成几何来处理,比如一个面积减去一个更大的面积时,那还剩多少面积?这是一个抽象的问题,但数字一变为抽象的,就会有一个可能性,这就进入了负数的世界。代数,这一种数学的方法也被发明出来了。
直到公元1200左右,意大利的一名数学家才说明这种新计数系统细节及优劣,商人和银行家们被说服了,但是思想迂腐的政府持有反对态度。1300年,意大利当局禁用了零,因为他们认为在一个数后面加零,能使数值翻十倍欺骗人们。
16世纪后,哥白尼使欧洲数学挣脱了桎梏,零成为了科学革命的导火索。现在,我们看到“零”待在数的队伍里,“零——一定是无事生非的例子。”
篇10:介绍香蕉的说明文500字
全文共 521 字
+ 加入清单我是一个爱吃水果的男孩,我爱吃的水果有许多,如又多汁又甜的大西瓜,又甜又软的香蕉,可口的桂圆,酸酸的橘子……其中,我最爱的水果还是那又甜又软的香蕉。
香蕉是长在树上的一种水果。虽然香蕉有很多品种,但是无论是哪个品种,我都爱吃。香蕉的颜色是黄色的,它的形状弯弯的,好像天上的月牙。近看,它像一条闪闪发光的小金船,远看,则像一把黄金做的弯刀。香蕉皮的外部摸起来十分光滑,剥开香蕉皮的香蕉从上面看像是一朵黄色的小花。从正面看像是一位穿着黄色衣服的先生弯着腰,做出无奈的动作。香蕉皮的内部摸起来倒是十分粗糙,在果肉的外面还有一层粗糙的小皮,如果只吃小皮的话会觉得十分苦涩。尝一口香蕉,又软又甜,十分可口。所以,我十分爱吃香蕉,每次我陪妈妈去菜市场时,都会让妈妈给我买一挂。细心的小朋友还会发现,吃完香蕉后会看到一根黑黑的小丝。那是因为在香蕉底部有一个黑黑的,硬硬的东西,并不是因为香蕉坏了哦!
香蕉不仅美味可口,还含有丰富的营养,它可以帮助消化,促进睡眠,降血压,补充能量,每天都吃更好。但是,香蕉不能吃太多,而且不能空腹吃,否则会带来一些不好的副作用。
我最喜欢的水果是香蕉,你们喜欢的水果又是什么呢?苹果?梨?桃子?还是和我一样喜欢吃香蕉?快告诉我吧!
篇11:介绍一件物品的说明文作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单U盘
U盘是人人都见过的东西,你们可不要小看这个它,它有很多的好处、作用和特点,可以保存你的文件,插入电脑方便快敏,可以直接拨插。
U盘的外形大约有三厘米,它的厚度也只有五毫米,这个U盘就相当于一个小孩的小拇指或大拇指那么大。一个U盘就有一个小型皮那么重。
这些U盘的类型也有很多,目前我只知道两种盘分别是4GB的U盘和USB2。0的U盘,这两种U盘都是我最常见的U盘也是我最了解的U盘,这两个优盘既便宜头可以存放无数个东西软件。把这个东西考到U盘里,再发到别人那也很省时间。
U盘的用途可就多得是。它虽然他只有几厘米长,但是它的用处却很多,这些U盘里可以储存很多的东西,如;文档、文件、重要信息,图片……这些U盘他携带方便,属移动存数设备,我们可以把他挂在胸前,吊在钥匙串上,睡着放到钱包里……
U盘就像我们朋友一样形影不离,每天携带者,又不占地方。
U盘能顶几百个软盘,非常的方便,价钱也很便宜,谁都可以没来用,这些有片的保质期很长,大约几时多年。这U盘可真是生后终不能少的东西啊!
篇12:介绍水果香蕉的作文说明文
全文共 463 字
+ 加入清单记得我过六岁生日的时候,妈妈特意为我买了一大袋子香蕉作为礼物送给我,因为妈妈知道我平时最爱吃香蕉了。看着那些黄澄澄的香蕉,我的口水都流出来了,恨不得一口把它们吃完,才过瘾。
回到家,我连手都顾不上洗,就抓起一个香蕉,感觉凉凉的,滑滑的,像是一个弯弯的月牙,模样非常可爱,于是我急忙的把皮剥开了,里面的果肉白白的,实在是漂亮极了。果肉的外面还有许多白色的长条条,皮子里面还有一些棕色的条。果肉的中间是深黄色的,旁边是淡黄色的。我又忍不住闻了闻这个香蕉,一股甜味扑鼻而来。这时妈妈让我快点吃,于是我就尝了一口,啊,比吃了蜂蜜还要甜。
当我吃的还剩下一小半的时候,我就准备一下子把剩下的香蕉一口吃下去,于是,我用手猛的一捏,嘴一接,那么多的香蕉,就全部被我一下子给吃完了,差一点就被那些香蕉噎住了,好半天才喘过气,妈妈在旁边看见了我这个样子,笑了出来,我看见她笑了,不好意思的对妈妈说:“我下次再也不吃这么多了”。
这就是我最喜欢吃的水果,几乎每次看到它,我都缠着妈妈买上一点——香蕉。
篇13:描写蔬菜说明文作文500字
全文共 390 字
+ 加入清单在一个干净的厨房里生活着一群蔬菜,他们快乐、悠闲地过着每一天。
一天晚上,“叽叽”声打破了蔬菜们的美梦,一只老鼠通过下水道,来到了厨房,他奸笑着对蔬菜们说:“到我家去做客吧!”蔬菜们坚决地说:“我们才不相信你呢,我们不会跟你去的。”“是吗?”老鼠恶狠狠地说,“那我现在就吃了你们!”说完,老鼠向蔬菜们一步步逼近。
面对凶狠的老鼠,蔬菜们无路可退,吓得连大气也不敢出。这时,辣椒勇敢地站了出来,对老鼠说:“不要吃他们了,吃我吧!”于是,老鼠扑向了辣椒,他吃了一口,没感觉,两口、三口……辣椒疼得向老鼠嘴里喷了很多汁水,老鼠辣得满地打滚儿。
这下,蔬菜们精神大振,蜂拥而上,玉米把“子弹”纷纷射向老鼠,老鼠被射得晕头转向。大蒜发出刺鼻的味道,老鼠被熏得泪流满面看不清方向了。最后,包心菜重重地压在了老鼠身上。老鼠被蔬菜们齐心协力打死了。
从此,他们更加团结了,也没有什么事情能让他们害怕的了。
篇14:蔬菜说明文作文
全文共 815 字
+ 加入清单休闲的周末,是否喜欢吃点薯条薯片解解馋?或者像我一样特别偏爱肯德基的土豆泥?当你品尝着这些人间的美味时,有没有默默地感谢土豆?因为这些零食都是由它变身而来的。
土豆,是我们再熟悉不过的的食物了。圆突突的身体,“土土”的颜色。表皮很薄。不过这层表皮中,却含有许多营养物质。所以在烹饪的时候,不需要刮去太多。
土豆是学名,它有许多别称。常听到的有马铃薯、洋芋、山药蛋等。广东和香港的人们对土豆的称呼特别有趣,叫“薯仔”。不过,倘若你踏上祖国的宝岛台湾,就会发现土豆不是叫土豆,土豆成了花生。原来,再台湾汉语中,土豆指花生,是当地人们的方言。
前苏联地区、波兰、美国等地,你都能看到土豆的身影。土豆的产地还包括中国,尤其是中国的西南、西北区,那儿的人们完全把土豆当成主食。
如果要安排一个“食品榜”的话,土豆绝对有资格名列前茅。土豆是十足的“绿色健康食品”。很多人误以为土豆淀粉含量过高,是容易导致发胖的食物,因此对土豆望而却步其实,从主食的角度来评判,土豆的淀粉非但不高,而且还含有维生素C,这可是大米精面粉所没有的好东西呢!所以吃土豆不但不会引起发胖,反而有助于人们减肥!
土豆还是方便的食物,你不需要面对一堆土豆发愁怎样做成菜。它的烹饪方法很多。可以红烧,也可以用炒的,还可以把它丢进油锅里炸。当然你乐意的话,放在火上烤也行。与土豆一起烧的菜应该感到荣幸。青椒、胡萝卜、肉等与土豆一起烧,不会失去原有的味道,还会附上一层“土”味,而这“土”味,可以使整盘菜更加入味。
不过,这么优秀的土豆,却有一点点小小的坏脾气。一旦它高兴发了芽,或者一难过腐烂了,那你能做的只有摇摇头,叹口气,把它丢进垃圾桶了。千万不要再食用!此时的土豆,含过量的龙葵素(一种有毒的生物碱),人一旦误食,则会腹痛,出现中毒现象。
总得来说,土豆称得上是一种完美的食物了。肯德基有句广告语:“有了肯德基,生活好滋味。”我觉得用来形容土豆一点也不为过:“有了土豆,生活好滋味!”
篇15:介绍地球的说明文作文
全文共 479 字
+ 加入清单地球是我们人类生存的家园,它是美丽的,同时,也很容易被破坏。
森林被称为地球之有、肺,没有森林是不行的,然而,1998年全球平均每年损失森林995万公顷,等于一个韩国的面积!原来森林占世界绿地的三分之一,现在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林2000多万公顷,欧洲的原始森林几乎完全消失!我们失去了毒气的过滤嘴器——树木,会大大加大疾病的发生,地球失去了肺,她就会破碎,生活在地球上的人类就会走向灭亡。
水,是生命之源,而我国人口多,水资源少,清洁水更少。比如我国某市学校师生因饮用了不清洁的水而造成多人中毒的事件。我国有关部门调查了我国的532条河流,其中436条已受到不同程度的污染,比起原来的蓝天碧水,河中鱼虾成群的场面,真是天壤之别。我们一定要节约水,保护水资源,否则,人类看到的最后一滴清水将是自已的眼泪。
奔腾不息的江河,星罗棋布的湖泊、壮阔的海洋、皑皑的雪山、飘动的白云,茂密的树林,可爱的动物构成了美丽的地球,我们一定要珍惜一草一木,爱护每一种生物,保护地球的生态环境,使明天的水山更青,水更净,天更蓝,让我们的地球母亲身体健康,成为人们人类的天
篇16:说明文介绍一种事物作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单《猫》
猫是一种可爱的小动物,有家猫和野猫之分。早在3500多年前,就被人们驯养,但它可不像狗那样听话,猫总有点儿自己的小心思。
猫长得很可爱,身上的毛有长有短,不论长毛猫还是短毛猫,它身上的毛大致都可以分为三层——芒毛、底层被毛、护毛。大多数猫三层毛都有,也有一些猫不是三层毛都有,如柯尼斯卷毛猫,它们就没有护毛,它们的毛细腻而柔软,摸起来很舒服。猫的尾巴对猫来说很有用的,可以帮助猫保持平衡,特别是从高空落下来时尾巴的作用功不可没。猫的趾底有脂肪质肉垫,行走无声,捕鼠时绝不会吓跑老鼠;爪子能伸缩自如,为了防止磨钝,只有在捕鼠和攀爬时它才会把爪子伸出来。
猫行动敏捷,善跳跃,喜欢吃鱼和老鼠。猫是夜行动物,为了在夜间能看清东西,需要补充大量的牛磺酸,而老鼠和鱼体内都含有大量的牛磺酸,所以猫喜欢吃鱼和老鼠是满足自己夜间行动的需要。
猫看起来很贪睡,一天中有14—15个小时似乎都在睡眠中度过,被人们称之为“懒猫”,但其实它真正的睡眠时间只有4-5个小时。猫生性谨慎,你仔细观察就会发现,只要有人靠近,睡眠中猫的耳朵也能悄悄地竖起来,它其实并没有真正的睡着。
猫很任性,我行我素,是独行动物,不像狗那样,听主人的命令,有时它并不把主人放在眼里;有时也会像孩子一样向主人“撒娇”。
猫真是一种可爱的小动物。
篇17:介绍中国文化遗产说明文素材
全文共 479 字
+ 加入清单布达拉宫是一个奥秘的地方,也是中国的世界文化遗产之一,坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上。布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿城堡和寺院合成一体的雄伟瑰丽的建筑。
关于建造布达拉宫的原因,据说是西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建。布达拉宫十分雄伟壮观。它高二百余米,外观十三层,内为九层,海拔三千七百多米,占地总面积三十六万余平方米。假如站在布达拉宫前面仰望,人们看不出它到底有多高;左右环顾,也看不到它的边在哪里。有人估量,假如想数一数里边的房间,可能几天也数不完,因为房间有好几千个。假如想围着布达拉宫走一圈,可能要走好几天。
你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相壁画和精巧的家具。在宫中闲逛,这种美怎能不让人折服呢布达拉宫内部的美无处不在,与佛教奥秘的气息一齐布满在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……
关于布达拉宫,还有许多美丽的传说及未解之谜,等待着人们去解开。
篇18:介绍我的组四年级说明文500字
全文共 628 字
+ 加入清单大家好,我是河北省固安县二小关佳一,今天很高兴为大家介绍一下我所在的学习小组。
我们小组叫黑马组,一听这名就知道这是一队充满无限能量的黑马,是一个很酷的小组。我们组共有6个人我是二号,下面我来一一介绍我们的小组其他成员吧。
一号是我们的大组长杨书研,她的优点是做事认真。如果你要是有题不会做,她会认真仔细的给你讲解,直到你明白后才会让你走,但她也是个急性子,这使我们的小组成员感到很不爽。有一次老师把考试卷子发下来让我们更改错题,我有一道题改完了,给她帮我检查,可她以为我改完了,想快速交卷给我们组加分,二话不说,直奔老师而去,还好我这次全部做对,不然的话就惨了。
三号是我们组的陈雨菲,她得优点是无私奉献,如果组内有谁忘带学习用具,她就算自己不用,也会把自己的学习用具借给对方,她这种无私奉献的精神值得我们学习。可是她也有办事拖拉的毛病。语文老师规定:每天上午和下午在规定时间到达教室学习的小组可加六分,可是我们都上课了,她才到达教室学习,唉……真没办法!
四号是徐莹,如果她高兴的时候,肚子里有好多冷笑话讲给我们组的每个人听,如果她和组内的同学发生矛盾了,她的脾气可就要爆发了,看到谁就想和谁吵!
五号是我们组的杨家乐,他乐于助人,记得上次冯博被高年级的同学无辜的欺负了,杨家乐挺身而出,敢于向老师报告,帮助低年级的同学。
不同的性格组成了我们的黑马组,我们这个小组一定要团结努力,好好学习,考试取得好成绩,给培养我们的老师和家长一份满意的答卷,做一队真正的黑马。
篇19:介绍银杏树说明文满分
全文共 521 字
+ 加入清单在我们学校旁边,有一棵高大挺拔的银杏树,就像一个忠诚的卫士一样,日日夜夜地守护在我们学校旁边。
听说这棵银杏树都一百多岁了,怪不得人们说它是“活化石”,还称它为“树中寿星”。这棵银杏树大约有三层楼那么高,树干十分粗壮需要两个小朋手拉手才能围住。它的树皮很粗糙,上头还有很多裂纹,并且银杏树的枝叶很茂密。
银杏树一年四季的样貌各不相同。
春天,银杏树灰褐色的枝干冒出了一个个嫩芽。慢慢的,这些嫩芽变成了叶子,这些叶子像一面面绿色的.扇子,又像是蝴蝶的翅膀。每片叶子上都有小小的叶脉。银杏树细长的柄是用来连接枝干的。
到了夏天,银杏树的枝叶更加茂盛了,像一把撑开的巨伞。许多走过的行人都会在下头乘凉,他们都忍不住说:“在那里乘凉真是太好了!”
到了秋天,银杏树的树叶都变黄了,就像给银杏树换上了一件金黄色的外衣。秋风一吹,一片片树叶飘落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树叶落到地上,就像给大地铺上了金黄色的地毯。它在秋天还会长出一个个果实,人们称这种果实叫“白果”,并且白果还有必须的药用价值。
到了冬天,银杏树的树叶都掉光了,看起来光秃秃的。虽然天气十分寒冷,可是银杏树依然直立在寒冷之中,显得十分顽强。
银杏树是一种一年四季都很美丽的树,我十分喜欢银杏树。
篇20:介绍兵马俑的满分说明文
全文共 599 字
+ 加入清单我和爸爸妈妈来到了西安,目的是为了看秦兵马俑。
秦兵马俑位于临潼县的原野上,发现人是西阳村的村民。那个时候他们正在打井,他们打出了一些破碎的陶俑和古代的青铜兵器。这就是发现的开始。
我们来到了一号展览大。我看见了一个大坑,坑里有许多人。导游说,那个坑里的人是泥人,是兵马俑。导游又给我说,一号坑是最大的一个坑,面积达一万四千二百六十平方米是一个由战军和步兵混合的军阵。由前锋、后卫、主体、侧翼组成,总体严密,突出了秦军实力总体严密坚固,气势雄伟,实力强大。兵马俑的身高个个都在1。8——2。0米中的身高,个个面部表情严肃无比那时秦王的兵并不高,可秦王喜欢高的人,显示他的兵高大、威武、善战。原来他们手上都有兵器,可被楚霸王项羽给抢走了。所以他们现在手都是握着兵器的样子。一号坑还是秦俑博物馆的形象代表。
二号坑面积为六千三百平方米,是指挥部,指战人是秦始皇。
在一号坑还出现了两辆彩绘青铜车,这两辆车都是单辕双轮车,前面都是四匹马拉的车。第一辆称立车,又叫高车、戎车。是一辆开通车,是皇帝的专车。车体小巧玲珑。车前挂一副弩,左边有箭箙内御官佣严肃中透出一丝轻松,身配长剑,腰系玉佩,神情专注。
第二辆车名安车,是车主坐的车。车重一千二百四十一公斤。车分前室和后室。前室是御手坐的地方,后室是车主坐的地方。后室有三窗一门,三窗可自由开合,用来调温。
秦始皇兵马俑被列位世界第八大奇迹,不看兵马俑就不算到过中国哦!