难忘的乡村生活阅读题答案(合集20篇)

张店区祥瑞园小学五年级四班王赟泽

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是啊，我们五年的小学生活如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，我们的小学生活就这么一去不复返了，真怀念啊！

从开学第一天，我们五十六个小伙伴，五十六朵花，注定要走到一起，一起进步，一起毕业，一起分别。

转眼间到了毕业季，五十六条“毛毛虫”如今变成美丽的蝴蝶翩翩起舞，即将飞向新的学校。五年时光，喜怒哀乐，样样不缺，最令我难忘的事是——吃饺子。

吃饺子很平常，可是这饺子非四班人吃不到，我们的汗水，我们的努力，我们的欢声笑语才制成的饺子，是别的饺子所不能比的，这就是最好吃的饺子。

那是一个阳光明媚的下午，我们受范老师和郑钧文之约，和几个同学一并来到郑钧文家，开始了包饺子工程。

我们开工了，我们一人揉一个面团儿，我揉得是第二差劲的，因为这是我第一次干这种活。突然，我们中不知是哪个人提了一个馊主意，弹擀面杖。我猜他是在学校里玩弹笔玩多了吧。可是，被制止了。

后来，我又负责擀饺子皮的，虽然擀得不好看，但我还是觉得完美！因为这是我们用我们的汗水换来的。那就是唐僧肉般的饺子，非四班莫属的饺子。

小学因每一件事而难忘，这就是我们难忘的小学生活。

习惯了城市的气息，却忘记了乡村的味道。――－题记

清晨，阳光照亮你的心房，打开窗户，清新的空气能让你神清气爽。乡村生活是淳朴的也是美妙的，你可抛下一切烦恼，享受他的美好。起在乡间的小路上，闻着油菜花的芬芳清香在阳光的照耀下金光闪闪。恍然失声间，云层就被抹上了瑰丽的水彩，红星一点，宁静而祥和，像一位亭亭少女，娇羞而含蓄，脸颊泛起红晕。

那一棵枯老而又苍桑的榕树引起了我的注意，曾经是我们乘凉嬉戏的好地方，可是现在小伙伴们都各分东西了。从此，乡村就变得格外宁静，再也没有我们的欢声笑语了。我的目光又被那点缀在草间的野花吸引，它们怯生生地控着脑袋，微微摇摆，蝴蝶在旁边舞蹁跹，舞出林木深深。婉转悠扬的鸟鸣就成了伴奏，啾然空灵。一霎时，森林中就变得热闹起来，仿佛在开森林音乐会为我重回乡村喝彩，我失落的心情顿时变得开朗。乡村可真美啊！即不像城市里川流不息的交通，热闹繁华的集市，他是那么的清静，简朴，仿佛你已经融入了大自然。

黄昏时分，乡村的炊烟萦绕在村子上空，是一首婉转的小诗，是一幅随意泼墨的画，是一道随心所欲的风景，坐在小河边，春风袭来，感受到了春天的春意盎然。

乡村生活，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨丹清的淡泊宁清，映衬出琉璃般的梦。

朋友，一生中，你最难忘的是什么？2001年9月13日，申奥成功或是1999年澳门回归。而我呢？最让我难忘的是6年来，快乐而又辛酸，漫长而又短暂的小学生活。

六年来，学校里到处充满了绿色，绿色的草。绿色的树，六年来学校到处充满了花香，月季花香，紫薇花香…六年来，学校到处充满了和谐与安宁，这美丽的一草一木，鸟语花香，深深刻到了我的脑海里，怎能不使我难忘？

六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我苦口婆心的讲说，多少个黑夜，老师为我们批改作业，又有多少次，学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的是师生情，怎能不使我难忘？

六年来，学校到处显露出同学们的友情，你生了病，我为你送作业，补功课，你的东西忘了带，我给你借，这深厚的友谊，怎能不使我难忘？

六年来，学校到处充满了欢声笑语，下课了同学们跑出教室，把这几天的新鲜趣事，讲出来大家一同分享，这快乐这幸福，怎能不使我难忘？

六年来，学校到处洋溢着同学们的爱心，一个地方发生了特大灾害，同学们慷慨解囊，1元5角，带着同学们的同情，同学们的爱心，安慰灾区的人们，小同学患了绝症，同学们既同情又伤心，纷纷伸出自己的小手，捐款捐物，这“一方有难，八方支援”的美德，又怎能不使我难忘？

六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，六年的小学生活，怎能不使我难忘？

游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名初中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我小学六年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。 难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我，中学生作文《难忘》。

难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。 难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我小学六年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

倪老师，我小学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！

小学整整六年的时光在一瞬间就闪过了，直到这时，我才突然觉出不舍。但是想来，我们却在校园里留下了串串坚定的脚印，留下了一张张如花朵般绽开的笑脸和一次次羞愧的低头，母校留下了我们在操场上奔跑的情景，留下了我们在上课时的庄严和听自己分数时的紧张。母校给了我们美好的回忆和美好的童年。那里有我们最敬爱的老师，她教会我们做人的道理，要诚实、要谦虚，一定不能骄傲……

这是我们最纯真的孩童时代啊。

小学的生活即将结束，我生命中的六年时间就这样度过了。最舍不得的就是老师和同学们。我和同学们就像一块块拼图，经历了六年的相处，毕业时，老师已经将我们拼成了一幅最美丽的图画，我想，那幅图上一定有一只展翅的雏鹰吧。

再见了，同学！人们都说失去了才懂得珍惜，是呀，当我们面对着这一张张即将离去的面孔，心里就会莫名其妙地升起一种酸涩的情感，眼眶不禁湿了……

再见了，同学！记得那天我发了低烧，因为是考试前的最后复习，所以我不敢错过，只能带病坚持去上学。老师正在黑板上给我们讲解复习卷子上的一道难题，我忽然难受致极，刚要举手让老师同意我去医务室，不想却“哇”的一声吐了一地。同学赶紧扶起我，由同桌送我去了医务室。看着同桌头上的细密汗珠，我的心头忽然一酸，就要哭出来。由于发烧，我回了家。第二天早上，同学们对我嘘寒问暖，把笔记借我抄，昨天的那种酸涩的感情又涌上心头。我想那就是爱吧，那就是我们同学间的关心关怀？

朋友！再见

让我们今后带着骄傲人心的成绩再回母校，再来团聚吧！

我相信：友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会！

在我的家乡鄱阳湖畔，有一所绿草如荫的美丽校园，那就是我们的学校——朱港小学。 On the shore of Poyang Lake, Poyang Lake in my hometown, there is a beautiful campus like a shade, which is our school -Zhugang Primary School.

早晨，金色的阳光从东方升起，给校园披上了万道霞光。同学们背着书包跑着、跳着，陆续走进了校园，开始了一天的学习。

走进校园，首先映入眼帘的，就是一幅画在瓷砖上的世界地图。映衬在地图后面的是一幅画。画上的万里长城像一条巨龙卧在青山之上。一群小学生在长城脚下升着国旗。他们戴着红领巾正向着国旗敬礼。这幅画的最上方写着几个苍劲有力的大字——“为人生而奠基”。这句话的含义是那么深奥!

地图的旁边是一排玻璃橱窗，里面的内容可丰富了。有《小学生守则》，每个班奖扣分情况、通知还有每个星期都会更新的墙报。每天上学、放学时大家经过这里，都会停下来看一看。

在校园的马路左边，是一片很大的草坪。春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛，花坛里种满了茶花。每当入冬的时候，它就像一个个羞答答的小姑娘，露出粉红的脸庞，还散发着淡淡的茶香呢!

在教学楼的前面，是一个小小的操场。那是我们每次升国旗和做广播体操的地方。操场上有一个水泥台，上面耸立着高高的旗杆。它像一把红缨枪，又好像高高的火炬。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那么的耀眼，那么的火红。我们常常喜欢围坐在高高的旗杆下读书。这时，红旗也静静的垂下来，似乎在倾听我们琅琅的读书声呢!

下课了，同学们三个一群、五个一伙地奔向小操场，尽情地玩耍，尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸，欢乐的喧闹声汇成了一首非凡的交响曲。这声音是那样悦耳，那样动听!

啊!我们的学校，你一年四季都是那样生机勃勃，你是我们快乐成长的摇篮。我爱你!朱港小学!

光阴似箭，日月如梭。眼间，小学六年的生活就要过去了，今天，我们即将毕业，我怎么能忘记我敬爱的老师？怎么能忘记我亲爱的同学们？怎么能忘记美丽的校园？

教过我的每一位老师，我忘不了你们，忘不了你们和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。宁老师，我更忘不了您。是您用辛勤的双手把我们这些幼苗哺育成一棵棵小树；是您不厌其烦地教我是您每夜在窗下为我们批改作业、备课；是您在我受伤时关心我，给我温暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬老师，关心同学。

我忘不了同学们，忘不了我们之间的友谊，忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是你们在我伤心时安慰我；是你们在我困难时帮助我；是你们在我生病时看望我；是你们在我失败时鼓励我，给我信心，让我重新振作起来；是你们在我孤独无助时陪伴我给我讲故事，讲笑话，让我不再孤独。

我忘不了母校，忘不了这六年的生活；忘不了同学们在你怀里认真听讲，积极举手发言的状态；忘不了你的一砖一瓦，忘不了你的一草一木；忘不了你给我带来的一切快乐，一切烦恼

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无限的。让我们再次感谢老师的辛勤培养！再见了，哺育我六年的母校。

时间转瞬即逝，一晃六年的光阴一去不复返，我们已经从稚嫩的儿童成长为胸怀理想的少年。六年的小学生活是那么令人迷恋，让人依依不舍。如今我们将要毕业离开母校，想起这些我不禁感慨万千。

我还清楚地记得，当妈妈携着我的小手第一次迈进校门时，这里的一切是那么的新奇，像一块磁铁深深地吸引住我。如今，我就要踏出这校门走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望着熟悉的教室，感受到老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。美好的童年时光，让我难以忘怀。

再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它上面踏过坚定有力的步伐，洒过无数辛勤的汗水。还记得那次校运会上，随着“砰”的一声枪响，女子四百米接力比赛开始了。每个运动员都像离弦的箭一样向终点飞奔。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高，跑道上的运动员听到大家为她们加油打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学毫无意外地取得了女子四百米赛跑第一名，为我们班增添了一枚金牌。大家的欢呼声、鼓掌声在校园里久久回荡……

再看一眼这宽敞明亮的教室，在这里，老师教我们读书写字；在这里，老师带我们唱歌跳舞；在这里，老师教我们做人的道理，帮助我们树立远大的理想……

再看一眼座落在操场西边那一小片郁郁葱葱的小树林，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展身体，让醉人的花香泌入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情地诵读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡在风中；冬天，我们走在幽静的小路上，天真地唱着歌谣，留下一串串童年的脚印……

如今，这些都将成为我人生中美好的回忆。离别在即，此时此刻，往事一一涌上心头，使我感到百般留恋。心中纵有千言万语，也只能化为一句话：再见了，母校！再见了，这永远不能忘怀的小学生活！

随着夏天离去的脚步，秋姑娘也迈着轻盈的步伐悄然来到了人间。在这金秋九月，我们告别小学的旧时光，踏入了中学的大门。

来到新的班级，望着那一张张陌生又亲切的脸，我的心里充满了激动与兴奋。在与同学们相处的这段日子里，我越来越感到幸福。

同学们最喜欢的，是在宽阔的操场上做游戏，这个季节不冷不热，最适合户外活动了。

一阵秋风吹过，拂动着操场上的草坪，也抚摸着同学们的脸，刹那间，一股温暖涌上我的心头。有时，我们会在操场上奔跑，同学们一个个像脱缰的野马尽情地飞奔。我也跑了起来，感觉自己仿佛置身于一望无际的大草原上，迎着秋风，享受着无限得自由与欢乐，这种感觉真是妙不可言！这时，一位同学穿着厚重的外套在跑道上奔跑，随着他脚步上下起落，他的外套也跟着一起一伏的。“哈哈！他披着那件外套，跟披着棉被似的。”不知谁冒出了一句，引得我周围的同学都哈哈大笑起来。

同学们还经常在一起打篮球。看，篮球赛进行得多激烈啊！同学们你争我抢、互不相让。篮球拍在地上的声音仿佛一首优美动听的乐曲，在歌颂着秋天富有节奏的欢愉。一位同学迅速抢到球，马上一个华丽丽的三步上篮，球进了！围观的同学们中爆发出热烈的掌声。那位进球的同学似乎并没有满足，一个转身，将手中的球抛给了队友，球在空中划出一道完美的弧线。那优美的抛球动作，精准的抛球技术，引得同学们阵阵叫好。缓缓吹过的秋风，把同学们的笑声吹散到校园的每个角落。一场精彩的篮球赛让同学们变得不再陌生，使同学们的心贴得更近，大家瞬间变成了亲密无间的好朋友。

天色渐渐暗淡下来，一天的生活结束了。走在回家的路上，看到路边小树的树叶慢慢脱落，如一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞，我不由得又回想起了在新学校的有趣生活。院子里的小草渐渐睡去，整个小院变得沉寂。这样寂静的夜晚，让我越来越期待明天晨阳升上天空时将开始的崭新的一天，期待与同学们再次见面时的无限欢乐与激动。

“难忘的小学生活”，模拟毕业卷上的作文题目突兀而又醒目地映入眼帘，就像被按到记忆的开关，一下子，一些熟悉的场景在脑海中纷至沓来。

入校

一年级，就像萌芽从土堆中迸发出来似的。虽然现在已成长为“参天大树”，但是，“发芽”时的趣事却记忆犹新。入校的第一天，我还是一个冒着鼻涕的小毛头。站在校门口，“江山文溪实验学校”映入我的眼帘，粘在了我的大脑上。此刻是清晨，一抹晨曦投射在校牌上，安详得像一抹微笑。猛的一吸鼻涕，把书包往上背了一些，踏入了学校的大门

变成小树

转眼间，我已从最初“萌芽”变成了稚嫩的小树。三年级，我已熟悉了校园的一草一木，结识了许多的好朋友。和以前的冒鼻涕的小毛头相比了，也不会像小时候志气方刚了。但是，童真还是有的。我们上课坐得笔直笔直，小手摆得端端正正；下课疯狂地追来追去，操场上到处是我们的活泼的身影。

暴动的时代

五年级，如今的我再也不是两三年级的小屁孩了，当然，同学们也会长大，长大后，“暴动”也是避免不了的。还记得我们班，一个同学，大家都叫他“大黄牙”，还是因为他有一嘴的黄牙；另外，还叫他“毒气”，只是因为他的嘴巴巨臭。每次打架，都少不了他的身影。每次打架，都要争个你死我活，不是脖子抓破了，就是衣服扯坏了。总之，他是我们班里，每一个人的眼中钉。最后，老师只好叫我们不理他了。

尾声

时间就像金钱，我们就相信小偷，不断地偷取金钱。一眨眼，六年如一日。快要毕业了，这些本来深埋在记忆深处的画面，在我们即将向小学生活告别的时候，像一眼泉水，汩汩地往上冒。我突然体会到有一种情怀叫做“不舍”。

泪水仿佛在趁热打铁，立马从眼中逃了出来，滴在眼下洁白的试卷上，过几年应该就已经泛黄了吧！我笑了，拿起笔，开始写作文……

乡村，一个和谐美丽的地方，它给了人们丰厚的回报，它给了人们我无穷的美景。乡村的四季是诱人的。

春天，一条条小溪的水解冻了，哗啦啦地流着是一曲乐章，田地里辛勤的农民拉着牛耕地，土地变得柔软。

夏天原来水只有一点点小鱼，可现在虾米，螃蟹满地满地，农村里的孩子也不去捉。因为他们早就习以为常了。稻田里的种子已长成一棵苗儿，等待着秋天的成长。晚上，田边偶尔传来蛙鸣声，呱呱呱呱-像是赞美人们一天的劳动。一只知了在树上叫着，突然一个小孩抓住了知了得意扬扬地笑了起来，此时知了己从手指“跑了”。

秋天，枫树的叶子变得火红，从空中掉落下来，盖在一些小孩子的头上，之后地上铺了一层厚厚的地毯，踩在上面有事会发出咔嚓咔嚓的声音，农田里的稻谷变成金黄的人们在田里收谷子准备下一年的粮食。

冬天大地变成一片雪白，小朋友出门时穿着厚厚的棉衣去打雪仗，弄得衣服上全是雪，再进屋里去烧化再打雪仗。他们过春节时各家各户放鞭炮，火光，爆竹声搭在一起成了一道独特景观。家人团聚，拜年。

乡村的美景让我难以忘怀，想忆不起来也不行，因为四季实在太美丽了，如果城市里也能这样无污染，节约的话，地球必将美丽千百倍。

时间过得真快，一眨眼间小学马上都要毕业了，六年中令我最难忘的就是班长。班里的每一个人上课没有一个人不害怕班长我也不例外。因为他那张严肃的面孔使我不敢正面和他交眼，我和几个同学在背后都管班长叫“公老虎。”

记得那个夜黑风高的晚自习，我们一如既往的让赵钰出几道应用题让我们来做。一会儿的功夫题就出完了。这下就开始做。班长语重心长地说：“不要说话，自己独立思考。”停了一会儿班里的几个淘气包把班长惹怒了。班长恼怒地说：“现在谁要是再说话就写一万个罚字。”班里的同学听完这句话以后教室霎时间变得鸦雀无声，就连一根针落地也能听见。近视眼的我和班里的几个同学都拿着椅子上讲台下面。过了一会儿这还真应上了老师说的那句话：“三分钟热度。”他们可真是不长心，便又一次乱了起来。班长这下怀着恼怒的语气说：“我说到做到，赵钰上讲台上把他们记100次。”班长又说“坐在前面的同学都给我回来。”我和几位同学不约而同地说：“班长我们还没做完呢”。班长严厉地说：“不行，给我自己坐自己位自己想办法。”我们只好垂头丧气地走向自己的位置。

我也有点急了就去问班长：“班长，我看不见题，怎么做？”班长用震耳欲聋的声音说：“看不见你就不做了自己不会买眼镜。”我感到很惭愧，因为班长当着全班人的面这样说我，所以感到惭愧不已。我含着泪回到了自己的位上。我没有办法了。我无可奈何地拿出了一本《弟子规》来背。班长又说：“一会儿检查如果有人没有完成的话就蹲在后面一直到下寝。我现在真是热锅上的蚂蚁——急的团团转。到了最后我还是被班长叫到后面了。

通过这次的晚自习，我虽然自己受苦了。但我觉得班长是一个说什么做什么的一个人。班长对男女同学都是平等的。我真不想离开我的小学生活。

光阴似箭，日月如梭，一晃5年的光阴像一朵彩云一般离我远去。时间沐浴在久违的阳光下，我快要离开母校，进入我人生的第“三”个家——中学。六年的生活来的匆匆，去的也匆匆。经历了无数酸、甜、苦、辣，但回忆起，就好像发生在昨天。

六年前，一年级1班的20多名同学走到了一起，在这中间有人离开，也有人加入，但我们奋斗，并肩作战。

五年级的时候，一个陌生的身影出现在语文的课堂上，那就是我们的班主任兼语文老师窦老师。在语文课堂上，窦老师总能绘声绘色的给我们讲课，时不时地还给我们讲一些小知识。在老师的培育下，我们都快速成为了一个个懂礼貌的好学生。在母校留给我许多难忘的往事，许多美好的回忆。

如今，回想起，老师的教诲，同学们琅琅的读书声，我们的笑声，还都在我耳边萦绕。

光阴一去不复返，这六年的小学生活，让我难以忘怀。我已经是毕业班的学生了。我要用我的成绩来回报我的母校。我也要再看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。

小学生活是多么的难忘啊！

六年的小学生活如同白驹过隙，转瞬即逝，却给我留下了无比珍贵的回忆：有的甜，有的酸，有的苦……最令我无法忘怀的还是一年一度的体育节。

“啪”随着一声枪响，运动员们如同离弦的箭一般冲了出去。全场鸦雀无声，大家顶着骄阳在认真地看着比赛。终于到我了，棒子一到手，我后腿一蹬，奋力冲出去，风在耳边呼呼地吹。眼睛看着脚下绿绿的草地，没有丝毫的松懈。还有十米，八米，六米……出手，将棒子传出去，但我没有停住，打了个踉跄，差点摔倒。我赶紧稳住身体，把棒子交给同学。

我慢慢走向班级队伍，老师的嘴角微微上翘，点点头，好像是对我的认可与鼓励。我重拾信心，在接下来的比赛中与同学们奋勇拼搏，最终我们班取得了第一的好名次。

现在与老师、同学们相处的时间已经不多了，要真的数数，也没有多少日子了吧。我不愿再面对那早晨和夜晚的更替，每过一天，和同学相处的时间又短了些。希望时间的河流窄一点，时间流得慢一些。

整整六年的回忆是我永远都不会忘记的，这一离别，不知何时才能相见。

我，一个小书虫，常常钻进了书堆就出不来了，我认为书籍能让生活变得充实美好。

一次，我去外婆家过暑假，粗心大意的我暑假作业没有带全，最后几天简直太无聊了。“嘿，你要不去我书房看书吧！”姐姐对我说。“有《笑猫日记》吗？”我懒洋洋地问。“有，全套呢！”一听这话我像弹簧一样从椅子上蹦起来，兴奋得两眼发光。我像一道闪电一样，一眨眼就溜进了书房。

我很快扫到了《笑猫日记》。我贪婪地读着，吸吮着“书汁”，立马就入了迷。当读到有趣的部分时我哈哈大笑，似乎已经走进了“书境”，仿佛我就是那只会笑的猫；当读到精彩而又让人有悬念的部分时，我真恨不得一头扎进书里去一探究竟。故事的情节一波三折，我的心就像海浪一样一会儿掀起浪花，一会儿又风平浪静。看完一本，翻开了第二本，早已忘记了时间，在书本中寻觅知识的我现在早就不无聊了，我很快乐，也感觉很充实。时间已经一分一秒地过去了，我一点也感觉不到时间在流逝。直到第二本书读完后，我才满意地将书合拢，伸了个懒腰走出了书房。

书籍，能让人的生活变得更充实，更美好。

岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！……别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘…………时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

当了四分之一天的网上外交部长，又做了一会儿资深购物经理人，终于有空喝一口阅读这杯“茶”，急急抿一口抒情，匆匆来半杯叙事，囫囵吞了小半杯议论，再倒进两三杯说明，这杯茶味道怎么样？

在这个互联网时代，我们也不可避免地遇上了互联网下碎片化的生活，连阅读也是趋于碎片化，种类越来越多，有纸质的有各类媒体推送的，应接不暇；篇幅越来越短，四五千字已算长文，两三百字的微博、微信推文大行其道。

这样的好处是显而易见的，在互联网的加持下，阅读变得更加个性化，定制化，碎片化的时间也可以利用，大大提高了效率。

可是真的可以这么零敲碎打地品“阅读”这杯茶吗？

首先，这样碎片化的阅读可能会导致对较长信息处理能力的下降。在书本里与作者遇见是欢喜相逢，也是一种重新审视。在江边读完305篇《诗经》的屈原与阅完自家“书巢”的陆游，望着如今上网十分钟便扫完几十篇文章标题的人们，他们可能会羡慕，阅读竟有了如此大的选择权，也变得如此便捷，根本不用把书堆得满屋都是。而我们望向他们，却自愧如今还有多少人能完整耐心地啃完一部长篇巨著。这并不是所谓的时代差别，这就是因社会的浮躁而变的不甘情愿。从不愿到不能，毕竟短的是故事，长的是人生，我们不再能懂得读完长文后的厚重和开阔，这种能力的缺失到最后是人类文化的丢失。

其次，从更深层次来讲，缺少一个完整的、相对长时间的阅读过程，我们便不会有反复咀嚼细细回味的过程，而是停留在快餐式阅读的层面，那又怎会有源头活水来的涓涓清渠。

“没有阅读，就没有足够强大的抽象思维的建立，也难以获得连续思考，长程推演的思维能力。那么在现代社会中，也就只能胜任一些简单思维的劳动分工”。行成于思，好文不在于其篇幅，而在于是否经得起推敲。同理，阅读能否有收获，关键不在于读书是否到了万卷，而在于他思考了多少。一本远在西洋轰动50年的《纽约书评》反复精思才会显得越发醇香。而如今的碎片化阅读浪潮中有多少人能如传统纸媒时代耐心品尝，悠悠书香渐渐失去了原有的甘甜，少了对一篇文章所含丰富的观点的辩证思考，又何来李商隐在田间书屋的恍然大悟。

也许很多人认为互联网下环境下也不全是碎片化阅读啊，还是有网络长篇小说啊，读者也非常多，有的书动辄连载三四年，读者也“从一而终地”跟了三四年。姑且不论网络小说的质量是如何良莠不齐，我只说网络小说的阅读形式依然逃不脱碎片化的窠臼，因为阅读同样是被分成了无数个小片段，在作者连载的几年里断断续续完成。

逝者如斯夫，追求高效是每个人都追求的，这正是碎片化阅读能如此影响我们的重要原因之一。但一味地追求效率，仿佛使人本身也进入了工业时代，变成了一位只会标重音打节拍冷冰冰的指挥家，消逝了人性本身。那么既要取其精要，又要利用好互联网环境下碎片化阅读的优势，便要对“品茶者”提出更高的要求。

首先要对自己的阅读进行分类，像微信、文博、媒体公众号这一类碎片化时代背景下诞生的新生阅读物，显然可以选择性、碎片化地即时阅读，以保证时效性，也利用了自己的细碎时间。而对于文学经典则更应该细细品味。其次，无论长文还是短文，无论是长时阅读还是碎片化阅读，最终的就是——别忘了思考。就如品茶，无论品一下午还是喝一大口，都别忘了用心体会。

正如《互联网时代》中所说，人类社会中从不缺少善良的愿望，只不过在太漫长的岁月里，难以因为具体动机而汇聚，互联网是人类所求的，然而重点在于人类自身是否会在自己的愿望中迷失。无论如何，这一壶茶总是要细细品，慢慢尝的……

眨眼六年的小学生活过去了，我们就要离开我们的母校和老师和同学了。我们都会有着恋恋不舍的心情，回想往事。我们忘不了老师的教诲，忘不了老师那慈祥的脸。老师你知道吗？你就是花园里的园丁，我们是花园里的花儿。忘不了你的温情。你知道吗？是你用你的心温暖了我们整个六一班。老是我们一定不会让你失望的。我忘不了和我玩了整整6年的同学，即将分离了，我们的心都会不舍得。就好象是亲姐妹和兄弟一样。在见了我的母校。我一定会回来看望你的。再见了，抚育了整整6年的母校。我一定会回抱你的。再见了老师。。。。 再见了同学们。。。。。。。。。。。。。我会回来的。。。。。大家再见了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

转眼间，六年的小学生活就要结束了，在小学生活里，充满了我美好的回忆，有悲伤的，有快乐的，有痛苦的……都铭记在我的心声，令我难易忘怀。

经过小学生活，我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年；从一个调皮，不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导，是小学生活让我变得更加自信！

记得又一次，开秋季运动会，同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备，同学们个个也忙得不可开交。有的在写通讯稿，有的在观看比赛，还有的在为男女元动员服务……比赛开始了，同学们都紧张起来，我也不例外。我是远动员，也忙身于运动会中。

首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵，只见他一马当先，奔在最前面，可是快到终点时，他不知被什么东给搬到了，同学人都为他捏了一把汗，只见他有爬起来，继续跑向懂点，虽然贺艺涵不是第一，但从他再爬起来跑向终点，这动作时，我们已经认定了他是“第一”，接下来是400米比赛，这是我比赛的项目一项，我十分紧张，但还是踏上了赛道，只听见一声枪响，我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一，跑了一圈后，我的体力下降了，快跑不动了，这时，只听见全班同学再喊：“赵婧琳，加油，加油……”这声音好比心的电池，又给了我新的力量，于是，我鼓起劲，奋力向终点跑去，结果第一。我知道，这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。

在这小学六年生活中，我懂得了许多道理，同时也明白了许多为人处世的方法，这小学生活犹如万能的钥匙，帮我打开了前途的大门；犹如精神食粮，时刻为饥饿的我充饥。啊！我难忘的小学生活！

光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些，我就想到了老师三年及对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是怎么听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到，这时，老师开口了：“博为，事实上你并不是一个笨孩子，只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你，只要你把学习的态度端正，多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了，在默默里想着我一定要努力学习。

就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习，至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。

现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。

那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。

那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。

那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？

这段日子就是初中生活。

那个慌张的孩子，就是我。