难忘的乡村生活阅读题答案实用20篇

童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。暑假即将来到。我即将告别这充满快乐，充满阳光，充满爱的母校。

小学生活多么令我难忘啊!回首朝夕相处的日，许多事还历历在目，有些事令我至今还清楚地记着，无法忘却。

还记得那天大张老师说带我们做一个游戏，她让我们所有人写上自己最爱的五个人的名字，我写了爸爸妈妈、外公、外婆、和哥哥的名字，然后一个一个划去，每划一个就代表你失去了一个亲人，许多同学还没划几个都伤心地哭了，这五个人在我心中都占据了重要的地位，都很难以割舍，最后我还是把他们一个一个都划去了，当时我强忍着不让眼泪流下来，但是我真的很难受，最后我终于明白了一个道理，要懂得珍惜，不要失去了再去珍惜追悔莫及。

学校办过许多大大小小的体育比赛，我几乎都参加过，印象最深的是每年参加的100米接力棒，只听枪声一响，我们的第一棒冲了出来，立刻拉开我们和其它班的差距，到第二棒了，只见他像离了弦的箭一样往前冲，就在第三棒的时候，其他班开始赶了，但是我们的差距太大了，没追上，终于到我了，我们依然，我拼尽全力跑向终点，生怕被追上了，最后得了第一。我和伙伴们每次都拼尽最后一份力，为我们班年年的团体第一献上我们的一份力。

我即将升入初中，六年的小学生活真快，转眼间就没消逝了，我多想继续留在这个美丽的地方，我即将成为一名初中生了，我不会忘记这美丽的母校，我会飞得更高走得更远。

时光飞逝，似乎只是一转眼，小学六年的生活就快要划上一个句点，拿起笔，“难忘的小学生活”几个普通的汉字，却勾起了太多的记忆，一幕幕鲜活的往事仿佛电影中的慢镜头，徐徐地，从容不迫 地展现在我的眼前。

如果说小学六年是我人生中的一段旅程，那我这六年是多彩的，绚丽的学习生活铺满了前行的路，让六年中的每一天都是丰盈的，如果说小学六年是我人生中的一段故事，那我这六年的故事是特别的，有一个故事的结束，又有另一个故事的重启，每一个故事都充满了美好的回忆！

我的小学生活有许多难忘的记忆，而最难忘的还是转学的经历，五年级下学期我转学来到现在的班级，曾经我是万般不情愿的，当妈妈平静的告诉我转学的消息时，仿佛一声炸雷从我的脑中轰然响起，我不愿离开朝夕相处的同学老师，不愿进入一个陌生的环境，那个夜晚是忧伤的，我一个人偷偷的躲在被窝里哭泣，想到新的同学，新的老师，未知的新生活我就惶恐不安，“我会被接纳吗”？“未来的一年多，我会孤单的度过吧？”带着最深的疑惑，我来到现在的集体，推开教室门的一瞬间，迎接我的是一张温和的笑脸，微卷的秀发，清瘦的面容，与生俱来的亲切似乎让我的心平静了许多。

“你好，我是班主任李老师，欢迎你来到五年四班这个集体”，来给大家做个自我介绍好吗？我局促的站在讲台上，惶恐似乎又向我袭来，空气中到处弥漫着紧张与不安的情绪，不敢抬头，只是微微的抬起眼睛，映入眼帘的却是一双双明亮的眼睛，他们友好的注视着我，我的不安似乎一下子被抽离出身体，我大声而清晰的说：大家好，我叫xx。随着我的话音刚落，热烈的掌声在我耳边响起，一张张笑脸象世间最美丽的花儿一样，盛开在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬间涌上心间，我好像开始喜欢上五年四班这个温暖的集体了！下课铃声一响起，我立刻被包围了起来，“你从哪个学校转来呀”？“你好，xx，你有需要帮助的事情可以找我！”“煊妮，一会儿午饭，我带你去食堂好不好？”那一天，我似乎变成了万众瞩目的公主，同学们争抢着向我展示他们的热情，而我浸泡在爱与关心中，一点点遗忘了起初的不安，焦虑，在同学们的帮助下，我迅速的熟悉着新的校园，xx宇这个美丽的校园用它宽厚的臂膀接纳着我这个初来乍到的新生，食堂，图书馆，操场，教室，我象自由的鸟儿飞翔在xx宇这片自由的天空，后来我才知道，为了让我尽快的适应新集体，班主任李老师在我来的前一天已做了许多的安排，为我安排好座位，甚至安排好几个女孩子做我的好朋友，两个学校的学习进度不一样，各科老师们又利用课余时间给我补习没学的功课，原来妈妈说的是对的，我没有失去什么，相反，因为转学，我在小学六年中，收获了双倍的爱与友谊，收获了双倍的师生之情……

如今，小学六年的生活转瞬即逝，我们就要毕业了，心里的伤感总是一波波翻滚，太多美好的往事煎熬着记忆，我轻轻的把小学六年的难忘锁在记忆的扉页里，它虽匆匆，却永远刻骨难忘……

今年夏天，我回到了乡下奶奶家，这次的经历真是让我难忘。

奶奶家近山靠水，环境优美。棉絮般的云朵在蔚蓝的天空中悠闲地散步，池塘中的荷叶像一个个碧绿的盘子，田里的麦苗像一排排士兵，站直了身子，一切都显得这么有精神，又这么自在。

这里家家户户都会养“走地鸡”，顾名思义，就是满地溜达、找虫子吃的鸡。据说这样的鸡肉才好吃，让人齿颊留香。为了防止自家的与他家的鸡弄混了，这里的人们就用颜料在鸡毛上标上几个特有的小记号，真聪明！瞧，一只母鸡领着一群小鸡，昂首阔步地走在乡村小道上。而小道上有时还会见到它们留下的“地雷”，嘿，一不小心就容易中招。

小小的乡村，有着独特的乡村生活。

就拿掏蜂蜜来说吧，我和小伙伴在山上游玩时，不经意间，在一个石洞里发现一个很大的蜂窝。我不禁有些胆怯，可一旁的小伙伴兴致勃勃，边卷起袖子，边说：“今天我请你吃城里吃不到的美味！”我扯了扯她，摇了摇头。她似乎看出了我的犹豫，说：“别担心，最多我不惊动蜜蜂，只拿点蜂蜜尝尝。”我躲在她的身后，只见她观察了一下，便轻车熟路地找到一个切入点，真神奇！她明明把手指伸进去了，可是为什么蜜蜂不咬她呢？“来，尝尝！”我舔了舔，好甜呀！最后，我们约定好了，在洞口边盖一张芭蕉叶，决定保护好这个甜蜜的秘密。

这次的乡村生活真是令我流连忘返呀，我期盼着下次的机会能快点来到。

马上就要步入初中了，回想过去，心中毕竟有些舍不得，舍不得同学们之间的友谊，更忘不了老师对我的培养和教育。

在二年级的时候，我的成绩在中上游，因为我生性腼腆，性格内向，上课不积极发言，致使成绩一直得不到提高，这一切老师都看在眼里。一次语文课上，同学们都踊跃发言的气氛影响了我，使我这只安静的小兔子也按捺不住了，我慢慢的举起了手，心里扑通扑通地乱跳，老师的目光立刻定在了我身上，点了我的名字，我站起来用略带颤抖的声音回答了问题。我知道我回答的不是很好，没想到老师在肯定了我的答案后，又特地表扬我勇于发言，鼓励我再接再厉。我兴奋极了，没想到回答问题是这么的简单，还能得到老师的表扬与鼓励。以后我听课更加认真了，回答问题也积极了，渐渐地我的成绩有了明显的提高，名次已经提高到了前三名之内。

还有一次，期中考试我考砸了，只考了94分，当我听到分数的时候，顿时感到眼泪在眼眶里打转，鼻子也酸酸的，我低着头走到老师面前去领试卷，因为怕老师批评我，所以不敢抬起头面对老师，老师像是看透了我的心思，轻轻地对我说：“虽然这次你考的不是很好，但是错的是一些简单的计算题，其他难题都做对了，说明你的基本功扎得还够牢固，可能是你这次马虎了，以后要注意啊!”我听到这里，猛地抬起头，发现老师正用她那慈祥温和的目光看着我，我赶紧点点头，心里默默地对老师说：老师，这次的马虎已经让我尝到了苦头，下次我一定会注意的，不会再犯同样的毛病了。在以后的每次考试时，我都会想起老师温和的目光和鼓励的话语，使我更加认真努力，取得了优异的成绩。

这样的事还有很多很多，犹如天上的星星，总也数不清，总也说不完。但我永远都不会忘记，是老师带给了我知识，给予了我鼓励，还让我学会了做人的道理。这些事都会一直萦绕在我的心头，使我难以忘怀!

从我们学校往西走大约一公里，便是我的家乡——霖雨村了，这是一个山清水秀、四面环山的小村庄。

排排杨树，棵棵槐树，几十户人家，新新旧旧的平房。几条小径横贯村里，连接各家各户。不管走哪一条路，都会到达目的地。走哪条路都一样，只是长短不一。村外，一条澄澈的小溪，终年潺潺不息，从树荫下流过，片片菜地错落有致地分布在小河两边。村里的人们过着日出而作，日落而息，守望相助的生活。

小平房的最后一户就是奶奶家——我出生的地方。院子里有一小块菜地，一间屋，中间分两个卧室，我出生的房间，光线较暗，空气不流通，可院子里却是阳光明媚，几株高大的白杨，几棵秀丽的果树，我常在树下玩。

早晨，红日初升，万物生辉，牛、羊、人、狗都起了床，唯独我一个人赖在床上，不想起来。妈妈一句“快起床了！”便把我“炸”了起来。我睡意惺忪地起了床，移步到院里，天真蓝，阳光真好，树木精神抖擞地沐浴在朝阳里，鸟儿啾啾地叫着，表达着自己的满心欢愉。

中午，弟弟来了，我欢天喜地，高兴极了！大家好不欢乐，准备好吃的东西，站在门口欢迎，小孩们则大喊大叫的，我呢，和弟弟不打招呼——我一个眼神，他便明白了，我俩一起跑到河边，把衣服一脱，下河去了。正是六月的天气，河水都是温的，非常舒服。河底的鱼虾懒洋洋的，我们开始捉鱼虾，不一会儿，我就捉了好多，可弟弟呢，他怎么不抓呢？我一看，哟，弟弟正扑向一条鱼，结果，鱼一甩尾巴，游走了，弟弟滑了一大跤。我不禁哈哈大笑，原来，不是他不抓鱼，是抓不到鱼呀。再看弟弟的狼狈样，不用提了！

下午，奶奶在包饺子，这种事，怎能少了我俩？我把面皮和肉放在一起，想做包子。结果，让奶奶捏成了菜卷。我们正不高兴，可再一看，这不是甜不辣吗？于是，我多做了几个，让奶奶油炸了，一品，味道真不错，我把它叫“香不甜”。于是，我们便大量地生产，直到材料用光。

在我的家乡——这个小山村里，发生了许许多多有趣的事，我收获了许许多多的快乐，这些快乐是在城市里体验不到的，我喜欢家乡的生活，更喜欢我的家乡。

韩愈说过：“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。”阅读在我们的生活中是必不可少的，它既是知识财富，又是精神财富。

然而，我们处于碎片化阅读生活的时代，人们把手机、电子书、网络等电子产品作为主要的阅读方式，但这种碎片化式的阅读断断续续、阅读模式也不完整。

随着时代在改变，碎片化阅读也出现在我们的生活中，它之所以会产生主要有两个原因。一方面是人们没有那么多的时间，试问有多少人可以在阳光下，捧着一本名著，喝着茶，静静地欣赏着。上班族和学生们为了获取最新的资讯只能碎片化阅读，在上班上学途中刷刷微博，看看微信等等。由此，也出现了许多标题党来博取大家的眼球，不少人看了一眼标题以为什么都知道了其实什么也没有留下。

另一方面是因为手机、网络、微博等阅读工具出现，相较于是纸质书，电子载体更适合现代人的生活方式。赵剑敏也认为，大众阅读碎片化是社会快速发展的必然结果，现代生活的快节奏让大家只能抽出零碎的时间进行阅读，而这必然导致阅读变得零碎。

碎片化阅读俨然成为生活中的一部分，它也有利与弊。

碎片化阅读可以省下不少钱并且增加书籍的选择性。我们不需要随身携带厚重的书，网上的文章短小生动，可以节省很多时间。

当然，碎片化阅读让阅读只停留在作者的文章表面，太过于浅层，思想无法得到深入的思考，更容易遗忘。更严重的是，碎片化阅读会让人误以为自己拥有很多知识。读过几篇文章就以为自己很别人不同，对自己的精神世界要求降低了，内心变得浮躁。这个社会由于在街头巷尾随处可见的碎片化阅读，碎片化购物等等也变得碎片化。

碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。真正的阅读是不可复制的个人体验，它能带给人们精神的触动与心灵的升华。我们要尽力去改变碎片化阅读，养成随手积累碎片信息的习惯，多阅读那些有意义的文章，使自己的思维得到提升，思想得到升华，使阅读更深入化。

我们处于碎片化生活中，进行着碎片化阅读，我们要让阅读重新变得完整，更要让生活变得丰富多彩。

在面对碎片化阅读和碎片化生活铺天盖地而来的这个社会时，我们是否应该为时代的变化和文化的失陷敲响警钟。

时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。

走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。

忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。

‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。

忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。

1、乡村，一个离我们很近的名子，但却离城里的孩子很远。提起乡村你的脑海中一定浮云浮现出农家风光：一条清澈见底的小溪，一大片一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乡村生活，其实并不是这些，如果你仔细观察你会发现，乡村的四季都有独特的风光。

2、傍晚，天空中飞过几只白鹭，它们那洁白的羽毛真像一团小雪花。我和外婆一起骑着自行车，去田野里买菜，我们骑在田野里的小路上，远处的景色真美啊！夕阳下，一排排柳树整齐地站在池塘边，又长又软的柳条随风飞舞。果园里种满了香蕉、荔枝等水果，它们硕果累累，使人垂涎欲滴。外婆买完菜，我们便回家了。晚饭吃着我们刚从田野里摘来的菜，我们心里甜甜的。

3、透过车窗，公路两旁挺拔的钻天杨，急速地向身后闪去：眼前那条笔直的路，一直伸向远方！

4、冬天，我们可以在家门口堆雪人，那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地，一般我们要堆好几个，万一一个雪人被打蹋了，我们则会去另一个阵地，直到我们的阵地都被击垮，不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起枪，我都不会放弃，回到家，把脸用热水洗干净，把手浸泡在热水里，是那时最舒服的事。等我暖和好了，我会在上战场。

5、乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊！静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊！清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏：我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。

6、乡下人家的烧菜方式也很有趣。他们用的是大灶，在里面分放四样菜，一起烧，然后，烧出来的菜都是热的。

7、乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的“小精灵”紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了“波浪”。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。

8、夏天，孩子们最喜欢靠近村子的小河。小河上，大片大片的荷叶密密麻麻，显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了，男孩子们个个光着膀子，只穿一条白色的短裤。在小河里，常常会看见许多孩子在嬉水、游泳，而不会游泳的女孩子，也在河边树阴下聊天。

9、春天，一阵春风吹来，把大地的衣裳吹成了五彩缤纷的。而山野里、草丛边，绽开了许多明媚的小花。杜鹃换上了火红的外套，桃花也擦了嫩粉的胭脂，就连解冻的小溪也叮叮咚咚地唱起歌来。村子里的孩子，都跑到树林里玩：女孩子们在草丛边采了许多野花，都挂在了衣服上、头上，还散发着淡淡的清香呢；男孩子们跑到柳树旁，拔下柳条，编成草帽戴在头上，大踏步地走来走去，可神气了。

10、秋天，我可以和伙伴们玩游戏，去那田野里玩游戏，因为那时候是玩捉迷藏的最好时候，玉米长高了，那叶子足以遮掩我们。“开始了，我要捉了。”每当听到这个声音，我们便听着脚步声来藏，我们小心翼翼的走动着，生怕被听见了，每当被发现的时候，那脚步声是最好胡信号，可以让我的同伴知道我被捉住了，要重新选择地点，这时候是最激动人心了……直到我玩累了，不然我到天黑也不肯回家。

11、白天是短暂的，吃过晚饭后，我们坐在屋前的台阶上，看着天空一点一点的暗下来，一转眼，星星亮了，月亮也露出了洁白的牙齿，我们便开始数星星，数着数着，我仿佛进入了一个美好的梦幻世界：星星一闪一闪的向大地眨着眼睛，月亮好似一颗最独特的宝石镶嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一层薄薄的白纱，将大山围住，那么轻、那么亮，整座山沉浸在白纱的笼罩中。一阵清凉的风吹过，好像一壶酒洒过，醉得屋前的树、竹、花、草等植物东倒西歪。

12、那遍地的绿草，那微风中轻轻摇曳的芦苇，那栖满了夜鹭的灌木丛，就像一幅立体的田园画，静静地展现在我的眼前。

13、在一个春光明媚，清香袅袅的一个早晨，如果你到田野中散步，定会为眼前的景色而震撼，在云雾迷蒙的田野里，你根本看不见远处，只能看见云雾都变成红色的了，你会惊奇，雾怎么变成红色的了？当你静下心来，你必然会发现一棵棵桃树上都开满了粉红色的花，它们一朵朵亮丽夺人，在粉红色的花苞下，仿佛蕴藏着一个小孩子的脸，它是那样娇嫩柔和。当你蹲下来拨开那一层又轻又软的小草，露出的却是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看来那一朵朵小花是那样的纯洁，朴素，胜过那国色天香的牡丹，胜过那亭亭玉立的荷花……

14、乡村，美在草地里。乡村的草地，远远望去，像一块碧绿的翡翠，走近一看，又好似一块柔软的地毯。下午，我们玩累了，喊渴了，就“扑通”一声倒在了草地上，虽说是倒，但也感觉不到一丝疼痛。

15、寒冬过后，春姑娘悄悄地来到了人间。她把乡村的花染成了五颜六色的，她把乡村的树涂成了绿色的，绿油油的小草偷偷地从土地里探出头来。小河在欢乐地流淌，小鸟在快乐地舞蹈。辛勤的农民伯伯在田里认真地插田，乡村的春天让我陶醉！

16、小孩子们的游戏很多了。比如说，抓知了。拿一根长木棒，上面放上粘胶，小心地往树上伸，一个知了就被粘住了。还有抓蝴蝶，把蝴蝶做成标本。还有的时候，偷偷地到地里去偷瓜吃。他们在白天就已经看好了哪片地里的瓜好，然后，晚上大家再一起去偷瓜吃。

17、乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可感受到他们生活是多么美好。

18、中午，阳光把乡村打扮得金灿灿的，我们吃完午饭，便坐在树荫下乘凉。在树荫下，我们打扑克牌，玩过家家，吓跑周围的鸡群，可好玩了。那些鸡群被我们吓得跑来跑去，神情慌张，喔喔的大叫着，我们却被它们那焦虑的样子笑得前俯后仰。

19、早晨，一打开窗子，一缕金色的阳光照射在房间里，在加上那公鸡响彻云霄的叫声，把我从梦中给拉出来了。吃完早饭后，我和亲爱的外婆，来到田野里。呈现在我眼前的是数不胜数的油菜花，一大片一大片，看不到边，好像大地铺上了黄地毯。再瞧那边，还有许许多多的蔬菜和水果，人们都在高兴的收获着自己劳动果实。我心中才知道，田园生活是一件多么有趣的事呀！

20、美丽无比的秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间。来到大树旁，大树变得更加苍翠欲滴。来到小鸟旁轻轻地跟它说了三言两语，小鸟竟然开起口说话了，真是不可思议呀！秋姑娘来到了花园里，花园里的花一下子全部齐放了。秋姑娘用自己那五彩缤纷的魔术棒把乡村生活变得更加的精彩无限。

21、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

22、秋天，金黄色铺满了田野、山冈。秋风送爽，一片片枯黄的叶子跳着一曲曲优美的舞蹈，降落在地上，水面上。山野中，是什么在飘香？哦，原来是桂花开了。小小的桂花呈金黄色，虽然小，但却十分香。村里的孩子非常喜欢桂花，特别是桂花做的香包，挂在衣服边上，散发着淡淡的清香。秋风一吹，山上的野果成熟了，香甜可口，孩子们别提有多喜欢了，他们拿着篮子来到山上，采集野果。不一会儿，孩子们的篮子里都装满了野果，也装满了孩子们欢乐的笑容。

23、冬天，大地披上了雪白的棉袄，草地上、大树上们，都覆盖上了一层厚厚的雪。小溪铺上了一层雪毯，小草钻到了土里，舒舒服服的睡大觉。久违了的雪花姑娘乘坐着寒风的列车来到人间，一片片晶莹剔透的雪花，纷纷扬扬的飘落下来。孩子们最喜欢堆雪人打雪仗了。你瞧，孩子们捧起一把雪，再把学捏成一个个雪球，相互扔来扔去，玩得多开心那！仿佛冬天不再是那个寒冷的冬天，而是一个欢乐的冬天。

24、金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山村更增添了情趣。

25、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

26、中午，打开窗户，外面居然下起了倾盆大雨，一颗颗小水珠滴在绿叶上，好似它们在绿油油的叶子上滑滑梯。不一会儿，雨停了，我和其它伙伴一起来到了草地上玩耍，有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，我的小辫子时儿往上，时儿往下，可爱极了！听，远处传来了嘎嘎的叫声，哦！原来，小鸭子们在清澈见底的小河里快乐的戏水呢！屋前地几只公鸡抖着自己的美丽的羽毛，骄傲的唱着歌那歌声比什么周杰伦好听一千倍呢！好像在说，你们有我们这么漂亮吗？

27、走进村庄，一阵微风轻吻着我的脸，风里带来些新翻的泥土的气息，混着些青草的香味和各种花的幽香，还夹杂些果实的甜，都在微微湿润的空气里酝酿。我轻轻地吸一口空气，香喷喷的，甜丝丝的。正当我沉迷于这沁心的香味而无法自拔时，一曲悦耳的曲调使我惊醒过来。我便四处张望，想要找到曲调的发源地，可就在此时，我发现自己已经身处一片绿色的“海洋”里了，一片庄稼的海洋。这片镶嵌着露珠的绿在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒，她在微风中摆弄着她婀娜的身姿，翩翩舞动了起来。我的视觉被这片鲜绿强烈的充斥着，我的脑袋顿时像短路了一样无法思考，深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了，而我只想一直迷失在这，永远不要离开。

28、夏天，天气格外的热。连狗都显得无精打采，耷拉着脑袋，四肢趴在地上，不停地从嘴里伸吐着舌头；树上的蝉也不停地叫着“知了”。此时此刻，村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳，他们站在水边把衣服裤子脱个精光，男孩子争强好胜，就像鱼一样钻进水里，比起赛来，傍边的女生就在岸上给他们加油，有的水性好的孩子在水里游两圈还能捉两条鱼呢！

29、秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

30、我外婆就住在乡村，每年寒假，爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣：泉水里倒映着我愉快的笑脸；泥地上留着我欢快的脚印；长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊！

31、生活就是这般美好，就看你怎么过了，感受乡村生活就是在享受人生的美好，就是在为人生增添乐趣，增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活，要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧！保证会让你流连忘返。——描写乡村生活的句子

32、早晨，公鸡叫醒了沉睡在梦乡的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到田间晨跑。田间的早晨真美啊！整个田间都是雾蒙蒙的，像是笼上了一层白纱。天边的小鸟飞过，与我们共享这美丽的田间美景。我们穿梭在田埂上，田埂很窄，我们三个人小心翼翼地走着，看见一根小树枝就说那是敌人设下的毒树枝陷阱，我们便从它上面跳过去，又接着走了。田间似乎是一个迷宫，我们穿来穿去，才回到了家。

33、穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

34、母鸡在孵蛋的时候，你把鸡抱起来，它就会疯狂地乱叫，你再把它放下去，它又会安静地孵蛋了。

35、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

36、乡下人家都会在门口养些鸡。如果有人抓住了一只鸡，其它的鸡全都飞了起来，整个院子就会被那鸡闹得鸡飞狗跳的，满地都是羽毛。

37、炎热的夏天，鱼儿在河里游动。早晨，池塘里的荷花上沾满了露水，青蛙也唱起了欢快的歌。正午，火辣辣的太阳照射在大地上，热得人们不敢出门。到了傍晚，天空的白云被染成红色的，美丽的彩霞变成了各种动物的模样。乡下人家这时候也把桌椅饭菜搬到了门前，天高地阔地吃了起来。乡村的夏天令我回味！

38、道路旁橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。

39、在乡下，大人们的休闲方式就是钓鱼。他们一没事就拿着鱼杆和鱼饵，跑到河边钓鱼。有的时候，一条也钓不上来，但有的时候却能满载而归。

40、村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站在高山顶上望去，就像系在村腰上的两条绿色的绸带。

41、田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。

阅读是一件快乐的事，我爱阅读!

小学一年级，书本这位无声的老师便进入到了我的生活中。那时，童话故事使我们快乐，我们天天贪婪的翻阅着它，每读完一个故事都感触万千：从《狐假虎威》中懂得了虚伪的东西终究会原形毕露;从《小红帽》中懂得了不要将自己的家庭住址告诉自己不认识的人;从《青蛙王子》中懂得了只要热心帮助别人，那么好处一定会“从天而降”……

三年级时，漫画书映入到了我的眼帘，那每一幅五颜六色的图画好像一只只明亮的眼睛，生动形象地“看”着我们。每到星期三的课间，我们便像一支支离了弦的箭，以迅雷不及掩耳之势般的速度飞奔到一楼图书室，寻找那“生机勃勃”的漫画书。

到了四年级，《哈利·波特》这套书给我带来了许多乐趣，那一个个惟妙惟肖的人物从J·K·罗琳作者的手下出现——哈利，罗恩，赫敏，邓布利多校长，斯内普教授，海格等，以及一些反派人物——伏地魔，虫尾巴，马尔福一家，“食死徒”等，活灵活现的出现在小说中，使所有读者看完后意犹未尽。

渐渐地，我长大了，来到了六年级，这时，小说成为了我的伙伴。一个个生动的主人公从各个作者的笔下“出生”，是他们的种种经历带给我们无穷的乐趣……

书本是一个无声的老师;书本是一个带给你乐趣的伙伴;书本是一个让你喜怒哀乐的知己;书本是一个人生中必不可少的零件。书本给你的生活增添了无限的情趣，它在你遇到困难的时候将你往上拉了一把，又在你骄傲自大的时候往后面拽了一点。很多人问我为什么喜欢阅读，可能这就是原因吧……

小学生活离我已经有好几年了，可是每每想起来，还是觉得难忘。

其中难忘的是当初与同学的友情。

那时候的友情似乎更加无忧无虑，交朋友也更容易，大家不会有太多的攀比，不管是比成绩还是比穿着打扮，最为有趣的是，即使是一起闹了小矛盾，也很容易就和好，并不会觉得说谁先开口说话就不好意思。

那时我的好朋友特别的多，每一个都很要好，而且大家周末的时候，都会约一起跳皮筋，一起玩跳格子，我们没有空看电视，户外的运动和嬉戏更加地吸引我们。

我们也没有比成绩，不管是学霸还是学渣，只要大家玩的来，就是好朋友。

小学生活中，难忘的还有老师。

我们有一位特别友好的语文老师，他刚从学校毕业不久，没有老师的架子，平时课后就和我们打成一片。上课的时候也不是很严厉，如果有不对的地方，他也会很温和地给予教导，以至于我们也把他当成了“大朋友”。记得有一次儿童节要彩排节目，和我搭档的一位同学临时有事没能来，老师还代替了他的角色跟我排练，那个过程把我们大家都逗乐了。

所以，细细想来，我的小学生活真的很难忘。

阅读阅读，顾名思义，就是阅览诵读。阅览可以让你获得知识，诵读可以让你更加理解书中的内容。阅读，本身就是一体的，而我，也离不开它。

书籍真是一位博学多才的老人，他记录着生活的点点滴滴，记录着人类对生活那形态各异的感悟，记录着无穷无尽的知识。这位老人，白发苍苍，身上散发出大自然的气息，每当他传授我们知识时，总有悦耳的沙沙声随之而来。无论那个人多么愤怒，多么悲伤，在这里总能平静下来。

刚开始，我只是大略地浏览，并不细看，心中总是想着，一会儿玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我闲来无事，忽然瞟见沙发边上有一本书。当时的我就想：反正也没事，看一看是什么吧!真是不看不知道，一看吓一跳。书中那精彩的内容着实吸引着我深深地陷了进去。我当时就感到十分懊悔，要是早点知道读书这么美好，该多好啊!

这时，我突然想起了妈妈以前说过的话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是呀!书中那黄金屋就是书籍本身，他那个黄金屋里装满了知识。知识和财富如果只能二选其一，那人们一定会选择知识而放弃财富。因为财富固然重要，但知识造就命运!只有拥有了知识生活才会更美好!

现在开始，让我们一起阅读，一起学习，一起掌握知识。这样，你才能掌握你的命运。大家从现在开始一起阅读吧!

日历翻过了一页又一页，小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬，在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了，被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去，但还有一些事情仍历历在目，那段与老师、同学们的真挚感情，让我思绪万千，让我无比难忘、怀念。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候，是程老师那双温暖的大手握着我的小手，把我牵进校园，用一把熔铸着希望的钥匙，打开了我心中的大门。

在小学生涯里，唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。

记得那是五年级的一个星期二，第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课，今天我们来上……”那天，我们没有听见往日程老师那清脆的声音，取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师，发现程老师皱着眉头，显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小，后座的同学根本就听不清，老师似乎察觉了后座同学们的心思，于是便提高了声音。老师没有讲几句话，一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵，老师喝了口水，又继续为我们讲课，渐渐地，老师好像实在受不了啦，声音又低了下来，但她还是尽力将声音提高，她的声音居然有些声嘶力竭了，额头上沁出一层层细细的汗珠，脸上露出了少许无奈的神情。一节课，老师讲得很艰难，而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作：讲课，喝水；讲课，喝水……我看着老师那纤弱的身影，心里微微一颤：为了我们这群顽皮小子和青涩丫头，她操碎了心，所以才会这样。下课了，我坐在座位上，思考着师恩到底是如山还是如海？回想着老师和我们的一幕幕，我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

程老师，谢谢您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩，都有您的功劳！我感触到了你那颗期盼的心，您的爱与真情，赢得了我们的爱与尊敬！

我忘不掉童年在操场上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互学习时交流的目光；忘不掉，童年在升旗时的庄严神情。别了，我亲爱的同学们；别了，我敬爱的老师；别了，在我们奔跑的操场……

心中的不舍，几滴眼泪是无法表达出来；心中的不舍，喜剧性的话，也不能表达出来；心中的不舍，几个温暖的拥抱，也不能表达出来。眼泪滴在地上，很快被太阳蒸发，眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬间，代表着你我各奔东西；几个温暖的拥抱，温暖也不会太长久，一丝的温暖，很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。

分别后是否会再次相遇？一切都是未知。

我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光？为何在你犯错时没有原谅你的过错？为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。

分别后的每一个夜晚，在看星空时，都会想起你是否和我一样在看同一片星空。

分别后的每时每刻，都希望在某个有着红绿灯的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句问候，或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的交替。

分别每到听到他人说起你的名字时都会问：他是不是很高了？是不是戴着眼镜？是不是很瘦？证实后都会非常惊奇的大叫，不错，他是我的小学同学，当时我们很要好。一起玩过，一起闹过，一起挨罚过。

可事实总是：那时过去，一切都过去了。不会再回去了，只存在你的脑海里。

每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹，能让我回到那段美好的时光里，可现实告诉我，不可能。

我只想问一下，与我一起走过童年的你，是否还记得美术课上，团纸团相互击打；还要在老师不注意时偷喝水，传个纸条告诉放学到哪里去玩？艺术节时为了获奖，中午宁可不吃饭，也要练节目，把动作一个个做得更标准；体育课上，为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美，那么令人陶醉。

后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下，这次我才知道我们要离开了。开始不舍，开始流泪，开始说离别的话语。在这一瞬间，我更加不舍，更恨离别。

“光阴似箭，日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作，而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，刚刚睁开眼，才发觉你早已离开。

在那有着青春的校园里，你我共创辉煌。

若不是岁月流逝，让我走出了小学校园，无法想象现在的我的模样。就是这一走，我明白了，离别的真正含义。离别成就青年。

时光流逝，变的是我们的外表，不变的是我们童年成长的足迹。

轻轻地，我第一次踏进小学的校门，一切对我来说都是那么新奇。

当我一见到我的五十六位新朋友，我就认为他们是不同寻常的。因为他们他们笑起来总是会那么甜蜜。第一次工工整整地写下自己的名字；第一次与好朋友手拉手、肩并肩；第一次身处于一个如此巨大而又温暖的大家庭之中……这么多的“第一次”，我全都这五十六位懵懂少年和十几位人民教师。

在这个拥有辛勤的园丁细心呵护我们五十七朵娇嫩的小花朵的大花园里，一簇簇小花朵陪伴着我一起快快乐乐地走过了六年。

小学生的生活是快乐的。

他们可以在校园中自由地欢笑，肆意地奔跑；可以在课堂上任意发表自己的观点和看法；可以在下课后与老师说说笑笑，倾吐自己的苦恼；可以在回家之前买支解暑的冰糕，回到家后写完“小菜一碟”的家庭作业后还可以出去跟伙伴们打打闹闹……可以说笑，可以奔跑，可以打闹，还可以在九点半之前睡着……这么多的“可以”，你怎能从中学生活的字典中找到？一期一度的期末大考，一月一回的中型月考，一周一次的班级小考……中学的代名词是“考试”——有困难向老师请教，开心了跟同学闹闹，这样的生活去哪找？

为什么，这是为什么？为什么人只有等到失去的时候才会懂得珍惜？

渐渐地，我即将踏出小学的校门，一切对我来说又是那么熟悉……

这个周一，我们没有像往常一样来到学校，而是来到了天泰体育场，难忘的军训生活作文。我们每个人都很兴奋，因为这一次，学校要组织我们去即墨展开五天四夜的军训生活。

到了位于即墨的军训学农基地后，我们简单地整理了一下自己的行李，就去参加军训开营式了。

这次来军训的一共有四个学校，分别是七中、二十一中、二十三中和二十八中。给我们学校军训的一共八个教官，都是解放军，并且看起来年龄都不算大。我们从下午二点开始军训，一直军训到下午四点半。我心想：“传说中的教官到底会有多厉害呢？”想着想着，只听见耳旁传来一个声音：“同学们好！我是你们的教官，我叫王海强，你们以后就叫我王教官吧！”我抬起头，看见了一个皮肤黝黑、个子不高、双眼有神的人。天哪！这难道是王宝强的弟弟吗！我们看到教官后，第一反映就是这个，军训日记《难忘的军训生活作文》。

我们第一个军训的目标是站好军姿。站军姿必须掌握这么几个要领：两脚跟并拢，两脚尖向外分开约60度，两腿绷紧，腰杆挺直，挺胸收腹，抬头，下巴往回收一点，两臂自然下垂，手指并拢自然微曲，拇指尖紧贴食指，中指贴在裤缝线上，头端正，口闭合，两眼向前方平视。

这些动作看着很简单，但是要真正做起来，可并非一件易事。没过一会儿，队列中就涌现一批背弯、小腿绷不直，头也活动的人了。这些微小的动作都难逃王教官那双犀利的眼睛，他穿梭在队列，一个人一个人的给我们纠正，然后继续观察，时间一分一秒的过去了，我们咬着牙坚持着，教官终于夸奖我们：“同学们站的军姿真不错”！

接下来我们又学了“稍息”，在立正的基础上，左脚向左前方迈出全脚的三分之二，两脚自然伸直，上身保持直立状，将身体重心落在右脚上，然后迅速收回，完成立定姿势。

通过这一节课的学习，虽然感觉腰酸背痛腿抽筋儿，但是感觉自己的身姿变得挺拔了，真心期待再次军训时，还能遇到这么一位好教官。

小学六年的时光转瞬即逝，转眼间，我们就快要毕业了。我不知道我还能和朋友们待上多久，我也不知道我以后是否还能再见到他们，我更不知道我究竟要去上哪个学校。但我知道，在剩下的日子里，我一定会和他们一起。

对于将要离开可爱的同学、尊敬的老师、陪伴我将近两年之久的学校的我来说，也是非常舍不得的。那又怎么样呢?我总还有我自己的生活，总不能被这些情感绊住脚步吧?

还记得一年级，那时我刚上学，对一切事物都懵懂但有存在着好奇心。我还不知道小学生活是一个什么样的概念，只能一味的听爸爸妈妈的话去专心致志的学习，我没有什么朋友，估计是因为平时感觉不太好相处吧。

但是渐渐的，升上了二年级，我也就和他们混熟了。那时我们还特别喜欢跳绳，一到下课，就有许多人跑到空地上玩跳绳。一开始我还不怎么会跳，但是有同学们的帮助呀，不到两天，我就已经跳得很熟练了。我们在空地上跳啊闹啊，仿佛不知道累一样……

三年级的时候，我就代表学校去参加比赛，什么英语听写呀，什么运动会呀，但我都觉得很无趣，仿佛人生下来只是为了那样一样。

四年级的时候，总归是有点叛逆思想，不想听老师们说的话，不想写作业。那时候我还不知道，那是我最后一次见老师他们了，棚改的消息就如晴天霹雳一样，给了我当头一棒。直到现在我都没有再见到他们。

五年级时，我就转学转到了朝阳路小学，这时我才真正知道了竞争的概念，不仅结交了很多知心朋友，还知道了许多知识，而且远在外地的爸爸妈妈也回到了我的身边。

到了六年级，我的最后一个六一，那天我们玩的很嗨很嗨……

我不知道我还能和他们待多久，但我知道——他们永远都在我的记忆里……

乡村景色

有一个地方能让你闻到瓜果飘香的味道；有一个地方能让你听到可爱青蛙的歌唱；有一个地方能让你看到成群的牛羊。这就是乡村，一个四季如画的地方。

春天，万物复苏。小草慢慢的从田埂里钻出来，柳树长出了嫩绿的柳条，小溪唱着欢快的歌儿哗啦啦地流淌。田野里，大片的油菜花开了，就像一片金黄色的海洋。

夏天，凉风送爽。池塘里的小鸭子纷纷都在戏水，可爱极了。农民伯伯种的西瓜也熟了。月明人静的夜晚，辛勤劳动了一天的人们凑在一起，摇着那竹编的蒲扇，天南地北地聊着有趣的事情。这时，青蛙在田边为他们奏乐，那些忽明忽暗的萤火虫也出来为他们伴舞，一切显得那么和谐，那么轻松自在。

秋天，是丰收的季节。果园里种着各种各样的果树，有金灿灿的柑橘，黄澄澄的鸭梨，火红的石榴等等。稻田里，农民伯伯忙着收割庄稼，流下了颗颗辛勤的汗水，但心里比吃了蜜还甜。

农村的人们，早上天刚刚亮就起床，人们出去耕田、锄草，九点左右回家吃早饭，吃完早饭又去干农活，忙到中午回家随便吃点东西，休息半个小时又去干活，直到天快黑才往家走。他们已经习惯了日出而作，日落而息的生活。农村人很喜欢养狗，只要你从他们的房前屋后走过，狗都会叫个不停，甚至你从篱笆外走过，它也要叫几声，尽职地保护着主人的家。同时提醒主人有陌生人来访，小心有小偷！

乡村景色，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！

阅读书籍可以让我们的灵魂升华，可以让我们懂得更多的道理和奥秘，也可以让我们的生活更加有趣……

我每天都会读书，每天都可以从书籍中找到乐趣，这使我很开心。读书，让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事，直到长大后，自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说，这些书籍都给了我莫大的帮助，它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花，开满了我成长的道路，伴我一路花香。

读书成了我生活中必不可少的东西，有时我因读书入迷，迟迟不肯去吃饭，最后只能吃已经凉了的饭菜，但这丝毫并没有减少我读书的兴趣，我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。

睡觉之前是我的读书时间，每天睡觉前，我都会读半个多小时，有时候读到很有趣的地方，我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情，一到时间就“啪”的一声把灯关上了，而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。

书给了我无尽的欢乐，如果说我们是一支笔，那书就是墨水儿，没有它，我们就不能书写，如果说我们是汽车，那书就是汽油，没有它，我们就不能在马路上奔驰。所以，我们一定要认真读书，好好读书，从书中汲取营养，在书的海洋里畅游。

让我们一起阅读吧，它能让我们的生活更加美好!

阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7

书是人类形影不离的好朋友，阅读让生活更美好。如果没有它，我们就像鸟儿没有翅膀一样，不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过：“我一天不读，便不能生活。”

空闲时，我最爱看书了，每当我翻开书页，整个人就像穿越了时空，在不同的次元里漫步遨游，领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手，有时候入迷了，更是废寝忘食。

当然，书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累，写作时灵活运用，便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识，还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分，回到家的我茶饭不思，满脸愁容。我瘫坐在椅子上，随手拿起一本书默默地读着，谁知一看便入了迷，将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使，安慰、抚摸着我的心灵，让我知道一时的失败并不代表什么，不必为此沮丧，应总结失败的经验，成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐，它像一把钥匙，打开我心灵的大门;它似一盏明灯，照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必须得读书，因为阅读不仅能开阔我们的知识面，还能让我们的生活更美好。

阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8

“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确，书读多了，作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理，也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情，也让我领略了大自然的风情万种。

如今，书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业，我经常和它“聊”几句，说说最近发生的名人轶事。不仅如此，它还让我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师，每天睡前都会给我讲一节历史课，如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友，还是我生活中的灵丹妙药。有一次，我和同学发生了矛盾。放学，天黑沉沉的压了下来，马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中，取出了作业，身在家中，思绪却停留在学校，心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来，轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里，便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临，我又写起了作业，我惊奇地发现心情变得舒畅起来，而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯，引领我们前行;书就像一位魔术师，让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工，把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

乡村的生活，是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐，它是一道阳关，照进的心灵。

早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我来到田里播撒种子——播撒今天的种子，收获明天的希望。

上午，我们来到大树下玩耍。翻跟斗，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅画面展现在我们的眼前。这是，河流告诉我们：“快下来啊，河里可好玩啦。” “扑通，扑通”我们跳进了河里。

下午，火辣辣的太阳阻挡不了我们玩耍的脚步，冲出家门，来到森林里，老规矩——爬树。敏捷的动作使眼花缭乱。

傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。

假期上有很多开心的事情，但是最使我难忘的是和好朋友麦尹林一起参加夏令营的那段经历。

那是风和日丽的一天，我们怀着愉快的心情出发去清远连山。早上，我们在珠江报社集中，只听队长一声命令：“上车。”我踏着步，学军人那样昂首挺胸地走起来了，神情是那么严肃。在车上，我们有说有笑。在路途中，我把沿途的风景都拍了下来，以便作纪念。

经过四个小时的车程，我们终于到清远的连山了！虽然我是第一次离开爸爸、妈妈出远门，但沿路美丽的风景、认识新的朋友的兴奋及对夏令营生活的期待让我忘记了离乡的孤单。

第二天，我们去了连山的文化广场游玩，那里可漂亮了，我跑到喷水池那里拍了几张照片，又在公园的纪念碑拍了又拍。最后老师还教我们玩了一个游戏——“一块五”的游戏。

第三天，我们上了一节摄影课，知道了摄影的技巧和关于数码照相机的一些知识。老师还讲授了相机的符号和正确使用方法。摄影技巧包括了光圈和快门、构图和用光、感光度、变焦等等，我们都听得非常认真。

第四天，我们全体营员一起到农民伯伯家里采访。我们跟着农民伯伯一起到了田地里，在那里我们认识了许多农产品：有茄瓜，有豆角，有番茄，还有花生等等。农民伯伯耐心地给我们讲解农作物的生长过程，我们都细心地作了笔记。后来我们还摘了很多瓜菜，准备回农民伯伯家里做饭。回到伯伯家，我们一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我们怎么辛苦，但炒出来都是甜的，都是好吃的，因为是我们用努力换取的。

第五天，我们本来是要去看瀑布的，由于天气反常，下起小雨，所以改为制作手抄报了。老师边说边教我们手抄报的格式，使我对制作手抄报也有进一步的了解。原来做手抄报也不是想象中那样简单，制作过程中有一个个的难题让我们费尽心思呀！但是，我不气馁，最后把手抄报做好了，老师还评了我一个“良好”，我高兴得笑逐颜开。

第六天，早上，我们吃完早餐就去了大旭山风景区参观瀑布。我看着从天而降的瀑布，犹如一条雪白的蛟龙，我不由得赞叹起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”之后我们还参观了沙田柚基地，营员们看到那有多又大的沙田柚，更是惊叹不已！最后，我们即将要离开清远连山了，我既开心，又有点伤感。开心的是因为就要回家了，可以见到我日夜惦记的亲人；伤心的是因为要离开这么多朝夕相处好朋友，毕竟大家和睦相处了七天，彼此建立了深厚的感情，心里难免依依不舍。

假期生活，就是这样多姿多彩！在这次夏令营中，我不仅学到了很多书本上学不到的知识和技能，认识到劳动的艰辛、成果的可贵，还认识了很多新朋友，体会到朋友之间应该团结合作，在生活上和学习上互相帮助、互相鼓励。我觉得这个假期的夏令营生活真是太有意义啦！

转眼间，小学六年的学习生活就要过去了，但是，在我的心里，我永远忘不了赵老师和我的同学们。赵老师贴、温柔、声音迷人，教了我三年。告诉我们怎样做人，所以，长大后我一定忘不了她。

在每一个学生的眼里也许她就是自己心中最好的老师了。赵老师上课幽默，学生不会的题，您都会认真的教你。刚来学校时，我的字和作文还有字的笔顺都不对，您就在我写字的时候认真的教我怎么写字，笔顺是什么。作文课上，我的作文还是低等级，然后您就读一读别人的作文，让我的作文里如果加上一些修辞就更好了……这让我的学习一点一点的提升。

我以前的坏毛病渐渐地都消失了，这都是您的教导才使我得到了很多的知识，让我学会了怎样做人。但是，在冬天里我经常生病，您却让我们在寒冷的冬天里，每天让我们早上围着蓓蕾园跑步，而且还跑很多圈，寒冷的空气都进入了我的身体，当时又冷又累。

而且您每天都说，这样是对我们好，我们还是一脸埋怨。经过一年，我升到了高年级，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身体也变的更强壮了。后来，仔细回想老师当时说的话，觉得这没有什么错的。

古人常说：“一日为师，终身为父！”是您陪伴了我们六年，长大以后，无论我在哪里，我都不会忘记您。