难忘的一个老师【汇编20篇】

在六年的小学生活里，让我觉得老师您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们;老师你就像是一支粉笔，摩擦自己，带给大家知识;老师您就是一位园丁，劳累自己，让我们茁壮成长。六年级时，我的班主任就是吴丽英老师。她高高的，有点儿胖，眼睛闪烁着智慧的光芒，每当她笑时，脸颊两旁就会露出小酒窝。

记得有一次，我因发高烧没去上学，老师打电话给我，问我怎么了，还在电话里嘘寒问暖的。虽然是在电话里，隔着远远的，没见到面，但我却觉得老师就在我的旁边，是我的一个贴心人。我因高烧还没退，所以还没去上学，我很担心我追不上大家所学的知识。老师像是和我心灵相通似的，晚上五点左右时突然来我家，为我补上我今天没上到的课。那时天气虽冷，但我觉得暖呼呼的，隐隐约约中，我见到了老师的头上多了几根白头发，脸上多了几道皱纹，这几根白头发是为我而白，皱纹是为我而生。在望着老师时，我的眼睛湿润了，在朦胧的眼前，浮现出老师为我们改作业到深夜，带病为我们们上课。。。。。。的情景。

老师，我爱您，你是我最好的老师，我会永远记住你的。

第1篇难忘的启蒙老师作文

记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘的启蒙老师。

记得在刚来到母校之时，我一个人孤单的站在校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。小小的心灵里塞满了无限的害怕。就在这时，一个念头飞快地从我脑海中闪过逃学。我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。因为海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸终于可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听啪的一声，落在了我的身上。这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从那以后，我开始恨。还不停地想这位老师算哪门子老师？有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。我害怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。可是，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，你真是让我瞧不起！说完，静静地离开了空无一人的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中悄悄落下。

直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘，受益匪浅。

忘不了，我的启蒙老师！ 第2篇难忘的启蒙老师作文

进入现代化社会后，基本上家家的孩子都能上得起学，所以每个人都应该有自己难忘的启蒙，而我的启蒙老师更令我难忘。

我的启蒙老师姓郭，40多岁，相比之下算是老教师了。她已经送走了6个毕业班的学生了，她有着丰富的教学经验。老师是急脾气，最不能容忍学生磨磨叽叽的。因为年纪的关系，郭老师脸上有几道皱纹，不过时常挂着微笑。郭老师很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老师每天上班都穿的很时髦，她一直紧紧的跟着时代潮流，带给我们青春亮丽的气息，使我们感觉到生活的美好！

因为郭老师对我们要求很高，所以我们经常被训斥，但我算是个小的，不惹事，同时又优秀，老师基本不训我。我们常在班里开一些辩论会课、班会等，开的都很有意思，大家你一句我一句的，动不动就跑题了，幽默诙谐的话常把我们师生逗得哈哈大笑，之后再重新开始辩论。

比如有一次，因为两节课任老师有事，一上午四节课都是郭老师上，连上三节课后，郭老师叹口气说：连上这么多节课，太累！同学们马上抓住时机说：老师别把身体累坏了，你歇一节课吧！同学们说完都乐了，老师说：你们又想出去玩了，那就去吧，别碰着了，注意安全啊！同学们高兴的冲出了教室，我们师生配合就是这么默契。

郭老师对我们学习要求特别严格，不能有一点马虎，一点失误。她观察特细，只要你有一点点的落后，她马上就会发现，给你纠正错误。有一段时间，我的语文成绩有些下滑，考试成绩85分左右，郭老师发卷纸的时候，点到我的名字时，随口说了句李萌要努力啊！，我当时只哼了一声，事后老师把我叫到办公室说：我不相信你的语文成绩就是这样，你好好想想，到底什么原因语文成绩直线下滑呢！你不要数学好就专看数学，这样将来会偏科的，知道吗？一定要努力！。虽然我挨批了，但当时我真的很高兴，因为我觉得老师在关注我，重视我，当再次考试时，我语文获得了满分，考了全校第一名，我也从此喜欢上了语文。

在我学习的启蒙阶段，就有了这样一位好老师，我真的很幸运。现在我打心眼里想当一名教师，让祖国更多的花朵成为祖国的栋梁之才！

一头清爽的短发，一副秀气的眼镜，一双闪烁的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的小嘴，两片薄薄饿嘴唇，这就是他给我的第一印象。

话说，初见时是在初二的第一节物理课上。那时，他走进教室，顿时教室里面一片哗然。我抬起头一看，原来他浑身散发出一阵书香气，感觉就像是刚毕业不久的小伙子一样。顿时觉得让他来教我的物理肯定完了。一没知识，二没经验，那滋味就像是头顶上被浇了一盆凉水似的，心灰意冷，却不料他用实际行动证明了我的失策，他幽默的话语，独到的见解，通通都否认了我的看法。我甚至崇拜起他来了。然而，让我跟他有第一次交集却是在月检测之后。

记得那次的月检测，我本信心满满，却不料是晴天霹雳。在那之后，我有一段时间学习不在状态上。我的转变被敏锐的他给发现了。他并没有大声呵斥我的不是，而是让我下课后去他办公室。我怀着忐忑不安的心情来到了门口，手却不敢推开那一扇门，只好呆呆的站在门口。谁料，不知是门长了眼睛还是他发现了我的存在。门开了，他对我抱以一个甜美的微笑，这让我更加的无所适从。我呆呆的走了进去，本以为的劈头痛骂，谁知却变成了一次促膝长谈。他并没有跟我像老师一样的交谈，而是像久违了的朋友，极其的友好和善。一场令我害怕，不安的谈话就在这种轻松愉快的氛围中结束了。他只是在最后让我能够及时调整过来，他说他相信我一定能在下次的测验中取得好成绩。听到这里，我的眼泪再也忍不住了，他不争气的一滴接着一滴。从那时起，我就暗暗地发誓，我一定要学好物理这门课。

他给我的帮助不仅仅在学习上，在生活中他也处处为我们着想。那天早上，我忘记带校卡了，而今天又又领导来检查，我姐的就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，他发了我的情况。他快速的向我走来，拍拍我的背说：“不要慌。定下心来，有什么事跟我说，我来帮你想想办法”。听了他的话，我突然感觉心头一热，便把事情和他说过了。他二话不说，摘下了他的值日卡戴在了我的脖子上。我会心地朝他点了点头，轻声的说了句“谢谢”，他则是回了我一个微笑说“没事，下次有事情就来找我，我一定会帮你的”。我看着他离开的背影，突然发现那就像是一座山般高大……

他是如沐的春风，贷人像春天般温暖，随和；他是久旱的甘霖，总是在我们需要帮助时出现在我们身边；他是冬日的暖阳，永远温暖着我们的心。而他，不是别人，正是我初二的物理老师——徐清源。

短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……

在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆，不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她，觉得她想个哲学家，说的每一句话都有她的道理。

我清楚地记得：有一次，我被郭老师批评，要我改正。之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的，只要你努力，是可以超过他的。”我听了很惭愧，梁家辉比我成绩好，我能币过他？心里乱糟糟的。回到家后，我躺在床上想了想：也许是吧！我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘，至今我还深深记着。是啊！“世上无难事，只要肯攀登”。只有好好努力，困难的是，总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生，为了理想，我要努力、加油！许多人也和我一样在努力着，我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习，当上一名医生。

人们都说老师像一只蜡烛，为后辈奉献出所有热和光！您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是，我会用这一句朴素的话来激励我，每当想起这句话，您的身影总浮现在我的面前。

老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。

老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的一颦一笑，使我终生难忘!

我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样)，您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的感激您呀。

“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀!

还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。”我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。

难忘，老师温暖的话语;难忘，老师慈祥的面孔;难忘，老师您的恩情，我终生不会忘记，您教的哲理，是我终生受益，也终生难忘!

在小学的六年来，我有最好的朋友，当然，也有最难忘的老师。您，便是我最难忘的老师，也是我最尊敬的老师。

您是从四年级开始教我们的。那是我总不爱表现自己，对自己缺乏信心。而不知为什么，您偏偏要把班长这个重任交给我，还说希望我能当好这个一班之长。您不断地培养我，把我从一个不引人注意的孩子变成一个敢于去管的班长。四年级时，您把竞选大队委员的珍贵名额的其中一个给了我。我知道您那是对我的信任，我便下定决心，一定要选上。经过我的几番努力，我被少先队部选为了副大队长。当我光荣地戴上袖章，庄严地在大队旗下宣誓时，我心里第一个感激的人就是您。因为正是您发掘了我潜能，一次又一次的给我那么宝贵的机会让我挑战自己。

六年级时，接连不断的“大考”来临。每当这个时候，就是您最忙的时候，每天都在尽自己最大的努力帮我们复习，希望我们都能考一个好成绩。可谁能想到，我却在那次考试失手了。原本欣喜的等待着成绩公布的我，像当头被人泼了一盆冷水，信心再一次被浇灭了。自从那天起，我就一天起，我就一天到晚闷闷不乐的，对于学习的上进心也减退了很多。但在周围的同学都在嘲笑我时，您却在我的日记本那里，留下那么一行小字：失败乃成功之母，是金子总会发光，不要气馁，好好努力吧！也许，对您来说，这只是一段平凡的话；但对我来说，这是莫大的鼓励。这句温暖的话就像一双大手，把我从黑暗中拉上来。从看到那行字起，我就发愤图强，一定要好好学习。您是多么地和蔼可亲，那么会鼓励学生。

温老师，您的学生那么多，我不知道十年、甚至二十年后，您还能否记得我。但我却会把您的音容笑貌永远地牢记于心。

一生中总有那么一个人让你刻骨铭心，总有那么一个人让你记忆犹新。鲁迅有藤野先生，海伦有莎莉文老师，而我有李老师。

李老师是我的小学老师，她是我从记事以来认识最早的一位老师。而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清，或许是记性不好的缘故吧，也或许是他们对我没有太大的影响吧。

李老师是一名幽默风趣的老师，李老师性格开朗，给人的印象一项是和蔼可亲的。但李老师也同时是一位普通的老师，因为有时她也生气，甚至批评起学生来十分严厉。

记得曾经有一次不知是什么原因，他对班里的一个男生发了脾气，很是生气。那场景像一幕电影一样，而且是那种无声电影，老师在讲台上黑着脸，嘴一张一合，不时飞出几朵浪花，全班同学几乎低着头，看惯了平时满脸笑容的老师，今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生，可怕。虽然训的并不是自己，但是我的手却是一直冰冷冷的，紧紧的握着，像是看了多么刺激的电影一样紧张。

李老师风趣幽默，开朗的性格是她给我的第一印象，同时也一直影响着我。同时，她也有着正常人的性格变化，也让我知道了：其实每个人都很普通平凡。

这六年的小学生活转瞬即逝，如白驹过隙。它如一幅七彩的画，李璐者在学校的点点滴滴。

那一次，我上火了，嘴上起了许多小痘痘，一动就会流出来许多脓水。老师知道后，让我去医务室拿了红霉素药膏。可是，我摸了好几天，痘痘还没有下去，反而更多了，病情更加严重了。

老师见医务室那得要不顶用，就带我去校外的诊所看看。

吃过早饭，老师就带着我走出校外，到了马路对面的一家诊所里。医生见了，说我这是唇炎，抹红霉素不顶用。老师又花钱给我拿了药，说回去后让他给我抹。

回到教室，我将东西放好，拿上药，去了办公室。老师让我坐下，把封着的消毒药水打开，用手给我摸到嘴上，等待药水风干后，就给我摸上了药水。

就这样，我坚持了几天，我嘴上的痘痘终于下去了。

小学，这一幅七彩的图画，记录着我生活的点点滴滴，我永远忘不了帮助我这么多的老师。

桑艺瑄

老师，这是学生的世界里的、永远的一盏黑夜中最明亮的灯。虽然这盏灯总会燃尽，可他，为上千万的学生指引了一条通往人生的光明大道。

“千里马常有，而伯乐不常有"一样的道理：好的学生常有，可善于发现人才、并激励他们奋发图强的老师，却不常有。可是我的启蒙老师一一付老师就是那位“伯乐”，只要发现有的学生偏离了光明大道，他就会狠狠地批评他们，让他们改过自新。同时，也让我们明白了一个道理：谁批评你，谁就是你人生中的贵人。当然，“一奖一罚，老师之道”。有的同学天天向上，表现优良的时候，老师让全班同学向她学习。这样不仅激励了那位同学精益求精，还同时让我们更加奋发图强，成为千里马。付老师非伯乐乎？

老师，最勤劳的园丁。同时，也是我最难忘的职业。他们，桃李满门，让他们的弟子去报效祖国；他们，把自己的一生投入到教育事业中，却不求回报。

这种精神，难道不应该让我们全世界的人民学习吗？

时间过得真快，匆匆而逝，转眼间，小学生活即将结束。还记得开学那天，妈妈牵着我的小手踏进教室时我那惊慌的眼神，但可惜张老师您生病了，无法来看我们，只能让代课老师教我们几天。

几天过去了，老师您的病几乎好了，就来给我们上课，当时，班里乱哄哄的，都在讨论我们的老师。就在这时，张老师慢着轻快的步子走进教室，微笑的看着我们，几个听话的女同学坐的很端正，我见了也连忙坐好张老师向我们竖起大拇指，我冲老师笑了一下，老师也冲我回笑一下！这使原来吵闹的教室安静下来。

张老师长的很漂亮，乌黑的短发下长着一双明亮的眼睛，高挺的鼻子和那微挑的嘴唇。关键是张老师的气质就不一样。

随后，张老师便作了自我介绍，之后的每一天，张老师都陪伴在我们身边，教我们学习的知识！因为张老师嗓门好，经常去参加比赛，自然也会生病。有几次张老师的嗓子疼得都说不出话来了，依然带病坚持给我们上课，把自己想说的话写在黑板上让我们看。

就这样四年过去了，到了五年级，冲刺时刻到了，大家都想放手一搏是，张老师却被校长调到一年级接新的学生了。

听到这个消息我们都很伤心，但幸好调来的于老师对我们也很好，可我还是忘不了张老师，忘不了她对我们的谆谆教诲，忘不了她对我亲切的称呼，更忘不了她熬夜为我们该卷子！张老师您放心，我们会以实际行动来报答您的！我永远忘不了我的启蒙老师张老师！

在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。

在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

我爱您，卢老师!

难忘的老师500字作文_4

在我的记忆中，许多往事渐渐淡忘，但田老师的音容笑貌却越来越清晰，他的教育教学方式更让我难忘。 幽默使课堂充满活力。田老师的课与众不同，虽然是英语课，但却幽默风趣。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的，我们谁也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句，但加上他那幽默风趣的表情和动作，就足以让同学们笑得前仰后合了。

“温柔教育”法，也是同学们喜欢田老师另一个理由。比如有一些同学的作业没有及时完成，他绝不会像其它老师那样大发雷霆，更不会有暴力倾向。他与你面对面，那种平静，平静得让人低头，让人羞愧，那娓娓动听的话语如春风带雨，一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心，那份理解，那份慈爱，那份期待，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊! 田老师的课总能与游戏相伴，与生活同行。课堂上，与生活有关的听说读写等各类英语游戏层出不穷。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”，“分角色表演”更是妙趣横生，让人留连忘返。

敬爱的田老师，你现在在哪里，您还记得我吗?

在我六年的小学生活中，遇到过形形色色的老师，有的十分严厉，有的要求严格，而这位令我难忘的老师，他上课很活跃。他就是我们的国际跳棋老师——李老师。

李老师胖胖的，戴一副眼镜，看上去很憨厚。他喜欢穿一件深蓝色的外套。他上课风趣幽默，脾气也好，就算我们当面给他起外号，他也不训斥我们。所以我们给他起了一个外号叫“李大球体”。李老师把我们当成朋友，下课后会和我们聊天。他还送过一个同学一款荣耀典藏皮肤（鲁班七号星空梦想）以示鼓励。

李老师上课时经常和我们开玩笑。一次，我们还没有下课，李老师正在讲一道题。我因为做出了那道题，就和另一个同学传走起了纸条。我写好答案，给他飞去时，李老师一把接住了在空中的纸条，并说：“抢断！”李老师对我说：“小胡，行呀，上课传小纸条？”我“纠正”他：“飞鸽传书。”李老师又说：“鸽在哪儿呢？请病假了？需要我来代司其职吗？”同学们笑得四仰八叉的。李老师突然语气一变：“敢让你们老师当鸽子，去门口站一节课！”我和那个同学憋住笑来到门口，但还是没忍住，一出去就笑地倒在地上。

虽然李老师上课有趣，但是也是有底线的。有一个新同学，上了几节课后，也知道李老师很幽默，就天不怕地不怕了，上课不做题也不背棋谱。一次，本老师教训他时他还骂李老师。李老师忍无可忍，一脚踢翻了他的桌子，还把他的棋扔出教室。那个同学吓得瘫倒在地。

这就是我们的李老师，一个爱开玩笑，又有底线的老师。

每当我捧起一本书细细阅读；每当我拿起一支笔认真写作；每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师，是她，在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子，还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

我年仅6岁就上了学，性格内向、乖巧。上课就规规矩矩地坐在第一排，认真听，成绩也是名列前茅。但是因为我胆子不大，直到3年级我才开始当一些班干部，也直到3年级，我的名字才开始频繁出现在同学、大家的嘴里。

我第一次当班干部是当早读小老师。当天，我拿着书走向讲台，我的脸通红通红的，心扑通直跳，仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读：“请把语文书翻到第12页，第4课，《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来，我暗松了口气，一抬头就看见了彭老师，她站在门口，脸上是会心的笑容。

从那以后，我变得越来越大胆。上课时，有积极举手的我；下课时，有和同学们哄堂大笑的我；运动会时，有为了班级荣誉努力拼搏的我；开班会时，有在讲台上响亮发言的我；老师需要帮助时，有争着帮忙的我。

彭老师不仅培育了我的学习成绩，培育了我的工作能力，更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小怕事、懵懂的女孩，变成了一个胆大、有责任心的女生。

感谢我的语文启蒙老师——彭老师，是她在我身后给我加油鼓劲，带领我走出黑暗，迎来光明，不仅授予我知识，更教了我做人的道理，帮我劈开了以后的道路。

[难忘的启蒙老师的作文

在我的人生中，遇到过许多的老师，从幼儿园开始一直到初中就遇到各种各样的老师。最使我难忘的是，我的小学老师--王老师。

王老师是教我数学的，当时是我们班的班主任，她从五年级分班的时候，接了我们这一班。在开学的那一天，她悄悄的走进教室我们看着面前的老师，微笑着对我们说;我姓王,你们可以叫我王老师.在以后的学习生活中，请大家有不会的问题都可以来找我.......第一天就在王老师的讲话中悄悄走过去了。第二天的第一节是数学课，王老师悄悄的走进教室，本来热闹的教室突然变成安静下来，王老师带领我们走进这个数学的海洋。去探索数学的奥秘，学习新的知识。王老师的课仿佛有魔法似的，让我们目不转睛的看着黑板上演书你王老师，所有的同学都认真的回答问题，王老师也越讲越兴奋，第一节。就这样过去了，下课了，我们仿佛沉入到课堂中不愿意离去，我望着王老师的背影，心中不由盼望着下一次数学课的到来。

有一次，我们班有两个同学在门外打闹，可是没有想到他们玩着玩着，有一个同学把另一个同学的门牙弄掉了，我们班的同学便有好几个人把他拉到水池边洗了洗，，又到医务室看一看，又过了一会儿闻声而来的王老师急忙去看一看这个同学的伤要不要紧，随后让家长把他接走了，王老师随后提醒我们不要再追逐打闹，不然又会出现受伤的情况。

还有一次，王老师上午上课时突然咳嗽了几声，过了一阵子，又咳嗽了。第二天，一位同学把家里止咳嗽的东西拿了过来。王老师很是感动。

这就是我的小学老师--王老师，一位爱笑关爱同学的老师。我至今还忘不了她，他是一名园丁，辛勤地为我们浇水剪修，他是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

[难忘的数学老师作文

在我所有的学科中，我最喜欢的是数学，让我最难忘的，是数学老师。

数学老师中等个头，虽然只有三十出头，但是脸上却布满了几条深深的皱纹，乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发，让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。

在遇到她之前，我的数学成绩几乎是班上的倒数，而如今的我，是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人，平时也不太喜欢和老师同学交往。因此，老师也并没有直接辅导我的学习，而是在上课的时候，向我投来一丝鼓励的目光。时间久了，我也体会到了老师对我的关心，也渐渐的喜欢上了这个老师，喜欢上了这个科目。

记得有一次，数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后，我翻看着满是叉叉的作业本，心情沉重极了。终于，那满是叉叉的作业本翻到了头，而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步！继续努力！老师看好你！虽然只有短短的三句话，但给我学习数学的力量是无限的。

这就是我最难忘的老师，一位教育有方并值得尊敬的老师。

在我读五年级的时候，遇到一位幽默风趣的老师，是我在小学里见过的最搞笑的老师。

有一次，老师的课在讲着，他就离开了话题，说要给我们讲笑话。他一本正经的说：“你们的爸爸有多大的酒量?”同学们七嘴八舌的说自己爸爸的酒量如何大，如数家珍。只见老师胸有成竹的站在讲台上，含着笑，听着大家的争辩。“我说你们的爸爸不行，你们不信，我现在告诉你们我的酒量，坐好了，可不要被吓着，我能喝几坛酒。”大家哗然了。“吹!”全班都沸腾了。老师做了一个停的手势,“看，我就知道你们不会相信，我喝给大家看看。”只见他做了一个样子，把酒坛搬上去，打开坛盖，伸手进去，沾湿了手，收回来，把手指上的酒弹进嘴里，一连几下。一脸得意的说：“我已经喝了几“坛”酒了，我醉了没有?”同学们目瞪口呆的看着，一下子醒悟过来，教室里顿时笑声一片，大家七嘴八舌地说：“我们也可以喝上几“坛”酒不会醉了!”

老师又继续将他的课，过了一会儿，他说：“同学们，我的生日快到了，我想吃蛋糕，谁能给我最便宜的蛋糕吃，看看谁的成本最低?”大家七嘴八舌的议论开了，他却露出诡异的笑，我们也渐渐意识到老师又有新的点子了，“老师，你就不要卖关子了，说说你的蛋糕吧。”只见他把手举起来，问大家：“我的手中有一个蛋，请问它高不高?”同学们异口同声地说：“高!”“那就是“蛋糕”呀!”教室里又是欢声一片。

老师的课，经常离开话题，我们却能听懂他的课，喜欢上他的课。

这是我最喜欢的老师，他的幽默风趣让我难忘。

老师是春蚕，装扮着五彩的世界不再单调。老师是园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳。老师是蜡烛，燃烧着自己的青春照亮别人。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵。但在我的心中，唯一称得上是好老师的一位，便是我的语文老师——郑老师。

老师有着一双会说话的眼睛，不论你在做什么小动作，她只要一发现，就会用那双会说话的眼睛与你交流，使你立马认真听讲；鼻梁上架着一副眼镜，这让人觉得她十分有学问。她对待学生如同对待自己孩子一样，这令我十分感动。

记得有一次，我在升旗仪式的时候突然肚子疼，好像有千万条小虫子在我的肚子中蠕动着。我忍着痛坚持听着升旗仪式的内容。郑老师首先发现了我的不舒服，向我投来了焦虑的眼神，对我说：“你怎么啦王思怡？有没有什么不舒服的地方啊？要不要回教室休息一下？”我勉强地笑了笑，摇了摇头，郑老师还不太放心地望了望我，才慢慢地向旁边走去。我的肚子越来越难受了，但我因为不想惊动同学们和老师，所以就继续忍着痛。但是，又过了一会儿，我实在是太难受了，便喊了一声：“郑老师，我肚子疼，能不能回教室休息？”郑老师担心地问：“要不要我扶着你？”我点了点头，郑老师扶着我担心极了，说：“我叫你妈妈来接你吧。”我走到大厅的时候，差点摔了一跤，郑老师赶紧扶好我，回到了教室。回到教室后，郑老师还是不太放心，她问道：“现在好些了吗？”我摇了摇头。郑老师拿出我的保温杯：“喝点温水吧。”我拧开瓶盖，喝了几口水。郑老师赶紧问道：“还疼吗？”“比刚才好多了。”郑老师终于松了口气：“我去给你妈妈打个电话，让她来接你。”那天，我真是得谢谢郑老师，不然那天我会痛得哭起来的。

当然，郑老师还是一个会在你困难时候帮你出主意的一个好老师。

那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在语文考试分数排行第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

郑老师，您将是我成长的历程永远不会忘记的一个重要篇章；您总是把深情藏在这一片富于希望的沃土上，等待希望的种子生根发芽，茁壮成长。

郑老师，您是我最好老师，我会珍惜和您在一起的每一点时光，永不忘您。

[难忘的老师850字作文

教师的个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光，我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》。——乌申斯基

一天，我在音乐厅聆听一位歌手的演唱。当歌手唱到那首《老师，我总是想起你》的时候，感人的音乐让台下的好多观众都泪流满面。“亲爱的老师我怎能忘记你，你时时刻刻常在我心里……”。听着那浑厚抒情的男中音，让我想起了自己最敬佩的张老师。于是，我给他发了一条短信。看到老师回复的短信后，我顿时热泪盈眶。

初中毕业之后，虽然很久没再与恩师相见，但是我一直把他小心翼翼地珍藏在心灵的最深处。在我的记忆里，他是个纯朴善良、学识渊博的人。他就像我心中的松柏，不管经历多少春花秋月、夏风冬雪的轮回，都四季常青；他又像我心中的春雨，一滴一滴洒在我的心田上，虽不热烈，却很温馨。

小时候的我，从外貌到天资都很不出众。在人面前，我会变得局促不安，总是找不到话语来填补漫长的空白。内向的性格给我的心灵一种没有原因的罪恶感，一种名叫自卑的花朵长期停靠在我心灵的枝上。我的世界像一座安静的城堡，没有任何事物去填补那广袤的沉默，除了呼吸。初中的时候，我既不是所谓的尖子生，也不是让老师头疼的学生。我就像班级上空的水蒸气一样，几乎没有人会注意到我的存在。

初中三年级的时候，张老师成了我们新的语文老师。与很多老师不同的是，他对全班所有的同学都平等对待，从来不因学习成绩等因素偏袒任何人。还记得张老师第一次在课堂上提问我，他让我背诵《己亥杂诗》，那是中学生活中第一次有科任老师在课堂上叫我的名字。当我听到老师叫出自己名字的时候，心里重重地震动了一下，就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳，淡淡的香味立刻弥漫了整个内心。我慢慢地站起来，心中充满了紧张与狂喜，那是一种非常强烈的、未被忽视的满足。我不敢大声背诵，就小声地、用很快的语速背着“……落红不是无情物，化作春泥更护花”。接着，我偷偷地抬起头，看到张老师笑着对我说：“背得很好啊！”这是我第一次直视老师的眼睛。我看到张老师的眼睛就像玻璃窗一样明亮纯净。他用暖暖的目光告诉我，他没有忽略我的存在。我又看到他高高的个子，看到他戴着很绅士的金边眼镜，还看到他微笑时白皙的脸颊上涌着笑靥。他的神情虽然不是特别迷人，但从那一刻起，一直深深地刻在我的心里，因为那真实的神情是宝石，“镶嵌得淡雅却更有风采”。

张老师学识渊博，讲解每一堂课都游刃有余。有的时候，他让我们“现场点播”课文，他“现场”就能对“被点播”的课文进行不凡的讲解。

一天，校长到我们班听张老师的语文课。校长进来之后，高兴地说：“我来学习学习！”那堂课，张老师讲的是练习题。看似枯燥的练习题，在他的课堂上却变成了一件件用文字铸成的艺术品。整个四十五分钟，旁听的校长几乎不听地点着头。张老师用他那颗既高贵又高雅的心，为我们的心灵增添了艺术的光泽。

记得一个夏天的一堂课，张老师为我们讲解景物描写。忽然，窗外下起了小雨。张老师对我们说：“同学们快把作文本拿出来，描写窗外的雨。”我向窗外望去，看到了雨的晶莹的同时，也仿佛嗅到了她的香气。老师又对我们说：“同学们快写啊，要不过一会儿雨该停了！”透过张老师憨态可掬的样子，我看到了哲人的智慧，也看到了孩子的天真。窗外小雨润无声，零落成泥空似梦。幸得恩师洒甘露，又伴身旁阵阵风。雨后，阳光安静地躺在地上，张老师那散着文人气质的光芒却融入我的心中。能够坐在张老师的课堂上，聆听他的教诲，是多么快乐，多么幸福啊！

作为学校主任的张老师，每天都有很多事情要做，但是他不管多么繁忙都对我们每个人的语文学习尽心尽力地负责，他所教的共160多名同学的作业，他都一一认真批改。每当看到老师细致入微的点评、看到老师鼓励的话的时候，我心中总是充满了惊讶与欣喜。

记得一次，张老师让我们写诗歌。我在作文本上写了三首小诗。张老师看到我的三首小诗之后，在我的作文本上写着“三首小诗记录了作者内心深处细腻的感情。多练笔，会成为诗人的。”看到老师的评语，我感到自己就像阳光中的一片雪花，静静地融化在炽热而纯净的诗意里。这是我第一次体会到被鼓励的温馨，教师节作文《我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》》。从那以后，我决定斫平心灵的荆棘，勇敢地擎起人生的酒杯，品尝人生之酿。也是从那以后，我一直坚持创作诗歌，未曾间断，未曾放弃。

我的学习成绩和各方面能力在班级里都算不上出类拔萃，但是张老师几乎每堂课都叫我发言。他在听写生词的时候，还常常叫我到黑板上写。要不是他为我纠正写字的错误，我可能永远都不会知道呢。这点点滴滴，对于我来说，真是恩重如山。

张老师每天不仅要讲很多课，还要参加很多会议，管理学校的很多事务。时间长了，他得了咽炎。有一段时间，老师的咽炎犯了。他不能大声说话，那声音像快要干涸的小溪。但是老师为了我们，从不请假，也不会把水杯带到课堂。他就是那样坚持着给我们讲课。每当听到张老师为我们朗读一篇篇飘着文字墨香的文章时沙哑的声音，我都会不由地发现，他的朗读饱藏着日月悬浮乾坤流转，他的声音中蕴含着大海滋养苍生的无私与豁达。

中考前的两个月里，有几天，张老师生病了，没来给我们上课。有的同学在背后指责他，说“咱们都快中考了，老师怎么还不来。咱们考不好他能负得起责任吗”。我知道，张老师一定是实在太难受了才请假在家休息的，听到同学这样说他，一向很安静的我竟然与那位同学吵架了。过了几天，当看到平时一向充满活力的张老师带着疲惫的身体走上讲台，我的心中充满了爱与痛。还记得那堂语文课，老师为我们讲解一篇优秀作文，题目是《信仰》。他朗读着：“经典的人生扬起崇高的信仰。信仰是一种进步的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航……”我想，张老师的心中一定拥有崇高的信仰，他用那颗高贵而无私的心为我们领航。

张老师自己没有子女，却给予了我们沉甸甸的父爱。父亲节前夕，我去花店买花，要送给他父亲节的礼物。我看到花店里那一束束年轻的鲜花在水分、养分和阳光的哺育下绽放、成长。张老师就像那哺育鲜花的水分、养分和阳光，他的内心有一片用鲜花铺成的殿堂。

第二天，我很早就到了学校，看到张老师还没有上班，就把鲜花递给另一位老师帮忙转交。记得那天上午的第二节课是语文课。张老师穿着白色的上衣，朴实而大方。他给我们讲《孔乙己》那课的练习题。下课之后，我用余光看见张老师站在班级门口望着我。我走出去之后，张老师站到我面前，对我深深地鞠了一躬，说：“谢谢你啊！”我怎么也没有想到，自己最喜欢的老师竟然向自己鞠躬，那平凡的行为诠释着他的不平凡。看到张老师那么平易近人，看到张老师的脸上洋溢着幸福，我不管怎样努力，还是没能将溢出的泪水逆流回心中。我简直无法用语言形容，那是一种怎样的感动！

……

当我再次踏上那片熟悉的土地，看到操场上的一棵大树上长出了一抹新绿，我想，正是劳动者辛勤的栽培，才让冬眠后的生命重新焕发盎然的生机。我走到张老师的教务处旁，徘徊了很久。当我再次见到张老师的时候，他已经从而立之年跨入了不惑之年。他把青春奉献给三尺讲台，就像那首《长大后我就成了你》中唱的那样：“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”多见不见，但张老师还记得我。知道老师还记得我，我真是太高兴了。他欣喜地对我说：“你还跟以前一样，一点儿也没变！”我又听到张老师叫我的名字，又看到张老师那张洋溢着幸福的微笑的面庞。他还是那样纯朴、善良，不管多么优秀都没有一点叱咤的颐指气使。老师亲切地问候，唤醒了我心中久违的感动。我把这几年的作品送给张老师，他看到后，露出了真实而美丽的笑容。

虽然张老师不像海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，魏巍的老师蔡芸芝先生那样美名远扬，也没有什么惊天动地的行为，但是很多时候，平凡中也承载着真实的伟大。是张老师让我明白，在攀比风盲目的时代里，还有人不追求腰缠万贯的骄傲，不追求高高在上后目中无人的虚荣，不追求霓虹闪烁的纸醉金迷，而是无私地奉献，不顾岁月的年轮一圈一圈地增长。还记得儿时的拙笔：

春花摇冬雪飘

心头圣火烧

缘相聚师生情

重逢共祈祷

人生长河

千里水滔滔

逐梦舞共谱写

最美的歌谣

迎朝阳织梦想

创造新辉煌

岁月土灼轻痕

光辉永闪亮

心存希望

携手共翱翔

落红香缘难当

温暖存心房

抬望眼路难行

高峰明心境

夏风吹秋月美

碧空映水清

攀登高峰

心中存真情

爱生活笑盈盈

笑声伴月明

“岁月的流水会冲走杂质，也会把珍藏洗涤得更鲜明”，总有一些记忆令我珍惜，是那些宝贵的记忆，一点一滴，拼凑成现在的我。“一日为师，终生为父”，感谢张老师为我树立了榜样，让我明白什么是人生的价值。我一直在考虑，这篇文章到底是用真名发表还是用笔名发表，最后我想，我要用真名，写一篇纪实的文章，记录下这些值得我珍惜、带给我启发的故事。

眼睛是心灵的窗户，这话说的一点也没有错。我有一位温和的语文老师，她慈祥的目光让我一生都不会忘记。

有一次上语文课，老师用温和的眼神看着大家，她说：“我来提一个问题，看看谁能答得上来，会回答的请举手。”然后，老师问：“第六课《爬山虎的脚》主要写了什么？”大家顿时鸦雀无声，没有一个人举手。

老师的目光扫视了教室一圈，还是没有人举手回答问题。我的头脑里也是一片空白，根本想不起来答案。我紧张极了，心里想，老师不要叫我，千万不要叫到我啊！老师见我低着头，偏偏就叫到了我的名字。

我迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。老师温和地看着我，眼神里充满了期待。我心想，不能让老师失望，可是怎么也想不出答案来。这时候，我感觉到老师的眼神里又多了一份鼓励，好像在说，好好想一想，不要紧张。我的脑袋飞快地转了起来，我想起来了。我充满自信地说：“爬山虎的脚主要是写脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还介绍了爬山虎特有的生活习性。”这时候，老师的眼神里有了一丝欣喜，我知道我答对了，一下子松了一口气。老师叫我坐下，目光里满是赞赏。我很难忘老师的眼神，是她的眼神给了我自信，是她的眼神给了我勇气，是她的眼神给了我深刻的印象。

我永远不会忘记那堂语文课，更不会忘记老师的眼神。

难忘的老师时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”……这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。李老师是一位极和蔼，极幽默的人。是她让我喜欢上读书，让我从书中汲取营养；是她让我学会观察这个奇妙的世界，让我知道做人的道理；是她教我学会写作文的技巧，让我对语文产生了浓厚的兴趣。记得我在上她讲的第一节语文课时，我只是默默地盯着书，不管课讲得多么生动，多么有趣，也没有参与到其中。课讲完了，老师说：“我来给你们讲一个小故事吧！”我只记得当时那是一个立志的小故事，我认真听完老师讲得那个故事后，我深深地被故事内容打动了，老师的语言自然而生动，那时我就下决心多读书，有一天能像李老师一样做一名语文老师。在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。当我们犯了错误，她要追查到底，然后像母亲一样教导我们。当我们生病时，她则像冬日里的阳光，夏日里的一缕清风，来到我们身边，弯下腰关切地问“你怎么样了，身体还好吗？”当我们没考好，她会站在讲台旁，打趣地问我们：“怎么？平时教室里是群魔乱舞，今天怎么变得鸦雀无声了？”瞧，这就是与我们共同生活了三年的李老师。我们的每一点成绩，都凝聚着她的心血与汗水；我们的每一点进步，都离不开她的帮助和教诲。她的每一句话、每一个眼神、每一个手势、每一个微笑，都看似微不足道，似一滴滴水珠，但积少成多，终于汇成我们心灵之般归航的师生情之海。

又逢夏季，又见雨天，作文难忘老师。此刻已怀着不同的心情。此时应该是怀念了吧……

难忘那节课……难忘那老师······

是一节作文课，不，是活动课。老师带我们去河边吹泡泡。

夏天的河中央有薄薄的水草，随着风飘至远方。河岸上有竖直的柳树，在阳光下，像披上了金纱。波光的倒影里，映出的是我们欢乐的笑脸。

只见老师拿着一杯像淡牛奶一样的水，吹了几下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越来越多，越升越高，渐渐老师的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像个白胡子老爷爷，小学六年级作文《作文 难忘老师》。他还不知道脸上沾满了泡泡，直到同学们都笑了，老师才反应过来。

很快每位同学都拿到了泡泡水，开始忙活起来。有的吹得像一个个五颜六色小伞包；有的吹得好像兔子一样，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飞得满地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，绽放在河面上；有的吹得像蛇一样从杯子里慢慢爬上手，又从手上爬到地上；有的吹得像星星一样，一闪一闪的飞上了天际……

突然，吹来一阵微风，很凉快。于是我逆着风吹泡泡，我一连吹了好几个，可全部飘到我脸上来了，弄得我一脸泡泡水，逗得大家哈哈大笑！

泡泡不就是一个大家庭吗？大的是爷爷，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是妈妈，最小的是孩子。这个大家庭快乐的生活，孩子懂得尊老，老人知道爱幼。

这是老师说的，我会记着，我难忘那老师！