金钱的作文初二【实用20篇】

说起林海音的《城南旧事》，大家对它再熟悉不过了吧!

这是一本自传体小说，也可以说是一本回忆录。它被拍成电影，并被选为小学生必读书目，它的内容十分有趣，用朴实无华的语言，从一个小女孩儿的角度出发，去看“旧北京”(北平)的风俗人情，爱恨离别(感觉和《童年》有点儿像)。

它分为很多的小故事，但总是离不开一个主题——“离别”这两个字。其实只要你细读的话就会发现，整个故事从头到尾是串连起来、并且相互铺垫的。从一开始跟自己的朋友离别;后来跟自己的“之交”(小偷，主人翁并不知道)离别;再到后来跟自己的“亲人”(宋妈)离别;最后跟他的父亲离别。

就是这样一本主题看似那么沉重的书，作者却用天真烂漫的语言把它写得富有童真童趣。故事的情节其实并不复杂，从开始的导读，作者由“骆驼队”引入童年回忆，然后以刚来到北京、中途搬了一次家、最后父亲去世的时间线来写的。

比如《惠安馆传奇》：作者把真相写得扑朔迷离、若隐若现，让读者感觉有的时候就在眼前，自己已经猜对了，但似乎又不是那样，到最后以母女俩相认告终。

《我们去看海》这篇小故事：写作者认识了一个为了生计而被迫偷窃的小偷，他们拥有共同的梦想，并相约一起去看海。虽然他们根本就不了解彼此，认识的时间也不长，但是主人翁的出现也让小偷对这个冷漠的世界感到一丝温暖。

到最后，主人公从小学毕业，而父亲病倒在床上。这篇小故事是用“插叙”来写的，从她在参加学校的毕业典礼，看到父亲没有来，通过种.种事物回想起她与父亲的一些事，到最后父亲去世了。

我们的主人公也长大了，她已经和以前那个刚来到北京、天真浪漫的那个小孩子告别了。

其实仔细看这本书的话，就会发现作者写尽了世间的冷暖，写出了当时北平各种各样阶层的人所面临的痛苦。像主人公这样单纯天真的孩子来到这样一个世界里，她肯定是会发生改变的——她会逐渐开始懂事，尝遍各种各样的离别，慢慢地变成一个真正的大人，她以后可能也会经历这样的“幸与不幸”。

但无论当她在何地，想起儿时能有这样的经历，自己也会幸福的笑起来吧!

所以，我也在注意观察周围的一切，记录自己成长的点滴，也许，将来也能像林海音一样写出一部自己的回忆录呢!

相信每个人都有自己的理想吧!我也有自己的理想。我的理想是当一名歌手。

歌手虽然不是神圣的，但是，歌手能给我们带来音乐的享受。每当我在电视上看到歌手们在台上演唱，我也跃跃欲试。流行歌曲能让人感到欢快，爵士乐让人感到激烈，清音乐让人感到舒适……这些不同种类的音乐都深深地吸引着我。歌手演唱不同的歌时感情也是不同的。深沉的《时间都去哪儿了》让无数人洒下热泪;一听到《High歌》，都会嗨起来。这就是音乐的感染力。

歌手唱的歌充满感情，有吸引力，听了这些歌能让人奋发向上，这就是我想当歌手的原因。

有了歌手这个理想，我一定会去努力地实现这个理想。今后，在音乐课上，我一定会认真听讲，打下一个牢固的基础。在生活中的空余时间里，我会多听听歌。这样不仅可以放松自己的心情，还能学习其他歌手唱歌时的感情。另外，我会去外面培训一下声乐，让老师指导一下唱歌的方法，可以进步得更快。

希望通过我自己的努力，能实现我的理想——当一名歌手，给大家带来音乐的美和享受!

盛夏时节，街边有几枝叫不出名儿的野花，一簇簇，一团团，兀自吐露着芬芳，开得欢畅，香得热烈。

比这夏花更热烈的，是下午５点后的街道，和那街口沸腾的夜宵摊一起，吆喝声，油炸声，买卖声，嬉笑声……夹杂着地面炽热的暑气一同升腾、发酵。

她，却与其她摊贩不太一样，只是静静地整理着各种酱料，静静地煎着饼静静地等待……以朴素的微笑迎接过往的每一个路人，不论那人买不买她的饼。她的淡然一下子吸引了我，我走近摊子：“老板，来一个饼！”

“好！”她一边应着，一边弯腰取出一个拳头大小的面团，轻轻放在案板上，双手一压一挤，面团均匀地搓开，成了一张圆圆的白饼。她将面饼放在平板油锅里，“嗞”的一声，油锅里的油点点溅出，饼一点一点的变得金黄，夹杂着点点黑。

“要土豆丝吗？”声音轻柔，像是妈妈爱怜地问着孩子。

“好啊！”我莞尔。

她熟练地往饼上抓了一把土豆丝，再加上蒜蓉，撒上一些葱花，刷上一层辣酱，快速将饼合上，又熟练地把饼放到另一只手上早已准备好的纸袋里，微笑着递给我。付完钱正准备离开时，我耳边传来了温柔的话语：“别烫着了。”那声叮咛，一下子渗进了我的心底深处，柔软极了……

以后，我特意常常走过那条街，渐渐与她熟识，她也主动和我聊些家长里短……我知道，她也有一个我这么大的儿子，靠她卖饼的钱读书，她的孩子也特别爱吃她做的饼……

有一次，我走到那条街上，她远远望见我，便向我挥了挥手。待我走近，她依旧露出明净而清浅的微笑：“今天我要走点收摊，我儿子考上了，这饼你拿着吃吧！”

我本能地准备推脱，可看到她一脸的热切与骄傲，话到嘴边又咽下了，谁忍心推脱这样一份朴素而好心的礼物，谁能拒绝分享这样一位平凡妈妈的小确幸呢？

我拿着饼，手里热乎乎的。我看着她推着小推车，一跛一跛地走着，走一步身子就歪向一边，边走，边朝我微笑，那笑，依旧明媚如热烈盛开的花儿……

原来，她竟……

她，把生活的苦痛留给自己，把明净的笑容展示给她人。我拿起饼，吸口饼的香气，那是生活的芬芳……

这样的人，是我的榜样！

秋姑娘带着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着他的礼物：北风和无数的雪花精灵走来了。

一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布。几分钟后，大朵的雪花从空中飘落下来。风吹着雪花，雪花漫天飞舞。雪花落到土地上、房顶上、田野里，世界换上了洁白的盛装，美丽的简直无法用语言来表达。

第二天，雪还在下，我踏着积雪来到学校。放眼望去，学校里白茫茫的一片。围墙边、房顶上、操场中，到处都充满了白色的雪花，就像一团团奶油冰激凌。

雪如同厚厚的白地毯，地摊上有很多脚印，增添了几分童话色彩。

远处传来了欢乐的笑声，原来是同学们在打雪仗。“炮弹”横飞，“白烟”四起，有些同学甚至还用一大堆雪搭了一个“防御阵地”，我也加入了他们，和他们一起玩了许久。

冬天是寒冷的，但校园里的冬天却充满了生机。我爱冬天，更爱冬天的校园!

星期天，我和爸爸去广场玩儿，秋高气爽，正是放风筝的好季节。各种各样的风筝点缀在一望无垠的蓝天上，煞是美丽。

在广场的中间，有一个戴着灰色的帽子，穿着厚厚的运动外套，戴着黑色手套的老者。他要放什么样的风筝呢？是米老鼠？是老鹰？还是小狗？图片我好奇地走过去。啊，居然是“猪八戒吃西瓜”。这是一个巨幅风筝，猪八戒那长长的嘴巴，蒲扇似的大耳朵清晰可见，还有那半片月牙西瓜，红的诱人。只见这个老爷爷先试了试风向，然后叫来旁边的一个叔叔帮他举起风筝。他们相互配合，在老爷爷的牵拽之下，风筝忽忽悠悠地飞起来。老爷爷把绳子越放越长，风筝也越来越高。那贪吃的猪八戒似乎在说：“如果你能追上俺，俺就把西瓜给你吃！”一会儿功夫天蓬元帅就得意扬扬地在高空中耀武扬威了，“真是天上没悟空，八戒称霸王！”

我正赞叹呢，不远处一对双胞胎姐妹在那儿争执起来，“给我先放，给我先放！”我想她们肯定是想露一露本领。其中一个女孩先来，她把风筝平放在地面上，牵着线就跑起来。可是风筝像个任性的孩子，只顾在地上打滚儿，就是飞不起来。“让我来！”另一个女孩也是这样的结果。她们垂头丧气，一脸不高兴。我忍不住走过去对她们说：“放风筝要两个人配合的，一个平举风筝，一个牵线奔跑，逆着风向风筝才能飞起来，我见那个老爷爷就是这样做的。”她们听了都感到很惭愧，只顾在那争，没有想过要相互帮忙。最后，她们按我说的又试了几次，终于让风筝飞上了蓝天。

在广场的东边我看见了一位年轻的父亲带着自己的小儿子来放风筝。小儿子说：“我要放米老鼠。”“好，给你买。”爸爸爽快地说。小儿子特别兴奋，他拿到米老鼠风筝就拉着爸爸的手跑到空地来放。可是好像遇到一些麻烦，原来是卡线了。我赶紧跑过去帮助他们，看到“米老鼠”飞上了天，小男孩的脸上绽开了笑容。

今天看风筝，我不仅欣赏到了各式各样美丽的风筝，学会了许多放风筝的技巧，还明白了做任何事情都不能任性，要多学习，学会同别人合作。

每个家，都有自己的家风家训家规。好的家风家训家规不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族优良的民族之风。

在我很小的时候，爷爷就告诉我，要乐于助人，要舍得，对任何人都要尊重。爷爷那时是村书记，也是方圆百里都知道的大好人。那时有一个婆婆上山找猪草时扭伤了脚，爷爷一听说，立马去把她背到自己家里，还让奶奶杀了一只鸡，炖了汤给那位古稀之年的老太太。那时我不懂，那位老太太明明跟我们无亲无故，为什么爷爷要特意为她杀一只鸡呢?即使是我，爷爷也没有这样做过，因为那时毕竟条件艰苦，村支书的工资还不如种田农民。爷爷这样做值得吗?记得爷爷那时是这样对我说的，“孙女啊，我是村支书，是大家信任我，才让我坐上了这个位置。村民一旦有难，我这做村支书的怎么能袖手旁观呢?这不是辜负了大家对我的信任吗?退一万步来讲，就算我不是书记，但是都是邻里乡亲的，谁有了难处，我一样要帮吗?”摸了摸我的头，爷爷又说，“孙女，你要记住，在这个世界上，人人平等，我们永远不会高人一等，也不会矮人一截。你帮助别人，在你有难的时候，别人也会帮助你，同样的，你尊重别人，别人也会尊重你。你今天给别人杀一只鸡，明天也许她会送你一筐蛋，当然，帮助别人不一定是硬要被帮助的人回报的。你帮助了她，你也会感到快乐，不是吗?孙女，我希望你能记住，有舍才有得。”

记忆中那是爷爷第一次这么严肃地跟我说话，“有舍才有得”这五个字也一直在我小小的心上盘旋。如今，更是深深扎进了我的心里。在生活中，同学有麻烦，我都会第一时间去帮忙解决;在家中，妈妈做饭时，我也是她的“小助手”，静静的在一旁洗洗菜，端端盘子，有时也洗洗碗;在学习上，我尊崇着“有舍才有得”的思想，努力学习，也得到了相应的回报。可以说，“有舍才有得”这五个字，陪伴了我的整个童年，同时，也成了我家最重要的家规。

我一定会把我的家风家训家规永远传承下去，我相信，只要我们都能够坚守，有朝一日，中国文化必会大放异彩。

你的内心世界如同浩瀚的天空，无边无际。我亲爱的朋友，你时而愤怒，时而欢喜，时而悲伤，时而平静，但我却懂得你无声的言语。

当我心酸时

走在寂静阴冷的小路上，我独自望着天空发呆。沉沉的乌云压得我喘不过气，雨仍在不停地下着，雨滴落在地面上荡起一阵阵涟漪，雨水打湿了我的衣襟，泪水随着雨珠慢慢滴落，哎!这次考试又考砸了，我该怎么办……

突然，密布的乌云中浮现你对我满怀信心的笑容，我似乎听见你对我说：“不经历风雨的小草，不能茁壮成长，挫折是成功的动力，经历挫折后的成功是一种无法言说的喜悦。加油!成功，在等你了。”

我豁然开朗，急冲冲地回到家中，将试卷拿出来分析错题，并回想老师讲过的知识。我向窗外望去，雨停了，乌云已渐渐消散，而你，正冲我微笑着。

当我得意时

怀着信心，我迎来了第二次考试。

教室里，同学们都在互问分数，由于我这次发挥得好，正在得意洋洋炫耀自己的分数，一抬头，便看见你用纯净得没有一丝杂质的眼神平静地望着我，从你的眼神中我看见了你似乎在说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，不能为一时的好成绩而得意。”

我羞愧地低下了头，决心更努力，攀越更高的山峰。

当我生病时

一次，我因为胃炎而一个星期没来学校上课，每天我都会接到你无声的电话，我知道你是想问候我，但又不想听到我虚弱无力的声音。星期天，在电话里我终于听到你抽噎着说了两句话：“你好点了吗?明天可以来上课了吗?”

你听到了我爽朗的笑声，急忙高兴地说：“明天，我等你啊!”挂了电话，我仿佛看见了你欣慰的笑容。

朋友，我爱你甜美的微笑，爱你的纯洁无瑕。因为有了你，让我找到了人生的目标;因为有了你，让我变得更加坚强!

朋友不曾孤单过，一声“朋友”你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我!

我们可以在生活中的每一个角落感到幸福。在家庭中，父母包围着我的幸福；在学校中，同学之间友谊的幸福；在班级中，团结的幸福。老师与我们成长的幸福。在生活中幸福随处可见两字。

在学校中感到的幸福，我从同学之间可以感到幸福，在课间，开个玩笑，做个游戏，互相讨论问题。这是一种友谊，是一种幸福。当我们在拉练时，当我们站在几米高的毕业墙前时，当我们站在松软的泥土上时，当我们即将要挑战自我时，我感到了幸福，这是班级之间的幸福，这包含了同学对我们的爱。在老师身上中，我感到老师一直在陪伴成长，我每当想到老师备课牺牲自己的时间时，我感到了幸福。当老师熬夜改我们的作业时，我感到了幸福，学校有多少幸福呀！

在家庭中我感到了幸福，父亲与母亲对我们的爱是一样的，当我看病时，我就能感到父母心中浓浓的担忧，我就能感到幸福。在下雨天，那熟悉的身影。眼睛里深深的担忧，让我感到幸福。当父母，为我自己的学习而操劳时，我会告诉他们我会学好的，但他们还是原来的老样子在这里我可以感到幸福。

我每天都生活在幸福之中，只要我们细细品味，我们就可以察觉到生活中的幸福！

以前我只会吃饺子，却不会包饺子。

一天放学回家，一进家门正赶上姥姥包饺子，我放下书包，就凑上去学着包。只见姥姥包出的饺子一个个的`，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了。

接下来，我就学着姥姥开始包饺子，拿起面片上再放一些馅，用手把面片对角一折，最后把饺子的四周捏实，一个饺子就大功告成了。但是，它的形像与姥姥包出来的饺子比可丑多了，有的像小鱼，有的像月牙，还有的像太阳。不行，再来一个!这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心中那高兴劲就不用提了，姥姥也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看姥姥煮饺子。姥姥一会盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了三个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小鱼在水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!

后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味。

的表现吗。

没有了双眼，就无法看到这炫丽多彩的世界;没有了双耳，就无法停下来，倾听鸟儿们的“大合唱”;没有了嘴巴，就无法向别人分享自己的快乐，倾诉自己的痛苦。

假如你失去了双眼、双耳和嘴巴原有的能力，将会变成什么样子呢?我们简直无法想象!

当知道写《假如给我三天光明》的海伦女士是位聋哑人时，我十分震撼。我佩服她，佩服她身残志坚;同时，也佩服莎莉文老师，是莎莉文老师打开了海伦内心的窗户，成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。

《假如给我三天光明》是海伦的自传作品，分两个部分，四个章节：《开启心灵的眼睛》，《我的求学之旅》，《迎接新生活》，《假如给我三天光明》。前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常暴躁，常常发脾气，扔东西。后来在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。在海伦的求学生涯中，她遇到了许多困难，但同时她也结识了许多朋友。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。

相比较海伦而言，我们是多么幸福啊!每天早晨睁开眼就能看见这绚丽多彩的世界，支起耳朵就能听见大自然的各种声响，张开嘴巴就能说话能诵读，“咯咯”的笑声、“朗朗”的读书声伴随着我们度过人生美好的时时刻刻……我们真应该好好珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，关爱他人。

同学们，去看看海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吧，相信读完之后，你也一定深受鼓舞，收获成长的智慧!

有人告诉我生命短暂，就像一只蚂蚁，为了出来，耗费了大半的生命。为什么?

前几日，我们学了一篇课文《蝉》，它在泥土中等了18年，只为活一个夏天，为什么?我曾踩死许多令我不舒服的生命，他们的生命就被我无情地剥夺了，为什么?老师告诉我们：“要原谅蝉在夏天的叫。”课文说：“想起蝈蝈的生命，就宽恕他吧!”

在中国的八年抗战中，生命更是像一只小蚂蚁，无数人死去。老师告诉我们：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了”。我不懂，我在梦幻的童年中不想知道血淋淋的死亡。可有的人，大家认为，他死了，好像他还活在他们的死界里。为什么?

神鬼论者说：“生命是上帝的，你要做好事。”无神鬼论者却说：“死，是一个不同的活。不管活着还是死去，一定要坚强的活着。”为什么?

生命可能随时死亡，可是，只要还有一口气，一定要好好活。

成功，是每个人都渴求的。那些点灯熬油苦读的学生们渴望取得好成绩；那些兢兢业业工作的职员们渴望一次升职加薪；即使那些事业有成的大人物也渴望着自己能更上一层楼。但成功之树的果实不是那么地容易得到的。有时候即使你努力也不一定会收获成功。因此，我们需要一个成功密码来打开挂在成功之门的那道锁，通向成功。

那天，朋友约我一起去体育场跑步，我到了体育场便像一支离弦的箭般冲了出去。再看朋友，他就好似闲庭信步般，慢慢跟了上去。随着我与他之间的距离不断拉大，我不禁得意了起来，心想：“看我怎么把你扣圈的吧。”随即又加快了脚步。可当我跑完一圈之后，我发现，我的双腿越来越沉重，呼吸越来越急促。可我却看见，那道身影已经离我不远了，我鼓起勇气继续加力使劲向前飞奔，可无论如何都赶不上他。试了几次之后，我发现都只是徒劳无功。无奈之下，只得休息一会，就当作是让让他吧。可在一会之后，那道身影居然反超了我，我不禁气结，又快不向前冲去。可朋友永远都在我前面匀速奔跑着，我只得看着我与他的距离逐渐加大。当他再一次超过我的时候，我是真的跑不动了，只好停下来向朋友求教：“为什么我总是跑不过你啊？”朋友笑道答道：“你前劲太足，后劲则无。因此你跑不过那些匀速奔跑的人。”我突然发觉我终于找到了我的成功密码。

是啊，在人生的路上，我们需要的不是一味地向前冲，因为总有一天你会感到累的。兵家有一句话：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”这不正是它的最好写照吗？同时，在追寻成功的道路上，我们应该张驰有度，匀速奔跑。十年树木，百年树人。我们以后的路还很长，不要因为一时冲动，而阴差踏错，走了错误的道路。那样只会白白空耗我们的时间与精力。

原来这就是成功密码。

《昆虫记》这本书是法国的法布尔写的，他花费了将近20年时光写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，写出了昆虫们的外表和生活习性，本能，计谋手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲虫.蝉，还有可怕的黑腹舞蛛，装死的黑步甲，麻醉师萤火虫.......但是我最喜欢还是红蚂蚁。

红蚂蚁可以举起比自己重十倍的东西，可以说是昆虫界的举重冠军了，如果把红蚂蚁放大成狮子大小的话，就可以举起比自己重十倍的大象了。我也在小区里做过这样的实验，我拿了一片面包和一个放大镜，我找到蚂蚁的洞穴以后，撕下几块小面包，放在洞口，等着它们的出现，一会在洞穴外的红蚂蚁看到了食物，因为他知道靠自己的力量是搬不走食物，于是就开始用触角来告诉自己的伙伴，过一会的功夫，来了一群密密麻麻的队伍，就像一件小红衣服，它们靠着自己的力量，把食物搬到洞穴里面。

让我最感动的是蝉。公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但是她会生许多的蝉卵。小婵要经过四次痛苦的蜕皮，它们在蜕皮的过程中要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。成为蝉后没多久，它们就衰老而死去。

《昆虫记》这本书给了我无数的乐趣与无数的启发，其中也告诉了我很多道理，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦也要为了理想坚持下去，这本书我还会看几遍的。

暑假里，爸爸妈妈带着我和两个妹妹去五老峰玩。

那时，离五老峰还有五里地，我们加快了速度，开始跑向五老峰了。终于到了五老峰的天空索道。

到那里，我们正等待五老峰接送车的到来。过了一会儿，终于来了，我们上了车，向五老峰的出发口开去，在这里，我们开始了大冒险。

上了不到200米地，就发现有各种各样、千奇百怪的生物，有毛毛虫，有蝴蝶，还有蛇，还有许多不知名的东西，看上去好可怕哦!刚上到一半，就有许多商店，大大小小的商品看得我眼花缭乱，我想：他们是怎么把这些东西送上去的呢?我感到迷惑不解，暑假最开心的事。马上就到天桥了，在通往天桥的路上，我发现有许多歪歪扭扭的巨石。那些石头长像奇特，有的像狗，有的像猪，有的像小猫。五老峰的台阶有斜有歪，尤其是那个上天桥的陡坡。

那天桥真可怕，在下面看着那么短，原来是这么长呀。刚下去，妹妹就冲了过去，我也跟了上去，走了许多次，就不怕了。走在天桥中间，觉得有种在半空的感觉，仿佛飘在空中。然后我们又坐上了滑道，真爽，真刺激，感觉实在太棒了!

我们走到了宾馆，再从宾馆到了棋盘峰，然后，又去了石人谷和雷公洞。我们坐上了索道，索道可真慢，它一坐就要十几分钟啊!最后，我依依不舍地离开了五老峰。

寒假里，我看了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者海伦.凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?

先让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧:“第一天，我要好好看人，这些年，人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天，最后一个清晨，我将再次去欣赏黎明，我相信对于那些真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永远的重复，可我会找到其中的不同，我相信每天的太阳都是新的。”

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”

我觉得正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦.凯勒就是凭着一颗坚强的心，创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，读完后,我得到了以下启示：

一、尽力地完成每一件事。

把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。要以乐观向上的心态去面对困难和打击，使自己得到信心。

读了《假如给我三天光明》我也明白了，一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就会拥有无限的力量去实现它!

淡淡的熟悉的气息回荡在眼前荒芜的土地上。转眼间日历上已经有了春天的影子。周围的一切随着春天变化着，天气在转暖，心情也在随着这个温和的季节变暖。快乐，难过，都是这个春天最温和的色彩。

我很快乐。

我有无尽的希望和梦想，我可以用自己的微笑书写自己。我有很多的时间去做自己想做的一切。我会在夜晚自己静听自己的呼吸声带着满足睡去，或站在街道的一角看星星点点的灯火，在难过时跟朋友静静地说下去。独走一条小路，带着刚刚好的天气回忆在心底最熟悉的地方，简简单单的快乐让空气变得暖暖的。

我喜欢温和的一切，希望都一切都是温和的。天空是温和的没有暴烈，不会阴翳。阳光四季和煦地撒照大地，春暖花开。我希望每一张脸上都会有善意的笑容，真诚信任让冷漠在温暖的氛围中消失。我希望一切的问题都以温和的方式解决，不消极，不冲动，不偏颇，没有冷漠，没有虚伪，让心中的冰凌和脸上的霜雪在温和中融化。我有很多的希望让我的时间变得充实，让属于我的一切变得更加美好。

今天小单刚进家门，妈妈就要出去买菜了。她一边穿鞋， 一边唠叨：在家玩也要小心哦。

我迫不及待地拿出刚发的杂志玩具----一艘用橡胶做的充气小船。虽然充气小船只有一巴掌大小，但是麻雀虽小五脏俱全。驾驶舱、栏杆、马达、螺旋桨一个都不少。小单兴奋地说：“去找个水槽试试。”

我们打开水龙头，水哗哗地流了下来。但是水槽实在是太大了，我们等了半天，水量才不过刚到一半，我们就决定先去玩会乐高了。

谁知道我们一玩竟玩得天昏地暗，直到小单说：“等等我，先别拼，我要去上个厕所。过了一会儿，只听见她一声尖叫：“

宋词，你快过来!”听声音，大事不妙，只见卫生间已是水漫金山，一片狼藉，到处都是水，一脚踩进去已经能没到脚背。

辛亏卫生间地势比较低，才没有流到外面。洗澡用塑料拖鞋一只只漂浮在水面上，像小船一样，在水面上悠闲的飘来飘去，在嘲笑我们的粗心大意。水龙头还在不知疲倦地流着。那只小船正被水流冲的在水槽里飘来荡去，打着旋，无助地等待我们的救援。

哦，天哪!难道地漏坏了吗?没办法，新的战斗打响了。我和小单拿着畚斗，提着水桶，光着脚，赤着胳膊勇敢地开始收拾战场了。这真是一场艰辛的持久战啊。打扫完毕我们累的站也站不稳，一屁股跌坐到马桶上。这才发现身上的衣服东一块西一块的都是水渍，湿答答地贴在身上难受极了。

有了，我翻出了抽屉里的吹风机。要知道天冷下雨的时候，衣服干不了，妈妈可教过我这招呢。小单拿起插头就往插座里插。可插座的插口太紧了，小单只能东插插西插插……这时妈妈出现在门口，她上前一把夺过小单手里的插头，责备道：“看看你的手，湿成这样，就去插插头。万一，被电了，可怎么得了。“哇!辛亏妈妈及时出现帮我们捡回一条小命，不然还不知道一会会发生什么呢，想想就后怕。

想不到家这么一个温馨的港湾，竟然也危机四伏，的确需要处处小心啊!

童年是多姿多彩的，我时刻回忆着童年发生过的事、人。最令我难忘的莫过于妈妈了。妈妈，我爱您。

那时候我在读幼儿园大班。记得有一次，黄老师要我们几个同学留下来批改作业。只听她说：“我今天要去开会，你们几个帮老师批该作业吧！”刚说完，老师转身就去开会了。教室里很静，连针掉在地上的声音都能听见。大家都改得很认真，可是好景不长，不一会儿就听见“轰隆隆”一声，要隆”一声，要下大雨了。“啪啦，啪啦”多大的雨啊！其他同学的家长都来接自己的孩子，惟独我妈妈没有来啊。为什么还不见妈妈呢？我焦急地想着，就像一只热锅上的蚂蚁。我呆呆地望着天，心里忐忑不安。想得正出神时，突然后面传来熟悉的脚步声。啊，什么声音呢？对了，是妈妈的脚步声啊。只见她拿着一把大大的雨伞走过来，和蔼可亲地对我说：“俐俐啊，妈妈因为工作忙才这么迟来啊，现在回家吧！”

一路上，大雨啪啦啪啦地下着，就像断了线的珠帘。风也在呼呼地刮着。妈妈把大部分的雨伞遮着我，生怕我会淋湿身子。雨反而越下越大，就像一个无情的人一样，在抽打着周围的一切，雨点足有一只大拇指那么大了。看见了妈妈的衣服被淋湿了，她却满不在乎，只顾着我。我的全身便像有一股暖流涌进心头，眼眶都湿润了，珍珠般的泪水不断地从眼眶里流出来。

妈妈不但在生活上很关心我，而且在学习上也如此。我做作业时总是很一丝不苟的，每当妈妈在我身边走过，看到我这样子，总是会露出欣慰的微笑；有时我在做练习时也会遇到“拦路虎”，即使我拼命地想，努力地思考也斗不过这个“拦路虎”。妈妈就会用热情的话语来鼓励我，讲古人是怎么样地独立思考，有钻研精神等。如果我实在想不出，妈妈总会笑着给我一点提示；每当我靠自己的拿到了一张张奖状，我和妈妈都会对望着笑，笑声总是在屋子里回荡着，回荡着……

妈妈是多么地关心我啊！她那可贵的精神深深地令我折服，她教会了我做人的道理。妈妈，我爱您！还有哪一句话比这句简单的话更能表达我的感受呢？

《昆虫记》这本书的作者是法布尔，作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“绿头苍蝇”这种被人讨厌的昆虫，但是作者却表达出对它的赞美之情。解释了碧蝇等昆虫利用幼虫处理发臭的动物尸体，其实这些看起来难看恶心的虫子却对大自然的清洁作出了巨大贡献以及默默无闻的奉献精神。作者呼吁人们一定要正视这些大自然的昆虫清洁工。

除了“绿头苍蝇”还有其它特别的昆虫如：必须要吃老的，硬的，掉在地上像石子儿似的嘭嘭响的以豆子为食的菜豆象，还有遇到危急时刻就会摇晃身体，站立起来拔腿就跑，躺在地上一动不动的黑步甲。书里的音乐家是蟋蟀，勤劳的使者是小蜜蜂。在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛能用丝线飞到各个地方，现在我知道了。

巴金曾经说过《昆虫记》融入作者毕生的研究成果和人生感悟，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识，趣味，美感和思想的美文。

看完这本书，我十分钦佩他那坚持不懈的精神，为这本书花费一生的精力去研究各种各样的昆虫世界，一心一意为自己的兴趣所在，所以他才会成功。这本书是法布尔留下的一份宝藏，我看到了一个不一样的世界。

在生活中，有些记忆我们刻意去想却想不起来，可当我们见到某个老物件或触目熟悉的场景时，这段记忆就会被唤醒，这就叫记忆密码。

假日的一天，我看到房间里的书架有些凌乱，便一边整理一边翻看着旧书。这时我看到角落里的一本书上面积满了灰尘，便将它取出，拍了拍上面的灰，发现它是一本小学一年级的语文书，翻看着泛黄而破旧的纸张，读着上面的课文，我的思绪又飘回了从前的时光。

那是刚入小学的时候，我的心情既兴奋又激动，虽然对新环境有些畏惧，但更多的是充满好奇与期待。但那时的我内向又腼腆，刚开始身处这个新环境的时候，我总是安静的坐在自己的位置上不敢和人对话。课间别的小朋友可以一起嬉闹玩耍放声大笑，放学后可以结伴回家，而我却只能独自一人。那个时候，我感觉非常孤独，但当我一跟别人谈话就会很紧张，不知所措总想尽快结束与人交谈，所以导致很长时间我一直没有朋友，独来独往。

直到有一次快上语文课时，我发现语文书落在家里了，当时急得我像热锅上的蚂蚁，心里想问下同桌能不能让我一起看他的语文书，但又没有勇气开口，可是马上要上课了，再不问就来不及了，此刻我的内心十分矛盾。终于，我克服了社交的恐惧，鼓起勇气小声地问了下同桌：“我忘了带语文书了，一会儿上课时能和你一起看你的语文书吗？”非常幸运的是，不仅我的同桌爽快地答应了，而且我的前桌听到了我们的谈话，转身对我热情而友好地说：“我正好有一本多余的语文书，送给你！”说完他把语文书递给了我，并给予了一个友善的微笑，正是我的前桌和同桌友好的行为和友善的微笑，温暖了我的心灵，让我原本紧张的情绪放松下来，从那以后我渐渐开始与同学们交谈，一起玩耍打成一片，我再也不会像从前那样拘谨和孤独了。

看到这本语文书，我又想起了我这两位小学同学，谢谢他们当时的友好之举，让我打开了自己的心，收获了更多的友谊。

Because of the high developing speed of the world, pressure has become a

serious problem in nowadays. As our students, we also have to face with much

pressure, such as the study pressure, exam pressure,relationship pressure and so

on. But how can we cope with pressure? This is the most important.

Firstly, we should face the pressure appropriately. Pressure is inevitable

in our daily life, so we cant be afraid of them and try our best to cope with

them. Secondly, tell our pressure to others. Talking is a very effective way to

ease pressure, and during the talking, we may get some suggestions and

solutions. Finally, trust ourselves. We should believe ourselves that we can

deal with any troubles by ourselves or by others help.