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描述小燕子的作文怎么写精彩20篇

夏天是一年中的第二个季节,下面由开学吧小编精心为大家整理了夏天的英语作文,希望对你有帮助。

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描述人物特点的作文

全文共 837 字

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提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴

了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。

这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。

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篇1:小燕子的启示

全文共 486 字

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燕子虽然没有孔雀那么漂亮,也没有百灵鸟那样婉转的嗓音,但它那白白的肚皮,散发出金属般光泽的羽毛,一对俊俏轻快地翅膀,加上剪刀似的尾巴,样子很可爱。

当秋风瑟瑟、树叶飘零时,燕子成群飞向南方;而出暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活的地方。

轻快活泼的小燕子的身上蕴藏着怎样的力量啊!小燕子返回家乡后的头等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家园。有时补补旧巢。初春,你经常会看到一对对燕子不辞而别辛苦的筑巢。它们衔起一块小泥巴、小草茎、羽毛等再混合上自己的唾液抖擞地飞向小家的房梁、屋檐。这样的动作不知道重复多少次,小燕子浑身好像有使不完的劲儿。最后,一个崭新的碗型的鸟巢出现在你家的屋檐下。小燕子终于有一个温暖舒适的家了。

有时候霸道的麻雀会坐享其成,强占小燕子舒适的家。小燕子可不会就此罢休,它们群起攻之,把麻雀轰走。有时实在赶不走麻雀,小燕子便会十分“残忍”地衔来泥土、树枝封死巢穴。把麻雀们统统“活埋”了。这样,小燕子们又要辛苦一番了……为了自己家幸福生活和后代的成长。

有时淘气的小孩会捅燕子窝,可是小燕子们还是不停的补啊补啊。

小燕子的行为不正是告诉我们要坚持不懈吗?

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篇2:描述田园风光的小学作文

全文共 516 字

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今天,阳光明媚,万里无云,我和好朋友田子辰一起骑着自行车来到了电厂附近的一座美丽的乡村,来观看大自然的风景。

一路迎着大树,我们骑到了田野。这田地里的菜还真不少,有油菜、芹菜、韭菜等,远处还有许多棉花,棉花长在棉花瓣里,非常非常的白,再远一些是一望无际的麦海,只见绿色连着绿色,看不到尽头。

在这片菜地旁有一片小树林,树林旁边是一个石磨,是用来磨面的,我们就跑到石磨旁边试着推,我们齐心协力,好不容易才移动了一点,真难想象农民伯伯是怎样磨面的。

沿着一条羊肠小道,会看见四周全是麦子,小道旁全是花草,比如那对着太阳的七片花瓣的花儿,比如那白色的藏在麦田里的白花,花儿千姿百态,形状各异。闻着那麦子的香气,会让人感觉十分惬意。

穿过羊肠小道会看见一个大湖,湖水清澈见底,好像一块大宝石,湖面上有两只鸭子游来游去,鸭掌激起的水波扩散成一个个小圆圈,湖中有一座石桥,站在桥上,隐隐约约可以看见许多鱼儿在欢快地戏耍。

湖边有一户人家,远远望去,一只母鸡带着一群小鸡,在菜地里上蹿下跳,跑来跑去。小鸡全身是黑色的,好像一朵朵来回飘动的乌云,它们在乡下人家的屋子前徘徊,好像一位尽职的守卫员。

我爱这里的乡村,更爱它美丽的乡村风光

[描述田园风光的小学作文

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篇3:描述善与恶六年级

全文共 873 字

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树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。

善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。

在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。

善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。

善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。

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篇4:拯救小燕子作文

全文共 679 字

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寒冷的冬天总算过去了,又是一个风跟日丽、百花争艳的春天,到处充满着色彩,到处充满着活力。小草从地下探出了小脑袋;柳枝抽出了嫩芽,在风中摇摆;桃花开得正旺,一朵朵争奇斗艳,空气里弥漫着花香,引来几只蜜蜂跟蝴蝶上下翻飞。

屋檐下有个燕巢,三只刚出壳的小燕子,长着嫩黄的小嘴,拍打着翅膀,“唧唧”地叫着,焦急地等着燕子妈妈来喂食。

小英走出门来,她穿着红色外套,蓝色裙子,头上梳着羊角小辫,还扎了鹅黄色的蝴蝶结。她看着这一派春光明媚的景色,深深地吸了一口气,心里有种说不出的喜欢。

小英转头看着燕巢,心中升起一种盼望,盼望小燕子快快长大,省得燕子妈妈整天忙忙碌碌的。突然,意想不到的事情发生了,小燕子在巢里互相推挤着,有一只小燕子竟然滚了出来,只见它徒劳地扇动着翅膀,但毕竟羽翼未丰,重重地摔在地上。

小英一下傻眼了,看着小燕子颤动着翅膀,眼睛微闭,肚子一起一伏,发出微弱的叫声。“喵呜”,不知从哪里蹿出一只大花猫来,只见它双眼瞪得圆圆的,前腿趴在地上,后腿蹬直,弓起后背,尾巴快活地摇来摇去,一副立刻要向小燕子发起攻击的样子。这下可把小英急坏了,她的心都提到嗓子眼上了,说时迟,这时快,小英急中生智,随手从墙边拿起一根小棒,朝着大花猫冲去,一边挥舞着小棒,一边大喊:“滚开,不许伤害小燕子!”大花猫愣了一下,一扭头就逃跑了。

小英长长地吁了一口气,用手轻轻捧起小燕子,拂去它身上的泥土,又从家里搬出梯子,将小燕子小心翼翼地放回了燕巢中。燕子妈妈回来了,不停地在小英头上飞旋,不住地叫着:“唧——唧——”,好像在说:“谢谢你啊!谢谢你!”

小英看着幸福的燕子一家,开心地笑了。

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篇5:作文小燕子300字

全文共 297 字

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春天,我爷爷家飞来几只小燕子,后来小燕子在爷爷家的房檐上搭了一个窝,从此小燕子就住在了爷爷家。

星晴天的时候,我在院子里玩,看见一只小燕子落在楼梯上,我一动也不动的观察小燕子,小燕子腹部的羽毛像穿着白色的衬衫,背上的羽毛像黑色的油布。一双小小的眼睛亮闪闪的,嘴巴尖尖的,长长的,还有一个剪刀似的尾巴。小燕子可真漂亮。

有一天,我看见一只大燕子一动不动窝在窝里,它怎么了呀?难道是生病了,我赶紧问爷爷,爷爷告诉我说大燕子在孵小燕子。几天后,我看到几只小脑袋探出来了,原来是小燕子出生了。

后来小燕子长大了,也学会飞了,燕子妈妈带着它们飞走了,它们离开了爷爷家,我很伤心。我希望小燕子每年都来爷爷家做客。

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篇6:描述公园景色的作文

全文共 366 字

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这天,妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池,那然而我最爱去的地方。远远望去,水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去,只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭,你追我赶,快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲,只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上,像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来,挺出水面,在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣,好像少女的脸庞,害羞的朝我们微笑。看,一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上,它的颜色和周围的睡莲颜色太接近,不仔细就看不见它。它一动不动地等待着食物的到来。此时忽然一只飞虫从它的头上飞过,它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里,然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下,红的花似彩霞;绿的叶,像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙,构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

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篇7:描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇8:描述舞蹈五年级

全文共 546 字

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开学的第一个星期五,真是一个令人兴奋的日子,因为我成了五里小学舞蹈队的一名成员了!心里的窃喜、脸上的笑容,都不足以表达我的亢奋,我真恨不得把这个好消息告诉全世界!

我的兴奋足以证明我喜欢我舞蹈,而我喜欢舞蹈是因为舞蹈可以让我挥洒心情,舞蹈中的每一个举手投足都流淌着我心灵的悸动。每每随着激荡回旋的音乐响起,我便会情不自禁的舞步飞扬,沉醉在舞蹈的世界中。

我喜欢舞蹈,是因为我喜欢练舞时的感觉。对着光亮的镜子,总能让我时时看到自己,即使在众人的练舞队伍中,也总能在明亮的镜子里看到自己的身影,给自己定位。

我喜欢舞蹈,是因为舞蹈不仅让我的身体更灵活、更健康,舞蹈更能培养我不怕苦、不怕累、坚持不懈的好品质。每当我练的浑身酸痛的时候,我都会幻想自己在舞台上悠然起舞、舞台下掌声雷鸣的场景,每当我练的想放弃的时候,听到老师温暖的鼓励、看到老师辛苦的纠正着我们每一个同学的每一个动作,我只会立马让自己把动作做得更规范……

舞蹈带给我快乐,使我的课余生活变得更加有意义。课余时间,我不再只是和同学们聊天、跑闹,我会和舞蹈班的同学交流本周学习的舞蹈动作,教非舞蹈班同学自己学会的舞蹈。经过老师日复一日的指导训练,我也在一天天的成长进步,为此,我更是兴奋不已!

我喜欢舞蹈,我愿做一个舞蹈的精灵,舞出我的热情和梦想!

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篇9:描述母爱的精选作文

全文共 757 字

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有人说:“母亲是太阳,把温暖带给明天。”的确,母亲的心是温暖的。记得小时候,寒冬季节,每当我放学回家,我的脚常会冻得冰凉,母亲就会把那冰凉的双脚放入她温暖的怀里,此时,我总会在不知不觉中睡着,醒来只觉得靠着母亲有种安全感、温暖感。

母亲的爱一直没变过……

随着时间的飞逝,我渐渐长大了。上了初中,初中要一周全穿校服。周末的时候可忙了,还要洗校服。又一个周日,晚上八点了。“妈,对了,明天周一,校服洗了没?”我问。“洗了,刚洗好。”母亲答。“什么?现在才洗好,啊!明天干不了,我不要穿潮湿的衣服嘛,我不要穿!”我吵嚷着说。“放心吧,明天一定能干。”母亲安慰我说。“骗人,明天干不了。”我急了,明天能干?骗谁。“我说能就能,你看书去吧。”晚上九点半了,“哈~”,我打了个大大的哈欠。嗯,该睡了。看了一眼母亲的房间,灯还亮着,我也没多想,就去睡了。睡了一会,我口渴了,起来接水喝,却发现母亲房里的灯还开着。嗯,母亲又在缝缝补补了,我猜测。又爬回床接着睡。夜深了,我被一声金属声吵醒了,母亲房里的灯依然亮着。我天生的好奇心强,于是蹑手蹑脚的从门缝中看去,天啊!母亲正在给我烤衣服,顿时我眼睛湿润了,又蹑手蹑脚的回去了,但怎么也睡不着,过了好长时间,母亲房里的灯才关了。

第二天,我穿上了干的校服,但我知道,它是湿的,它浸透着母亲的汗水与心血,它可能永远干不了吧……

对,不能一直让母亲劳累,我应该感激母亲,怎么感激?送一杯茶,或说一句温馨的话,不,太轻了!怎样才能重?找了许久,许久,我终于发现感激是不分轻重的,只要我们用心做,就是完美的,在母亲心中就是温暖的。让我们都学会感激,感恩。父母劳累时替他们揉肩,吃完饭洗洗碗,都是我们力所能及的事。而平常做一些小事就可以让父母感动。

最后,我想说:“我爱你,母亲。”

[描述母爱的精选作文

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篇10:拓展:描述女人的词语

全文共 2158 字

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1、玉貌花容:形容长得漂亮,如花似玉。

2、远山芙蓉:远山:形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉:比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

3、花容月貌:如花似月的容貌。形容女子美貌。

4、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

5、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

6、袅袅亭亭:形容女子体态轻盈柔美。

7、桃羞杏让:桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

8、窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

9、丰姿冶丽:冶丽,妖冶艳丽,形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

10、嫣然一笑:巧笑的样子。凡女性美妙地一笑,用此语形容。

11、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

12、莺声燕语:多比喻女子说话声音柔和悦耳。

13、惠质兰心:惠、兰,香草名,比喻女子心地纯洁,温柔雅静。

14、秀外慧中:外表秀美,内心聪明,常用于形容女子美丽而聪明。

15、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

16、窈窕淑女:比喻女子秀外慧中,凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

17、齿若编贝:牙齿佝编排起来的贝壳,形容牙齿洁白整齐。

18、翩若惊鸿:比喻美女的体态轻盈。

19、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。

20、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

21、仪态万千:仪态:姿态,容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

22、豆蔻年华:豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。

23、夭桃秾李:夭:长得很好、很茂盛的样子。秾:花木繁盛。比喻人年少美貌。

24、蛾眉曼睩:曼睩:明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

25、千娇百媚:形容女子姿态美好。

26、齿白唇红:牙齿白,嘴唇红。形容面容美。

27、齿若瓠犀:瓠犀,瓠瓜的子,牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

28、韶颜稚齿:指年轻而容貌美好。

29、秋波微转:形容美女的眼神。凡美貌的女子看人,都可用此语形容。

30、闭月羞花:闭,躲避,羞,害躁,使月亮见也躲避起来,花儿见了也自觉羞愧,一般用来形容女子容貌美丽。

31、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

32、羞花闭月:形容女子貌美,使花亦羞愧,月亦隐藏。

33、兰心蕙质:比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

34、品貌端庄:品德高尚,容貌端正,形容人由内到外都很优秀。

35、白璧无瑕:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

36、明眸皓齿:亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。

37、楚楚动人:楚楚:鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

38、冰雪聪明:比喻人美丽动人,聪明非凡。

39、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

40、杏脸桃腮:形容女子容貌美丽。

41、鲜眉亮眼:犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

42、娉婷袅娜:形容女子姿态柔美。亦借指美人。

43、姑射神人:姑射:山名;神人:得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。

44、眉目如画:形容容貌端正秀丽。

45、出尘脱俗:多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

46、娇艳如花:形容女子娇容艳丽,貌美如花。

47、倾国倾城:原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

48、心灵手巧:心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。

49、百媚千娇:媚、娇:美好。形容女子姿态美好。

50、国色天姿:国色:女子美色冠绝全国;天姿:天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

51、珠围翠绕:比喻妇女们装饰华贵美丽,或形容侍候的美女众多。

52、风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

53、惊鸿艳影:惊鸿:轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

54、肤如凝脂:皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

55、秀色可餐:美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃,形容女性容貌美丽动人或景色非常美,让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

56、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

57、巾帼须眉:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫。具有男子汉气慨的女子。

58、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

59、惠心纨质:纨,洁白的细绢,形容女子姿质美好,心灵纯净。

60、体态轻盈:女子身材窈窕,婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

61、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。

62、倾国倾城:倾:倾覆;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

63、珠光宝气:珍贵华丽的服饰等,多用于形容妇女服饰华贵,穿戴饰物光耀夺目。

64、玉骨冰肌:形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

65、丰姿绰约:丰姿:风姿,风度姿态。绰约:柔美的样子。形容女子体态柔美,神采飘逸。同“丰神绰约”。

66、沉渔落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

67、人淡如菊:比喻人淡泊的如同菊花一样。

68、人间尤物:容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

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篇11:描述我心中的阳光五年级

全文共 804 字

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阳光就像是一丝温暖,温暖你的心房;阳光就像一滴雨露,透彻你的灵魂;而那一年的她,就像是一丝阳光,闯进了我的心中。

三年前,我是一个差生,老师眼中的头疼生。因为我打架。逃课。骂人,为此,爸妈没少教育我。妈曾为了我而哭过,爸也为了我而酗过酒闹事。尽管如此,可我还是死性不改。那时,我最欣赏的一句格言就是:“好死不如赖活着”,但是遇见了她,我才明白:“原来生活这麽美好。

那天的天气格外的晴朗,可对于我来说,这种天气就像那倒霉的雨天。因为我刚刚在家里听完爸妈的“政治课”。我在路上漫无目的的走着,只顾着去想其他事的我,连对面走来的她都浑然不知。只听见“哎吆”的一声,她已被我撞到在地,我不由得将目光转向了她。只见她穿着一身白色的连衣裙,黑色的大眼睛,长长的睫毛。能够让人感觉到她很善良。不过,身上抱着的书已被我撞到散落了一地。只见她爬了起来,爱怜的捡起了她的书。她轻轻的说了声“没事”,就急匆匆的往前赶。“真的没事吗?”我说。“真的”她笑着回答说。“能不能告诉我你的名字?”生平第一次用这种语气和别人说话,我不禁脸红了。“喔,忘了告诉你,我叫敏敏。是一名初三的学生。”说完,她看了一下表。就跑向后面,一边跑还一边说:“对不起,我上学要晚了,对了,有事可以找我,我就在附近的这所学校!”自打那以后,我和她的联系便渐渐的多了起来,她,如一朵在阳光下盛开的花儿。每天乐观的面对生活。毕竟,和她做朋友,人总会有一些变化。我从那种生活中开始慢慢的摆脱出来了。我变的阳光起来,对未来的生活充满了信心。我的学习成绩也由坏变好。对于我来说,这一切都是她的功劳,是她的乐观生活态度,让我坚定了对于前方的信心。

每当前方迷茫的时候,我便会想起她。是她,给了我乐观,让我明白了生活中的自己,去生活并不是全部的为了自己,还有爱你的家人。给自己一种荣誉,给家人一种放心。让笑围绕在自己的身边,让生活充满温馨。时刻都不要忘记,你的身边还有爱你的人。

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篇12:描述勤奋的议论文

全文共 790 字

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一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自我的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长期的勤奋。”因此,成功来自勤奋。

成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。但是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每一天口含石子应对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,最后成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋能够克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗?

如果一个人天生有聪明的才智,可后天不注意培养,不勤奋,不学习,那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,最后“泯然众人矣”。看了这样的事例,必须感受颇深,如果方仲永不由他父亲摆布,如果他继续勤奋上进,那他必须回取得更大的成功!可见勤奋的重要性。再例如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的学生,老师甚至说他是“智能底下的人”。但是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫离开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有,闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一向勤奋学习,最后最后成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他必定会成功。

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篇13:小燕子的作文

全文共 317 字

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世界上有很多种鸟,我最喜欢的鸟是小燕子

春天,我爷爷家飞来几只小燕子,后来小燕子在爷爷家的房檐上搭了一个窝,从此小燕子就住在了爷爷家。

星晴天的时候,我在院子里玩,看见一只小燕子落在楼梯上,我一动也不动的观察小燕子,小燕子腹部的羽毛像穿着白色的衬衫,背上的羽毛像黑色的油布。一双小小的眼睛亮闪闪的,嘴巴尖尖的,长长的,还有一个剪刀似的尾巴。小燕子可真漂亮。

有一天,我看见一只大燕子一动不动窝在窝里,它怎么了呀?难道是生病了,我赶紧问爷爷,爷爷告诉我说大燕子在孵小燕子。几天后,我看到几只小脑袋探出来了,原来是小燕子出生了。

后来小燕子长大了,也学会飞了,燕子妈妈带着它们飞走了,它们离开了爷爷家,我很伤心。我希望小燕子每年都来爷爷家做客。

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篇14:描述秋天样子的季节高二

全文共 754 字

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常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。

秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?

秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。

春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。

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篇15:描述语文九年级作文700字

全文共 834 字

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我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力,每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

这一天,阳光明媚,太阳冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。

来到教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮一叮一叮一”美妙的上课乐曲响起,陈老师踏着轻快的脚步,面带微笑进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。想象一下,你会听到什么样的声音呢?大家一起伴奏。”老师那充满磁性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们口中飞出,拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢?”话音刚落,“刷”的一声。同学们的手便高高举起,连郭德军、王哲等这些平时默默无闻的同学也不例外。我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们的兴致这么高?不行,我可不能落后了,快举手吧。只见同学们激动不已,生怕老师看不到,我的屁股也情不自禁离开了板凳,借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手,左右为难。“郭德军,今天真勇敢,你来吧!”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音,那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声,真是士别三日当刮目相看!其他同学也不甘示弱,纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言,如果能用朗读来告诉我们你的感受,那就更棒了,接下来我们来进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,鼎湖山可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。

比赛开始了,第一排的同学读得响亮流利;我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他同学可真聪明,声音抑扬顿挫,真像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,大家急得直跺脚。那争先恐后的场面真是激烈,连下课铃声响了也不知道!

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篇16:自我描述500字作文

全文共 627 字

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大家好!我叫谭尧文,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴,它爱唱歌、爱朗诵课文,更爱笑,时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃,可爱极了!

我最大的爱好是看书。有一次,我在书桌上看书,正看得津津有味,邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说:“小朋友喊你下楼玩,我觉都被吵醒了,你还没有听见?”我说:“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头,笑着说:“你真是个小书迷!”

我是一个爱劳动的孩子。在家里,扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日,我总是第一个行动,干完我们组的任务,再帮助别的组干。妈妈生病的时候,我就像个小护士一样,一会儿烧水,一会儿倒茶,一会儿拿药,一会儿端饭,忙得不可开交。

当然,我也有许多缺点。比如上课时,我会做一些小动作,被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎,写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头,不管是上课还是在家,手只要一闲下来,我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说:“吮吸指头不卫生,会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事,只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

这就是我,一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

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篇17:小燕子遇险记作文500字

全文共 522 字

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小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”。春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,她吹一口气,便染红了桃花,染绿了小草……,而我们的朋友——小燕子,又回来了!

一天,小芳放学到家,放下书包便走出来散步。这时候,有一只小雏燕从巢里摔了下来,他一边扑打着翅膀,一边“喳喳”叫着,好像在说:“救命!救命!”这时候,小猫咪咪敏捷的扑了过来,张开血盆大口,准备立刻享用“免费的下午茶”。这一幕刚好被小芳看见了,她以迅雷不及掩耳之势奔跑过来,顺手抄起一根树枝,皱起眉头,一边赶咪咪,一边喊:“你这只坏猫,燕子是益鸟,你怎么可以吃掉它呢?”咪咪一溜烟的跑远了。小芳微笑着,蹲下来轻轻的把小燕子捧起,对它说:“小燕子,你受惊了吧?别害怕,有我在呢”

过了一会儿,小芳的爸爸回来了,瞧见小芳手中的小雏燕,疑惑不解的问:“小芳,你这儿为什么有一只雏燕?”小芳笑了笑,说出了其中的原委。爸爸听后眉开眼笑,说:“女儿,你做得好,燕子是我们共同的朋友,它可以帮组我们捉害虫,使每年都有好的收成,也保护了庄家。来,让我们把小燕子送回家吧!”“恩!”说完,爸爸找来了梯子,小芳亲了亲小燕子,依依不舍的把它送回了家。

小芳看着小燕子一家的团聚,又唱起了那首歌:“小燕子,穿花衣……。”

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篇18:关于描述女人优雅的词语

全文共 2489 字

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词语是汉英两种语言接触的必然产物,也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁,来自汉语的英语 词语及表达方式将会越来越多。下面是小编收集的关于描述女人优雅的词语,欢迎大家参考。 关于描述女人优雅的词语

1、蛾眉曼睩:曼睩:明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

2、貌美如花:女子长相美,像是盛开的鲜花,娇艳,柔弱。

3、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

4、仪态万方:仪态,容貌姿态,万方,多方面多种多样,形容千姿百态,非常美好。

5、远山芙蓉:远山:形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉:比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

6、人见人爱:形容人长的好看、可爱,人人见了都会喜欢。

7、沉鱼落雁:鱼见了沉入水底,雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。

8、朱唇粉面:形容女子貌美。亦指美女。

9、莺声燕语:多比喻女子说话声音柔和悦耳。

10、尽善尽美:极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。

11、丰容盛鬋(shi):丰,丰润,容,面容,鬋,下垂的鬓发。也泛指头发,丰润的容颜,密而长的头发,形容女子健康美丽。

12、韶颜稚齿:指年轻而容貌美好。

13、闭月羞花:闭,躲避,羞,害躁,使月亮见也躲避起来,花儿见了也自觉羞愧,一般用来形容女子容貌美丽。

14、齿若瓠犀:瓠犀,瓠瓜的子,牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

15、丽质天成:形容容貌漂亮,就像天造的一般。

16、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

17、温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举止文雅端庄。

18、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

19、含情脉脉:比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情,但又害羞得说不出来的用语。

20、珠围翠绕:比喻妇女们装饰华贵美丽,或形容侍候的美女众多。

21、冰雪聪明:比喻人美丽动人,聪明非凡。

22、丰姿冶丽:冶丽,妖冶艳丽,形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

23、娇艳欲滴:娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花,也喻女子容貌姣好美艳。

24、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。

25、人间尤物:容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

26、天姿绝色:形容女子长相漂亮。

27、袅袅亭亭:形容女子体态轻盈柔美。

28、秋波微转:形容美女的眼神。凡美貌的女子看人,都可用此语形容。

29、明眸皓齿:亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。

30、品貌端庄:品德高尚,容貌端正,形容人由内到外都很优秀。

31、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

32、窈窕淑女:比喻女子秀外慧中,凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

33、嫣然一笑:巧笑的样子。凡女性美妙地一笑,用此语形容。

34、娇艳如花:形容女子娇容艳丽,貌美如花。

35、才貌双全:学识和相貌都很好。(多用于称赞女子有才能、样子长得美丽)

36、出尘脱俗:多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

37、国色天香:原指牡丹花色俱佳,后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。

38、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

39、花容月貌:如花似月的容貌。形容女子美貌。

40、体态轻盈:女子身材窈窕,婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

41、秀外慧中:外表秀美,内心聪明,常用于形容女子美丽而聪明。

42、月貌花容:如花似月的容貌。形容女子美貌。

43、天生尤物:比喻艳质女子,宛如上天特别赐予的特殊的人。尤,特别,专用于形容艳丽媚人的女子。

44、惠质兰心:惠、兰,香草名,比喻女子心地纯洁,温柔雅静。

45、楚楚可人:形容姿容清秀,使人惬意。

46、美艳绝伦:一般是形容女人非常美貌,无人能比。

47、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。

48、鲜眉亮眼:犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

49、如花似玉:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

50、白璧无瑕:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

51、千娇百媚:比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱,专用于形容女子或花朵的风度仪态。

52、梳云掠月:指妇女梳妆。“云”指发髻之形,“月”喻妇女容貌。

53、惠心纨质:纨,洁白的细绢,形容女子姿质美好,心灵纯净。

54、美若天仙:美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮,像天上的仙女一样。

55、风姿绰约:风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

56、玲珑剔透:玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。

57、倾国倾城:比喻女人美丽之极,专用于称赞绝代美人方面。

58、百媚千娇:媚、娇:美好。形容女子姿态美好。

59、绰约多姿:柔弱美丽,仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。

60、窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

61、倾国倾城:原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

62、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

63、风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

64、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

65、玉骨冰肌:形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

66、冰清玉洁:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

67、秀色可餐:美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃,形容女性容貌美丽动人或景色非常美,让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

68、眉目如画:形容容貌端正秀丽。

69、玉软花柔:形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。

70、齿若编贝:牙齿佝编排起来的贝壳,形容牙齿洁白整齐。

71、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

72、丰韵娉婷:丰韵,风韵,娉婷,姿态美好。形容女子丰润标致,姿态美好。

73、珠光宝气:珍贵华丽的服饰等,多用于形容妇女服饰华贵,穿戴饰物光耀夺目。

74、林下风气(致):林下幽静的境界,风气,风致风度,比喻女子闲雅超逸的气度。

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篇19:小燕子遇险记

全文共 503 字

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春天到了,粉红色的桃花盛开了,柳树弯下它嫩绿的枝条,仿佛在欢迎春天的到来。小燕子又从南方飞回来了,在这个宜人的季节里,小燕子在小红家的屋檐下安了个温馨的家。

一天,小燕子的妈妈出去觅食,只剩下了四只小燕子,他们在巢里挤来挤去地做游戏,突然,有一只羽翼未丰满的燕子从巢里不小心地跌落下来,而它正好掉在一只花猫背上,花猫吓的“嗖”的一声跳到了一边,它定睛一看,原来是个小燕子。小燕子立刻就看见了面前的这个“庞然大物”,心里害怕极了,他颤动着翅膀飞了几下也没飞起来,便用恐惧的眼神望着花猫,希望花猫能大发慈悲,放自己一马。这时,花猫贪婪地望着小燕子,并朝小燕子一步步逼近,它心想:“今天让我饱餐一顿吧!”于是花猫张着血盆大口朝小燕子扑去,正在这时燕子妈妈觅食回来了,它看到了眼前的一切,但无法施救,于是它发出了刺耳的鸣叫声。正在睡午觉的小红听到了,她急忙拿着木棍跑了出来,花猫看到后,只好灰溜溜地逃走了,小红轻轻的捧起小燕子,找来了爸爸,搬来梯子,把小燕子放回了鸟巢,这时燕子妈妈才急忙飞回巢里来安慰自己的孩子。

小红为了以防万一小燕子再掉下来,于是就让爸爸做了个护栏安了上去,这样燕妈妈就安心了。

[小燕子遇险记作文

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篇20:描述生活英语高中

全文共 1127 字

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Since I went to college, I feel so excited about the new chapter of my

life. I have imagined the campus life for so many years. Now I finally come to

this stage. I have much time after class, so I need to learn to deal with it.

After two years’ struggling, I find the right way to spend my time.

The first thing for every college student is to learn major knowledge. In

China, so many students think college time is used to play instead of study, so

they skip class. This is a big mistake. College is the stage for students to

master practical skills, which decides what kind of job they will work on. So I

study very hard from Monday to Friday. I don’t want to miss the important

knowledge.

The second thing for college students is to join the after-class

activities. Joining the activities can not only learn more skills, such as dance

and sports, but also can make friends. Campus is like a small society. Students

need to learn to make connections with other students, so that they can win more

chances. I learn a lot from my new friends and know how to communicate.

My college life is wonderful, I learn both knowledge and social skills.

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