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描述小燕子的作文怎么写(精彩20篇)

夏天是一年中的第二个季节,下面由开学吧小编精心为大家整理了夏天的英语作文,希望对你有帮助。

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快乐的小燕子

全文共 477 字

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一大早,一阵唧唧喳喳的叫声把我从梦中吵醒。,睁眼一看,天啊,真是稀罕事---两只小燕子不知道什么时候从小气窗飞进了我的房间。

我还是头一次这样近距离看小燕子,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圆圆的,亮晶晶的,东瞅瞅,西望望,看见我一点都不怕,居然还敢在我的头上飞来飞去。不时唧唧喳喳的叫上一阵,好象在交头接耳:“这个家环境不错,这个家的小主人看起来是不会伤害我们的,我们就在这里安家吧。”

我忘记他们是第一次拜访我们了,大声喊爸爸我的妈妈来看小燕子,不料,两只小燕子听到我的喊声惊慌地对望了一下,倏地一下飞出了小气窗。

速度太快了,我只来得及看到两道黑影。我正在懊恼的时候,一只小燕子又探头探脑犹犹豫豫地落在小气窗上,看看没有什么情况又飞了进来,接着另一个小燕子也飞了进来。

这回他们的胆子大了点,不时看看我,还是唧唧喳喳地叫着,好象在说:“小朋友,快起床,该上学了。”哈哈,一定是想让我早点走,他们看上我的屋子了。

我是希望他们在我家筑窝的,这样我就多了两个朋友,我就不孤单了。

时间长了,说不定我能学会燕子的语言呢,那多好啊。

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篇1:描述枣树作文

全文共 480 字

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外婆家的院子里有一棵高大挺拔的红枣树,结出的枣子像一个个小灯笼挂在树梢上,可爱极了!使人一见那大红的饱满的枣子就“口水直流三千尺”,忍不住想摘颗尝尝。红枣树长就长在门前,后面是连绵起伏的群山。我常常带把椅子坐在枣树下,看着青山,吃着红枣,然后听外婆讲那一个个古老遥远的故事。

这棵红枣树已有许多年了,饱经风霜,但,这一切还是改变不了红枣树果实的美味。经过了岁月的洗礼,红枣树已经老了,时间留下了太多足迹。但,这一切都洗不掉红枣树红得仿佛要滴血的颜色,和红枣树的闪耀,也无法,掠走我心中对红枣树的思念。

每一次回到故乡,都要和外婆去看看红枣树,在枣子树下外婆每次都会说:“欢欢,你以前老是搬来凳子站上去,用这根棒子拍打枣子树的枝条,把掉下来的枣子用衣服兜住。洗好了,都分享给左邻右舍,多出来的,再挨家挨户地送过去,直到树上只剩下一些小青枣为止……”说着,外婆又陷入了回忆……

如今,我已经十二岁了,那段记忆已经过去两三年了,那棵充满回忆的红枣树也因为各种原因消失了。可,我的睡梦中,总会出现那一棵红枣树,那片熟悉的院子,和外婆那亲切、慈祥的话语,又在故乡,陪伴着我……

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篇2:写小燕子的

全文共 317 字

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奶奶家的屋檐下,住着一窝小燕子,每到冬天燕子就会飞走。听奶奶说燕子每年冬天要飞到南方去的。

燕子妈妈和燕子爸爸每天早早地飞出去找虫子,来喂小燕子。

小燕子有一张黄色的小嫩嘴,一双黑溜溜的小眼,还有一身细细的绒毛,可爱极了。而且它的尾巴像剪刀似的。

这几只小燕子贪玩的很。的确,在窝里打打闹闹的,叽叽喳喳地吵个没完。有一只较小点的还差一点儿从窝里掉出去。燕子爸爸训斥着它们,它们还是不停地打闹。而燕子妈妈却疼爱地守在小燕子们身边。用嘴巴为他们梳理着羽毛。

每次爸爸妈妈嘴里含着虫子飞回来时,张着大大的嫩嘴巴,等待着爸爸妈妈来喂它们。它们吃到虫子时,兴奋地要排排小翅膀,真是逗人。

今年暑假我还准备回奶奶家看看小燕子。真不知道它们现在是什么样子了。

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篇3:描述冬天的好词

全文共 391 字

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1、严寒:极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”

2、刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如“寒凤刺骨”。

3、冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。

4、冷丝丝:形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”

5、冷飕飕:形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”

6、冷森森:形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”

7、滴水成冰:水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例:“北方的天气十分寒冷,滴水成冰。”

8、寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例:“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨。”

9、天寒地冻:形容天气十分寒冷。例:“他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗。”

10、鹅毛大雪:形容状如鹅毛般大而轻的雪。例;“狂风过后,便下起了鹅毛大雪。”

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篇4:描述科技带来的变化的作文

全文共 641 字

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晚上,爸爸回来,我迫不及待地问:“爸爸,请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化?”爸爸说:“现代科学技术科可发达了,发明了热水器,电灯等,给我们的生活增添了方便。”我疑惑不解地问:“爸爸,你们那时候又是怎样生活的呢?”爸爸回答说:“那时候我们只能用煤炭烧水,用火柴点灯,不像现在这么舒服,热水器,电灯。”我打破沙锅问到底:“爸爸,你们那时怎么收割吃的呢?”爸爸说:“以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上,满脸的笑容,好似一朵绽放的花。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望,这些科技的发展给我们的生活带来一个又一个的惊喜。”

在新的世纪里,现代科技还将会继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

(几人争辩不止,于是同去问上帝)!难怪爸爸妈妈不愿意带我在这段马路散步呢。白云并没有马上回答夏浅的话。意味着奶奶的期望,意味着妈妈的苦尽甘来,意味着家人的笑容,意味着我在众人眼里的地位,意味着我一年快乐时光的流逝,意味着,我要在现在学习的懒散,几乎在瞬间变成争分夺秒,我始终坚信,我不笨,但我也始终承认,我懒散,我有时也在想,什么时候我能不再懒散,不再让自己堕落,什么时候我才能要回逝去久已的光环,什么时候才能要回我榜样的位置,而不是让家人说我怎么怎么样,怎么怎么不如别人,怎么怎么不如那个那个谁,怎么怎么不听话,我是需要掌声的,可我现在的程度,看到我这篇日志的人肯定会在某一个时间对我说:话说得真大,可我该怎么得到大家的信任呢!

[描述科技带来的变化的作文

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篇5:描述未来的世界作文600字

全文共 711 字

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星期六的午后,我正在书桌前写作文“未来世界”。突然,一道七彩的光穿过窗户照在墙上,出现一扇门,我很惊讶:“这不会是哆啦A梦的‘随意门’吧?”

我试着推开门,发现了一些古怪的房子,有树形的、半圆形的、球形的……还有一些古怪的车子,呈南瓜形、蘑菇形等,有些车子居然长有翅膀。车子停的位置也很奇怪,有的停在空中,有的停在树顶,有的停在窗边……

我进入一座树形的房子,我的鞋子居然自动飞向鞋柜。“您好!欢迎来到磁性世界!”呈现在我眼前的是一个空空的大厅。突然感觉到一股力量把我向上推,我就升到了二楼。原来这个房子是个大磁场,所有进入这个房间的东西都会自动带上磁性,人可以在空中跑步,在空中睡觉,在空中吃东西,能使人跳得很高,就算有大地震也不怕,因为人可以飘在空中。

节约能源在这里可不是一句空话,因为它们都用磁场能代替了。比如:只需用一根大木棒和一个推进器,就能让车子动起来。磁场还可以让车子在空中飞,想到哪里就能飞到哪里。我们的世界中现在虽然有了磁悬浮列车,但是它有路线规定,不是想去哪里就直接去了哪里。例如它不能去海上看海鸥,也不能去某人家门口。

这座房子的屋顶是碗形的,原来是一个游泳池。这个游泳池利用了太阳能,水暖暖的很舒服。整个房子用一种特殊的材料建成,能利用太阳能,冬暖夏凉。

那些古怪的车子有些是风力车,只要造风就能让它们前进,有的要到西边去,有的要到东边去,就得调整风向;有些是太阳能车;还有太阳能风能综合车,它可以有很多功能,有太阳的时候它可以利用太阳能来做动力,没太阳的时候它能利用风力来前进。

我正想去参观别的房子时,突然听到妈妈在厨房叫我,我马上跑向“随意门”,回到了家。我想这不是在做梦吧,那个梦中的未来世界真有趣!

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篇6:描述精彩的年级

全文共 649 字

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在一个阴雨的天气,我踏着轻快的脚步跑进教室,放眼教室,同学们不是责备老天爷,就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点,一脸不悦地对我说:“这鬼天气,明明昨天还是万里无云,咋今就阴了,这老天翻脸咋比翻书还快啊,害得我淋了一身的雨,你说说,这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑,吐出了一句“好雨知时节呢,天要下定有其理,不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”,上课铃响了,传遍学校东南西北,老师的脸也阴沉得要滴出水来,这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼,把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味,好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级,就你们班最差!”老师终于爆发了,教室里安静得连一根针掉落都能听见,处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气,感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中,最后被扔在地上,我不安地捡起那张让我担忧,又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开,卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号,我又恢复了自信,再一次面带微笑。老师见我笑,疑惑地问:“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时,我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑,我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我,相貌平凡,却拥有着不平凡的乐观。

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篇7:一年级描述冬天作文

全文共 223 字

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冬天是一位技术不好的理发师。你看,冬天把大树都理成了“大秃子”,把小草染成了白色。

冬天是一位神秘魔术师。你看,他用手指轻轻一点,把山变成了白白的雪山,还在河上安了一面“大镜子”。

冬天是一位催眠师。他把熊、蛇、青蛙、刺猬等都“催眠”了。

冬天还是一位服装设计师。你看,他让人们都穿上了各种各样温暖的衣服。

快看!还有几个小朋友在冰上溜冰,快乐的嬉戏!还有几个小朋友在堆雪人,他们用水桶当帽子,铲子和叉子当手。。。。他们玩得多开心啊!

[一年级描述冬天作文

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篇8:描述雪的写景作文

全文共 774 字

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“飞纷纷何所似?”

“撒盐空中差可拟。”

“未若柳絮因风起。”

这,已是第三度飞雪了,三雪连天。

简简单单的,只是一个“雪”字,就可以引来那么多的注目、诗情画意、人生哲理;只是一份最初,也是最普通的颜色,就可这般慑人心魄,惹人怜爱。

如若,雪代表着那朴素与平凡,那我们所一直注目的,寻找的,倾心的,不就是这人世大地上的那一丝“纯”了么?我们一直渴望能够捧在手心的,能够永驻身边的,不就是那一份“真”了么?

可雪注定是不平凡的,无论是在北国、西域,抑或是江南。它注定要与孩童的惊呼,诗人的礼赞,哲人的沉思,长者的会心一笑连接在一起。

无论是珠峰上的飞雪暴风,还是北方的鹅毛绒绒,或是江南的雨雪交融,你,注定是最美的。

你将冬的神韵提到了另一个高度,从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的绝美,到“云卧秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的壮丽,再到“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”的霸气,你,确是天地中千姿万态的舞者。

飞雪,一片,一片,连绵不断。

飞雪,一片,一片,顺风,顺雨,游走天地。

飞雪,一片,又一片,终归于大地。不知,是融在了路旁冰河中,还是融在了人们的手心里?

雪,渐大,刹那间始觉古人所谓“鹅毛大雪”的形象至极。

恍然,大地霜白,与其他各种的颜色形成了鲜明的对比,显得格外耀眼。

或许,无论事或物,一旦拥有了“真”,即使再过平平无奇,也会变得刺人眼球。

底楼人家天井围墙上的层雪呈现出了几个圆形空缺,是哪只猫儿,或是狗儿从上面走过?抑或是昨夜溶雪坠落留下的遗痕?

街上的人打着伞走过,一辆汽车小小翼翼地停入车位,雪被上,道路的灰黑色若隐若现,只不过因为那些的不速之客,让原本平整的白色有了皴皱,稍稍有点遗憾,有点叹息……

站在阳台上,早已心醉神迷。

或许,太多的言语,此时也只会显得多余。

如若哪天

我倒在了雪地

那么还请你

轻轻地将我抱起

莫不要惊醒睡了的大地

以及

他的外衣

[描述雪的写景作文

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篇9:关于五官描述的作文600字

全文共 704 字

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话道人有五官,其形各异。五官各各尽有莫测变幻之术。各有所长,各有所短。煮酒论英雄,神通共施争高下,展能人本色。

翩若惊鸿、婉若游龙。眼睛是心灵的窗户,虽谈不上惊艳出奇,却是五官中最得宠的。它带你看遍兀立连亘的奇山怪石;带你欣赏影影绰绰的杏黄银月;也可领略霏霏的雨丝淮河绵延。它的地位非同一般。万态千姿都要它去欣赏,招呼暗示要用到它,帮助、鼓励时要表露出善意的眼神,探清前路离不开它。可以说:人若少它,便如屋少脊梁,飞鸟折翼。怪不得家长大朋友们如唐三藏那般整天嘀嘀咕咕:“把头抬起来!”“小心近视!”“不成,太低了。”诸如此类的魔咒。

与眼睛为邻的便是鼻子。人不可貌相,海水不可斗量。它是呼吸系统至关重要的,吸入氧气,呼出二养化碳。它使我们保持正常的状态,使我们神清气爽,使我们闻尽世间美味。

嘴巴是上帝造出来最具可观性的作品之一,古有美面粉唇令人羡,今有小巧玲珑惹人怜,它似乎习惯了被文人墨客所赞颂。它发挥着自己的作用,既能提升人际交往关系,又可尽饱腹中之饥。他是向世人倾诉的源点,与人谈话时要用到它。它有时令人心醉神迷,有时令人怒气大发,他也算得上是五官中的红人了。

最后再论论那默默无闻的双耳与眉吧。双耳像极了关平和周仓,日复一日恪尽职守、威震四方。它没有眉被人称赞的美名,总让人置之脑后。它是那样默默无闻,不求回报。它努力收集八方声波传送大脑,让大脑做出正确指令。与人交谈获得愉悦后,人往往感谢的是嘴,而不是晾在一旁那耳朵。至于眉,更是修饰者,也便不值一提了。

五官各有所长,各有所短,它们不论高低贵贱,不分作用大小。只有五官团结一心,才能好好服务主人。就如五指合拢为拳,才可凝聚巨大的力量,所向披靡,无人能敌。

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篇10:描述高中修养

全文共 830 字

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老汉吃力的紧握把手,脸上一幅痛苦的表情。肥胖的身体夹在拥挤的人群中,一顶蓝帽子却挡不住那些雪白的头发。

这是一班由校门口开往终点站的公交。我和同桌坐在最后排,我探身透过拥挤的小道往前看,老汉站在最前排,旁边坐着个小男孩,他头朝窗外望着,对这一切视而不见。公车里寂静一片。

修养,这是修养问题。学生的修养在哪里?

什么是修养?洪战辉艰苦求学,抚养毫不相干的妹妹是修养;威廉·萨克雷那“每服一粒,以应急需”的药盒里的爱是修养;张海迪自立自强,不屈不挠是修养。谈及修养,我们总能联想起大人物的事例。这些大人物所具备的修养,使我们产生一种对修养遥不可及的敬畏感。查查词典,修养除了指在理论、知识、艺术和思想方面达到一定水平外,最基本的意思是指养成的正确的待人处理的态度。这就是修养,于生活细微处而被我们仰视以致忽视,疏远。

为什么要有修养?于个人,有修养,可以让你广交朋友,快乐无限。于家庭,有修养,可以使家庭和睦,生活幸福。于团体,有修养,可以使其团结一致,所向披摩。于社会,有修养,可以使社会安宁,人民安居乐业。于国家,有修养,则关系其生死存亡,兴盛衰败。于世界,有修养,可以使人类子子孙孙无穷尽。新时代的我们,修养更是必不可少。如何让自己成为一个有修养的人,值得我们深思。

怎样做到有修养?把握其基本意义:正确的待人处事的态度。还记忆犹新美国总统紧握主席的手的情景,因为他认为欠主席一次握手。修养是一个国家和民族的写照,而主席就是典例。集“贴心人”、“全国优秀售票员”、“全国职业道德标兵”、“全国杰出青年岗位能手”的荣誉于一身的李素丽,只是北京公交公司的一位汽车售票员,她十几年如一日,对乘客热情周到,处处为乘客着想。她以最平凡的身份诠释最高贵的修养。我们肩负着接管和弘扬修养的使命。

忽然,我跟前个小女孩,穿过拥挤的人群,走到老汉跟前,晃晃老汉的衣服:“爷爷,后面有个座位,您坐那儿吧!”公车里闷闷的气氛忽然被一道道亮光激活,人们不约而同的向前望去,公车里依然静静的……

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篇11:描述人物外貌的词语

全文共 249 字

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面如土色,面红耳赤,面有菜色,蓬头垢面,囚首垢面

浓眉大眼,慈眉善目,气宇轩昂,高大魁梧,英姿飒爽

衣着得体,一表人才,风度翩翩,衣冠楚楚,青面獠牙

貌比潘安,秀色可餐,膀大腰园,披头散发,相貌堂堂

闭月羞花,沉鱼落雁,大腹便便,虎背熊腰,尖嘴猴腮

贼眉鼠眼,眉清目秀,容光焕发,美如冠玉,出水芙蓉

冰肌玉骨,冰清玉洁,明眸皓齿,道貌岸然,国色天香

粉白黛黑,靡颜腻理,傅粉施朱,婀娜多姿,亭亭玉立

雾鬓风鬟,鹤发童颜,鹤发鸡皮,短小精悍,面黄肌瘦

蓬头历齿,鸠形鹄面,铜筋铁骨,肠肥脑满,骨瘦如柴

药店飞龙,披头散发

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篇12:描述过去初三

全文共 636 字

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过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记

雨林飞沙

想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄

你肯定会说:“哇,太美了!”

再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命┄┄

你会说:“太可怕了!”

如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?

近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!

雨林资源在呼救!

清水?浊水?

一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和┄┄

十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——

昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙┄┄

水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污┄┄这是一个恶性循环。

再这样下去,“生命之花”会枯萎!

水资源在呻吟!

……

珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!

让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!

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篇13:描述爱上语文七年级

全文共 788 字

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“那谁,赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。“还好还好,叫的不是我。六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说,还爱突击提问……”我暗暗庆幸着。那是我正是小学六年级,各科都还不错,只有语文是我的软肋。对语文那可真是唯恐避之不及,更别提爱上它了

去年,在初一刚开学时,我就对语文充满担心。可没想到,初一的语文老师,竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课,同学们大都期待着新语文老师,我却暗暗担心:新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中,语文老师走上了讲台:她看起来并不年轻,个头不高,似乎不像那种温柔的老师。可没想到,她的出场白就出人意料:“同学们好,我是王老师。其实同学们学不好语文,家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们,让你们多一点兴趣,还会学不好吗?”听起来有了兴趣,语文似乎也不可怕呢!顿时,我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课,那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》,老师自然要让我们谈论自己散步的经历,但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来,还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我,如果提问,还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼,我还是有些顾虑。没想到,老师提问的就是我。没办法,我只好吞吞吐吐,凭感觉说几句。“没事,想到什么说什么。”老师走到我跟前,笑着对我说。我咬咬牙,一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案,拍拍我的肩膀对我说:“你语文还行啊,怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊,语文挺有趣的啊!

正想王老师说的,多一点鼓励和兴趣,语文就会学好。我渐渐爱上了语文。现在想来,当时对语文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老师那别具一格的讲课,帮了我大忙。语文的道路很长,我相信,那份鼓励和兴趣,会一直陪我走下去……

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篇14:描述海洋的

全文共 588 字

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静静的聆听大海的波浪声;静静的看着海面上飞翔的海鸥;静静的想着大海的宽广。大海是人们向往的旅游之地,因为她不仅美丽,而且宽广。

蓝蓝的海水,飞翔的海鸥,美丽的小船,构成了一幅美丽的画面。太阳公公面对大海在微笑;云朵姐姐在为大海赞美;风伯伯在为大海加油。

白天大海边会迎来很多游客,大海高兴时平平静静,伤心时一个海浪把所有的烦恼推开。大海的一道道波纹,一群群海鸥,一个个游客,人与自然,共同构成一幅美丽和谐的画面!

海边软绵绵的沙子一望无边,更有很多五颜六色的贝壳。大人们躺在软绵绵的沙滩上,吹着轻柔的海风;孩子们则有的在堆沙丘,有的则用五颜六色的贝壳创造着心目中最美丽的图案。

渐渐地,渐渐地,太阳公公要休息了,海水被映照的红红的,好像一个小孩儿红红的脸蛋。游客们恋恋不舍的走了,大海又恢复了平静,慢慢的,慢慢的睡着了。

海边的沙滩,是人们休息的好场所;五颜六色的贝壳,是孩子们最美丽的乐园;丰富的资源,是人们生活和生产的好能源。大海以最宽广的胸怀奉献着自己。但有时人们却不自觉的伤害了他:部分游客把垃圾丢在了海边;人类为追求经济利益对海水造成了污染;甚至盗走海边的沙子去卖钱。

但大海仍以她宽广的胸怀迎接着人们,无私的为人类奉献着自己的一切。我想大海这宽厚博大的胸怀多么值得我们人类学习呀!那样我们的世界会更和谐。那些破坏海洋环境的人们快快觉醒吧,停止对大海的伤害,让我们与大海和谐相处

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篇15:关于描述我的妈妈的作文

全文共 444 字

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我的妈妈今年41岁,中等个子,一头短发,给人的感觉是精明能干 。

妈妈是个出纳,工作非常忙。夏天的一个清晨,我还在甜甜的梦乡,妈妈早已起床,连早饭也顾不上吃,就匆匆忙忙地到学校去了。中午已过十二点,我的肚子早已饿得咕咕叫,可妈妈还是没有回来。她到底在忙些什么呢?我一肚子的疑问。来到妈妈的办公室,只见里面挤满了人。妈妈一边核对报销单,一边忙着付钱,连额头上的汗珠也顾不上擦一擦。大约过了半个多钟头,妈妈这才发现了我,说;“艺澎,来,这5元钱你拿去买点东西吃吧!”说完,她又低下头认真地清点账单了。

这个学期,我想到一小读书,转学证书要经过教育局同意签字。那天是开学的第一天,学生要报名,妈妈要收费。等她赶到县城已经是十一点钟了。教育局的同志说:“你来迟了,签字早在一个多钟头前结束了。”我心里难受极了,一个劲儿地埋怨妈妈:“都怪你。难道在你的心里,工作比儿子还重要吗?”妈妈说:“你的事是个人的事,学校的事是集体的事。我总不能只顾个人的事,而把集体的事放在一边吧?”

唉,妈妈呀妈妈,你真是……

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篇16:描述天气的词语

全文共 2151 字

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天气词语

1、赤烈 虐暑 炎暑 时暑 愆阳 炎海 赤旱 苦热 赤热

2、烁烁 暑吏 毒热 触热 热焰 避暑 阳暑 隆热 伏热

3、烈野 勒 焦害 朗 炎兵 瘅暑 暑湿 炎毒 炎夏

4、炎铄 火毒 炎虐 盛夏 焦烁 避热 沧热 炎威 残热

5、暑天 赤阪 赤野 暑岁 亢热 灼虐 冲炎 焦暑 喷火

6、隆暑 火流 焚灼 焦热 热乡 隆炽 亢炎 燔燎 炎酷

7、焦辣辣 热烫烫 热烘烘 热辣辣 火辣辣 热剌剌 热嘈嘈 火惹惹 热滚滚

8、摧兰折玉 春意盎然 绿草如荫 寻花问柳 花红柳绿 纷红骇绿 万里无云

9、四季回春 春兰秋菊 双柑斗酒 春光明媚 暗香疏影 出水芙蓉 有脚阳春

10、春光无限 秋收冬藏 纷纷扬扬 寒冬腊月 春华秋实 阴雨绵绵 春花秋月

11、北风呼啸 风和日丽 春暖花开 春色满园 姹紫嫣红 鹅毛大雪 春露秋霜

12、春深似海 漏泄春光 阳光普照 百花齐放 柳绿花红 阳光明媚 花香鸟语

13、春笋怒发 寒风瑟瑟 风云变幻 春色撩人 乌云密布 清风拂面 春蛙秋蝉

14、烟雾弥漫 倡条冶叶 雨后春笋 春晖寸草 尺树寸泓 满面春风 秋高气爽

15、柳暗花明 多云间晴 大雪纷飞 春风和气 春回大地 春光漏泄 枯木逢春

16、莺歌燕舞 冰天雪地 晴空万里 满园春色 月朗星稀 春山如笑 铄石流金

17、凡桃俗李 鸟语花香 春生秋杀 倾盆大雨 艳阳普照 春生夏长 烈日炎炎

18、雨丝风片 春意阑珊 狂风大作 红情绿意 暴风骤雨

天气的词语解释

1、绵绵细雨:绵绵细雨像细针一样,从天空中陆续落到地上。

2、秋高气和:形容秋空高朗、天气晴和。

3、焦金流石:金属烧焦,石头熔化。形容天气干旱酷热。

4、秋雨连绵:在秋雨连绵的季节里,总会觉得家里湿漉漉的。

5、薄暮冥冥:薄暮:傍晚;冥冥:天昏地暗。傍晚时天气昏暗。

6、万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。

7、金风送爽:秋天,金风送爽,麦子都成熟了。

8、云淡风轻:微风轻拂,浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

9、风轻云淡:微风轻拂,浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。

10、冰冻三尺:俗话说的好,冰冻三尺,非一日之寒。

11、狂风暴雨:船在狂风暴雨中颠簸,虫驻的木板被浪头打穿了。

12、日丽风和:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

13、和风丽日:谓天气温暖而晴朗。

14、焦沙烂石:将沙烧焦,石烧烂。形容天气非常酷热。

15、冰雪严寒:严寒:极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。

16、大雪纷飞:在我生病的时候,爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药。

17、流金铄石:形容天气酷热,好象金石都快要熔化。

18、皓月千里:范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁,天气暗和。

19、五黄六月:指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

20、滴水成冰:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

21、倾盆大雨:解放军战士冒着倾盆大雨抢堵决口,保证大堤下百姓的安全。

22、赤日炎炎:在赤日炎炎的夏季,人们利用空调,吃冰淇淋等方法来解暑。

23、骄阳似火:今天,骄阳似火,知了叫得震天响。

24、飘风苦雨:形容天气恶劣。

25、云迷雾锁:形容天气昏暗,气氛阴森。

26、万里无云:"六一"儿童节那天,万里无云,同学们怀着喜悦的心情来到学校。

27、碧空万里:万里:指面积大,距离长。形容天气晴朗。

28、惨雨酸风:犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

29、微风习习:湖面上微风习习,吹起一层层波浪,多美的景色啊!

30、春风拂面:春天来了,春风拂面,花儿都竞相开放。

31、挥汗如雨:烈日下,工人们正在挥汗如雨的工作着。

32、日丽风清:阳光明丽,清风送爽。形容天气晴和。

33、寒风刺骨:寒风刺骨的冬季,北风吹在脸上像刀割一样。

34、淅淅沥沥:随着那淅淅沥沥的春雨的降临,小草悄悄地钻出了地面,树枝上的新芽也探出了头。

35、千里冰封:南极是一个千里冰封的世界。

36、烈日当空:虽然烈日当空,但军训的同学们还是精神饱满。

37、风和日丽:今天风和日丽,妈妈准备带我去踏青。

38、冰天雪地:冰天雪地中,走来一个穿着鲜红色羽绒服的小姑娘,就像雪地上盛开着的一朵山茶花。

39、焦金烁石:使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

40、十冬腊月:指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

41、虹销雨霁:虹:彩虹;销:同[消",消失;霁:本指雨止,也引申为天气放睛。彩虹消失,雨后天睛。

42、汗流浃背:在劳动中,同学们干得热火朝天,个个汗流浃背。

43、苦雨凄风:形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。

44、艳阳普照:艳阳普照的日子真让人心情舒畅。

45、碧空如洗:雨后的天空万里无云,碧空如洗,蓝的很。

46、寒风凛冽:为了应付寒风凛冽的冬季,松鼠们早早地就收集好了食物储藏起来。

47、风雨交加:大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

48、狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

49、晴空万里:今天晴空万里,正适合游山玩水。

50、北风呼啸:今天,北风呼啸,寒风吹在脸上像刀割一样。

51、人间重晚晴:原指人们珍视晚晴天气,后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。

52、雪窖冰天:窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。

53、知地知天:地:地形:天:天气。了解地形,了解气候。

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篇17:2我和小燕子

全文共 639 字

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暑假里的一天,我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里,怎么会来到我们的家里呢?

事情是这样的:一天,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩,走着走着,来到了一棵大树下的椅子上坐下,我猛地一回头,看见在大树下有一个小东西,我急忙走过去一看,原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的,还没有长出羽毛,一张嫩黄的小嘴一张一张的,正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子,小心翼翼地捧在手里,并且对它说:“别害怕,跟我回家吧,从今天起,我的家就是你的家,我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话,叫声也变得欢快了。

我把小燕子到到家里,用鞋盒给小燕子造了一个家,把报纸铺在下面,又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后,我又找来了一个塑料瓶,把它剪成两半儿,一半儿装水,一半儿装小米。

我只要一有时间就到小燕子的“家”看它,给它加水,帮它添食,小燕子一天一天地长大了,它不但有了一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,而且还有了剪刀似的尾巴,还经常在家里练习飞行。

有一天,妈妈对我说:“我们应该把小燕子送回大自然去,小燕子是益鸟,可以吃害虫,而且它也喜欢

自由,可我非常舍不得它,我说。”妈妈又指了指窗外大树上的小鸟说:“你看那树上的小鸟飞来飞去,多快乐呀!而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行,也没有同伴。”听了妈妈的话,我虽然舍不得,但我还是点点头。

我们全家来到公园,把小燕子放了,我听到小燕子叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“我一定会回来看你们的。”

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篇18:描述欣赏自己作文600字

全文共 493 字

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我是一个和别人格格不入的人,在别人看来,我就是那么“不可理喻”——喜欢唱反调,喜欢顺从自己心意,不为他人左右。我有自己的为人处事的方式,我不喜欢听从他人的建议,我也不在意他们对我的评价。因为我欣赏自己的特立独行,我始终坚信“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”!

迁就的我

我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。

独来独往的我

因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。

在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。

我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!

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篇19:高中军训的主要详细描述日记

全文共 1315 字

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耳边时常徘徊着教官熟悉的声音,想起那魁梧笔挺的背影,不免想起这次的军训。说是军训,倒不如说是来锻炼自己的自理、团结能力,让我们团相互助,了解彼此。不过这段时间充满了艰辛,也有一些小困难阻挠着我们,但是我们仍旧不怕苦、不怕累,遇到困难勇敢的面对,那胜利就会是我们的。回顾前几天的快乐时光,心中有着一丝留恋和不舍,让我们再去重温那一次的时光,进入美好的三天军训吧!

回想第一天见面,大家都像个好奇娃娃,左瞧瞧、又看看,一切都是那么的新奇有趣。我们互相问好,慢慢熟悉“我叫王伊戈,你叫什么名字?”

只见一个可爱的女孩伸出手向我问候。“我叫高欣怡,你好!”“那以后我们就是好同学啦!你有什么不会问我,我不会的就请教你啦!”我们两个就像以前认识的好朋友。到了车上,同学们像打了兴奋剂似得,一个劲和周围的同学讨论军训的事:军训累不累?吃什么呀?不过我听到最多的就是教官凶不凶?我们和谁一个宿舍?随着张姐姐开始说话到结束,我们不久就到达了旅馆,激动的心情已经压抑不住,当我们走进宿舍看见只有两张床,先是楞了几秒,然后马上明白了:原来是2个人睡一张床!我们看着对方都咯咯咯的笑了,想着:晚上的小惯可能都要报露了,从来没有过呢!

午餐来临,我们陆陆续续走进了餐厅。因为我们还不知道规矩,前一半的人一进到食堂,就拉出小凳子坐下了。后来的人刚想坐下,教官真的是像狮子大吼一声对我们说:“谁让你们坐下的啊,都给我站起来。”

我们吓得不知所措,木讷地站了起来。我悄悄转了一下头,看见教官双手背后,踱步巡视,我们就是管不住自己的嘴,特别作文是在旁边的一桌同学,吧唧吧唧嘴巴说个不停,他们到底是有几年没说话了,聊得热火朝天,你们不知道说话就不能吃饭了吗?望着已经端好的饭菜已经迫不及待的等进入我们着的口中,可是,却不能吃。我们眼巴巴地看着饭菜“准备凳子”我们拉出凳子,站在凳子前面,心中在想:还没结束啊,站得腿好痛,这是什么流程,未免也太麻烦了!“坐!”“开饭!”我们迅速分完了汤,提起筷子,夹到那个菜就往嘴里送,分分钟就把饭菜解决了。可是有些同学,拿着筷子有些迟疑地夹向了一根海带,慢慢吞吞地往嘴里送,皱着眉头,挖了一小口饭,咽了下去。我想:要是真的饿了,恐怕再难吃的饭菜也会很快吃完的吧!吃饱了,舒服了,我们一路走回宿舍,冲把澡,靠在软软的床上,不知怎么了迷迷糊糊的就睡着了!

2个小时过去了,周围安静得连一根针掉下来的声音都听得见,我们一个挨着一个起床,等穿好衣服,整理好衣襟,随身携带了一瓶水。我们充满精神地走出了房间,到了基地我们开始训练,我还记得我们练转体喊口号时的那件事:当时我们排好队,精神抖擞地站好,当教官说练转体时,我心想:不就是转体吗,我们原来学校练得很多,很简单的。可后来我才知道是有一定难度的,第一次“向右转!”我听见了往右转去,可是却忘记了喊团结,丢脸啊!“有同学没喊团结,声音到哪去啦?32个人声音怎么这么轻,是中午没吃饱饭吗?”接下来可就好多了,我们整齐的脚步声,教官都看在眼里,我们还练了齐步走、跨立……到现在还记忆犹新呢!教官还对我们说:“转的时候手要贴紧,脚靠拢时要用力跺下去。”还好教官告诉我们不足的地方,这样才能让我们不断进步!

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篇20:描述被忽略的温暖高中

全文共 787 字

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随着科学技术的飞速发展,人际交流变得越来越方便。但也正因为如此,人们逐渐变得对彼此漠不关心,许多温暖被人们不经意地忽略了。

那天下午,我从学校回家,独自走着。夜风轻轻地吹着路边的灰尘。我觉得很有艺术感。

谁知道天气不美?很快,开始下雨了。虽然只是小雨,但如果你继续这样下去,你迟早会被水浸湿的。所以,我决定先买一把伞。

路边只有一家杂货店。主人姓王,是有名的“铁公鸡”。他家里的许多东西都比市场上的贵得多,而且他从不降价。即使他和买家吵架,他也不会放手。如果我有其他选择,我肯定不会在他家买。然而,经过这个村庄后就没有这样的商店了。绝望中,我不得不走进这家商店。

他一进门,就看见店主老王坐在收银台前。瘦脸,鹰钩鼻,满脸雀斑,一天到晚还板着脸,这样的脸真让人觉得恶心。

最近一直在下雨,所以很多人都买雨伞,所以商店里只剩下一把雨伞了。我拿起雨伞,在收银台付款。老王接过钱,用算盘小心翼翼地计算着。“哼!数钱真是个吝啬鬼!”我愤怒地想。

当他终于想通了,我转身正要离开时,他拦住了我:“等等!”此时,他一路小跑过来,看着我手中的雨伞。他说,“这把伞的伞骨很脆。如果你再打它,它会碎的。等等,我去仓库给你换。”他叫了一个人去商店看看,然后去仓库换雨伞。

我不禁想:“老王,既然他对顾客这么热情,为什么卖东西这么贵?”这时,我听到店员抱怨工资太低。我好奇地问他,“你的食品杂货这么贵,为什么你付的这么少?”“你知道什么?我们挣的大部分钱都被老板捐给了山区儿童。要支付的额外费用在哪里?”

听到这些,我感到震惊和羞愧。原来老王募集了更多的钱来为爱情捐钱。我们没有理解他,而是说他小气……”这时,老王带着一把崭新的伞回来了。仍然是那张丑陋的脸,仍然板着脸,但我在他身上看到了人性的光辉。

走出店门,打开伞,天空突然开了一朵美丽的伞花。与此同时,另一朵更美丽的花在我的心里绽放,再次温暖了我已经枯萎的心。

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