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小学生读书日记(20篇)

永久跟党走,是人民群众在社会主义革命、建树和改良格斗过程中平稳树立的信心。小编收集了小学红领巾相约中国梦听党的话做好少年征文,欢迎阅读。

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小学三年级踢足球的日记

全文共 576 字

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在操场上,我们一起踢足球,徐文哲说:“我和赵文博跟你们4个斗!”我说:“这么赖皮!”我心想:凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说:“我们队的凌永康那么差劲,和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说:“你和张若宸已经很强了!”凌永康说:“我守球很厉害呢!”我说:“你踢球又不行,你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说:“别说了,踢吧!”说完,我说:“我们要球!”徐文哲说:“行,我们要那个门。”我听了,就中场发球,我开了个脚球,一下子就被徐文哲抢到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置,我一踢,一看,球踢了出去,虽然防住了徐文哲,可是,又被赵文博抢着了,我一看,赶紧跑向前,还没来得及抢,赵文博已经踢向了球门,我心想:完了,肯定又是我们输了,谁知,凌永康来了个铲球,一下子把球踢了出去,正好传给了我,我连忙又传给了张若宸,张若宸来了个完美射球,耶!球进了!就在这时,正好下课了,我高兴地说:“赢了!”这时,徐文哲走了过来,说:“任岩松,你知道你们队最争气的是谁吗?我说:“不知道?”徐文哲说:“是凌永康,因为他防住了那一球,你才有了反击的机会的。”我听了,心里非常惭愧,心想:当时,我真不应该小看他。

从这次踢球,我明白了,人都有长处和短处,并不是学习差一些就证明踢球不好,看来真的不能小看别人,要注意发挥别人的长处。

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篇1:小学生摘草莓的日记600字

全文共 556 字

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今天上午,天空一碧如洗,太阳公公却不肯露面,只有一丝阳光从云缝里跑了出来。我和爸爸、妈妈一起去摘草莓

坐车约30分钟后,便来到了种植基地。远远望去,白色的大棚如同一朵朵白云,那么诱人,又遥不可及的感觉。透过白色的大棚,似乎看见了里面有星星点点的绿色和星罗棋布的红色。

走进大棚,忽然闻到了一股清香,这清香透着一股甜甜的味道,一会儿淡,一会儿浓这时映入眼帘的是一片新绿,一片朱红。绿色的藤蔓从土堆里往上钻,向两边垂,如同少女那长而密,油而亮的头发。那草莓娃娃呢?哦,他们有的还没成熟就迫不及待地拨开绿藤蔓,向我们展示它那俊美的身姿;有的像个害羞的小姑娘,迟迟不肯露面……我挎着篮子,蹲在一边,右手轻轻地拨开绿藤蔓的“头发”,寻找那些害羞的小家伙。这不,一颗又大又红的草莓被我捉住了。我一只手拿着它,另一只手拿着草莓前面的绿藤蔓,一扭,草莓就乖乖束手就擒了。一个,两个,三个……随着我的速度越来越快,篮子里的草莓也越来越多,不一会儿就满了。1个小时过去了,我们摘得也差不多了,整整四筐。

我们来到大棚管理员身旁,准备结账。可不称不知道,一称吓一跳,我们总共摘了18斤草莓,每斤20元,总共360元!最后经过一番讨价还价,以350元买了这些草莓。

呵呵!今天高兴的只有我,伤心的却又爸爸、妈妈,因为他们的钱包又“瘦身”’了!

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篇2:读书的快乐小学生满分

全文共 628 字

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读书,特别是读一本好书,让我们开阔视野,丰富阅历,益于人生。书籍是望远镜,是一盏明灯,它让我们看得更远,更清晰。同时,也让我们知道谁与我们同行。倘徉书海,其乐无穷。

一本《昆虫记》,让我们拨开层层迷雾,探求昆虫们那鲜为人知的“事迹”,见识昆虫们巧妙绝伦的技艺。

一本《水浒传》,让我们领略水泊梁山一百零八好汉的英雄气概,激励我们积极进取。

一本《骆驼祥子》,向我们述说了一位旧北京人力车夫的辛酸故事,让我们知道旧社会的黑暗,旧社会生活的艰苦。让我们珍惜今天的幸福生活。

一本《钢铁是怎样炼成的》,向我们讲述了工人保尔﹒柯察金的生活经历,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。它激励着我们自立自强,走向明天。

“书籍是人类进步的阶梯”我们要想有所成就,就得将我们的“阶梯”砌好!这便离不开读书了。

书,让我从愚昧无知变为了一个有知、求知的人,让我在亲朋好友面前有了“炫耀”的资本。在别人面前,我不再一无所知,读书真好!

读书,就像是往银行里存钱。钱存得越多,利息也就越多。我们只要将我们的“钱”存进自己的银行,就可以获得丰厚的报酬,何乐而不为?

今天,我能写出这篇文章,这都是读书的功劳。我以前写作文,半天写不出一句话,一个题目也要想半小时以上。可现在,我已经能写出如此的“长篇大论”。读书真好!

读书真好!让我们一起来读好书,好读书。让读书成为习惯,让读书成为时尚!通过读书为我们的未来设计一幅幅美丽的蓝图!我们的未来将因此而更美好!

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篇3:小学生读书笔记

全文共 517 字

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圣经的故事非常古老。这些故事的主人公生活在东方,也就是今天的地中海。

这本书里面数次出现了上帝,人们也听得到上帝的声音。上帝对他们说话,有时候咆哮起来仿佛雷鸣,有时又轻如和风。人们将这些故事以边讲边记的方式流传了几百年,而后又通过诗人、歌唱家、圣徒和嘲讽者的声音继续流传。

这本书刚开始讲了上帝造世。最初,世界上一无所有。没有泥土,没有生命,没有一颗星星。除了上帝,伟大的神以外,一无所有。上帝首先创造的是天和地。但陆地显得空旷荒凉,水面上混沌灰暗,于是,上帝又创造出了光。上帝喜欢光,他看到了光的好,就将光与黑暗分开来,并把光叫做“昼”,把黑暗叫做“夜”。这是第一天。要在水面上建一个弯顶,上帝想到。他把这弯顶叫做“天”。就这样,上帝花了六天来创造万物和人类,第七天,他安息了。上帝赐福给第七日,定为圣日。人类,万物和上帝的故事开始了……

我觉得圣经和我读的上下五千年有不同之处,也有共同之处。不同之处是:圣经讲得是万物和人类都为上帝所造,但上下五千年写得是盘古开天,创造万物,女娲造人补天。共同之处是天地万物都是神来创造的。但我们现在都知道我们是从猿猴进化来的,万物的由来也是有科学依据的。

这本书最重要的是能让我们明白真理,推荐大家看。

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篇4:小学生暑假日记

全文共 525 字

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8月19日星期六晴

自从家门口的南湖电影院开门营业后,妈妈就喜欢在它家订票看电影了,因为离家近,走过去不到5分钟的路,这不,今天又拉着我去看什么BBC制作的大型纪录片《地球,神奇的一天》。本来我是不想去的,因为我听了妈妈的简单介绍,感觉它与《动物世界》差不多。可我妈妈喜欢看,并说在电影院看与在电视上看的感觉不一样,她一人去看没意思。正好蔓琪妹妹在我家玩,妈妈干脆就带我们两个一起去看了。

坐在电影院的座位上,环顾四周,都是家长带小朋友来看。看来妈妈带我来看,是不好意思一个人看啊。不然在一群看电影的人中就她一个人不带小孩,自己来看真是很怪啊。我一边吃爆米花一边等影片开始。

周围的灯光暗了下去,影片开始了,它是以地球的一天做为主线开始讲述世界上一些动物或植物的活动和生长。我看着看着就被影片给吸引了。里面的每个画面我都觉得拍的好美啊。大熊猫憨态可掬,天上的云彩变幻万千,竹子生机勃勃的生长,非洲大草原上成千上万的斑马在迁徙,冰川在融化崩坍,万物在太阳的移动中,发生着各种各样的神奇变化。

“地球上的每一天,值得我们用心去感受。”耳边传来成龙的配音。是啊,地球真是太美了。看完这部电影我感觉世界是那么大,自己是那么渺小。我很幸运我来看了这部电影,它值得一看。

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篇5:小学生暑假作文日记

全文共 627 字

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时间稍纵即逝,一转眼,两个月的暑假生活已经过去,我们在哀叹生命不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去,回忆以前无忧无虑的生活,早已如梦般散去,那些天真浪漫的往事,也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,这是我们等待的暑假已过去,面对新一学期的课程,又是一番如火如荼的拼搏展开来!

这个暑假过的寥寥草草,收获虽然说很少,但这那个七月的雨季,我们惬意的心情,都将成为过去。通过初中三年的拼搏,我们也渐渐长大有了曾经遥不可及的东西,吃了曾经没有想过的美食,穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面,那只是表面的,真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会面对生活中的点点滴滴,方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍,我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了,在玩的同时,大脑里还想着某道问题,也许长大有长大的烦恼,暑假有暑假的.快乐,懂事有懂事的辛酸。

这个暑假感觉很静很静,我时时敲着键盘在想,不知道这是盛夏的伤感还是初冬的感动。泪水划过脸颊的那一瞬间,感觉人心很脆弱。别人眼里看到的是成长的幸福,我看到的却是一片渺茫。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表着走上了一个新的起点。

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篇6:小学画画日记

全文共 373 字

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星期五下午,又到了我最喜欢的美术活动课,一放学,我就迫不及待的跑过天桥,大步流星的冲进了美术教师。

上课了,老师说:“这几天雅安地震,我们就以雅安地震为主题吧。”说完,同学们就快是拿起笔迅速画了起来。我画的主要部分是一个大蜡烛,表示祈福,分成了好多板块,画雅安地震的一些事情,我画了一些救护车正赶往雅安,把红十字涂成红色。还画了地壳运动,跟流水一样,一上一下,画很多条。这是老师给我出的主意。我还画了一些楼塌了,人们都在慌忙的逃窜。我还画了一些帐篷,是人们临时住的。我就得已经画完了,可老师还让我画一些爱心,于是我花了许多大爱心,涂成了鲜红色,表示爱心。同时我还画了地震日期4月20日。

我望着我的画,心想:这下总画完了吧,于是我去找老师,老师一看我画的画,说:“你画的不错,就是有些乱。我一听,下决心:我以后一定要把画画得干净整洁,争取不涂改!!!

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篇7:小学五年级日记

全文共 402 字

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我们去江西旅游的第二天,就听导游说明天要坐竹排。我兴奋极了!哦!我终于可以成水上漂了。

第二天,阳光明媚,我们兴高采烈地上了车。一眨眼,车子就把我们带到了目的地,我迫不及待地冲了进去,居然忘了我还没有买票。

终于可以进去了,我们几个就像小鸟一样开心极了。来到江边,一艘艘大船展现在我们眼前,江水碧绿碧绿的,岸边有几丛芦苇在随风摇曳,江面上星星点点,那是几只鸬鹚正在捉小鱼,它背上的羽毛黑黑的,肚子白白的,脖子长长的。小鱼悄悄地钻出水面吐了个泡泡,尽管它这样机灵,还是难以逃脱鸬鹚锐利的眼睛。不一会儿,鸬鹚的喉咙就鼓鼓的了,妈妈告诉我,等下渔夫会把它脖子里的鱼挤出来。

船一直往前行驶着,前面出现了一座山,导游说这是一座马屁山,我们感到很奇怪,便一直缠着导游让她说理由。导游告诉我们之所以叫马屁山,主要是因为山上的一簇草,这是一簇会见风使舵的草。

船继续行驶着,江风轻轻吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸,这感觉爽极了。

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篇8:小学1-3年级暑假日记

全文共 312 字

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今天中午,我去爸爸店上学英语,吃完午饭之后,正在学英语的时候,从对面的工地上来了一个工人,是过来卖水的,买水之后他从口袋里拿出十块钱给我,我找给他两块钱,我接过那十块钱的时候,心一惊,那张钱竟然是湿的。我想那应该是被汗水打湿的吧!

其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的时候,却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉,我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨,而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下,我们说热是多么可笑,每一个人都有自己所敬佩的人。那一刻,我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触,我到现在都会以为我们的教室很热,学校为什么不给我们装风扇呢?原来相较之下,我们的热又算得了什么呢!

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篇9:小学除草的日记

全文共 615 字

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好消息,好消息,下午大家一起帮忙除草,还校园一片干净。一大早,我们班的淘气包李嘉诚在教室里大叫,同学们一听立马拍手叫好响应。

终于盼到了下午,我们戴上手套,排着队伍有说有笑地下楼了。这时,谢老师不停地嘱咐我们:同学们,拔草时要用手抓住部,再用力往上拉。谢老师话音刚落,我们飞快地向草丛跑去。

开始拔草了,同学们使出九牛二虎之力,一个个抓着草根,蹲着身子,咬着牙,像拔萝卜一样使劲拔。有个同学可搞笑了,拔着拔着,连人带草翻了个跟头,我们看了都笑了。他却拍了拍身,向我们笑了笑,继续干自己的工作。

过了一会儿,我见个个同学满脸通红,干得都很起劲,心想:我也不能落后。不过,我遇到了一个问题,发现眼前的小草,穿着一身铠甲,去触碰一下,疼得要死。我赶紧大声喊:李昕赫,快来帮忙。李昕赫跑来说:是什么东西?这个啊难不倒我的小菜一碟。他试了试,那草到处长满刺,无处下手,他沉默了一会说:是有点麻烦。我想,他这是吹牛不打草稿。最后,我们就联合起来,他抓底部,我抓中间,终于功夫不负有心人,那玩皮的草,被我们连根拔起。

突然,听见尤子涵大叫起来,脸上充满恐惧感。我问:怎么了?她害怕地盯着那虫儿说:毛毛虫。李旭冉也凑过来热闹,吓得飞快地跑了,这速度都可以跟火箭比了。

时间过得很快,又过去一小时了,大家拔的草都堆积成一座小山了。许多小草都与我们告别,但是还有一些顽强的老将并没有被我们除掉,它们也真够顽强的,我也希望以后自己能像这些草一样,做一个坚强的人。

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篇10:小学一年级爬山的日记600字

全文共 691 字

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今天是寒假的第一天,我和妈妈一起登紫金山头陀岭。

昨晚我特意从电脑上查了有关头陀岭的资料。南京紫金山头陀岭景区位于钟山主峰之西,海拔425米。在头陀岭景区众多遗迹中,有闻名中外的紫金山天文台,历经沧桑的天堡城、地堡城以及刘基洞、弹琴石、黑龙潭、一人泉、江南第一弥勒佛坐像。

我们是从樱陀村入口开始登山的,进入樱陀村的山路很幽静,偶尔看到人来人往,都是匆匆忙忙,有熟悉的人还打招呼,我想大概是他们经常登山互相都熟悉了,走一段坡路,就是一级一级的石阶了,林间还不时传来小鸟清脆鸟鸣声,让人们很愉快,开始时我很有劲,一直走在妈妈的前面,还不停地催妈妈快一点,妈妈笑着喊着我说:“慢点慢点”。刚登到一小半路程我就慢慢地放缓了脚步,向山上看,直喊“怎么还没到,好累,好累啊!”妈妈一直鼓励我说:“坚持,坚持,再坚持!”我的腿好像有力气了,脚也有劲了,继续一步一步前进,快到山顶时,我已经是满头大汗了,脱下外衣还在继续,最后终于到达山顶。

到了山顶,我和妈妈还用力地撑嗓门,我们的声音在山林间回荡,飘向整个大山。我们休息了一会,就开始观景,看到了刘基洞,弹琴石、黑龙潭、一人泉、江南第一弥勒佛坐像,还拍了照片留念。从山顶向下看,玄武湖、高楼大厦尽收眼底,一条条大街像蜘蛛网一样把一座座高楼连在一起,汽车像忙碌的蚂蚁跑来跑去。山顶虽然很冷,但是空气很好,我们很开心。

下山时,我和妈妈愉快地聊天,下山很快而且轻松,不像上山很慢而且要用力。

我觉得登山是快乐的一件事、登山使我懂得遇到困难永不放弃,坚持到底就是胜利。学习也是一样,平时多努力看书,多学习,知识就会不断的积累和丰富,这样我们才能登上科学的高峰。

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篇11:小学二年级日记伤心的时刻

全文共 348 字

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每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时,我就会想起我一年级时养金鱼的伤心事。

一年级时,我养了两条可爱的小金鱼,一条是红色的,好像穿着红色纱裙的小姐,一条是黑色的,好像穿着燕尾服的绅士。

那天早晨,我要去上学,忽然我警铃大作,想到:我去上学了,谁来照顾小金鱼呢?小金鱼会不会饿死啊!突然我灵机一动,把买来的鱼食全部倒在了水里,一个个小鱼丸飘在水面上,两条小金鱼东游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:这样金鱼就不会饿死了吧。可是,放学后,当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时,却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈:“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说:“因为你喂得太多了,所以金鱼吃的太多撑死了。”

从这件事中,我明白了要了解小动物才能养它们,这样才不会伤害到它们呀。

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篇12:小学二年级日记

全文共 268 字

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今天,我和妈妈来到姥姥家。我们走进屋子里,看见姥姥正在浇花。姥姥见到我们便迎上前去,说:“呀!是你们来了!来,韩梦迪坐在椅子上看会电视吧!”

我摇了摇头说:“姥姥,我要做一件有意义的事。”这时,我看见了农田里的种子和空着的田。

我灵机一动,对姥姥说:“姥姥,我们一起种田吧!”姥姥说:“好啊!”

我们来到田里,用锹把土松软,然后挖了一行行一列列的坑,施肥,再用小耙挠坑里的土把肥盖住,(姥姥说这样做,肥就不烧种子了)再往坑里浇水,等水沉没了,再把种子种在坑里,最后埋上土。

虽然种田有点累,我还是很开心。它使我的业余生活更加富有意义和丰富多彩。

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篇13:关于小学生踢足球的日记

全文共 684 字

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我喜欢踢足球,因为踢球给了我很多收获。

踢足球可以强身健体。以前,我瘦得像火柴棍一样,五十斤都称了好多年,食欲也不怎么好,常常是肚子饿了却吃不下东西。自从踢了球,加强了锻炼以后,我的饭量有了明显的变化。现在每餐至少能吃上一碗米饭,有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了,身体也变结实了!帮助家里搬大米、提脐橙,搬个二十斤都没有问题呢!

踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、排球什么的,都是用手来控制的,而是用人体身上最为笨拙的脚来控制的——踢足球是对人协调能力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑,同时还要控制住球,不但不能让它从自己脚底溜走,更不能让别人横插一腿,把球给抢走。要是被“敌人”给抢了,自己再抢回来就更难了。一开始,我老是接不准队友传过来的球,不是溜了,就是被对方抢走了,这让我很郁闷。见我那样苦恼,喻教练告诉我,要用脚内侧去挡球,但又不能用劲太猛,这样球就不会“飞”了;同时也不能去踩球,那样就不至于逼得自己往后转,被对方抢了球。通过老师的指导,再加上自己的刻苦训练,现在我不但可以迅速接住球,而且还学会了传球给队友,偶尔还会来个“降龙摆尾”、“接飞球”,耍耍酷、迷惑对方呢!

踢球不但能强身健体,锻炼人的协调能力,而且还能广交朋友。这不,通过它,我交了不少新朋友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来,我不是缠着爸妈,就是宅在家里,不知道跟谁玩才好;现在,每个星期双休日,小区的球场总能看见我们跳跃的身影。

“生命因运动而精彩,体育让梦想成真。”是这句话一直让我坚持下来踢足球的,它一直鼓励着我,给了我如此丰厚的收获。现在,我觉得我生命里已经不可缺少足球了。

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篇14:小学写我的妈妈日记

全文共 275 字

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"砰砰砰"忙碌的早晨,母亲正给我准备早餐。开开心心一天就从享受母亲的爱心早餐开始。

"我回来了,妈妈!""回家了。"妈妈微笑着,仿佛迎接凯旋的战士。我在妈妈宠爱的眼光里不停地汇报一天的"战绩"。做作业的时候是妈妈一天中最休闲的时候,此时工作一天的她或懒洋洋地趴在沙发上,或拿着一本书靠着看。

夜来临,我躺在床上很快进入梦乡。透过门缝,书房灯光颤动,妈妈又开始忙碌。晚上是完全属于她个人的时间,妈妈正利用这宝贵的时间学习、做没来得及做的事情。

妈妈,你把有限的时间安排得有条有理;你在忙碌中依然保持好心情;你照顾好了家,还不忘学习。妈妈我敬佩你的勤劳和乐观!

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篇15:小学生暑假日记

全文共 293 字

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今日晚上我,鸣鸣和妈妈__一起去广场游玩。

广场上好不热闹,有专门为妈妈们准备的健身舞;有较量耐力的垂钓游戏;还有速度比拼得打老鼠游戏。

最风趣的要数摇骰子了。规则是摇到什么数字就会有什么奖品保证你不吃亏,一元一次让你摇了还想摇。摇骰子的人可多了挤多挤不进去。我和鸣鸣好不容易挤到了人群里面,我和鸣鸣摇了一次又一次,可每次都是摇到一点小玩意。终于老天开眼了,让咱们摇了个23,得到了一只小狗。我的命运也不错摇到了一只小老鼠!

咱们还玩了投球,这回我可检大便宜了。咱们买了五个球投进来四个球将了一百元以十换百真是把摇骰子的钱都赚回来了。咱们又去吃了冰饮真是爽极了。

咱们吃完后,恋恋不舍的回家了!

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篇16:小学生过中秋节的日记怎么写

全文共 848 字

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中秋节的夜晚,我徘徊在月下,凝望着那轮皎洁的明月,竟悄悄地打开了严闭的心幕。

“举头望明月,低头思故乡。”我情不自禁地吟起这首诗来。所谓故乡,我现在脚底踏着的这片土地,不就是我的故乡么?可是身在故乡,心中却没了儿时的那种美妙的感觉。

那年花开月正圆,我们一家七口人一起坐在门前的榉树下,吃着甜甜的月饼,赏着圆圆的月亮。

那时,我只有七岁,颇爱吃外公种的芦粟。待我提出要求后,外公与父亲立刻带着弯弯的镰刀出发,去河边砍芦粟,我则悄悄地跟在他们后面。当看到他们拖着一根根粗壮的芦粟从河边往家里走时,我就赶紧蹦蹦跳跳地跑回家去,嘴里还大喊着:“芦粟来啦!芦粟来啦!”

回想着这些往事,一股股暖意在我心中涌起。故乡的芦粟、故乡的河、故乡的明月挂树梢……所谓故乡,这里我曾经熟识的一切,不就是我的故乡吗?可是不知为什么,心中总觉得自己与这一切已经有些疏远了。

心幕缓缓地拉开着,忽然听见外婆的呼喊声,恍过神来,原来是要吃月饼了。只见一大家子都走了出来,已经不再是当年的七口人,而是九口人了,因为多了我的表妹与表弟。

表妹抱着毛绒兔儿在树下奔跑,表弟则追逐着他的姐姐,小小的手里还拿着一块大大的月饼。外婆捧出两盒月饼,妈妈端出茶杯,舅舅和舅妈忙着搬竹椅到场地上……看着这么一幅其乐融融的景象,我不由自主地会心一笑。

如此一个中秋之夜,怎能少了我最爱的芦粟?只见外公与父亲早已拿好了镰刀,我也赶紧跟了上去。这次与往年不同的是,我也帮上忙了。天空涂上了墨色,我帮着外公照着手电筒,外公砍下一根根芦粟,交给了父亲。等外公砍完足够的芦粟,我们仨拖着长长的芦粟,芦粟叶在田埂上发出“哗啦哗啦”的声音,像一首动听的中秋夜曲。就这样,我们一起拖着芦粟回家,走在高低不平的小路上,满载“故乡”而归。

月儿终于露出了倩影,家人们的笑声住满了小院。我嚼着甜甜的芦粟,望向那轮圆圆的明月,心中感叹道:“所谓故乡,我现在所拥有的、所沉浸的,不就是我的故乡吗?”终于,我找回了属于我心中的那个故乡。

月儿的周围微微泛起光晕,今年的中秋节令我分外着迷……

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篇17:小学暑假日记大全

全文共 452 字

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暑假里我看了很多书,让我最印象深刻的还是书。

书,是一艘航船,当我遨游在知识的海洋时,载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友,一直伴随着我成长。如今,我的生活已离不开书,更离不开我最喜爱的一本书——《假如给我三天光明》。

当我翻开扉页,淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔,精美的文字,让我如醉如痴。每次品读这本书,我仿佛是在和作者海伦·凯勒对话,心境顿时变得纯净,如饮清茗,满口溢香。

这本书就像良师益友,在奉献着它的聪明才智。薄薄的.一页纸,分量却是那么重,承载着气质和精神。它就是智慧的结晶,滋养了多少鲜活的生命!化蛹为蝶,破茧而出的背后,能说没有它的功劳?

当我知道作者海伦·凯勒是一位盲聋哑人时,我心里既沉重又惊异。海伦·凯勒这位女性是多么顽强啊!她生活、在黑暗中却给人类带来光明,然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利学院,并用生命的力量处处奔走,创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励!

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篇18:小学乡村的日记怎么写

全文共 614 字

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“咔嚓,咔嚓……”麦田里传来清脆的割麦声。头戴一顶草帽,手握一把镰刀,脚穿一双劳动鞋,农民伯伯正在卖力地割麦。麦子静静地躺在田野里,金黄金黄的,散发着浓浓的麦香。

夕阳西下,农民伯伯回家了。村子里升起袅袅炊烟,映着天边的红霞,寂静的村子一下子又热闹起来了。外公外婆也回来了,厨房里传来“咚咚咚”的切菜声,我赶紧坐到炉灶后的小凳子上,用蒲扇把火煽得旺旺的,还不断地往火里添柴。火焰里传来“劈里啪啦”的响声,诉说着收获的喜悦。屋外传来外公劈柴的声音。一刀劈下去,柴就裂了一条缝,再掰一掰,柴就分成了两片。饭做好了,大家闻着香喷喷的饭菜,天高地阔地吃起来,真幸福!

第二天,外婆吩咐我去菜园浇水。我提着洒水壶到了菜园。哇!黑白相间的蚕豆花谢了,结出了绿绿的豆荚。一排排玉米笔直地站立着,秆上结出了一个个“小宝宝”,他们躺在绿叶的摇篮里睡着了。丝瓜迫不急待地攀上棚架,爬上屋檐,开出了金黄色的小花。我走近一看,“哇!”叶子上爬了很多小虫子。我把它们一个个揪下来,扔进洒水壶,让它们痛痛快快地洗个冷水澡。

突然,我听到了孩子的嬉闹声。我寻声赶去,见几个孩子正在打柿子。柿子挂了满满一树,青的、半青半黄的、黄的、半黄半红的,令人直流口水。我也加入进去,借过竹竿,打了一个半黄半红的下来。我尝了尝,好涩!大家就把柿子丢在一旁,继续玩耍去了。

夕阳西下,“咔嚓,咔嚓”的割麦声停歇了,村子里又升起袅袅炊烟,我吹着向晚的微风,迈着轻盈的步伐,向家奔去……

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篇19:小学生学做豆腐日记

全文共 441 字

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今天妈妈不在家,我打算做一盘麻辣豆腐

我现在从冰箱取出豆腐,我怕豆腐不干净,于是又把豆腐洗了一下,放在切菜板上,我拿出刀开始切豆腐,这刀也不知道怎么回事,平时妈妈切的时候很听话,等到我都不听话了,左右扭来扭去,我小心翼翼地把豆腐切成了小豆腐丁,把小豆腐放到碗中,于是我打开锅,放点水,把豆腐放在锅里,煮了五分钟后,控水捞出,这是让豆腐吃的软软的,我起锅烧油,我又把油烧热,放入花椒,大料,豆瓣酱,再加些葱姜,爆出香味,放适量的水,加入生抽、盐、鸡精、味精、少量的糖,然后把豆腐放进去,炖五分钟后打开,把炒好的豆腐放入碟中,妈妈爱吃辣椒,我把甜椒切成片,又切了些葱花和香菜,我把它们放入碟中,然后又滴些香油,一盘麻辣豆腐就大功告成了,绿绿的甜椒,白白嫩嫩的豆腐包着一层红色的豆瓣酱,再加上绿绿的香菜,看着真是让人垂涎三尺啊,我很想吃,但是我想这是做给妈妈吃的,我立马收住了嘴,妈妈回来了,她尝了一口我做的豆腐,说我真是一位大厨。

妈妈,以后我一定会多做些好吃的给你吃,报答你的养育之恩。

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篇20:小学生淘气包日记读后感

全文共 599 字

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假期中,万巴先生的《淘气包日记》让我大开眼界,开怀大笑,同时也感同身受,获得许多启发。

这本书是主人公姜尼诺的成长日,讲他一个又一个传奇经历。他在壁炉里鞭炮引发爆炸,吓得大家落荒而逃;他在客厅表演魔术,差点把马拉里律师射瞎。这一个个故事,都让我们忍俊不禁,可笑过之后,我还是会觉得很后伯,不能完全接受他淘气行为。因为我觉得姜尼诺的这些举动都在冒很大的风险,所以小朋友在玩的时候要三思而后行,不能轻举妄动。

姜尼诺因为拥有想象力,充满好奇心,而做岀许多被大人叫淘气的事。淘气是孩子的天性,我也不例外。有一天,妈妈去上班,我写着作业,突然,我脑子里有个想法。我来到卫生间,走到妈妈的梳妆台前,拿了一大把霜往脸上涂,然后又涂了点唇膏,套了一件妈妈的衣服,大功告成!我望着镜中的我,“一定沉鱼落雁,闭月羞花Ouno!”那不分明是一个大花脸吗?我急忙用水洗脸。嘻嘻,我也是一个小淘气吗?

在我眼中。姜尼诺是一个天真无邪、诚实善良、聪明、正直的孩子,他经常因为讲真说而坏了大人的如意算盘,也因为想金丝雀自由,想给姐姐真诚的祝福而好心办坏事,最终惨遭训斥和毒打。我想,孩子犯错时,家长要先跟孩子沟通,了解事情,而不是一味地打孩子才会有反思自己的错误,并改正。

《淘气包日记》是一本可以亲子共读,我和妈妈读后,都收获良多。我想,交流和沟通过孩子与父母之间解决问题的最好办法,而拥有天真无邪,快乐纯结的童年是每个孩子的梦想!

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