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关于畅游语文世界的手抄报热门20篇

战争是魔鬼!我们不要战争,我们喜欢和平!小编收集了战争是魔鬼作文,欢迎阅读。

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畅游杭州野生动物世界作文500字

全文共 628 字

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4月4日,是我最开心的日子,这天早上,我跟随着旅游团的队伍,经过2个多小时的车程,来到了杭州野生动物世界。动物园的动物可真多啊,有高大的驼鸟、美丽的孔雀、凶猛的狮子……我被这儿给深深地吸引了,我要畅游这动物世界。

我们跟着导游,先来到了步行街。“哇!”随着大家的叫声,我们来到了火烈鸟的身边。“火烈鸟。这种鸟的名字好奇怪呀!”看了旁边的的介绍,我才知道,原来这种鸟是鹳形目红鹳科红鹳属的一种,因全身为火红色而得名,。前面围着一大群人,他们在看什么呢,我们快步走上去,哦,原来是很多小猴子在嬉戏,有的在用前肢抓屁股,有的用后肢挠痒痒,真叫人忍俊不禁……步行街参观完了,我们来到了大象表演场。

瞧!两头大象在驯养员的带领下闪亮登场了,它们先向大家鞠了一个躬。然后用鼻子吸了一些水,用力喷出来,如美丽的泉水喷射。我们忙着鼓起掌来。接下来大象用三条腿走路,一瘸一拐的样子可好笑了!后来大象庞大身躯竟然坐在了大凳子上,看得我们目瞪口呆。

“乘坐小火车了!”我们兴奋地欢呼起来。上车游览车行世界。让我印象最深的是凶猛的东北虎。有的老虎在津津有味地吃食物,有的趴在草丛里在睡大觉,还有的在虎视眈眈地看着我呢!我们坐着车转了一圈,让我发现了我从没见到过的动物,比如:袋鼠,猎豹,食火鸡,等。

另外还去看了精彩马戏,去森巴派嘻乐园玩游戏,开心极啦!

时间过得真快,一转眼,就到了下午,我们买了纪念品,在夕阳的余辉下,依依不舍得离开了杭州野生动物世界。

[畅游杭州野生动物世界作文500字

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篇1:走进语文世界的作文500字

全文共 656 字

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语文世界,缤纷而又多彩。在语文的世界中,我们尽情遨游,悠扬的文字,激昂的色彩,深长的意蕴,一次次让我们陶醉其中。走进语文,走进那诗词歌赋,名家名著,散文诗歌……

走进语文,感受诗词的哲理。走进李商隐的诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们亢奋于爱国诗人那一腔壮志豪情;走进苏轼的诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,让我们领会看人待事,本质的重要……诗词让我们学会了很多。

走进语文,领会名著的艺术。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》我国古代四大名著,我国文化历史的结晶。多少年来,经久不衰。它陪伴了多少人,渡过了他们的金色童年,诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉,这些名著中的人物,凝结了文化的积淀,这么多经典的艺术的造型,丰富了我们的头脑,陶冶了我们的情感……名著,带领我们来到了艺术的殿堂。

走进语文,体会散文诗歌的悠扬。“燕子去了,又再来的时候,桃花谢了,又再开的时候。”朱自清的《匆匆》用它独特的视角,柔和的语言,告诫我们时间的宝贵。《乡愁》,《山的那边》,《理想》精彩的语言,似乎仍然环绕在耳畔……语文散文诗歌。教会了我们去欣赏它。

走进语文,发现成语、谜语的乐趣。记得小时候,妈妈常讲给我听一些简单而又有趣的成语故事,这些趣味成语开启了我对语文探求的大门,带领我走进知识的殿堂,去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣的天空。

……

语文世界,美好而又趣味横生,让我们走进语文,感受语文的独特魅力。

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篇2:初一漫游语文世界作文精选-初一上册第二单元

全文共 616 字

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语文这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。

先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从呀呀学语起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做出口成章,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到出口成章还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

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篇3:漫游语文世界

全文共 490 字

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生活中处处有语文,语文是文化的基石,是人类进步的阶梯。没有语文,人类将会灭亡,不过我喜欢语文!

“小草在成长,请勿打扰!”这句话既幽默又提醒人们保护环境。但是这句“默默无蚊(闻)”就与上一句“小草在成长,请勿打扰!”差得远了,它不仅坑害下一代,还会让大家误解,说不定你哪天在听写时,就会写了错误的广告语,那岂不是很丢脸?

我喜欢语文,因为语文很有趣。有一次出去玩,我发现有一堵墙上写着“禁止停车”,当时就觉着看着不顺眼,又仔细一看,原来“停”字多写了一笔,我当场就笑了起来,笑得我肚子都疼了。

我很喜欢看漫画,所以在上小学的时候就买了一套《漫画成语故事》,我看第一遍后,记住了全书百分之二十的成语,第二遍后记住了百分之五十左右,第三遍看后便记住了百分之七十五左右。这之后我总结出来:看书要看有用的书,你要是看没用的书,就算是看十本、一百本,对你也没多大作用。

没有语文就没有人类现在的文明,我个人认为语文是人类最伟大的发明,没有语文就没有语言,没有语言就没有文字等等,如果你语文不好,那就赶快加油吧,假如全人类都不学习语文,那么“世界末日”就会来临!

让我们来到语文的世界,一起努力学习吧!

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篇4:畅游“海底世界”

全文共 692 字

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今年暑假妈妈带我来到了美丽的海滨城市———青岛,在这里让我最感兴趣的就是畅游海底世界”了。也许,你们会有和我同样的疑问,“海底世界”怎么会在陆地上呢?原来这是一个模拟的“海底世界”,是海洋专家把海底搬到了城市,为了让更多的人观赏。不说了,还是让我带你们赶快去体验一下蓝色海洋的梦幻吧!

一进门,首先映入眼帘的是一块巨大的抹香鲸化石,它的头特别大,可以潜入到2200米深的海。接着我看到的是最凶残的动物———虎鲸标本,还有海豚、海象、海狗、海豹、企鹅……

拐进另一道门,就看到“泰坦尼克”号的画片资料。忽然,我看到图片旁边有一些奇怪的小动物缩头缩脚的,急忙贴近玻璃看上面的介绍,才知道这是一群胆小的沙鳗鱼,如果有人拍打玻璃或用闪光灯拍照,它们会被吓死的,真是一群“胆小鬼”!

它们的邻居是可爱的水母家庭,还有外形奇特的海马、漂亮的海王星、五彩缤纷的珊瑚……走着走着就进入了海底时空隧道,隧道两旁和头顶都是用厚厚的玻璃制成的水族馆,踏上传送带我忽然觉得自己就是一名潜水员,自由自在地穿梭在各种各样的海洋动物之间。瞧,“游泳健将”箭鱼朝我游了过来,“虾中之王”龙虾向我摆开阵势,胖胖的大海龟晃动着它的大脑袋……更有趣的是,海底还有许多“金银珠宝”,肯定是“泰坦尼克”号上的了。最后,传送带把我送到了全世界第一大单体圆柱展缸,这里面住着许多漂亮的鱼,有的鱼皮肤像斑马,有的像猎豹,还有淡蓝色的鱼,黄色的鱼,紫色的鱼……它们成群结队地在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处,没有战争,没有吵闹,真让人羡慕!

如果我们人类也能像它们一样该有多好呀!

一直到太阳快要落下山了,我才恋恋不舍地离开了神奇的海底世界。

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篇5:漫游语文世界

全文共 510 字

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踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文.

“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸.居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸.于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌.青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念.

我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀.

“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬.心在流血,英雄热泪.无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣.天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地.

我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀.

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定.国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实.头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋.浩然历史,为之感动.

我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨.

我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!

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篇6:畅游海底世界

全文共 309 字

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听说,最大的海底世界已经开放了,区海底世界,可是我最大的梦想。今年暑假,爸爸妈妈终于圆了我这个梦了。

到了海底世界,我和爸爸妈妈都穿上了像青蛙似的的潜水衣,背上了氧气瓶。在工作人员的帮助下我们一同跳入了海里,10米、20米、30米、我们逐渐下沉,我看见许许多多、大小不一的鱼,真是千奇百怪:有热带鱼、尖嘴鱼、

还有许许多多的鱼,更加叫不上名字的鱼,美丽极了。

有的鱼一直望我身上蹿,好像在跟我玩捉迷藏,又的鱼在我身上东瞅瞅西望望,好像在我身上寻找自己喜欢的食物。不知不觉,我的氧气瓶发出了警报,告诉我氧气不够了,

我们只好依依不舍的游上了岸。

这次海底旅行让我大开眼界,使我增长了知识。我希望在一次畅游这美丽而又神奇的海底世界。

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篇7:漫游语文世界

全文共 704 字

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有的人或许还记得,一直伴随着我们的唐诗三百首,或许有的人还记得,一直陪伴着我们的那些感人篇章,其实它并没有离我们远走,因为我们一直都在语文世界漫游

记得从我幼儿园开始,我就来到了语文这个世界,它让我感受到了文字交流的乐趣,也让我的生活变的丰富多彩,慢慢的,我上了小学,唐诗带给我的`快乐使我激动不已,它让我学会了文字带来的情感交流,让我回忆过去,也让我们认识了现在,语文让我知道了可以记录着生活,把生活写在本子上,也把快乐和伤心写在本子上,或许语文还让我们体会到了哲学的魅力,让我们体会到了一种属于自己的人生哲学,语文让我们结交朋友,语文让我们可以敞开心扉,语文,让我们可以体会到老祖先们留下来的悠久文化,为什幺它能让我们懂得这么多,因为我们一直都在语文世界漫游。

当天空变的很蓝,当小草变的很绿,当鸟儿纵情歌唱,当世界变的安静,语文当可以把他们描述出来,语文不仅可以装饰着他们的美丽,还可以让他们变的绚丽无比,小说,什么是小说?一个人掉进河里就是小说,一个美丽的女生在走路,那是小说,一个人懒洋洋的躺在草地上,那也是小说,什么处处都是小说,小说就是语文,一种不一样的文字的描述,那些思乡的的诗人,那些期待归家的游子,他们用文字写下了他们思乡的情节,写下了他们思乡的感情,当我们漫游在语文的世界中,一切的一切,都是那么的美妙

在语文中,没有谁对谁错,也没有那些虚伪的华丽,有的只是对于感情的抒发,有的只是对于文章的热爱,有的只是对生活的美好希望,有的只是对社会和世界的美好祝愿,当我们的天变的很蓝,草儿变的很绿,马儿悠闲的在草地上奔跑,世界只有和平,点点滴滴,到处都是语文的痕迹,而我们也一直都在语文的世界漫游。

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篇8:漫游语文世界

全文共 522 字

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语文是一门由语言和文字构成的学科,语文是一门学问,它的博大精深让我们探之不尽,索之不竭。

一手秀丽的方块字代表着语文的字正;一口流利的普通话代表着语文的腔圆。字正腔圆成文语文的基本规范。

谈到语文,四大名著享誉国内外。语文是《三国》里豪杰的忠胆;语文是《西游》里旅途的奇幻;语文是《水浒》里好汉的情义;语文是《红楼》里佳丽的柔美。

语文是一种气质。语文是陶渊明隐逸桃源的悠然;语文是李白咏叹胸臆的浪漫;语文是唐后主李煜的哀伤;语文是辛弃疾豪情壮志的奔放;语文是马致远秋思的情怀。

语文是古老文明的积淀,从《诗经》之唱《楚辞》之思到秦文汉赋的博大,唐诗宋词的精简,再到元曲、明清小说的传奇,以及现代文学的风骚,语文串联着五千年中国文学的历史。

语文是精神审美的支柱。学习了《论语》懂得了学习和修身之道;学习了《理想》让我们拥有了梦想;学习了《背影》使我们懂得了亲人的重要。秦始皇统一大业的决心;唐太宗勤政爱民的态度;毛主席解放中国的胜利,让我们知道了成功事在人为,关键要对自己充满信心,拥有抱负。

漫游语文世界,语文让我们领略了四季的美妙;语文让我们穿越了时空的隧道;语文让我们游赏了历史的长河。

语文是中国的象征,漫游语文世界,让我们感觉到我骄傲我是中国人。

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篇9:漫游语文世界作文

全文共 689 字

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昔日在电视上看到这样一则饼干广告,画面上是几个中国小孩嚼着饼干,喜滋滋地舔着嘴唇说:“真正美国口味,我们都爱吃!”

乍一看这则广告,你一定不觉得有什么问题,可仔细一瞧你会发现广告里有一个严重的语病.

“美国口味”,你曾几何时见过这样的说法?我们平常吃零食,只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等.从来没有见过往“口味”前加一个国家名的.也许是我见识浅薄,所以找字典来帮忙.在字典中“口味”有两层意思:一是饮食品的滋味;而是各人对于味道的爱好.

先说“饮食品的滋味”.我们对于任何饮品食品,在评价它的味道时,只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃(喝)”这些词,何时说过“某某的滋味美国”?这不是大笑话吗?其次,就各人对于味道的爱好来说,也不能说“美国口味”.每个人对于味道的爱好都不相同,例如,四川人喜欢吃辣味食品,日本人喜欢吃生鱼,可从没有听说过有人爱吃“美国”的.既然它不符合口味的两层意思,我们也就可以说“美国”与“口味”不能搭配.

那我们如何表达广告的意思呢?其实,只要我们把“美国口味”中的“口味”换成“风味”就可以了,也许有人会问“口味”与“风味”有什么差别吗?我们来看看字典上的解释:风味是指事物的特色(多指地方色彩).由此,我们就明白了.人们常说:“北京风味小吃……”,当然我们也可以说:“我们都爱吃美国风味的饼干”.

现在电视是我们生活的一部分,如果我们每天都听着有语病的广告词,久而久之,我们也会说出有语病之句,尤其对于学生危害甚大.因此,我们要求产商注意广告词的使用,同时,我们也不能对广告语听之信之,要有发现语病,修改语病的精神,正确培养用语的准确性.

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篇10:世界人口日黑板报,手抄报资料

全文共 669 字

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历年世界人口日主题:

1996年:生殖健康与艾滋病

1997年:为了新一代及其生殖健康和权力 (adolescent reproductive health care)

1998年:走向60亿人口日 (approaching the six billion)

1999年:60亿人口日开始倒计时 (start the count-up to the day of six billion)

2000年:拯救妇女生命 (saving womens lives)

2001年:人口、发展与环境(populatin, development and the environment)

2002年:贫困、人口与发展

2003年:青少年的性健康、生殖健康和权利

2004年:“纪念国际人口与发展大会10周年”。

2005年:“平等 = 授权”,

世界人口日历年宣传主题

2006年:“年轻人”

2007年:男性参与孕产妇保健

2008年:“这是一种权利,让我们将它变成现实”。国家人口计生委确定的宣传活动主题为“生殖健康是一种权利,让我们将它变成现实”。

2009年:“应对经济危机:投资于妇女是一个明智的选择”。国家人口计生委将今年的宣传活动主题确定为"关注计划生育家庭,促进妇女创业发展"。

2010年:“每个人都很重要”(Everyone counts)。

中国地区宣传活动主题确定为:“每个人都有贡献”。

2011年:“关注70亿人的世界”。

2012年:“普及生殖健康服务”(Universal Access to Reproductive Health Services)。

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篇11:在语文的世界里漫游作文

全文共 594 字

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语文,一直苦苦思索着你,我那心中的语文世界

语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。

伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。

我在语文的世界遨游,我在天空中愉快的飞舞,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事

吟诵着

《三国演义》,曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。

火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸

然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断"爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事

是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?

隐于"屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园。但觉人淡如画,洁白如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。

我好想好想漫游语文的世界,在语文这片蔚蓝的王国中,像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。

[在语文的世界里漫游作文

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篇12:走进语文世界的

全文共 935 字

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语文世界——一个丰富多彩的世界。这里,有美丽的花、高大的树,是一个令人神往的世界。

走进语文世界,我们可以看到美丽的四季。春,是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天在语文世界里,是一个生机勃勃的季节。秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里,是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里,四季好像仙境,好像天堂,好像美丽的童话,好像色彩斑斓的图画。

走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天涯”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。在语文世界里,我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴,一起悲伤,一起欢笑,一起流泪,一起叹息。

走进语文世界,我们看到了蓝蓝的天空,看到了清清的湖水,看到了绿绿的高山,看到了青青的小草,看到了红红的花儿,看到了小小的鱼儿,看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声,听到了轰轰的雷声,听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香,淡淡的草香,闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定,感受到了世间一切感情。语文世界,这是一个集美景与感情于一体的世界,是一个美好的世界。让我们走进语文世界,去发现它的美吧!

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篇13:漫游语文世界

全文共 448 字

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语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有。他带我领略山河美景,品悟人生真谛。——题记

语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排鸿雁,把快乐幻化为满天繁星。语文,你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。

语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。

语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。

幽幽游子,四海为家。月亮是唯一的风景、思乡的出处。月亮夜影,寂寞而萧条。于是,“举头望明月,低头思故乡”便从游子的笔尖诞生。

我爱你,语文!

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篇14:走进语文世界的

全文共 856 字

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“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”——李煜是悲苦、寂寞的,细雨闲花之下,我们感同身受。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——文天祥执着的爱国热情更让我们感受到了中国古代文人志士的不屈不饶。“不以物喜,不以己悲。”——范仲淹教会我们拥有一种宽阔的胸襟。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”——我们为范仲淹的忧国忧民之情而感慨万千……

语文,带我走进了“乱花渐欲迷人眼”、“天街小雨润如酥”的美好世界;是语文,带我领悟了“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的豪迈。看那洞庭湖“浩浩汤汤,横无际涯”,“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”;看那五岳之首的泰山,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”;看那富春江畔“奇山异水,天下独绝”……祖国江山如此美好,作为炎黄子孙,我怎能不无比自豪?

我在语文的海洋里遨游,没有束缚,没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额,只要带着一份闲适,一份真心,便能体会语文的真正含义。是的,带着这份雅兴,我走进了语文。

四面楚歌的项羽,是不是穷途末路?回答是否定,刘邦利用心理战术就打败了项羽,最后致使项羽自刎乌江,悲情的女子为项羽付出的不只是真情,还有生命的代价。我鄙弃项羽最后的懦弱,作为西楚霸王的他,为什么就不能像越王勾践一样,卧薪尝胆、重振雄风?为什么就不能想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呢?他应该自信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”啊!在这些千古的名人和名言中,我走进了语文,感受到了更多语文的魅力,

“江山代有才人出,各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄,最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋,但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理,最终葬送了蜀国基业……对于一些人,鲁迅先生曾云“哀其不幸,怒其不争!”我想,这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里,教会了我很多。

走进语文,我要像莲一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;走进语文,我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”

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篇15:畅游广州长隆野生动物世界作文700字

全文共 751 字

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寒假里,爸爸妈妈带我去广州长隆野生动物世界玩,我得到了一次亲密接触野生动物的机会。

广州长隆野生动物世界是华南地区亚热带雨林大面积原始生态景区。园区内有20000多只珍奇动物。世界上唯一的大熊猫三胞胎诞生在这里。

我们乘坐缆车在高空鸟瞰野生动物,还乘坐园内小火车近距离观看动物,这对我来说是一种充满乐趣的全新体验。

在园内我看到了许多种类的猴子、五代同堂的考拉、凶猛的老虎、萌萌的大熊猫、庞大的大象、优雅的长颈鹿等等,其中最有趣的要数喂大象了,妈妈给我买了喂大象的饲草,我刚把枝叶靠近围栏,还没等我晃过神来,饲草就被一头大象的长鼻子卷走了,真是又气又好笑啊。我决定去耍耍这“坏家伙”,我把地图卷起来假装伸出去喂它,结果这个贪吃的家伙还真的上当了,马上伸出长鼻子来卷,乘它不注意的时候我狠狠地摸了一下它的长鼻子,真是开心啊!

2014年出生的熊猫三胞胎是园内的大明星,它们分别叫“萌萌”、“帅帅”、“酷酷”,在刚建成的熊猫主题乐园内我了解到了三胞胎的出生和成长过程。别看三只熊猫宝宝都长的一个样,其实它们的性格都不一样呢!萌萌是唯一的女生,她比较安静,这不,就它躺在树杈上呼呼睡着大觉呢。帅帅比较贪吃,长得最强壮。酷酷比较瘦小,但却最活泼。它们萌萌的神态可讨人喜欢啦。

在小火车行驶到非洲大草原时,我看到了成群结队的长颈鹿,它们长着长长的脖子,细长的腿,看到小火车,它们一点都不惊慌,正优雅地散着步。有的长颈鹿正伸长了脖子去咬大树上的嫩叶子,还有的吃饱了,时不时去舔树皮呢!看到了我手上的嫩枝条,一只长颈鹿不慌不忙地靠近,低下头,轻轻地咬掉了嫩叶子,不时还开心地甩甩尾巴,看那神态好似在微笑呢!

在长隆,只要你带着愉快的心情去欣赏,动物朋友们就会带着你穿越丛林、飞越高山、跨过草地,参观它们的生活,了解它们的故事……

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篇16:漫游语文世界

全文共 413 字

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走在小路上,我看见语文是前面的路标;飞在白云间,我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里,我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看见语文是模糊的足音。

语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。

语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。

语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时,智慧的应对;语文是和他人聊天时,得体的话语。

语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。

语文,就是说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人。

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篇17:漫游语文世界作文

全文共 718 字

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有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!

开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?

幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好

浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。

秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……。”。擦亮你的眼睛吧!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”

渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……

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篇18:世界地球日手抄报内容

全文共 311 字

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1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,1973年联合国环境规划署成立,此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动,我国从1990年开始,每年都举行地球日的纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用,地球生态环境遭受破坏,从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件,统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害,被我国确定为1999年地球日,也就是第三十个地球日的主题。

中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们,让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

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篇19:漫游语文世界作文

全文共 807 字

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语文是一首博大精深的古诗,让人感受到它的魅力;语文是一幅栩栩如生的彩画,使人陶醉;语文是树木上的一圈圈年轮,传承着中国上千年的经典文学。

现代的语文会时不时出现一些潮的网络语言,出现一些改编过的谚语、名言;但这语言无疑是让我们忍俊不禁的。

一次我在旁边看妈妈上网聊天,网友发来了一个“我要去打酱油”的短信,与社会脱节的妈妈不明白是什么意思,便请教我这个经常上网的小老师。我侃侃而谈道:“‘打酱油’这个词不是指拿个瓶子去打酱油,而是指若无其人,我们不在乎他,只是一个看热闹的人。”妈妈听后点点头,说道:“现在的语文可真是‘广大渊博’呢!”

一天我正在街上逛街,路过一个车站,看到一条令我沉思的交通广告——请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了配件,而人没有。这条广告警告人们不要无视交通规则,汽车撞毁了可以再买,而人撞死了,就不会再活过来了。

我跟随爷爷到了象棋馆,一踏进门坎,就发现右边的一面墙上贴着一句诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这让在观看下棋的人们都笑了笑,这就是指在下棋的人不知道自己与对手两个人的利和弊,而在旁观看、指点的人却能看清整个局势,这也是指“当局者迷,旁观者清。”

出了象棋馆,我在一家卖洗衣机的店停留下来,看到这家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起来。“闲妻晾母”这个词运用得恰到好处了,把原来的“贤妻良母”改成这个词,就是想说明自己的洗衣机好得连妻子也只能闲着没事干了。

洗衣机店旁边的一家服装店也绝,标题竟然是“衣心衣意”。我不禁感叹到:现在的人太有创意,竟然把我们常用的成语改成商店标题。这个词是指衣服能好到让来买衣服的客人都能满意。

还有些网络名词“果酱、拍马屁、爆头、板猪……”这些词语都加入了想象力,让原来无聊的词都变成了形象有趣的“名词”。

“生活中到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这些名言、诗句都是在讲不要依靠书本,而是要在生活中去发现语文。

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篇20:漫游语文世界

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想到这次的作文题目——《漫游语文世界》,我心乱如麻,脑子里像一锅粥,手中的笔似乎有千斤重我呆呆地望着你的脸,哎,怎么写呢?

忽然,一点火花在我眼前一闪:“五官端正”、“眉清目秀”、“唇红齿白”,这些成语都是说你长得好看,其实这就是语文嘛!想不到这么简单,我的思路顿时开阔了。 看呀,你的眼睛是心灵的“窗户”,两道眉毛是弯弯的“月牙”,一张能说会道的嘴巴好比一只“巧嘴八哥”,“红苹果”似的脸蛋让人垂涎欲滴。 怎么样?这一串比喻用得挺不错吧!这就是你脸上的语文,再来说说你的行动,这里面的语文词汇和修辞手法就更丰富多彩了。 思考问题时,你“全神贯注”,“左思右想”想不出来,你是“愁眉不展”;忽然有了答案,你是“福至心灵”,脸上如“春风拂过”。高兴的时候,你“一蹦三尺高”,心中“乐开了花”。伤心时,双眉紧锁,眼泪从“珍珠”变成“珠链”,然后是“小溪”,最后变成了“滂沱大雨”。生气了,你“咬牙切齿”,胸中怒火像随时会爆发的“火山”。着急的你是“心急如焚”,又如“热锅上的蚂蚁——团团转”。 咦,你今天起床一定很匆忙,因为我发现你的脸没洗干净,真是“小猫洗脸——马马虎虎”。是不是有什么急事呀?对了,老师通知过,今天早上要单元测验,你一定是想早点来复习。可惜这是“平时不烧香,临时抱佛脚”,来不及罗!考试时间快到了,这时你心里一定是“十五只吊桶打水——七上八下”吧?等拿到试卷,你就该像孙猴子一样“抓耳挠腮”了。不过,奉劝一句,千万别做“长颈鹿”,不然,那你可是“错上加错”、“自欺欺人”了。

希望你能记住这个教训, 不过,这次作文真得多谢你了,因为我从你身上发现了这么多有趣的语文知识,学到了这么多丰富的语言词汇,使我“下笔如神”,“一挥而就”。现在我心里比喝了蜜还甜,脑海中更是如湛蓝的天空一般清朗朗的。

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