作文提纲范例大全20篇【经典20篇】

有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的；初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。

初二的考试前夕，教室里的我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一；我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。

初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达；我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。

初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易；我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液；我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。

这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。

[我的初二生活作文范例

1.拟写标题;2.中心论点与分论点;3.思路结构;4.筛选论据;5.论证方法;6.论据分析方法

1.拟写标题

议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。

议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。

考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。(另设专题详解)

2.中心论点与分论点

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。

中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。

若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式(适用于并列式、对比式)，也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

3.思路结构

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。

议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从为什么的角度正反分析问题，最后从怎么办的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。

从局部结构来说，有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。

议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

4.筛选论据

确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。

素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文(语文、历史、政治)中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。

搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。

根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。

5.论证方法

高考议论文写作这样的会风好 【作者】葛琼

有同志说：会风是党风的一种表现。这话很有道理。

9月22日上午，鲁迅诞生一百周年纪念委员会举行全体委员会议。8时半，纪念委员会秘书长陈荒煤同志就来到会场。不到9时，纪念委员会主任委员邓颖超同志也提前到会。她和部分委员亲切地谈了一会儿话，然后就座，宣布会议开始。她说这次会议有两个议程，一是由秘书长作报告，二是请委员们讨论。随后，秘书长作了扼要的、有准备的工作汇报。汇报毕，邓颖超同志请委员们讨论。她自己首先对纪念活动提了具体意见，也对委员们提出了希望和要求。一位委员作了简短发言。过了一会儿，邓颖超同志问：“还有意见没有?”会上没有人再要求发言。她就宣布：“没有意见就散会，开短会!”这时是上午9时45分。会虽短，却解决了问题。

这个会议的会风好，很有一些值得提倡的地方。

第一是会议主持人准时到会。开会，应该有雷厉风行的作风，规定什么时候开会，就什么时候到会，所有与会者、包括主持会议的领导人都不能例外。8点开会9点来，寅时开会卯时到，这种松松垮垮、懒懒散散的恶习应该纠正。不顾与会者等候多时，主持人自己姗姗来迟的作风也要克服。领导带好头，不仅是有群众观点的表现，而且有利于同与会者一起，形成团结、紧张、严肃、活泼的好作风。

第二是报告人作有准备的发言。无论开什么会，都要讲求成效，讲求质量。会前必须作好充分准备。会前不作准备，会上信口开河，漫无边际地谈山海经，使与会者不得要领，就很难研究和解决问题。我们应当提倡：领导者要做有准备的报告(应该自己动手，而不劳秘书代办)。

第三是说短话，开短会。上述会议时间很短，总共不到一小时，话多则长，话少则短，不拖拉，不耗时间。我们很需要这种作风。现在大家任务很重，事情很多，要通过开各种会议，讨论问题，研究问题。但不能把过多的时间，用在会议上。会议，因其内容不同，有的需要长，有的需要短。但无论如何，都应该尽可能力求短些，更短些。鲁迅讲话、写文章，就主张尽可能短。我们应当学习鲁迅，也应当提倡：宁可把长会缩成短会，决不将短会拉成长会!

提倡好的会风，纠正不良的会风，应该是整顿党风中的一个不容忽视的内容。

(原载《人民日报》1981年10月9日)

【名作欣赏】作者对感性材料进行分析，上升到理性认识，提炼出“会风是党风的一种表现”这一中心论点，开门见山提出来，然后用开会的材料作例证，又从中心论点提炼出三个分论点：“第一是主持人准时到会”，“第二是报告人作有准备的发言”，“第三是说短话、开短会”，依次在每一自然段的开头亮出，使读者一目了然，明确了会风好的具体内容和标准，从而使全篇立论更加鲜明。

一天下午放学后，一班和二班的值日生之间发生了一件有趣的事情。

一班的值日生和二班的值日生正在扫门外的清洁区。

忽然，一阵微风吹来，一片树叶从天上飘飘扬扬的落下来，正好落在一班和二班的清洁区分界线中。

这时，只听一班的值日生小明说：“这片树叶是你们班的树叶，该你扫。

二班的值日生小刚却不同意，就说：“这片树叶明明是落在你们班，为什么让我扫。

忽然，又一阵风吹来，把落叶吹到了一班的门口。

这下之间小明气得咬牙切齿地说：“该死的风，为什么偏偏往我们班这边吹。

二班的小刚见到此情此景高兴地说：“哦，树叶树叶如我心也，物归原主喽!”小明只好极不情愿地把树叶扫了起来。

一场意外地战争结束了。

春节悄然接近，在外的游子都回家与亲人相聚，家家户户早已热闹非凡，此时若站在高处，便能眺望见每家门前的晒着的竹盘，家中的人们也正相聚一起共度时光。

一下楼便望见一家人已凑在大堂，脑中不禁生出疑问，这是干什么，个个挽起袖子，蓄势待发，妈妈招手让我过去，递给我一盆藕，跟着来到门口蹲着擦起藕来，只见白嫩如婴的藕被坚硬的擦板化成泥状，二姨在摆弄猪肉，小姨在剁肉，藕与擦板的清脆的摩擦声，刀与剁板的碰撞声，手在热水中的搅动声，一声声，一下下，相融相和，一曲春节序曲响起，没有感到一丝的厌烦和吵闹，但脑中的疑问还是没有打消，很快，一盆藕都消失成那一盘泥蓉，猪肉都被锋利的刀一下下剁成了肉泥，这时见外婆过来将其混在一起，加些佐料，搅拌成团，接着一个有如餐桌般大的竹盘被拿了进来，只见她们各拿起一团在手中揉搓起来，我这才彻悟，原来是做藕丸子，我便跟着做了起来，手中的肉团冒着阵阵热气，熏得人身上的寒意尽无，软绵绵的肉团被我们揪成一个个小团，在手中轻轻揉着，淡粉色的肉丸在我们的掌心旋转，尽情打磨身上的棱棱角角，尽情感受手掌的温热，那团肉丸便在自己手中渐渐成型，除此之外，她们还用家乡话唠着家常，聊聊东家的侄子，唠唠西家的鱼塘，时不时来几句调侃，引入发笑，时不时抒几丝同情，引入叹息，但句句离不开身边，句句离不开生活，好不和谐，好不愉快，一颗颗肉丸，飘着藕香，一张张笑脸，散着温情，一颗颗心，传着亲情。

渐渐的，我明白，这年前的习俗不单单是一种传承，更是家人间的关心与团圆，是心与心之间的贴近与真情，那揉搓的更不仅仅是一颗颗肉丸，还有那子女对父母的孝心，有父母对子女的关心，更多的是家人之间的亲情，我想即使没有大鱼大肉，只要有家人相伴，时光便会被美好渲染。

[春节的习俗作文700字范例

在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。下面是为大家收集的新学期写给老师的寄语，供大家参考。

也许是起于初一的第一次见面，也许是起于何老师的第一堂课，当第一次听到何老师讲话的时候，我就觉得她是一位对学生负责任的老师。那种和蔼可亲的感觉，使你觉得她像一位“母亲”。对她，我真的颇有好感，何老师说话的那种气息，让人感到欣慰，像是在一个大家庭里。如果上课的时候，有同学溜号，她会用一种温和而又严厉的眼神告诉你：请认真听课!这仅仅是师生之间的情感，甚至在课后的时间里，我们和何老师还可以树立“友谊”，和她在一起，宽容，和蔼，等等，都能感受得到。

友谊，和蔼，宽容，责任

何老师，刚进这个学生的时候，我很害怕这里的老师，因为在我以前的老师脸上都会挂着一个词——严肃，而您却会和我们一起玩游戏，一起找春天，接近我们的生活，您总有一颗长不大的心，给我们舒服的感觉。我想您应该喜欢在幽静的山里有一间小屋，周围种满了竹子，小屋里有古筝的乐音和外面缓缓的流水声，在小屋前有一张桌子，上面有茶，院子里还有一个小菜园和花圃，您这个意境像不像陶渊明?

何老师，您是一个慈祥的老师!从初一第一次见面到现在已经二年了，在这二年里，每次见到您，您都以笑脸相迎，而且笑得那么开心，从您的笑脸中就能体会到您的真情和热情。

我喜欢您的笑，希望您能够一直笑下去，做一个开开心心无忧无虑的好老师，您对我们的好，对我们的细心，对我们的操心，我们都是知道的，只是我们不善于表达而已，希望你不要放在心上。

何老师，我对您的记忆有很多，在我心里，您是我从小到大遇到的老师当中，最理解我们的老师。您从来没有骂过我，在班级中总是给我们留足了面子。在上学期中，我犯了很多错误，但是，您并没有像其他人那样对我大声的斥责，而是反倒给我很多鼓励，依然相信我。所以，老师，您相信我，我一定会在这学期里再创佳绩，而且，我一定把我组的每个组员都带上一个新台阶。

何老师，我喜欢上语文课是因为在第一节语文课你就让我们表演节目，我就想，小学从来没有语文老师让我们这样展示自己的才能，只有何老师给我们这样的机会。还有一次，让我们寻找春天，那次，我特别高兴，还写了一篇文言文。我们男生，我在上学期间，从没这样边玩边学习过，这样的学习真是很快乐，何老师，我很感谢你!

[新学期写给老师的寄语范例

一天，兔子找到了乌龟，说：“龟老兄，咱们再来比一次赛跑吧？”

乌龟说：“好!不过得在林子中靠近那个太湖边比。”兔子不假思索的点头同意了。

晚上，兔子和乌龟都去了大象博士家，兔子问大象博士要来一双带喷火器的加速鞋和变形滑板，乌龟问大象博士要了一个带有喷火器的冲浪滑板。

第二天上午，兔子和乌龟都准时来到了赛场，他们都看到了对方的工具，都认为自己低估了对方。

比赛开始了，兔子按了一下鞋子上的绿色按键，并把动力输出调到最大，轰的一声，兔子不见了踪影，乌龟也不甘落后，它把喷火器上的动力输出调到了超音速，并在底下装上了轮子，轰的一声，刹那间乌龟也无影无踪了。

兔子来到湖边，按了一下滑板上的“变形”按键，有轮子的滑板就变成了有螺旋桨的滑板，兔子便站在冲浪滑板上冲向对岸；乌龟把滑板上的轮子拆了下来，然后也冲向了湖对岸。

上岸以后，乌龟觉得壳太重了，便把壳脱了，滑起来也轻松多了。兔子比乌龟后上岸，它看到前面有一只“蜥蜴”，便问它：“蜥蜴先生,你有没有看见乌龟啊？”“什么蜥蜴？我就是乌龟，只不过把壳脱了而已，”前面的“蜥蜴”说。兔子便和乌龟谈了起来，不知不觉中它俩同时到达了终点。

记得当初你爱谈天我爱笑，如今沧海两茫茫，喝下几杯酒又忘了多少伤？

——题记

午后的阳光懒懒的赢在校园的每个角落，将每个人的脸上的染成金黄的一片，午后的风轻轻吹动万物，偶尔有几片叶子在风的吹动下沙沙作响。

你坐在教室中无力的瞧着身边的这群追梦人，锦鲤锦鲤前程似锦，这群人给你多少感动又给了你多少痛苦？你把目光望向正在写作业的好友，哼，你冷笑，你依然记得昨天晚上你悄悄站在门后所听见的内容。

我做啥事管她啥事？有啥资格说我。你躲在门后本想给栗子一个惊喜，却听到了这句话，你心里忐忑不安害怕她在说出什么伤人心的话，你也没想到在同学面在那么安生的女孩子背地却是这个样子，你把手放在心口安抚着那颗不安跳动的心强忍着那股难受继续听了下去。你以为自己是谁？你轻轻用手扶住墙，你知道说的事情，这个学期栗子又是喝酒又是谈恋爱，你没忍住就趁她一个人的时候说：栗子以后小心点，别太作践自己，和男生交往太深没好处我们还小。她温柔的点点头，你放下心来，可是现在是怎么了？你忍住想哭的冲动向前走我只是把她当同学哪里知道她多事，你停下脚步，原来如此啊，一切是我自作多情。

清晨露珠还挂在枝头上，你带着红肿的双眼奔向发小寝室，发小问你怎么了，你哽咽的向她说。发小轻轻拍着你的肩，擦去你眼角的泪珠，静静的听你讲，等你说完她说：原来如此，其实我早想告诉你，可你啊太傻了。

那日，你在日记中写到：曾经你是我最想留住的幸运，现在你是我最想抹去的回忆。你现在才明白钱钟书那句话：真正友谊的形成并非双方有意的拉拢，带些偶然带些不知不觉，原来如此，从这段友谊的一开始就是你在讨好她，其实有句话说的很好：你的酒窝没有酒我却醉的像条狗，更何况她根本没有酒窝？

友谊原来如此。

[关于友谊的作文700字范例

周末是农民们放下手中的重活休息的日子，是学生们放下学习的重担玩耍的日子，是职工们放下工作的压力轻松的日子。

平日里，人们总是不分昼夜地工作，常常忙得不可开交。周末里，即使小鸟在窗外叽叽喳喳地叫唤，也不厌烦了，人们悠闲地躺在靠椅上，聆听着小鸟这悦耳的歌声，不再为繁多的事情而烦恼了，总算可以好好地休息一天了。

周末里，人们不仅可以在家休息，也可以到外面去度假。在广阔的草原上野炊，和家人和朋友一起煮饭，一起搭帐篷，晚上一起聊天，一起睡觉，这时多么地有情趣啊！既富有情趣，又可以增加彼此的感情，这真是一举两得。也可以在蔚蓝的大海边度假、玩泥沙、建城堡、游泳，躺在椅子上晒太阳，喝着饮料，真是享受极了。在动物园内，去瞧瞧飞禽走兽，去看看幽默表演，既增长知识，又开拓眼界，真是大饱眼福。也可以到外品尝民间小吃，去吃那独具风格的小菜，去

吃那香喷喷的火锅等美食，何乐而不为呢？

强烈渴望周末的到来，当然还有被学习的重担压得快不行的学生们了。每当周末即将到来的时候，学生们除了高兴就剩兴奋了。可是让学生们苦恼的是，一到周末，老师们就会布置很多作业。要想尽情地玩，同时也要牵挂着作业，学生们只得握紧拳头，一定要把作业给做完，因为他们相信“阳光总在风雨后”。就这样想着，做着，终于做完了，学生们便长叹一口气，尽情地去玩了。 周末，为什么你一星期只有一次呢？真希望日历上写的全是你——周末。

[周末为题的作文范例

假如重来，我不会再虚度年华！

但冷冽的雨水拍打着估计的窗台，但刺骨的寒风与树叶亲密地打招呼，一股萧瑟的凉意涌上心头！

小学的青涩是我们的回忆，那是我们梦想集结的时代，那时的我们如此稚嫩，但，童年的美好我无法再触及，它像手指尖遥远的我无法触及的星光，忽明忽暗，我只能遥望！只能想象它的美好！如此可悲！

假如上帝借我一双翅膀，我相信我能触碰蓝天；假如上帝赐我一双的眼睛，我相信我不会再是非不分；假如上帝给我一个清醒的头脑，我相信我不会浑浑噩噩虚度小学六年时光！ 然而，世界上不会有假如！六年浑浑噩噩的时光使我不得不清醒，我停下追寻的脚步，皱眉深思。六年说长不长说短不短的时光给人以警醒，有的人努力着，有的人跟我一样消磨时光。我仰天思考，是否有人们说的平行世界；是否真的存在着UFO；是否玛雅人的预言真的会实现……但，没有答案，我无处可寻。我渴望得到事情的真相就如沙漠中寻水的人们。我相信总有一天答案会得到验证。或许我嘻嘻闹闹消磨的时光是不对的，或许玩玩闹闹的我是太不懂得珍惜。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人！”时光的流逝使我内心不安，它像顽皮的孩子从我指尖溜走，不会回头，我无可奈何。我不想浑浑噩噩，嘻嘻闹闹。这一刻，我想一个全新的姿态告别昨，迎接明天！

假如上帝给我一抹微笑，我将给予更灿烂的微笑；假如上帝给我一个拥抱，我将给予更温暖的拥抱假如上帝给我一句赞扬，我将给予更多的赞扬！

假如有假如，我希望重新回到起点；假如有假如，我希望重新回到童年；假如有假如；我不会再这样浑浑噩噩……假如有如果……

在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

转眼间，又度过了三个春夏秋冬，回首往事，一件件与忧愁历历在目。

其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。

美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。

我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。

不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。

随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。

我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。

这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗，“扬红樱”。

爱读书的孩子对这个名字肯定不陌生，因为她是一个着名的儿童作家，她写过《淘气包马小跳》、《那个骑轮儿来的蜜儿》、《校园小说》、《五一班坏小子》我都爱不释手，其中我最喜欢看《男生日记》，因为它让我懂得珍惜友情。

书中的主人公是一个读六年级的男生―吴缅，他有3个哥们儿，大胖子―鲁云飞，一唱一和的捣蛋组合精豆豆和古龙精。

他们3个从幼儿园就在一起，十分要好。

这6年里，他们的友情历经了磨难，使友情成为他们心中最可贵的感情。

读完了这本书后，我想起了自己也快进入初中，就要和同学们分开了，在结束自己的小学生涯前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同学们总是不和，但是现在不会了。

我和周西月是从小到大的小伙伴，有一天，因为一件小事而吵架了。

我们俩都是死要面子的人，谁特不肯向谁认错，谁也不理谁，我们的关系就这样僵化了。

下午回家时，突然电闪雷鸣，下起了一阵大雨，哗啦啦，雨下个不停，我十分着急。

因为我感冒了，昨天还在打点滴了!就在这时周西月举着一把小伞走过来对我说：“石明禅，我送你回家。

我十分惊讶地说：“上午是我不好，我向你道歉!”“哎呀，别说了，快走吧，不然雨下得更大了。

周西月的小伞供我们俩个打，我说：“伞这么小，怎么可以容下两个人?”“你感冒了，先拿着我的伞走吧!我跑回去。

可是没什么可是的，快走”说完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

诗仙李白曾写到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

是啊，桃花潭水深千尺万尺，也没有我们之间的友情深。

读了《男生日记》以后，我更加懂得珍惜友情了!

[友谊伴我行作文范例

那一天的夜晚，是悲伤的。父亲来到我的床边，弯下腰来轻啄我的脸颊，粗硬的胡渣抵着，更扎得我隐忍的泪水泉涌现……，只记得当时我感觉自己的世界分崩离析，残留的安慰就只剩那低沉厚实的嗓音。

父亲，这名词在我儿时印象中似乎十分空泛。在幼儿园，看见别的小孩能骑乘于父亲的肩头上，我感到既羡又妒。我清楚地了解，爸爸身处异地，在外工作是件十分辛苦的事，但在我小小年纪、懵懂的心里，始终渴望着一个能撒娇的爸爸。每年只要到了爸爸归巢的时刻，我兴奋不已，到机场接机总是喜泪交织……，我爱父亲，爱他宏亮笑声所象征的爽朗情怀，爱他能逗我严肃母亲呵呵笑的魔力，爱他把温暖散播给遇见的任何人的能力，我景仰他。直到那一次，我和父亲的关系冷却到冰点；直到那一次，我们给彼此捅下了难以癒合的伤痕。 那年八月，家中墙上的月历画满了好几个赤红色的叉。那几天我心情特别的好，倒数着父亲返家的日子。每日我都雀跃地盼望时间缓徐的脚步能推移得快些；每日多记一个叉，我的心就跳动得更起劲……，我兴奋之情难以言喻。那一天，我特别穿上了最美丽的衣裳，然而家中刺耳的电话声相招来厄运般地响起。我接起来，听见父亲愧疚的浑圆嗓音，我愣了。他说因为急着接见客户，而不能如期回家。我感觉一股椎心的失落刺进心头，伴随着令人战慄的愤怒窜上背脊，直冲脑门。毫不犹豫地我透过电话线对远洋的父亲又吼又叫，泪水扎着眼睛，我感到疼痛。我怨父亲的不守承诺；我怨他一贯不在乎的随意态度；我怨他为什么不能像其他父亲，每晚陪自己的孩子们玩耍，或只是单纯地守护在他们身边；我怨自己跟父亲之间永不能填补的疏离感……，在那一剎那，好多的怨浮上心头，使我无法不一吐为快，尽管我知道那会对父亲造成多大的痛楚。

最终，父亲还是回来了。就像蜻蜓点水般地来了又走，我不禁想：对父亲来说，家是否就只是一间提供中途休憩的客栈？离开前的那一晚，我辗转不成眠，泪水积聚在眼眶却又倔强地不敢出闸。直到父亲来到了我的床边，轻啄我的脸颊，对我说：“对不起，女儿。我爱你。”那一刻，我的泪水决堤，揽着父亲粗壮的臂膀，我吐出了多年来一直想说出的话：“我也爱你。” 对我来说，那句话带给我慰藉及难以衡量的爱；对我来说，也许那就是一份上苍所赐与的最特别的礼物。

[父爱如山作文范例

小时候，妈妈经常给我讲大海的故事，讲它的一望无际，讲它的浩瀚无边。

能去海边玩耍成了我儿时的梦想。

终于，去年暑假的一天，妈妈说带我去海边，当时我高兴的跳了起来，真是兴奋极了。

天刚刚亮，我和爸爸妈妈坐上了去广鹿岛的客车，兴奋的心情难以掩饰，经过三个多小时的路途，我们终于到达了广鹿岛。

首先映入我眼帘的是一片蓝色，我分不清哪里是海哪里是天，我被眼前的景象所震撼了。

海面上掀起一层又一层的波浪，荡起层层白色的浪花，好像在对我说“欢迎你的到来”。

我张开双臂，凉凉的海风拂过我的脸颊，就好似妈妈温柔般的亲吻。

海边的沙滩是我最喜欢的地方，我赤着脚一步一步的行走着，柔柔的、软软的，让我感到格外的舒适。

我和妈妈一起搭房子、画笑脸、捡贝壳，五颜六色的贝壳，在阳光的照耀下，反射出一道道光芒，真是美丽极了。

时间一分一秒的过去了，到了傍晚，我该回家了，真的不愿意离去，我望着大海，坐上了车，看着大海渐渐的离我远去，更加激起了我对它的留恋。

再见了，大海!再见了，广鹿岛!我还会再来的!(书村

“实现‘四个全面’战略布局，必须坚持党的领导、加强党的建设”，是中央纪委七次全会的深刻体会。坚持党的领导是根本，加强党的建设是关键，全面从严治党是保障，推进党风廉政建设和反腐败斗争是支撑。准确把握四者关系，明确内涵，厘清责任，对于指导和推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争意义深远。

坚持党的领导关键在加强党的建设

党的领导是历史和人民的选择。中华民族的独立和解放，是在党领导下取得的，解决13亿人民温饱问题和初步建成小康社会，也是在党的领导下实现的。5000年的中华传统文化决定了，我们国家和民族的发展要有一个主轴。中华民族走向繁荣、富强和文明，必须有一个坚强的领导核心。这个主轴和领导核心就是执政的中国共产党。坚持不懈加强党的建设，是我们党由弱到强、不断成熟的一大法宝，也是党的各项事业不断取得胜利的根本保证。党的奋斗目标越宏伟、面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

当前，党的建设不断取得新进展、新成效，但仍存在一些突出问题。思想建党的任务更加艰巨，党员思想状况多元化、复杂性特征明显，一些党员党的观念、党的意识淡薄，出现了思想蜕变和理想信念动摇等问题。党的组织涣散，一些党组织制度不健全，组织生活不正常，党员管理不规范，甚至发生任命非党员为基层党组织负责人的怪事。防止“四风”反弹任重道远，不正之风树倒根存，随时可能卷土重来。纪律执行从宽松软到严紧硬还没有完全实现，管党治党不严不实的问题还比较突出，反腐倡廉建设任务艰巨。制度不健全、不完善的问题仍然存在，有的法规制度还不能完全适应新形势下管党治党的要求等。历史教训证明，什么时候弱化了党的领导、放松了党的建设、忽视了党的纪律，党的事业就要受到损失。所以，必须加强党的建设，不断厚植我们党执政的政治基础。

全面从严治党是党的建设的重要组成部分

六次全会工作报告在体会中指出：“全面从严治党是党的建设的重要组成部分，但不是全部”。理解这一重要观点的含义，应把握三个方面：首先，“党要管党、从严治党”是党的建设一贯方针。1999年，江泽民同志在十五届中央纪委三次全会上提出“坚持‘党要管党’‘从严治党’的方针”。党的十八大以来，习近平总书记强调：“党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。”我们党按照这一方针，不断推进自身建设，确保党始终走在时代前列。其次，全面从严治党是推进党的建设的根本要求。党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，都必须按“严”的要求，加以推进，不能有特殊和例外。再次，全面从严治党是加强党的建设的有力保证。党内存在的各种问题，根子就是党的领导弱化，党的建设缺失，管党治党不严。全面从严治党抓住了问题的症结所在，推进管党治党不断走向严紧硬，使我们党能够更好地经受“四大考验”，战胜“四大风险”。

推进全面从严治党，一是基础在全面。就是要把管党治党作为一项系统工程来抓，既着眼于8800万名党员中的每一名，又着眼于430多万个党组织的每一个;既抓住党员领导干部，又拓展向普通党员;既覆盖到党的建设各个领域、各个方面，又覆盖党的各个部门。二是关键在严。“严”体现在态度上要严肃，言出纪随，寸土不让，有腐必反、有贪必肃;要求要严格，把“严”和“实”的要求体现到日常管理和监督中，真管真严、敢管敢严、长管长严;纪律要严明，把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小、动辄则咎，发现苗头就及时提醒、触犯纪律就及时处理。三是要害在治。坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，用制度治党、管权、治吏，实现依规治党与以德治党相统一。四是重点要抓住“关键少数”。多设置一些监督“探头”，把上级对下级、同级之间以及下级对上级的监督充分调动起来，加强对领导干部特别是“一把手”的监督，坚决防止权力滥用。

党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要组成部分

在全面从严治党中，党风廉政建设和反腐败斗争虽然是重要组成部分，但不是全部，主要表现在：解决作风问题是全面从严治党的突破口。新一届党中央以作风建设为切入点，解决了“老虎吃天无从下口”的难题，为全面从严治党开了个好头。把纪律和规矩挺在前面是全面从严治党的有力举措。通过实施监督执纪“四种形态”，使红脸出汗、咬耳扯袖成为常态，严防小错误酿成大问题，最大程度地遏制腐败增量。坚决惩治腐败是全面从严治党的重要体现。三年多来，一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以党纪国法，使不敢腐的震慑作用充分发挥，反腐败斗争压倒性态势正在形成，全面从严治党向更深层次发展。

当前，党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势依然严峻复杂，正风肃纪、反腐惩恶的任务依然艰巨。认清形势，厘清责任，是深入推进正风反腐的必然要求。具体来说，党委应扛起主体责任，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题;坚决纠正损害群众利益的行为;强化对权力运行的制约和监督，从源头上防治腐败;领导和支持纪检监察机关查处违纪问题。纪委应担起监督责任，协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，维护党章、严明党纪，检查党的路线方针政策执行情况，坚持不懈纠正“四风”，持续保持惩治腐败高压态势。领导干部应负起领导责任。党委书记应做管党治党的书记，当好第一责任人，对党负责，对本地区本单位的政治生态负责，对干部健康成长负责，对党风廉政建设和反腐败工作既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。“权力就是责任，责任就要担当”。对于那些不担当的，要坚决追究责任。

费尔巴哈的《提纲》是一份透露着新世界观萌芽的天才大纲。正是它的问世，才标志着马克思主义哲学开始形成。

全文由11条大纲构成，全都紧紧地围绕着“实践”这个中心，强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的概念和意义，因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的，这导致他在社会历史领域无法摆脱唯心论的巢臼。马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃，在提纲中主要提到这样几个观点：旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的，都是实践;人是一切社会关系的总和，社会生活本质上是实践的。从中我们可以看得到现在大量被引用的关于实践的理论的雏形。

扼要的提纲勾画出这样一个有异于先前哲学家所确立的“人”：这个人与其周围的一切的联系都是一种东西——即是实践。这个实践是最广义的，它涵盖了“社会化了的人类”的一切活动，包括自然人体对周围环境的作用以及环境对人的作用，以及人的思维。我们从这里可以看到：实践本身就代表了一个辩证唯物主义的观念：人的一切活动是一个客观的存在，可以作为一个外在因素而作用于他人，而同时又是具有主观能动性，有特殊的感性和情感，因此，人的客观真理性仍然需要通过来实践证明。马克思很明确地写到：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题”。真理作为人的思维的经验性的东西是要靠实践来证明的。

马克思认为：人的一切活动都可视为实践，实践乃是唯一的存在或者实在。实践即是存在，实践之外别无存在，实践决不是停留在书本和理论上的夸夸其谈，并不是如青年黑格尔派在思辨哲学上的纠缠不清。因此，实践也就是我们理解马克思整体思想的必由之路，是理解马克思整体思想的一把唯一的钥匙。有人径直地把马克思的哲学称为“实践主义”(Practicalism)。所谓“主义”(-ism)，就是一种学说或信念;所谓“实践主义”，就是一种关于实践的哲学学说和对于实践的理论信念(马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中一度自称他们的哲学为“实践的唯物主义”)，但在今天，“实践唯物主义”实际上已成为八十年代以来中国马克思主义哲学原理研究当中的一个特定流派的称谓。

在马克思看来，实践被界定为有着“主观”、“能动”内涵的“人的感性活动”，亦即人的对象化活动。对象化意味着人的预期目的在其存在对象上的实现，即包含着人化的意味。实践既然有了人的对象化，也便有了主体性的意味，因而实践决不仅仅停留在理论和思辨哲学上，更多的是社会性和人的主体活动当中。他不像费尔巴哈那样回避主体的人的活动与作用，而是使问题又回到主体的能动方面。他认识到，只有在主体感性的参与下，才有认识的发生，否则就不可能建构起任何认识论。为此，马克思把人的活动“当作人的感性活动，当作实践去理解”。另一方面，马克思也决不是象黑格尔那样，把主体感性束缚在思想和观念所决定的范围，而是把主体的人的活动理解为感性的物质活动，即对象性的活动。他说：“费尔巴哈想要研究跟思想客体确实不同的感性客体，但是他没有把人的活动本身理解为?对?象?性?的活动。”这样，按照马克思所提供的思维方式，实践活动被赋予一身二任的品格，既体现了认识活动的主体性原则，同时也体现了认识活动的客体性原则，从而使主体感性在实践中获得了自身的完满统一。

这个广义的实践与“社会性”是密切相关的，这是因为人的任何认识活动所面对的任何“客观对象”实际上都已经处在实践的“域内”，因而都总是已经有人的“主体能动性”参与其中了。我们确实可以在认识过程中尽量去排除不同认识主体的意识主观性的干扰，努力争取“主观符合客观”，把握客观规律;但我们却无法将人的存在、为满足其需要的活动从客体对象中排除，因为任何客体对象都只能是在人的自为存在背景上面呈现出来的。因此，当我们谈到任何一个客观对象时，它的所谓“客观性”，只是相对于我们“当下的”意识而言，即它是独立于“这一次”的意识，先于“这一次”的认识而存在的;但它仍然是在实践域内。而意识同样是实践的内在要素，因而客观对象仍在此前的意识域内，即最终不可能独立于意识、外在于意识。于是无论如何，在一定意义上，我们所寻求的客观规律就已经具有了某种“实践的规律”甚至“意识本身的规律”的意义了。

社会是由个人组成的，个人是社会的成员，所以个人的活动应该且必然社会化。从现实的某种程度上说，我们的每个个体的活动都具有社会性，这是它的本质属性，虽然我们依然还有相对孤立的生活。作为单一个人，活动的空间和时间，接触的人和事，相对来说是比较局促狭小的，这样的生活如果没有着意去拓宽就会变得僵化，人身处于社会当中，活动却局限于社会的一个微小的角落，显然人只是这沧海一粟，晦朔相比于春秋。

在此，我们强调人的认识对象与人的存在的不可分离性，这并不会影响客体对象及其规律的客观实在性。恰恰相反，我们是把“客观实在性”从旧哲学所想象的纯粹自在的领域归还于人的现实实践之中。人的存在、人的实践活动本身就是最根本的而且唯一的“实在”。既为“实在”，就有一个需要、也能够对之加以认识和把握的问题，也就有一个认识是否符合对象、正确地呈现对象的问题。因而作为“求是”对象的规律，也同样表现为本质特性、客观联系等等，也同样具有普遍性与必然性。但这里的“本质”，是人的存在、人的实践活动的内在特性;这里的必然性、规律性，是人的活动内部以及不同活动之间的内在必然关联。中国哲学中有所谓“理在事中”，强调的就是规律乃是人之“实事”中的“理”。

为此，我们需要以高远的视野把宇宙浓缩，把活动放到更广阔的现实中去，这个活动包括间接的和直接的，间接的方式是通过各种媒介获取海量的信息，直接的方式指亲身实践，尝尝梨子的滋味，前者主要是“读万卷书”，当然在日新月异的今天不止是是读书了，后者主要是“行万里路”，自然也不仅指行路一途，通过两种方式互相补充、相互促进、共同发展，从而可以使得我们的思维更加的全面、灵活、精深，使我们的实践活动更加合乎科学，更具革命性。

马克思在文中提到：实践是革命的。而最后一条纲要引起了我最大的共鸣：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” 实践是人能动地改造世界的活动。实践把居于能动与主导方面的主体和居于依据与基础方面的客体联结起来，形成了改造与被改造关系，它改造着自然界，改造着社会，改造着人们之间的关系和人自身。人类发展的历史表明，没有实践，就没有历史的进步和人自身的进步。

马克思的全部思考既是围绕“改变世界”——即“实践”而展开，而不是对思想史上某种问题作纯学理的逻辑推演，因此，一切认识与思考都必须围绕实现目标所需要的实践而展开。“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”。马克思很早就用这句话明确地表示了他对“离开实践的思维”不感兴趣。这是一个肩负“改变世界”使命的人自然而必然的思维倾向。

我认为我们的实践应该以“致用”为终极目标和最后归宿，即必须以能作用于原有的实践结果为目标，对现实的人生和全人类从物质或精神两个方面有益处为衡量标准，“生活的理想是为了理想的生活”，任何无助于现实生活向前、向上的改变不应看作有效的实践，比如“永动机”只是天才的幼稚的火花，终于会在现实面前破灭。在改造世界的实践过程中，必然要发生主体对客体的认识关系。认识关系在改造关系的基础上产生，又作用于改造关系。我们从外界择取种种信息，先把它们内化为自己的认识、思维甚至理论，然后知道我们自身的行为实践，反馈、反作用于活生生的现实环境中。前者是自身思维、精神部分的革命，也就是“解释世界”，后者是非自身思维方面的现实行动，我把它理解为改变世界;只有把“主观能动性”和“现实操作性”两者结合，实践才可以说是完整的，具有真正改变现实的革命意义。

在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

地球是我们的家，环保是人类的责任，我们付出的不仅仅是智慧，更要付出我们的真诚和善良的心!——题记

不知从什么时候起，从前的蓝天白云变成了灰蒙蒙的阴霾，天空几乎每天都阴沉着脸，过去清新甜润的空气现在已变得浑浊呛人，以往清澈见底的小河现在已变成发黄发黑的污水山泾了……直到有一天，地球严肃地告诉人类：“你们破坏了地球的环境，你们的生存环境也已经受到了严重污染，你们的生命已经有危险了!”

是呀，自从人类发明了汽车后，人类社会迅速进入现代化，但是，人类开始随意地破坏地球环境，汽车喇叭声所造成的噪音污染使周围的居民不得不关起窗户;汽车排出的废气严重污染了空气;人类开始滥伐树木;工厂把废水和含有重金属的污水排进小河里，全然不顾小河里的小鱼、小虾和大自然中可爱的生灵。

在电视里，我们经常可以看到城市周围都是堆积如山的垃圾，甚至有散发恶臭的死老鼠。

为什么人们的目光就这样短浅啊，自私得不顾自己的后代呢?

每天清晨本应该是空气最清新的时候，但外出的人们却早早地被熏陶在汽车尾气之中。

现在，可怕的病菌又回来了，它们进入了人们的体内，威胁着人们的生命……这一切都在告诉我们一个警醒：不爱护自然环境，破坏生态平衡，大自然就会对我们作出严厉的惩罚。

保护地球环境就是保护我们的未来啊!

环保是人类的责任，大家要立即行动起来，从身边的小事做起不乱扔垃圾，用环保袋代替塑料袋，积极植树，爱护花草，不捕捉益虫……让我们为地球上的每一个生命尽自己的一份心意吧!

保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们自己的生命。当天空出现彩虹时，就说明垃圾回家了，小草笑了，绿波笼罩的树林叔叔笑了，那么，地球妈妈笑了。

黄昏，我站在街道上，看着寂静的街道三三两两的人们，享受着清新的微风扑面而来的舒适。脚下的步伐不由得放慢了许多，一股股自然的清甜的味道侵袭鼻子，我不由得吸了吸飘散来的味道，在心底发出对自然环境美好的感叹。街上的汽车络绎不绝，奔跑在眼前的小轿车早已经不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，可以减少碳的排放量，大大的减少了对臭氧层的破坏。

远处的公园随着的黄昏到来响起了悦耳的音乐声，阿姨们跟随着这动听的节奏自由的摆动着双臂双腿，我不由得加快了脚下的步伐，朝着公园的广场走去，贪婪的深吸着空气中清甜的香味。站在公园里面，看着周围的环境整洁，小草经过白天雨水的冲洗，大自然的洗礼，它到处生长，到处都可以看到小草绿色的身影。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，一阵风吹来，花朵随着清风摇摆着青葱的枝干，那样子不知道有多迷人，真像一位穿着花裙的姑娘在踏着优美淡雅的舞蹈，那迷人的舞姿随着微风轻轻地摇摆着身姿，蝴蝶围绕着花朵做着生动的伴舞，融合成了一幅美丽的画卷，吸引着我的眼球。

我看着手表上的时间，时间过得真快，我得回去公寓了，不舍的看着眼前充满生机的景象，踌躇的迈出脚步往公寓的方向走去。我笑了笑，看着街道的整洁，不是想象中的垃圾乱倒、污水横流和乱摆乱放的场景，并没有城区的脏乱差的现象，我脸上洋溢着满足。夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，仿佛在欣赏着夜幕下城市的美好环境而展现出微笑。

其实，保护环境并没有那么难，只要我们从小事做起，定能够给我们地球妈妈还一片绿色。例如：多多使用环保袋，尽量少使用塑料袋；尽量坐公交车，减少汽车排放的废气；减少废旧电池的乱扔，多多倡导废旧电池的回收利用；多多骑自行车，多步行，在锻炼身体的同时也能够保护环境......

环保，就是我们心中的绿色梦。让我们每个人在心中都拥有一片绿色，那就是我们所倡导的绿色环保。让我们从身边小事做起，保护地球妈妈，让地球妈妈笑着回馈我们一片生机勃勃的绿色景象，这就是我们永远追求的绿色梦。

[以环保为主题的作文范例

这是04年某省的中考题目：根据美国朋友Bob来信的内容写一篇英文回信。

Dear friend,

亲爱的朋友，

Hello, Im your new friend. My name is [ename]Bob[/ename]. Im fifteen. Im American. I live in New York.

你好，我是你的新朋友。我的名字叫鲍勃，我十五岁，是美国人，我住在纽约。

I am a middle school student. Im good at maths. It is very interesting. My favourite sport is basketball. And I am not only a basketball fan but also a good player. I like music. My friend and I often sing pop songs together.

我是一个初中生，我擅长数学，它很有趣。我最喜欢的运动是篮球，我不仅仅是一个篮球迷，也是一个很好的选手。我喜欢音乐，我经常跟我的朋友一起唱流行歌曲。

After school, I am interested in getting on-line. I have known a lot about China from the Internet. Now I am learning Chinese. I hope I will visit your country one day.

放学之后，我喜欢上网，通过网络，我了解了很多关于中国的事情，现在我在学汉语，我希望有一天能去你的国家游览。

Please write to me and tell me something about your life. I am looking forward to hearing from you.

请给我回信说说你的生活吧，我期待着你的来信。

[关于初三英语作文的范例：英语书信

习总书记的讲话站位高、把脉准，充分体现了中央、省、市和县委有关精神，抓住了我社党支部建设的关键和要害，对我们进一步坚定理想信念、加强党性修养、改进工作作风、推进党风廉政建设具有十分重要的指导意义。我们要认真学习、深刻体会、坚决落实，以更大力度抓好作风建设，巩固和扩大群众路线教育实践活动成果，努力把党支部建设成为一个政治坚定、务实创新、执政为民、团结和谐、清正廉洁的坚强领导集体。

下面结合县委督导组领导讲话提出的要求，我代表党支部，就深入学习贯彻中央和省市县委领导同志重要讲话精神，以更严的标准、更严的举措、更严的纪律抓好作风建设，发挥好党支部示范带头作用，作个表态发言。

一是狠抓整改。习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调，查摆问题的目的在于解决问题，把正确的认识落实到行动上。这次专题组织生活会，各位党员干部结合各自实际，深入查摆了自己“四风”方面的突出问题，并提出了整改方向和举措，接下来关键就是看行动、看落实。我们要坚持即知即改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，以教育实践活动的实际成效向上级党组织和莲花人民交上一份满意的答卷。我们要抓住找准突出问题这个重点，拿出刮骨疗毒的勇气，拿放大镜查摆我们自己在“四风”方面的突出问题，对于基层、群众反映突出的问题，还要制定任务书、时间表，进行集中治理，确保一件一件落到实处，不放空炮。同时，要坚持开门搞整改，把整改的问题、目标、措施等旗帜鲜明地亮出来，主动接受群众的监督和评判。在这里，我首先表个态：各位党员干部要带头整改落实，首先是我自己带头整改落实;要求各位党员做到的，我自己首先做到。

二是严守纪律。习近平总书记强调，各级领导干部既要严以修身、严以用权、严于律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。严格遵守和执行党的纪律，是对党员干部的基本要求。各位党员干部要带头巩固树立党员意识、党章意识，自觉用党章党纪规范自己的言行置于党章党纪的约束之中;要模范遵守廉洁从政各项规定，带头落实党风廉政建设责任制，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;要自觉维护党的大政方针和路线政策，在任何时候、任何情况下都要坚定不移地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决听党指挥、绝对忠诚可靠，坚决维护党的权威，确保令行禁止、政令畅通。

三是转作风。习近平总书记强调，作风建设是永恒课题，必须抓常抓细抓长，即经常抓、见常态，深入抓、见实招，持久抓、见成效。我们常说，好的作风是抓出来的，也是带出来的。抓作风建设，首先要从支部班子抓起，从每一位党员干部做起。我们要带头锲而不舍地认真抓好中央八项规定和省委、市委、县委有关要求的落实，响亮地喊出“向我看齐，对我监督”;要针对在教育实践活动中收集到的“四风”方面的专项治理行动;要建立首问责任制、限时办结制、服务公开承诺制等多项制度规定和工作机制;要把作风建设有机融入日常工作，反复抓、持之以恒地抓，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

四是抓实干。实干是始终贯穿于习近平总书记系列重要讲话精神的一个重要思想。他曾深刻指出，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。省委书记强卫同志也多次强调“实干兴赣”。对供销社来说，我社作为三农服务部门，要以对莲花供销社发展的高度责任感和“抓铁有痕”的韧劲，带头抓实干，以当前实施的新网工程建设战略为主线，抓好项目建设为三农服务，为我县供销社的持续发展做出更大的努力。

五是带队伍。要以本次组织生活会为契机，把班子带好，把队伍带好。要以正反两方面的典型，激活红色基因，纠正“变异基因”，重塑供销社干部队伍的精神风貌。要把团结当做一项纪律来要求，把协作当作一种品德来要求，把沟通作为一个制度来要求，把担当作为一种党性来要求，使供销社党支部班子建设成为勤政务实、廉洁高效的好班子。

大家好，我是XXX，怎样说呢，我是一个不太勤快的男孩子，有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一齐洗，一个人的时候不会去做饭，总是找些替代的食物，虽然我做饭很好吃。

这对于一个男孩子来说，算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进，得过且过，我想没有女孩子会喜欢这样的男孩子。毕竟大家还是要提高生活质量的。其实我觉得自我也算是蛮有品位的，只是兜里的钱少点儿。否则我也会选取高质量的生活，但无奈经济萧条。但是就算我有了钱也留不住，对我来说，它们留着没好处，花出去才有价值。再说了，那么多人摸过的纸，想想就恶心。所以，不买东西，坚决不装钱。

我是一个很情绪化的男孩子，常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人，或是非人类，或是某人的某个动作、某个表情，都是会突然很喜欢的。有时会生气，却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子，这样的男孩子是很容易让女孩子厌倦的。我想自我以后的妻子必须是个“治愈系”的高手，不然是没办法和我相处的。

虽然我也是个治愈系的高手，但对自我还是比较放纵。其实也不算是放纵，但是是率性而为罢了。既没有影响他人，也没有拖累社会，只是我自我有些小小的固执而已。必须要先刷牙后洗脸。房间要么不整理，要么就把所有的东西部收拾一遍。会一向喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自我喜欢的地方，尽管什么也不做。

经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关（番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题）或很抽象的问题（死亡、人生、宇宙之类的），或是单纯地思念某个人，或只是静静地发呆什么也不想。

会有人说我呆，说我反应慢。其实我的反应并不慢，只是想得比较多而已。就像我并不忧郁，只是常常睡不够，眼睛睁不开，面部肌肉懒得动而已。