团支部的自我评价怎么写【汇编20篇】

我是一个初一的小女生，之所以称自己为小女生，是因为我是一个让老师和同学头疼的敏感矫情的小女生。

刚刚迈进初中的校门，我和同学们都不熟悉，走路小心翼翼的，生怕谁会伤害到我。我像一只小刺猬，时刻准备着用刺攻击来侵犯的敌人。我们的班主任王老师是一位非常和蔼可亲的老师，他长得高高的帅帅的，初见他时感觉他长得和我舅舅很像，不免对老师心生几分亲切之感。王老师有一双洞察一切的慧眼，他可以在短时间内对班上的同学了如指掌。王老师用他独特的魅力拨出了我身上蓄势待发的刺。

新学期的班会课，老师让我们自己想想自己有什么特长或能力，要求第二天交一份自己的毛遂自荐表，如果谁想为班级服务就大胆地走上讲台说出自己的想法，让我们自己把自己推荐给大家。回到家我把班会课的内容告诉了妈妈，征求妈妈的建议，妈妈告诉我：“相信你自己是最棒的，如果你都不肯定自己，谁还会肯定你呢。”妈妈的话给了我极大的鼓励，是的，如果我都不相信自己，谁还会相信我呢。虽然小学六年我一直是班长、大队委，但是面对陌生的同学和老师，我还是心生踌躇。在竞选的班会课上，同学们一一走上讲台展示自己，我的心像揣着一只小兔子，砰砰直跳，蓦然间我抬头，看到了王老师像我投来鼓励的眼神，他的眼睛告诉我老师相信我能行。是的，我能行。我勇敢地走上了讲台：“老师同学们好，我想当学习委员，虽然我的学习在班里可能不是最好的，但是我相信自己会更加努力的。我愿意成为老师的小帮手，愿意为同学们服务。”在大家的掌声中我走下了讲台，回到座位上又看到了王老师欣喜的目光，心中对老师充满感激之情，谢谢老师，我会努力的。

人非圣贤孰能无过，我也不能例外。

那是新学期的第一次月考复习期间，大家都在紧张地复习，都想在新学期取得好的成绩。就在我冥思苦想一道题时，一个同学突然打断了我的思路，他问道：“这道题我不会做，你可以教我吗?”我当时的解题思路被打断，心里非常生气，一肚子火正好无处发，大声地嚷他：“你真讨厌，不会做不会问别人吗?为什么非要问我，我就是会也不告诉你，你走开，我不想看到你。”发完火我的心情舒畅多了，回眸间看到了那位同学眼含泪花。哼!谁让你打扰我呢，我没错，我心里这样宽慰着自己，那颗邪恶的心居然没有一丝的愧疚。

过了一些天，我正好也有一道百思不得其解的题，我拿着题去请教一名同学。她骄傲地说：“我什么都不会，别烦我。”她的话如一颗定时炸弹，炸裂了我的小心脏，我拼命地忍住泪水，心里觉得委屈极了。当我转身回座位时，王老师就站在我的身后。王老师马上对我们说：“同学们，我们班集体是一个整体，大家要团结友爱互相帮助，一个人强不是真正的强，一个班集体都强大了那才是真正的强大。希望大家能够从今天起学会在学习生活上互相帮助，共同进步。”老师的话让我觉得惭愧，回想当初自己怎样拒绝同学，心里难过极了。我不敢当面和老师承认错误，在一次作文中写下了自己的忏悔，老师在评语中说：“错误并不可怕，有错就改，敢担当的孩子才是好孩子。老师相信你一定会改正自己的错误，你还是老师心中的好学生。”看完老师的评语我的心中满是惭愧，下定决心一定要改掉自己自私的坏品质。

在一个阳光明媚的下午，我走向曾经被我拒绝的同学面前，很真诚地跟他说了一声对不起。告诉他以后有不会的题可以随时来问我，只要我会的，一定教你。他高兴地笑了，说不用说对不起，我们都是好同学，那天是我打扰的你，道歉的应该是我。听着他大度的话语，我更是觉得羞愧，心里不禁佩服他的宽容大度。

从此以后，我变得更加热情、大方。哪位同学有困难或是有不会的题，我都会帮着解决，在大家的一声声谢谢中，我快乐地成长着，享受着世界上最美的赞誉谢谢。

我的小宇宙中有一个小魔鬼总是出现在我的面前，让我无法摆脱。有一次英语听写我错了一个单词，回家后妈妈问我听写情况，我告诉妈妈一百分。妈妈看了看我说，继续加油!我的小魔鬼骗过了妈妈，可是我的心还是七上八下的，生怕妈妈知道我说谎而生气。晚上写完作业我看妈妈手机，在班级微信群里我看到了老师发的英语听写情况成绩单，我瞬间崩溃。看到妈妈在一边看书，我的心惴惴的，终于鼓起勇气和妈妈承认了错误。妈妈笑了，妈妈说我喜欢有错就改的孩子，妈妈相信你不是一个爱说谎的孩子，妈妈相信你会越来越棒的。

在妈妈的鼓励下，我更加的努力学习，英语听写满分越来越多。我不再说谎，我用自己的实际行动证明着自己一定能行。

错误和正确只差一步，那就是改正。一个人只有知道自己的短处，不断改进，才会不断进步。在今后的路途中，我一定不做迷途的羔羊，一定要听老师的话，在老师的引导下健康快乐的成长，积极努力的上进，相信自己的明天一定更美好!

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徐仲祥小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗?

钱进小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗?

冷昊小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领

李华夏小朋友:你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

刘丹妮小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

王智健小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

沃千飞小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?

陶松华小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。

唯有精神永存

青花罐承载着浓厚的历史积淀，暗藏着美丽的故事，它从遥远的时光中走来，传递着中国人的器物精神，不愧是传家宝;勋章见证了那段光辉岁月里的铁戈兵戎，传递着满腔热血、忠心报国的信念，不愧为传家宝。这些器物，在一定程度上，都是精神传承的载体，因此它们才有价值。

然而，将注意力放在物品上多于放在精神传承上，则会本末倒置。这样的传家宝终究不能发挥其真正的作用，反而会使后代子孙沉溺于对传家宝的世俗价值中不可自拔。因此，依我之见，祖训是最好的精神载体，历史洪流浪花滔滔，唯精神万世永存。

季老先生季羡林曾在《八十述怀》一书中有感而发：若说人生的意义，那就是对人类精神和知识的承上启下。人类社会的发展，之所以如此神速，正是因为知识和精神的可传递性，如同滚雪球一般。祖训以文字为载体，将先辈对后辈的殷殷期盼传承下来，借此勉励后代不断奋斗，不断学习。这样的精神传递，促使一个家族的兴盛，正如河南的康百万庄园，兴盛了十几代，而其祖训是留有余，不尽之财以还百姓;留有余，不尽之巧以还造化。这样的留有余如同警钟般时刻回响在后辈心中，自然后辈会不自觉地培养起良好的观念，从而使家族世代兴盛。

精神的传递不仅能使家族兴盛，更能使国家浸浴在先贤道德光辉下，光辉恩泽国土上的每一个人。先生之风，山高水长;贤人之范，愈久弥珍。先贤仰望星空，留下无数宝贵的精神财富，我们取其精华，去其糟粕，用其激励自己不断进取。

余光中曾在写给孩子的信中谈到对孩子的期盼：不要成为一个媚俗的人。要懂得学习欣赏悲剧。这些话在今天看来，仍是闪烁着智慧的光芒。节日也是一个很好的传播精神的载体，而当今社会却将其片面地作为节日经济的跳板，这不可不说是我们国人的悲哀，当精神的流传不再，社会的发展也将止步不前。(此段败笔：1、引用过多;2、与材料关联度不大)

祖训作为精神的载体，是十分珍贵的传家宝。它虽是短短一句凝练的话，却体现了耀眼的闪光智慧!

《我的少女时代》以90年代的台湾高中为背景，讲述了女生林真心和校园霸王徐太宇浪漫又温情的初恋故事。娓娓道来的叙事和青春无悔的情怀都让这部电影拥有着和内地青春片截然不同的气质，不堕胎、不劈腿、不疼痛的“三不”原则更是彻底向狗血剧情说再见，用诚意致敬热血又美好的青春时光。该片作为记录每个人经历的青涩岁月，以充满趣味与青春能量的坚实剧本引起观众共鸣( 。

《我的少女时代》中有非常多很粉红很少女的情节，充分把少女的小情绪展现出来，带观众忆起青春的撼动、重燃年少情怀的那份感动 。

《我的少女时代》走的是“大众青春片”的路线，展现是“大数据”的青春，这也是它取胜的关键。就像每个男生都曾经有一个沈佳宜一样，每个女孩的青春里未必都会有徐太宇，但一定曾经有一个欧阳非凡。在操场看着他打球发花痴，在便利店偶遇心脏都会停跳两秒，这些生动的小细节虽然俗套，却也是很多人的青春暗恋手册中的标配。

除了暗恋的男孩，少女们的心中还得有一个男神!课桌上要贴满他的贴纸，家里的墙上也都是他的照片和海报，还要自称是他太太，少女们这些追星的可爱伎俩通吃两岸三地，也再现了互联网时代到来之前追星的朦胧美。

用男孩和男神戳中青春回忆的同时，《我的少女时代》还用很多细节来勾起70、80后的集体怀旧情绪。当年人手一本的毕业纪念册重现江湖，已经快走进博物馆的老式录音机和磁带，配合着刘德华、草蜢、孙耀威、MC HAMMER这些人的90年代金曲努力制造起时代氛围，连“乖乖虎”苏有朋宣布自台大机械工程系退学的事件，也成为了广播中一闪而过的新闻背景音。这边，“抽钥匙选机车”、“幸运信”、“福利社”这些本土元素能让台湾观众买账，另一边，女主角最爱的周星驰，以及草蜢和刘德华也能让香港观众倍感亲切。

据说这部电影火爆台湾的时候，还曾经引发了观众集体在社交网络上晒出少男少女照的社会风潮，也印证了《我的少女时代》的这一招青春怀旧牌打得甚好。

《我的少女时代》的爆红也再度印证了一个很多人不想承认的事实：玛丽苏梗不管多俗烂，永远有人爱看!

什么手牵手学溜冰啊，过马路把你拉到里面啊，打架时为了保护你七窍流血也愿意啊，连被用过无数次的“壁咚”都照用不误!服!总之，你看到的，能想到的玛丽苏梗，这里都能找到，整部电影简直堪称台湾偶像剧的集大成者。

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我心中的老师是一位和蔼可亲的女老师。她有一个大大的脸庞，和一双炯炯有神的大眼睛，还有一张红润的小嘴，显得更加美丽。我心中的老师非常温和，很亲切。她对我们就如同对自己的孩子一样温

柔。每天布置的家庭作业很少，考试也不多。她有时带我们出去郊游，去写生、去踏青。我心中的老师非常理解同学们，虽然她每天工作很繁忙，似乎都没什么时间，但就算没时间，她也会抽出时间与

同学们谈心。纵使我们做错了事，她会循循善诱、谆谆教诲，而不是大声吵我们。

我心中的老师就是这样，让我们时刻盼望上学，时刻感到学习的快乐。

我心目中的老师很幽默，不爱发脾气，脸上永远带着动人的微笑。比如一个小朋友犯了错，老师一定要细心地告诉他这是错的和为什么不可以去做。

我想这位有幽默感的老师一定也很有童心。说到童心，我想起了我们的高老师做过的一件事：班里有两块没人要的抹布，高老师说：“有没有人要小白和大白呀?”全班同学都笑了。从这件事中我知道

，高老师是一位很有童心的老师。

如果老师有了这两点，那还需要一点就是爱心。一个小朋友生病回来，老师问一声“你好了吗?”就是爱心，让小朋友心里暖洋洋的。

只要老师有了这三点，就是一个好老师了。

身为学生的我注重于对社会的实践，本着学以致用，实践结合理论，而且我的作文也还可以，因此我以熟练的计算机技术学习名片和小型平面广告、商标设计，以作文水平管理着学校作文博客。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练各样设计软件，之后做出大量出色的方案，得到同学及老师的一致好评

自信和执着的男孩，为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。文弱中透露出刚强。在今后的学习中，还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!我相信只要努力，付出总会有回报!

从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的儿子。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

不管是什么时候你的脸上永远都是笑容，你总是用最真诚的心去对待每一个人。面对学习上遇到的困难，你从未选择过放弃，勤勤恳恳是你对待学习始终保持的态度。即使遇到困难，你依然会坚持，相信你会做到更好，加油吧。

电视剧《活色生香》以“魔王娶亲”的传说拉开魔王岭宁文两大制香家族之间恩怨纠葛的序幕，同时也以“香”为线索，贯穿全剧，揭示了唐嫣、李易峰、舒畅、陈伟霆四大主演之间的家仇爱恨。

剧中，宁家大少爷宁致远虽生在香业世家却天生没有嗅觉，看似不学无术实则深藏不露，在斗嘴的过程中慢慢爱上了乐颜。看似斗嘴不和的两人却在致远的多次舍身相救下渐生情愫。安逸尘从记事起就已沦为报仇工具，在养父的教唆下带着复仇目的接近宁致远和乐颜并在利用乐颜报仇的同时对乐颜心生爱意，同时还周旋于一直深爱自己的日本同学小雅惠子之中。四人感情、仇恨和阴谋交织在一起使剧情更加扑朔迷离，故事更加精彩。

除了感情线以外，逗比兄妹的出现也是让人眼前一亮。李易峰饰演的“小霸王”宁致远和李溪芮饰演的宁佩珊上演了一对活宝兄妹。两人不但时常吵架斗嘴，赌气互损，更是经常上演“坑爹”的戏码，把宁老爷宁昊天气的无可奈何。但看似不靠谱的哥哥却总是能在妹妹无助受挫时挺身而出，保护，安慰双管齐下。

电视剧《活色生香》先以搞笑的方式描绘出前期的甜蜜和欢乐的蓝图，让观众笑的合不拢嘴，同时也为后期剧情的跌宕起伏埋下了伏笔。利用“魔王娶亲”的传说，魔王岭的各路人马蠢蠢欲动。在利益的面前，爱情终究还是否能抵挡住一切，恩恩怨怨是是非非又该如何收场。而这一切甜蜜搞笑、虐爱想杀都将成为画面在脑海中不断浮现，回味无穷。

一、大学生自我评价的内容

1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。

2、介绍自己的性格、爱好、特长、经验和能力等。

3、求职的愿望和态度。

二、大学生自我评价应注意的事项

1、介绍主修课程要重点突出自己擅长的、有兴趣的，特别是与求职岗位所需人才联系紧密的学科。学习成绩和专业技能水平要尽量举出事实来证明， 若获得奖励、取得相关工种证书的，可将各种证书复印附后。

2、在描述自己的性格与人际关系时，要注意与岗位要求一致或相关联（如性格开朗、外向、内向、稳重、随和）。写自己的爱好不要太多、太滥，要有针对性（如文学、音乐、书法、文体活动）。特长可以写得具体些，如在哪一级的比赛中获得过怎样的名次。自己在校期间曾担任过什么职务（如班干部、团干部、学生会、团委干部、各种社团职务），组织能力、工作态度如何， 参加哪些社会实践活动，有何经验等可在这一部分表述出来。

3、提出加入招聘单位的愿望要诚恳。如希望贵公司能给我一次机会，我将会竭尽所能为公司效力。或者说，望贵单位给我一次效力的机会，录用我，并在今后的工作中，我会积极进取，奋力拼搏，争创佳绩，报答您的知遇之恩。

该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。

该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共-产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。

这本书的整体脉络，基本上囊括了法医知识的各个方面，首先划定的范围是很全面的。

其次对于文字的把握，我觉得可读性强。

这个并非作为编辑的吹捧，而是我作为阅读者，觉得作者的讲诉态度是非常平实的，知识方面准确、生动，而配合的案例也相当贴切。所以即便是生冷的知识，也可以轻松地啃完。

如果说编辑上有什么特别的或者说困难的，主要是两点。

第一， 在于统领整本书的案例。

之前一直在想，科普要怎么做才能不枯燥呢?因为老秦本身是畅销书作家，所以发挥他的强项，让一个案子来调剂和调动吧。这个老秦很快就搞定了，但是案子本身后面所跟的知识点要插进去就需要重新分配，所以结构是稍微调整了一下的，最后呈现出大家现在看到的模样。

第二， 就是插图了。

有必要哭一下穷了，如果这本书是彩色印刷，大十六开，那么尽情地上图啊木有负担，但是那成本肯定也就蹭蹭地往上涨了，定价也会直接那啥啥……所以最后用了普通的黑白印刷。

不过，因为是科普，所以为了给读者们直观的印象，在需要的地方依然是配了图。而且为这图我没少去骚扰老秦——除了他，我到哪儿去找有授权又准确的现场血迹图啊!因此，本书中的配图请珍惜啊。

不能全部丢上彩色大图是唯一的憾事，好在知识点的叙述很详尽，如果读者不满足，顺藤摸瓜深入研究也有了可靠的路径……

关于这本书的适读范围，我觉得是非常广的。

虽然它是一本科普，但是跟传统的科普比起来，它的生动性和可读性都要高得多，知识不必说，案例是很多而且很真实的。读者从悬疑故事的角度来读，没问题;从了解法医职业来读，没问题;从了解刑侦知识的角度来读，也没问题。

特别要推荐的是：如果你是悬疑推理作者，或者你本身跟这一类工作沾边，读一读这本书不会是坏事。

知识这种东西，多积累一点，不知道什么时候就用上了。(突然觉得用这话说这本书有点乌鸦呢……嗷……)

从每期编辑老秦的专栏文章，到看到这些文章最后集结成书，就好像从起点跑到了终点。编辑固然是要花费一些时间和精力的，然而更多的是感谢作者的努力与付出的心血。正因为老秦对于法医职业和法医工作的热爱，才使得他从网上到实体出版领域孜孜不倦地介绍和宣传这个行业，也才有这本书的诞生。

正如序言中师太所说的，现在许多专业领域卓有建树的人能够有更多的方法将自己的知识传播给更多的人知道，这是我们的幸运，是每一个希望获得新知从而了解世界的读者的幸运。

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金刚川，看到有些人说不及预期，特别是故事单薄了些。我倒是觉得这种类型的电影很好。从一件事的不同角度不同场景去呈现战争中人性伟大的一面，同时也让观众感受了战争的极端残酷。

两个月能拍出这个水平的电影已经相当不错了。

如果一部电影的制作速度都可以在两个月内完成而且保持这个水平，那么电影公司的盈利水平将大大提升。

当然，也许是因为抗美援朝是一个特殊的主旋律题材，所以关注度高，对票房的贡献应该有这方面的因素。

而另一方面，当红实力派导演，加上实力派演员，又是票房的保证。这个配置本身就相当有市场。

那些说有点不及预期的观众，我是想是他们预期太高了。似乎这么多年来，大多数观众对一部电影的预期就是爆款。这个现象说明我们其实还没有养成去电影院观影的习惯。电影的类型很多，如果不是老少皆宜的电影，票房差一些很正常。但是如果一部电影能保持10亿以上的票房，收回投资还有所盈利是没问题的。从这个角度说，其实我们还是需要时间养成观影的习惯，并对不同的电影有不同的预期，而不是希望每部都是爆款。

回到电影讲述的故事，当我们回顾这段历史的时候，自然当感叹现在的生活来之不易，当好好珍惜。

只是新时代有新时代的”战争“。这两年懂王搞得世界不和平，中国的很多企业也受打压。而另一方面国内内卷，特别是在职场打拼的白领们，如果人到中年没有一定的财富积累，996各种加班、在一个行业一个岗位上待太多年之后，那么往往越努力越觉得无力改变现状。因为技能远远不够让自己跳出恶性循环的圈子。这大概是很多人焦虑的原因。

不管什么年代，生活从来都是不容易的。只是50年代，人们说的还是生存的问题。现在则是如何健康地并能持续循环向上地生活。

内循环当然很重要，但是外循环也得保持。如果没有新的形式出现，广大普通中青年还是996的话，贫富差距只会越来越大，而普通人的机会则越来越少。

过去的很多年，中国的改革开放引来了很多的外资，人力密集型的制造业迅速发展的时代，很多人有了工作，过上小康生活。现在人口红利消失，而新的经济形式并没有那么明显地出现，虽然我们在转型的路上，但还远远算不上转型成功。

遥想朝鲜战争的时候韩国刚成立不久，而现在韩国已经是发达国家。论发展的速度并不比我们差。当然，你可以说，人家是小国，发展起来容易些。但我总觉得这种对比该带给们一些思考。

比如韩国的电影，往往深刻反应社会问题，甚至影响社会。

而我们的电影，对大部分人来说只是”可选消费“的一种，而不是刚需之类的精神食粮。

这些年虽然审查方面比以前开放很多，但开放的力度显然还不够大。以至于很多人还是追美剧、看韩国电影看好莱坞电影。显然我们的影视文化还比不上国外的。

金刚川里面开轰炸机的两个美国兵，一个只想完成任务早点回家，另一个死磕我们的高炮，最终机毁人亡。

我们和人家打战是为了保生存让人民群众过上和平的好日子，而他们打仗则是为了利益，虽然很大部分也有意识形态对抗的因素。

但对于参战双方的士兵来说，前者是集体主义的自我牺牲精神，后者更像是个人的一份工作而已。

之所以如此，是因为两个国家当时处于不同的发展阶段。

中国正在从发展中国家走向发达国家的路上，基本的物质需求显然已经不是这个阶段的重点，精神需求才是。

希望除了主旋律之外，也能有越来越多的其他类型的好电影。但这需要观众、监管部门和从业者一起努力。

（1）通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

（2）希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.

（3）教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

（4）从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.

（5）谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

（6）你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！

（7）在假期里,孩子首先完成了作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力.希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步.

（8）希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

（9）希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

杜甫：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”(《寄李十二白二十韵》)

杜甫：“清新庾开府，俊逸鲍参军”(《春日忆李白》)

辛弃疾：“当年宫殿赋昭阳，岂信人间过夜郎。明月入江依旧好，青山埋骨至今香。不寻饭颗山头伴，却趁汨罗江上狂。定要骑鲸归汗漫，故来濯足戏沧浪。”(《忆李白》)

杜甫：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。”(《饮中八仙歌》)

贺知章：“谪仙”(《本事诗》)。

魏颢：“白与古人争长，三字九言，鬼出神入。” 许多文人都对李白有着很高的评价。

苏轼：“李太白、杜子美以英玮绝世之姿，凌跨百代，古今诗人尽废。然魏、晋以来，高风绝尘亦少衰矣。”(《书黄子思诗集后》)

韩愈：“李杜文章在，光焰万丈长。”(《调张籍》)

唐朝文宗御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、张旭的草书为“三绝”。

白居易：“又诗之豪者，世称李杜之作。才矣奇矣，人不逮矣。”

杨升庵：李太白为古今诗圣。(《周受庵诗选序》)

严羽：李、杜二公，正不当优劣。太白有一二妙处，子美不能道;子美有一二妙处，太白不能作。子美不能为太白之飘逸。太白不能为子美之沉郁。太白《梦游天姥吟》《远别离》等，子美不能道。子美《北征》《兵车行》《垂老别》等，太白不能作。论诗以李、杜为准，挟天子以令诸侯也。少陵诗法如孙吴。太白诗法如李广。(《沧浪诗话》)

王世贞：五七言绝句，李青莲、王龙标最称擅场，为有唐绝唱。少陵虽工力悉敌，风韵殊不逮也。(《艺苑卮言》)

傅若金：太白天才放逸，故其诗自为一体。子美学优才赡，故其诗兼备众体，而植纲常系风化为多，三百篇以后之诗，子美其集大成也。(《清江集》)

高棅：太白天仙之词，语多率然而成者，故乐府歌词咸善。或谓其始以《蜀道难》一篇见赏于知音，为明主所爱重，此岂浅材者徼幸际其时而驰骋哉!不然也。白之所蕴，非止是。今观其《远别离》、《长相思》、《乌栖曲》、《鸣皋歌》、《梁园吟》、《天姥吟》、《庐山谣》等作，长篇短韵，驱驾气势，殆与南山秋气并高可也。虽少陵犹有让焉，余子琐琐矣。(《唐诗品汇》)

吕居仁：“唐自李、杜之出，昆耀一世，后之言诗者，皆莫能及。”(《江西宗派图序》)

余光中：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”

我是高一五班的XXX，在班里我担任宣传委员的工作。入团，我能够的要求，参加团组织的活动，改正自身的，并且进取。在本学期我申请争当优秀团员，是想请团组织对我段审查，看我是个合格的团员。

我也具备了优秀团员的标准。共产主义青年团是青年的先进组织，要一名优秀的共青团员，团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。要用先进的思想武装头脑，用向上的思想对待学习和生活，思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。要有的作风和品德，遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，参加集体活动。学习，作业，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。教育文摘、做有理想的青年，做有的团员，就从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学榜样，处处青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

在学习我能够努力学习科学知识，时事，课外生活健康，不懂就问不会就学，上课听讲，作业。在品德能够别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，为人诚实，做人正派。我也为制定了，要爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务为荣，以背离为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利已为耻，以诚实守信为荣，以背信弃义为耻，以遵纪守法为荣，以乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”

我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，钻研的习惯，遇到吉祥放弃等。我身为一名团员，应该具备“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，就表示着我意识到团员赋予我的是荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是素质，能力。我要进取争当优秀团员，亲组织审查，批准!我能当上优秀团员，我都会进取，为祖国建设!

程昱：刘备有英名，关羽、张飞皆万人之敌也， 权必资之以御我。[28]

郭嘉：张飞、关羽者，皆万人之敌也，为之死用。[28]

傅干：张飞、关羽勇而有义，皆万人之敌，而为之将。

周瑜：刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈为人用者。

刘晔：关羽、张飞勇冠三军而为将。[28]

温恢：关羽骁锐，乘利而进，必将为患。

吕蒙：①斯人长而好学，读左传略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好凌人。②今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?[29]

诸葛亮：孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群。[30]

廖立：是羽怙恃勇名，作军无法，直以意突耳，故前后数丧师众也。[31]

杨戏：关、张赳赳，出身匡世，扶翼携上，雄壮虎烈。藩屏左右，翻飞电发，济于艰难，赞主洪业，侔迹韩、耿，齐声双德。交待无礼，并致奸 慝，悼惟轻虑，陨身匡国。[32]

陈寿：关羽、张飞皆称万人之敌，为世虎臣。羽报效曹公，飞义释严颜，并有国士之风。然羽刚而 自矜，飞暴而无恩，以短取败，理数之常也。”[1]

袁准：张飞、关羽与刘备俱起，爪牙腹心之臣，而武人也。

张辅：张飞关羽，皆人杰也。[33]

葛洪：咸谓勇力绝伦者，则上将之器;洽闻治乱者，则三九之才也。然张飞关羽万人之敌 ，而皆丧元辱主，授首非所。[34]

阎负、梁殊：骁勇多权略，攻必取，战必胜，关、张之流。[35]

张仲宣：张辽运筹之方，可以归之於先轨;关羽搴旗之效，可以论之於后尘。

黄茂才：气盖世，勇而强。万众中，刺颜良。[36]

陈亮：夫关羽好勇而无谋，恃气而骄功，此其势甚易谲也。

正面评价

解除戒严令，使台湾社会恢復实态宪政，促进“政治民主化”。大量启用台湾本省籍官员(如李登辉、林洋港)，使国民党逐渐本土化。“行政院长”任内推动十大建设让台湾取得令人瞩目的经济成长。 创设“救国团”，灌输青年爱国观念，并给予青年户外活动参与社交的空间，培养团队精神与接触大自然的机会，推动团康舒解苦闷有效减少青年自杀率。关心基层民众的生活，并实际走访台湾各乡镇以了解地方实际需要，勤政爱民，成为台湾走透透的始祖。在集权政权中罕见的以统治者自身的清廉为表帅，借以维持政府的清廉，发挥政府团队的廉能政治。1987年10月，蒋经国已于稍早之前宣布开放民众前往大陆探视、奔丧，以及解除报禁、党禁等政策。

负面评价

纵容特务政治，助长白色恐怖。蒋经国即使到了1987年10月份，他依旧坚持“三民主义统一中国”，并在某种程度上坚持其一贯的“不接触、不谈判、不妥协”的三不政策。依旧坚持台湾保有坚强的国防武力，以对抗中共突如其来的武力攻击。这是他晚年最大的失误。

为了推翻南非白人种族主义统治，曼德拉进行了长达50年(1944—1994年)艰苦卓绝的斗争，铁窗面壁28年(1962—1990年)。最终，从阶下囚一跃成为南非第一任黑人总统，为新南非开创了一个民主统一的局面。南非终身名誉总统。因脸上常带有笑容，被南非人民称之为“微笑大使”。

纳尔逊·曼德拉是二十世纪九十年代非洲乃至世界政坛上一颗最耀眼的和平主义者。他领导的非国大在结束南非种族主义的斗争中发挥了极其重要的作用。1994年4月新南非诞生，标志着非洲大陆反帝、反殖、反对种族隔离的政治解放任务胜利完成。最终当选为南非历史上第一位黑人总统，享有崇高的声誉，被誉为“全球总统” 。

即使在狱中，曼德拉也多次成为全球焦点，他的号召力和影响力遍及全世界，全球53个国家的2000名市长为曼德拉的获释而签名请愿;英国78名议员发表联合声明，50多个城市市长在伦敦盛装游行，要求英国首相向南非施加压力，恢复曼德拉自由。

曼德拉是一个标志，他代表了历经千辛万苦、南非人民用生命作为代价所换来的政治转型。对于这个国家而言，他扮演了“国父”的角色。

最近一直在读汉代风云人物。不得不提的就是刘邦。当然提刘邦不得不说项羽可项羽毕竟不是汉代人。

但话题就是由项羽引起。一直以来，我都很崇拜那些攻城略地的英雄，或是创造新时代，引领改革的功臣。虽然他们的结局和命运不好，但是历史的发展他们起的作用堪称奠基，只是最后的功成名就者将他们抛在功勋之外，然历史不会忘记，士人更不会忘记。很多时候，就是一种信念和价值成就了一种永恒，虽死无憾。譬如商鞅，比如项羽。我总是固执的认为没有商鞅的变法，不可能有秦的强大，很难出现秦的统一。没有项羽，强秦也很难被击败。项羽这个人学读书，不成，学武功，不成，学兵法，又不成，好在天生神力，勇猛无比，所以你看项羽打仗，很少讲究兵法，就是一个字，猛，或者杀。刚性十足。敢于冲锋陷阵，什么阵法，什么兵法，都统统一边去，我项羽就是带人直接杀。后来的事我们都知道了，被韩信十面埋伏消灭，被五人分尸。

反观刘邦，没有打仗，没有冲锋陷阵，没有前敌指挥，司马迁的评价是好酒及色，就是爱喝酒，喜欢女人。临阵打仗，所作的就是一件事，问张良，问萧何，问韩信，我该咋办啊？你们告诉我。

就是这样一个好酒及色的人，进入关中，秋毫无犯，约法三章，深得民心，当然都是大臣出的主意，问题是刘邦听啊，采纳啊，知道自己的弱点，那就好好的听人才的话就好了，刘邦聪明的。从鸿门宴之前的反应，从刘邦听萧何的话，甚至不知道韩信为何人的情况下，都拜其为大将军，三军总司令。你说刘邦的知人到了什么程度。

创业阶段的刘邦就是这样。因为业未成，只得依靠人才，自己不如人才。一个领导不是专业技能好，而是善于调动属下积极性。掌控全局，意志坚定。而作为领导，除了最高层的统治者，在守江山，余者皆在创业。

很幼稚的一句话是领导的意思是……这个领导今天是，也许明天就不是了。不是最高统治者就别把自己看的那么重，因为，永远在创业。

刘邦问的是人才，不是找人就问，这也是他的高明之处。

所以好的领导千万别说，我的意思是……我想……这样的集体不会有真正的活力，首先你要的是人才，其次，你才有发展的可能。

当然，刘邦的快意骂人，流氓习气，也不是一般人学的来的。真正做到能屈能伸。

刘邦，活得快意！

A great change is now taking place in higher education throughout our country。 Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students。 It has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students。 In some universities students＇ rating has even become the only source of information on teaching effectiveness。

This， however， has caused great controversy。 Some are in favor of the rating system。 They hold that since students attend the teachers classes everyday， they should have their opinion about their teachers＇ effectiveness。 Others， on the contrary， are strongly against it。 They think that students＇ rating is easy to administer and score， but it also is easy to abuse。 They believe that there is much more to teaching than what is shown on students＇ rating forms。 Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject。These judgments require professional knowledge， which is best left for the teachers＇ colleagues。

I think students＇ rating of their teachers is necessary， but it should be conducted in a way that can really shed meaningful light on teachers＇ performance。 Instead of rating the teachers＇ knowledge on the subject， students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course， and to report on such things as a teacher＇s ability to communicate with students， his relationship with students， and his ability to arouse interest in the subject。

[学生评价老师的英语作文

常说"知耻而后勇"，"知耻而后生"。白孝文从知耻到不知耻，又从不知耻到知耻，完成了哲学上的"肯定-否定-否定之否定"，按理应该走上自新自强的人生大道。事实上，他居然戏剧性地当上了滋水县保安团的营长，得到了父亲的宽恕，并踌躇满志地在认祖归宗的当晚对新婚太太说:"谁走不出这白鹿原谁一辈子都没出息。""好好活着，活着就有希望!"如果白孝文从此"学为好人"，作家陈忠实也不过是讲了一个"浪子回头金不换"的俗套故事。《白鹿原》的深刻之处在于:它告诉人们，人的耻感的复苏并不等于良知的回归;做人的准则一旦改变，想要进行道德重建将是非常艰难的。

白孝文在知耻之后要重新寻找"人上人"的感觉，不是以忏悔、赎罪的勇气重新做人，而是以疯狂的报复心态向好人的反面继续滑行，把自己的"出息"建筑在别人的"牺牲"之上，实质上走向了更为彻底的堕落。他卖身求荣，帮助国民党滋水县县党部书记岳维山威逼利诱姑父朱先生发表反共声明;他心狠手毒，枪打希望解甲务农的县保安团张团长;他贪天之功为己有，给上级写致敬信把全团起义说成是一营单独起义;特别是他靠投机钻营当上新中国的县长后竟泯灭良知，以"人民政府的新政策"的名义，镇压了真正的人民功臣、副县长鹿兆谦(即黑娃)……这种不择手段的忘恩负义、背信弃义，心和脸都已积起了老茧，已远远不是羞耻与否所能解释的了。