写一篇关于蜡烛的作文热门20篇

一阵风拂过，这支蜡烛被灭了。

那支蜡烛已经被用过好多次了。圆柱形的身躯上已经留下了许多蜡油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支烛芯也比最早时短了无数。

它又被点燃了。小小的烛焰点亮了整个房间， 烛火随着空气舞动，好像随时都会熄灭，可它最终还是坚持了下来。

记忆中的每一次停电，都有它的身影。在蜡烛的照耀下：唱着歌，吃着饭，玩着游戏……那时的游戏有一半是在蜡烛的照耀下度过的。如今，我越来越高了，而蜡烛却越来越短，白色的烛芯越来越黑。但它依然站在那里，挺着腰板。

过去很久了，望着这支满是伤痕的蜡烛，心里莫名地涌出了一丝敬佩，不知不觉，蜡烛已不再拥有健壮的身躯，但它依然可以被点燃，依然可以让那烛焰燃烧自己的躯体，直至化为一坛蜡油……它不再被点燃，那烛焰也不再出现，但看到那一坛蜡油，我可以回想起它给我带来的快乐，在记忆深处，有这样一个画面：一个小男孩在烛光下，无忧无虑地玩着。

现在，电灯代替了蜡烛，在人们心中它已经淡去，但是没有电的夜晚，它还是默默燃烧自己，照亮别人，这种品质不应该赞颂吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。它使我不禁想起了和它一样的，我们的老师。在无数的日子里，她陪伴着我们，将自己的青春献给了我们，默默无闻地继续工作，一天又一天……

一阵风拂过，这支蜡烛熄灭了。

蜡烛，虽说是古代耳熟能详的日常用品，可是它却有着不一般的精神。

我那不起眼的蜡烛放在油灯里点亮，它是来帮我指引道路的。一天晚上，我去公园里散步，眼看着公园的铃要敲响了，便加快速度。夜晚，路边只有几盏路灯在照亮着，天空也格外的寂静。走着走着，便到了公园门口，我小心翼翼地把蜡烛点燃，它便亮起了耀眼的光辉。

我把油灯高高地举起来，痴痴地望着它。油灯里的蜡烛默默地给我们奉献着光芒，而它也被默默地燃尽着……

回到家，我把蜡烛轻轻地从油灯里取出，发现现在的蜡烛比起我刚出门时少了一多半呢！我凝视了它好长好长时间，蜡烛的火光映照在我的眼眶里，眼眶渐渐地湿润了。不知什么时候，我才睡着。

蜡烛啊，蜡烛！你这种默默奉献的精神我永远也不会忘记，谁能不夸奖你呢？

蜡烛是再平凡不过的生活用品，但它让我想到了舍己为人的老师。

蜡烛是我们经常需要的日用品。当我们停电时，总会把蜡烛点燃，用来照明。每当我们把蜡烛点燃时，它总会兴奋不已，因为它认为终于可以为人们服务了！当它燃尽时，我望着桌面上仅剩的一片蜡油时，让我顿生一种崇高的敬意。

到在学校，也有这样的一群人，他们就是老师。他们牺牲自己宝贵的青春，把一生投入到教学事业。我的语文老师李老师，她不仅给我们讲解课本内容，更重要的是她针对每一个单元给我们推荐相应的课外读物，拓展我们的课外知识。例如第五单元我们学关于中国的汉字，她给我们推荐《汉字的魅力》，我读了之后受益匪浅。这就是李老师常说的：“得法与课内，得益于课外”。

还有我们的数学刘老师，这周我们本来该学下一个单元的新内容，可是刘老师看到请假的同学很多，她说：“今天继续复习，等同学们都到齐在学新知识，这样同学们都不会落下。”刘老师放弃了她该有的休息。

英语李老师，英语对我们来说，同学们都不感兴趣，李老师总是想出很多简单的方法让我们轻松接受。比如讲一些语法之类的知识点，她总能用最简单的办法，让我们毫不费力就学会。他们上课时绞尽脑汁，想方设法把课讲得津津有味，好让我们更好的理解知识。即使下课了，他们也久久不肯离去，而是仍然留在教室里看我们有没有彻底学会。回到办公室，他们也没有闲着，而是忙着批改作业……他们就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮他人。

在我们的学校里，还有很多老师，他们多是这样毫不保留的把自己所学到的知识传授给我们，他们是我心中最值得赞颂的人！

在我们的生活中，有许许多多的物品，它们像人一样，有自己独特的精神。让我们感悟其中的道理。今天我要介绍的主人公是—蜡烛。

大家对蜡烛是再熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品，人们在停电时都要用到它。它长得很普通，瘦瘦的身体用蜡做成，让人看起来就像营养不良，最上面是几根小火芯捻在一起。它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不可吵闹，只是默默的照亮房间。

它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。台灯向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也没有柔和的灯光，我每天挨着主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落。”“蜡烛只是摇摇头：这时，睡在客厅的水晶类发话了：“你看你，有我漂亮吗？”“蜡烛又是摇摇头；不管它主人对谁好，它依然摇摇头。可见它多么的默默无闻呀！

它牺牲自己照亮别人；给自己黑暗，带给别人光明；做自己该做的事，让别人说去。这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗？

在我们生活中，就在许多像蜡烛一样的人，如：教师默默无闻，他们无私为祖国培养栋梁，育出桃李芬芳满天下，自己却在讲台上耗尽了青春年华，被粉笔屑染白了浓黑的头发。正如唐代诗人李商隐所吟：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师如同跳跃的烛光，为祖国建设奉献了巨大贡献；清洁工人和老师一样默默无闻，他们每天起早贪黑，打扫街道，从来都不计较名利，只是坚守在自己的岗位上打扫卫生，没有他们，就不会有整洁的环境，他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献；农民工也是如此，他们朴实无华，身上经常沾满了尘土，但是，祖国是离不开农民工的，繁华城市中的高楼大夏，摩天大楼拔地而起，这难道不是农民工的功劳吗？试想一下，假如没有农民工，还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己，这就是现实生活中的蜡烛。

蜡烛啊！你这种无私奉献，舍己为人的精神令人敬佩。要求人给予它的很少，而给予人的却甚多，这就是蜡烛的风格。

[蜡烛的启示作文700字

蜡烛，有人说他是个年代久远的东西，有人说它是一个作用很大的东西，还有人说它是一个能在重要时刻起帮助的好东西。

大家总觉得蜡烛没有电灯好用，也没有电灯亮，可是我觉得，它比电灯好多了，因为它有精神，有品格，有灵魂，有骨气。

蜡烛非常好用，只需要用打火机点燃，它就可以绽放无限光芒，点亮黑暗的房间，把房间照得通亮。

当电灯在你措不及防的时候灭了的时候，你会怎么想呢？用手机里的手电筒，可手机只能照亮一小部分，这可该怎么办呢？我第一瞬间就想到了它－—蜡烛。点燃蜡烛，一下子，房间里就通亮了。而且微微发黄的烛光，会让你感到十分温暖，不会有害怕的感觉，也不会有对黑色房间的恐惧，更不会有充满妖魔鬼怪的世界的思想，只会让你有一种感觉－－有人时时刻刻保护着你，陪伴着你，守护着你，守护着你的美好。

虽然蜡烛有点危险，一个不小心，手上可能就会出现一个泡，可是在日常生活中，它还是会时不时会帮上一个大忙。

蜡烛就像一个默默无闻的人。被人们抛弃，被人们遗忘，它是那样不引人注意。但它总是在重要时刻，“爆发”出来，“闯”出一片属于自己的蓝天，展现出自己的风采，让人们刮目相看，像一个默默无闻的同学，在几天的时间里，夺得班级之首的宝座。

如果把蜡烛比喻成一个人，那么她一定是个会功成名就的人；如果要给蜡烛写一张l奖状，我一定会写“奉献之星”，如果社会上都是像蜡烛一样的人，那么这个世界，一定会变得完美。

蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。

蜡烛，它是多么平凡，又是多么伟大！它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮，但是我喜欢它的精神。在夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电这个时候我想起被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给我们。蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此……一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗下来。啊，停电。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来一根点燃的。妈妈把蜡烛放在我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮，我也安心地在烛光下写起作业。

终于，我把作业写好。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截。我又坐下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动。它燃烧着自己，却为人们带来光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮起来。原来是来电。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完，化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

今天的作文课，李老师又有新花招。

课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”

听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。

接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。

接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……

这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！

有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。

如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的用处的确不平凡呀！

人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。但一旦停了电，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮了别人。在烛光下读书的人们，还能感受到一丝温暖呢！

在我们的生活中也有许多具有蜡烛精神的人，他们就是我们的老师！老师把自己的青春无私的给了我们。他们是多麽任劳任怨，多麽平凡，又是多么伟大啊！

想着想着，我心里好像有一个小小的蜡烛在燃烧，越来越亮……

那天，家里突然停电了，我十分焦急，因为我的作业还没有完成。这时，姥姥点上了一支蜡烛，家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮，看起来它是那样微弱，微弱到弱不禁风，但是它在黑暗中却显得那样耀眼，那样伟大。那是一支红蜡烛，它有着修长的身躯，红红的，晶莹剔透，像一个亭亭玉立的小姑娘。

蜡烛在燃烧着，我发现，它带给我光明的同时，它的身体也在慢慢变小。啊!我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊，它耗尽了自己的心血、捐出了自己的身体，照亮了别人，却牺牲了自己，这是一种无私奉献的精神啊!

由此，我突然又想到，在我们的身边，不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗?这就是我们的老师。记得有一次，我去秦老师的办公室，秦老师不在，我在离开时，下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了：在每道题的空白处都写出了好几种做法，书上的每一个知识点，秦老师都做了标记。我想，在别人都已入睡的时候，秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊!为了让我们多学到知识，不知花了多少时间备课呢。

老师就是这样的人，为了培养国家的栋梁，为了让学生学得更扎实，他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。

我赞美蜡烛，更赞美老师，点燃自己，照亮别人!

纪钦文想

我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的实验世界吧！

首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。

蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。

这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。

爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”

我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。

过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。

我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”

一盏灯摆在清洁的桌子上，它头上有一顶绿色的帽子。下面有一件花花绿绿的衣服，腰干健美，非常引人注目。每当夜晚降临的时候，它发出银白色的光，照亮了自己，也照亮了整个屋子。台灯觉得世界上所有的东西都比不过它，就高傲的向墙角的蜡烛说：“你看我，有多么了不起。不但长的漂亮，而且很有用。你呢！土里土气的，在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用啊？”

蜡烛看了看趾高气扬的台灯，谦虚地说：“我承认你比我漂亮，也很有用。可你应该仔细想一想，如果停电了，你就没有用了。”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我的本事本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又想炫耀自己。忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个屋子都被黑暗笼罩着。原来是线路出了问题，这时人们多么需要光啊！主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，把它点燃，立刻照亮了屋子，也照亮了自命不凡的台灯。“我发出的光太暗了，的确没有你明亮。我很惭愧，没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默的燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

星期五的晚上，我正在家写作业。突然，眼前一片漆黑，“停电了!”我大叫道。这时妈妈借着手电筒的光从厨房的角落找到半根蜡烛，然后点燃了它。点燃后，整个屋里立刻充满了光明，我的的脸上也泛起了笑容。这时，我怀着感激的目光望着给全家带来光明和温馨的发光点——红色的蜡烛上。它只剩下两三厘米高，周围是以前燃烧后留下的痕迹，虽然已经不见了蜡烛的光滑、圆润，但这支矮矮的蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的作业写完了，在屋子里转了几圈，嘴里嘟哝着咱们电业局怎么还停这么长时间的电?没办法!我就和妈妈依偎着坐在沙发上，妈妈给我说起他们小时候经常停电，他们姐妹几个围坐在小桌四周写作业，姥姥就在他们旁边：顺着烛光、戴着老花眼镜、一针一线地给打毛衣，很温暖和幸福。这时候我看到点点烛光映红了妈妈的脸，一脸的温暖和幸福。看来妈妈对这些小小的蜡烛还“情有独钟”呢!

妈妈说：“鸣鸣，你看蜡烛被我放在旮旯处，平时总是受人冷漠，可是，当停电时，它总会挺身而出，燃烧、照亮我们的同时，自己却牺牲了：蜡泪一滴滴留下来，落在了玻璃瓶口上。这种默默无闻、无私奉献的精神是值得我们学习的。”

“是呀，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。”我高兴得回答道。

我又转过身，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。

老师是无私的，他们配受一切赞美。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五彩缤纷的生日蜡烛，给我们留下美好的回忆。当它点燃时，滴滴蜡珠流下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这是用来表达烛泪和春蚕矢志不渝的精神。蜡烛虽小，可不平凡啊！

在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人。他们就是我们的老师。老师用自己的青春无私地教育我们，一直到白发悄悄地爬上了他们的双鬃。他们多么平凡，又多么的伟大啊！

想着，想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我的心里燃烧，越来越明亮……

蜡烛的时代早已过去，电灯的舞台也早已拉开。可当电灯暂时下场时，蜡烛就成了主要人物……

一个周六的晚上，我们一家三口正坐在餐桌前其乐融融地吃着香喷喷的晚餐时，突然，头顶上的灯闪了闪，熄灭了。

四周一片漆黑，电工老爸拿着手电筒出去检查电表，屋里只有黑色跟我们母女俩一块儿呆着。突然，我想起柜子里还有两根蜡烛，于是就小心翼翼地踮着芭蕾舞步，向柜子挪去。

刚走了十几步，我突然踩到一张纸，不由地向前一滑，下了一个优美的竖叉。

老妈摸着黑，火速赶到，把我从地上拉了起来，我不禁感叹道：“没有灯的日子可真不好过！”

打开抽屉，我上上下下摸了一遍，总算在角落里找到了那两枝宝贵的蜡烛。把它点燃后，我们俩开始了烛光晚餐。

跳动的红色火苗，就像一个一身红衣的姑娘跳着舞，十分美丽。不久，她淌下泪来，不知是为了自己活不长而哭，还是为了不能更好更久地为人们服务而流泪呢？

它告诉了我答案，在那团火苗里，我看见了它的无私奉献，它的默默无闻和他的无怨无悔……

不久后爸爸把电路修好了，我把蜡烛吹灭了，我真想对它说：“你真值得我学习！”

寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了。

盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。

其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的照明，这种生活体验，我感同身受。曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明。

蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，

我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪。

读了《冰蜡烛》这篇小说，我感到了长辈们对儿孙那深沉的爱。

本文讲的是女孩秋秋过十岁生日时的故事，秋秋奶奶说十岁生日是最重要的生日，在出生时刻许愿就会实现，并讲述了自己十岁生日时愿望达成的往事。虽然由于糊涂的奶奶把蜡烛冻入冰箱，错过了秋秋的出生时刻，但是当半夜秋秋吹灭蜡烛，并许愿让出差许久未归的爸爸回家时，爸爸果然赶到了家中。

这篇小说无论是奶奶冰蜡烛、编自己的生日故事，还是爸爸不惜回绝重要客户，都要千里迢迢地赶回来给秋秋过生日，这些生活中的点点滴滴都体现出了秋秋长辈对她的爱。哪怕是患有轻度老年痴呆症的奶奶也总会把她的孙女放在首位，这种感情是多么可贵啊！

我读了这篇小说，想到了父母对我的爱：不必说在平时一日三餐的精心准备，就说父亲日常对我的点滴教育。那是三年前的一个周末，当时我对机械很感兴趣，遇到什么东西都想钻研一下。那天，我写完作业后，百无聊赖，在家里环顾了一圈。很快就盯上了那个有些年头的电话机。我把它拿到书桌上，拿起螺丝刀小心翼翼地把电话机上的零件一块一块地取了下来一一码放在书桌上。我钻研了一会，打算在爱整洁的爸爸回来之前把它拼好。“咦！这个零件是装在哪的？”完全拼不上啊，我急得焦头烂额。

“咚咚咚”这时，一阵敲门声响起。糟了！准是爸爸回来了。我过去开门，爸爸问我：“你在做什么呢？”

“没……没什么。”我急忙说道。

爸爸的目光扫向了我的书桌。“哦，原来你把电话机拆了，没关系，我来教你拼。”他说，“这个零件是和这个拼的，对，就是这样！另外一个这么拼，你看，这不就成了吗？”

不一会儿，我们就一起把电话机拼好了。像这样的事还有很多，爸爸总是因势利导地引导我多思多做。

一篇好的文章可以启迪人们的心智，引发人们的感思，充满爱的《冰蜡烛》就是这样一篇好文章。它让我对身边的爱进行了认真地审视，让我感觉自己被爱环绕着，让我倍感珍惜。我是个幸福的孩子。

蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？

如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早搜索贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！

我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民。

蜡烛熄灭了，杰奎琳和伯诺德夫人、杰克的心不禁的颤了一下，噢!糟糕了!德国佬会不会发现呢?一家人所担心的事，终究来了，一家人的生死存亡就停留在这一刻。

德国佬似乎有点警觉的问：杰奎琳，你的蜡烛怎么熄灭了?杰奎琳下的腿都发软了，不敢面对德国佬。可是，一家人生死就掌握在他的手里。不得一搏，杰奎琳鼓起勇气转身，面带微笑，又带有俏皮点说：啊噢，这个坏风，把我的蜡烛都给吹灭了。哼，连老天都跟我作对，不让我睡觉。

眼前的这个小女孩，杰奎琳的可爱天真让德国佬让想到了女儿。

便露出迷人的微笑

我想把蜡烛放好。杰奎琳给妈妈眨了眨眼。

便把烛台递给了妈妈。趁德国佬不注意妈妈把烛台拿到一个地方，放好了。

最后，德国佬走的时候，她给了他们一个真心的微笑。杰奎琳也露出了甜心的微笑。

在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛，一个空空的火柴盒，和一根还没用过的火柴棒。

蜡烛慢吞吞地说话了：“主人夸奖我，说我牺牲自己，照亮别人。”快嘴火柴棒答话了：“如果没有我，你能点着自己吗?我可以燃烧起来，一燃烧，就会一命呜呼。你说，我是不是牺牲自己，照亮别人呢?”蜡烛直点头。火柴盒对火柴棒说：“如果你不在我的身上划一下，你会燃烧吗?我被划地皮开肉绽，却从来没有叫一声痛，我才是牺牲自己，照亮别人的。”

火柴棒不服气了，嚷嚷着：“我就不信你那套，没有你的帮忙，我自己也能点着!”他在桌子上划来划去，总是点不着。还是不停地划呀划，划得皮开肉绽，伤痕累累。

火柴盒说道：“你别再做无用功了，只有我们三个联合起来才能获得光明，一个也不能少。”

从此，他们互相帮助，为主人获得光明。