0

写班集体的作文实用20篇

最难忘的是小时候的年。蒸馒头、贴对联、炸丸子、放鞭炮、收压岁钱、走亲戚……等等,每一个场景都历历在目。下面是小编为大家整理的过年中国人的集体记忆征文优秀千字,以供大家参考借鉴!

浏览

4019

作文

435

我们这个班集体为题的400字作文

全文共 506 字

+ 加入清单

说到我们班,真是卧虎藏龙,人才辈出呀!在我们三小可是无人不知,无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。

你看,我们班的男生个个生龙活虎。那边那个子高高的,瘦瘦的男生是我们班的“飞毛腿”。他叫渠栎中,每节体育课都是他跑步大显身手的时候,我们个个跑下来后都气喘吁吁的,唯独他还在那儿活蹦乱跳的,好像跑得还不过瘾。

上面这位还算小意思,说到王立远,在四年级那可是鼎鼎有名的。他不仅学习好,乒乓球打得更好。他从一年级开始学打球一直到现在,从未间断,球技在我们学校可谓出神入化,无人可比,学习成绩还总是名列前茅,怎能不让人佩服的五体投地?

这还只是男生,女生中也是才女辈出。我就先个大家介绍一个代表“作”吧。她不高不矮的个头,两只忽闪忽闪的大眼睛,还有一双多才多艺的小手。我们班每次出黑板报、画画、小制作都有她,她深得美术老师的喜爱。她就是我们班的女梵高—-贾志宏。

61个跳动的音符谱写着一首首欢乐的乐曲。偶尔,我们也淘气,可音符不动,又怎能成曲呢?人们常说,相逢就是缘,何况我们又是相处了四年的真心朋友呢!让我们之间的友谊永存,愿我们的快乐同在。闪烁吧!四十四班这永恒的友谊之星!

[我们这个班集体为题的400字作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于集体的作文初一

全文共 319 字

+ 加入清单

我们班上有很多小能人,最搞笑的是白睿楠,他是我们班的“笑星”,常常把全班都逗得笑声不断。

记得有一次快考试了,大家都在紧张地复习,为考试做着准备。教室里弥漫着一股紧张的学习气氛。他为了活跃气氛,故意打了一个喷嚏,把喷嚏声故意拉长,发出:“嗯——啊——嗯——”的声音,把大家的注意力都吸引过去啦!同学们活跃起来,开始有了笑声、说话声……我们班还有一位“学习专家”王月兒,她不仅英语学得好,语文课更是了不起,常常是班里的第一名。她还乐于助人,比如平时不懂的题,只要问她,她就会很耐心地讲解,直到你弄懂为止。

我们班还有很多小能人,“搞笑能手”为班级活跃气氛,减轻大家学习压力;“学习专家”在学习上为大家排疑解难,无私帮助他人。我们是快乐的班集体

展开阅读全文

篇2:一个优秀的班集体

全文共 880 字

+ 加入清单

我是宣城市二小四(3)班的一名学生,生活在温暖的班集体中。

在学校二楼左边第三间,有一扇绿色的门,绿色的大门被同学们擦得十分干净,犹如一块碧玉;透明的玻璃窗被擦得雪亮,上面贴着五颜六色的窗花;绿色的门、透明的窗,仿佛镶嵌在洁白如玉、光滑如新的白瓷砖上。这就是我们班。

上课时,课堂上既安静严肃,又生动活泼。老师在讲课,同学们一声不出,全神贯注地听老师讲课,老师一提问,同学们就争先恐后地举起手。老师宣布下课后,同学们才走出教室,有的去打球,有的去跳绳,有的去看书。

我们班门外挂着“路队循环红旗”,我班路队长叶飞同学还有“优秀路队长”的称号呢!在作文比赛,我们班年年有奖:我班的几位“作文大将”一出马,今年二等奖、三等奖全到手了,共5名;成绩最好的一次,我班一等奖1名,二等奖1名,三等奖3名;奥数比赛去年三等奖,今年二等奖,明年说不定能得个一等奖呢;在校运会上,前十名总在我们班。

记得那次扫墓回来,在公共汽车上,37位女生没有老师管,只有我等四位班干部管理,我们女生不仅不乱,还主动给上车后没有座位的老人让座。我们还很爱护物品,文具盒脏了擦干净,无论什么课本上都包着书壳,有时,我们班同学也会犯点小错误,有时因酷爱打乒乓球而在下课打,结果被老师看到;有时不小心将别人的铅笔盒碰掉,再捡起,不过,他们已经改正了错误。

记得四月份的“爱心”捐款活动。许翔同学腿骨折了,还长了个良性骨肿瘤,急需用钱。在老师的带头下,我们开始捐款。捐的最为多的是吴?同学,他捐了200元。我们一共捐了几千元呢!听许翔爸爸说,许翔再过几个月就要出院了!同学们、老师们都非常高兴。我们都企盼着许翔往日的笑容。

学生是花朵,老师是园丁,是老师培育出我们。老师帮我们学知识,教我们做人,我们欠老师一份情。为了让每个同学听清吴老师讲课,她的嗓子痛了;为了批改同学们的作业,夏老师日夜不休,还有宋老师、王老师等无数辛勤的的“园丁”。在9月10日这天,同学们捧着鲜花簇拥在老师周围,给老师一个惊喜,我们不仅要做到遇到老师见面行礼、打招呼,还要做到尊重老师劳动成果,让每个老师都天天过上“教师节”。

我爱我班!

展开阅读全文

篇3:开心的一次集体合作小学生作文

全文共 388 字

+ 加入清单

学校里组织“大小书虫手拉手--绘本演出”,在11月22日举行了。

这次是我和班组里的小朋友第一次合作表演节目。早上我们都早早的来到学校,激动地等待中午的表演。我们的“金色的房子”排在第二个节目。妈妈们中午时都来到学校,给我们换好服装,画好妆。哈哈,我们一个个都变成了可爱的小动物, 有小狗,小猫,小鹿,小白兔,小鸟---

终于轮到我们表演了,合着音乐,我们快乐的跳起来, 蹦起来,一开始我心里有点儿紧张,但是当看到其它小朋友都轻松的笑脸时,也就完全的投入表演中了。节目结束后, 台下响起一片掌声!

为了这次的表演,每位妈妈们都为我们做了很多事情, 准备道具,联系老师教我们排练。我们小朋友在排练都很享受,因为每次排练时间也是我们开心一起玩的时间,我们在一起认真跳舞,一起走抬步,一起吃东西,哈哈---

这次表演,我们组得了创意奖,还得了本绘本书。真希望以后能多多参加这类活动,好好玩!

展开阅读全文

篇4:春节中国人的集体记忆作文400字

全文共 466 字

+ 加入清单

【过年的记忆

外婆家在农村,农村中的厨房里大多都有一口土灶。外婆家的土灶是由砖头垒起来的,外面贴着白瓷砖,灶后有两个长方形洞口,上面的一个是用来烧火的,靠着地面的就是通风口了。

每逢过年,家家户户都会炸糯米圆子。先煮一大锅糯米饭,稍稍晾凉一些,加入肉、大蒜之类的配料大力搅拌,然后再搓成一个个小圆子。土灶上一锅油已经烧热,糯米圆子一个个下锅了,软塌塌的小圆子刚到油锅里就被沸腾的气泡吞没了。等圆子一个个浮起来,就可以出锅了。糯米圆子捞上来时,你会惊奇的发现,它们仿佛经受了热油的洗礼,披上了一层坚硬的铠甲,从软弱的孩子变成了铁骨铮铮的汉子。

我的任务就是烧火,炸圆子时必须要滚烫的油,自然需要不停的烧火。我从一年级起就帮外婆烧火,现在也算是个烧火的老行家了吧!我第一次烧火时,外婆就说:“人要忠心,火要空心,烧火时一定不能将灶眼都堵起来,否则火就烧不旺,要照‘井’字形排列……”“人要忠心,火要空心”这句话,我一直记在心里,小时候只是将它当作烧火的方法而已,但是随着我的一天天长大,这句话也有了别的意义……

糯米圆子,是我过年最深的记忆。

展开阅读全文

篇5:幸福与集体相伴而行作文800字

全文共 820 字

+ 加入清单

回首昔日的我们,曾经的陪伴,曾经的欢笑、曾经的奋斗……一切的一切,都承载了一种名为“幸福”的东西。

初秋时的晚风不像夏日时的那么闷热,刚结识一年不到的我们在操场上玩耍着,小小的我向前跑着,一不小心被脚下的石头绊倒在地上。一阵火辣辣的痛楚从膝盖传来,眼眶一湿,马上就要哭出来了。

“没事吧?”一只白嫩嫩的小手伸到我面前,“不哭,我扶你起来!”一股力量把我拽起,大家围了过来,左右搀扶着我,一步步地向医务室走去。大家对我真好。一股莫名的情愫涌上心头,那时的我还太小,不知那是何物。但现在我明白了,那是因为有你们的陪伴而产生的幸福。

春天总有那么几天让人昏昏欲睡,我颓废的趴在桌上,唉,老师提的问题一个也没答上来。“趴在这干什么呢?”一个充满活力的声音在耳边响起,“我是不是很笨?”我有气无力地问着,“这有什么?哪不会,我们来教你!”

整个晚自习她们都围在我的身旁,她们为我而耐心地讲解,而我为了不辜负她们,也在认真地学习着。不知不觉中,幸福已降至我们身边,为了家大为彼此的付出而绽开了最美的花朵。

六月的艳阳烤化了一切,却烤不化我们心中共同的信念。最后的比赛开始了,体力因为之前的比赛而早已达到了极限,掌心的疼痛让我想到了三个字——放弃吧。抬头看到了对方脸上志在必得的表情,一股无名火突然在胸中燃起。

难道我们要在毕业之前留下永远的遗憾?上次就输过一次了难道我们要再输一次?大家都在努力着,我又有什么资格说“放弃”?!

“不要放弃呀……!”先是小声的,到了最后竟变为歇斯底里地喊了出来。“大家加油呀!”有人应了一声,随即,我们这边绳的力道突然加大,拼了全身的力气向后倒去。我们同心协力,将胜利拉向了自己,幸福在全力以赴后飘然而至。

再痛苦,也有你们的陪伴;再沮丧,也有你们的鼓舞;再艰辛,也有我们的共同努力!在我这微不足道的生命中,与你们共同相伴时的幸福,是永远无法复制的。

我们是一个集体,不管毕业之后身在何方,这一点也永远不会改变。

我的幸福,与集体相伴而行。

展开阅读全文

篇6:2024廉政提醒集体谈话提纲

全文共 4198 字

+ 加入清单

同志们:

前一个时期,上级党委和上级法院的党风廉政建设和反腐败工作会议连续召开,区委相关领导也与我就党风廉政建设工作中党组如何履行主体责任进行了谈话。今天我们这次会议一是传达上级党风廉政建设和反腐败工作会议精神,对我院的党风廉政建设和反腐败工作专项整改进行落实布置,二是我与在座的各位中层部门负责人进行集体廉政谈话。

廉政谈话讲话稿一、认清形势,思想高度重视

腐败是党和人民的死敌,必须抓住领导干部这个“关键少数”,风成于上,俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系着本人的品行和形象,更关系到党在群众的威信和形象,对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养,具有“上行下效”的示范功能。一名领导干部的蜕化变质往往是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的,往往是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部生活作风上不检点、不正派,在道德情操上打开了缺口,出现了滑坡,那就很难做到清正廉洁,很难对社会风气起到正面引导和促进作用。在当前复杂的社会环境下,领导干部一定要加强思想道德修养,注重健康的生活情趣,正确选择个人爱好,慎重对待朋友交往,明辨是非,克己慎行,讲操守,重品行,时刻检点自己生活的方方面面,始终保持共产党人的政治本色。小事小节是一面镜子。小事小节中有党性、有原则、有人格。每个领导干部都应慎独慎微,从小事小节上加强自身修养,从一点一滴中自觉完善自己,懂得是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理。

目前我们队伍当中,尤其是我们的个别领导干部和部分干警当中存在着错误认识,如果这些错误认识不解决,恐怕会影响到工作,甚至可能会出问题。就是大家有一个很固化的认识,运动是一阵风,抓工作是一阵风,追求短期效应,轰动效应,这就成了一些领导干部的思维定势。

第一,要认真领会中央的大政方针。习近平总书记指出“中国是一个大国,绝不能在根本问题上出现颠覆性错误,一旦出现,无法挽回、无法弥补。因此,打不赢反腐败这场硬仗,就可能发生颠覆性错误。”腐败没有大没有小,反腐败要持之以恒的抓下去,而且力度会越来越大。所以从这个意义上讲,各级领导干部 水平高低就不单纯是个人因素,大家都带着一支队伍,分管着一个方面的工作,如果一名领导干部放松了思想上的警惕,或者有了错误的认识,可能会带坏一支队伍,可能会败坏一项事业。对这个问题一定要有清醒的认识。什么是队伍建设新常态?铁腕反腐就是新常态。领导干部要做到忠诚、干净、担当,要靠内在自觉和自律,也要有良好的政治生态来保障。随着反腐倡廉力度越来越大,越来越深入,反腐倡廉像作风建设一样,一直在路上,永远不会停息,我们的班子成员、中层正职,在这个问题上绝不能犯迷糊。

第二,明确主体领导责任和纪检组的监督责任,这两个责任必须记住。一个是“一把手”的领导责任,一个是纪检组长的直接责任,如果干警犯错误查出了问题,这两个人要受处分。如发现曾有过举报,你没有查处,负有直接责任的纪检组长就要受处分,但是主动查处的不追责。我们有些领导干部还不适应这种担当,仍习惯于“看摊守铺”,“睁一只眼、闭一只眼”,怕伤害“感情”。我们法院干警在一起工作,当然有感情,所以更要严加管理,及时拽拽袖子,提个醒,出于爱护的目的,即便说的话难听些,我们的干警肯定也会理解的,要严格管理,防患于未然。

第三,抓作风建设永远在路上。这只手永远不能松,放松的刹那也许就会出问题,现在抓得这么紧,问题还层出不穷,一旦放松后果不堪设想。干警作风直接关系民心向背,法院作为与人民群众直接打交道的机关,人民矛盾纠纷的重要解决部门,干警工作作风是否严谨、是否为民都至关重要,我们工作中,有许多时候不是我们的案件事实认定有问题、法律适用有问题,就是我们的工作作风、待人接物存在问题,从而导致当事人不满,四处上访告状,事事摞不符,所以我们一定要加强作风建设,加强为民服务观念。我们还要警惕社会上别有用心的人的“围猎”现象。苍蝇不叮无缝的蛋,这要求我们的干警一定要洁身自好、严于律己,办案一定要严格依法、坚守公平公正;既要干好工作,又要保护好自己;领导干部要勇于担当,为干警撑腰壮胆,就是给干警创造安全的工作环境,健康的成长环境,在干警的生活待遇、福利保障上,只要国家政策允许就努力去做 ,这也是我们作为领导班子成员,领导干部的份内职责。

二、遵规守矩,行动上不跑偏

反腐倡廉,我们是执法者、仗剑者。我们对外要按照中央的要求,依照法律对任何腐败分子绝不手软,严格依照程序,依照法律,从严惩处。对内,个别人充当诉讼掮客,这样做过去不行,今后更行不通。日前,《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》已经正式出台,这是党中央给人民法院的一把“尚方宝剑”,这把“双刃剑”要用好,对内、对外都要防止干扰,最近一段时期以来,外部领导批条子、打电话干扰办案的情况,基本没有了。法院干警为一方当事人说偏心话的,不论职务高低,有一件查一件,绝不能从简单的小事上犯错误。严禁打听案情、严禁发表倾向性观点。现在案件流程信息已经全面公开,当事人应该知道的事情都可以通过司法公开平台查询,查不到就是不应该知道的,要严守审判秘密。当干预办案等情况发生时,法官要学会拒绝,并严格按照两个《规定》做好记录,依法由合议庭审理的案件,主办人要向合议庭其他成员汇报,并记入合议笔录,独任审理的案件,独任制法官可以写成书面的情况说明,放入案卷中。记录留痕要全面,内、外部说情打招呼的都记录下来。领导干部都要爱护干警,保障他们的健康成长。

守规矩,就是要依法办事,在“两个责任”落实中,就是要细化党组成员和各部门负责人履行主体责任的职责范围和工作要求。要建立向同级党委和上级法院党组定期报告党风廉政建设责任履行情况的专题报告制度。要建立党风廉政建设的责任传导机制,通过述职述廉、工作约谈、廉情通报、责令检讨等措施,形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。纪检监察机关要切实履行纪检监察部门的监督责任。要紧紧围绕《中国共产党章程》和《人民法院监察工作条例》赋予的职责任务,研究探索纪检监察机构的职能定位,进一步明晰监察部门与其他部门在党风廉政建设中的责任划分,把不该管的工作切实交还主责部门。法院纪检组长必须专职纪检监察工作,不能再分管或负责其他工作。要对重要干部任免进行前置性把关,对相关制度进行廉洁性评估,对各级领导干部执行纪律的情况实行全面监督。要进一步推动廉政风险防控机制建设,切实加强对审判执行部门廉政监察员、廉政专员的工作指导。要全面建立党风廉政建设责任倒查机制。中纪委明确提出,今年是责任追究年。要切实加大“一案双查”力度,对发生严重违反政治纪律和政治规矩的案件、“四风”问题长期滋生蔓延或出现严重反弹,以及发生区域性或塌方式腐败案件的法院,或发现重大腐败问题不制止、不查处、不报告的,既要严肃追究相关人员的违纪违法责任,又要坚决追究相关领导干部的主体责任和纪检监察干部的监督责任。

就是要通过“两个责任”的落实和“一案双查”这种追究措施,形成我们全院守规矩、人干净的清正氛围。

三、扭住重点,切实抓出实效

党风廉政建设和反腐败工作的开展,我们要知道怎么抓,知道抓什么,“两个责任”的落实是让我们明白谁来做这项工作,怎么做这项工作,我们下一步要出台的“两个责任”分解就是要解决我们在工作中怎么才能做好党风廉政建设工作,怎样才能责任追究到什么地步。就当前来讲,我觉得应该做好这些工作。

要紧盯“四风”问题的新形式新动向。继续扭住落实中央八项规定精神不放松,进一步完善和细化加强调查研究、改进会风文风、规范物资采购、办公物品管理、强化公车管理等方面的规章制度,切实加强内部管理监督,以越织越密的制度笼子防治不正之风。要切实加大对“十个不准”等铁规禁令落实情况的监督检查力度,持之以恒,常抓不懈。

要继续加大督察问责力度。针对人民群众反映强烈的纪律作风问题,经常开展明察暗访、实地查纠、跟踪问责工作,加大督察问责和公开曝光力度。要重点查处党的十八大召开后、中央八项规定出台后、党的群众路线教育实践活动结束后发生的顶风违纪行为,做到越往后执纪越严,让那些越线犯规的人付出沉重代价。要对已经整治过的问题进行“回头看”,发生反弹回潮迹象的,不仅要追究直接违纪者的责任,还要对所在单位和部门的领导进行问责。

要加强对不作为问题的执纪问责。在狠刹乱作为问题的同时,对于那些“为了不出事、宁愿不干事”,“纪律松驰、效率低下”,“门好进、脸好看、事不办”的不作为问题,严肃查处问责并通报曝光。

要突出查案工作重点。把查处干警贪污受贿、权钱交易、失职渎职案件和审判执行人员徇私舞弊、枉法裁判、以案谋私案件作为查案工作重点,尤其要把查处利用腐败潜规则进行权钱交易以及在办案法官与案件当事人之间充当诉讼掮客的法院干警作为查案工作的重中之重,集中力量优先查处,依纪依法从严惩处,切实解决久禁未绝的“三案”问题。要严肃查处发生在群众身边的司法腐败案件和“冷硬横推”、“吃拿卡要”、“庸懒散奢”等严重损害群众利益、严重伤害群众感情的案件,让人民群众真切感受人民法院维护人民利益、严惩自身腐败的坚定决心。

最后,在座的各位作为院内或部门的领导干部,思想上一定要有跟弦,不但要埋头拉车,更要仰头看路,不但要干好业务敢做,更要抓好人员管理和党风廉政建设工作,这些都是你们职责范围内的事情,都要抓起来。对干警光靠自觉是远远不够的,对于绝大多数人,自觉是起作用的,对于有问题的个别人,自觉是不起作用的。所以我要说的是,和风细雨得要,毕竟是一条战壕里的战友;狂风暴雨也得要,它能让我们某些同志警醒。任何在干部犯错误之前的提醒就是救护,不能眼看着干警往火坑里跳而不提醒,不拉一把。站在领导的角度上,说两句不好听的话,也是一种爱护,当领导干部要敢于担当。要通过教育让大家增强自觉性,还要靠一些疾风暴雨式的锻炼,要靠一些铁规铁律的约束,才能真正把我们的干警八小时内、外,真正规范起来,能够让大家时时刻刻警醒,在任何环境下都能够保持警觉,保持旺盛的战斗力。保证工作任务顺利完成,队伍能够健康成长。实现队伍不出问题、案子不出问题、班子不出问题,我就认为大家就是圆满完成了组织上交给的任务。

今天的谈话就到这里,不妥之处会后交流。

展开阅读全文

篇7:如何进行集体教研

全文共 978 字

+ 加入清单

本周五是我们政史地组的教研时间,按照惯例,仍旧是听了两位教师的课。其中A老师的一节地理课给我留下了比较深刻的印象,原因是上周有B老师的一节课刚刚听过。

在第三节进行评课的时候,我们将两节课进行了对比,反差还是很具体的。A老师充分的利用了地图进行教学,在教学中,看地图找出某个大洲的地理位置,看地图找出南北半球、东西半球上的大洲位置,看地图来进行直观记忆,不但要记住分界线的名称,而且还要在地图中找到他们的位置。非常好的落实了用地图进行教学这一要求,基本贯穿始终。一节课下来,学生学会了很多的东西,记住了很多的东西。B老师也利用地图进行了教学,但是浅尝辄止,没有深入到图里面,具体找到每个河流、分界线等的位置,没有完全落实。其次,A老师在教学中注意面向学生个体,将知识点具体落实到每个学生身上,力求每个学生都学会,都知道,都记住。学生的提问量大,有生生之间的互动,还有师生之间的互动。学生较多的时间处于紧张忙碌之中,松弛有度。B老师则面向了学生全体,单个的让学生起来回答问题的机会很少。回答问题的时候,大多数也是全体回答,容易造成以偏概全的假象,以为全体学生都会了,其实,还有很多的学生不会或者不知道。两者一对比,他们的教学效果可想而知。

由此想到,我们应该如何进行教研?听评课是必须的,同时,评课必须有深度、力度,让讲课者收益,从中学到知道自己有哪些方面不足,改进的方向是什么?前进的目标是什么?都有自己的一个目标,力争在平时的教学中将自己的这些缺点改进。

但在教研时,光有听评课是不够的。每个老师应该从教研中收获更多的东西,学习到更多的东西。不是单个人的发言,而是多个人、每个人的发言。考虑到本教研组很多人第三节有课的囧状,计划将每周的听课两节改为听课一节,在第二节的时候进行集体教研。除了评课之外,各个备课组还要进行自己的研讨。考虑到城里的学校他们的集体教研成果丰富,应该借鉴他们的成果。如:每个级部的老师进行教学进度的研讨,进行教学复习课的研讨,进行导学案、试题制定的研讨。导学案如何利用才能更好?小组合作如何利用?课上如何管理学生?对众多教学中的小问题进行讨论,发生激烈的思想碰撞。

一个人走,可能走得很快,一伙人走,才能走得更远。只有集合集体的智慧,并想办法激发出集体的智慧,才能结出集体教研的硕果,期待着我们的教研组能有让每个老师都获得提升的教研活动。

展开阅读全文

篇8:人在天安门地铁站集体喝农药目前已救治

全文共 772 字

+ 加入清单

据网友爆料,今天中午12时许,3人在北京天安门地铁站内服农药。下午1点半左右,该地铁站内工作人员向记者证实,确有3人喝药后被送医救治。记者从医院了解到,3人口服农作物杀菌剂三唑酮,经救治已无生命危险。

中午12时许,有微博网友发消息称,1号线天安门东站,疑似3人喝下了农药,旁边散落的棕色瓶子装着棕色液体。该网友发布的图片显示,几人躺在地铁站候车站台附近,边上有一滩液体,有穿制服人员守在旁边。

今天下午1点半左右,记者来到天安门东地铁站,一名工作人员告诉记者,12点左右站内确实有人“喝了不明液体”,躺倒在候车站台边上,后被急救车拉往医院。记者从北京地铁服务热线工作人员处得知,事发时地铁工作人员赶到现场,发现3人躺在地上,便立即拨打急救电话,随后3人分别被送往北京医院、同仁医院、协和医院救治。

下午3点,记者来到北京协和医院急诊科,工作人员告诉记者,1点左右确有一名由地铁一号线拉来的病人,来时有警察陪同,正在抢救室。随后记者在北京协和医院急诊室病床见到一位疑似“喝药人员”的中年女子,警方正向其询问情况。据医生介绍,该女子“喝了三唑酮”,胃部有血,具体情况还需继续观察。

随后,记者从北京医院急诊中心抢救室了解到,中午12点50左右,有一名患者从天安门附近被送至北京医院。据抢救室医生介绍,该患者姓陈,女性,喝了50毫升三唑酮,送进医院时口吐白沫、全身无力。经清洗胃部后,患者逐渐恢复意识,情况好转,具体情况还需进一步观察。

此外,记者从同仁医院急救中心医护人员处了解到,从地铁站喝农药送过来的患者已脱离生命危险,目前正在接受警察询问调查。据记者了解,该患者姓韩,女性,江苏人,同样喝了三唑酮。她告诉记者,自己遭遇了电信诈骗,被骗17万元,丈夫患癌症,投诉无门,12点喝了药。这名韩姓患者称,喝药三人并无亲属关系,“都是被骗的”。

更多热门文章:

展开阅读全文

篇9:我们的班集体

全文共 479 字

+ 加入清单

我们三(4)班是一个齐心协力、团结向上的班级!您可别以为我是随便说的,如果您来瞧瞧我们的运动会和歌唱比赛,您就会相信我们的集体是多么的可爱!

快乐的“六一”儿童节来临了,我们班被选上参加合唱决赛,大家可兴奋了!为了能让我们在大舞台上一展风采,龙老师挺着大肚子为我们做示范,陪着我们一遍又一遍地练习。就连班上的四大调皮王——张传文、李家和、黄子龙、王亿琦,都跟着大家一起认认真真地排练着。瞧,我们的动作整齐而协调,听,我们的歌声优美而动听。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”,凭借着出色的表现,我们获得了全校总决赛二等奖,也不错哦!

体育运动会上就更能见到我们团结的身影!看,男同学正在比五十米接力赛。正在比赛中同学直冲目标,奋勇向前,努力超越别人。而一旁接力的同学呢?正焦急地等待,迫不及待地想接住棒子,第一个冲出队伍。赢了,我们不会洋洋得意,输了,我们再接再厉。大家相互鼓励着,又沉浸在欢声笑语中。

这是一个班风优秀的集体!这是一个充满欢乐的集体! 这是一个团结向上的集体! 这是一个充满智慧的集体! 这是一个具有向心力的集体!我们自豪、骄傲,我们属于这个优秀的集!

展开阅读全文

篇10:关于集体的谚语

全文共 224 字

+ 加入清单

1、众人是个圣人.

2、虎是兽中王,群狼比它强.

3、毒蛇能害人,群蚁能治它.

4、七个小蝎子,蜇死一头牛.

5、女人多了饭熟快,柴禾多了火焰高.

6、一人一根绳,刹腰挡西风;众人一股绳,拉倒紫禁城.

7、众人拾柴火焰高.

8、千里黄河万眼的泉.

9、一根线容易断,十根线扯不断.

10、狗屎多了也种田.

11、三人一条心,黄土变成金.

12、一人一条计,三人一台戏.

13、一人打铁锤不响。二人打铁响叮当.

14、一人计短,百人计长.

15、一人不敌二人计,三人合伙唱台戏.

展开阅读全文

篇11:我关心班集体作文

全文共 479 字

+ 加入清单

六年的小学时光转眼便结束了,我迈着轻快的步伐,伴着柔和的阳光,清翠的鸟鸣,奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。因为,我就要走进一所新学校,结识更多的朋友了,同时也意味着:我将要拥有一个新的班级体了。

一进门便迎来了一张张陌生的面孔。我激动得甚至有些紧张。我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认认识识自己的新伙伴。这时,在我身旁的一位同学向我打了一声招呼:“Hi!你好,我的名字叫朝杰,希望我们以后能够成为好朋友。”两句简短的话语,使我不再紧张:“你好,我叫传益,希望我们以后能互相帮助。”

如果让我和老子待上一个月,我也许会学会怎样以仁待人;如果让我和鲁迅待上一个月,我也许会学会怎样抓紧时间;如果让我和老舍待上一个月,我也许会学会怎样观察生活。而,我和我的新班级体仅仅待了一天,我就学会了怎样待人,怎样与人交往,怎样学习。

转眼间,我与我的新班级体已经相处了达半年之久。每一次,当我看到同学们争先恐后地给老师提水时;当我看到同学们主动去捡地上的垃圾袋儿时;当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时,我真想大喊一声:“我爱我的班集体!”

展开阅读全文

篇12:团结集体的名言警句

全文共 2584 字

+ 加入清单

学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就……正如你自己,集体中的一员,也是别人的思想的扩音器和放大器一样。名人关于集体的经典名言,与您分享!

1、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯集体名言

2、纪律能美化集体。马卡连柯集体名言

3、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基集体名言

4、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基集体名言

5、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。雷锋集体名言

6、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。谢觉哉集体名言

7、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。集体名言

8、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯集体名言

9、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁集体名言

10、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基集体名言

11、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

12、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

13、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基集体名言

14、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。闻一多集体名言

15、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜集体名言

16、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。王杰集体名言

17、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。列宁集体

18、认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基集体名言

19、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。巴金集体名言

20、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思集体名言

21、上下同欲者胜。孙武集体名言

22、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。冼星海集体

23、天时不如地利,地利不如人和。孟轲集体名言

24、个人进步在于集体。集体名言

25、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。洗星海集体名言

26、凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。林肯集体

27、民齐者强。——荀况

28、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

29、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。——约·迪金森

30、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东

31、二人同心,其力断金。——《易经》

32、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。——毛泽东

33、中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平

34、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

35、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国。孙权

36、团结就是力量。

37、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

38、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

39、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。------雷锋

40、单丝不成线,独木不成林。——俗语

41、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

42、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华

43、人不能孤独地生活,他需要社会。——歌德

44、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

45、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基

46、掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东

47、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

48、军民团结如一人,试看天下谁能敌。——毛泽东

49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

50、凝聚产生力量,团结诞生希望!

51、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

52、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特

53、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

54、金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。(维吾尔族)-谚语

55、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

展开阅读全文

篇13:和谐班集体

全文共 765 字

+ 加入清单

一年前,由于爸爸要到外地去工作,妈妈又做生意,所以他们决定让我到爸爸的老家上学,也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学,我们学校绿树成荫,空气清新,干净整洁,人人都面带微笑,个个都能和谐相处,我生活在这一个和谐而快乐的七(5)班,非常高兴。

我刚到学校的时候,既高兴,又害怕,高兴的是找到一个好学校,害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三(5)班报到时,班主任王老师说:“这位是我们班的新同学,叫周广林,大家要和他好好相处,有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍,就这样我相识了。

上课时,由于语言上差异,老师边讲课边问我能不能听懂,并鼓励我踊跃发言,发表自己的见解。下课了,同学们都和我交流,并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学习用品没有带全,同桌就会主动的借给我。我真的好开心。

刚开学不到一个月,我生病了,两天没有去上课。第二天晚上,我躺在床上心里想,没有上课,有的问题不会怎么办?这时,就听见一阵阵脚步声,原来是王老师和几个同学来到我家看我,王老师对我说,周广林同学,你要安心看好病,上课的内容,班长和其它同学会帮你补的,我听了之后,很高兴。就这样,班长和其它同学连续帮我补了三天,特别是不懂不会的问题,同学们都耐心的帮我,直到弄懂弄会为止。

去年,学校组织运动会,我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩,参加运动会的同学都利用业余时间进行训练,尤其是中,短跑,我们结成对子,互相交流,可没有少吃苦,有时跌破了皮,起来贴上创口贴,继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务,喊加油,在旁边鼓劲,正是我们班齐心协力,共同努力,运动会上出尽了风头,取得了好的成绩。

老师用慈母之心爱护我们,同学互相关心,使我们这个集体,充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。

展开阅读全文

篇14:例文1:集体的温暖

全文共 887 字

+ 加入清单

有些事随着时间的流逝被淡忘,有些事无论时间怎样推移都无法忘记。去年夏天发生在学校的事,让我体会到了集体温暖,让我记忆犹新,至今感动。

“啪啦”一声,调皮的眼镜从我手中挣出,在地上壮烈“牺牲”了。“啊?”我愣住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么办?怎么办?

这已经是我第三次摔碎眼镜了,眼前霎时浮现出妈妈那张老虎般的脸,耳边回响起上次妈妈说的话:“只要你把眼镜再摔了,我就不给你配了!”这句话如同晴天霹雳,一直在我的心中徘徊。这时,不争气的金豆豆也从我的眼眶里跳出来了,我如同从高楼大厦跳进万丈深渊,心里忐忑不安。

“怎么了,怎么了?刚才是什么声音啊?”同学们都纷纷跑过来。我的几个“反动派”同学说道:“哈哈,你的眼镜粉身碎骨了!”班长说:“没关系,别伤心了!”同学们七嘴八舌地议论起来。我总觉得同学们说的都是讽刺我的话,心如刀绞一般,索性我不理他们了。心想:哼,什么同学,看我倒霉你们还幸灾乐祸,平时的友情都跑哪了?耳听的他们的嘀咕声心里更烦。

“铃铃铃”放学了,为什么今天的铃声那么沉重?也许是在为我摔眼镜这件事而悲伤。我垂头丧气地背着书包,脚下像有万吨钢铁似的走不动。“你别走,我们要带你去一个地方!”班长王鹏说道。我心想:这时候还想讽刺我,我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出来啊!可看到他那认真的样子,我半信半疑,带着个大问号跟同学们去了。

到了地方,我定睛一看,“大光明眼镜店”。“我们带你去配眼镜。”快嘴李评说道。我感到又惊又喜,可又不敢相信。“你们哪里来的钱?”“凑的!”他们见我不太相信,便说:“同学们知道你已经摔坏了好几个眼镜,都知道你家里条件不是太好,你妈妈这回肯定会……”“别说了,一人有难,八方支援,集体的力量是巨大的,这点大家都懂。快点吧!”边说边拉我进了眼镜店。里面的叔叔听了我的事情后,赶忙热情地给我配眼镜。没多久,他说:“配好了!”他把眼镜递给我。我感慨万千,觉得这副眼镜好像有万吨重,因为它里面蕴涵集体的温暖,蕴涵了同学们的友谊,这是我最珍贵的一副眼镜!

这件事让我十分感动,因为它见证了集体的温暖,同学们彼此之间的友谊,我永远忘不了这件事!

展开阅读全文

篇15:述我和谐集体作文

全文共 402 字

+ 加入清单

“阳和次第女,桃李更苏菲”;“官商声相和,心同自相亲。”和谐让万物生机勃发,让世界亲密无间;和谐是厚心田里长出的树,使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。

那一次,我是安全监督员,我既然是安全监督员,说明老师信任我,所以我要以身作则,起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事,至今后悔,对不起班里墙上贴的“ 和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架,快要打起来,我既是冲上去说:“干什么?办理不许吵架,要想吵架,放学后出了校门在吵架,两个同学不吵了,指一个同学会作为时一边走一边嘟囔:“以为多了不起,不就是安全监督员吗?明天等着瞧。”我听了这句话气急了说:“说话那么牛,怎么了,我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我,我也很后悔,不应该吵架。

我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。

展开阅读全文

篇16:幸福与集体相伴而行作文700字

全文共 724 字

+ 加入清单

球场上有我们并肩作战的背影,球场下有我们欢笑的声音。我们足球队是个集体,团结使幸福与我们集体相伴而行。

训练场上,幸福与集体相伴而行。

运球,传球,射门。每天,我们都进行着相同的训练,一个个晃动的身影在安静的操场上跑动。训练时,队友们相互关照,谁漏人了,谁错位了,队友们都会大声提醒,而那个人一定会积极补上去。不知不觉,脸颊上已布满汗珠,也已经筋疲力尽,此时便相互鼓励,击鼓,从队友处获得动力。训练就是幸福,一种能力提升的幸福,它融在训练中,与集体相伴而行。

失利后,幸福与集体相伴而行。

比赛失利了,回学校的路上,车里气氛十分沉寂。大家都望着窗外掠过的景物,心情十分难受,说不清是因为队友还是自己。到学校了,我们围坐在操场上,队长先发话了。他责怪自己当中场没有积极回防,导致后防线出现致命错误。接着大家都发表了自己的见解。奇怪的是,队友们全部没有相互指责,而是在谈论自己有哪些地方做得不够。大家脸上写满了真诚,只言片语中常常带着浓重的自责。这是,我分明感到我们被幸福感笼罩着。这是相互信任的幸福,它和集体相伴而行。

夺冠后,幸福与集体相伴而行。

终场哨响,我们夺冠了!带着喜悦和激动,我们高兴地拥抱在了一起,庆祝这来之不易的胜利。高举奖杯的一刻,一切努力都成了回忆,队友们相互击掌表示祝贺。之后,我们把队友举起,抛向天空;教练也在我们的欢笑声中被围在中间,大家一致要求犒劳我们,教练佯装捂着口袋,我们于是把他举了起来,最终老师无奈答应了。此时,集体中只有我们,没有了我,你大家成为了一个整体。幸福的感觉随着奖杯进入我们心中,和集体相伴而行。

一段段回忆,一颗颗汗滴,都成为我们这个集体永不磨灭的记忆。那一点一滴都化作浓浓的幸福,萦绕在我们心头,和集体相伴而行!

展开阅读全文

篇17:集体包饺子

全文共 386 字

+ 加入清单

今天我们学校下午要进行了包饺子活动,一听到这个消息,我兴奋得不得了。时间到了下午。包饺子活动终于开始了。我们先铺上一层纸,然后三个学生和一个老师一起包饺子。我非常的紧张和担心。因为以前我没有包过饺子,可能因为我,拖累了大家,造成了最后一个吃饺子的组。我看着别人怎么包我就怎么包。我先拿出一个面片,然后再放一些馅,两边对折然后依次向两边捏。

终于一个饺子包完了,杨老师的那一组包的飞快我们才包了几个,我加快了速度。突然我领悟了技巧,包的飞快。我眉头紧锁,眼睛目不转睛的盯着饺子皮,手不停地颤抖。我集中了注意力,包着包着有一组包完了。他们那一组有的包太阳,有的包小笼包,还有的包元宝。真是各式各样。

我从陶醉中醒来。发现我们大家的样子也不少,有毛毛虫,有:“指的就是你”还有小帽子。我们虽然是最后一个包完得。但是我们得了,创意奖。第一次吃到自己的饺子,我好开心呀!多么想再包一次。

展开阅读全文

篇18:教师先进集体发言稿

全文共 1721 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

今天我们高朋满座,群英荟萃。共同庆祝第31个教师节的到来。在此,我谨代表受表彰先进集体和xx小学全体师生向在座的各位领导表示真诚的感谢,向各位教师表示节日的祝福!

近年来,在区委、区政府的高度重视和四大班子领导的悉心关怀下,我区基础教育踏上了“教育强区”的快车道,特别是各学校的基础建设和办学环境发生了巨大的变化,教学设施、设备全部配套,课堂教学改革稳步推进,为我区教育的后续发展奠定了扎实的基础。

我们也率先走在全省前列,全区整体通过国家均衡办学的验收。

这些成绩,投入巨大,凝聚了区委、区政府审时度势、高度站位、为人民谋福祉的坚定决心;这些工作,推进有序,凝聚了教育局班子成员立德树人、锐意进取、追求卓越的教育情怀;这些工作,落实到位,凝聚了我区全体教师的智慧、心血和汗水。

我们学校更是沐浴着均衡办学的甘霖而脱胎换骨。

xx小学始建于1949年10月,与共和国同龄,伴阳煤而产生,是一所真正的矿工子弟学校。现有教学班36个,学生x余人, 教职工x人。在几十年的发展历程中,积淀了深厚的学校文化,特别是艺术教育成为学校一张靓丽的名片,学校乐队三进中央电视台,参加“魅力校园”春晚,获得全国金奖。学校被评为全国学校艺术教育先进单位、全国校园文化先进单位、全国教育先进单位等荣誉称号。

教育界有一句名言,一位好校长,就是一所好学校。我们认为:一个好的领导班子,才可以成就一所好学校。

XX年8月,我调任xx小学校长。面对校舍拆除、工程在建、教室短缺、学生没有活动场地、上下楼梯坡陡、台阶多等重重困难,班子成员迎难而上,勇于担当,以强烈的事业心和责任感,团结务实,艰苦创业。两年来,没有休息过假期,没有要过一分钱的报酬,督促协调校园改造工程如期交工。去年暑假,为了迎接国家均衡办学验收,学校领导和党员带头,60多名教师牺牲休息时间,尽义务工x多个,把办公室、教室搬进新楼,将原先的旧教室改造为学生活动室,x余件仪器设备全部就绪,近4万册图书,分类上架并完成电子录入。XX年11月,迎来了国家督导组的验收。专家们对于学校的办学环境、校园文化,尤是对我们前瞻的的办学理念和办学特色,给予很高评价。

在学校建造的同时,我们及早提炼、规划、设计学校文化,我们从梭罗尘封百年的名著《种子的信仰》一本书中受到启迪,几经推敲,几易其稿,提出学校“相信种子,相信岁月”的办学理念,我们相信每一个孩子都是一颗充满希望的种子,种子的成长需要岁月的坚守,教育,需要慢慢来,来不得急功近利,我们要让岁月见证种子的成长。同时,我们根据学校地形特点,变劣势为优势,建造了人文景观“xx八景”,传递出我们的办学理念和特有的文化意蕴,营造出高品位、有意境的教育生态。《山西教育》记者团到校采风后,称我校“依山而建,错落有致,是一所有高度、有层次的学校,也是山城阳泉有名的“布达拉宫式”的学校。山西教育用大篇幅文字和图片,报道我校校园文建设情况。在XX年11月,我们成功举办了阳泉市校园文化现场会,被评为阳泉市校园文化先进学校。

在xx这片土地上,我们播下了种子,播下了希望,我们的教育思想抽芽吐绿,开始绽放出朵朵小花。成为国家日记教学研究学校和阳泉市云平台实验学校,也涌现出康秀萍、邢上冉、胡美莲、霍月赛等一大批省、市教学能手,成为深受家长信赖的家门口的好学校。

对于过去的xx而言,我们有了长足的进步,但与兄弟学校相比,我们还有很大的差距。学校通过标准化建设、均衡办学达标后,培育特色文化,提升办学品质成为我们孜孜不懈的追求目标。

《人民教育》指出,构建和提升办学品质,就要以先进的思想和正确的理念为先导,以优秀的校长和敬业的教师为主体,以达标的硬件和规范的管理为基础,以系统的课程和丰富的活动为载体,以优雅的文化和独特的品牌为表现,以优秀的学生和社会的认可为目标。

只要上路,我们不怕路途遥远。

我们要坚定“相信种子,相信岁月”的办学信念,在xx小学这片高地上,让每一粒种子都成长为一道风景,我们相约花开满树的美丽!

最后,衷心祝愿大家身心健康,工作有为;生活幸福,事业有成。因为只有我们努力的工作,教育才会有大的发展;只有我们幸福的工作,才会把幸福传递给孩子!

展开阅读全文

篇19:班集体作文

全文共 528 字

+ 加入清单

我们的班,还真是有趣啊!运动、才艺、语文样样行,但秩序就有点不好,活泼又积极的态度就是我们的班风,说起这些功劳,可就是我们这班的导师胡老师的认真指导,以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。

先来说说我们的善良、聪明人物:胡老师。老师长得不高也不矮,有着一头卷卷的头发,有时戴着一个美丽的发箍,是大方又善良的女老师。上课时有点严格,但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开,让我们感到亲切又欣慰,能给胡老师教到真是三生有幸啊!再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧,她是班上最有爱心的,也是我们的班长,每次老师有事情或很忙的时候,老师就派出她最能干的班长来协助,于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓,佳靓是我们班的书法高手,除了品学兼优之外,各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人,他的体能方面特别好,跑步是他的强项,他那像羚羊般的身手,真不是盖的,全班都很羡慕他……

每个人都有个人的特色,这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员,就如同要成为一家人得来不易,所以,要珍惜缘分。

班上卧虎藏龙、人才济济,在有才华与爱搞笑的老师领导下,我们学习到各式各样的知识,也交到许多好心的朋友,希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。

展开阅读全文

篇20:热爱班集体作文500字

全文共 808 字

+ 加入清单

大家还记得我们这个班级吗?实验二小教学楼二楼楼梯口,没错,我们就是301班,一个大集体,一个团结友爱、互相帮助的大集体,我们已经在这个集体里面生活了二年多,如果你们没来过我们班,那我就讲讲我们班的故事吧。

先讲一个比较丢脸的小故事:去年秋天,我们学校举行了运动会,我们年级5个班级只参加了200米来回接力赛,轮到我们班运动员上场了,拉拉队拼命喊“加油!加油!……”,喉咙都喊破了,可是场上的运动员好象根本没有听见我们的加油声,越跑越慢,越跑越落后,我们恨不得冲上运动场,为他们加油,最后我们只得了第四名,大家一下子没了声音,后来,不知是谁带头“哇”地哭了起来,我们全班都哭了起来,大家一边哭一边说,“我们真丢脸,下次一定要拿第一!”

又有一次,许宇杨的腿摔伤了,行动不便还要坚持到校上课,同学们看在眼里想在心里。下课后争先恐后地来到他身边,有的帮他倒开水,有的帮他整理书包,有的帮他系鞋带,更令人感动的是有一大群人要背许宇杨上卫生间,一个说:“我力气最大,我来背!”另一个说:“我也背得动,让我背!”,“我来背”“我来背”……大家一拥而上抢着要背许宇杨,乱成了一团,结果惊动了在三楼办公室的康老师,康老师指定由一位同学来背,另外两位同学保护,大家才很不情愿地走开了。

还有一次,就要上语文课了,但有一位同学还不会背语文课文,还在教室外面玩,另外几个同学知道后,和我一起把他从教室外面找回来,要他背诵课文,开始他还不乐意,在我们的“挟持”下,无奈地开始背起了课文,背错了一段,重新背!背诵课文没有感情,重新背!背错了几个字,重新背!……在我们的百般“折磨”下,他顺利地背出了课文,得到了老师的表扬。

你看,这就是我们班,欢迎加入我们班这个集体,手牵手共同前进,你学习上有困难?不要紧!生活上有困难?也不要紧!我们会帮助你,谁叫你和我们是同一个班级呢。但是你如果不爱护我们这个集体,不关心我们这个集体,对不起,我们是不欢迎你的!

展开阅读全文