0我与书的故事作文范文10篇 作文指导教师【精彩20篇】
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1101作文
1000我和书的故事作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，所以我爱读书，我和书有很多故事。
每一次我拿到一本新书，都有爱不释手的感觉。我会给它们包上书皮，然后如痴如醉地读起来。读完之后，我都会把它放在书架上摆好，以后再来读。
去年，学校给我们发了一张纸条，上面写着好几本书的名字，让我们回家把这里面的书读一读。放学后，妈妈过来接我回家，我把这件事告诉了她，然后妈妈开开心心地带着我去了书店。一进书店，我就迫不及待地把纸条上面的书都给找了出来，我想把所有的书都买下来，妈妈似乎看出了我的心思，便说：“儿子，从这些书中找出三本，最多买三本！”我的心情一下子失落起来，好像一只气球泄了气，只好精挑细选，选了一本《童年》，一本《三十六计》，一本《中国古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出书，目不转睛地读了起来，一看就是两小时。妈妈过来了，生气地说：“你到底吃不吃晚饭了？”我一看妈妈发火了，知道情况不妙，便立刻放下书，趁妈妈没看见，一溜烟地跑到了客厅，吃起饭来。
啊！书带给我更远的视野，俗话说得好：“读过一本书就像交了一个益友。”让我们爱身边的每一本书，爱书中的朋友吧！
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篇1：我和书的故事作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单我讨厌历史类的书，偏偏家里最多的就是历史书。平常，我连那些书碰也不碰一下，可是现在呢？就是不想看，也得看呀！
在妈妈注视下，我急忙打开书，一页…两页…三页…我极不情愿地看着，突然，我心中一动，可以把自己喜欢看的书夹在里面偷看呀！反正妈妈已经走了，再说，从正面看根本就看不见，哈哈哈！我总算可以背着妈妈看闲书啦！
正当我沉醉在可以看闲书的喜悦之中时，妈妈走过来了，她可能要查验我书看得好不好，但里面的小人儿书往哪儿藏，我急得手心都出了汗。还好还好，妈妈只是去我旁边的洗手间了。我需要尽快把书藏好，不然妈妈突然走过来看我，我该怎么办，对了，我可以把小书放在屁股下面，因为小人书之所以叫小人书，是因为它非常小嘛！嘿嘿！
呀！杨歌真勇敢，陈雪虎真聪明，老肥（张大军）真过分，竟然把杨歌和陈雪虎的功劳都归功于他……我看得十分投入，不知不觉中，嘴巴走漏了风声啦！把我心里想的都说出来啦，妈妈会不会听到啦？“咚…咚…咚…”是妈妈来了吗？哦，不是，是邻居在修房子，正因为如此，声音比较大，才没有惊动妈妈。
我继续往下看，不料我体内膀胱中的“液体”在不知不觉中多了起来，不得不上卫生间，怎么办？怎么办？有了，把小人书放进书架子，大书直接放在椅子上，我轻手轻脚地放好书，向走廊里看了看，没人，好，走，赶紧去了卫生间把体内多余的“水份”排泄一空。爽！回到书房继续接着看我的小人书。
真好看呐，我简直忘记了时间，直到整本书都看完了，我咽了一口唾沫，把书中“精华”的知识都咽了下去，才开始做作业。
篇2：我与书的故事
全文共 231 字
+ 加入清单每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
篇3：我和书的故事作文
全文共 642 字
+ 加入清单书就像一面光亮的镜子，反射着现实的自己。书又像一处智慧的源泉，将源源不断的知识无私的奉献给渴望知识的人们。我与书就像面条与水那样，有着千丝万缕的联系。
记得那一天，我正坐在书桌前，津津有味地看着书，并早已经畅游在知识的海洋中，可是一连串"上床，睡觉！"的叫喊声，打断了我的"前进",迫使我离开了令我陶醉的书籍。然而，我躺在床上无法入眠，我翻来覆去的睡不着。突然，我模模糊糊地望见了桌子上的手机和那本书。于是我的脑海里萌发了一个大胆的想法：窃读。这样想着，我不禁蹑手蹑脚地靠近桌子，以迅雷不及掩耳之速将手机和书一同收入"囊"中。回到床上，将被子蒙在头上，把手电筒打开，接着如饥似渴地看了起来。一边看，还要一边竖耳聆听隔壁房间妈妈的动静。
良久，当我看得不可自拔时，妈妈的脚步声骤然响起来，我也感到了前所未有的压迫感。我立刻做出了相应的反应：马不停蹄地将书和手机一起藏在了枕头下，屏息凝神，大气都不敢喘一下，装作熟睡的样子。果不其然，我的房门开了，妈妈进来"巡视"了。我的心脏也随之"砰砰"地越跳越快，手心也暗暗出了汗。此时，我不睁开眼睛都知道妈妈严肃的样子。我更安静了，企图瞒天过海。终于，门关上了，我不禁窃喜，拍了拍胸脯，长长地舒了一口气，心里悬着的石头也落了地。
我以为，这种行为虽然冒着挨打的风险，但对于急需知识的我来说，一切都是值得的。
这就是我对书的如痴如醉。
（指导老师：冯再
评语：文章通过动作，表情神态，心理描写等方法记叙了小作者的一次"窃读".一个爱读书的小朋友的形象跃然纸上。）
篇4：我和书的故事作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单大家读书时都有一些小故事，我也有许多自己与书的故事。下面就是故事中之一。
有一次，我在家中发现有一本名叫《成吉思汗、拿破仑》的书摆在桌上，单单的封面和书名就特别吸引我，我便认真的看起来。
书中讲的其一是成吉思汗——铁木真出身在乞彦部落，后因丧父，失去族产，仅剩下他们一家居住的两座蒙古包孤零零地立在草原上。后经重重捕杀奋斗，在他人相助，与自己的努力，终成立了蒙古帝国的故事。其二是拿破仑：他一生叱吒风云，指挥过六十多场战役，连续五次打败反法同盟。但后半生拿破仑与前半生可谓是鲜明的对比……
“一航，吃饭啦！”——妈妈大喊。“噢！来了。”我一边迷迷糊糊地回答着，一边捧着书一边慢吞吞地过去吃饭。我仿佛看见饭桌上有我最喜欢的热豆腐，眼睛还在看着拿破仑的滑铁卢，手伸过去勺豆腐，看也不看便把勺子往自己嘴里塞，哇，这么咸？“噗——”地一声，全喷出来了，弄得菜上桌上满地见红色，原来是满满的一勺酱油。老爸看着我的“杰作”，气红了脸，眼睛瞪地大大的，鼓足了腮帮子，像要吃了我似的。一根筷子随之而到，我雪白的小手上，立即鼓起了一条血红色的“豪沟”痕，疼得我眼泪直在眼里转。老爸还立马大声下了“禁止”令：“从今往后不许吃饭看书！否则就别吃饭了！”哎！——父令难违，我只好先放下书本，低头吃起了饭。
这只是小故事一则，别见笑。
篇5：我和书的故事作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单我的小舅有一个“秘密基地”，每次除了吃饭，其余时间基本都窝在“秘密基地”里。有好几次我都想跟着进去一瞧究竟，结果总是被无情地“轰”了出来。小舅说那里面有很多他珍藏的“宝贝”，弄坏了是要遭殃的……可小舅越是这样说越让我心里痒痒，越想知道里头的“宝贝”是什么东西。
这天大家正聚在外婆家吃晚饭，我趁着大家聊得兴起时，闹着小舅带我去“秘密基地”。小舅为了不扫大家聊天的雅兴，终于答应了让我进去一探究竟。当我激动地把门打开，瞧了瞧这个所谓的“秘密基地”，才发现根本没有什么宝贝，里头除了书还是书。我扫兴极了，正想回去吐槽一下我的小舅，转念一想：既然是宝贝，就肯定不会放得那么明显，应该有什么机关，像电视里头那样，把书抽出来说不定还有另一扇门呢。
于是，我开始了“翻箱倒柜”找机关，结果没有找到任何机关，倒是先被书架掉下来的一本《笑猫日记》给吸引了。咦？猫也会写日记吗？我怀着好奇心，开始津津有味地看起了这本书。没过多久，我就被这本书深深吸引住了。正当我看得入迷，突然有谁敲了敲我的头，我抬头一看，原来是小舅。“丫头，找到宝贝了吗？”小舅说。这时我才恍然大悟，原来小舅所谓的宝贝就是这些书啊。
从此，我和书成为好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天、和小精灵一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全书里，我知道了水的几种状态，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在脑筋急弯里，我体会到了思维跳跃的快乐。
篇6：我和书的故事作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单刘向曾说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”说明读书对人们的影响很大，而读书则是越早越好。下面我来分享一下我的读书经历吧。
当我在妈妈肚子里的时候，妈妈就已经开始给我读书听了，当时她经常给我读古诗，有时还给我读一些散文和童话。这就是现在所说的胎教。等我出生后，妈妈给我买一种撕不烂的书，不怕啃，也不怕撕，满足我的好奇与玩耍。
等我再大些，就开始步入绘本了。我会坐在妈妈的怀里听她读，也会自己看。有些是讲友谊的，有些是讲童话的，有些是讲有趣故事的，还有些可以给我们有益的启示。后来我就开始自己看一种无字书，这样的书可以激起我无限的想象力，比如《雪人》这本无字书，我就想了一整天。
到我上了小学，认识的字越来越多，就有了自主读书的能力。一年级我读《玻璃马》《海龟的故事》等一些小书。二年级我看了好多书，包括两本大部头的书：25万字的《永远讲不完的故事》和27万字的《海底两万里》。三年级的时候，我的阅读量大大增加，达到了740万字，因此，我被学校评为热爱读书的“汤汤少年”。在这期间，我读了《三体》《老人与海》《时间简史》《漂流瓶的故事》等一些书，我还计划在四年级下学期读《战争与和平》。
有一次我正在枯燥的写作文，突然我眼睛的余光发现了一本书，那本是我前几天看了一半的书，因为书对我的吸引力太大了，我就看起了书，写作文的事就被抛到九霄云外了，活脱脱一个“小书迷”！
书像一盏启明灯，照亮我前进的路；书像一杯可口的清茶，在劳累的时候给我轻松；书像一位老师，给我无限的知识和财富。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书吧，它会给你带来无限的快乐；爱书吧，书应该是我们最好的朋友！
篇7：我和书的故事作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单在家里，在学校里，书都是我形影不离的朋友，大家都叫我“小书虫”。
一天中午，我正津津有味地看着《丁丁当当》这套书，却被妈妈硬塞进了被窝。我很无奈，翻来覆去睡不着，心想：凭什么妈妈可以在中午看电视到一点多才睡觉，而我却要这么早？妈妈可做自己喜欢的事，我却不可以？我越想越生气。
突然，我灵机一动：对啊！我可以趁父母睡觉时偷偷看书嘛。于是，等了好一段时间，等到隔壁房间关上门后，我便开始实施自己的“秘密计划”。为了保险起见，我轻轻地把门推开一条缝，用眼睛向周围扫视一遍，又关上门竖起耳朵贴着门听了好一会儿，才踮手踮脚地走到书柜旁，屏息凝神地去找那本书。“嗯，不错，就是这本……”我迅速地拿起了书，又轻手轻脚地爬上床，钻进被窝里看。
看着看着，不知不觉已过了一个小时。突然，门外一阵急促的脚步声把我从书的情境中拉了回来。我急忙把书藏在枕头底下，闭上眼睛装睡。门开了，原来是爸爸。爸爸走过来，说：“孩子，起床了。”我假装刚睡醒的样子，从床上爬起来，伸了个懒腰，打了个哈欠，若无其事地推着爸爸往外走。于是，这件事便被我瞒天过海了。
对于我来说，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。这就是我和书的一个故事。我爱读书！
篇8：我和书的故事作文600字
全文共 723 字
+ 加入清单那天是一个阳光明媚的早晨，也许是被阳光晃了眼，我迈进校园突然很想看书。于是我上到三楼图书室去拿了一本之前从没借阅过的书，顺利办理完借阅后我便飞快地跑回教室。等过会儿下课了，我的求知欲已所剩无几，我肆意和同学们玩闹早将书忘在脑后，直到上课铃打响我又一次走进教室才猛然记起。看书计划也就泡汤了。
星期天下午我完成了被大人们布置的所有任务，才有时间打开那本搁置已久的书，我翻开书想读个一二十页，可看起来很轻松的事情与我而言却很难做好。原本我可以读很多很多的字，可以把许多的时间放在看书上，让我学到更多的知识，可我没能成功。我本来捧起了书，然而过了五分钟我就走出了书房，饭桌上的小点心吸引着我，我一下子开心地拿起一杯可乐和一块面包开始享用。细嚼慢咽足足半小时我才回到了书房。不过区区20分钟，我又一次放下了书，电脑正在以它的魔力召唤我，我拿电脑玩了快两个小时的游戏才罢休。我一步一挪地去了书房，翻开书页，这次终于进入到有趣环节，我总算看得入了迷。可天色已晚，妈妈就叫我吃晚饭。我忽然意识到专注做一件事和随心做一件事的时候我的注意力有所不同。我上次读了一本叫《科学实验王》的漫画书，我开心极了，从我拿起它的那一刻起就没分心过。我琢磨吧，如果我很认真地看，没准能把吃饭都忘了。记得有一次我坐在沙发上看这本《科学实验王》五个小时内我没干别的事情只一味看书，就在这段时间里，五本书我全都看完了哦！那时候我才知道原来妈妈没有把它买全，我只得有空再去看看有没有其他好书。可惜我发现书房里的它们都没有上次好看，好在有一本封面吸引我的注意力，我把它从柜子里抽出来，还没来得及翻开就被妈妈告知该睡觉了。于是我把书放回就去睡觉了。
我想我今后做事情需要专注，读书时间也要认真读。
篇9：我与书的故事作文550字
全文共 529 字
+ 加入清单大家都会有自己喜欢的书，我当然不例外，今天就来听听我与书的故事吧！
一天上午，我抱着一本书，想去买一本《胡小闹日记》，于是我一边请看书，一边走在街道上，可走走着走着，我发现有点不对劲，“书店明明离我家很近啊，走了这么久，怎么还不到书店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景，呀，这是哪啊，我怎么不认识，我飞快地往回跑，左拐右拐，可还是不认识这儿的景物。“天啊，我这是在哪呢？”我急得快人哭了，“我该怎么回去啊！”
天色渐暗，路灯亮了起来，我心想“反正一时也回不去了，要不我先把书看完，毕竟怎么来就怎么回去嘛！”经这么一想，我打开书继续一过走一边看，又走了许久，书看完了，我合上书，长吁了一口气，一抬头，发现要找的书店就在眼前了，我连忙跑了进去，买好了书，美滋滋地回家了。
回到家，我立马就看起了《胡小闹日记》，这一看就是几个小时，临近十点了，可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来，一言不发关掉了灯，我只好拿出了我的“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，还挨了一顿臭骂，唉，说出来，怪丢人的！
我的故事讲完了，但我必须提醒大家：“边走边看书是很危险的，还非常容易迷路，千万不要这么做哟。
篇10：我和书的故事作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看书，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我时常被迷在书里，被书中那些引人入胜的文字描写所吸引，与主人公们一起欢笑，一起落泪。因此我和书之间发生了不少有趣的事。
记得我第一次看《水浒传》时，轻轻翻开书页，妄想着里面精彩的情节。忽然，我看见了一大版密密麻麻的文言文，觉得一阵晕眩，心想：天啊！居然全是文言文！这可怎么看呀？我内心一阵惧怕，可是，一想到同学们向我讲述的精彩情节，我闭上眼睛，深吸了一口气，硬着头皮看了下来。
一开始，我还有点不适应，妈妈说：“读文言文就要沉下心一字一句地读，品味古人笔下的精华，才能从中找到乐趣。”我慢慢地看，慢慢地翻，仿佛成为了杨志卖刀时旁边凑热闹的一个路人；成为了看张顺和李逵在河中大战时旁边的一个渔夫；成为了武松喝了十八壶酒时旁边的一个客人。就这样，我迷上了《水浒传》，迷上了里面108个好汉的事迹。
从恐惧到痴迷，这就是我和《水浒传》之间的故事。
篇11：我和一本书的故事
全文共 689 字
+ 加入清单我曾向人借过无数本书，还回去时，不是消失，就是破损，不是破损，也会被我折磨地不像一本书，没有经过我致命摧残的，完好如处的还一回去的，只有一本书，相知道为什么？那就来听听我和这本书的故事吧！
说起来，这本书并不是十分特别，使我不忍心下手”，它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书，为什么我不肯摧磨它呢？因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。
记得那是期末考试的前一晚，我欢快地唱着歌儿，迈着轻快的脚步回到家，打开书包，正准备复习一下英语书中的几个不会的难点，却发现向来马虎”的我又犯病了，在这么紧要的关头，竟把英语书忘学校了，更没想到的是，老天爷真不给我面子，我赶到学校，保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西，比须给班主任大个电话，打就打把，可没想到的是班主任老师有事，打了2个都没接，哎白跑了一趟。为了明天的期末考试，我只得另想它招了。
接着，我和妈妈又去了潘琳家，我敲响了门，叫了几声：琳琳，开门！”她听见了，立即开了门。我进了她家，支支吾吾地说：那个……那个……琳琳，我的……英语书给……忘在学校里了，你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书，借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小，到后来几乎成了蚊子叫，但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来，好看的眉头绞在了一起，打了几个结，嘴巴紧闭，我的心像一只在东跑西撞的小鹿，生怕她会开口拒绝，她终于在沉思N分钟后开了金口。
她终于开金口了，说：没问题，你在这等一会儿，我去拿。”
后来，我成功地借到书。
再后来，我考了好成绩。
再后来，我知道她考差了。
再后来，我知道她也没复习……
篇12：我和书的故事作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单我读过较多的书：《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》……读过的书种类较多：有课本、杂志、名著、漫画……课本，让我懂得了许多知识；杂志，让我从中吸取了众多的思想精华；名著，让我的心灵与名家对话；漫画，让我在悲伤时破涕为笑……我与书的故事，说不尽，道不完。
接触————追求
小时候，晚上睡觉时我都会缠着妈妈给我讲故事，听着听着就入了迷：我仿佛身临其境的在感受，为机智的阿凡提叫好，为受骗的小白兔担心，为悲惨的灰姑娘哭泣••••••慢慢地，我就在精彩的故事中沉沉睡去。
上了小学一年级，我识了字，便爱上了看书。我沉浸在字里行间，流连于精彩文段之中，陶醉在汲取知识的快乐里••••••我识得字越多，我的文章写得越来越好，知识也越来越丰富。逐渐的，我不在满足只看几本书，就缠着妈妈要书，并偷偷地把零花钱都用来买书，还经常不吃早餐，早餐费也用来买书。
沉浸——获取
随着年龄的增长，我越来越爱书。课间、中午、家里、假期••••••只要有那么一点空余的时间，我都会一溜烟地去看书，以致于高度近视。但我也明白了许多：《三国演义》是我更加了解历史风云；《红楼梦》里，我会为含泪九泉的林黛玉而哭泣；《水浒传》中，我领略了英雄的气概；《西游记》让我了解真、善、美；《岳飞传》里，我为含冤而终的岳飞愤愤不平，也为昏庸皇帝和那些腐败的大臣气愤不已……我从书中获取了知识，让我的心灵得到文学的熏陶。
感谢——回报
生活中，我的书为我增长了知识，让我明白了许多道理。现在我却发现，我的书是水————越深越无声；都是云——越白越细微；都是花——越美越朴素；都是树————越高越沉默……我希望回报他们，它们却告诉我长大后为国家出力，才是最好的回报！每当读到书，我进入了另一个世界：我走进《钢铁是怎样炼成的》，听着保尔•柯察金的豪言壮语；在《窗边的小豆豆》里，和豆豆一起散步课；跟着《绿野仙踪》里多萝西一起找回家的路……
我爱读书，也独爱书，我不是书的奴隶，我就是我——一个爱书的精灵。
篇13：我和书的故事400字
全文共 1004 字
+ 加入清单俄国的作家托尔斯泰曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书是知识的海洋，它就像春风，温暖人们的心灵;书像火苗，照亮心中的黑暗;书像清泉，滋润人的心田。
我爱读书，不论是曹文轩的散文，还是杨红樱的小说，我都喜欢，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品尝，琢磨里面的人情世故，一旦我在读书的时候，那外面一切嘈杂的声音好像都在我的耳边“过滤”了，什么也听不见，只有自己沉浸在书的海洋里。可是，正因为此，我还闹出了一个天大的笑话。
那是一个风和日丽的下午，是最后一节劳动课，今天归A组打扫卫生。走出教室，我万般无聊，很想找一本书来看看，去哪儿呢，噢，对了，就去图书馆!我跑到图书馆，一进门，便赶到了一股让人心旷神怡的气息，啊，那是书的气息!我走近宽敞的大厅，在书架上细细寻觅着，找了很久，都没有看到我想要的书。忽然，我眼睛一亮，似乎看到了宝贝，噢，那是我最爱看的《意林》!我疾步走过去，把它一把抓过来，生怕有人跟我抢，我找了个安静的角落细细品读起来。不一会儿，我便陶醉在其中，那书中的故事像源源不断的清泉，滋润着我的心田。我贪婪的吮吸着知识的营养，不知不觉，竟忘记了时间。我一拍大腿，抬头一看，别人早就去吃饭了，就我一个人还在这儿看书!我抱起《意林》，匆匆忙忙的往外走。忽然，后面传来一声大喝：“那位同学，停一下!”我皱了皱眉，脚步放慢了许多，可又转念一想，这不可能喊的是我，于是又快步走起来。可后面又传来一声带点愤怒的声音：“那位同学，喊你呢，站住!”我这才反应过来，奇怪的往后一望喊，，只看见了一张疑惑而又带点愤怒的脸，原来是图书管理员。我看了他的样子，奇怪的问他：“老师，什么事啊?”他的眼神变得愤怒起来，说道：“同学，偷书是不对的啊!”我莫名其妙，低头一看，怀里抱着的竟是我刚刚看的《意林》!这下我是跳进黄河也洗不清了，我支支吾吾的说道：“呃，我……我……”图书管理员瞪了我一眼：“你是多少班的?”说完，便想给班主任打电话。我哭笑不得，只得说明情况。图书管理员半信半疑的望着我，一双眼睛好像要把我看透似的。我认真的解释了一遍，图书管理员打量了我几下，说道：“看你长得还算正直，相信你一回，下不为例!”我这才战战兢兢的走了，想起来都有些后怕。
虽然这件事成了同学们的笑柄，但是仍然给我留下了深刻的印象。
这就是我和书的故事。书是知识的海洋;智慧的源泉;成功的开端。它同时也教会了我如何学习，如何生活，如何去感受身边的事物。
篇14：我和书的故事
全文共 276 字
+ 加入清单我爱读书，爱读了《淘气包马小跳》，《冒险小虎队》等，我更爱看科幻小说！
有一次，我在夜里读了《冒险小虎队》的其中一本书时，我似乎成为了小虎队的一位队员，在阴森的法老王坟墓里探索着法老王的骨骸。当我的手就快要碰到法老王的坟的时候，有一个强大的力量把我挡住了，我连退几步。我再次走到法老王的坟边，那个强大的力量消失了。我走近一看，手刚碰到坟墓，坟墓就自动打开了，里面有一条楼梯。我走了进去，发现楼梯很长。我终于看到了法老王的墓了，才发现法老王的骨是黑色的，据说法老王是给王后毒死的。
我正看到精彩处，妈妈就走进来了，让我去睡觉，我只好乖乖的睡了，否则要挨打了。
篇15：我和书的故事作文600字
全文共 534 字
+ 加入清单我是一个不折不扣的书呆子，亮晶晶的大眼睛都是因为看书而戴上了一副近视镜。
书带给我的快乐是无穷无尽的，我渴求得到知识。一天放学，我得到了一本新书《哈利·波特》，那正是我盼望已久的。回到家后放下书包，我就迫不及待地阅读起来，把妈妈的话“要把作业写完才能看课外书”早忘到九霄云外去了。结果，被妈妈严厉批评了一顿，她又严格监督我把作业写完。可是我依旧不知悔改，匆匆写完作业后，又以喝水为理由跑到客厅继续看书。因为客厅有正在酣睡的爸爸，我不敢开灯惊醒他，只好借着手电筒那微弱的灯光来偷偷阅读。
为了能得到知识，得到阅读的快乐，我的头可是倒霉了！有一次在回家的路上，我手里捧着一本书边走边看，特别专注。“哎哟！”一不小心，我撞到了人行道的电线杆上，脑袋上立马鼓起了一个大包。我一边疼得直咧嘴，一边用手轻轻地摸了摸头上的包，然后又低头看着书继续往前走。路过红绿灯时，利用等红灯的空儿我又看起了书，直到一个好心叔叔路过时提醒我：“小姑娘，别看了，该过马路了！”“哦！原来是绿灯亮了。”虽然我嘴上答应着，可眼睛还是盯着书，双脚舍不得挪动半步。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而对于像我这样对阅读如饥似渴的人，它的功用更是不言而喻。书，像一把打开知识宝库的金钥匙，我永远离不开它。
篇16：我和书的故事作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单悄悄的、慢慢的，我靠近了你。“抓住你啦！哈哈哈！”谁知何时，我慢慢地喜欢上了它！爱上了它；谁曾知晓，我渐渐地发现了我不可离开它了！失去它了！而我和它的往事，也慢慢地浮上了心头……
我对它的依赖，谁可以比？我对它的喜爱，还有谁曾可较？
当我出门探险时，想念妈妈时，忍不住会和它一起深情背诵：“我，从不肯妄弃了一张纸……万水千山，带着她的爱和悲哀归去！”
当我看见杭州西湖的美丽的荷花时，忍不住想起了它告诉我的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时此刻，我又想起了更多的往事……
当我看见了似火的枫叶，不禁赞叹道：“真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花呀！”当我看到顽强不屈的小草时，就会吟诵道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”当我看到云雾缭绕的庐山时，不禁想到：不识庐山真面目，只缘身在此山中。当我看到满天星光，就想“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”当我看到美丽的云霞时，就感觉那真是“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”。
他，就是书。这就是我和书的故事。书是开启未知世界的大门，是攀登到知识高峰的唯一峭壁；书是通往成功彼岸的桥梁，是指引前进方向的灯塔……
篇17：我和书的故事作文800字
全文共 1047 字
+ 加入清单莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，一天不看书，就像是一天没有吃饭一样难受，而书就像是一个个面包，填满我知识的粮仓。
三四年级那时，我和父母在小区附近漫不经心地散步时，无意间看到了一家小书店，我进去转了一圈，发现那实际上是一家咖啡馆，那些书是供喝咖啡的人借阅的。我拿了一本书，坐在沙发上津津有味地读了起来。读书时，我好似来到了寂静无人的山谷，来到了绿树成荫的山林，享受极了。
从此以后，每周五放学后做完大部分家庭作业，妈妈就同意我去看书。因为离家比较近，我又读书心切，走路十分钟就到了。我冲进店门，迫不及待地跑到书柜前，抽出上次没有读完的书，如饥似渴地读了起来。
接下来的时间，我沉浸在了书的海洋中，我好像就是书中主人公的影子，他发生的事情，像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人，带我上了他的船，去大海捕鱼；《格列佛游记》中的主人公格列佛，我和他一起环游世界，看到了许多不可思议的东西；在沈石溪的动物小说中，我跟随着他和藏族猎户巴强，观察着西双版纳动物们生活的习性，和动物做亲密接触。
我每次都是晚上十点多才回家，因为我痴迷于书中的情节，直到店里的服务员提醒我要关门了，我才依依不舍地放下书，走出了书店。在那段时间里，书店仿佛就是我心灵的第二个归宿。
大概过了有一个多月，就过年了，一过年，咖啡馆就关门了，在那段时间里，我仿佛成了无家可归的孩子。店门口玻璃窗上贴的告示显示，这家店二月八日才开门。我万分着急，恨不得闯进“哈利波特”的魔法世界，借一个“时间沙漏”过来，立刻把时间调到八号。我度日如年，等了好几天，终于开门了，我像一匹小马一样跑进咖啡馆，情不自禁地大喊出声：“太好了！终于开门了！”我好像一匹饿狼看见了小肥羊，捧起书贪婪地读着。我看着书中的文字，好似来到了向往已久的故地，见到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了丰盛的美宴全席。这时我才发现：书不仅能带给我们知识，还能缓解身体上的疲惫，释放学习中的压力。
有的时候，我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书，虽然那里不是很安静，但我总能把全部注意力都投入到书本中去。
书里的知识，常常使我受益匪浅。在做阅读题时，我总能把文章读地通顺，理解地透彻。在写作方面，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”而我正是这样，那些好词好句，都被我从书中汲取出来，再写在纸上。作文对我而言，已经不再是问题。
在家里，书就像是我的一位朋友，伴我度过一个又一个日子。在学校，书就是一位严格的老师，传授着我重要的知识。书，真是我们全人类的良师益友。
篇18：我和书的故事
全文共 294 字
+ 加入清单我的书柜里整整齐齐的摆放着许多书，有成语故事、百科全书、格林童话、安徒生童话……其中我最喜欢的是寓言故事
我最喜欢这本书里的《神奇的钱包》，这个故事说地是：一个神秘的来客给了穷汉子一个钱包说：“你别看这包里面只有一个金币，你掏出一块，就会又出现一块，反正总也拿不完。但是，你觉得足够以后必须将这个钱包扔掉！”穷汉子掏出一块，饣里马上又有一块。“哇，我要成为世界上最有钱的人了！”因此，他一直掏一直拿……不吃不喝，所以被饿死了，但是就算饿死了他也不丢掉那个钱包。这则寓言告诉我们：人不能贪心贪婪，否则最终会失去自己。
我现在越来越喜欢读书，因为读书能使我增长见识，开阔眼界，教我许多做人的道理。
篇19：我与书的故事作文700字
全文共 716 字
+ 加入清单书是灯，读书照亮了前面的道路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书人生才更精彩。
其实我从小到大都不喜欢看书，天天都叫爸爸和我去玩。我经常叫爸爸和我去玩，爸爸却不肯，因为爸爸妈妈都很喜欢看书，而我呢却天天只知道去玩。
今天，爸爸却硬要丢给我一本名叫《西游记》的书。拿到书的我很不情愿地躲进了书房里，无奈的翻开了第一页，看到第一个故事就是《孙悟空出生日》，我看着看着，很快就被这本书吸引住了。
我看了大约一个小时，就准备出去玩，可是，当我想打开门的时候，却发现门却被锁上了。我发现我现在是开门也开不了，叫人也没什么用。因为爸爸妈妈他俩已经被他们的书给深深的吸引住了。而我只好待在房间里，津津有味地看起书来。
就在这时，我听到有人在外面，把门给开了。原来是爸爸。爸爸对我说：“你是不是又想偷懒呀？”我就回答：“不是，我是想去上个厕所。”说完后爸爸又给了我一本书。名叫《两条借条》。看完这本书都已经被书里的故事。
从这个故事里我又明白了一个道理——他和他的朋友是一对最好的朋友。可是有一天，他的朋友问他借5000元。他就问他的朋友：“你借钱干嘛？”“他朋友却不肯说我借钱是要等着急用。”他的朋友说。他最后还是把钱借给了他的朋友。借条上面写着：一年后再还。
可是很快一年就过去了，他的朋友却还没有还钱。于是，他坐着公交车去找到他朋友的老家。可是他没有看见他的朋友，却看见了他朋友的父亲。他走过去，问他朋友的父亲说：“我的朋友呢？”我朋友的父亲说：“他走了。”我顿时懵了。再问：“我朋友走了？什么时候的事？”“前两天她就走了。”这是给我留下了眼泪？
我喜欢看书，书本不仅给我增加了知识，还让我喜欢上看书了。
篇20：我与书的故事作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单我与书的故事，是源于那一年的夏天。那时，天很热，我还不懂事，只想着出去玩儿。如果爸妈不同意，我便大哭大闹。爸爸为了安抚我，就塞给我一本书。我好奇地看着这本书，渐渐停止了哭泣。这是一本《安徒生童话》。
我翻开书，开始看了起来。我立刻就被书中神奇的童话故事吸引了。书中的白雪皇后让我憎恨，海的女儿让我悲伤，卖火柴的小女孩的故事更是让我悲伤至极。我沉浸在书中，看的津津有味。
不知不觉，时间转得飞快，我不愿防下这本《安徒生童话》，但也只好依依不舍地先去吃饭，
自从第一次接触到书，我就一发不可收拾，书让我受益无穷。我时而和书中人物遨游四海，时而和书的作者静心静谈。只有博览群书，我才能畅谈古今，才能让思绪飞扬。另外，书中还有好多优美词句以及让人耳目一新的观点，我可以把它们用于作文。正因如此，我越来越喜欢看书了，现在，书已是我的好伙伴，我和它难舍难分。
这就是我与书的故事，这就是那年夏天的故事。我希望这位好伙伴可以和我相伴一辈子。