暑假趣事优秀作文高中（经典20篇）

8月1日早晨，我早早的就起床了，因为今天我要去爸爸的工厂里看看。

大概半小时的时候，爸爸就上来叫我下楼了，我开开心心地上了爸爸的二手卡车，不知道是我心情的缘故还是太阳照射的原因，我感觉空气中弥漫着温馨的气息，到了工厂，我大吃一惊，好小啊!就两个车间和一个小小的办公室，顿时我酸楚起来，爸爸为了我们的家庭竟然这么含辛茹苦的工作，我我我……顿时，我的眼泪不由自主的滚落了下来，我心里暗暗的下定决心：长大一定要考到好的成绩，来回报饱经风霜的爸爸。忽然，前面来了位年纪40左右的中年男子，他对我特别的和蔼，他把我带到了办公室，然后洗了个苹果给我，然后对我说：“你想学怎么做塑料板吗”?我点了点头，于是他把我带到了车厢里，哇!好大的机器啊!

这时，迎面走来了一位师傅，他把我带到了机器前面，然后交我怎么做大板，我也照着他的过程来控制着，就走这时，机器上的一个零件掉了下来，把我头一砸，流血了，我哭了起来，爸爸闻声赶了过来，立即把我一抱，然后上了车，在路上爸爸不断的责怪自己，怪自己不应该带我来这个地方的，到了医院，医生把我头给包扎了，爸爸这才放下心来，然后把我回到了家中。

通过这次的学艺，我学会了一门技术，我感谢我的父亲对我的爱。

早上，兴趣班里传出了欢快的笑声，几辆大巴停在门口，我们要去罗蒙环球乐园了。我们开心地走上了大巴，前往罗蒙环球乐园。我们的带队老师叫李老师，她的脸圆圆的，眼睛大大的，眼镜又的又圆，头上顶着一头卷卷的短发，样子怪可爱的。李老师在车上给我们发糖果，这些糖小小的，中间都画着一个水果。大家在车上打打闹闹，抢李老师的平板玩，有人抢不到就玩自己的手机。

罗蒙环球乐园终于到了，放眼望去不是人就是车。我看见了过山车，过山车穿梭在黑黑的遂道中，看上去可真刺激。下车了，大家在老师的指挥下开始检票了，不一会儿，我们就进去了。哇!好多游乐项目呀!海盗船在空中晃呀晃呀，旋转木马也排起了长队，小火车吸引了许多小朋友的眼球。处处能听到大家的尖叫声。大家选择了一个叫“彩虹飞舞”的项目，这个项目有点像U形滑板，上上下下的。大家赶紧去排队，我们跑了很久才跑到队的尽头，天哪，那么长的队，我要排到猴年马月呀!有人安慰我：“你看看后面还有多少人在排，说明这个项目好玩，你的心情就愉快了!”不过人少得也挺快的。终于轮到我们了，看看这个高度，听听一声声尖叫，我反尔有点不敢上去了，但排了那么长的队，不上去怎么行呢?一阵天旋地转，彩虹飞舞开始了。一开始，它也只是慢的来，我只是觉得风把我的头发吹起来了;到中间时，风越来越大，尖叫声也越来越多，我自己也害怕了，尖叫了起来;到最后，彩虹飞舞慢了下来，我有些害怕却还想玩一次，可惜中午到了，我们要去领餐吃饭了。

吃完饭，我们开始寻找新目标。小青铁?不行，队太长;滑翔板?不行，太无聊;过山车?不行，身高不够;鬼屋?不行，年龄不够;碰碰车总行了吧?不行，太高了;太欺负人了，这个不行那个不行的，定晴一看，连海盗船都不行。就在这时，大家看到了“疯狂的士”，几个女孩开心地大叫，我却有些害怕，偷偷的缩了缩，对老师说：“我只陪你们排队，不陪你们玩!”。队排得挺快的，我走出了队伍。呼--，疯狂的士简直是一台风扇，我看着大家的头发在空中“飞来飞去”，默默得笑了起来。几个女孩下来后奶皮兴奋，嚷着要再玩一次。我决定这次跟她们一起玩。坐上其中的一辆“出租车”后，我有点后悔了，它慢慢地旋转起来了，越转越快，我闭上眼睛，觉得一会我疯狂的往上，一会儿却疯狂的向下。不一会儿，我就被撞得“体无完肤”了。玩好了，我觉得心里有种压制不住的兴奋，大家全票同意，再去排队。就这样，我们疯狂了一下午，玩了五六遍“疯狂的士”，快活极了!

时间过得可真快呀，一眨眼就到了回去在时间了。再见罗蒙环球乐园。

每年暑假，学校都会要求学生参加各种社会实践。所谓社会实践，它的概念非常广泛，人类能动的改造自然和社会的全部活动都可以叫做社会实践。而中学生暑期社会实践的含义则较为狭义，是指广大中学生利用暑假假期时间，走出校园，在更广阔的社会环境中，获取并掌握新知识、认识社会、了解社会、服务社会，从而使其德、智、体、美等各方面得到全面协调发展的一种活动形式。通过暑期社会实践活动，既可以丰富中学生的假期生活，又可以提高中学生认识社会和服务社会的能力，对中学生的成长和成才有着十分重要的意义。目前，暑期社会实践活动正开展得如火如荼，但是在实施的过程中，也面临着许多问题，亟待我们去思考和认识。

一、 中学生暑期社会实践活动中存在的主要问题

1、对社会实践活动的重要性缺乏认识，存在走过场的现象。迫于学业考试的压力和越来越激烈的升学竞争，大部分中学生只注重文化课的成绩，对社会实践活动缺乏应有的热情，他们宁愿把暑假的时间花在各类补习班上，或者出去旅游观光上，他们认为社会实践活动只是学校的一个摊派任务，为了完成任务，拿到相应的学分，随便找个关系盖个章就算完事。因此，很多的中学生社会实践无非是个走过场，在网上东拼西凑写出个实践报告，然后找到关系盖章，就当是交差了事，实际上根本没有亲身参加过社会实践。

当然，也有部分学生亲身参与了社会实践，但是由于他们对通过暑期社会实践增强参与社会的责任感和锻炼自己的实践能力的意义缺乏正确的认识，所以，部分中学生在社会实践中缺乏积极性和创造性，缺乏主动发现问题和解决问题的能力，不能认真地完成实践计划，在实践过程中经常出现虎头蛇尾的现象，如：许多中学生暑期社会实践团体的活动仅限于发放宣传材料、打扫社区卫生、参观慰问等形式，为了实践而实践，没有任何的知识和技术含量，一旦遇到困难就叫苦连天，遇到问题就轻言放弃，这些都是对社会实践的重要性认识不清的表现。

2、暑期社会实践活动的同质化现象严重。自从学校把社会综合实践活动列入到对学生的考核内容，并赋予其一定学分以后，暑期社会实践已经成为学生的一门必修课，从交上来的“答卷”看，社会实践的内容和形式可以说是非常单一。从活动的内容上看，学生们所从事的活动中，大多是最简单、最不具知识和技术含量的一些服务性工作或体力劳动，如：发放宣传单、宣讲、生产劳动、端茶倒水、卫生服务等，很少有发挥空间的工作，因而实践的成效仅限于参与，没有能力的多重培养，更谈不上对学生思想道德修养的提升。从活动的形式上看，中学生的暑期社会实践活动无非是各自志愿者活动，如：走进社区、街道、农村去帮助弱势群体或者参加各自志愿者组织。如果这种高度同质化的社会实践活动年复一年的继续开展下去，将会不断扼杀中学生参与暑期社会实践的兴趣，也将会使暑期社会实践活动再难以为继。

3、缺乏科学系统的组织和评价体系。评价松散、专业指导匮乏等是影响暑期社会实践吸引力的重要因素[1]。一般而言，中学生暑期社会实践大多是由学校学生工作处组织，由各班班主任具体负责指导执行，但是落实到具体工作中，老师们往往只做到了简单的发放和回收社会实践表格，而很少给予具体的指导，这就使得学生们的暑期社会实践难以成为一项有组织、有系统的实践教学活动。

此外，在对实践活动的效果进行考评时，也缺乏科学系统的评价体系。暑期过后，学生们的暑期社会实践活动进行与否、进行的如何，没有一套完整的可供检查的方法和程序，唯一的依据就是学生递交上来的暑期社会实践报告。而学校在考核实践报告时，又主要从两个方面进行评价，一是从文学的角度来检查实践报告内容的完整性、 真实性，并综合考量报告的文学功底; 二是从社会认可的角度，即实践单位的评语和公章，来对实践活动的真实性和实践的效果进行评价。这样的评价方法虽然有一定的积极作用，但是也存在许多的实际问题：一方面，只强调结果考核，却无法对社会实践的过程进行考核，为“虚假”实践活动提供了空间;另一方面，考核指标过于单一，简单对实践报告进行考核，会使学生在实践活动中不注重实践活动本身，只顾精心编造出华丽的报告，这与把暑期社会实践纳入中学生学业考核的初衷背道而驰。

二、 增强中学生暑期社会实践活动实效的对策

针对暑期社会实践的重视程度不够、实践内容和形式单一、评价体系不完善等问题，可以思考从以下几个方面入手：

1、提高参与者对中学生暑期社会实践的重视程度

中学生对暑期社会实践的敷衍态度，一是因为对社会实践在其成长中所起的作用缺乏清晰认知，二是有的学校只是硬性摊派任务，在社会实践的整体组织、安排上没能了解学生学习成长的需求[2]，同时，社会层面没有给与中学生暑期社会实践必要的支持也是重要的原因之一。因此，提高对中学生暑期社会实践的重视程度需要中学生、学校、社会等三个层面的共同参与。

从学生层面来说，中学生应该明确社会实践的作用和意义，认识到社会实践是检验所学知识、发现自身不足的主要方式，是锻炼和提高自身意志和能力的重要途径，同时也是中学生走进社会、了解社会、服务社会的重要过程，从而以饱满的精神和积极的态度参加暑期社会实践。

从学校层面来说，组织中学生暑期社会实践可以健全学校的教育机制，进一步完善教育功能[3]，因此各学校要进一步加大对中学生暑期社会实践工作的重视程度，完善指导机构，落实执行方针。为提高学生和社会各界对中学生暑假实践的重视，学校还应加大宣传力度，拓宽宣传途径，组织宣传人员创建专门的网上宣传平台，通过博客、QQ等新媒体加大宣传力度，以此凝聚人心、汇聚人气。

从社会层面来说，社会各界要具备长远和全局眼光，不能因为中学生暑期社会实践是是公益性事业，短期经济效益和社会效益不明显，而忽视对相关工作的投入，对职位的供应和相关工作采取敷衍态度。要切实提高对中学生暑期社会实践活动的认识，将其提升到促进人才培养质量和保障社会安定发展的战略高度，予以认真对待。

2.创新中学生暑期社会实践的内容和形式

学校学生工作处作为暑期社会实践的组织机构，应改变放任自由、只负责发放和收集实践报告的自由作风，合理规划和组织好暑期社会实践，最好以年级为单位、以各班团支部为社会实践小组，任命组长具体负责落实。在活动的内容和形式方面，可以从两个方面不断丰富和创新社会实践的内容和形式：

一方面，鼓励中学生根据兴趣爱好和能力自主选择实践项目。对于学生申报的有意义且可行的实践项目，学校各部门和老师应予以支持，并给予一些具体指导意见，让学生放心大胆的去开展。通过把学生自主申报和学校民主筛选相结合的机制，不仅能够保证社会实践活动的质量和水平，而且能够在起点上保证学生参与活动的积极性。

另一方面，可以将暑期实践活与社团活动相结合。学生社团是学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织，如果将暑期社会实践活动与社团活动相结合，不仅可以充分调动社团干部的积极性、利用社团比较固定的会员机制，解决组织领导和人员分配问题，而且可以把实践内容与社团宗旨相结合，使活动更具有目的性和社会意义。例如：环保社可以组织会员宣传环境保护、志愿者协会可以带领大家去福利院或敬老院开展服务工作、科技社可以组织学生去工厂或农场进行技术学习和探讨、文艺社还可以直接上街开展文艺演出等活动。这样结合学生所学知识和兴趣爱好所进行社会实践，能够使学生更好地认识到所学知识的社会价值，增强学习动力。

3.进一步完善中学生暑期社会实践的过程考核机制

由于中学生暑期社会实践在时间分配上具有集中性，在空间分布上具有分散性，且具体活动的开展具有很多的不确定性，这对考核工作的开展提出了一定挑战，也使得暑期社会实践的效果大打折扣。为进一步增强中学生暑期社会实践的实效，告别考核唯实践报告是从、“虚假”实践、形式主义等问题，必须在考核中引进和强化过程性考核。把暑期社会实践过程划分为若干个指标，比如：出勤、工作表现、团队合作、实践报告、单位反馈等，每个指标总分100分，各自以一定的比例计入总分。在评价方法上，还可采取个人自评、小组互评、学校考评相结合的方式进行，以减少考核评价过程中的主观因素影响，提高暑期实践考核的准确性和公信度。

根据当前我国经济社会的发展现状以及未来发展趋势，结合中学自身发展和中学生综合素质发展要求，不断提高中学生暑期社会实践的实效性，是摆在广大教育者面前的一项刻不容缓的艰巨任务，我们要继续明确目标，提高参与者对中学生暑期社会实践的重视程度，合理组织，创新中学生暑期社会实践的内容和形式，并进一步完善中学生暑期社会实践的考核机制，从而使中学生暑期实践能够深入持久有效地进行下去。

【2】高中生参加暑假实践心得体会

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在很多人印象当中，实习，无非是暑期来临前向学校领一张实习表格，暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校，实习时间长则四个月，短则一两个星期，到实习单位人头还没熟就回来了。

可是，在越显竞争激烈的现实环境中，实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷，当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。

时间像流水，在不经意中的蹉跎和忙碌中，我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的，只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活，曾在开始的时候，对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板一眼，规规范范。但是，现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味：有为自己的稿子没写好而烦恼的时候，有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候，有为受到领导批评时而生闷气的时候……我们每个人都在成长，但是不可能直接就到达成熟，而只是不断地成长，在成长中不断地接近成熟。很庆幸的是，在实习这段日子里，我成长了不少。同时，又对自我有了一个更为深一层次的认识。

实习生通常是没有工资的，即便是有也不过是微不足道的一点伙食费。很多人说，做实习生，就是变相的廉价劳动力。我不否认这一点，但换个角度思考，我把它看作收获应缴的学费，成功前必要的付出，因为从书本到实践，我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写的稿件，只要能获得老师的认可就行，而一旦进入实际操作，必须要保证所有人都能认可你。在实习老师的指导下，我尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。

更重要的是，我从身边的员工身上感受到了什么是职业精神。比如，在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚，而真正到了工作中，每个人都会自觉地把前提工作做到最好，因为每一个环节都是环环相扣的，"我们做不好必定会影响到下一步",实习老师总是这样告诉我;比如，课堂上老师布置的新闻作业，我写完了就直接交出去，而在实习中，因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作，从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心;再比如，上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务，如果是在学校，我们的第一反应肯定是抱怨和抵制，但是在实际工作中，我们会连续好几天加班到很晚，也一定会尽力完成。

实践然后知不足。我发现自己在沟通、交流方面，还有许多不足。在学生时代的时候，并没有有意识地去发展自己在这些方面的素质能力，等到实践的时候，才发觉问题一个接一个的出现。曾经是那么的自以为是，在遭遇了这些事情后，便收起了那种锋芒，变得谦虚低调多了。能够知道天高地厚的人不多，我有幸对此有了一定程度的认识。

几个月的实习也让我明白了很多为人处事的道理。实习是一段独特的经历，当记者更是一种让人受益匪浅的体验。实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我们的人生态度的衡量。

在这场考验中，我相信从四川音乐学院国际演艺学院文艺新闻班走出去的实习生肯定是经受得住的，我们决不会退缩，我们决不会成为懦弱者，虽然我们可能没有做到最好，但我们肯定是拼尽全力的。

先做人后做事，这是一个社会生存的潜规则，在这次实习的过程中是一样的。在与实习老师，其他的记者，编辑以及电视台领导交往的过程中，我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。当我以前学习这样的抽象理论的时候，感觉是那么的陌生，而在实践的时候，切实体会到了其中的深刻道理。做事同样重要，这是检测一个人的又一个重要标准。

这样一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。每天朝九晚八的工作生活，锻炼了我的意志，改变了我的不良习惯;我们要积极适应这样的生活、这样的环境，唯有适应我们才会有收获，我们才会有进步，我们才会更加成熟。

对于未来，我想现在不能说我已经完全有了清晰的思路，但是我知道下一步该怎么走。在平坦的大道上迈出下一步并不难，你只需要向前走就是了，可是在十字路口的任何一步都有可能影响大局，所以我们要走的路还很长。最后我衷心祝福我亲爱的05文艺新闻班的同学，未来的路上一路顺风，早日实现自己的梦想!

时间如滔滔江水滚滚而流。暑假的记忆如放-似的在我脑海里划过，其中登黄鹤楼最令我刻骨铭心。

暑气熏蒸，骄阳似火。我带着满怀的好心情与爸爸来到享有”天下第一楼“之盛誉的黄鹤楼，它坐落在蛇山顶上，共五层。远观，黄鹤楼直插云霄，形如黄鹤，展翅欲飞，”黄鹤楼“三个大字在烈阳的照耀下金光闪闪，好不壮观!我们沿着楼梯迫不及待的向上奔去，途中我还看到了亭阁、轩廊等辅助建筑，里面留下了历代文人墨客留下的脍炙人口的诗篇，学习的气息弥漫在上空。

最令人叫奇的是长在亭阁旁的一颗半壁紫薇，顾名思义，它只有一半树杆，粉红色的花朵多而不密，全身呈棕色，充满了历史的苍桑感，它那顽强的生命力值得我学习!我气喘吁吁的爬到了梯顶，一座四壁如一的高古雄浑的黄鹤楼屹立在我的面前，映入眼帘的是”气吞云梦“这四个字，更是把黄鹤楼的磅礴气势表达的淋漓尽致，李白的诗脱口而出：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。我马不停蹄的走进去，第一层是琳琅满目的纪念品，第二层是诗词，其中崔颢的诗最为引人注目：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。字写的美观大气。第三层、四层是书画，一幅幅别具一格，栩栩如生，让人身临其境。这几层还设有四面回廊，供游人观看。第五层犹如一个瞭望塔，四目远眺，武汉三镇尽收眼底，鬼蛇两山相夹，面对鹦鹉洲，滔滔江水，波光粼粼，气势雄伟。长江大桥横跨两岸，桥上各式各样的汽车川流不息，一派繁荣景象，这真是巧夺天工，金碧辉煌!古代人民的智慧真实无穷无尽啊!我对他们的敬佩之情油然而生。”咚——“钟声震耳欲聋，我随声望去原来是他人在进行祈祷的仪式中的一部分……伴随着夜幕的降临，我恋恋不舍的告别了这”江南三大名楼“之一。

记得往年夏天，雨水总会在午后突然降临，下得轰轰烈烈义无反顾，然后天晴，西面挂一轮将要落山的大太阳。会在晚饭后一个人出门随便走，吹雨后清凉或闷热的风，翻手机的电话薄，打给想说话的人。一面走一面说，直到又走回了家。

或是某个夜自习之后，不撑伞不穿雨衣，骑自行车在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙，来往的车辆全晕染成一片一片明亮的橘黄色灯光。偶尔有闪电照得半边天空透亮，接着便有雷落下来。全身被淋得湿透，却莫名其妙地兴奋，顶着风向家的方向胡乱走，高兴得想要唱歌。回到家自然要埋怨父亲不去接我，然后洗热水澡，摊开本子给喜欢的男孩说很多话。

忽晴忽雨的时候，看到有人发短信说，太阳跟你捉迷藏呢。眼泪就会掉下来。

七月，狠狠地下雨。

我没有太多感慨，我只是感到迷茫。

在我八岁的那年暑假，有一天，我和彭蕾、刘紫薇约定一起去烧烤。我们要去烧烤的事被家长知道了，家长不同意我们去烧烤，马上进行了“镇压革命”。最后，由于双方的实力差距太大，我们只能乖乖地待在家里。

你看到这里，肯定会问：“难道你们不会偷偷地去吗?”其实我们也考虑过这样做，但是家长知道我们要去烧烤后，硬是把我们的全部零花钱给“冻结”了，我们现在是身无分文，根本没钱去买烧烤材料。请问，没有烧烤材料怎么烧烤呀?但我们是不会轻言放弃的，我们的口号是：将烧烤进行到底。我们便在各家寻找烧烤材料，终于，皇天不负有心人，让我们在彭蕾家的厨房找到了几个红薯，烧烤材料有了。

我们马上开始行动，拿了烧烤用具和材料后，我们偷偷地走向原定的烧烤地点——学校的操场旁的一个小土坡后面。来到烧烤地点后，我们开始挖烧烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁边的泥土扫走，彭蕾说：“不要扫走这些泥土，把这些泥土装到袋子里。”我听了彭蕾的话后，心里感到很疑惑：彭蕾留着这些泥土有什么用呢?

开始烧烤了，我们先用打火机点着报纸，再把报纸扔进坑里，然后把炭倒进去。谁知当我们把炭倒入坑里后，火却突然灭了。我们继续点火，经历了一次又一次的失败后，终于把炭点着了。彭蕾立刻把已经洗干净了的红薯插在烧烤叉上，再把红薯放到火上烤。我们三个人一人拿着一个烧烤叉，烤着烤着，我忽然想起了一个问题，说：“我们在这里烤红薯，要是被别人发现了告诉家长，那我们就惨了。”我们马上就这个问题进行讨论，最后决定：派两个人上去“站岗”。我和彭蕾便义不容辞地上去“站岗”，把烧烤这个重任交给了刘紫薇。站了一会儿岗，我觉得有点儿累，便下去休息一会儿。休息时，我坐在刘紫薇旁边看她烧烤，只见火焰欢快地“添”着红薯，红薯的表皮逐渐由紫红色变成金黄色，真让人“口水直流三千尺”。这时，彭蕾跑了下来，慌张地说：“好像有人过来了。”我被吓了一大跳，连忙找灭火的工具，却怎么也找不到。这时，彭蕾拿起了那袋泥土，说：“用它来灭火。”我才知道了彭蕾留下这些泥土用意。我们等了很久，都没有发现有人过来，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下来说：“没事，是虚惊一场。”我听了后，长长地吁了一口气，拍了拍胸口，说：“差点吓死我了。”

过了一会儿，红薯烤好了，我们就吃了起来，虽然味道不是很好，但我们都吃得很香甜，因为这毕竟是我们得劳动成果。每个人都有自己的童年的暑假趣事，你的童年的暑假趣事又是什么呢?

暑假的一天，妈妈让我到对面的商店取一个快递，我爽快地答应了，我看了一眼太阳，太阳很毒辣，无情地烘烤着大地。

我刚出去，发现忘带钥匙了，又立马回家，妈妈刚打开门，她惊呆了，我看了看她那夸张的表情，奇怪地问道：“怎.....么了?”她说：“你怎么变成非洲人了?哈哈.....”我又说道：“我是来拿钥匙的，可不是与你哈哈大笑的。”

我再次赶路时，太阳比刚刚更猛了，阳光如万箭一般刺在我身上，我全身发软、无力，拖着沉重的身体，缓慢地走向商店。

“近了!近了!”我大声说道，终于，我走到了商店，刚一进去，我就瘫倒在椅子上，我快要中暑了。

商店老板立马给了我一杯水喝，我恢复体力后拿着快递赶紧回家，一股股热浪都快把我熏晕了。我闻了闻自己，身上一阵酸臭的汗味，使我想吐，我知道如果再不加快速度，我就真的中暑了，接着我气喘吁吁地挥汗快步赶路。

回到家，刚一打开门，一股清凉的风扑面而来，肯定是妈妈开空调了，我大喊了一声：“这么热的天，你们让我去取快递，自己却在家吹空调!”妈妈说：“对不起!”好在我的不爽心情很快被这凉爽的空调风吹散了.....

暑假的时候，我去了华北明珠---白洋淀。白洋淀美极了，有趣极了。

白洋淀的水清澈透明，蓝天白云的影子映在水里，是那末令人陶醉。微风拂来，水面荡起粼粼波纹。我忙脱掉鞋子，小脚拍打水面，溅起朵朵水花，我的心情也随着兴奋起来，去享受大自然带给我的快乐。

白洋淀的船各种各样，有古色古香的画舫船，有玲珑小巧的木船，有能载许多人的大游船，有电瓶船，有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具，就向街头的汽车。我选择了最刺激的汽艇。坐上汽艇，师傅把船开的飞快，船头激起一米多高的浪花，水珠打在我身上，脸上，凉凉的，痒痒的，船后激起层层波浪，向两侧散去。突然船一个侧转，引得人们阵阵惊叫。我笑着，叫着，去体验刺激带给我的快乐。

。白洋淀的荷花美极了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花盛开着，散发出一阵阵清香，微风吹来，荷叶在微风中摆动，象含羞的少女跳起了优美的舞蹈，不禁让我想起：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。我们又做上小木船，穿梭于荷花荡中，与荷花合影，妈妈说我的小脸向荷花一样好看，我摘一朵荷花捧在胸前，笑得合不拢嘴儿……

白洋淀的芦苇又高又绿，高的有三四米高，绿的象一块色彩鲜明的纯玉。片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道，又紧密相连，给白洋淀带来许多神秘感，行船淀上，真是山重水尽疑无路，柳岸花明又一村。在船上听爸爸讲抗日战争时期，白洋淀上雁翎队打小日本的故事，真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……

令人憎恨的贩毒贩子们：

首先，我要祝贺你们赚了大钱，发了大财，成了富翁!但是，你们也要明白，地狱之门也正向你们敞开!

这么一说，你们应该知道我为什么写信了吧!听说现在毒品已被你们制成了药丸状或药粉状，作为“减肥药”或“刺激药”向全国各地推广开来，引发了青少年吸毒。的确，极少量的毒品能当麻醉药用，可是量一旦多起来，就会上瘾，一旦上瘾，如果没有脱胎换骨的决心和毅力是完全戒不了的。特别是“新型毒品”，危害更大。毒瘾发作时，那种感觉犹如千万只蚂蚁在叮咬，犹如千万只虫子在吸血，如万箭穿心一般难受，而且奇痒无比。有的人甚至用分散注意力来减轻痛苦，有的用刀割自己，有的以头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……

在你们的影响下，许多原本心地善良的人走上了不归路，江西的刘某原是一名成绩优异的大学生，后因交友不慎，被人引诱吸毒。毒瘾发作时，承受不住痛苦，上吊而死;河北的张某本是某公司的一名车间工人，他看到老板吸毒觉得很有意思，便自己也去买了一点吸，上了瘾。钱都被用光后，他就带刀去偷，去抢。一次被警察抓获，送到戒毒所。戒毒所里，他毒瘾发作，不能自控，竟拿出随身带着的一把尖刀，从前额直接插入大脑，当场死亡……

当你们看到这些吸毒者毒瘾发生时痛不欲生的样子，难道就没有觉得他们可怜吗?

今天，我有一件快乐的事，是爸爸给我要买自行车。

我特别高兴，因为这是属于我自己的自行车。自行车买下后我高兴得去院子里和小伙伴们玩，我先试着骑一圈感觉不太会，我的上伙伴走过来了说：“你不会，我教你呀。”我说：“好”。我骑上去，他说：“心静下来看前面就行了。”我心静下来骑了一圈，果然比上次好多了。我说：“谢谢您教会了我骑自行车”。他说：“不用客气”。他说：“让我骑一下。我说：“行，给你”。他让我给他计着时间。我说：“好”。他骑上自行车刷的一下子飞过去，象一阵风吹过去似的真快。我开始数1、2、3、5、6、7、8、9、10他回来了。我说：“你真棒10秒就回来了。”他高兴的说：“是吗?”我说：“是的”。把我带一圈。他说：“行”。我坐上去他开始骑了，离终点不远时，他跟闪电一样飞了过去，我差点被吓晕了。

我说：“咱俩比一下。”他说：“好那就赛一场。”比赛开始第一局我输了，第二局我还输了。第三局我赢得了比赛。他说：“你挺行的!”我们大家高高兴兴继续玩。

晚上我们各回各家，回到家，我心里想，今天的白洋淀之旅，绝对是我在暑假中的一件趣事!

学校——我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。

一次，老师说：“同学们！我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。”哇!公开课！我喜欢！不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。

终于到了第二节课了！“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要的材料！到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。

我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了！开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。

上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫开心水晶！

“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你上去嘛······”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。

仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？

上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊！对！说不好就说不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了讲台。

唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了！结果却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢！真开心！

虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。

刚刚走过那骄阳似火的暑假，一些刺激有趣的事情已经存在了记忆宝库里。回头看看，一切好像是昨天才发生过似的，那天真无邪的笑脸，可受漂亮的酒窝仍在眼前浮现;纯真欢乐的声音，悦耳动听的歌喉总在耳边萦绕;使我忘不了，也不想忘掉。

在脑海中，如同放电影一般地搜索一个小孩落入水中的画面正在上演。那不是我们正在……

那日，正是中午，好像是谁惹太阳公公生气了似的，他的脸红通通的，全身散发着火热的光，炽烤着大地，每一处角落它都不放过，人们宛如在大火炉中度日一般，汗如雨下。表哥烦燥地说：“这么热的天谁能爱得住呀。”表姐接着说：“是啊，要是能泡在水里，那该有多好呀。”我眼珠滑碌一转，大叫一声：“有了。”大家围过来说：“什么有了，有了什么呀……”我不紧不慢地说：“别急别急，我们去游泳吧。”坐在一旁的小表弟听说我们要去游泳，摇着小脑袋，嘟着小嘴，无助地看着我们，好像在说：“可不可以不去呀?”原来，表弟最怕水，更不用说是去游泳了。表哥像个军师似的，把我们叫到一边，“密谋”了一番。表哥便一本正经地走到表弟身旁，摸着他的头说道：“你就别去了，乖乖地在家写作业吧。我们去喽。”表哥向我们使使眼色，我们也跟着附和起来。旁边的小表弟在一旁心绪不定，在去与不去之间徘徊不定，听我们这么一说，他站起身，向屋里跑去。我们正纳闷他去干什么呢?过了一会儿，只见他手拿着游泳圈，还带一套专用的游泳套具，还挺大架势哩!我故意问他：“你这是干什么去呀?”他结结巴巴地说：“我去……去……游泳。”这句话还没说完，把大家逗得哈哈大笑了。

我们跳舞进游泳池，游了好几个来回，宛如几条小鱼在水中穿梭，好不惬意呀!此时，那胆小的表弟还只是小心翼翼地在池国栏杆旁，用脚在水中游。我冲他叫了一声：“胆小鬼，快下来吧，下面可舒服哩。”大家齐声说道：“是啊，可舒服呢。”可表弟还是一动不动，我们便向四周游开了。只听“澎”的一声，水面泛起一层层浪花，美丽无暇，晶莹剔透。原来表弟趁我们不注意，准备悄悄下水池，可脚底踩滑，聪明反被聪明误呀。

那日之事已化为泡影，如今的我要继续走我的求知之路，取得好的成绩，换老师、父母一张欣慰的笑脸，给自己一个美好的未来。

一天中午，我正在整理自己的书柜，一本相册掉下来重重地砸到我的头上。“哎呦，真疼啊!”我翻开相册，第一张照片便是我和伙伴们照的，那年我七岁……

还记得那是在暑假，我家附近的小区公园里花草丛生。我和几个伙伴在公园中间的空地上滑滑板;玩轮滑;骑自行车……玩累了或是到水池旁抓蜗牛;或是到草丛里捉蟋蟀。我有一个最要好的伙伴，大家都叫他“铁哥”。起初，铁哥还不愿意和我们玩，他觉得我们是一群无聊的小孩子，而且他的双节棍也炼得相当不错，你可要知道，他都上五年级了，自然不愿意跟我们这些刚上学的孩子玩儿。可是时间久了，我们玩的那些新鲜玩意渐渐地吸引了铁哥。我们成了玩伴，他还把双节棍法“传授”给了我们。铁哥成了我们的头儿。

记得有一次，去捉蟋蟀。我们在草丛里，石头下仔细地寻找，一个伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬间单手抓住了它，这还不叫绝，另一个玩伴眼睛尖，一把捉住了两只。我们把捉来的蟋蟀放到一个玻璃瓶子里，满载而归。突然，“铁哥”攥着拳头气喘吁吁地跑了过来，说：“等等我，这还有一只呢。”可是，当他张开手指，那只蟋蟀躺在那一动不动，它已经停止了呼吸……一个伙伴说：“铁哥，你该炼点儿‘轻功’了”。我们都哈哈大笑，铁哥也不好意思地笑了。

这件暑假趣事让我至今难忘。我轻轻地合上相册，把他放回了书架。

暑假里的一天，天气晴朗，阳光明媚。我和三个小伙伴一起去公园的树林里玩“警察抓小偷”的游戏。

这个游戏的规则很简单，先用黑白配的方法选出“警察”，也就是抓人的人。其余的都是“小偷”也就是躲的人。“警察”要数三十秒让“小偷”先躲起来，接着抓住他们。最后是我当了“警察”。一切准备就绪，游戏开始了。

这时，“小偷”们飞快地跑了，还开心地说：“我们跑得快，你一定抓不住我们的。”“一、二、三……”我慢慢地数着数，数了三十秒。这时我环顾了一下四周，发现周围都是小树。突然我想到了一个办法，这些小树都不高，我只要能爬上一棵树上，这样我就能望得更远，就容易发现他们。我心里暗暗地说：“就这样定了。”

我纵身一跃，一手抓住一个树叉，脚用力一蹬，像？子一样飞快地爬到树上。

我坐在一个树叉上，用手掌遮住额头，在那里仔细地看着寻找着目标。突然，我发现有两个“小偷”正趴在离我不远的草丛里。我看见了他们，他俩却没发现我。我想这是个好机会，于是我悄悄地从树上滑了下来，慢慢地靠近他们。趁他们不备，我用力一跳，一下子把他们俩个一起抓住了。他俩吓了一跳，回头一看，原来自己已被抓了，只好束手就擒。

还剩下最后一个“小偷”没抓住了。我想了个小妙招，就是让两个已被抓“小偷”去把那个“小偷”引出来。没想到这一招还很管用，没过一会儿，那个“小偷”就上当了，被我抓住了。

我把他们都抓住了，我胜利了。这时我觉得我自己就是英勇的人民警察，很威武。我想我一定要好好学习，长大了当一名真正的警察。

“ 哗——哗——哗！”倾盆大雨从天而降。这不是雨点，也不是雨丝，而是一盆盆泼洒下来的雨柱！我第一次感受到“传说”中的倾盆大雨。

雨停了，我飞一般跑下楼去玩儿，却被眼前的景象惊呆了：这简直是一片水的世界！生活区里的一条条路变成了水流湍急的“小溪”；一辆辆汽车像一艘艘小船在水中缓缓行驶；自行车轮子淹没在水里，溅起一串串水花，像漂在水上似的；树叶上水珠就像在球拍上的乒乓球一样来回滚动，你从那儿过，水就可能毫无防备地浇你一身！我还没有回过神儿，就被一阵欢笑声吸引过去了。仔细一瞧，原来我好多的小伙伴已经不约而同地带上玩水的工具会集在楼下了。

很快，一场男女生水战就要在这里拉开序幕。女队有我和郭睿妍、潘紫怡、李巧洁组成，男队有苟家豪和艾一飞组成。别说我们是以多欺少，他们俩可是反应机敏，速度惊人呀，再说他俩“武器”精良，谁输谁赢还不好说呢 ！

我们拿上“武器”，也就是水枪和水柱炮，还有用雨伞当盾牌，开始了激烈的战斗。开战前，我突然想到了一条妙计，于是我在战友耳边嘀咕了几句，大家会意就各自散开了。我拿着雨伞和水柱炮来到“敌军”正面攻击，分散他们的注意力。郭睿妍则绕到他们身后，只见她用水柱炮吸满水，“吱啾”一声射向“敌军”后面。在这时，突然，一大片水花从天而降，他们还没反应过来，就被上下攻击，成了“落汤鸡”！原来这是潜伏在楼上的“空军”李巧洁和潘紫怡搞的联合袭击。只见两个男生浑身湿透，头上滴着水珠，抱头鼠窜，还像灰太狼一样大喊：“我一定会回来的！”我们被逗得哈哈大笑。

斗了一阵子，男生们有点支持不住了，就举手投降。正当我们女生洋洋得意的时候，男生开始了疯狂的反击。苟家豪拿杯子泼水，艾一飞用水枪射水，我们太大意了，没有防备，束手无策，只有尖叫着逃跑，他们则拼命地追......

一下午，我玩儿得搞湿了两套衣服。回到家，我一想起刚才打水仗的情形，就忍不住狂笑一阵。真是个有趣的下午呀！

昨天晚上，我和杨茂霖在我的家里，玩钻箱子的游戏。

杨茂霖先把他的头钻进去，再把自己的身子一起躺在里面，然后我爸爸把箱子扶了起来，杨茂霖在里面想翻过来都不行了，他好不容易才站了起来。我也想进去，我刚准备进去的时候，妈妈对我说：“你已经洗过澡了，进去了又要洗一遍，会很麻烦的。”我说：“再洗一遍一点都不麻烦。”妈妈说：“那好。”妈妈的话刚落音，我就钻了进去。我叫杨茂霖帮我把箱子扶起来。嘿！这感觉还真不错。然后我就出来了，后来杨茂霖把箱子竖立起来，我问道：“这是干什么呀？”杨茂霖给我做了一个示范。他站在里面，把箱子弄倒。他问：“这像什么？”我回答道：“像法老王的棺材。”我们就这样不停的玩，我们正玩得高兴的时候，他妈妈说：“时候不早了，我们也该回去了。”然后，他们就回去了。

昨天，我玩得真开心。

今天我真快乐。

烈日无情地炙烤着大地，炙烤着大地上的生灵。我们也因受到炎热气温的干扰而使内心变得焦躁不安。只有在有空调电扇或者有水的地方才能安抚以及安放住躁动不安的心。

水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山车站旁边的碧浪池了。一说到碧浪池，仿佛便有一股凉爽的带着水汽的风从我的脸上拂过一般。我加快脚步，急切地往碧浪池走去，全然不顾烈日与汗水的阻拦。

我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢!

偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼;一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。

最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了!浪子来了!快点作好准备!”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分!

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。

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我暑假去报名学游泳，第一节课，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教练教我们大家游泳。教练来了，我急忙要跳下水，教练说：先不能跳，要先热身，以防抽筋。我赶快排好队，让教练教。教练做动作，我们跟着做，我这才明白，这是游泳的第一课——热身。

终于可以下水了，可下了水，我们大家都不知道怎么游，这时候教练吹了下口哨，大声说：大家抓住游泳池上的绳子，来回走动。我十分奇怪，心里想，这怎么叫游泳呢？分明就是在走路吗？所以我就无精打采地走着。教练见了，知道了我的心思，笑着说：有一些人，不会爬，就想飞，事情怎么能做好呢？我一听，知道教练在说我，就急忙打起精神，老老实实跟上队伍。原来这是为了让我们先适应水里的活动。就这样走了几天，我们就开始学蛙游和潜水。蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗！我心里想，可真的游起来就没有那么简单，我的手和脚才老是不协调，后来，经过教练的耐心指导，我才学会。学潜水了，教练让我们在水里瞥气，看谁瞥得久。第一次我只瞥了5秒钟，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒钟。在瞥气时，我变像一只小金鱼，吐着美丽的泡泡。我爱上了这种感觉，于是更加努力地练习手和脚的动作。过了两个星期，我终于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感觉自己像一只欢快的小青蛙！

暑假生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，暑假中发生的一件件趣事，常常把我带进美好的回忆，下面就让我来告诉你我暑假里发生的趣事——去青岛旅游！

一去青岛我就兴奋不已，一蹦三尺高，嘴里大喊着：“我终于来青岛了！大海，我来了！”

去了青岛之后，我们先回到了宾馆，休息了一会儿，之后就整装待发！我们先兴致勃勃的去了金沙滩。“哇！金沙滩太棒了！黄灿灿的沙子数不胜数，放在手里细细的，柔柔的，脱了鞋，踏足在又松又软的沙滩上，惬意简直是直入心脾。躺在软绵绵的沙滩上悠然自得，那舒服劲就甭提了！看，有两个小妹妹在沙滩上堆城堡呢，一阵阵轻柔的海风掀起了她们笑的浪波，印在金色的沙滩上……

而我也来了兴致，一手提着一只鞋，在细细的沙滩上，踏脚印呢！你瞧瞧，多舒服呢。现在我让你看看我的脚印，你一定会瞪大眼睛，张大嘴巴，一时说不出话来！我的脚印怎么是倒着的呢？哈！原来我在倒着走呢，一不留神。撞着个人，他一定会挠挠头，对着我问：’傻孩子，你为什么倒着走啊？”其实，我也不知道为什么呢，你知道吗？

之后，我来到了海边，大海一望无际，水绿的像碧玉，霞红的像胭脂，绿水拥抱红霞，呈现出醉人的美，当朝阳把它的光芒射向水面时，绿如翡翠的大海又变成了蔚蓝的宝石，但依然那么柔和，过了一会儿，有了海啸，我顿时来了精神，一个劲的往前冲。啊！海啸马上就来了，大家都找了个伴，紧紧地握着对方的手，而我也不例外，紧紧抓着妈妈的手，生怕被海啸冲走。海啸离我越来越近了，三米、二米、一米……我的心就像有一百只小兔子跳个不停，我闭着眼睛，后悔为什么要跑到前面啊！“哗”海啸扑过来了！“哗”海啸过了，我瞪大双眼，兴奋地说到：“妈妈，太棒了！真舒服，真刺激，真好玩！”我迫不及待的又向前走了几步，海啸又来了……太棒了！就这样，我玩了好多次，真是太棒了。

之后，我们又去了海底世界参观，我迫不及待地走进了参观区，哇，里面真漂亮，一个庞大的玻璃罩把我们和海底动物隔开。哦，一条会发电的大扁鱼游过了我们头顶，嘿，它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上，一条长长的尾巴一摇一摆，游的可稳了。又有一只笨头笨脑的海龟游了过来，只见它的四肢一伸，右脚一瞪便游走了，还有一条小鱼，游来游去，看的我眼花缭乱。

青岛真是一个美丽的地方，是我国一颗璀璨的明珠！我爱青岛！

盼望着，盼望着，终于到了中秋假期，虽然说只有短短的三天，但是也够我们全家出去玩一次了，我们去了心心念念的葡萄采摘园。

离老远就能看见一个大大的葡萄采摘园的牌子，等下了车一进门，左右两边是几排桌子，每个桌子上都放着一串葡萄，老板说，这是给客人品尝的，如果觉得好吃再进去采摘，每一个桌子前都坐着几个人，其中也有我这么大的小孩子在跑来跑去的，我想应该都是假期出来玩的吧~

我以为是自己拿着筐喜欢哪个就摘哪个的，但是事实不是，是有一个工作人员带着我们，她说有些散粒的葡萄是可以随便吃的，但是也从底下往上摘，这样不会影响葡萄的售卖，跟着工作人员走进去，映入眼帘的都是葡萄架，一眼望去都看不到边，工作人员还和我们讲解了，葡萄是如何种植的，用了什么肥料等，我听的津津有味的，时不时还会提出一些问题，但是过了一会，我就有些不耐烦了，我就扔下爸爸妈妈跑到前边去了，一会摸摸葡萄架上的葡萄，一会去和其他的小朋友在葡萄园里捉迷藏，吃葡萄，等爸爸妈妈找到我的时候，我已经撑的走不动道了，爸爸妈妈看着我，右手扶着腰，左手扶在葡萄架上，挺着个大肚子，在哪里呼哧呼哧的喘着气，哈哈哈大笑，笑得直不起来腰了，我看着爸爸妈妈的样子委屈极了，可怜巴巴的对爸爸说“爸爸我太撑了，我走不动了”，爸爸边笑边说“没事没事，走走路一会就好了”，说着就扶着我，一点点往回走，但是最后还是爸爸把我背上车的。我想真的是太丢人了，以后再也不吃那么多葡萄了。

回到家后，我还在和爸爸说，下次还想去葡萄园，葡萄园太有意思了。

“光阴似箭，日月如梭”，快乐的暑假即将离我们而去，但我还是意犹未尽。

记得一个假日的中午，太阳公公灸烤着大地。瞧!那些花儿们唉声叹气的，似乎都要枯萎了，有气无力地哭喊着:“热死了，热死了……”!小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气地叫道:“好渴，好渴”!空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来。我实在是看不下去了，决定要对这些可怜的“残兵败将”进行“抢救”。

傍晚，我打来两盆水，给花儿们解渴消暑--浇水。我先给小树洗澡，只见小树“咕噜咕噜”一口气就吞进肚子里去了。小草也发出了“求救信号”:我也要淋个浴，我也要淋个浴。我连忙把水洒向小草弟弟。豆大的汗珠儿像断了线的珍珠，顺着我的面颊不断往下淌。

经过40分钟的抢救，植物们都笑眯眯的。玫瑰花小姐迎风起舞，笑着说:“哇塞，好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戏“真舒服”。小树精神抖擞地说:“好清凉啊!”瞧，一切都那么美好。

暑假了，对于一些同学来说是轻松愉快的，可对于我来说我在这个暑假同时有一个艰巨的任务——帮洗菜阿姨识字。

家里的洗菜阿姨不识字，不能为来吃饭的客人点菜，所以我决定这个暑假帮阿姨教会菜单上的所有的菜，从洗菜大姐“升级”到包厢服务员。哈哈，第一天中午，阿姨的第一个识字课堂开始了，这也同时牺牲了阿姨的中午休息时间。我从最简单的冷菜普开始练习，像“水果芦荟”这些简单的词汇，第一个学的是“泡椒凤爪”，我先教阿姨泡字。“泡”篇： “阿姨，你看哈，泡是要用水的哈，所以这个左边的是三点水，右边是包子的包，加起来就是泡呐——懂了?”“哦，知道了左边的是三点水，右边的是……是啥子来着?”“额，右边的是包呐”“哦哦，是包啊?”“是滴是滴，懂了?”“懂了懂了。”恩，还不错第一个字算是学会了呐。 “椒”篇： “阿姨，这个念椒，有一点难，你把字分开看就简单了，左边的是木，木头的木，右边的是叔，叔父的叔，加起来就是椒，你记一下怎么写吧，我帮你写大点哈。”于是我用了一张大纸写上一个大大的椒字。阿姨看了半天，我又忍不住问好了吗，她点点头，我又问：“左边的是什么啊?”“是木吧，木头的木，是吧。”“恩恩，你怎么知道?”我看阿姨一下子变这么聪明，有点不习惯了。“好了好了，右边的呢”“是椒吧?”“亲娘啊，这个字念椒，右边一个是叔，叔父的叔啊。”“哦哦哦，知道了，叔父的叔，叔父的叔，知道了知道了”“恩”气屎了气屎了。 “凤”篇：“阿姨，这个是凤，外面一个框框一样的，里面是又，简单的，看看呐。”“恩，好的”“好了”“会了啊”“恩”好的又学会了。 “爪”篇：“这个是爪，你看它是不是像一个爪子啊，所以就念爪啦。”“爪子，不像啊。”“你看呐，不是有一点像的吗……”“会了?”“恩” 哈，看，阿姨已经学会了泡椒凤爪啦。“阿姨，你再看看字，五分钟之后我来听写。”“听写!好吧”。肿么听写很惊讶吗? 五分钟后……听写中…… 让我看看结果呐，天哪这是字吗!歪歪扭扭的，555凤怎么可以写这个样子!看来我还是得一笔一划教她才行啊!我又要重新教了—— 一个半月过去了…… 现在，不要说“泡椒凤爪”，“茶树菇烧肉”阿姨都会写，嘻嘻，这都是我的功劳啊!其实那时真的很难过啊，阿姨学一个忘一个，真是好不容易的!(做老师其实很辛苦滴!)

这次不仅教会了阿姨识字，我还懂得了老师的辛苦，获得了更好的耐心!

考试已经结束，快乐的暑假来到了。爸爸对我说：“过几天，我们去北戴河玩几天。”

快乐的日子过得总是很快。这天早上，爸爸突然对我说，明天要去旅游让我和妈妈收拾一下。我吃完早饭，就和妈妈一起收拾衣服，我们还去超市买了好多零食带着，那天晚上我高兴的睡不着觉。转天早上，我们就出发了，驱车五个小时终于到了秦皇岛。我们先找了个地方住，吃完午饭，穿上泳衣擦伤防晒霜，我们就向河边奔去，沿途看到许多卖工艺品的，大多都是用贝壳做的，很漂亮。马路两边是异国情调的小洋楼，格外引人注目。走了大约十分钟，我们就来到了海边，望着一望无边的大海和金色的沙滩，我的心里特别高兴。

在海滩上爸爸给我租了一个泳圈，我迫不及待的向海里跑去，刚一开始我不敢往深水里划，渐渐的我的胆子大了，一点一点的往深水划去，这时一个浪头冲了过来，把我冲到了海边，我还呛了一口水，又苦又咸又涩，我还在海里捉小鱼打水仗，到了中午，我们回宿舍睡了一觉，到了晚上，我们就溜夜市去了，

第二天我们去了山海关，那里是长城的起点，我登上城楼，看到以前战斗的一些东西，我还看到了马和骆驼，爸爸说骆驼太脏了，不让我照。于是我只可以和马拍照留念，我们就回宿舍吃饭了。

我很喜欢北戴河，希望明年还来这里。