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5850作文
1000描写熊猫的小学作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单大熊猫已经在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”,同时也是中国的国宝。
大熊猫很逗人喜爱。它胖乎乎、圆滚滚的身体上长着光滑油亮的皮毛。身体和头部是白色的,只有耳朵、眼睛、四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像戴了一副大墨镜。怪不得妈妈说她自己没睡好时,有了一双“熊猫眼”呢!
熊猫最喜欢吃竹笋。吃竹笋的时候,它总是紧紧地抓着,生怕有人抢走它的美食。然后用锋利的牙齿把棕色的作文笋皮撕开,露出里面的嫩笋,再左一口,右一口,吃得津津有味。吃完了,用它那胖胖的爪子抹一抹嘴,一副心满意足的样子。
熊猫还是个爬树高手呢!你看,它手脚并用,相互交错开来,不断地往上爬。那肥胖的身躯、笨拙的动作和东张西望的神情,显得特别有趣。如果它累了,就懒洋洋地趴在树上休息,呆呆地看着我们,真是萌萌哒!有时候,它还会在树上荡秋千呢,像一个调皮的小孩!
我爱这憨态呆萌的大熊猫!希望大家都来好好保护它!
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篇1:描写学会坚持梦想的初中
全文共 1517 字
+ 加入清单梦想这两个字,在我的心里有一半是被封印的,很像是我的心一半见了光,而另一半是不曾见过几日光明的。很久了,久的差点我都快忘了,快忘记自己曾为那个呆在黑暗角落的梦那么的努力,一次次的摔倒,然后一次次的又站起来,循环着,循环着无数次。每个晚上偷偷流的泪已经数不清了,多少个不眠之夜也跟着星星在那苍穹中度过去了。我无时无刻都在思考着,然后红了眼眶强忍着泪水跟说着我没事。我有时嘲笑自己的倔强与看似坚强的脆弱,一个人像个小丑那般为着那个不被人支持的梦想坚持着。 Dreams of dreams are seal in half in my heart, which is like half of my heart, and the other half has never seen it beforeA few days of light.For a long time, I almost forgot for a long time. I forgot that I had worked so hard for that dream of staying in the dark corner. I fell again and again, and then stood up again and again, circulating, and circulated countless times.Every night, the tears that secretly flowed had been countless, and how many sleepless nights followed the stars in the sky.I was thinking about it all the time, and then I had red eyes and endured tears and said that I was okay.Sometimes I laughed at my stubbornness and seemingly strong fragility, and a person insisted on the dream that was not supported like a clown.
我原本就是大山里的孩子,在我说出那个支教梦是被所有的人一口否决,他们侮辱着支教这两个字,让我趁早放弃。我用淡淡的哦字小心翼翼的维护着我那强烈的自尊心,可是我很倔,认定了的事就不会轻易放弃,所以我把那个梦想埋在我的心里。
慢慢的,索性我就不说出那个支教梦来了,而在心里表层的是作者梦。这两个梦并不冲突,我一直都在为之努力,努力超越昨天的自己,我一点点的进步,就算结果可能不是那么尽我的意我也会安慰着自己。可是当我听到支教在别人口中是那么的落后,是那么的不堪,我会很伤心会反驳他们,然后自己没出息的去哭,用民谣来麻痹我的内心。
我知道有梦就要大声说出来,但我怕,怕某一天我会崩溃,我会放弃这一切,会恨自己,会变得很自私。我更怕我小心翼翼维护着的自尊心会在某一刹那被击垮的支离破碎。那个支教梦我就索性不说了我不想自己伤自己,我会努力,让他们刮目相看,让他们觉得我的支教梦也可以很好。可能有人会觉得我很自私,有梦却不说出来还算什么梦啊。其实我也自己这样想过,可是我真的不知道我该怎么办了。
我不会悔恨我的出生,我也不会放弃这个支教梦,因为我知道这个世界上还有更多的人在为着同一个梦想而努力着。说与不说好像也已经不那么重要了,重要的是能否保持一颗初心,能否坚持下去吧。现在的我,现在的这个梦,已经释然了。
篇2:描写雨的小学说明文
全文共 483 字
+ 加入清单啊,雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。
雨啊!你这精灵,你这美丽的精灵,天地间所有的美丽似乎都集于你一身,无论哪里,都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿,你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹,奏出一份清新,那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈,自己的乐章中,一切都不重要了,天地都是你的过往者,每个人皆是你的观众!
在我眼里,夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上,拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中,他热情地亲吻着大地,吹出无数个泡泡,而激昂的旋律是它永恒的主题,强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物,发出咚咚的响声,好似一阵狂热的鼓点。
硕大的雨珠拍拍玻璃窗,拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼,挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞,捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥,叮叮咚咚的不离不弃……这一刻,它所演奏的音乐,如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上,奏出心中的喜悦,奏出对生命的无限热爱,此时,繁忙的人们一定会停下手中的工作,静静的享受大自然浩大的盛宴。
篇3:小学二年级作文:我学会了煮饭
全文共 478 字
+ 加入清单我非常喜欢看爸爸做饭,也特别喜欢学着做一些我爱吃的,今天我要看爸爸做“寿司”,因为爸爸以前在外面带我去吃的时候我觉得非常好吃,所以就买回材料亲手给我做,我兴高采烈的看着一起做。
爸爸做的时候告诉我,寿司是来源于韩国,现在流传到了我们国家,很多大人孩子都喜欢吃。
首先要准备好做寿司的材料,一碗糯米蒸上半个小时,然后将竹板放在桌面上,拿出一张海苔放在竹板上,把糯米扑在上面,糯米要涂抹均匀,这样做出来才好看,接着抹上沙拉酱,再抹上一点儿辣椒酱,这个辣椒是“韩式”辣椒酱,又辣又甜很好吃,我们小孩子吃也不会感觉到多辣的!最后再上面放了火腿、黄瓜丝和胡萝卜丝、牛肉松,用竹板将它们卷成圆形,切成一个一个的,摆在盘子里,就算完成。我迫不及待的尝了一个。“啊!”真好吃。
我对爸爸说:“有些辣,再做一个不辣的吧。”说完,爸爸又把一张海苔放在了竹板上,然后又做了一个,这个没有放辣椒,等爸爸切出第一个,又被我吃掉了,哈哈,爸爸做的寿司很棒很好吃,我喜欢跟爸爸一起在厨房里做饭。
由于我经常在早上看爸爸做鸡蛋灌饼,所以我也慢慢的学会了。告诉你们一个小秘密:我会自己做鸡蛋灌饼哦!
篇4:正月十五端午节的小学六年级描写日记
全文共 717 字
+ 加入清单今天是端午节,大街小巷到处洋溢着过节的气氛,超市里人山人海,商家抓住这一机遇在搞特价卖粽子;大街上到处是提着礼物串门的人们,走到楼道里各家各户的门把手上都插着艾叶,我们家 也不例外,奶奶准备好了江米、粽叶、白糖、蜜枣、花生和绳子准备包粽子。
正当我们正准备开始包粽子的时侯,门铃突然响了起来,我一开门,原来是大姑和大姑夫来了。他们也马上加入到了我们的包粽子队伍中来。十分钟过去了,门铃又响了,我又过去开门,啊,原来是李 霏姐姐和魏涛哥哥来了,奶奶又多了两个帮手,正在包的时候,奶奶的手机又响了,原来是三姑打电话说她们一家三口一会儿就到了,啊,端午节真热闹呀,全家人都到齐了。
我也不甘示弱,开始动手包粽子了,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一个蜜枣和花生,又用糯米盖得严严实实的。我得意了, 比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好奶奶替我“解了围”——去掉一些糯米,我才舒了一口气,我们终于 包出了一个个精美的粽子,高兴极了。粽子是包完了,下面我们又要开始包糖糕和菜角了,奶奶准备了面粉、发酵粉、糖、水,开始做糖糕了。首先我们把面粉和发酵粉放进盆里,和了五分钟后,再放 水,接着和五分钟。到那时,面就被和的软软的了。我们再把糖放进里面,不多不少,甜味又好,到第三步了,我们把锅洗了后,把糖糕放进锅里。
这时,我看到大家都满头大汗,我也不例外,但我们想到美味可口的糖糕、菜角时,大家都不再怕累了。
我们吃着又香又甜的粽子、糖糕、还有香香脆脆的菜角。哇,我咬了一口,简直是人间美味啊!这个端午节过得真快乐!
篇5:描写学会面对挫折的主题
全文共 863 字
+ 加入清单站在人生的十字路口,面对这选择,我们怯懦了。因为怯懦,我们陷入了迷茫,没有了方向,于是,我们停下了向前的脚步。 Standing at the crossroads of life, facing this choice, we are timid.Because of cowardice, we were in confusion and no direction, so we stopped forward.
也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷,究其源头不正是因为我们怯懦吗?
在遇到好的机遇时,因为怯懦,我们错过了。
在遭受别人误解时,因为怯懦,我们受伤了。
在经历坎坷挫折时,因为怯懦,我们失败了。
然而,面对怯懦,我们该思何,想何,行何?
思其本质。
每当我们怯懦时,我们一定面临着两种抉择,前者是面对,后者则是逃避。这时我们应思,思考什么使我们怯懦,它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对,所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样,短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定,怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时,请好好去面对。
想其疗愈。
当你怯懦,却做好准备去面对时,你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞,也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力,更不是像关羽失荆州一样的粗心大意,到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦,就像要让生病的身体恢复一样,得要有个疗愈过程不是?换句话说,就是要想,想清楚哪种方法最适合自己现在的境况,面对再次的抉择又该怎样做,就相当于是做个计划书吧!
行其轨道。
在我们思好,想好之后,面对怯懦,我们已是万事俱备,只欠东风了。而现在,我们要做的便是:付之行动。按照想好的轨道,平缓的向前行驶,于是我们不再怯懦。
站在人生的十字路口,面对这选择,我们不再怯懦。因为不怯懦,我们不再迷茫,少了几许困惑;因为不怯懦,我们不再滞留,少了几许失落;因为不怯懦,我们不再忐忑,少了几许稚嫩。
因而,怯懦化为虚无,阻碍化为尘迹,成功化为永恒!
篇6:描写我的同桌小学生作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单我的同桌——吴孟泽,他有一头乌黑发亮的头发,像一片黑森林,只要有人进去,准保出不来。他有一双炯炯有神的眼睛,像两颗闪亮的宝石。还有一张能说会道的嘴巴,一翘一翘,简直就像挂上了两个小油瓶。
他最喜欢穿蓝色的上衣,红色裤子。有时穿一身运动服,看起来,帅气十足。
他的性格很暴躁。只要我说什么,他就反着来,所以我经常叫他“捣蛋鬼”。
他还喜欢打篮球,只要老师叫我们拿球,他都兴奋不已。他不仅爱打篮球,而且很认真,每次训练,他都专心致志,聚精会神,所以他也是打篮球的主力。有一次,老师教我们三大步投篮,吴孟泽怎么也学不会。后来,老师走到他面前说:“世上无难事,只要肯登攀。只要你努力,努力,再努力!就能学会!”吴孟泽累得满头大汗,但是最终还是把那招学会了。
他说话语速特别快,比箭还快,只要他一说话,同学们就躲到别处去。
他走路蹦蹦跳跳,像小白兔一样。他只要一跳起来,就能把全班的同学吸引住,所以我们都不会靠近他。
这就是我认识的活泼可爱,爱运动,很暴躁的——吴孟泽。
篇7:描写我身边的感动小学生
全文共 936 字
+ 加入清单不知是从何时恋爱朦胧,于它漂泊的身躯中寻找心灵的感动,感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵,决定不让它受到远古浪潮的冲刷。 I do n’t know when it is hazy, looking for the soul in its wandering body, and moved it to seek the best balance in perfect and loneliness.I quietly picked up the touching soul and decided not to let it be washed by the ancient wave.
青春的歌总让我有无言的颤动,那一行行娟秀的汉字会让我遥想到文明的.墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏,遥远而动听。
我歆羡鸟儿拥有自己的天地,于无声中寻求自然之音,它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶,透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情,在溅起的阵阵浪花中,我感到了眼泪的无言,我追寻的是沉默中的感动,而泪是袒露的硕果。
感动之于心,犹水之如花。当天空不再蔚蓝,当高山不再巍峨,我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动的释放清香,流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上,在广博的天地之间坦然微笑。
心灵的触动源于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想,一根草的生长会让我驻足观望,一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽,生命的轮回演绎了多少山盟海誓,多少海枯石烂。
朦胧的山,朦胧的景,迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚渺的无形,在身体里舞动,在思想里速写,在生命中前行。我爱山,爱它的有形,爱它的雄浑,但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形;我爱水,爱它敲击成的乐谱,爱它顽强的体魄,但我更欣赏它容纳万物的无形之体;我爱感动,感动于有形有情的人世万物,感动于虚无飘渺的自然之体,更感动于万物的本质真情。
于是我学会了释放,我抛弃小心呵护的心,让飘举与朦胧的世态里……
篇8:妈妈做饭动作描写作文
全文共 501 字
+ 加入清单妈妈平时上班很忙,为了我的的身体健康,她还坚持晚上下班后给我做可口的饭菜。妈妈真辛苦呀!下班后,妈妈提着新鲜的蔬菜和水果回家了。我飞快跑过去看了一下,都是我最爱吃的东西。我心里高兴的想:”今晚又能大饱口福了!“我好奇地小声说:”妈妈会做什么好吃的呢?“于是我悄悄的站在厨房里面,目不转睛地看妈妈做饭。
妈妈先仔细地把菜摘好,放进盆子里,一片一片认真地洗干净。接着把菜放在菜板上,小心翼翼地把土豆切成丝,豆角切成段儿,青菜切成节儿……所有的菜都切好了,妈妈准备炒菜。她先往锅里倒了点油,油热了冒起了烟,我大惊失色地喊:”妈妈,锅冒烟了,不会着火吧!“妈妈大笑着说道:”傻孩子,不会着火的,放心吧。“接着她放了一点葱,这时锅里像放炮一样噼里啪啦地响,我好害怕一下就躲到妈妈背后。然后她把菜倒进了锅里,左手扶着锅把儿,右手拿着铲子,在锅里来回翻炒。妈妈再香锅里放了一点盐和其他的调味品,又翻炒了几下。最后一盘香喷喷的青菜就炒好了,妈妈把菜乘在盘子里。不一会儿,一桌美味的饭菜就做好了,一家人很开心,吃的可香啦。这一桌美味的饭菜不仅是妈妈辛苦的劳动成果,更是妈妈深爱我们一家人的象征。
我爱妈妈!我有一个幸福的家!
篇9:春天写景的小学描写日记
全文共 583 字
+ 加入清单已经六点半了,天空依然亮着。风是强烈的刮,树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶,但是毕竟是初春,草儿还没有长高,还不能达到随风摇摆的效果。只能望着空中并无形的风,长吁短叹着。树叶在笑。
一转眼,就过了半个月。六点半到了,又是一阵风,树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈,那样疯狂的扭动着。草儿伸伸腰,只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风!它用力抬高着自己的头,想尽力去更多的感受风的存在,感受它的抚摩。但是还是由于它太矮了,风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。
又是一个半月,草儿已经长到很高了。它企盼着风,六点半。风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过,这一次的风比原来的几次都大了些。草感到耳边的风是那样的强烈,但是奇怪的是,怎么跳不起舞了?树叶依然疯狂的跳着,原来树也在长大,它挡住了风。草儿愤愤地,他在内心酝酿着一个计划……
已经是晚春了,草儿更高了,但是树挡的也更多了。风来了!是那样的强烈!!草儿感到了风!它在内心号叫着:“风!你终于来了!风今天我一定要感受到你!”风呼呼地刮了过来。草儿身边一点风也没有。突然,草儿好像长高了许多,不是,是它飞了出去,是它自己挣脱了土壤的束缚!去感受风了!!风依然是毫不留情的刮过,草儿飞走了,它用没有人可以听懂的语言喊着:“啊,风!我感受到了你!我感受到了你呀!”
天边,一株小草飞过;地上,一棵树茫然的望着天边。
篇10:小学描写贝壳的作文
全文共 563 字
+ 加入清单你到过海边吗?你还记得海边美丽的景色吗?我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常,上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上,不知不觉已经快一年了。昨天,爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里,仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠,细细小小的,不停地往上冒,好看得很。
第二天上午,阳光十分明媚,我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下,色彩斑斓,从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石,依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后,顽强地站了起来,渐渐地颜色有了变化,从枯黄色慢慢地变成了淡绿色,点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命,这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞,还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。
我到过海边。在海边游玩时,领略过大海的气势。但是今天,我从罐子里的贝壳上,仿佛又闻到了大海的气息,感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强,只要一有机会,它就会复苏,就会生机勃勃地展现出来。
点评:生命是多么顽强!作者带领我们一同感受了一回。
篇11:小学描写贝壳的作文
全文共 413 字
+ 加入清单早晨起床时,妈妈对我说:“有好朋友约你去金沙湖玩,你想去吗?”“金沙湖,这个名字好听,一定很有趣。能捡到贝壳吗?”我问妈妈。妈妈说:能捡到吧!我连忙说:“我要去、我要去”吃好早饭,我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。
到了那里,我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀!沙子好热!是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊!我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”,根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说:“太热了,穿上鞋子吧!”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。
中午确实有些热,我和好朋友都满头大汗,但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画,我们就把面前的沙子抚平画画,画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了,好洗洗准备回家了,太热了,再不走就会中暑啦!听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了,看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。
篇12:描写熊猫的小学作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单在这多姿多彩的动物王国里,有着美丽的孔雀,可爱的企鹅,有着聪明的海豚,还有我国的国宝——大熊猫,对了,今天我们就来说说大熊猫吧。
一提到大熊猫,大家肯定就会想起北京2008年奥运会了吧。因为这可爱的大熊猫正是这奥运会的吉祥物当中的一员,熊猫晶晶。熊猫是一种猫科动物,也是我们中华民族特有的一种动物。它有一身罴白相间的毛,一双罴葡萄似的大眼睛正在东张西望,嘴里正含着一根竹叶在那睡大觉.罴和白本来是一对走不到一起的"冤家",但是熊猫却将它们结合在一起。罴的是那样光亮,白的,又是那样的无暇。
熊猫,喜欢吃竹子,或许因为它是个素食者,上帝才会那么偏心,让它那么可爱。也或许是因为它的前世做了很多善事,阎王允许它长得那样讨人喜爱。由于这种种原因,让你一见到熊猫就为它“倾心”忍不住想伸手去抱抱它,看看世上是否真得有如此可爱的动物。熊猫长期居住在竹林里,这样感觉它又神秘了几分。
熊猫,它在那卧龙之上睡着,仿佛它才是那金龙的主人。熊猫,我真是太太太爱它了!
篇13:描写学会面对失败小升初
全文共 1139 字
+ 加入清单十九世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,他的第一部小说被十五家出版社拒绝出版,经过家人的鼓励和自己的再一次尝试,凡尔纳开始走进第十六个出版社,并被经理赏识同意出版,开始了凡尔纳成功之路的第一步。时至今日,他享誉全世界。 In the nineteenth century French science fiction novelist Reller Verne, his first novel was rejected by the fifteen publishing houses.Once again, Verne began to enter the 16th publishing house, and was appreciated and approved by the manager, and began the first step of Vernes success.To this day, he is well -known all over the world.
凡尔纳的成功有诸多因素的影响。一个人的成功,就像凡尔纳的第一本小说,是最终出版还是被付之一炬,都被无形的手操控。
成功需要来自他人的鼓励。鼓励有如一个人内心力量的源泉,一个常常被鼓励的人,将会有无限的勇气去尝试实现自己的梦想,就算失败了也不会气馁,因为总有人在其背后给予支持,带给人们自信与希望。
成功需要个人的不断尝试。爱迪生发明电灯的故事众所周知。正是由于他不断尝试,进行了几千次的实验,才有了今时今日夜晚万家灯火的画面。
成功需要他人的赏识。古语有云:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”凡尔纳投稿的前十五家出版社,缺少识得千里马的伯乐,而经理赫哲尔慧眼识珠,成就了一代大文豪。历史上,周文王、刘备等人同样为姜尚、诸葛亮的才华提供平台,辅佐他们成就一番宏图大业。
成功同样需要一个人自身的才华。日本伟大的作家芥川龙之介曾在《罗生门》中写到:“天才和我们的距离仅有一步之遥。但是为了理解这一步,我们必须要知道,一百里路我们走了九十九里,那只是走了一半这样的超数学道理。”若是没有自身的才华与努力,所有的鼓励、机会、赏识就如同走过的九十九里路,才仅仅为一半而已。
在成功与失败之间,只有一道模糊的水印。若凡尔纳将自己的作品付之一炬,他就真的失败了吗?世界上有很多人可能究其一生都没有突出的成就,但是平静简单的生活也同样是一种成功。就连爱因斯坦都曾写到:“平静谦卑的一生,比起追逐成功以及因此所伴随的持续不安,要带来更多的幸福。”
在我们过去失败的征途中,“不要为也许可能会发生的事耿耿于怀。”我们崇尚成功,但不鄙夷失败。若你真的集鼓励、坚持、赏识、才华于一身,名利自然手到擒来。
篇14:关于学会尝试的小学
全文共 810 字
+ 加入清单尝试就是第一次做你不敢做的事。那一次充满勇气的挑战——潜水,让我永远难忘!
----年的暑假,我和妈妈一起去了海南岛旅游。海南的风景真美啊!大海边,一片片高大的椰树林像一队队威武的战士保卫着碧蓝的大海。大海则像一块巨大的蓝宝石,镶在地;又似一块明亮的镜子,映着天。这迷人的海边,多想让人躺在吊床上细细欣赏啊!
不是说有挑战吗?对,记性真好,这一项挑战就是——潜水!海南大东海的水美极了,很多人都选择在这里潜水,我们的旅游团也选择了这个好地方。坏了,妈妈突然不舒服,不能陪我下水了,我只能自己跟着教练下海了,怎么办?顿时,我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。在前往码头的路上,我忐忑不安地想:哎,我的肺活量本来就不大,现在妈妈又不陪在我身边。下水后会不会呼吸困难?会不会有危险?教练会不会帮我?还是不潜水了吧……我越想越怕,越想手就越冒冷汗,腿就越来越软。走在软绵绵的沙滩上,我整个人好像也软了,像一个融化的雪人,就要瘫倒在地上。“不能退缩!你看,连女孩子都敢下水,你一个堂堂男子汉能畏惧吗?能让女孩子看笑话吗?”一个声音在我心里响起。“我最棒,我能行!”妈妈平时鼓励我的一句口头禅又在我耳边响起,像一只战鼓敲得我勇气倍增。“加油!你可以的,一定行!”我暗暗为自己鼓劲。
那是一次勇敢的尝试到达了目的地,我对着宝蓝的大海大吼一声,第一个背上氧气瓶,含上气嘴,深吸一口气“呼”地潜入了海中。哇!水下的世界真美呀,就像一幅画家精心绘制画卷一般:洁白的珊瑚千姿百态;碧绿的水生植物婀娜摇曳;五彩斑斓的小丑鱼在身边游来游去……我仿佛置身于童话中的仙境一般,刚才的恐惧早已飞到九霄云外,只懂得痴迷地观赏这这难得一见的美景。当我正全神贯注地想抓小丑鱼的时候,教练打手势让我上去,我只好跟着教练浮出水面。这时,教练告诉我潜了7米。哇,两层多的楼房的高度啊,我真为自己骄傲!
尝试就要鼓起勇气,只要你勇敢地迈出第一步,那么你离胜利就不远了!
篇15:描写熊猫的小学作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单“黑毛黑,白毛白,爱吃竹子人人爱。”同学们猜猜这是什么动物?对了,这就是我们的国宝——大熊猫。
大熊猫长得可爱极了,圆圆的头上长了一双黑色的耳朵,像极了两个奥利奥饼干;它还戴了黑色的眼罩,大概是准备和小朋友们玩捉迷藏吧!它那月牙形的可爱的小嘴一张开,肯定是要吃竹子;小巧的尾巴像小铃铛一样“挂”在身后;健壮的四肢末端长着锋利的小爪子。
大熊猫是哺乳动物,通常一胎生一到两个仔,刚生下的大熊猫更可爱,身上是金黄色的,大小和小老鼠一样大,因为幼崽太小了,成活率很低,所以大熊猫的数量很少。
大熊猫最爱吃的食物是嫩竹。它首先找到一根嫩竹,用爪子一把给掰断,像双节棍一样拿在手里,然后咬成两段,把一段放下,双手抱着另一段儿啃了起来。啃着啃着,这段还没啃完呢,又把地上的那段儿拿起来啃。看着它津津有味的吃竹子,我也想尝尝竹子是什么味道了。
现在大熊猫的数量已经很少了,如果人类不加以保护,它迟早会像恐龙一样悲惨的灭绝。所以我们都应该爱护大自然,保护我们的国宝—大熊猫。
篇16:描写美丽的规则小学生
全文共 1141 字
+ 加入清单生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?
规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。
可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。
规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。
规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。
篇17:描写学会坚持梦想的初一
全文共 767 字
+ 加入清单我喜欢蔚蓝色的天空,总梦想着有一天我能驾驶着飞机,在她的怀抱里尽情地翱翔。今天的实践基地的航模制作课,再次点燃了我的梦想。 I like the blue sky, always dreaming that one day I can drive the plane and soar in her arms.The model production class of todays practical base ignited my dream again.
上课了,教室的桌子上摆放着机身、侧翼、尾翼、胶水,砂纸和连接板。指导老师是一位男老师,他高大、英俊,一脸的严肃。在他的指导下,我们开始了制作。
“看,桌上的配件都是木板的,木板的角都是尖尖的,”老师用他那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班接着说,“请你们拿起桌上的砂纸把它磨圆润。”我们拿起砂纸,只听到一片“沙沙沙”的声音。磨好以后,同学们陆续坐直了身子,安静地等待着。
“用胶水把两个侧翼粘上机身,再组装飞机的垂直尾翼和水平尾翼。”老师边说边示范,“要粘牢了,连接到位了!”我认真地听着,小心地组装着,生怕出现一丁点儿差错。
我做得既快又好,由于凝固时间比别人长,我的飞机比他们的都要牢固,它就像一只展翅的小鸟,正在准备飞翔。这时,老师走过我的身旁,竖起大拇指说:“这架飞机做得真棒,待会儿它一定飞得最高!”我听了又是高兴又是害羞,脸上红扑扑的。
试飞了,我将飞机拿得稳稳的,一阵风吹来,我看准时机,猛地一掷。啊,我的小飞机乘着风,载着我的梦飞得又高又远,飞到了所有小飞机的上面。老师用赞许的目光看着我,同学用羡慕的眼神瞧着我,我的心里就像吃了蜜糖一样甜。
我抬起头深情地凝望着我的小飞机,默默地想:我的小飞机,有朝一日,你一定会变成一架真正的大飞机,到那时,我将和你一起飞到白云上去!
篇18:小学生学会等待六年级作文600字
全文共 942 字
+ 加入清单母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是最名贵的珍珠。 The mothers smile is the most gentle spring breeze in the world; the wrinkles of the mother are the capes of the hardships and frost years; the sweat and tears of the mother are the most precious pearls of pearls.Essence
那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的背影,是你,是我。
西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我,路过街头,刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫,使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群,笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿,后边的车子便尖叫似的按喇叭,催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说:“下次买吧,现在这么多车拥堵者,来来往往的人又多,我们还要排队,再说时间也不早了,赶着回家做饭,你还得做功课呢!”
“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了,因为我的心思早就跑到别处去了:那儿的烤番薯不错,冒着热腾腾的气,还有冰糖葫芦,一路的左顾右盼竟到家了。刚进门,妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。
不久,妈妈便拖着疲惫的身子进了门,还急急忙忙的唤我下楼:“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋,里面呆着饱满的板栗,“是炒栗子。”我惊叫道,雀跃着从楼上奔下来,敞开袋口,又深深地吸了一口:“好香啊,知女莫若母,妈妈你真好。”“可不是,刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了,“我本想买用机器炒的,但又怕不如手工炒的好吃,于是去了别处。”
我很用力的嚼着栗子,想从中再吃出些什么。我忽然明白,我“吃”的原来是若隐若隐的母爱,品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中,无处不在。
等待,并不奢侈,对母爱无需等待,拥有母亲,便拥有了幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汨汨涌出。
篇19:学会了等待小学生作文600字
全文共 823 字
+ 加入清单等待是一个静默而诗意的过程。
——题记
是夜,满城的灯火潜伏在喧嚣背后,渐渐熄灭。散布的树木乘势在风中张牙舞爪,冷风扫起枯黄的落叶,等待着它的结果是什么?无力地凋落至地,结束这短暂的一生?
伏案急笔,桌上满是一堆堆的复习资料。明天,就是一决胜负的时候了,初中三年的学习,成败在此一举。然而,手中的试题做了一遍又一遍,心中却毫无把握。一想到明天的考试就万分紧张,烦躁得甚至想要放弃。
“嘎吱——”爸爸推开了门,如往常一般捧了一杯茉莉花茶进来,我正欲伸手去接,爸爸却自顾自地喝了起来,随后挑衅地看了我一眼,“想喝吗,那就自己去泡一杯。”
无奈地被爸爸拉到了厨房,只见爸爸取出少许茶叶撒入玻璃杯中,碰撞出清脆的响声,然后端起热水瓶,热水氤氲着的气息便在空中划过一道透亮的光线,复又轻快地跃入杯中,杯底的茶叶便一涌而上浮向水面,悄悄地活动了身子,然后就再无反应。
等待的过程总是如此的煎熬。
水中皱巴巴的茶叶慢慢舒展开来,像个刚睡醒的孩子欣欣然地张开了双眼,好奇地打量着周遭的世界。小小的茉莉花一开始将她的花瓣绽放,浮在水面上如盛开的白莲。茶水也被一点点地晕染成了鹅黄色,嫩绿色,浅绿色……若有若无地散发着香气。
秒针走过了一圈又一圈,水中的茶叶已完全舒展开了身躯,慢悠悠地沉入水底。洁白的茉莉花完全盛开,如落入凡世的仙子翩舞着,绽放着她那婀娜的身姿,茶香便漫溢出来。
等待的过程也可以如此的新颖有趣。
捧起那杯墨绿色的茶水,茶香倏忽钻入鼻尖,茶水的温度源源传到手心,轻抿一口茶,淡淡的涩味褪去后,弥留在唇齿间的便是饱满的甘甜。那茶水仍温,却给浮躁的心送去清凉,紧张的心慢慢地回归平静,
等待的结果原来是如此的甘甜温暖。
是夜,捧着一杯热茶,坐在书桌前,翻看着一张张试卷,整装待发。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶归根,从不是凋零结束,而是化作养料滋养大树,等待来年再次夺目的绽放。
怀着花开般的美好期许,等待一场成功的绽放,无论等待的结果如何,这个过程足以让我们享受了。
篇20:我学会了做饭小学作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单有一次,我放学回到家里来,屋子里空无一人,正在我害怕之际,忽然听到“咕噜咕噜”的声音,唉,肚子闹起了空城计,该怎么办呢?咿,我可以自己做饭呀,妈妈整天说我不会做家务活儿,这次我要做给他看!
我从电饭锅里拿出电热圈,洗干净,然后往里面放米,放米时我想:该放多少米呢?我会想起妈妈放米的时候应该是两大勺米。于是我跑到洗手盆那里洗米,“唰唰”水落了下来,我轻轻地淘米……接着,我把一点点水放进电热圈里,大约5毫米左右。最后,我安心地把电热圈放进电热圈里,按开关。我的心情十分急切,到底什么时候饭能熟呢?熟了之后味道又怎么呢?……就这样想了一会儿,我忽然听到“嘶嘶嘶嘶”的声音,我心想:饭应该快熟了吧!我的心情越来越紧张……
“嘀嘀……”一阵不规律的声音传入我的耳中,“饭熟了!”我开心的叫道。我赶紧跑进厨房,打开饭锅盖。哇,这热气好热,我一怕,饭锅盖就重重地摔了下去。“这可怎么办啊,这么热,怎么开阿?”我心想。咿,如果我侧着身子开饭盖,饭锅里的热气不就不会吹到我手上了 ... ...