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小学生描写大自然的年级 - 开学吧

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描写我学会了做饭小学生(推荐20篇)

一人植树虽然是小事,但是大家一起植树的意义却很大。下面是关于难忘的植树节作文,供大家阅读参考。

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小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇1:描写冬日漫步小学

全文共 1210 字

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我喜欢在冬日的水乡漫步,看大地在流泻着蜜一样的暖阳下静静地躺着,一如摇篮里的婴儿在母亲怀抱里安然地酣睡。放眼四望,除了田里泛青的小麦和油菜外,整个大地都被一片桔黄所包裹着。这样的时刻,感觉时光似乎也放慢了脚步。一种从未有过的的宁静、纯朴、安详如赞美诗一样在眼前流淌。踩在枯草铺就的地面,仿佛触摸到一种遥远的记忆。

江堤下的防洪林,在暖阳中显得格外柔和温顺。有几只灰不溜秋的八哥鸟在林间毫无顾忌浅呤低唱,唱响这个冬日里浪漫的情歌。有丝丝的风儿从双肩掠过,在我的耳畔低语着时光的千种风情,万般柔意。多少个秋去春来,多少个日出月落,多少个花开花谢的隐忍与执著,寂寞与守望,都被这暖暖的阳光所抚平。时光在这里过滤了一个又一个雾霾与烟尘,吞咽了一个又一个的苦涩与惆怅,最终把晴朗如春的光影展现在世人面前。

远山如黛,细草如丝,江水在时间的磨砺中依旧保持着最初的纯真,向着远方的大海一泻万里,不舍昼夜。任何的兴衰荣辱、时代变迁、愁肠百结都似乎与她无关,她只知道冬日的暖阳是她夺目的晚装,蔚蓝的天幕是她梳妆的明镜,江边的树木是她齐整的刘海。那愁肠百结、犬牙参差的江岸泥沙在她耳边讲述着来往的船只,萧萧的落木和阵阵清风所所见证的尘世生活。

防洪林后面的空旷处,有几台拖拉机在树林背后时隐时现,仿佛和路人捉迷藏,原来是勤劳的农民在抓紧晴日忙着耕整过冬的田地。有金黄的大地作背景,有暖暖的阳光来抚慰,还有不远处泛着绿意的油菜在一旁默默地陪伴,这些隆隆作响的巨无霸,干啥还感到孤单呢?况且田边的尽头,有一条窄小的沟渠,悠悠地吐着泡沫,哼着乡间的古老歌谣,在透着凉意的`清风中,泛着夕阳的微光,悄语着淌过小木桥,夕阳正在防洪林的缝隙里投来最后一瞥哩!

在这样的时刻,人在乡村任意一个角落行走,仿佛走进了如诗如画的梦境。不!是水乡冬日正梦见你和我向她走来。不信,你去问那寥廓的大地,那高远的天空,或者干脆去问那安详前行的内荆河。用不着问风荆河了,她哪有时间回答你那没完没了的提问,她正忙着在水乡大地上划出一条条优美的曲线,像一条油亮的细带的曲线,神秘、圣洁、祥和、温馨,最后欢快地流入长江,仿佛打工的儿女在岁末与年迈的母亲久别重逢。

面对这样的暖冬,所有的文字都是喑哑的,所有的笔墨都是凝滞的。无论你使用多少词汇、色彩,都无法将眼前的冬景描绘得尽善尽美,活色生香。面对着暖洋洋的冬日,人人都会像才气竭尽的江郎,没有了妙手着色的彩笔。

何须乘风归去,何必琼楼玉宇。冬日的水乡大地就是眼前的天上人间。能漫步在如此冬日暖阳中的人是幸福的,能感受到如此浪漫时光的人是幸福的。只要你在百忙之中抽空去眺望一下冬日普照下的大自然,你就会被她俘获、陶醉,感染。在这里,每个人都会情愿做一茎随风摇曳的枯草,亦或一片吟着风花雪月的落叶。

在这样美好安详的季节,身居室内无动于衷是可怜的。跟我走吧,走向野外吧,深入密林吧,即使做一棵树,一根草也是愉悦的,欢畅的。

让我们与暖冬共醉吧!

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篇2:描写久别重逢小学

全文共 497 字

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愿世间所有相遇都是久别重逢

我站在来往的人群中。一样的着装,一样的身高,甚至连脸上的神色都有些相像。

这就是三年前的我。我在心里念着,突然诧异地发现其实自己几乎没怎么变化。

但是,三年前自己曾呆过的那幢濒危教学楼早已被拆毁;三年前自己每天哼唱着走过的路也被乱石覆盖,再用栏杆围起;甚至连三年前自己体育课偷偷溜进的花园也不知去向。

一切还是变了。

没有想到自己在心中默念过千万遍的那个名字到最终会忘了自己;没有想到自己曾数次想象的重逢竟是如此平淡;更没想到的是自己面对曾经熟悉的笑脸竟感到一丝恐惧与陌生。

想想也是,离开一年,他们迎接的是崭新的和我们当年一样需要引导的学生,这三年对我们来说,刻骨铭心,而对他们来说我们也只是个一起走了三年的过客。我突然想到离开,像是有个声音在我耳边告诉我我已不属于这里,却又有着一种名为回忆的引力将我死死扯住。

正徘徊时,看见几个蹦跳着跑出去的少年,自己的影子。

于是突然大彻大悟,我和他们其实又未尝不都是彼此生命中的过客,只是我的记忆仍犹新罢了。然而这也都不重要,生活要继续,睁开眼明天会到来。需要做的只是将这份回忆藏好,等空闲时再让它缓缓地流出,我来慢慢地回味,如此而已。

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篇3:小学生描写丰富多彩的植树节满分日记

全文共 675 字

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今天是植树节。一吃完饭,我和表弟表妹就准备好了铁锹水桶水盆,吵着舅舅赶紧带我们去植树。舅舅拉着车,载着一捆小树苗和植树工具,我们仨都不愿坐车,跟在车后,一行人兴致勃勃地出发了 。

走在田间的小路上,暖洋洋的春风吹拂着我的脸颊,痒痒的,舒服极了。到了目的地,舅舅问我们谁来挖坑,我抢先抓过来铁锹就挖。可是,我使足了吃奶的劲,只挖了巴掌大的一点地。舅舅笑嘻嘻地 接过了铁锹,不一会儿就挖好了一个坑。我小心翼翼地把小树苗放进坑里,扶正。表弟连忙帮着往坑里填土,坑里一半外边一半的,“壮壮,不要填满了,还得浇水呢!”看着表弟瞎忙乎的样子,我边 笑边喊道。再看我那小表妹吧,她也没闲着。你看她端着一个小水盆儿正晃晃悠悠地向我们走来,小脸儿红红的。舅舅赶紧接过来倒在坑里,哈,刚够湿一层土皮。我们都笑了,表妹也不好意思地笑了 。浇完了水,我们把土培上,还得踩实呢。“看我的,无敌大力脚!”表弟喊着,一个健步冲上去,疯狂地踩起了小树四周的泥土。我见状急忙喊道:“壮子,慢点儿,别踩坏了!”“不会的,放心吧 !”表弟真顽皮,我拿他一点办法也没有。我只好领着表妹去植另一棵树。

表弟疯了一阵后,又来和我们一道植起了树。没多久,小路边就站满了一排可爱的小树。看着自己亲手栽下的小树,我体会到了劳动的辛苦,也在心里默默祝福:小树啊,希望我们共同成长,早日长成 参天大树。在春风的吹拂下,小树苗好像听到了我的心愿,点着头,也像在对我们表示谢意。

沐浴着春光,我们唱着歌走在了回家的路上:“……亲爱的伙伴,亲爱的小树,愿我们共享阳光雨露,愿我们珍惜这美好时光,直到长成参天大树……”

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篇4:我学会了做饭小学生作文400字

全文共 429 字

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周末,爸爸妈妈去上班不在家,我一个人在家做作业,快到中午的时候,我的肚子饿极了。到处都找不到吃的东西。忽然一个念头闪现在我的脑海中,我想,我今年九岁了,爸爸妈妈上班很辛苦,我应该帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事了。

说干就干,我来到了厨房,学着妈妈认真地做起饭来。我先把米倒进盆里,再用力打开水龙头淘米,水一下子把盆里的米冲了一地,我满脸都是水衣服也被淋湿了。一件简单的事就给我办砸了。我并没有因此而灰心,我再往盆里加上米,这次我学着妈妈的样子小心翼翼地打开水龙头,水缓缓地流向盆里。我把盆里的米淘的干干净净。再把淘好的米倒进电饭煲的锅里,放上适量的水,盖好了锅盖。我打开了电饭煲的开关。不一会儿一股香味扑鼻而来,饭熟了。我迫不及待地打开了锅盖,这时,香喷喷白花花的米饭呈现在我的眼前,我尝了一口,味道好吃极了。中午爸爸妈妈回到家知道了,他们夸我是个自立的好孩子,还奖给我一个大拇指,我心里乐滋滋的。

通过做饭这件事情使我懂得,无论做什么事都要认真仔细才能做好。

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篇5:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 618 字

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“呤呤呤······”一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒,我飞快的爬起来。昨天晚上妈妈说明天带我去神仙居玩。吃过早饭我迫不及待的往外跑,“站住。”妈妈叫住了我,“你不带点吃的吗?”我赶紧站住,“没东西呀!去超市买吧?”妈妈打开柜门,苹果.桔子.饼干.饮料······像变魔术般的摆了一桌。原来妈妈早就准备好了,我装了满满一袋上车了。

我们在金灿灿的阳光下往神仙居方向开去。我一边唱歌一边欣赏着外面的风景。大概过了二十几分钟白塔到了,去神仙居游玩的人实在太多了,车子排成了一条长龙,妈妈慢慢的往前开,我感觉车子好像蚂蚁爬一样。过了好久终于到了停车场,我下去一看,哇!真是人山人海。

妈妈去排队买票,我在门口等。我看到很多小朋友在门口玩,妈妈把票给了查票的叔叔我们就进去了。沿着一条石子路往里走进去,我看到了一块大石头好像一个人头,原来是将军岩。远远看去仿佛将军指挥着千军万马在战斗。将军岩的旁边是睡美人,她睡的很香甜,好像梦里和将军约会。

又走了一会,好像听到了哗啦啦的声音,我们循着声音走过去,原来是飞天瀑布。我看到瀑布就记起了一句诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”飞天瀑布旁边好像俩头大象,所以飞天瀑布又叫象鼻瀑布。走过瀑布我看到了一条缆车,从山底直到山顶,我也想去坐坐。妈妈说走过去更好看,我看到了神笔画天,一只神笔直插云霄太壮观了。再过去就是仙人指路,一个人站在山顶给世人指路。

不知不觉该回家了,我坐在车上心里想,今天真是快乐的一天呀!

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篇6:关于我学会了做饭小学生作文

全文共 3170 字

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学会做饭小学生作文一:我学会了做饭

当我看见奶奶在做饭时,我就回想起我第一次做饭时候的情景。

当时,我一共做了三道菜,第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。

第一道菜需要的材料是白菜一个。先用刀切一点,然后扳下来,这样连续几次,就扳好了。再用刀切成小块。切完以后,我自己都觉得好笑,那白菜片大的大,小的小。再倒在清水里洗,洗完以后,再放在盆子里,等水干了以后,就可以炒了。加点味精、盐,再不停地翻炒,“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做,放一些胡豆在清水里洗,再在锅里倒一点油,把胡豆也不停地翻炒,过了几分钟,“炒胡豆 ”就做好 了。第三道菜和第二道菜的过程是一样的:拿一些豌豆放在清水里洗,再在锅里倒一点油,把豌豆放在锅里不停地翻炒,过了一会儿,“炒豌豆”就做好了。

怎么样?我还可以吧?

我学会了做饭小学生作文二:我学会了做饭

我今天上午一个人在家,到了快中午的时候。我肚子就饿了。

我去厨房溜达了一圈,只有些生菜,什麽茄子,土豆,西红柿等。我突然脑海里闪出了一个念头。我做饭吧。然后我就动起手来了,我想做一个西红柿炒鸡蛋,又想做一个醋溜土豆丝。我先做西红柿炒鸡蛋,然后把大米蒸上。先要上三碗米够我们吃了。然后又用水淘了几遍,就放在锅里蒸了起来。下面开始做菜了,我先把西红柿洗了三遍,又把鸡蛋搅匀,然后我就把西红柿切了切,往锅里倒了一点油,把西红柿到了进去,然后把它炒了以后,又把鸡蛋炒熟了,然后把它们又在一块炒了炒。不一会就闻到了香味。然后把它端到了在餐桌上,下面该醋溜土豆丝了,我先把土豆洗了洗,把它削了削,然后把醋倒了进去。然后就放到微波炉里去,蒸了蒸。我突然闻到了一种香味,一看大米熟了。然后赶紧把它端出来舀到碗里去。这时候醋溜土豆丝也好了。我把它们全都端到了桌子上。等着妈妈回来,妈妈回来了一看。就夸我,文雯也会做饭了。

我终于学会做饭了。

我学会了做饭小学生作文三:我学会了做饭

星期三中午,爸爸妈妈去上班了,外婆又有事出去了。我的肚子已经唱起了“空城计”。看来我今天只能自力更生、丰衣足食了!我就学着妈妈的样子,准备做一盘青菜。

我先把青菜的叶子掰开,在清水里洗,把它根部的烂泥去除。洗净后,把它切成一寸长的一段一段。这样就万事俱备、只欠东风了。我把油倒进锅子里,打开大火热油。蓝色的火贪婪地“舔”着锅子,感觉这个锅子似乎穿了一条裙子。接着我把洗净的青菜放了进去。突然,“噼里啪啦”的声音把我吓了一大跳,我连忙往后退了几步,生怕油“蹦”到我身上。我拿着铲子翻炒几下,然后按着妈妈以前告诉我的“秘方”——在青菜里倒一小碗冷开水。紧接着盖上锅盖,在里面放上盐、味精和几片大蒜,翻炒几下,不一会儿,一道色香味俱全的青菜就出锅了!

吃着自己做的青菜,真正明白了“用自己的劳动换来的面包是最香甜”的这句话的真正含义。

我学会了做饭小学生作文四:我学会了做饭

记得在我十岁的时候,看见同龄的孩子能为家里做饭,可我却不会做,为此我感到很难过,就下决心一定要学会做饭。

有一次,我自己在家,家人都去干农活了。我就想试一下做饭。首先,我把米放到高压锅里去,放一点水把米淘一下,再放一些水,然后就放到沼气炉上,打开火。做完这些我就去玩了,跟小伙伴玩了大约几分钟的时间,我就跑回家来了,因为我怕饭烧焦了。当我回到家,锅里的水还没沸呢。我就一直坐在旁边等着,可是刚沸了2分钟,我就闻到了一股淡淡的焦味。我不知道是什么烧焦了,用鼻子在屋子使劲地闻着,想知道到底是什么焦了。可是渐渐地,味道越来越浓,我才突然明白是我的饭煳了。我马上跑到沼气炉旁,急忙把火关掉。等锅里的气拍完了,我迫不及待地打开锅盖,一股焦味扑鼻而来,饭全黑了。我怕妈妈知道后骂我,就把饭倒到厕所里去,把锅洗干净。

妈妈去做工回来后做饭,她也没有发现我刚才做过饭。我就趁机问妈妈做饭的要诀,妈妈详详细细地告诉我方法和需要注意的地方。这时我才明白,原来我放的水太少了。

后来有一天,我又趁着家人去做工的时候,偷偷地做饭。这一次我吸取上一次的教训,这次我按妈妈教的,让水和米的比例是1:2,水沸了5分钟后就关火,等到气排完后,我就打开锅盖。啊,好香啊!我急忙那碗盛来吃……就跟大人做的一样好吃。

真是功夫不负有心人呀!我终于学会了做饭,真是太好了!

我学会了做饭小学生作文五:我学会了做饭

一天,妈妈上完夜班回来,正准备做饭时就觉得头昏脑胀,于是我自告奋勇,自己下面条吃。

我先拿来了面条,用水泡了泡,等水开了便放进锅里,盖上锅盖,就去洗菜了。我学着妈妈的样子,先往盘子里装水,把大白菜浸泡一下,再洗两遍就行了。哎呀!该下大白菜和鱼丸了,我赶紧把大白菜和鱼丸往锅里倒,只听见“哗啦”一声,锅里全是泡泡了。我赶紧盖好锅盖,过了一会儿,妈妈在旁边指导我:“该下鸡蛋了!”我听了,便把鸡蛋放进锅里,又是“哗啦”一声,锅里的泡泡快溅出来了,我又往锅里下了调味料。妈妈熟练地对我说:“这面快熟了,煮太久会糊的。”我听了,只想快点吃上一口我亲自做的面条。

很快,香喷喷的面条就做好了,我先端给妈妈吃,妈妈尝了一口,情不自禁地说了声:“真好吃!”于是我也迫不及待地尝了一口,果然,色香味俱全,好吃得很。我自豪地说:“我会做饭了!”妈妈说:“那当然,自己动手做的面条肯定好吃。”我听了,若有所思地点点头。

这件事使我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

我学会了做饭小学生作文六:我学会了做饭

近日来,爸爸妈妈很忙,这不,他们又忙去了。中午,我闲着没事肚子又闹空城计了,我想:父母忙完工作,回来又要给我做饭,我为什么不做一次大显身手呢?

想到这儿,我动手做起来。我先把半锅水烧开。打三个鸡蛋,搅匀倒入锅里,搅一搅,盖上锅盖。接下来等10多分钟就好了。鸡蛋羹是做好了也不能光做羹呀!还要做菜。

我把一棵白菜洗干净,甩掉叶子上的水,放在案板上,拿刀切起来,切完。把锅放在煤气灶上,倒上油,我抓了适量的食盐放进去,又加了酱油,放上胡椒,用铲子翻了又翻。

汤和菜都做好了,我盛完放在桌子上,妈妈回来了,我诺无其事的打开计算机玩游戏,妈妈惊奇的问:“这是谁做的?”“当然是我呀!”妈妈欣慰的笑了。

我学会了做饭小学生作文七:我学会了做饭

今天,我看见妈妈在做饭,我赶紧跑过去,问妈妈:“可以教我吗?”“当然可以。”妈妈说。

因为我看了妈妈做了一遍,所以我基本上会了。

先舀出一锅米放到盆子里,把盆子装上水,用手挫一搓,感觉痒痒的,把水倒掉,再重复的做两遍。这时候,水乳白乳白的,听妈妈说,洗米后的水可以用来浇花。最后,再把锅底擦一擦,洗米的任务就完成了。

我小心翼翼地端起盆子,倒到电饭煲里,煮四十分钟之后,再打开电饭煲,放到碗里,香喷喷的米饭就做好了。

我今天很高兴,学会了做饭。

我学会了做饭小学生作文八:我学会了做饭

今天,爸爸妈妈都不在家。我饿了,只好自己做饭。

我把锅搭在煤气灶上加上水,然后拧开开关,就赶快去买面了。买回来后,水正好开了,把面下到锅里,然后把西红柿切碎,打了一个鸡蛋,把面煮了一会儿,觉得熟了,就把煤气灶关了,可是我用筷子一夹,怎么也夹不断。我想:肯定没熟,再煮一会儿吧。

我又把煤气灶拧开开关,大约过了几分钟,我见饭已经溢出来了,就把煤气灶关了,可是,我一尝还是硬硬的,我就去问邻居李奶奶,她也在做饭。我说:“李奶奶,为什么我煮了两次面还没煮熟呢?”“阳阳啊,阳阳,你就是没耐性,住上个五六分钟就可以了,记住,要煮上五六分钟,还有,只要大滚了就添上一点水。”“哦,我知道了。”

我回去见水有点少,就添了一点水,又开始煮了。过五分钟后,我把锅盖打开,一尝,嗯,现在好了。然后就去炒菜了,我把菜倒进锅里,倒一点水,放一点酱油,炒了一会儿,好了,我把锅盖打开,嗯,真香。只可惜面被煮成了几节。

虽然今天的饭不是很好吃,但它是我自己做的。

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篇7:描写我的表姐小学生作文

全文共 381 字

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我有一个表姐,她非常喜欢看书。甚至连上厕所都要带一本书进去,上完了也不出来,在里面待好长时间,每当这时,我就悄悄地问妈妈:"姐姐是不是掉马桶里了?"

有一次,我待在家里没事干,就走到姐姐房间说:"姐姐,咱们出去玩吧!"几秒钟过去了,几十秒过去了,姐姐纹丝不动,我仿佛感觉头顶有几只乌鸦"呜哇呜哇"地飞过。我又提高声音喊道:"姐!~姐!咱~们~出~去~玩~吧!"可姐姐仍然保持着那动作,腰杆挺直,一手捧书一手拿着笔在圈圈点点,写写记记,她津津有味地沉浸在知识的海洋里,我都感觉好像一个世纪过去了,姐姐慢慢把头转过来,眼睛瞟了我一下,不屑地说:"玩有看书好吗?你自己玩去吧。"

过了一会儿,我玩得满头大汗地回家准备吃午饭了,路过姐姐房间发现她还是保持着那个姿势在看书,时钟走到了十一点钟,姐姐终于把书放下,长长的吁了一口气,才走出房门。从姐姐身上我学到了努力学习的精神。

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篇8:描写熊猫的小学作文400字

全文共 394 字

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我是一个令人喜爱的大熊猫

我生活在四川、陕西等地,我是一种独特的生物,因为我的身体是黑白色的,从来都没有拍过一张彩色的照片。

我长着一对“八”字形的黑眼圈,整天犹如带着幅黑墨镜,我头上长着一双圆圆的黑耳朵,就像两个小黑球,我喜欢爬到树上荡秋千。

我长大了要吃很多竹子和竹笋,十分喜欢安静而不喜欢被人打扰,现在知道我是谁了吗?我就是咱们国家的国宝,大名鼎鼎的大熊猫。

我的繁殖率很低,最多能生两只幼崽,幼崽刚出生像小老鼠似的,浑身光光的,一根毛也没有,过了几天身上就长出了白色的毛,后来四肢慢慢变黑了,就变成了一只健康的小熊猫。刚出生的小熊猫身体很弱,需要由饲养员精心护理、喂养。饲养员把小熊猫抱给了我,我激动地用嘴巴把它含住,然后放到我的怀抱里,轻轻地抱着我的宝贝我很爱它。

我是中国的象征,和平的使者,人们还把我们拍成卡通片《功夫熊猫》人们都称赞我!

怎么样,听了我的介绍,你是不是更喜欢我了呢!

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篇9:我学会了做饭小学生作文400字

全文共 364 字

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每一天我放学回来的时候,都能听到妈妈在厨房里新编出的音乐交响曲;叮叮隆隆:隆隆叮叮:这做饭的声音也可以做一首歌,我也要编出比妈妈更美的音乐!所以我下定决心要当一名美食家,每天放学回来我都会偷师。

周六妈妈爸爸还没有回来,我利用这些时间来炒菜,开始了我第一道菜名叫“年年上百鱼”好奇怪吧?别急听我说明,首先把切好的姜放在锅里煮,用铲子按住姜像洗碗一样在锅里这里刷刷那里刷刷,然后放油煎热,才把鱼放在锅里炸我用铲子把鱼的两面都炸好子,我把鱼放在一个洒满酱油和葱花盘子里,你会问我上百鱼在那,这只是一条鱼,别急我还没煮完呢,我把鱼蛋炒好放在鱼的旁边这叫做是“年年上百鱼”我还炒了许多菜,例如;“晚安”“绿绳子”珍珠一个个,妈妈回来了,她吃了,说我的手艺还不错,爸爸竖起大拇子“说”女儿你真棒!

这件事我明白了一个道理,只要付出了才有收获。

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篇10:关于学会尝试的小学

全文共 808 字

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一天,妈妈对我说:“儿子,明天你一个人在家,没人做饭给你吃,要不跟我一块去上班吧?”我说:“不去。我可以自己在家做饭。”听了我的话,妈妈有点惊讶,但她考虑再三之后,觉得凡事都有第一次,而且也是一次锻炼我的机会,就同意了。

第二天一大早等我睁开眼睛,妈妈早已经上班了。我迅速起床、洗脸、刷牙。早上吃什么呢?我一边思索一边走到厨房。啊,妈妈已经帮我把早饭的准备工作做好了。我只需要把包子放进微波炉加热,洗干净的水果放进榨汁机里,轻松的按下开关就可以了。我倒出果汁、吃着热腾腾的包子、又剥了个妈妈给我煮好的鸡蛋。真是简单又营养的早餐!

吃完早饭,我洗干净碗筷,收拾好东西,回到自己的房间写作业。不知不觉,作业写完了,我看看手表,都快11点了。啊,该做午饭了。

午饭又该吃什么呢?我走到冰箱前,才发现妈妈早就写了便条贴在冰箱门上。打开冰箱,我取出妈妈为我准备好的肉片、土豆丁和金针菇。想起妈妈以前对我说过,煮米饭的水应该比米高大概是我的小指节一节的长度。水好像放少了,再加一点吧。

哎呀,不小心好像又放多了,只好再舀出来一些。我把手放在电饭锅里比划来比划去,终于觉得水放得刚刚好,就接通插头,按下煮饭键。忽然我想起来米还没有洗。算了,反正已经开始煮了,也是我自己吃。接下来,我准备烧菜。再仔细看一遍妈妈便条上写的土豆烧肉和香辣金针菇的步骤。

我先把锅烧干,因为我很怕油溅出来,以前听妈妈说过先把锅里的水气烧干再倒油就不会溅油。油热了,我把肉片倒进油锅里炒到变色,开始放老抽、盐,然后把土豆倒进去,加水,盖上锅盖。等了大概十分钟,土豆烧肉就做好了。

接下来是香辣金针菇。我直接把切好的金针菇和辣酱倒入热好油的锅中,炒了两分钟左右就行了。对于爱吃辣的我来说,这道菜真好啊!

终于,午饭做好了。虽然菜的味道不是很美味,有的咸、有的不咸,但是我相信再多做几次,一定会有进步的。晚上,妈妈回家也尝了我烧的菜,她夸我很棒。那真的是一次很有趣的尝试啊!

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篇11:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 999 字

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当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花出淤泥而不染,濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 When the long river of history disappears in the sea of time, some idols still live clearly in our hearts.They are like a lotus in their hearts out of mud and not stained, and they are green but not demon.Not only did we give us visual aesthetics, but also the motivation to move forward.

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的画面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过,黑夜给了我黑色的眼睛,我会用它来寻找光明。在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任;也许李春燕可以不下乡,前往富裕之地就医,可她心里放不下乡亲;也许陈健可以违背诺言,到上海去发展,但他铭记着他人的恩情;也许从飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不是君”,你会看清自己的目标;当你失落时,读到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天作为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海。即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚韧不拔,终会长成参天大树!

偶像,我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸。

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篇12:学生描写小学的作文1200字

全文共 1794 字

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一、看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示。

(1)视觉形象(眼能看到的):

整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状:平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、全新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

速度:快(迅速)——慢(缓慢)

(2)触觉形象(手能摸到的)

质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

(3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

气味:香——臭

(4)味觉形象(嘴能尝到的)

味道:酸、甜、苦、辣

(5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

3、作比较

例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

三、作业布置:

拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写

教学重点:对人物外貌内容按顺序细分

课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间) 教学内容及步骤

教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

(一)、整体轮廓

外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法,如“胖得象头小肥猪”,以下相同,不再说明) 体质:例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸:例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发:例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等

3、眉:例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼:例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻:例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口:例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙:例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳:例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

(三)、身体

1、脖子:修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀:厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯:丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背:阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰:粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀:肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

(四)、四肢

1、手:臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚:大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

(五)、肌肤

1、肌肉:结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤:细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

(六)、服饰

从头到脚有:帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

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篇13:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 348 字

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今天,爸爸去外面工作了,又是妈妈忙碌的一天。

妈妈买好菜回到家,就忙着洗菜。我看见妈妈辛苦的样子,我决定帮妈妈煮饭

我用量杯取了三杯米清洗三遍后倒进锅里,又装了水没过大米,放进电饭煲里按“开始”键煮,我怕煮糊,一直目不转睛地盯着电饭煲。妈妈告诉我不用一直盯着,电饭煲会自动煮熟的,可我还是很紧张,一刻也不敢离开。我焦急地等待着,生怕空气中飘来“烧焦味”。渐渐地,空气中飘来了一股香味。我开心极了,心里想:我肯定煮成功了!20分钟后,米饭好了,我迫不及待地想打开。这时,妈妈说:“现在还不能打开,米饭刚刚煮好,要焖一下才会更香。”

我继续等了5分钟。这时妈妈说:“可以打开了。”我打开之后一阵香味扑鼻而来,妈妈和弟弟都说:“哇!好香呀!”我听了美滋滋地笑了,开心地对妈妈说:“我会煮饭啦!我会煮饭啦!”

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篇14:描写学会坚持梦想的初一

全文共 1461 字

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梦想,一个司空见惯的词语。对于稍微有些文化知识的人,这个词语一定不会是陌生的,甚至,对于一些不识字的文盲,梦想也是有很大诱惑力的。由此可见,梦想的魅力是有多大,梦想对于人的意义是有多大。没有梦想的人,永远都是一个平庸者,绝对不可能成为成功者,也绝对不可能在人生之路上,有所收获,有所成就。相比较来说,有梦想,而又敢于坚守梦想的人是无比勇敢的,也是无比伟大的,值得我们学习和钦佩。 Dream, a common word.For people with a little cultural knowledge, this word will not be unfamiliar, and even, dreams are also very tempting for some illiterate illiterate illiterates.It can be seen that the charm of dreams is great, and how much dreams are to people.People without dreams are always a mediocre, and it is absolutely impossible to become successful people. It is also impossible to gain something and achieve it on the road of life.In comparison, people who have dreams and dare to adhere to their dreams are extremely brave, and they are extremely great. It is worthy of our learning and admiration.

梦想是伟大的,有梦想的人也是伟大的,敢于坚守梦想的人更是伟大的。因为梦想因坚守而变得有意义。试想,一个嘴上常说梦想,但没有任何实际作为的人,梦想对于他来说,又有何意义呢?有了梦想,我们就要去坚守住。不坚守梦想,那梦想便只是空谈,只是生活当中的调味剂或者闲谈的话题。甚至,连生活中的调味剂都不算是。

坚守梦想的人是勇敢的。对于任何人来说,梦想往往是遥不可及的,往往是需要付出很多努力的。因而,敢于坚守梦想的人是伟大的,他们常常会付出行动来追求梦想,进而实现梦想,尽最大可能将梦想便成为现实。当然,坚守自己的梦想是需要付出很多努力,甚至是生命等等难以割舍的东西。为了坚守梦想,追梦者往往需要抛弃很多不值得坚守或者意义不那么重要的东西,只是因为梦想的坚守是异常困难的。因此,坚守梦想的人都是勇敢的,也值得我们钦佩。

坚守梦想是每个有梦的人都应该去做的事情。梦想,因为坚守才美丽,不坚守梦想,那梦想便没有任何实际的意义。在生活中,甚至在生命中,梦想都是伟大的,我们都必须要坚守梦想,去为梦想的实现而努力,这也是每一个有梦想的人都应该去做的事情。诚然,坚守梦想不一定会成功,毕竟梦想的实现是充满坎坷的一条路。

但是,即使是这样,我们也应该去努力,去为实现梦想而努力。作为一个有梦的人,梦想对于我们来说就像是生命一般,坚守梦想实际上就是坚守我们的生命,坚守上天赋予我们生命的意义。同时,我们的生命也因为我们坚守梦想而变得更加有意义。所以,如果不想虚度光阴,如果不想梦想落空,如果不想人生留有遗憾,那就坚守梦想吧,为梦想而努力吧!

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篇15:描写我快乐的成长小学生

全文共 589 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇16:描写未来的机器人小学

全文共 745 字

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23世纪科技发达,不但发明出了和我们一样能走路、跑跳、玩耍的机器人,而且还能做我们人类做不到的事情。下面让我们看看最发达的机器人吧!

我是--机器人,是世界上最发达的机器人,现在让你们看下我的功能----

我头上有三个大炮是防身用的,但样子像几根头发,有一次,一个歹徒在向一个小女孩要钱,对女孩说:"不给,你就别想活!"我大名鼎鼎的机器人怎能不管?于是,我向前走去,歹徒也听见了脚步声,拿起刀子向我扑来,我急忙使用了防身装备,一枚大炮向他发去,但这歹徒穿得是疯狂加速高级装,可以瞬间提速百分之百,歹徒的速度明显比我高,我没有发中,歹徒又向我扑来,拿起刀子一划,我身上的“皮”掉了,我大发雷霆,用了第二发炮,“加大10倍”我粗着声说话“啊!”一声惨叫,歹徒的灵魂受到了应有的惩罚。“谢谢你”从惊吓变得欢喜的小姑娘说。就这样,小姑娘从恶魔手掌心逃出。我还有三只眼睛---上眼可以看到一千米外的事物。左眼可以发出蓝外线,专门了解空气污染,毒气和臭氧,然后将有害气体转化成氧气。右眼可以发出紫外线,让坏人刺眼。我的两只耳朵还可以听到一公里内的声音,一只鼻子可闻到2公里内的气味,我的脑袋有无数的知识,嘴巴可以把垃圾转换成灭绝的动植物,最有趣的是我手的功能,可以变成刀就成枪变成枪,变成机关枪,变成剑,最后还可以升级。

我的胳膊上有四个晶片,它们可以让我变大变小,变高变低,大的时候像房子,小的时候可变成微生物,那时可以给人治病了。

我穿的是防弹衣,披的是飞蓬,可以防弹,可以飞天,真是无所不能呀!

我的腰带上有两块晶石,一个是可以让电流遍布全身,一个像太阳能一样吸收热量,储存起来,等没电了,再让另一块晶石发出电来。

我的腿是“飞毛腿”所以踢人是技高一筹。

我的脚踩风火轮,跑的速度比别人快,已经是世界最高速度。

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篇17:我学会了一项新本领小学生

全文共 563 字

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《我学会了做蛋炒饭》

去年暑假,我学会了做很多事,例如:洗碗、擦桌子、拖地和整理房间……让我印象最深的是学做蛋炒饭。

做蛋炒饭的步骤有点复杂:先拿出两个鸡蛋轻轻地敲了敲,然后双手往两边一拨,“咚”,透明的蛋清包裹着蛋黄落在碗里。我拿了一双筷子,顺时针地搅拌着蛋液,直到蛋清和蛋黄融为一体。我站在灶台边,打开灶火,等着锅里的水都烧干后,倒入适量的油,再把鸡蛋液轻轻地倒入锅中。在倒进去的时候,妈妈告诉我:“碗边不能有水,不然锅里面的油会因为接触水分而蹦出来,溅到身上就会起泡。”我听后非常害怕,便左手拿着锅盖挡在前面,像个士兵拿着盾一样,接着用右手拿着锅铲,越过像盾一样的锅盖翻炒着鸡蛋。由于,没有掌握好火候,翻炒速度慢了,结果鸡蛋有点焦黄了。然后,我把米饭倒了进去,米饭倒入后,我兴奋地挥动着锅铲,不停地翻炒着,在翻炒的过程中,焦黄的鸡蛋把香喷喷的米饭给包裹住了。这时再撒上盐,倒点味极鲜酱油,加入少许猪油,这样炒出来的饭就更香了。一阵快速翻炒后,关火,一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了。

虽然蛋炒饭最终炒成功了,但色泽上还是差了那么一点。妈妈看到我有点失落的表情,便安慰我说:“毕竟这是你第一次做,蛋炒饭能做得这么好,已经非常棒了,也不要气馁,下次一定会做得更好。”听了妈妈这句话,我端起碗吃了一口蛋炒饭,觉得更香了,心里美滋滋的。

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篇18:关于学会尝试的小学

全文共 797 字

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生活有时候就像世上各式各样的美食,总要在品尝过以后,才体会到个中滋味。一口咬下去,若是苦的,下回就不吃了;倘若是甜的,就会在心里面留下美好的记忆。生活中也是这样,吃过亏的事情就不会再主动去尝试。大人们经常讲“吃一堑长一智”,我想就是这个意思。

在我的记忆里,就有那么几次体验让我至今还记忆犹新。记得第一次打针,我在妈妈的怀里傻傻地看着医生手里拿着一支注射器,顶上是尖尖的针头,还时不时地喷出液体来,非常好奇,心里想这是什么玩意儿,一定会很好玩。眼睁睁地看着医生把那针头扎进我的胳膊里,也没有哭。一直等到医生把针头拔出来,又按上一小块棉花,我才醒悟过来,这时候还不哭,就没机会哭了。从医院里出来,我就不停地嚎啕大哭。为此妈妈还给我买了很多好吃的作为补偿。打那以后,只要一打针我就哭,看到那针头就开始哭,却再也没有因为打针得到什么好吃的了。

有一年,在我过生日的时候回到农村的老家,姥爷给我买了炸蚂蚱,看着蚂蚱张牙舞爪的样子,我不敢吃。姥爷一边示范着,一边还夸张地表演,嗯!真好吃!我忍不住,也尝了一个,果然好吃地很。

小时候,这样的故事可多了。慢慢地,我就懂得了,有些事情是一定要自己亲自去尝试的,也许会是痛苦的,也许是快乐的。最重要的是要有一颗敢于尝试的信心和勇气。

五年级时,大港区组织了一次英语考级。到那时,我已经学了好几年的英语了,爸爸妈妈为了让我能有个好成绩,早在幼儿园的时候就给我报了英语班。为了学习英语已经花费了很多的时间和精力,还有金钱。所以说,面临这一次英语考级,我的心里有很大压力,害怕考不好。但是,我需要成长,总得要去尝试,连尝试的勇气都没有了,我就真的什么也没有了。怀着一颗忐忑的心,我进了考场。结果还不错,考下二级了。也给了我更多的信心,下次有这样的考试,我还要去。

生活就是这样,你若不试,永远也没有收获;试了,最少还有经验呢。所以说,无论生活的酸甜苦辣,我都喜欢,喜欢去尝试。

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篇19:描写生活需要乐观小学生

全文共 945 字

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纵观历史,受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑,贝多芬双耳失聪,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪许多名人的乐观精神让我感动。细细思考,不禁对乐观有几分迷惑和不解。 Throughout history, there are countless people who have been hit by a major settlement.Sima Qian was tortured, Beethovens ears were deaf, and Ostrovskys optimistic spirit was touched by many celebrities.Think carefully and cant help but have a little confusion and puzzlement.

第一问:乐观是什么?

乐观是当你面对困难时的坚定的决心,是你失败时振作起来的动力,是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度,一种优秀的品质。

第二问:乐观的价值何在?

如果说奋斗是一条船,成功是船航程的终点,那么乐观就是这条船的风帆。

爱迪生经历一千多次失败后,才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后,他重新开始,继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对,更是让多名助手失去了生命,可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆,人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影,才会有战胜困难的勇气,才能回归正确的航线。

第三问:乐观和盲目自信有什么区别?

两个受到挫折的人,都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信,丝毫没有从失败中得到教训,在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人,总结失败的教训,认真地思考接下来的目标,并坚定信念。显而易见,乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断,并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后,从容地开启下一步计划。

第四问:乐观给了我什么启示?

面对困难的乐观,让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观,能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观,才能让我们拥有勇气和决心,才能让我们离成功更近一步。

通往成功的道路必将充满困难,但是有了乐观,有了勇气和决心,我们就能离成功更近一步。

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篇20:描写学会坚持梦想的满分

全文共 888 字

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天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。如此耀眼的蓝天,无垠的林海,一个黄金般璀璨的梦想诞生了。 The sky is so blue, and there is no trace of floating.Such a dazzling blue sky, the endless forest sea, a golden dazzling dream was born.

我是小鹰,破壳而出,睁开了那黑耀的眼睛,这是我初次看见美丽而奇妙的世界,在我心里,这一切都是那样的好奇。我发出稚嫩的叫声,背后是母亲温暖的胸脯,母亲低下了头,从那双锐利的鹰眼中流露出浓浓的母爱!天与山的连接之处飞来一只雄鹰,那一双翅膀,每一次振翅,都透着力量,我看呆了。是那样的洒脱和充满力量,鹰眼如此的犀利,任何事物都逃不过他的眼睛,那一双鹰爪,是力量和尖锐的象征,我也希望自己有一天可以翱翔在浩瀚的天空中。

慢慢地,在母亲的精心哺育下,我成为一只年轻带有梦想的鹰,我带着我的雄心,跟着母亲学习飞翔,我站在树枝上,张开翅膀,学着母亲的样子,双翅用力拍打,身体慢慢腾空起来。忽然,一阵气流迎面扑来,身子一个不平衡,便一头栽在地上,因为拍打过猛,身上的羽毛杂乱不堪。我头昏眼花的爬起来,动物都在嘲笑我的愚蠢,飞不起来。可是我在我心里有个梦想,那就是力量,一个强大的后盾,不用害怕任何。

终于在日复一日的训练中,于成功地飞上蓝天。我顺着气流,迎着那美丽的朝阳,朝阳独有的颜色,把我的每一根羽毛都染上了颜色,我拍动着我强有力的翅膀,迎着太阳向前飞,追逐太阳,我终于实现了我的梦想。我与天空合二为一,不分你我,在蓝天的怀抱里翱翔。

可是,在那个朝气蓬勃的早晨,有一个枪口隐藏在树林间。“砰”的一声,我的胸口一痛,我拼尽最后的力气,往上飞,不停的往上,不知疼痛。终于,我没力了,我那初生拥有力量的鹰躯,我合上了我的翅膀,如离弦之箭一样扎了下去,我流出了一滴泪,我的生命结束了。

我用最后的生命,完成最美最悲壮的壮举。

我实现了梦想,但是梦想的背后是鲜血,是生命,是现实,而现实的背后,是大自然的残酷。

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