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描写我学会了做饭小学生(实用20篇)

一人植树虽然是小事,但是大家一起植树的意义却很大。下面是关于难忘的植树节作文,供大家阅读参考。

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我学会了小学生

全文共 529 字

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作为新时代的小学生,我们除了要努力学习科学文化知识之外,还要自觉参与劳动锻炼,培养动手能力。而不是一旦离开大人的照顾就无法生活的糊涂虫。

在我八岁的时候,我学会了煎蛋。

那一天,妈妈不知怎么的,突然心血来潮,让我来学做早饭。我心想:“这有什么难的,不就是把食物倒下去,炒一阵子,就好了”。于是,我接过了任务。

我穿上厨衣,拿出炒勺,大声说“大厨出场了!”我拿出鸡蛋,一个不小心“啪”鸡蛋摔到了地上,我看着地上的碎鸡蛋,不知道该怎么办,妈妈走过来,瞪了我一眼,让我把鸡蛋扫掉,我安慰自己:“没事,“万事开头难”。于是拿着“幸存”的三个鸡蛋走进了厨房。

到了厨房,我学着妈妈的样子打开煤气,并把火点开,可我太心急了。还没等水蒸发完,我就把油倒了下去,“噼里啪啦”我被这突如其来的声音吓得到处乱跑,正好一滴油喷到了我的脸上去,我发出了杀猪般的尖叫,折腾了一会,我才发现蛋还没打,连忙打开鸡蛋往锅里一倒,鸡蛋的一面炒完了,我想把鸡蛋翻过来,却发现怎么也翻不过去,我着急了,把鸡蛋“大卸八块”一块块翻过来。过了一会儿,鸡蛋的香味扑鼻而来,我把鸡蛋倒进盘里,家里人都夸我手艺好,我吃了,也觉得格外香甜。

通过这次煎蛋,我感受到了劳动的快乐,也懂得了“只有坚持不懈,才有可能成功。”

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篇1:描写冬天的小学作文400字

全文共 396 字

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这是一个寒冷的冬天,向阳小学的同学们正在教室中上着课,这时候天空中飘起了美丽的雪花。

同学们都没有心思上课了,目光都看向了窗户外面。突然下课铃声响了,同学们急急忙忙的穿上厚厚的大棉衣,飞快的奔跑向操场。他们有的带着围巾,有的带着大棉帽子,还有的带上了厚厚的手套。他们在操场上高兴的玩耍起来,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚大雪球。

他们正玩儿的开心呢,这时候上课的铃声响了起来,他们又飞快的向教室跑去。赶快脱下了大衣,摘下了帽子和手套,还有围巾,准备上课。这时语文老师走进教室,说:“同学们,刚才你们玩的高兴吗?”同学们齐声回答:“高兴”老师又说:“你们能用一些词语来形容一下外面的雪吗?”“鹅毛大雪”“天寒地冻”“冰天雪地”“白雪茫茫”同学们争先恐后的回答着。语文老师说:“你们真是太棒啦!今天的语文课就让我们来写一篇作文吧。就用你们同时才说的那些词来写吧。”:

同学们打开课本写了起来……

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篇2:小学生描写端午节习俗

全文共 357 字

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今天是端午节,爸爸把我送到奶奶家过端午节。我和大家讲讲我是如何过端午节的吧!

包粽子

我和奶奶包起了粽子,包之前,奶奶告诉我说:“今天,我要教你包粽子

听完,我立马包了起来。包第一个粽子时,不小心把米和肉都撒出去了。包第二个时,眼看就快成功了,突然,爷爷叫我一声,我回答时没留神,不小心把用来捆粽子的绳子往粽子那儿打了一下,啪,粽子掉到地上了。包第三个粽子时,我吸取前两次的教训,专心致志地包粽子

吃粽子

粽子全部包好了,奶奶把粽子放到了用来煮粽子的锅里,点火,开始煮,过了半个小时,粽子煮好了。奶奶拿出一个粽子,让我试了试粽子的味道。好烫啊,我还没开始吃呢,门外传来汽车的喇叭声,我想:“这会是谁。”出来一看,原来是爸爸接我来了,我对爸爸说:“爸爸,能不能等会再走?我还没吃粽子

就这样,我拿着奶奶的粽子,开开心心地回去了。

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篇3:做饭的小学

全文共 642 字

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有一天,只有我一个人在家。

那是一个风和日丽的日子,我放学回了家发现家里还是‘铁将军把门’————老爸老妈一个也没回来。我一把抓起手机气呼呼的打电话给爸爸妈妈,心里想着他们难道不管我了吗?接电话的是妈妈,我刚准备问妈妈。结果妈妈的电话刚一接就又挂了。我那时也是非常的饿,突然我看见了桌子上面有几根黄瓜和几个鸡蛋,想着就做黄瓜炒鸡蛋吃吧。

说干就干,我拿起鸡蛋又拿了一个碗,把鸡蛋一磕扒开了皮,蛋清和蛋黄都流了出来,水灵灵的,让人忍不住想摸一下。

然后我就又拿了两个鸡蛋,我把两个鸡蛋投到了碗里,然后我就拿一双筷子搅撒了,撒上了盐,又搅了一下。之后我不知道怎么下手了,我突然之间想到婆婆那次炒黄瓜炒鸡蛋的时候,搅完鸡蛋之后婆婆就切黄瓜。于是我便开始切黄瓜,我把黄瓜放在菜板上,用手按着黄瓜,学着婆婆的样子,一下一下地切。结果我一不小心手上挂了彩——被刀割伤了手。但我坚持把黄瓜切好了。

终于,我的准备工作做完了,然后我先就把油倒进了锅里可没想到那个油像小孩在拍球一样,在那噼里啪啦的跳来跳去的,害的我都被烫了。过后我连忙把火关小才没有跳来跳去了,过后我就把蛋倒进了锅里,那个蛋就突然之间冒了起来像一个大气球一样。我把蛋煎好了就把黄瓜也倒进了锅里,翻了翻。倒上了酱油,过后我就把盐和味精倒进了锅里,又翻了翻。然后我等了一会儿,就拿锅铲把菜盛了起来,我连忙尝了一口:‘哇———好咸哟,呸呸’我连忙就吐了。我想做这个黄瓜炒鸡蛋为什么会这么难哟。

虽然这个黄瓜炒鸡蛋虽然看起很简单但是做起来还是很难的……

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篇4:我学会了做饭小学生作文400字

全文共 430 字

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今天我要自己亲手做早餐了,因为我妈妈今天身体不舒服,早餐就包在我身上了。

早上我起了床,洗漱完毕后,我发现妈妈还没起床,我就去叫她。她起来后说:“儿子,我有点不舒服,今天你来做早餐吧。”“好,没问题!”我自信地说。

我挽起袖子,把一只炒锅放进洗菜盆里,把锅里注入一半的水,我拿起海绵,又在海绵上放上一点洗洁精,再把海绵放在锅边,一圈一圈在边上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一两遍,把水倒掉,锅就就这样洗了。

我做的第一道菜是炒鸡蛋,步骤如下:先把两三个鸡蛋分别在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黄倒在一个小碗里,用搅蛋器或筷子把鸡蛋搅成蛋泥。接着把锅里倒上少许的油,把炉火开起,等油开了,再把鸡蛋倒进去,用铲子把鸡蛋翻一翻,到了黄色而且不沾锅时,鸡蛋就炒好了。

最后是做米粥。步骤如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘两至三次后,再把白开水倒上,放入汤锅中,打开小火慢慢煮,煮到半小时左右,米粥便可以喝了。

我做完饭,给妈妈尝一口,妈妈说:“儿子你真棒!”

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篇5:描写岳阳楼小学

全文共 796 字

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以前,我游岳阳楼都是在晴天。今天,我踏着细雨来到了岳阳楼。

来到岳阳楼的正门前,首先迎接我的是一副对联。上联是:“洞庭天下水”,下联是:“岳阳天下楼”。门里面是葡萄架,被雨水冲洗得闪闪发光的绿色的葡萄叶爬满了架子,看上去像顶绿色的帐篷。葡萄架旁边有一个水池,水池里有一座掩映在绿树丛中的假山,池里边红色的金鱼在欢快地嬉戏、觅食,真是有趣极了!

参观的第一个景点是蜡像馆。我沿着小径来到了蜡像馆,首先看到的是“诗人聚会”的情景。诗人可真多啊!有李白、杜甫、柳宗元、韩愈、欧阳修、陆游……你看,诗人李白身穿白袍,腰佩宝剑,手端金黄的圆口酒杯,像在饮酒吟诗;身体瘦弱的杜甫一只手背在身后,正在思索着惊人之语;大文学家韩愈用手将着胡子,吟诵着自己的新作;站在韩愈身边的身穿蓝袍的陆游在专心致志地洗耳恭听。这些诗人的姿态不一,形象各异,没有哪位游客看了不称赞的。我不禁感叹道:“多么逼真的形象啊!”

离开诗人聚会厅,我来到“巴陵四绝”身旁。只见滕子京头戴乌纱帽,他的背后是一座楼阁,那就是岳阳楼。范仲淹仰着头,身后是腾子京寄来的岳阳楼全景图,也许他正在想怎样写好《岳阳楼记》吧。苏子美拿起大毛笔,正准备写“岳阳楼”几个大字呢……

从蜡像馆出来,踏着春雨,沿阶而上,我来到了三醉亭。三醉亭还有一个美丽的传说呢!传说当年吕洞宾听人说岳阳楼很美,就来到这里。他被这里的景色所陶醉,于是,每天没完没了地喝酒,这下可不得了啦,他在岳阳楼旁的一座小亭子里一直醉了三天三夜。从此,人们把这座小亭叫作三醉亭。三醉亭第二层有一位酒仙。这位酒仙手拿酒杯,做着请的手势,那样子好像要请游客们也喝个痛快。

从三醉亭出来,我淋着春雨来到主楼——岳阳楼。信步登上岳阳楼,立时,岳阳楼景色尽收眼底。眺望远处,高楼大厦林立,眺望左边,岳阳市一中掩映在绿树丛中,洞庭湖上白茫茫一片,分不清哪是天,哪是水,这才叫水天一色呢!

雨中岳阳楼的景色真美呀!

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篇6:我学会了什么小学满分

全文共 548 字

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《我学会了滑雪》

如今,我已经会了滑雪,但一滑,我就会想起最开始学滑雪的时候,还真是有些快乐又有些难忘呢!

那是一个寒冷的冬天早晨,我在长白山玩,看大家在山上滑雪,我十分羡慕,妈妈也鼓励我去滑,然后我们就一起去雪场滑雪了。

爸爸、妈妈和我一起到达了滑雪场,发现滑雪场上人山人海,生怕会撞到别人。想了那么久,却忘了自己根本不会穿雪具。不一会儿,教练走了过来,和我们打招呼:“你们好,我是你们的教练,需要帮助吗?”我脱口而出:“我不会穿雪具!”教练耐心地慢慢教,原来,不是硬踩,而是先放脚尖,再用脚跟蹬一下就可以了。

穿好雪具后,我以为可以直接开滑了,结果,教练要求我先学会刹车。刚上雪场,我心里就忐忑起来了,这么陡的坡!我慢慢开始小心翼翼地试滑,没过多久,我就控制不住,栽了个跟头,还撞了人。我一下子就摔倒在地上,身体又痛,更是听见了嘲笑我的声音。我想滑雪那么难,要不还是放弃吧!这时,教练对我说:“不要被别人影响了,你就是你,只要打开八字就行了。”听了教练的话,我不再想着放弃,心中燃起了坚持的火苗。

我开始努力,就算要摔,我也会用教练的方法不让自己摔痛。渐渐地,我掌握了方法,终于成功了。

这次,我真的有所收获,难怪我现在滑得这么好。通过滑雪让我知道了一个道理:风雨过后才会有彩虹,一定要坚持,才会有希望。

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篇7:描写我最敬佩的人小学生

全文共 1073 字

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敬佩,我敬佩一些人。我敬佩坚持的人,敬佩勇敢的人,敬佩“腹有诗书气自华”的人。许渊冲,中国著名翻译家,2014年获得文学翻译界最高奖项。他翻译了中外名著及无数经典诗歌,可谓“英法中译唯一人”。 I admire some people.I admire those who persist, admire the brave people, and admire those who "have poetry with poetry."Xu Yuanchong, a well -known translator in China, won the highest award in the literary translation industry in 2014.He translated Chinese and foreign famous books and countless classic poems, which can be described as "the only one in English and French translation."

那天,他登上了《朗读者》节目的舞台。他拄着拐仗,一步步向前走着,每一步都坚实,稳重。他坐了下来,开始于主持人董卿,台下的观众朋友以及电视机前的我们将他的故事娓娓道来。

许先生,也可以算是身老而心不老。在给我们讲故事时,94岁高龄的他却精神矍铄,有时边讲边用手比划,有时还带着点小幽默。

当他讲到翻译林徽因的《别丢掉》并回忆那个事件时,惊奇的事情出现了!

谈到青春年华,那懵懂而又苦涩的爱恋,许先生布满皱纹,看似迟钝的脸上呈现出了痛苦的表情,眼眶里的泪水仿佛快要角地,所以许先生赶忙眯起眼睛,将如河流般的泪水阻挡在眼眶里。他的声音开始颤抖,眉毛也开始上扬。最终,他实在无法抗拒悲伤的折磨,声音有颤抖转为呜咽。他的呜咽却感染了在场的许多人,一方面,为这段无果的单恋而感到惋惜;而另一方面,更是因为这样一位94岁高龄的老人还能够如此直率地表达自己的情感,被这位老人的真情流露所打动。

之后,来到现场的他的同事、学生的一部分参与朗读了许先生翻译的文章。铿锵有力的汉语,行云流水的英语,优雅柔和的法语,一字一句,一停一顿,都换起了这位老人对那苍茫年代的回忆,老人的脸庞上显出一种少有的严肃,而心底却又生出一种欣慰与自豪。

“朗读者”已经进尾声,但许渊冲先生的直率、执着和那张历尽沧桑的面庞早已映入我的脑海,而他也成为了我敬佩的对象。

文学志士许渊冲,语译诗文唯一人。

为国争光得赞赏,光辉形象存心间。

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篇8:学会了倾听小学生主题

全文共 773 字

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听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应,这是“倾听”吗?不是。

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光,是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响,是高山流水的灵寂风景,是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱,升上高空,月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下,拾穗人听见远处教堂的钟响,双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声,有人心生触动青衫已湿,有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音,听无言的声音,倾听不需要用多少分贝衡量,而是即使一言不发,也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”,“倾听”是“听”的境界。听音乐,听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐,聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐,倾听的是歌者之心,谱曲之情,词中之意。倾听就像是去抿一口清茶,甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》,有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃,命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》,又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期,子期却已归西,触景触情,伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情,凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听,听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛,歌者千千万万,粉丝随之挥舞着荧光棒,又有多少人,在星光灿灿的舞台上唱着寂寞,又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上,铺天盖地而来,没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”,为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水,世人听懂了米勤的钟声,而当我不知如何开口时,你倾听我的声音,给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

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篇9:学会了倾听小学生满分

全文共 830 字

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倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

——题记

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中长大。

是的,只要我们热爱生活,就一定要学会倾听。别的不说,但是搭讪的深邃、旷远,倾听大河的奔腾、喧嚣,倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋是的平静,倾听檐角的如断线珠的雨滴,倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……

走进沸腾的生活,更需要一双倾听的耳朵。在讲台前,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音:倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难有屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的征地有声的慷慨陈词;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白:这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌和平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墙上滴答的钟摆……

倾听,是生命中不可或缺的一个章节。是倾听,让我们明白了什么才是真、善、美,让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近,让我们积累了许多难得的经验,少走许多不必要的弯路;是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐碎的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添叻动人的光彩……

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篇10:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 453 字

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清明放假时,爸爸带我去买了一个特大的风筝

来到商店处处都是精美的风筝。看得我满心欢喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a梦、蝙蝠侠等等,我还是最中意皮卡丘风筝。“就是这个了!”我手舞足蹈地对爸爸说。姐姐也买了一个风筝,是一只小喜鹊!

“现在去哪里放呢?“

“要不我们去太鹤大桥下面那里放吧!每次我都看见很多人都是在那放风筝的!行吗?

“好,出发!”我兴高采烈地说。

我已经迫不及待的想去放了。来到太鹤大桥下的空地,那里已经人山人海,好像每个人都是事先约定好来放风筝似的。我们好不容易才找了一个空的地方,我兴奋地说:“我跟你比比,谁放的高谁就获胜”“行吗?”“好!”姐姐说。

“我这是皮卡丘,你那是一个普通的小喜鹊。看我怎么把你电下来!哈哈”

“哼!别得意。”姐姐说道。

“那就开始吧!”我放起了风筝,才放一下子就从天上掉了下来。连了几个回合我都输给了姐姐。“不可能!你怎么会赢呢!”“你不会控制风筝!姐姐来教你吧!”“嗯!”我笑眯眯地应道。我在姐姐的细心指导下,风筝越放越高都放到了太鹤大桥上面了!

今天,我学会了放风筝,真兴奋!

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篇11:描写学会坚持梦想六百字

全文共 874 字

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为何蜂蜜会如此香甜,因为有蜜蜂不倦的辛劳与持久的坚持;为何玫瑰会如此娇艳,因为有花苞坚定的信念与盛放于荆棘丛中的勇气;为何青春会如此绚烂,因为有那美丽的梦与成韵的诗。 why honey is so sweet because there are hard work and persistence of bee;The courage in the bush; why youth is so gorgeous because of the beautiful dream and Cheng Yuns poems.

我的青春需要诗与梦想

“天生我才必有用”便是从小熟读的诗句。从看的宇航员们怀揣梦想遨游太空,正值青春年华的我便由此催发了我梦的小小种子,生长出了第一片嫩叶--希望成为一名宇航员。小小的我,就是怀着这份信念,渐渐成长。梦虽有但无知的我却不懂杜秋娘“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”的告诫,渐渐的对电视中新奇的事物的追求胜于我幼时的梦。不久,我的鼻梁上便架上了厚厚的镜片。如此,我才觉后悔。从此我便只有诗与我相伴。

而希望似乎还没抛弃我。

小学五年级时,我个性的风格却赢得了老师的大加赞赏,这使我很受鼓舞。我又燃起了炽热的追梦之心,我的小小芽儿又有了第二片嫩叶--成为一名作家吧,“弃我去者昨日之日不可留。”

我希望能够发现写作的乐趣来,正如杜甫所说“读书破万卷,下笔犹有神,”我开始迫使我读书起来,但我仍摆脱不了格式化的写作,我终究无法将写作作为一种快乐,我终究没有蜜蜂们那样的坚毅之心呐。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”一次次的梦想破灭,我梦的小草却更加顽强了,面对烈火,它欲生出花苞--如今我要成为一名普通教师。也许我并不是一个意志坚定的女孩呢。尽管如此,我也有缤纷的梦与陪伴于我

的诗呢。

尝蜂的辛勤所酿之蜜,看那玫瑰的信仰所开之花,青春如此的美丽,我也有美好的梦想,与成韵的诗--今日我是百花丛中的一枝,愿明日我便是呵护每枝花的园丁,也为他们诵读着那些古老的诗。

古老的国学经典的诗伴随着缤纷的梦,成长因此而美好。

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篇12:描写我学会了面对的主题

全文共 829 字

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人的一生总不会一帆风顺,往往会发生一些让你意想不到的`事情,面对这些事情,我们又该怎么做呢?难道我们能无动于衷吗?

不,我们要勇敢地去面对这一切挫折,经得起生活的考验,克服重重困难。因为只有学会了面对,才可以走向成功的彼岸!

张海迪曾经说过:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次地站起来,唯有挫折能让你坚强起来。”我第一次看到这句话时,深有感触,是啊,即使挫折让你倒下了,你也不能垂头丧气,轻易言败呀!在我第一次骑自行车时,我小心翼翼地坐上去,而妈妈就在一旁扶着我,我的双手紧紧地握住车把,右脚踏在脚踏上,左脚蹬地。我就这样慢慢地骑着,渐渐地我觉得骑自行车很容易,自以为是地叫妈妈让我自己锻炼,妈妈百般不愿意的样子,说:“你只是懂了点皮毛呀!这么快单独骑,很容易摔倒的。”我拔开妈妈的手,缓缓地行驶着。这时,自行车的车头突然一扭,还没等我反应过来,“啪啦”的一声,自行车和我都重重地摔到地面上了!妈妈赶紧过来,轻声地问我:“让妈妈看看,哪里疼啊?”我指了指膝盖,妈妈不禁吃惊了,因为那儿流了不少血,妈妈赶紧跑去药房买创可贴给我止血。我像泄了气的皮球,对妈妈说:“妈妈,对不起,我不应该不听你的话,但是自行车太难学了,我以后也不学了!”妈妈安慰我,说:“欣欣,人生不会事事顺利的,总会遇到挫折,问题你遇到挫折了,是在原地大哭;还是畏惧它,在地上爬着;还是从哪里摔倒就从哪里勇敢地站起来。好好想想这个问题,这蕴含着不同的人生态度!”“妈妈,我明白了,我会重新站起来,我们继续练习吧!”我说。妈妈会心地笑了笑。她重新在一旁扶着我,并教我骑单车时该怎样做……太阳公公下山了,我和妈妈还在操场上练习着,不一会儿,我高声对妈妈说:“妈妈,我学会骑自行车了……”

学会面对吧!因为逃避是最愚蠢的方法。我们只有学会面对,承受这所带来的压力,才会使我们变得坚强,变得勇敢,变得自信。这样我们就不再会是温室里的花朵,而是一棵繁茂的苍天大树,即使在逆境中,也能顽强地成长下去……

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篇13:我学会了骑自行车小学优秀

全文共 965 字

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在疫情期间,我总是没有事情做。有一天,爸爸跟我说:“你不是不会骑自行车吗?今天你就试着骑吧!”我说:“不就是骑自行车嘛,简单,我早就会了。”可爸爸微微一笑说:“你以前是借着辅助轮骑的,这并不是真本事,你必须拆掉扶助轮骑。”我想那还不是很容易,可别小看我!

我向同学借来一辆小自行车,拆掉脚踏板,骑了起来,可我保持不了平衡,一下子就摔了下去,看来并没有那么好骑呀!可有句古话说,书读百遍,其意自现,那么我相信,车骑百遍,定成高手。如果这是真的,那我是不是成名人了呢?

我继续努力,发现车子总喜欢往两边倒,于是我琢磨出了车子往哪边倒,我就往反方向骑。车子往左倒,我就往右骑。车子往右倒,我就往左骑。这个方法很管用。接着我慢慢缩小往左右晃的距离,笔直地向前骑。果然慢慢的,车子往左右倒的距离越来越小了。可是怎么转弯呢?我琢磨着:当我速度很快时,通常转不不好弯,但当我速度很慢时,通常转弯很容易。于是我又学会了一个技巧,转弯要减速。现在我基本骑得很稳了,通过我不断的练习,已经很熟练了。

我开始向大自行车挑战,我先两脚踏着脚踏板骑了起来,可我坐不上去,我就摔了下来,我并不灰心,又骑了起来,还是一样,我两脚踏着脚踏板,突然我想到,两脚一蹬是不是可以坐上去呢?我试了试,竟然坐上去了,但是我踏不到脚踏板的最底下,于是我找爸爸把坐板调矮了一些,这下我终于成功了。同时我发现大车的速度可比小车快多了。

就这样,我每天练呀练呀练呀练,天天早出晩归,衣服裤子每天都弄得脏兮兮的。有一天,过来找我玩的同伴看我会骑了自行车,于是向我发起了挑战,沿着一条马路骑一圈,我心里想正好可以展示一下。

比赛开始了,我奋力向前骑去,可我还是初学者,于是就被朋友甩在了后面,我奋力向前赶去,这时,朋友骑得太快,没刹住车,一下子撞到了一个坎上,哈哈,大意失荆州了吧!我就趁这个机会超越了他,但他调整好,又向我追来,我这时想,想超过我,没门,这时到了转弯的地方,我先减慢车速,把车子一倾斜,就顺利转过了弯。我顺利超越了同伴,又向爸爸发起了挑战,可我终究还是没爸爸力气大,踩得不快,落后了几米,看来姜还是老的辣,我还要努力成为老姜啊!

我终于摆脱了辅助轮,学会了骑自行车,而且我每天都会骑车,每天至少半个小时,我的速度已经和爸爸不相上下了,我相信我一定会超过爸爸,成为骑自行车的高手!

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篇14:小学生描写端午节习俗

全文共 583 字

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端午节,是一个人人知晓的传统节日,可是它的来历又有多少人知道呢?

端午节,是一个关于屈原的故事,他的主人见他聪明,于是想让他当官,去说服别的国家一起对付邻国,他本来很乐意,因为这是为国而去,可是有一次他路过皇家林子,听到他们只是来利用自己,于是他不再当官,皇上听了立马去叫人抓他,于是屈原走到江边,一气之下跳入江中。后来人们为了纪念他,不想让屈原的尸体被鱼虫吃,于是为江中放入粽子和柳叶,让鱼虫去吃粽子和柳叶,不让鱼去吃屈原的尸体,就有了端午节吃粽子的习俗

一说起我见过的端午,那还是去年的好玩,因为我们班在玩“包”粽子大比赛,听起来容易,做起来难,我们不是真的在包粽子,而是用纸板做粽子的芯,然后用线再一圈一圈缠起来,最后就做好了。我来讲一下我的亲身经历:第一次刚绕好第十圈,我正在高兴的时候,不小心一拉线头,线又掉了。第二次我有了恒星,一圈一圈的在慢慢缠,当我以为我可以的时候,他又一次对我开了个玩笑……当我绕了,不知道多少圈,总算弄好了,于是我把“头”和“脚”弄好,然后大功告成了,我把我“智慧的结晶”放到了观赏台上,经过很长时间的选举,于是我成功获得了第二的光荣称号……

在回家的路上,我高兴的心脏都快跳出来了!

你以为这就结束了?

不,回到家后,我看见粽子好了,于是拿了一个就吃,那真是人间的美味!

端午节是对我来说快乐的,美味的,我只希望明年的端午能“闹”得更欢!

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篇15:关于学会尝试的小学

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小的时候是一个非常害羞的小姑娘,别人一问我话就脸红,也吃了不少苦。

有一次,我在办公室里做卷子,妈妈去上课了。遇到一道不会做的题,真的不知怎么办才好。办公室里倒是有几位阿姨,可由于我平时羞羞答答的,根本没主动跟别人说过几句话,当然不敢去问了。再说,她们好像都在忙着什么。突然,我的思想不停地做着激烈的斗争,耳边想起了说话声:“你不能去问,如果问了,那些阿姨会笑话你的!”

唉——也好,等一会儿妈妈吧!

我正这样想着,耳边又响起了另一种声音:“你要做一个勇敢的孩子,那个阿姨就在你的身边,你走五六步就过去了。”

转念一想,说的也对。我站起身来,刚想去,却步又止。不行,我还是不敢,这太“冒险”了。于是又坐了下来。

唉,还是先做别的题吧,一会儿妈妈就回来了,我这样自我安慰着,目光不由得转移到挂在墙上的钟表上。天哪,才上课五分钟!这得等到什么时候啊!“没事儿的,三十五分钟一会儿就过去了。”我这样想着。

“去问吧,去问吧!”这种声音又萦绕在我的耳旁,我左右为难。

在一段沉默后,我终于下定决心,还是试试吧!

我慢慢地站起身来,尝试迈出第一步,可这时才发现,我的腿好像在发抖。前方的路啊,它怎么那么长,那个离我最近的阿姨好像距我千里之外,在忙着什么。

良久,我猛然一惊,迈出了第一步,确切地说,是挪。挪啊挪,挪啊挪,终于,我到达了目的地。不知何时心里悬起了一块大石头,压得我喘不过气,有一只兔子也在兴风作浪,我小声说:“阿姨,我能问你一道题吗?”“好啊!”阿姨很高兴,接过卷子耐心地给我讲了起来。我很快就明白了,说:“谢谢阿姨。”这声音比刚才大了好多。不知不觉中,心里的石头落了地,那只活蹦乱跳的兔子也消失得无影无踪。

阿姨说:“你真是个勤学好问的好孩子啊!”我腼腆地笑了,心里比吃了蜜还要甜啊!

我的第一次尝试终于成功了!其实,在人生的道路上,如果敢于迈出第一步,那么就会勇敢地迈出第二步、第三步,一步步通向成功大道;如果,不敢尝试,总是犹豫不决,我们就会被这种胆怯的心里所羁绊。

让我们勇敢地去尝试,通向成功之路!

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篇16:小学生描写雨景的作业日记

全文共 502 字

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雨,是一幅诗情画意的画;雨,是一曲欢乐优美的乐曲;雨,是一个带着淡淡忧伤的梦。我爱下雨天,下雨天真好。

清晨,朦胧细雨笼罩在大地上,一切的景物,仿佛才刚刚苏醒,放眼望去,眼前一片迷茫,细雨挡住了我的视线。一股清凉的风,迎面向我吹来,轻轻的拂过我的脸庞,吹动这我的发丝。满满的我走向雨中,开始感觉细雨淋在了我的衣服上,肌肤上,顿间我犹如在徘徊中苏醒,好像有看透整个世界。下雨天的清晨,一个女孩站在细雨中,欣赏这一切让人捉摸不透的景色。真好!

中午,雨渐渐下大了。我站在屋檐下聆听这狂雨打落下来哗啦哗啦,就好像一首轻快有欢悦的调子。看着门外急急忙忙躲雨的人,我笑了,显然他们感觉不到这雨带来的快乐。街上的人们,来来往往,五颜六色的伞一下映入眼帘,又给这雨增添了许多的生机。下雨天,一个女孩在屋外听着这大自然的声音。真好。

傍晚,雨又渐渐少了,周围的一切到黑了,仿佛被一层黑暗的势力覆盖着。我站在窗边,望着乌黑的天空中发呆,这象自己以后的样子?眉毛突然一皱,为自己的未来担心着,看着这没有一颗星星的黑夜,心里不禁一凉。下雨天,一个女孩站在窗口看着黑夜思考着。真好。

下雨天,我的心情也在变化着。我爱下雨天,下雨天真好!

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篇17:小学生学会了坚强四年级作文600字

全文共 736 字

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阳光总在风雨后! The sun is always after the wind and rain!

我并不是一个勇敢的女孩。虽然表面十分大胆,但我害怕遇见学习上的困难和挫折,害怕前进道路上的艰辛和茫然,甚至在错误面前不敢说“不”!所以,每次在这种时候,我都会选择逃避。

坚强,并不是件容易的事。它不只是两个字,更不是一种心情。它是在巨大情况下才能完成的一些事情。

但在坚强后,并不是一定会出现绚丽的彩虹,人生不是事事都顺心如意,而是困难重重。失败、痛苦、哭泣,我们要依然面对,所以,我们不能轻易说“不”!

可是,在那天之后,我觉得生活不应该是失败的,生活应该是五颜六色的。我也有权利去争取属于自己的彩虹和阳光。

生命是脆弱的。大自然两分钟的颤抖,使四川同胞们面临生离死别,他们人心惶惶,不知所措,我们的大地出现了一阵接着一阵的慌乱。

同样,生命更是坚强的!废墟中的可乐男孩和有活着意志的看书女孩,他们像春天的花朵,在地震中绽放;还有那可歌可泣的“信息妈妈”,她用双肩,为一个个鲜活的小生命撑起了一片天。虽然她倒下了,但她的精神却值得我们歌颂!他们看着眼前的黑暗,摸着周围的一片废墟,没有放弃生的希望,坚信自己还有生存的可能!

我向往坚强,敬畏坚强。我不怕自然灾害,因为我追求与自然和谐相处。我希望自己能如水一般清澈,如草一般茂盛。我喜欢恬静的生活,我喜欢清新的空气。当自然向我们发起挑战时,我绝不会退缩,我会选择坚强。人是因自然而生,却不会因自然而死。透过源远流长的历史,我懂得了与大自然相处,在自然中生活,我培育了一种韧劲。我懂得了利用自然求得安稳,我知道追求自然提高境界,我明白在灾难后会一如既往,我更清楚人与自然是永恒的主题!

经历了那天,我变得淡然。

经历了那天,我学会了坚强!

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篇18:描写我爱温暖的家小学生

全文共 915 字

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我们每个人都有一个家,而每个人的家又都是世界上独一无二的。也许,你的家是阳光的;也许,你的家是快乐的;也许,你的家是温暖的;而我的家是温馨的。我们家的家庭成员,大家一定都不陌生,只有一个人不曾露面,这是我的爸爸。 Each of us has a home, and everyones home is unique in the world.Maybe your home is sunny; maybe, your home is happy; maybe, your home is warm; and my home is warm.Everyone in our family must be no stranger to everyone. Only one person never showed up. This is my father.

在我的心目中,爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来,也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩,父亲节》中说道:几乎是所有的父亲,都不善于表达。正因为如此,孩子才会觉得他们很冷漠。有时,在我的生日那天,妈妈也许不会送给我生日礼物,而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱,这种爱从未用语言表达出来。

接下来,我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说,我的妈妈一点也不陌生,她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈,可都没有见过她的庐山真面目,下面,我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的,和我胖胖的老爸成鲜明的对比。

我的老妈虽说是教师,可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假,妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说,我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候,老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去,就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他,他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏,弄得我不知所措。不瞒你说,世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家,我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说,我的家真的很温馨。

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篇19:学会了等待小学生主题

全文共 714 字

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善于等待的人,一切都会及时来到!

——巴尔扎克

有人说,等待如药苦涩,我说,等待如蜜甘甜!有人说,等待如狼丑恶,我说,等待如蝶美丽!有人说,等待如水单调,我说,等待如虹缤纷!因为我知道,只有学会等待得人,才能捕捉到幸福女神的轻渺即逝的微笑,只有学会等到的人才能感受到希望在脚下延伸。

人生何处不等待?难道一切的等待是痛苦的,是煎熬的吗?我认为等待不是一种痛,而是一种美!

等待,是一种享受。虽然会有些漫长,有些艰苦。但在等待中,我们的身心会平静下来,没有躁动不安。还记得越王勾践吗?卧薪尝胆的故事想必你耳熟能详。等待是漫长,勾践用苦胆来宁静自身,时间久了,那种等待的苦已不再是苦,是通往幸福的云梯。没有等待哪有勾践灭到吴王,成就一番霸业。

等待是一种生存智慧。人生是一个漫长的等待,但这绝不是守株待兔,坐以待毙,我们的等待是厚积薄发,以静制动,以退为进的适时而等。初中三年已过大半,何尝不是一种等待,但身边有些人选择了离开,而我则等待。现在的积累只为中考那一次的大放光芒,厚积薄发。努力学习,何尝不是以静制动!这个过程,我不会放弃,苦也一天,乐也一天,那我选择快乐的等待!

等待是一种美丽的情愫。当等待的旋律奏响时,在希望的商潮到来之时,需要的是平和的心态,静观云卷云舒的从容。现在的我们正值青春,一切尚未成熟,我们应努力学习,塑造自己的品性,培养自己的情操。这一切的等待无不是为日后的成功打下的基础。有一天,等待不再是等待,达到了自己想要的,仍需一颗平静地心!美丽的情愫久留心房。

每个人都应该把等待这种期盼留在心里,把等待这种胸怀敞开,把等待这种生存智慧困在人的一生之中,因为生命就是一个漫长而艰巨的等待的过程。

此等待,怎一个美学的了得?

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篇20:描写啄木鸟的小学作文400字

全文共 422 字

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啄木鸟是树木医生。最会给树木治病了。啄木鸟治病的时候,先用那又长又尖的嘴巴把树啄出一个小洞,再用那舌头把里面的害虫吃掉。但吃完后,就要飞走了。

啄木鸟有一条奇怪的尾巴,因为这条奇怪的尾巴在它治病时能当椅子使,这样就不会太累了。啄木鸟的舌头很神奇,舌头似乎是从左鼻子的洞里伸出来在嘴里的,似乎这样更方便吃虫呢?

啄木鸟的颜色不仅鲜艳,而且多种多样:上身是红色的,下身就可能是黄色的。有的啄木鸟身上还可能有好多种颜色呢。

就因为啄木鸟是鸟类,所以活动方式当然是飞啦。有一次我们上试唱练耳课的时候,孙老师突然看见了一只啄木鸟在给门口的树治病,就停止了上课,让我们看啄木鸟,可是一、二、三声部的人都围上来看时,似乎啄木鸟发现了我们,抖了抖翅膀,飞走了。这下在后面的同学就不高兴了,因为他们还没看着,啄木鸟就飞走了。

啄木鸟是大家公认的树木医生,请大家爱护啄木鸟,因为世界上的啄木鸟已经越来越少,不能让啄木鸟灭绝。

我爱啄木鸟,我爱这种可爱、聪明、会治病的啄木鸟。

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