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描写我学会了做饭小学生【通用20篇】

一人植树虽然是小事,但是大家一起植树的意义却很大。下面是关于难忘的植树节作文,供大家阅读参考。

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我学会了做饭

全文共 533 字

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每个人刚刚出生,什么都不懂。只有学,才可以让我们有知识,只有学,才可以让我们了解各种生物、事情,只有学,才可以让我们有智慧……

一天早上,太阳仿佛散发了它所有的力量,大地都快变成了烧饼了。妈妈说:“你今天学做饭吧!”我说:“好呀!”

说干就干,我先把青椒切成一小片的那样,然后拿起肉,本来是应切成一小块的,可我把整块都放下锅去了!接下来,我问:“妈妈,盐放几勺?”妈妈说:“两勺。”我居然用炒菜的勺子来打盐,两勺打完,新买的一整包盐一下子就用了一半,我心想:“怎么盐用得那么快,妈妈不是要用很久很久才用完的吗?”我心里疑惑不解,可一想到炒菜的事情,就把这件事放到一边了。

过了几分钟,菜炒好了,我端到妈妈眼前,那么一大块肉让妈妈哭笑不得。她再尝了一下青椒,一下子大叫起来:“呸,好咸呀!”妈妈问:“你用什么打盐?”我说:“用炒菜的勺子呀!”这句话差点让妈妈当场晕倒。妈妈叹着气说:“肉是要切成一小片的,盐是要用小勺子打的!”我这才恍然大悟,准备重新做一次。

开工了,我拿起另一半青椒,把它切成一小片,肉也是切成一小片,然后,用小勺子打两勺盐。放到锅里炒,过了几分钟菜炒好了,尝一口,简直美味无比!我开心地喊:“终于成功了!”

这件事,我会永远记住着,因为这是我一次伟大的成功。

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篇1:描写黑板小学

全文共 605 字

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今天星期三,轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口,上课铃就响了起来。

我连忙把卫生工具放到教室墙角,快步向自己的座位走去。就在这时,只听到组长大喊一声:“张文宇,快去檫黑板!”我赶紧抬头看黑板,真是的,怎么上面写满了作业题?我朝组长一点头,说:“yes,sir!”心想,谁让今天咱值日呢?认了!

我一个箭步冲到讲台上,从地上拾起黑板檫,用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了,平时很好的黑板,今天变得不是怎么好擦了,有的地方擦完了,还要返过来重新擦,真气死人了!眼看老师就要到了,耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急,越急越擦不好。大约“奋战”了40秒,黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰,急忙回到座位上坐好。

老师来了,他一进门,就问是谁擦的黑板,我以为老师要表扬我,立刻站了起来。谁知,老师说:“这是我抄的要讲的题,你怎么给擦了?”我一听,这不是闯了祸了吗?我恨不得找个地洞钻进去,把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀,没办法,再抄上呗。真是好心反被好心误啊!

我从老师手里要回要讲的作业题,赶紧再往黑板上抄,懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭,这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得,我想他们是故意戏弄我,那也顾不得了,不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢?

老师站在一旁,他一声也不吭。

唉,我今天是倒霉透了!

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篇2:关于做饭的小学

全文共 445 字

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我一直对做菜很感兴趣,在寒假里我决定学做一道既美味可口又容易操作的一道家常菜————蛋炒西红柿。

在姥姥的指导下,我首先挑选了两个又大又红的西红柿,把它们洗干净,然后放在菜板上切成3厘米左右的小瓣,放在盘子里待用。第二步是拿出两个大鸡蛋,打到碗里,说到这里我得提一下,这打鸡蛋的本事我可是早就学会了,在我们家只要有打鸡蛋的需求,那可是非我莫属,连姥姥都说是打鸡蛋能手。鸡蛋打好后,往里面加适量的花椒面和盐,打均匀待用。下面就开始用锅炒了,首先,我将油倒入锅里,等没温热了,就把鸡蛋放入锅里,鸡蛋一进锅就发起脾气来,纷纷冒出小泡来,油星也四溅开,还有几滴溅到我的手背上,真痛呀!真不知道姥姥做饭时是怎么忍受的。鸡蛋炒好了,盛到盘子里待用。接着,再往锅里倒入油,再把西红柿倒入锅里,炒到半熟时把刚才炒好的鸡蛋放入锅一起翻炒,一会儿,一道漂亮的蛋炒西红柿就出锅了。

看着自己的劳动成果,心里充满了成就感。吃在嘴里香在心里,别说,味道真还是那么回事。家里都夸我有做饭的天份,难道他们天天想说蛋炒西红柿。

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篇3:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 681 字

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今年暑假,天气十分闷热,捉知了的人可多了!这不,我也加入了“捉知了的行列”。

一天,我和爸爸商量好晚上下楼捉知了,这可是我第一次捉知了,当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验,晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明,他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半,高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒,和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳,像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声,我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下,听见许多知了的叫声,我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍,却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说:“看看那一棵树上有没有。”我一照,呀!有一个已经蜕皮的大黑知了,正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢,我这一照倒好,没声音了,这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来,手紧张得发抖,生怕知了飞走了。我使劲一按,不出我所料,知了真的飞走了,我很沮丧。爸爸说:“不要灰心,机会有的是,再看看那棵树!”我定睛一看,果然有两个大知了,而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿,看着知了,一点也不紧张,他使劲一按,两只都捉住了,它们还不停的挣扎呢,但逃也逃不了,我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了,就对爸爸说:“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来,大胆的一按,捉住了,又迅速把竹竿放下来,小心翼翼地把捉到的知了拿下来,放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”,我们一共捉了十三只知了,成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮也露出了笑脸,它好像在说:“你真棒”。

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篇4:描写园丁小学作文600字

全文共 672 字

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教室、青草地、操场,想起生命、光阴,谈起亲情、友情,远方的未来。在黑板上挥洒下激昂的文字,在备课笔记上写下密密麻麻的知识点的人,是老师。是每天早晨,携一身清露来青葱校园的老师。

春天的象牙塔里,柳枝拂动、花草摇曳,空气里都弥漫着蔷薇花的香甜。你像一位诗人一样踱步而过,一群少年插直着身子吟诵《诗经》。鸟儿们欢快地在枝头飞翔唱歌。花儿们在烂漫的阳光下绽放笑容,一直想告诉你,和你在一直怕时光,是我那时最美的记忆。

那时,为了你的赞扬和满意的笑容,我努力地把事情做完美,努力地在考试中拿高分。你亲切的话语飘荡在我心里,一如天空的云朵,暖暖的舒服。我在课堂上的回答,总被你让同学们当作范本去倾听,但害怕自己哪一天会担当不起这个重任,于是更用功地充实自己,有一次在同学们五花八门的齐声回答中,你听出了我独树一帜的声音,轻轻地纠正我,声音轻柔细小,但我足以听见。

我做了一个梦,绿柳依依的校园,沉浸着我少不更事的日子,从浓绿处款款走来了你,风乍起,吹乱了你的青丝,雾初散,看清了你梦醒了,只见你站在我面前,左手课本,右手戒尺,后来,我再不敢上课假寐。

你沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。那张课桌是否已经斑驳,上面还印刻着孩童的顽皮;你鬓角的白发是否又多了几根,那是时间的痕迹。还有教室后的那块黑板报,我们曾在上面种下梦想,在你的推举下,我克服内心的紧张不安成为学校活动的主持人,我的一次次改变与突破,是因为你。如今,流水般的岁月已经长出五彩诗行。

老师就像园丁,用清凉的泉水浇灌我们干渴的心灵,风轻轻翻动课桌上的书页,那散发墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶,翩跹飞舞。

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篇5:描写垃圾分类小学作文500字

全文共 582 字

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随着科技的发展人们的生活也逐渐变化着,但同时也给环境带来了很大的污染,原本蔚蓝的天空也变得浑浊,晶莹剔透的河水变成了“黑龙江”,青青的草地变成了公寓社区,花草树木全部枯萎了,飞禽走兽不复存在,为了使受伤的地球恢复,我们应该进行垃圾分类

说到垃圾分类,那一定要说一下有害垃圾中的大害之一——电池了。一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮用量。对自然环境威胁最大的五种物质,电池就包含了三种汞,铅,镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起埋土里,渗出汞及重金属物质就会进入土壤,污染地下水,进而通过食物间接威胁到人类的健康。

再说一下可回收垃圾吧:

(一)塑料能够多次熔化成形,回收利用塑料能够减少环境污染。

(二)回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的温度,比用生料熔炼的温度低很多很多。

(三)许多金属可以被熔化再利用。回收利用废金属,既能节约能源又节约矿石资源。

厨房垃圾相信很多人都会把它扔掉,却没想过它有什么更重要的作用,这些垃圾和院子里的枯叶,杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料。堆肥制作很简单,只要将食品废料,杂草,落叶等掺入污水堆积起来,表面盖一层土壤。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。

垃圾分类,分装并不难!只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

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篇6:我学会了做饭小学生作文400字

全文共 399 字

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我最拿手的本领就是做饭.

寒假里,姐姐做饭,我烧锅.在烧锅的时候,我看见姐姐在面粉里放进碱面,然后,拿温水把面调好,擀开,压面机一压,拿菜刀切成小块,水开发,把面下在锅里煮,煮好了,放进调料,烧上一会儿就熟了.

有一次,姐姐开始做饭,我对姐姐说:“姐姐,今天我来吧!”姐姐笑着说:“你别给我们馓上一锅馓饭了。”但姐姐还是同意了,姐姐就烧锅,我在做饭。我照姐姐的样子,先在面粉里放进碱面,再拿温水把面调好,擀开,然后也用压面机压开,切成小块放水开了放进锅里煮熟,撒上调料,这样一顿饭就做好了。

全家人都津津有味的吃着。妈妈对姐姐说:“你今天怎么做的饭这么香啊?”姐姐红着脸说:“今天的饭是娟娟做的。”全家人都有惊奇的眼神看着我,我都不好意思了。

现在,我一放学回到家里,就做饭,饭做好了,全家人吃了,我才开始做老师布置的家庭作业,我想,不管是做饭,学习,或者是干其它的什么事,只要认真去做,就一定会有收获的。

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篇7:描写冬日漫步小学

全文共 655 字

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呼啸的北风刮了一夜,它把雪小姐送归了大地,使大地一片洁白。我眺望窗外,只见雪花玲珑剔透,洁白如玉,它是天空派出的小天使,还是月宫桂树落下的玉叶?

雪停了,爷爷说要带我去看“江中蓑笠翁,独钓寒江雪”,的景象。我们信步走来,树木也披上了银装,大地处处银装素裹,这使我想起了一句古诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我们来到河边,却看见了另一番景象,一位年过花甲的老妇在“独卖桥头雪”。我仔细地打量着她,乱逢逢、拖把布似的头发像是很久没有梳理,皱纹把苍霜写在脸上,整个勃子埋进了衣领里,手时不时地放在嘴边,接受着嘴里的热气,腿在不停地瑟瑟发抖。身前放着一辆板车改装而成的临时餐车,上面摆满了面条、粉丝及各种佐料。一双眼睛炯炯有神地注意着来去的行人。她一见我们到来忙打招呼:“来碗面条、粉丝?”爷爷摇了摇头说:“不用,不用。”我问这位老人:“老奶奶,天这么冷,您还在这儿做生意?”老奶奶笑着说:“快过年了,上大学的儿子要回家过年,我得赚点钱给他买点好吃的,买几件新衣服。”“可怜天下父母心”我一听,不由心里一酸,脸也红了,火辣辣的,眼睛也模糊了,想起了自己长年奔波在外的父母,想起了平时为了照顾自己而辛勤劳动的年迈奶奶,又联想到自己平时的淘气,我真感到惭愧啊!

“来碗面条”一位学生模样地走了过来,老奶奶熟练地把面条放进锅里,配好佐料,很快一碗香喷喷的面条做好了,我也向爷爷要了二元钱,买了碗粉丝,老奶奶看着手中的几枚硬币竟满意的笑了。

不见其景,难知其情!难道天底下还有比母爱更伟大的吗?难道还有比母亲的怀抱更温暖的吗?

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篇8:描写美丽的规则小学生

全文共 1111 字

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又是一个秋风送爽的午后,温暖的阳光洒在三个人的肩上。我们正走在同一条小路上,走向同一个心灵的港湾。 is another afternoon of the autumn breeze, the warm sun is sprinkled on the shoulders of the three people.We are walking on the same path and walking towards the harbor of the same mind.

时针指向下午三点,一段轻柔的钢琴曲准时响起。我按掉闹钟,合上作业本,妈妈放下手里的家务,爸爸合上工作的电脑。三个人心照不宣地准备好,一同前往外婆家。

爸爸曾在几年前送走太奶奶后的时候告诉过我,不要让无法尽孝成为自己的遗憾。于是在那时,我们便默默定下一个不成文的规则:每周都必须去一次外婆家。只是可惜爷爷奶奶远在上海照顾堂弟,无法时常见面了。

才站在小路的一头,已经远远地看到外婆开着门站在小路的另一头等候,我向外婆跑去,嘴里喊着:“外婆,我们来啦!”外婆笑得脸上的皱纹都堆到了一起,她摸了摸我的头说:“你们总是这么准时。”“当然啦,这是规则,违反了可要让外婆等急了。”我调皮地说。

茶香早已溢满整个院子,外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好,从小他就告诉我:“茶要慢慢品,就像人生。”也就使我到现在每喝下一口,总感觉仿佛懂那么几分,却仍悟不透彻。可茶香依旧入心脾,那是外公的味道。

一家人正聊得开心,外公外婆在爸妈面前就像好奇的小孩,认真地听着爸妈讲他们所不知道的事。他们却少不了对我们的关心,“最近工作顺不顺利,学习辛苦不辛苦……”我们的口径永远一致:“一切都好。”只为了能让他们满意地频频点头。

我开始在庭院里转悠,因为规则中有一条是:每周为外公外婆至少做一个家务活。上星期扫了地,这星期倒是看着院里的几盆花像是渴了,就找到外婆的花洒悄悄给花儿打着圈浇上。“哎哟,怎么总是搜罗着点活做,都说了好多回了,不用啦。”外婆无奈又欣慰的话语在耳边响起,外婆总知道我在哪里,我在做什么。我回过头去,说:“这也是规则,没做了可要让外婆多辛苦一点了。”外婆便从背后搭着我的肩,像个小孩一样凑在我旁边。人生中的小确幸,总在不经常间被感知。

经过几回的观察,我发现爸妈有时也坐不住,总忍不住拿起手机。于是我也添上了一条规则:不许在外婆家拿手机玩。他们欣然接受,这次果然按规则照做了。爸爸的话时常在脑海里回荡:“规则是用来完善彼此的,为的是把约定做得更好,要把规则种在心里。”

这就是我们家的尽孝之规,也许我们都早已把它种在心里,而尽孝这条路还很长……我们将继续补充完善下去。

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篇9:小学做饭日记500字

全文共 452 字

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昨天第一次下厨做饭

之所以说是第一次,是因为之前做吃的顶多就是用用电的锅子,煮煮面条,做个火锅之类的。昨天不仅动用了炉子,而且是油盐酱醋样样都用到了,所以和之前比简直就是质的飞跃啊,一定要纪念一下。

第一次下厨的目标就是我的最爱——蛋炒饭。昨下午回家早,决定要让lg进门就端碗吃饭。前天聚会做的大米基本一点都没动,于是决定做蛋炒饭。在家的时候已经无数次看过老爸老妈做,觉得还是满简单的,自己一定能搞定。不过第一次做,实在不知道自己需要折腾多久,早早就开始动工了,切葱,切火腿丁,黄瓜丁,把结块的米饭搞碎,准备工作都做好之后,就开始炒鸡蛋。其实我最害怕的就是油烧热,菜进锅的那一下子,所以昨天小小偷懒,油没烧到太热就把菜下锅了,动静不是太大,很安全。而且做完也没吃出太大的差别,很不错。

做好之后好有成就感啊,最难得的是我第一次下厨,味道居然还不错,不咸不淡,而且油也放得满合适,绝对看不出是第一次做的。哈哈,lg本来是做好昨晚吃不饱的准备的,没想一直吃到肚子滚圆。

发现自己还是有一点点做饭的天赋的,再接再厉!

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篇10:描写一句话的力量小学

全文共 632 字

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“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。

我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?

我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……

时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……

面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。

“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”

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篇11:描写君子兰的小学

全文共 784 字

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我家的君子兰长了已有6年。今年春节前夕,妈妈兴奋地告诉我:“君子兰有花骨朵儿了!”话一出口,全家人马上围到花盆前,仔细端详着它。真的!在那只有6公分宽绿叶的中央,夹着一簇水灵灵的花骨朵儿。我高兴极了,这可是我第一次看君子兰开花呀。这以后,我每天都要在盆前驻足,自己观察它的生长过程。它的每一个细微变化都令我欣喜不已。有一天,我忽然发现,原来这些花骨朵儿生在一根扁扁的茎上。看着那花茎一天天伸长,花骨朵儿也一天天长大,仔细一数,有22个呢!这时我的心里别提多高兴了。

终于,在元宵节那天,第一朵花开了。它开在花茎的正中央,显得格外悦目。橘黄色的花瓣均匀地分布排列着,里面伸出了6个雄蕊和一个雌蕊。刚刚开放时的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,使花儿愈发显得娇嫩美丽,惹人怜爱了。几天以后,花儿陆续又开了几朵。我发现,第一朵花的花蕊萎蔫了,小“苞苞”打开了,呈现出黄色的粉。这下花儿更美丽了,还显出一股成熟的韵味。

又十几天过去了,花儿开得更多更娇艳了,并且一朵接着一朵,互相抱成一团。我更加喜欢它们了,可又替那些未开的花蕾担心起来。因为在花茎顶端,看上去已没有再能看花的空间了。它们还开得了吗?我心里真的焦急万分。直到有一天,我忽然惊喜地发现,又多了几朵有小“苞苞”的花儿!它们不但没有挨挤,相反地,花瓣依然是那样一片片地舒展着。所有的花儿开在一起,仿佛一把撑开的雨伞,那么鲜艳,那么美丽。呀!在花茎顶端那一块立锥之地,竟然开了这么多花朵,居然还能平均地各踞一方,哪一朵也不因为先开放而多占地盘。这是多么谦和的品质啊!它这种谦让、团结、互相帮助的品质令我分外钦佩。君子兰的茎紧紧地支持着花儿,它们之间紧密配合又使整株植物英姿勃勃。

我真心希望,人们都能像君子兰那样团结谦让、互相帮助;我更希望,我们的人民能紧密团结,齐心协力,共同奋斗。这样,祖国的腾飞就会指日可待了!

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篇12:小学生描写雨景的作业日记

全文共 512 字

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天空乌云密布,天色越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种潮湿、清凉味道,我知道就要下雨了。

妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。

下雨了,街道上,行人穿着雨衣或拿着雨伞,路上的车子因为速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。

下雨时,路上积水,很不方便,视线变得很模糊。但下雨过后,有时天空会出现美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,突然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。

下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。

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篇13:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 404 字

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这些年来我学会了很多技能如:学画画、骑自行车、干农活、游泳、煮饭等。让我忘不了的是那次学煮饭了。

有一天,我和我的爸爸在家。我的爸爸说:“我来教你煮饭吧。”我说:“我的`爸爸,好啊。”我的爸爸把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我和我的爸爸在等米饭煮熟,过了一会儿,饭熟了。我把饭盖打开,看了看米饭,我就尝了一口,啊!今天的饭真香啊!

想不到煮饭是这么简单的啊!我对我的爸爸说:“我的爸爸可以经我试一试吗?”我的爸爸点点头,我就知道我的爸爸会给我煮饭的。我按照我的爸爸教的方法,把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我就在旁边等,饭熟了,我迫不及待的把饭盖打开,一看,我的天啊,怎么会变成饭不像饭,粥不像粥的。我的爸爸听了走来说:“呵呵,放的水太多了。”虽然这一次没有成功,但我会加油的!经过几次训练,我终于学会了煮饭了。

通过了煮饭,我知道了做什么事都要认真和细心。

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篇14:学会了倾听小学生主题

全文共 773 字

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听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应,这是“倾听”吗?不是。

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光,是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响,是高山流水的灵寂风景,是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱,升上高空,月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下,拾穗人听见远处教堂的钟响,双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声,有人心生触动青衫已湿,有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音,听无言的声音,倾听不需要用多少分贝衡量,而是即使一言不发,也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”,“倾听”是“听”的境界。听音乐,听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐,聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐,倾听的是歌者之心,谱曲之情,词中之意。倾听就像是去抿一口清茶,甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》,有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃,命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》,又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期,子期却已归西,触景触情,伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情,凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听,听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛,歌者千千万万,粉丝随之挥舞着荧光棒,又有多少人,在星光灿灿的舞台上唱着寂寞,又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上,铺天盖地而来,没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”,为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水,世人听懂了米勤的钟声,而当我不知如何开口时,你倾听我的声音,给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

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篇15:描写我的烦恼小学生话题作文

全文共 1032 字

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不知听过多少遍,在多少个地方听?过,人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年,比做早晨八点钟的旭日,那是希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。 I dont know how many times have been heard, how many places to listen to? People often take us -vibrant teenagers than to do the rising sun at eight oclock in the morning, that isHope and beautiful symbol.But they dont know, I dont know when the youth and troubles have become a pair of twins.

进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求;更不必说……

作业之多“难为”了嬉戏,老师之严肃“阻抑”了欢笑,压力之沉重,“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不忍回眸的一些往事。

记得曾经有一段时间,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想。数学是这样,英语亦是如此。所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,进而得到的就是对考试的恐惧!令我很是烦恼。

眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来。于是,我也意识到了情况的“危机”,便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做回那个原本自信、开朗的我!”于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比!

经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一撅不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些?人却会把它看成是生命海洋中的波澜,不但要努力地去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢地去面对,用正确的方法去解决它,或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!

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篇16:我学会了骑自行车小学优秀

全文共 965 字

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在疫情期间,我总是没有事情做。有一天,爸爸跟我说:“你不是不会骑自行车吗?今天你就试着骑吧!”我说:“不就是骑自行车嘛,简单,我早就会了。”可爸爸微微一笑说:“你以前是借着辅助轮骑的,这并不是真本事,你必须拆掉扶助轮骑。”我想那还不是很容易,可别小看我!

我向同学借来一辆小自行车,拆掉脚踏板,骑了起来,可我保持不了平衡,一下子就摔了下去,看来并没有那么好骑呀!可有句古话说,书读百遍,其意自现,那么我相信,车骑百遍,定成高手。如果这是真的,那我是不是成名人了呢?

我继续努力,发现车子总喜欢往两边倒,于是我琢磨出了车子往哪边倒,我就往反方向骑。车子往左倒,我就往右骑。车子往右倒,我就往左骑。这个方法很管用。接着我慢慢缩小往左右晃的距离,笔直地向前骑。果然慢慢的,车子往左右倒的距离越来越小了。可是怎么转弯呢?我琢磨着:当我速度很快时,通常转不不好弯,但当我速度很慢时,通常转弯很容易。于是我又学会了一个技巧,转弯要减速。现在我基本骑得很稳了,通过我不断的练习,已经很熟练了。

我开始向大自行车挑战,我先两脚踏着脚踏板骑了起来,可我坐不上去,我就摔了下来,我并不灰心,又骑了起来,还是一样,我两脚踏着脚踏板,突然我想到,两脚一蹬是不是可以坐上去呢?我试了试,竟然坐上去了,但是我踏不到脚踏板的最底下,于是我找爸爸把坐板调矮了一些,这下我终于成功了。同时我发现大车的速度可比小车快多了。

就这样,我每天练呀练呀练呀练,天天早出晩归,衣服裤子每天都弄得脏兮兮的。有一天,过来找我玩的同伴看我会骑了自行车,于是向我发起了挑战,沿着一条马路骑一圈,我心里想正好可以展示一下。

比赛开始了,我奋力向前骑去,可我还是初学者,于是就被朋友甩在了后面,我奋力向前赶去,这时,朋友骑得太快,没刹住车,一下子撞到了一个坎上,哈哈,大意失荆州了吧!我就趁这个机会超越了他,但他调整好,又向我追来,我这时想,想超过我,没门,这时到了转弯的地方,我先减慢车速,把车子一倾斜,就顺利转过了弯。我顺利超越了同伴,又向爸爸发起了挑战,可我终究还是没爸爸力气大,踩得不快,落后了几米,看来姜还是老的辣,我还要努力成为老姜啊!

我终于摆脱了辅助轮,学会了骑自行车,而且我每天都会骑车,每天至少半个小时,我的速度已经和爸爸不相上下了,我相信我一定会超过爸爸,成为骑自行车的高手!

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篇17:妈妈做饭动作描写作文

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今天的风很大,我们在狂风中赶回家。

我和弟弟回到家后,妈妈还没下班。写完作业后,妈妈依然没有下班,这时已经6:30多了。我焦急的向窗外探了探头,还是没看见妈妈的身影。在天空渐渐昏暗时,窗外只有几颗摇曳的树苗和如海洋似的野草相伴。

于是,我自作主张决定把饭做好,让妈妈一回来就吃个现成饭。

首先我看到冰箱里只有一些西红柿和鸡蛋,又向厨房找找,还有一捆菠菜和几根快蔫的黄瓜。脑海中浮现出一道道工序,就做西红柿炒鸡蛋外加黄瓜菠菜吧。

然后,都洗完菜之后,切好。拿出一个白瓷碗,拿出圆滑的鸡蛋,在碗边一嗑,再用两手一掰,鲜黄的蛋黄和透明的蛋清流了出来,加上盐,在一起搅拌。

最后在锅里倒油,冒白烟的时候,把刚刚打好的蛋液倒入锅中,半熟的时候盛入碗里。再在锅里倒油,放入西红柿,放盐,鸡精和酱油,炒出汁后。放刚刚炒好的鸡蛋,再放黄瓜片和菠菜叶在一起炒。就在这时,妈妈下班回来了,正好买了馒头。我盛出自己的"成果",妈妈惊讶的说:"你做好饭了呀!"我说:"对呀!你下班太晚了。"我们高兴的吃完了饭。

我以后也要帮妈妈做饭,做饭真是太有趣了。

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篇18:描写成长中的理想小学生

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理想是一盏指明灯,指引着我们该何去何从。所有人的梦想都不一样;有人想当音乐家,有人想当科学家,也有人想当一名医生……。总之人的理想各有不同。从过去到现在,我也有过许多美好的理想——每次看到同学有问题问老师,而老师总能对答如流时,老师在我心中的形象就是崇高的。我要当一名无所不知的老师,受到别人的羡慕和夸奖。在小学生活里,我做过不少的白日梦,可一次都未曾如我所愿。当我看到一个电视剧时,又有一个当军人的理想种子在我的内心深处悄悄萌发了。诸葛亮说过“志当存高远”,我要改正那种一碰到困难就退缩的毛病,我要做一名军人,做一名为老百姓们造福的军人。 ideal is an indicator light, guiding where we should go.Everyones dreams are different; some people want to be a musician, some people want to be a scientist, and some people want to be a doctor ...In short, peoples ideals are different.From the past to the present, I have also had many beautiful ideals -every time I see a classmate question, I have asked the teacher, and when the teacher can always answer, the image of the teacher in my heart is lofty.I want to be an omnipotent teacher, envied and praised by others.In elementary school, I have made a lot of daydream dreams, but I have never done anything like my wish.When I saw a TV series, another ideal seed of being a soldier quietly germinated deep in my heart.Zhuge Liang said that "Zhi Dang is high and far away." I want to correct the problem of retreating when they encounter difficulties. I want to be a soldier and a soldier for the benefit of the people.

“稍息,立正”,每次当我听到这铿锵有力的叫喊声时,我的心一次又一次的震撼了。为什么这些军人就能遵守纪律,就算站上几个小时,也能一动不动。再看看我们这些一来伸手,饭来张口的学生,听老师讲课,就像身上长了虫子一样不停的咬他们似的,一刻也不得安宁。

我从电视上看到,当警察的个个身手不凡,一件件冤案,惨案从他们手中都能查出个水落石出。我要当警察,为那些被冤枉的好人洗脱罪名;我要当警察,保卫我们敬爱的祖国,为我们的祖国做出伟大的贡献;我要当警察,为老百姓们惩恶除奸,除强扶弱。一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。当警察的有生命的危险,有挨子弹的疼痛,但我并不害怕。为了祖国的利益,为了老百姓的.安全,我们当警察的要惩恶扬善,一马当先。

我要当第二个“孙悟空”,祖国妈妈便是我要保护的对象,我要“保护“好我亲爱的祖国和她的子子孙孙,让它们不受到一点威胁。虽然我现在还小,但我也是一个小警察,不乱采摘花草,不乱践踏树木,不乱扔果皮纸屑。并积极制止别人不要这样做,做一位力所能及的小警察,从身边的事情做起。

爱因斯坦说过”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。我相信我自己长大以后能成为一个为祖国做出伟大贡献的好警察。

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篇19:描写我学会了面对小升初

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当我遇到苦难的时候,我会告诉自己要坚持下去,因为比你好的人还在努力。而世界上所有的坚持都是来源于热爱。 When I encounter suffering, I will tell myself to persist, because people who are better than you are still working hard.And all the persistence in the world comes from love.

题记

人生就像是一条路,路的开头是襁褓,路的结束是坟墓。而在青春这一班列车上我会看见许多不同的风景,会使我不断前行,留下来驻足观赏。可是这一条路并非一帆风顺,路上可能会有捕猎的陷阱,巨大的拦路石,种.种情况不言而寓。我们又应该用什么样的态度去对待?

记得刚开始学习画画的时候,对于美术的一切我都很兴奋;初到画室,就像刘姥姥进大观园一样东瞧瞧,西看看,仿佛自己来到了一个全新的领域。但随着时间的流逝,对于绘画的热爱在逐渐消减,这前期的理论知识让我感到枯燥无味,于是便越发没了耐心,只有消磨掉这三个小时。父亲见我这般过于消沉便对我进行了叱骂:“当时是你自己选择去画画的,做一件事就要把它做好,不要半途而废。”

我听了这番话后感到十分惊愕,我甚至于忘记了自己的初衷,每天只是疲于应付而忽略了视觉上的美感。我感到羞愧,我面对生活中的苦难时总会选择逃避,放弃,把最初的想法抛置于身后,而热爱却被苦难所打败,只好忍耐起来,其实,人生也未必不是如此。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看,而失败是把好的东西毁灭给人看。生活就是这样。就像一场戏剧。有着最盛大的起承转合。可是唯一不同的是你没有重排的机会。谁也逃不过痛或者苦的磨难,而我们现在所拥有的一切都会随这世间的推移而慢慢改变,谁也不能保证未来,谁也不能说永远。

生命中的种.种苦难只是人生中的考验,想要达到成功的彼岸就必须跨过苦难而去努力。把眼泪当成种子埋在心里,我相信会开出坚持的花,可以在疲劳的时间闭上眼就闻到一种芬芳,好让我们在人生之路上可以面带微笑,哼着歌,用轻快的步伐。

既然苦难不可避免,我们就应甘心接受。那么,我们不妨和它来个和谈,坦然接受这些岁月中的种.种艰苦和磨难。让它成为一种财富,它会使我们更加坚强,勇敢。所以我们应当享受当下,笑对人生!

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篇20:描写我快乐的成长小学生

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“池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上……“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。

记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。

去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。

童年,这个儿童的岁月每个人都会有,而这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我的快乐生活,道出了我的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵。我喜欢童年的花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我把这缕阳光命名为“金色童年”。

童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!

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