教师节快乐作文5年级【精彩20篇】

今天，是星期日，中秋节，早饭后我上学校练书法。

第一节课老师说，练毛笔字，然后我们练了一节课毛笔字。于嘉旺问老师：“我们可不可以练钢笔字?”老师说：“可以啊。”我们我也就写钢笔字。

第二节课，我们也是写毛笔字和钢笔字，时间很快的过去了。

下课后我正要玩的时候，老师说：“所有的男生都过来，把我们校园里能看到的纸片捡一捡。”课间很快过去了。老师让我们第三节课，到三楼去上一节作文展示课，放松一下。

我们上楼，老师把我们的作文全看了一遍，老师给我们看了一篇用家乡方言写的文章，老师打开后给我们读了一遍，我们都哈哈大笑，觉得非常有意思。

放学后我来到家，我大姑打电话说：“你们什么时候到?我等你。”爸爸说：“现在就去。”妈妈忙着换衣服，我去小弟家，带弟弟，然后我们就去奶奶家。一到那里，我就见到了奶奶、爷爷、表姐、大姑、大姑夫。然后我们小朋友就玩了4个大字这个游戏。后来四爷来了，爸爸说：“小叔，来坐下。”我和弟弟姐姐表姐玩了一会儿，大人们正在做午饭，我们玩的游戏是捉迷藏，等饭做好了，叫我们去买橙汁，给我们一共10元钱。我们4个人高高兴兴的去超市买东西，来到超市我说：“阿姨，橙汗多少元?”老板说：“橙汁6元1大瓶。”我说：“拿一瓶。”姐姐说：“再买一些糖块。”我们4个人，每人10块糖。

回家后，大人问我们：“橙汁多少钱?”我们说：“6元。”“你们没买其他的东西吃吗?”我们一起说：“每人还有10个糖块，钱正好够用。”

过一会，我们就吃饭了，桌上的饭菜有鸡肉、牛肉、鱼肉，非常好吃。爸爸说：“每人能喝两杯橙汁。”我们吃完饭了，继续出去玩三五步这个游戏，不知不觉的过去了。

到了晚上，我们吃了月饼，有五仁馅的月饼。今天晚上的月亮非常的圆，我说：“今天也就是我最开心的一天。”弟弟说：“对啊，今天太开心了，因为今天很痛快。”表姐说：“今天也是我从小到大最快乐的一天。”

这个中秋节，大家的意见相同，感觉都是最快乐的一天。

是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？随着时光飞速地前进，一年一度的教师节到了，我很喜欢这个节日，因为这一天，我们可以尽情地表达我们对老师的敬爱！

明天就是教师节了！我的心情很激动。我很快就写完了作业，而且工工整整，因为我要让老师在节日的那一天，看了我的作业高高兴兴的！

接着，我又给老师们准备了几张贺卡。我先剪出几个爱心，把它们组合起来，拼成一个个五颜六色的小花。再用彩纸剪出了一条条“丝带”，把它们贴到了封面。然后，我又在背面贴上我最喜欢的喜羊羊和灰太狼的贴画。最后，我又满怀感恩之情地写下了“老师！您辛苦了！感谢您对我的谆谆教导，祝您节日快乐！”晚上，我一直睡不着，我盼望着第二天早点来到！

第二天终于到了，我高兴得不得了，很早就来到了学校，急忙把贺卡放在老师的桌子上。在这一天，每个老师的桌子上都摆满了鲜花和礼物，可真像一个小商店！

人们常常称老师是“蜡烛”，将知识传授给我们，用智慧之光照亮我们前进的旅程。但我觉得您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是热，温暖了我们的心窝。老师我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？

祝愿天下所有的老师节日快乐！

元旦，是一年的开始，也是困难重重的20__的结束。为了庆祝20__年的到来，我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目，时间转眼就过去了，我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。

此时此刻，班级如同沸腾了的热水，大家都在积极地议论着谁会表演什么节目，谁的特长是什么。

等到两位主持人上场，全班都安静下来，两位主持人开始了报幕，接着一个个精彩的节目隆重登场。

我最喜欢的节目是胡宜新唱的《卡路里》。她双手拿着话筒，闭着眼睛，身体左右摇摆，像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低，像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了，老师一直微笑看着她。听着节拍，我感觉自己的血液都开始沸腾起来，不知不觉，我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快，我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来，我们的歌声越来越大，像海浪声在澎湃。一曲唱完，同学们还沉浸在音乐的节奏中，直到胡宜新鞠躬下场了，全班才突然爆发出热烈的掌声。

我还喜欢许柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声，向我们倾诉着她们对明天的向往，寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的，像天空飘过一缕缕白云，又像一阵阵林间流动的晨风，抚过我们的心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契，她们一定是经过了很多次的练习吧，不然，怎么能唱出这么好听的歌声呢?

接下来，同学们还表演了舞蹈、话剧、小品等节目，精彩纷呈，我们的掌声不断，我们的笑声不断，我们的热情让冬的严寒消失殆尽。

不知不觉，元旦联欢会结束了，我们都十分开心。我希望，我的班级能在新的一年变得更加美好，更加强大，我在心中对自己说：“你好，20__!”

今天是第26个教师节，首先，我祝天下所有的老师教师节快乐!身体健康、工作顺利、万事如意!

昨天晚上，我想到要送给老师什么礼物呢?可是想起来了一句话：给老师送的不要是那如雪花般的礼物，要送真诚的感谢和真诚的祝福。所以，我决定，给老师们每人一张贺卡。到了今天早晨，同学们早早的来到了学校，手里拿的都是送给老师的礼物和贺卡。第一个进来的是王老师，大家蜂拥而上，争先恐后的给老师送礼物、送贺卡。第二个进来教室的是邢老师，我们还是一起将手里的礼物、贺卡给了邢老师，邢老师对我们说：“谢谢，谢谢同学们。”此时，我还有最后一张给崔老师的贺卡，过了一会儿，崔老师走了进来，我马上就把贺卡给了崔老师。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师,您的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！

老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！

老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！

“啦啦啦，啦啦啦﹏”我唱着小曲。一路小跑来到了学校。

今天是教师节，我给老师送点什么礼物呢?想着想着，便来到了教室。只见教室里一片沸腾，同学们站在黑板前大声议论着，我挤进去一看黑板，哇!好漂亮呀，黑板上面写着“教师节快乐”五个大字，下面用彩笔画了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有几个同学还在兴致勃勃地画着呢，我想：我也来显显身手吧!于是我在黑板上画了起来。突然有人喊了一声“老师来啦!”。我连忙放下手中的彩笔坐到座位上，几个男生按事先准备好的，手里拿着彩带快步跑到教室门口，准备给老师一个惊喜。此时，我的心怦怦直跳，好期待呀。老师的脚刚踏进教室门，只听“哧”的一声，同学们把彩带喷到了老师的头上、身上，同时，教室里响起了热烈的掌声，我们一起喊：“老师 ，祝您教师节快乐!”老师进了教室，激动地说：“首先，我要感谢同学们记得老师的节日，其次，我要说明一点，你们的进步就是给我的最好礼物，谢谢同学们，现在我们开始上课吧。”

这节课老师讲得特精彩，同学们听得特认真。

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。

从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！

父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。

今天语文课上，老师突然拿出一盒心形巧克力，我的.心里扑通一下：“老师要把巧克力分给我们大家吃吗？”老师说：“教师节，老师收到了许多同学们的礼物，我今天就要借花献佛，送给同学们！”我听到这句话，就马上坐端正，脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：“这盒巧克力一定是我的了，巧克力，我来了。”仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。

老师又说了一句：“这一盒巧克力，我要送给这两个星期以来，表现最棒的同学。”我的头上仿佛出现了一个光环，我的心好像被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起来。

老师突然说了一句：“巧克力数量有限，我只能分给十位同学。”哎，没有我的份了，我的心坠到了底谷一般失落。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。

老师继续说：“每一个同学都有。”我的眼前闪过一道光，希望之心顿时燃烧起来。

老师又叫了几位同学上去看看巧克力，但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈？老师向大家打开了巧克力盒——里面空空如也……

下课了，这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与“巧克力”之间的障碍，所以我一定会更加努力地去弥补。

每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。

敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。

这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。

她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。

她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。

第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。

虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。

接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的课时也格外认真。

但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。

默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。

她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”

当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。

正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。

她将纸巾放在桌上，离开了。

第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。

第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”

“没有。”我的心里很混乱。

“很难过是不是？”

“没有。”我不知她的用意。

“老师昨天想了很久，想和你道歉。”

“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”

那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。

“上课了，快回去吧！”

“嗯……老师？”

“怎么了？”

“祝您教师节快乐！”

【导语】读书使我快乐。因为我从书里收获了知识。俗话说得好：“开卷有益”、“书中自有黄金屋”。呵！可不正是这样吗？好书丰富人生。这句话一点也不错。小编为您带来读书的快乐作文一年级【六篇】，供大家参考。

【篇一】享受读书的快乐

从懵懂无知的小孩，到今天能书善写的少年，是书籍一直在陪伴着我成长。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

莎士比亚说：“书是全世界人类的营养品。”

我喜欢读书，源于伟人对我在思想上的引领，更源于自己的切身感受。读书，丰富了我们的课余生活，让我足不出户，便能了解大千世界;让我阅读文字，便能思绪万千。

我是爱幻想的男孩，所以，对幻想类的书籍也就特别着迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年级作文：读书的快乐一年级作文。这是一部奇幻作品，徜徉其间，能够让读者感受魔法的奇妙，来到一个丰富的想象世界

书中的人物性格鲜明，有血有肉，描写栩栩如生。既有动作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情节，引人入胜。看着看着，我常常会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记做作业。

如果你没看过这本书，你大概会觉得奇怪，这本书中到底有怎样的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一点点吧：在魔法学校里，哈利从教室的储藏柜里翻到了一本魔药课本，它的前主人是“混血王子”。从此，哈利在神秘的王子的帮助下成为“魔法奇才”。于是，他与伏地魔进行惊心动魄的较量，揭开伏地魔不同寻常的身世之迷;与马尔福进行斗争，揭穿他的阴谋……

你也是个爱幻想的孩子吗?你想领略书中更多的精彩?那就和我一起来看这本书吧!相信，这本书一定会让你展开奇妙想象的同时，充满智慧，充满快乐！

【篇二】读书的快乐

书籍是人类进步的阶梯。读书不仅可以使人开阔视野，增长见识，而且能以高作文水平。我喜欢看童话类的故事书，如《皮皮鲁总动员》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……

我在图书馆办了一个借书证，暑假的一个星期六早晨我和爸爸到学校图书馆里去借书。走进图书馆，我的目光一下子扫到了《皮皮鲁总动员》之五个罐头小人我以前就很喜欢看郑渊洁的书。我马上就把它抱回了家。回家之后我就开始读了起来，太有趣了，鲁西西在开罐头的时候，罐头竟然不是肉，而是五个小人，却只有一根火柴高，你说是不是很有趣?我越看越来劲，一个小时过去了，两个小时过去了…… 我中午看书看得不想吃饭。在爸爸的多次催促下，我匆匆吃了几口。到了下午两点，啊！终于看完了!

我央求爸爸在和我去借一本书。爸爸吃惊的说：“你看完了？讲的是什么内容？不会是囫囵吞枣吧!你得给我讲讲看一年级作文：读书的快乐一年级作文：读书的快乐。”我说：“讲就讲。”我就把故事的大概讲给爸爸听，爸爸说：“讲得很好，看书就得这样，走，借书去！”

我们高高兴兴的又来到图书馆，啊!我急切的寻找着，找到了，管理员说：“《皮皮鲁…之…”一连好几本都看过了。最终，我选了一本《皮皮鲁总动员》之大灰狼罗克。

童话故事充满了想象力。是估计为我们打开了一个广阔的天地，启迪我们如何面对生活中的悲喜。读书能带给我很多乐趣，我读书我快乐！

【篇三】读书的快乐

书籍是全人类的朋友，更是我最好的朋友。

我喜欢看童话书，沉浸在那梦幻般的世界里，我就会忘记所有的烦恼，忘记了世界，也忘记了自己……

我喜欢看儿童文学，每当我闲暇时，总能感到书中的主人公向我招手，不知不觉，我就随它们置身于跌宕起伏的故事情节之中……

我喜欢看各类期刊杂志，尤其是在小饭桌休息时，一本《读友》就能让我逃离众多小朋友的喧闹……

我最喜欢看动物类的书籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也带入了若尔盖草原，和作者共同经历了救狼崽、养小狼、野化训练小狼，最终成功将小狼放归狼群的全部艰辛与收获。既让我了解到狼族的生活习性，亲情责任，也感受到作者和小狼之间如同亲子般的深切情感……

有时，我还对大人们的书本杂志突发兴趣，有些文章浅显通俗，富有生活哲理；有些文章深奥难懂，但似乎有种神秘的感召力呼唤我走向远方……

“读书好，好读书，读好书”。每每翻开一页书，就仿佛开启了一座神秘花园的大门，漫步在一个静谧而蕴藏丰富的宝库中……

感谢书籍的陪伴，让我快乐而幸福的成长……

【篇四】我读书 我快乐

“卖书啰！卖书啰！”咦，谁在校园里卖书呢？哦！原来是我们淘书乐活动开始了！操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥，五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中，脸上洋溢着欢乐的笑容。

我也成了一名小老板。“5元卖吗？”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇：“不卖！”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书，可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的表情，我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿，小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。

轮到我来淘书啦！我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书，我在书海中寻找着。一眨眼，我就买了5本书，如获至宝。拿着心爱的书，我干脆坐在操场上，迫不及待地看起书来，享受着阅读的快乐。

“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘，我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。

【篇五】读书使我快乐

我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我可以自己读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。

书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜欢的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我知道他的机智。

读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！

【篇六】读书使我快乐

我爱读书因为读书让我的知识更加丰富，有人生的道理，更有大自然的奥秘。

当我有一本书的时候，我会爱不释手的拿着它，妈妈叫我吃饭，叫了半天我都没听见，最后走到我面前大声的叫我，我才反应过来要吃饭了。有一本书我走路看,吃饭看，妈妈生气的说我：“你一天到晚看那本书，姿势还不是对，早晚把眼睛给看坏了。”虽然妈妈这么说我，可我还是那样看，两天就看完了一本很厚的书，妈妈就说我: “这样看不好，要慢慢看，自已的看，不能一扫而过。”可我不喜欢再把我看过的书在看一遍。我就几天把书全给读了。终于，妈妈不再给我买书了。我只好再把以前读过的书再读一遍了。唉~~咦？当我再读一遍的时候，我发现和第一次读的感觉不一样了，没有无聊的感觉了，还发现我有了新的收获，还知道我以前看书多么不细心，导致我错过了很多精彩的部分。我把以前的书又读了一遍，觉得好极了，最近我不想买什么书了，觉得这些书全是我的故友，别人认为这些故事是假的个我却认为是真的啊！

我喜欢读书，所以我的书很多，我的书橱几乎全满了，我的书有很多类型，有故事书，神话书，科幻书，漫画书……

令我开心的是阅读的时候，让我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一员，忘了烦恼，忘了世界。我就讨厌别人叫我，打断我读书。

读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长知识，丰富自己的见闻。

“嘘，老师来了，大家快坐好！”不知是谁喊了一声，大家赶紧回到座位上，有的假装看书，有的假装写作业，还有的假装读课文。下课了，老师走后，我们班就像炸开了锅一样，因为我们班都在讨论，教师节送给老师一个什么样的礼物，怎样给老师过生日，好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说；“我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。”小军说；“我要给老师买鲜花。”小明说；“我要给老师买一个大气球。”大家你一言我一语，班长表情严肃地对我们说；“大家各自准备，必须保守秘密。”

到了中午，我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕；有的拿着气球；有的拿着鲜花；还有的……班长说：“大家赶紧布置教室。”只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上，有的同学把花放在讲台上，摆成一个心形，把蛋糕放在“心形”里，并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。

准备完毕，大家赶紧回到了座位上。小明站在门后，老师刚一开门，小明就把鲜花送到了老师的面前，班长说：“起立！”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着嘹亮的歌声，老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》，我们男同学也不甘示弱，小明和小军等合唱了一首《三国杀》，由于小明过度地紧张，唱着，唱着，跑调了，逗得全班同学哈哈大笑。最后，老师激动地对我们说；“这次你们能给我过教师节生日，我真的很高兴，我希望你们在今后的日子里，能好好学习，取得优异的成绩，好了，我们一起吃蛋糕吧。”

老师看到同学们一个个吃着蛋糕，看到同学们一张张天真而活泼的笑脸，看到一个个五彩缤纷的气球，激动地泪水不禁流了下来。

莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为，人的一辈子离不开水，更离不开书籍，读书陶冶人的性情，丰富人的生活，放松人的心情，给人带来更多的还是快乐。

我是个热爱文学的孩子，但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚，当完成所有学习任务，我总会期待着一件事：读书。再累再困，手中捧着一本书，就像捧着一个世界，所以心里也是甜的，轻轻打开，细细品读：鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书，我不禁觉得好幸福，仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中，书中好像有神奇的魔力，我一天的疲惫纵火立刻化为乌有，有的只是精神的满足和甜蜜，每次看到精彩的地方，我都会瞪大眼睛，潜心贯注，双手握地紧紧地，一个字一个字盯着看，仿佛忘记了自己，忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书，才不是，上次到书店看书，无意间看到我班同学，咦?是他，他平时基本不说话，我从没注意过他，后来才知道他每周都来书店看书，于是很快，我们成了朋友，我们一起分享好书，品读好书，这是我在书海里越游越深，越游越快活。如果不快乐，读书会带给我们快乐;如果快乐，读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质，有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史，不管是什么，它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就会不断地减少。一个人的度量是一种力量，是一股强大的文明力量。我爱读书，书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

“生活中没有了书，就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书，就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐!

以前，我成绩不是太好，我一直想：为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。

直到有一天中午，我很早就来到了教室，正坐在座位上发呆。突然，老师叫我去办公室，老师抽出一张试卷，说：“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书，看书既能提高你的成绩，也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟，于是回到了教室。

我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书，津津有味地读起来，我看了几段，觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字，一点也不好看。接着，我又继续读了下去，之后越读越起劲，我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩，让我十分想读下去。我看得十分入迷，意然忘记了时间，现在已经上课了，我才手忙脚乱的把书收了下去。

那天以后，我每天在下课和在家里的时候都要读书，我现在和书形影不离，我俩就如同兄弟一般。

有一天，我在读书的时候，我的一位好朋友打断了我，问：“你天天这样读书，你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我，我绞尽脑汁地想，却还是一头雾水，于是，我就对他说：“我下午给你一个答案。”他答应了。

我一上课就开始想，想啊想，一直想到放学，回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈，于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来，我感觉自己是现在好像在书中，与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书，去上学。我一想书给我带来了什么，一下灵光一现，心里默默念道：“书给我带来了无比的快乐!”到了教室，我对我的朋友说：“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说：“对!没错!我见你不开心时，只要一拿起书，没过多久，你便笑成一朵花了!”

从那以后，我的成绩变好了，我的心里也无比的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过，我想把它改成：“书是人类进步的阶梯，也是人类快乐的源泉!”

开学了，我重新返回熟悉的校园，与一个假期没见面的老师和同学相会，又开始了新阶段的学习。 在欢乐和喜悦中，我们盼来了一年一度的教师节，万事像电影一样，在我脑海里浮现，以往老师对我的关心、教育和鼓励都历……

开学了，我重新返回熟悉的校园，与一个假期没见面的老师和同学相会，又开始了新阶段的学习。

在欢乐和喜悦中，我们盼来了一年一度的教师节，万事像电影一样，在我脑海里浮现，以往老师对我的关心、教育和鼓励都历历在目。

一年级，当我怀着好奇的心情走入陌生的教室时，一位年轻漂亮女老师，面带笑容，和蔼可亲地迎接我，使我顺利地开始了新的生活。

她中等个子，戴着一副明亮的眼镜，精神极了。她就是我们6班的班主任——毛老师。

毛老师很善良，工作很认真，为了调教我们这班淘气包，她把嗓子给喊破了。当我们有不懂的问题时，她都会爽快地帮忙解决。

在一、二年级时，我的硬笔字写得非常差，几乎看不清，有一次，老师把我叫到办公室，教育我，给我提出了要求。从那次起，我认真写字，字越写越好，现在还排到了全班男生第一呢！

一转眼，到了四年级，班主任换成了万老师。万老师有一头乌黑的头发，戴着一副黑边眼镜，镜片后边透射出炯炯的目光，一看就知道很有学识。上课时他非常严肃，不让同学们在下面说小话。下课后，万老师经常和我们开玩笑，并且告诉我们一些小秘密。他教给我们学习方法：学习课文前，要先预习，而且告诫我们“不动笔墨不读书”，要我们边看边批注，批注能写多少就写多少，这才能深刻地体会阅读的乐趣。万老师常常鼓励我：“加油，如果细心点，就可以了！”

在书法上，我算是全班第一，年级名次也不差。一直以来都是赵老师教的。赵老师写得一手漂亮的字，他以前所教过的学生都是一流的。在书法课上，他总是鼓励我，为我加油，让我的书法越学越棒。

在我们的成长中，老师们传授了许多知识，许多道理，同时老师们付出了许多心血，谢谢你们－亲爱的老师。 在此，我衷心祝福老师们节日快乐！

亲爱的张老师：

星期一是我们在小学与您共度的`最后一个教师节，在这里我要读您说一句：“教师节快乐!”

这几年来，是您一直含辛茹苦的教导我们，您一直为我们操劳，时不时地去给我们买书，教学方法也多式多样，您为我们付出了许许多多的心血。

每当我犯了错误时，你总是耐心的教导我，没有对我发过一次脾气。

记得有一次，张正发起脾气，由于我做他同桌，下课便把我们两个叫了过去，当时我们两个一言不发地走了过去，经过您的一番教导，我们两个又开开心心的回去上课了。

祝您节日快乐!

今天是教师节，昨晚我亲手给老师做了贺卡，但是由于受伤的右手写得字非常难看，我没好意思送给老师。教师节快乐我真诚地祝愿我亲爱的老师：节日快乐，工作顺利。我的妈妈也是老师，我也祝妈妈节日快乐，身体健康。

今天我们放了半天假，由于妈妈下午要开会，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨为我们烤了我们最爱吃的比萨。做完作业后我们就跑到楼下玩沙子，做手工，我做了一个雪人，养了一头猪，还为它们“烤”了个美味蛋糕，玩得可开心了。等傍晚妈妈接我们的时候，我们多希望再多玩一会儿呀！

回到家后，桌子上摆满了各种各样的水果，还有一束漂亮的鲜花，原来妈妈是校师德标兵，受到了学院的表扬，恭喜妈妈！

9 月 9 日，我在床上翻来覆去，辗转难眠，明天教师节，我送老师礼物呢？我再想，在使劲的想 ……

咦 —— 我成了徐老师了？。我奇怪的打量着。，我转念一想。反正我都当老师了，我要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸！

走进，来到教室里，我习惯的走向的座位。， “ 我 ” ，正专心地看书呢。班 46 人居然人看书。其实，班不吗？老师，老师为还表扬班的同学呢。大家把语文书拿，看课《古诗三首》，预备起！我开始领同学们读书。 “ 徐老师真是的，直接叫背。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说： “ 小明，你给我站！你想背书是吧？好，你给我把课背十遍！ ” …… 我和同学们次早读课就不愉快了 ……

节课语文课，又到我出马了， “ 嘀铃铃 ” 我准时班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，书还拿！这还不算，最可恨小鹏与小胖居然在打架！我在门口大吼： “ 上课， ” 才静，拿出书来上课。 “ 你们这干啊？无天吗？你们的，除了比赛上场，你们乖一点啊！你们对的起满墙的奖状吗？对得起你们的父母吗？啊！ ”

我教了同学们一节课，本会“乖”。没，安静了一节课后，又猖狂！我在想才明白范老师的心情！老师可真难当啊。变回去。

我醒了，问我买礼物给老师，我说： “宋 老师最想同学变乖了，更懂事，这送给语文老师的礼物！我会带领同学们一起去。 ”

宋老师，祝你教师节快乐！

教师节快到了，我们都在为老师们精心地准备礼物，我本来想给老师亲手做一个礼物的，可是我却不知道给老师做什么好。一个贺卡，一本书，一个音乐盒，还是一束花？我左思右想，决定给老师一个贺卡，可是我动手做了好几次，一直都不成功，最后才只好给老师选择买贺卡。我一共挑了三个贺卡，都是带花和小动物的贺卡，是分别送给语文老师、数学老师和英语老师的贺卡，然后，我用漂亮的信封包装起来。还在上面写了一些祝语，准备明天送给老师。晚上，我进入了甜甜的梦乡。

教师节到了，我们都把礼物“分发”给了老师，而上课时老师看着我们的礼物在那里小声地笑，我们开始以为老师收了我们的礼物太激动了，而下课后，老师告诉了我们原因：原来许多人写的字全是错别字，把“利”写成了“力”，我们知道后，都很开心，但是也后悔把字写错。这真是一个快乐的教师节！

教师节到啦!教师节到啦!何老师刚进校门，就看见一群少先队戴着红领巾，敬了个标准的队礼，异口同声地说：“何老师，您好!”

小明看见何老师来了，大步流星地跑过去，像飞机一样的速度到达何老师的跟前。然后，送了一束鲜花给何老师。里面有菊花，有月季花，还有百合花……花儿们千姿百态，争芳斗艳，发出浓农的香味，使人心旷神怡啊!何老师笑容满面地说：“你真是个尊敬老师的好学生!”小方也跑过去，送上的是贺卡，里面写着：“敬爱的老师，我爱您!你是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的眼睛，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。”

何老师读着读着嘴里笑得十分灿烂，心里笑得比阳光还要灿烂!

有人说，老师是园丁，把知识当作水，灌溉给我们。还有人说，老师是北极星，指引我们前进的道路，要我说，我会说，老师像一轮明月，潜在黑色的夜晚里，我们这些孩子，就像星星，常常因为看不见道路迷失方向，您发出的每一束光，是知识，照亮我们那黑暗的内心。

每当教师节，我会把我种好的小盆栽送给老师，或者我会送一枝假花，象征永不凋谢，长命百岁，但是，一个教师节，我发现了一个很让人伤心的事，五年级了，准备毕业上初中了，怎么办，我不想和我一起学习了五年的老师分离啊，在上课时，我留下了几行热泪。老师来上课了，大家发现老师头上闪闪的，以为是装饰品，没在意，但是，我看了一下，一下认定为那是一根根银发，于是，我打算做一件有意义的事

我来到了办公室，老师的桌子可真乱呀，整理一下吧，书本一叠，作业一叠，笔放进抽屉里。我发现，堆的最多的是作业，都有几百本的样子了，我要帮老师改完，不然老师会很辛苦的，一页，两页，我模仿老师的笔记：对√，错×，A+，B+我的手真酸啊，我能体会到老师的辛苦，要坚持，把老师的烦恼抛到九霄云外！

嗯我长长的伸了个懒腰，深深的吸了口气，乎，回家吧，回家写作业，当我正要出办公室的时候，遇见了老师，老师热泪盈眶，她对我说：老师很开心，谢谢你，这个教师节会让我过得很难忘，谢谢你所帮我做的一切，如果我们离别了，你可以到老师家来看我呀，没关系的。

尽管老师显得很平静，但是，我看得出来，她的心里可伤心了，我从口袋里挑吃一枚心型的巧克力，给老师，说：老师，这是我自己做的，请您喜欢。然后我就一边流泪一边跑了出去，背好书包，回了家。

老师，尽管你不在我的身边，我也会坚强，愿您把一切烦恼，不开心抛到九霄云外，祝您教师节快乐！

敬爱的刘老师：

您好！

大家都说老师是人类灵魂的建筑师，是位辛勤的园丁。而我却不一样了，我把老师当成了自己的朋友，因为除上课之外您会一直陪着我们玩，说话。

记得四年级上学期的时候，您第一次来到我们班教我们。因为您是新老师，所以我们很好奇，好奇您凶不凶，喜不喜欢打人？当您介绍完您自己时，我就不那么害怕您了，觉得您一定是一位又亲切又和蔼的老师。

在老师您教我们知识期间，我学会了怎样礼貌待人，怎样尊老爱幼。您和别人不一样，您是我们的品德老师，是教会了我们养成许多好品德的人，别的老师都是教书上的知识，而您是边讲一个个动听的故事，边讲书上的知识。

我们马上要离开母校了，就要离开敬爱的老师了，我有些不舍得，真希望您能一直教我们。老师对我们的大恩大德，我永远都不会忘记。离开母校后，有时间我一定会来看您的。我不会忘记您，更不会忘记母校的每一个我认识的人！

花儿以它馥郁的芳香，回报哺育它的大自然。那我就用以后的好好学习来回报您对我的恩情吧！

祝您

桃李满园，青春常在！