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追寻___半命题作文通用20篇

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追寻秋天的足迹作文800字

全文共 842 字

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秋风瑟瑟,果实累累,麦穗飘飘,金黄布满了我的眼帘,是我在陶醉。正是一个秋天的清晨,身处在漫漫无边的田野里,微风拂过我的脸颊,麦香混着秋风,还有野花的香味以及苹果树上的果香,沁入心脾。地上长满了野花,像一个个婀娜多姿的女孩,在风中舞动着迷人的秀发和腰脚。野花的身旁,几只蜜蜂围着它盘旋,像是在为它的美丽祝福。地上不时地跑过几只野兔,它们跑几步就停下来,竖起耳朵听一听蜜蜂的歌声,麦穗的沙沙声,瑟瑟的秋风声,欣赏完这段美妙的乐曲,它们又踏上了前行的步伐,就这样消失在田野中,消失在我的视线中。

中午,野地里的清凉不见了,正因身处在空阔无边,无遮无掩连树荫也没有的田野中,即使是秋天,毒辣的太阳也丝毫不会放过你,不如寻找一个村庄,在村子里的井口中挖出一些冰爽的井水喝上几口,这时你轻轻的闭上眼睛,抛开所有的事,什么都不想,你会觉得从心底都能感受到一股清凉。出了村子,看看村口的树叶,零零散落在我的眼前,一丝金黄出现在我的眼前。来到池塘边,一朵朵荷花在荷叶的衬托下在水中亭亭玉立,蜻蜓成对在荷花边作伴,累了就在花瓣上歇脚,过后便在水上捉虫子,同时点缀出美丽的水花。

傍晚,我沿着一条用粗石铺满的,弯延的小路走。回了家,随一丝明亮的灯光,一家人在一起成了一天中最美的时光。我幻想,在河边,小船停在岸边,水波在一丝余辉下轻轻荡漾,鸭子扑腾着脚蹼在水中游荡,夕阳把水面分成两种颜色,可谓“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。渔夫忙碌了一天,看到远处自己家昏暗的灯光,心中便有了依靠,有了向往,唱着渔歌提着渔网和还在活蹦乱跳的鱼向家的方向走去,远处的屋子烟囱上炊烟袅袅,家中之人也在等着他把鲜鱼带回来做晚饭。

夜晚,天上繁星点缀着天空,像眼睛一样眨呀眨呀的,为夜路的人给予一盏明灯。村庄这时显得格外安静,都在夜里等待着明天的到来。

漫步在那山间小道上,那些曾金黄灿烂让人们流连观望的叶子,像蝴蝶般在天空中翩翩起舞,像是为这个重要的仪式做最后的告别,继而又像孩子扑入母亲的怀抱般回到大地!这也许就是我眼中的秋吧!

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篇1:他怎么了半命题作文450字

全文共 492 字

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【他伤心了】

一个胖乎乎的男孩,一只奄奄一息的小狗,一个人来人往的小区这些都是我亲眼见到的。

那个星期六的中午,我去我的同学家玩,他家有一只小狗。我一推开门,小狗就像闪电一样直奔大树旁。我的同学连狗绳也没来得及拴,我和他叫小狗回家可是小狗并没有跑回来,它跑远了。我和他一起去找小狗,我们花了将近两个小时也没有找到小狗,我们只好先回家睡了一觉。

下午我们起来接着寻找小狗,这次我们分开行动。我们几乎把小区的每个角落都找了一遍,最后我们在小区的健身器那里碰面了,我们坐在长椅上喘着粗气,心里很失望,也很难过。

忽然,我们听到附近的草丛里有急促的呼吸声,我们跑过去一看,看见小狗在草丛中躺着。他眼前一亮,他以为小狗在睡觉,可当他冲到小狗身旁去叫小狗,小狗却没有起来。他抱起小狗,紧紧地贴在自己胸口。当他看见小狗还有一口气时,我看见他已经泪流满面了,他伤心地哭了。他抱着小狗一边往回跑一边在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在发抖,腿也在发抖,有几次他还差点摔倒我不知道该怎么安慰他。

他伤心地哭了,看着他的背影,我突然对他有了更深的了解。原来他是一个爱护小动物的男孩,也是一个心地善良的男孩,我佩服他。

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篇2:以我学会了为题半命题作文600字

全文共 767 字

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【我学会了放风筝】

我现在学会的本领可多了,就说玩吧,我学会了滑旱冰、骑自行车、游泳等……但我最开心的是我学会了放风筝。在我很小的时候,爸爸就给我买了风筝,那时我不会放,爸爸放,我就跟在他后面跑着、笑着、看着。

去年我参加了应县第一届“千人风筝节”,那时我还是不会放,只能风一吹,风筝飘起来一点,可过一会,风筝就掉下来了。

今年我又参加了第二届“千人风筝届”今年我比去年放风筝的技术强点了,风筝能被我放起来了。但是风筝太小了,线有点短了,放不高,让我玩得不太尽兴。

于是,爸爸又给我买了一个大风筝,还另外买了一扎线。星期天,我约了同学孙敬雯和温俊豪去公园放风筝。到了公园,我迫不及待地打开风筝,抛向空中,就赶紧往前跑,一边跑一边放线。哇!才跑了几步风筝就慢慢地飞起来了。今天刮着小风,正适合放风筝。我拽着风筝线,慢慢往高放,放一点线就往高提一下,风筝也就自然往空中飞高一点。不一会儿,我的风筝就高高的、稳稳地飞到空中了。

同学孙敬雯和温俊豪看到此景也想学放风筝。于是我就把风筝收了回来。我先教孙敬雯,我手把手的教她。我们一起拿着风筝线,告诉她:“放风筝的时候先向前跑,边跑边把风筝往空中抛,还要同时放线。刚放线的时候,如果没有了风力,风筝离我们太近就会掉下来,所以要跑起来,借助风力风筝才会飞起来。”孙敬雯按我说的方法,一会儿她也会了放风筝。

温俊杰妈妈还特意给温俊豪买了一只风筝,我又开始手把手地教他放风筝的方法。他也按照我说的方法,过了一会,温俊豪的风筝也放起来了,而且还放得很高呢!

我们三个一起拿着风筝去放,我的风筝放得最高了。突然,风筝线却拉不动了,呀!坏了,风筝挂在一颗大树上了。我赶紧一边收着线,一边往上提。这一提,风筝线一下子给拉断了。我慌了,告诉了爸爸,爸爸爬上树去把风筝取了下来。接着又把另外一扎线系上去,我们又继续放风筝了……

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篇3:我学会了什么半命题

全文共 626 字

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今日是星期天。我在家写完作业没事干,到处瞎转,无意中发现厨房里的菜还没洗,我灵机一动:如果我学会了帮妈妈洗菜,妈妈必须很高兴,同时也减轻了妈妈的负担。

说干就干,我拿着篮子来到水池旁,打开水笼头,开始认认真真地洗。我一片一片地洗起来,连一点脏、一个蚜虫也不放过。洗着洗着,突然我触到了一个软绵绵的东西,我的手就像被电击了一下。仔细一看,原先是一条大青虫,正趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣呢!吓得我把这片菜叶一下子给扔出好远。可回头望望那片菜叶,又肥又大,嫩汪汪的,扔了多可惜呀!再想想,妈妈原先洗菜时,这样的遭遇又不知有多少回呢!可是妈妈却没有怕,而是不慌不忙地把大青虫拣出扔掉继续洗。而我呢活像一个胆小鬼。望着那菜叶,我感觉到大青虫在嘲笑我,每一片菜叶都在嘲笑我。为了证明我不是胆小鬼,我鼓起勇气,拾起那片菜叶,拿下大青虫扔掉。刚好有只鸡经过,被它叼走了。我又继续洗菜。

菜洗好了,我又回忆并效仿平时妈妈切菜的情形把菜切好。

这时,传来妈妈的脚步声,我立刻跑回我的小屋,假装在看书,可是眼睛却在瞟妈妈。只见妈妈匆匆忙忙放下包,卷起袖子准备洗菜,发现菜已洗好且切过,很惊讶,就过来问我:“菜是谁洗的”我佯装不明白,说:“大概是神仙洗的吧”“你这小鬼还敢逗妈妈。”我哈哈大笑起来。妈妈一把把我搂在怀里,高兴地说:“我的孩子长大了,会帮妈妈做事了,真乖!”

今日我不只学会了洗菜,还经过大青虫一事,锻炼了我的胆量,使我懂得了只敢于应对困难,困难就会逃得无影无踪。

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篇4:不会变的是半命题作文600字

全文共 737 字

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“鲸落海底,哺暗界众生十五年。”我合上书,喃喃自语道。这是我第一次在书中见到“鲸落”这个词,但也只是单纯地知道这个富有诗意的词的意思,并没有与这个词产生情感上的共鸣,直到我有幸观赏到了一场小型的“鲸落”。

几年前,我和父母前往热带海域浮潜。当我潜入水中时,迎面而来的是另一个生机勃勃的世界。水是清澈的,甚至能清楚地看见珊瑚上每一个触手随着水流优雅地舞蹈。一群又一群鱼灵活地穿梭在五彩斑斓的珊瑚礁中,就像穿行在鳞次栉比的高楼大厦中的人群一样。多彩、繁华、生机……这就是一座海底的城市。

一个黑压压的鱼群吸引了我。这个鱼群跟别的鱼群不一样,它们并不是同一种鱼,而且它们挤来挤去的,似乎在争抢什么。我仔细一看,只见它们正在争抢一条死鱼。无数只虾和螃蟹趴在那条鱼身上,争先恐后地撕扯着它雪白的肉。越来越多的鱼循着气味围了过来,它们推搡着,互不相让,都想分一杯羹。不一会那条鱼就仅剩一具残骸,鱼群也都散了。那具残骸沉到海底,落在软软的沙上。

望着远去的鱼群,我的脑海中忽然浮现一个久违的、美丽的词语——鲸落。当一只鲸死亡时,它的尸体会沉入海底。在此期间,有无数的生物在它的身上安家,啃食着它的躯体。它的血肉化为深海动物赖以生存的食物,它的骨骼变成礁岩,为深海动物提供住所。它的死亡是一场盛大而又漫长的绽放,是它最后拥抱大海、回报大海的方式,是爱。因此它的死亡被赋予了这样一个唯美的名字——鲸落。

我重新怀着敬畏之心注视着那个浅浅的沙丘:我正看见的,不就是一场小型的鲸落吗?大到鲸鱼,小到一只普通的小鱼,它们的死亡无疑是悲壮的,可它们死后,身体每一处都化为养分,赠予自然。它们的死是它们回报大自然的最后方式,是爱。

“一鲸落,万物生”。世间万物总是在变化着,而不变的,是那份用生命谱写的爱的绝唱。

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篇5:高考的半命题

全文共 923 字

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那年冬天,父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳,法院并未判我归谁,他们说尊重我自己的意见,我却茫然不知所措,一边是为我日夜操劳的母亲,另一边是供我衣食教我做人的父亲,这叫我如何选择如何舍弃,我迟迟下不了决心,心里罩上了一层阴云,罩得我喘不过气来(添加必要的.修饰成分,以突出自己的烦恼),平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时,东北的二爷打电话来,要我去他那里散散心,家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下,我踏上了北去的列车。

二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天,东北气温很低,雪积得很厚,就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐,或许是天也一样,阴沉沉的压得人喘不过气来,这儿整日飘着细细的雪花

二爷感觉到我的烦闷,让雪玫带我去山上逛一逛。那天雪停了,但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。一路上,雪玫不断地指指点点介绍着,我没有话语,因为我的心仍在父母身上,我应该跟谁过呢?以后读书的日子还长,跟着母亲,上学的费用都成问题;跟着父亲,谁给我做饭洗衣呢?我百思不得其解。这样走了一段路,我抬起头,看了看,知道山并不大,长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午,雪又下了起来,并且越下越大。幸亏我们早有准备,我们到了一条峡谷里的一座木屋,吃着午餐欣赏着北国的雪景。

咦?我不禁有些疑惑,山上本是长满低矮的灌木的,但山谷的地面中却光秃秃的只有雪松。难道是我的记忆有误?不可能的。在学校里,老师多次表扬我,说我记东西特快。在一次古诗词背诵大奖赛上,我还拿了一个一等奖呢。(删去,是游离于文章主旨之外的内容)我问雪玫,她也是一愣,没有回答。我怯怯地望着窗外,只见大雪掉在雪松枝上,一会儿上面的雪滑了下来,雪松枝又直指苍天(应该描写得具体些、形象些,这是引发自己感悟的景象呢。不要觉得自己知?:激别人就一定知道)。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因:灌木没有雪松那样有弹性的枝条,这里常下大雪,雪大就被压死了,而雪松却靠它松枝的弯曲一次又一次把压在背上的雪卸去。

我若有所悟,对烦恼要尽可能承受,承受不了的时候,学会弯曲一下,像雪松一样让一步,就不会被压垮,就会走出烦恼。的确,弯曲不是倒下和毁灭,它是人生的一门艺术。我忽然感觉到轻松多了。

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篇6:那一次我-半命题作文500字

全文共 802 字

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与君期明日。每每念起这一句,总会难过。但有这样一个明日就相见的约定,心中也欣慰了许多。

闻静算是我的发小,从小我们俩就在一块儿玩。闻静喜欢唱骊歌,我却对此很感冒,常常会因此产生一些纠纷,但不一会儿,两人又会和好如初。或许是不习惯对方的不理睬。两家大人总是笑话我们“不气不相识,气了增感情”。

就这样,闹别扭的把戏玩了又玩,快乐的日子像溪水一样不舍昼夜地流走,我们也迎来了话别的时刻。

我清楚地记得,那天天色灰蒙蒙的,老天爷或许也有心中不快想发泄吧。我和闻静在小区后花园里的一块草坪上玩。说是草坪,旁边却也有两棵树,一棵是开浅粉色花的桃树,另一棵是开紫红色花的桃树。两人心里同揣着一份心事,总有些生硬,但脸上仍摆出一副开心的神色,心中都担心着最后的时刻的到来。一个声音飘飘悠悠浮在我耳边“长亭外,古道边……”另一个声音也加了进去。“你不是不喜欢唱骊歌的吗?”“不喜欢的原因可能有很多,可导致喜欢的原因有一个就够了。”我们俩对视,会心一笑。

“你明天就走了吗?”虽然知道答案但我还是忍不住要问。她淡淡地微笑着回答“是!”闻静是个善解人意的姑娘,看出我有点情绪低落,故意用轻松的语气问:“还记得我们第一次到这玩的情景吗?那时候,桃花开得正烂漫,风一吹,哇,那真是风吹桃花一地红呀。我们俩衣服的颜色又差不多,快融到一块儿去了。”“当然记得!”细细想来,那时的我们多么开心,经常是一块儿醉在音乐里糊里糊涂;一块儿捉过小蝌蚪,自由自在;一块儿假装吟诗作对,好不快活……“可今天桃树虽零星点缀了几点桃花,可仍表现出一丝萧条,但还有一天了,明天就是春分!可惜今天看不到了,不过这样也挺符合我们现在的状况。”闻静说着,我静静地坐在那儿听着。“也许明天就开花了呢?”“那不一定。”“那就明日复明日。”我们都哈哈大笑起来。

我们约好了:与君期明日。只与你约定明日相见,像桃树等待花开,它坚信春天的力量,我们也是,因为我们都是讲信用的人。

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篇7:高考优秀的半命题

全文共 776 字

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天空依旧蔚蓝,河水依旧清澈。踏着绿色的羊肠小道,我已经按奈不住满溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜思念的慈母,一定焦急的倚门而望……

母爱,又何止会在短暂的分别后凸显。当记忆中的涓涓细流静静淌过,我发现,原来它一直与我相随。

小时候,母爱是那温馨的小屋——

我静静的坐在小屋内,小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时,妈妈总会那样神奇地出现。脚步声!我惊喜的跑到门前。“吱——”门被轻轻推开,门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深,我却感觉到那熟悉的身影带着光亮,带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步走向我,微笑着,轻轻蹲下,紧紧搂住我。“肚子饿了吗?冷不冷?一个人在家想妈妈吗?……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。温馨的小屋内,无尽的母爱在荡漾。

后来啊,母爱是那双拭泪的手——

我拒绝一切光亮,关掉所有灯,独自忍受着考试失利的心痛……“啪”,灯照亮了眼前的试卷,我又一次看到了那刺目的分数。于是,再也无法忍耐,我放声大哭。泪眼朦胧中,妈妈的身影悄然走近,伴我而坐。抬头,哦,妈妈的眼眸中分明满含着疼惜……“妈——”我更加心痛。突然,一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间,我的脸好温暖。妈妈的手指在我眼角滑过,带走那已变冷的泪水,带来了那满是鼓励的话语:“从头再来,哭泣不属于你,要赢得微笑,妈妈相信你!”

那双手,总在黯淡的日子里为我擦亮心情。

而现在,母爱是那幸福的叮咛——

吃完早餐,妈妈早已为我推好车子,在清晨的阳光中,笑着等待我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉,我被幸福的触动着,轻轻推起车子。“到转弯处要小心啊,中午吃饭一定要多打菜,一定要吃饱……”于是,我带着清晨阳光般的幸福,骑向学校……

时光点滴逝去,母爱如泉涌来!

思绪从记忆回到现实,猛然发现,我离家更近了!我离母亲更近了!我不由得加快脚步,想一下子飞到家中,意味着母亲,继续让那爱包围着我,永随着我……

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篇8:他怎么了半命题

全文共 407 字

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她笑了

我妈妈今年30多岁了,我每一天很少看见妈妈笑。因为妈妈有病,还干家务,尽管我有时也帮妈妈干些家务,可还是看不见妈妈笑。

我记得有一天晚上,我在我妈妈的床上玩,我妈妈也在陪我玩,我突然从毛衣上弄下了一个毛毛,我本来想把毛毛扔掉,可一扔,扔到了妈妈的嘴边,我立刻开始哈哈的大笑了起来。妈妈问我为什么笑的那么开心。我说:”妈妈,你的嘴角上有一个毛毛。“妈妈一摸说:”你弄的?“我说:”我也不是故意的,我就随便一扔,就扔到你的嘴角了,妈妈,你没感觉到吗?“妈妈说:”我感觉到了,我还以为是头发呢?“之后,我和妈妈就都笑了起来。

还有一次,放学回到家,妈妈一看见我,哈哈大笑起来,笑的我莫名其妙。我赶紧跑到镜子前一看,原先是因为我写毛笔字的缘故啊,脸上和手上都是弄的墨水,简直成了一个”小花猫“。怪不得妈妈看了会哈哈大笑,连我看了我的”小花猫“脸,也哈哈大笑了起来。

经过这几件事,让我感到心里十分温暖。因为,我让妈妈笑了。

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篇9:《别了,_____》中考半命题

全文共 831 字

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《别了,我的梦里水乡》

“孤藤老树昏鸦,小桥流水人家。”记忆中的水乡仿佛一位端庄娴静,不染汗尘的女子,浸润着烟雨江南的诗情画意,荡涤着山清水秀的灵气,从朦胧梦境中缓缓走来……

仿佛一切还在昨日,耳畔是一声渺远的鸡啼,熟悉的小镇从晨曦中慢慢醒来。家家户户都冒起了袅袅的炊烟。古老的石板桥仿佛一弓弯月,又似一位德高望重的老者横跨在河道上,默默地观赏着世间的沧桑。明媚的阳光撒在河面上,清澈的河面上荡起了层层涟漪,波光粼粼,像碎金点点,分外美丽,偶尔还会有几尾活泼的小鱼跃出水面,似在争夺阳光撒下的美丽光影。摇着乌篷船的船夫,悠然自得地穿梭在水乡纵横交错的河道间;洗衣的少妇清脆悠扬的洗衣谣为宁静的水乡点缀上一分别样的美丽。

然而,不知道从什么时候起,梦里的水乡突然从我的记忆中变得模糊起来,古朴的民风一夜间化为乌有。看,那纵横交错的河道里,再也没有鱼虾欢快活泼的身影;那流水潺潺的小溪旁,再也没有孩童天真烂漫的嬉闹。那水,犹如化不开的墨汁,散发着阵阵难以忍受的恶臭;那水,犹如一张铺天盖地的大网,网住了人们对美好生活的向往,……看看吧,昔日宁静安详的小河瞬间变成了一个个凶神恶煞的刽子手,扼杀了古越人们对幸福家园的憧憬。河面上花花绿绿的塑料袋,正得意洋洋,肆无忌惮地招摇过市;一双双发着幽光浮在水面的死鱼眼,茫然地瞪着黎明泛黑的天空,仿佛在向老天控诉着无知的人们令人发指的罪行!一家又一家的印染厂纷至沓来,一个又一个高耸入云的烟囱接踵而至——那个闻名中外的桥乡,水乡,文化乡呢?那一个个呢喃着吴侬软语的梦里水乡呢?

曾记否,那年杏花微雨,我撑着一把油纸伞,在悠长的雨巷中寻觅那位像丁香一样的姑娘。

曾记否,彼时春深迟暮,我独自倚靠在黛瓦白墙的房子间,守一树梨花寂寞绽放,看乱红漫天,吟着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美好期许。

如今,我却只能守着不堪入目的情境痛心悲伤。别了,我的梦里水乡,尽管我的心中满是疮痍,希望这并不是与你的永别。我会在古桥那边等你,我的梦里水乡……

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篇10:时光,我把你追寻

全文共 228 字

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贺宇蓉

像渴望光明的夸父,

追寻火红的太阳;

像调皮捣蛋的孩子,

在追寻父母的呵护。

追寻你,慈祥和蔼的老师,

追寻你,不求回报的亲情,

追求你,同学之间的陪伴,

追寻你,超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长,

一个个老师还是那么年轻,

我们永远告别了过去的时光,

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光,你流逝的太快,

如果不珍惜你呀,

就无法长出丰满的羽毛,

怎能在未来勇敢地搏斗呢?

啊!时光,我把你追寻,

追寻回忆,追寻儿时的快乐,

追寻呵护,追寻父母的关爱,

追寻未来,追寻努力的喜悦。

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篇11:2024遇见半命题记叙文

全文共 586 字

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清晨,温暖的阳光穿梭于柔和的气息,舒缓,慢长。紫檀的香味,弥漫在春日,似要把人包裹,溶并,让人沉溺在这慵懒的气氛中。

望着眼前堆积着的作业,实在无法继续复习。

脑海中不断浮现昨天玩的游戏,前天看的小说,令我更加燥动。移步窗台,外面是一片粉,白,绿交织而成的世界,我不由自主地被吸了过去,脚步就随心迈向了远处的世界。

我爱春天,喜欢这花团锦簇的季节。慢慢走进那片花海,明媚的桃花抢先一步出现在我眼前,梨花,杏花也不甘落后,集体露出粉白色的脸蛋,清纯羞涩地朝着我笑。

这样的春天,有《诗经》说的“桃之夭夭,灼灼其华”;有如晦说的“风急桃花也似然,点点下红雨”;更有曹雪芹说的“桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风”……古人的智慧总能含蓄地向人们展现春天的美景。

正当我沉迷其中时,忽然间目光触及一抹红晕,一株含苞待放的海棠映入眼帘,她身姿纤瘦,点点红色似少女害羞的脸颊,静静地伫立于花园中,随着春风轻轻摇曳。

她,不与迎春争早;她,不与梅花争香;她,不与芍药药争艳。她就安静地站在那里,向关心着她的人们点头问好,就像诸葛亮说的那样“不傲才以骄人,不以宠而作威”。

看着那株海棠,我不禁想到我们不也应该向海棠学习吗?一步一个脚印,珍惜这美好年华,厚积薄发,不轻浮,不炫耀,不忘初心,砥砺奋进,保持沉着稳重。

无意中遇见的这株海棠,心头涌上这样的诗句:“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”,眸间一片清明。

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篇12:往年高考命题作文

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清怨婉叹空留己,碌碌光阴度浮生。该当墨洗少年白,不负岁月不负卿!

总该为自己找些事,来为灵魂涂鸦。当孩子鼾声正香,蛐蛐律动在夜幕里,我便沿着文字的轨迹寻找心灵的归途。

我想去荷叶下去听花开,沁着芬芳,温凉入睡。我想躲进晶莹剔透的朝露里沐浴心灵,润泽年华,道尽人生漫漫。我还想化作一朵云彩,倚风而行,淡看百态众生。

我不是幻化的精灵,没有万千变化,只有着缠绵细雨般的愁思,或深或浅,或浓或淡!

我不是一个淡淡如水的女子,情绪起伏不定。时而晴空万里,时而倾盆大雨。不要在下雨天对我说下雨了,心事会牵出涟漪,久久不能平静。也别告诉我天气甚好,绿叶正绿,夏花正浓,我却独自凭栏,忧伤又该对谁说。

有的人生来活在雨季里,道不尽的怨恨嗔痴,写不完的爱恨情仇。春,越来越远,人越来越少。世界渐渐荒芜,剩下的只有百花雨打落,秋风扫落叶。

在这个雨后的夜晚,清新空气清醒着愁人,来续写那未完的梦。提笔凝神,想起了多少个肝肠寸断泪湿枕的漫漫长夜。想起了那份懵懂的青葱岁月。那样娇羞美好,那样婉约深情,百转千回。时光掩埋了那春花秋月的梦境,渐渐模糊不清。支离破碎的画面如斑驳的光影,再也串不起记忆的珠链

往事越来越远,未来越来越短。试着和青春说再见吧!让内心的独白牵染晕开一圈圈墨香。让那些如火如荼的寂寞哀怨化作烟火,绚烂这个夏天!

梦未央,精心添上。路未完,我将去远方!

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篇13:优秀的高考半命题

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人心像彩灯——会变;人心像音符——会变;人心像绿洲——会变。彩灯之变,路人皆知;音符之变,细听便知;绿洲之变,自然皆知。而人心之变,恐怕就不会轻而易举地知道,我却读懂了人心。

有一次,我骑车子到爷爷家。爷爷家在四楼。因为车没锁,所以只有搬上楼去。因为我还小,不得不借助别人的帮助。这时一位阿姨走过来,我便走上前去,向她求助:“阿姨,你能和我把车子搬到四楼吗?”她诧异了一下,然后心不在焉地丢下一句“谁能搬得上去?”便离开了。她的鞋踏在地上的沉重的声音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心灵。眼角不由自主地闪着泪光。我仿佛肝胆俱裂,无力地依靠在墙上,陷入迷茫之中。我感受到了强烈的痛苦之情。这淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕迹,令我永远忘不了它。

虽然人心有冷漠的一面,但也不乏热情的一面。

那时,正值冬日,外面还飘着依稀的雪花。我正走在上学的路上,边走边欣赏雪景。突然,我像踩到了光滑的冰一样,全身失重,向后滑了一下,身体向前倾,“砰!”我重重地滑倒在冰上。一股剧痛感立即袭上心头,想叫却又叫不出来。这时——一位阿姨走过来,将我慢慢扶起来,还帮我拍打身上的雪。顿时,一股温暖感涌上心头,我深刻地感到了人心的温暖,热情。

为何同是人,有的人冷漠无情,有的人又热情大方?我认为答案只有一个:人心善变。而这种善变又很难察觉。如枯叶蝶一样,装假作伪是人类的家常便饭。人心,或许是世界上最神秘的东西。

设想一下,若每个人都有冷漠的一面,又有温暖的一面,那世界岂不是真真假假,虚虚实实,分辨不清?

我多么愿意有一双似蝴蝶的翅膀——两面都光彩夺目!

我读懂了人心,却无力改变人心,只求人们能够醒悟,做一个返璞归真的自己!

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篇14:他怎么了半命题作文600字

全文共 715 字

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人们都说宽容别人是快乐的,一开始,我并不信。直到发生了一件事,我信了。

那天,范新颖请我去他家玩,我正好不补课,便答应了范新颖。我来到了范新颖家,一开门,我瞬间惊呆了,好大呀!我进了屋子,很好奇,这摸摸,那摸摸,忽然,我在范新颖的书桌上看到一只非常好看的钢笔,蓝色的笔身和带着小熊玩具的盖,我一看,就爱不释手,拿起来看了又看。我问她:“你这个笔从哪买的,我也想买一只。”她回答:“我爸爸从锦州买的。”我一听,失望的低下了头。过了一会儿,她便送我回家了。谁知,天有不测风云,第二天,范新颖就怒气冲冲的跑到我身边对我说:“你为什么拿我钢笔?快还我!”我丈二和尚摸不着头脑,说“什么钢笔,我没拿!”范鑫颖听了,大声说:“不可能,昨天就你来我家了,不是你是谁?你还不承认,我不跟你玩了!”说完,她就走了。

我也气呼呼的往家走,心想:“哼,我本来就没拿,不做亏心事,不怕鬼敲门,你不跟我玩了,我还不跟你玩了呢!”我越来越气,最后,我决定不原谅范鑫颖了。

过了两三天,范鑫颖向我走了过来,我很奇怪,范鑫颖不是不跟我玩了吗,怎么向我走过来呢?范新颖来到我身旁,对我说:“对不起,我错怪你了,我的钢笔找到了,在床底下了,你原谅我吧!”我心想:“这件事也不能全怪她呀,我也有责任,如果我不拿她的钢笔看,她就不会误以为是我拿走她的钢笔,我应该原谅她。”想到这,我对他说:“好了,我原谅你了,也不全是你的错,这算什么呀?”我们看着对方,都笑了,笑的是那样开心,那样灿烂。

看来宽容别人是快乐的真是不假,同学之间的友谊比钢笔重要,虽然这件事已经过去了很久,但是我还是忘不掉。因为通过这件事,我知道了,对待别人要宽容,不能只为鸡毛蒜皮的小事就吵架,朋友们,你说呢?

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篇15:《我是如此地热爱___》半命题中考

全文共 522 字

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如果只是希望站在第一名的领奖台上,那么运动便像是一个身体听从大脑做出的动作罢了;真正的热爱运动的人,他所感受到的是那肌肉与汗水摩擦的奇妙,是风儿温柔抚过狂热心灵的清凉。

热爱是一个人对于一个项目打心底的喜爱,对于这一点,让我领悟的是我的小提琴老师。

记得我刚开始练琴时,总会因为压弓压得太猛,而发出那刺耳的锯木头的声音,但我并不在意,只以为拉琴只要按对弦就可以了!再次去上课时,老师对我说了一句话,自此我再也没发出那刺耳的声音——“如果你真的热爱它,那请你去演奏,而不是去毁灭。”后来随着乐谱越来越复杂,琴声也是越来越动听。最后,我发现我爱上了它,练习的时间也从开始的每天15分钟到了每天半小时。现在我已经不再是为了应付老师、家长去练习,而是去用心品味,陶醉其中。

登山,相信所有人都登过,不过不同的人有不同的想法。真正热爱登山的人,他们爬山不是为了日后炫耀,也不会为了说自己爬的有多块,相反,他们登山“比”谁慢,因为他们往往是为了感受高山的巍峨挺拔,领略那高山的秀丽。

世界如此广阔,又如此无趣,要是生活仅仅是为了达成那一个又一个繁琐而又无味的“目标”,人生便是一张黑白照片,上面铺满了灰尘。而热爱便是五颜六色的画笔,它可以使生活变得富有色彩与活力。

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篇16:他怎么了半命题

全文共 484 字

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她生气了

她把手中的书狠狠地摔在讲台上,愤怒的眼神盯着台下的同学。一刹那间,教室安静了下来,静的可怕,看她的眼神,似乎下一秒就要把你吃掉……

这天,老师兴高采烈地走进了教室,脸上挂满了笑容,用慈祥的眼神看着我们,宣布我们这一次获得的荣誉。很快,老师就开始讲新课,可是台下的同学根本就没有要停下来的意思,在不停地讨论着什么,老师本想说些什么,可话到嘴边又停住了,只是把课停了一会儿,又继续讲课。许多同学早已明白了老师的暗示,赶忙停了嘴,认真听起课来,剩下的学生仍然照旧,老师见声音小了许多,也没多说什么。

可局势没有好多久,台下又吵了起来,声音越来越大,一些不守纪律的学生还大胆拿出自己的小玩意,玩了起来。老师终于爆发了,把手上的书狠狠地摔在了讲台上,用愤怒的目光盯着台下的同学,顿时,教室鸦雀无声,她的目光好像下一秒就要把你杀了,台下的同学一个个都低下了头。

老师用愤怒的眼神向台下扫了一眼,“我这是在讲新课!以后这种题目做不出来怎么办?你们不听,也总有人听,你们声音大一点,我的声音就要大一倍!”台下的同学一声不吭,一个个低下了头,不敢再发出一丝声音。

那一刻,我们让她生气了

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篇17:追寻人类起源

全文共 780 字

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从古猿开始,人类和类人猿开始向不同方向进化,紧接着,能人,直立人,智人轮番登场,进化,演变,分支,前进

随着科学技术的一步步发展,一块块珍贵的化石破土而出,人类起源的秘密之门,好像离打开已经不远了。可是

进化论是目前关于人类起源的较为权威的观点。但这种观点,这种假想在推行之初并不是一帆风顺的。她遭到了当时宗教人士们的攻击和强烈抵制,认为这是异端邪说。不过后来,人们渐渐接受了这一假想,带替了千百年来的神话传说。

不过,关于进化论的争论并没有停息。海猿说外星人说等新的说法向传统的人类起源说提出了挑战。这些新的观点也有它的道理,它的依据,并且动摇了140多年来被塑造的坚不可摧的进化论。不过,这些观点一提出,就遭到了一些权威专家不经任何调查的批判和反对。这些新的说法毕竟是假设,但谁又能说进化论论不是假设呢?用一种假设去草率地否定另一种假设,是不是太绝对了些?

这扇看似即将打开的秘密之门不但没有打开,而且旁边又多了几扇门,让我们眼花缭乱。究竟哪一扇门才是通向人类起源的正确方向呢?或是这几扇门我们都找错了呢?

脑子越想越乱。唉,到底真正的答案是什么呢?

我的思绪不由得飞回到了过去。《淮南子》中有一篇叫精神篇,讲的就是对人类起源的猜想。

我国古代的神话传说女娲造人,描绘了一幕自然又美好的人来起源场景。同时,外国的神话也独具一格充满魅力,埃及神话的呼唤而出说,日耳曼民族的植物变人说,还有十分常见的动物变人说,最广泛流传的泥土造人说等。

原来,古今中外的人无不对人类的起源有着莫大的好奇与渴望。这些神话极富想象力和文学性,真是让我叹为观止。

传说是梦想,科学是现实。

传说有文学性,科学有科学性。

传说是古代人民智慧的结晶,用想象来传颂。

科学是现代人们探索的成果,用现实来铭刻。

科学,传说;传说,科学

通向真理的路用传说铺就。

真理殿堂的门需要科学开启。

追寻人类起源我们终会找到答案。

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篇18:__让生活更美好半命题话题作文

全文共 560 字

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善良让生活美好作文

善良,让生活更美好……

一天下午,我独自在家,肚子饿得了,我就拿上自己的零花钱去超市买东西吃,走到半路上,看见路边有一位卖水果的老爷爷,这时从路对面走来了一位大哥哥来买水果,老爷爷为这位大哥哥挑了几个特别新鲜的水果,并小心翼翼地为大哥哥装到袋子里双手递了过去。看到这一幕,我迫不及待地跑到了老爷爷的面前问:“您为什么对顾客这么好呢?”老爷爷饱经风霜的脸上露出了会心的微笑,答道:“每一位顾客都是独一无二的,我要用善良对待每一位顾客,不是么?”

我把这句话深深的记在了心里,告别老爷爷朝超市的方向走去,买了两块面包和两瓶水,又到了老爷爷的水果摊旁边,双手把这吃的递给老爷爷吃,老爷爷感动的颤抖着双手接了过去,一个劲的夸我是个善良的好孩子。

这时,又来了一们眉清目秀的小姑娘,挑了一些水果,老爷爷在递水果时,发现这位小姑娘的外套扣子扣错了,就让我先拿着水果,老爷爷抬起了他那双粗糙的大手,亲自为小姑娘扣上了扣子,还特地叮嘱她:“天冷了,要穿好衣服,不要感冒了。”看到这一幕,我感动的热泪盈眶,在这么寒冷的天气里,是老爷爷的善良给我们带来了一丝的温暖和爱,从老爷爷的身上,我看到了一个高尚的人所要具备的善良的品质。

啊!善良让生活更美好,不管身处什么环境,每个人都要从内心涌出纯净的善意,这样世界才能充满爱的阳光。

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篇19:往年高考优秀半命题作文

全文共 832 字

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我丢了一张CD,这是最近整理时才发现的。我恍然记得那个女歌手白沙一样从容淡定的声线,以及我千辛万苦淘到它的经历。可是它现在随着我对它的珍爱消失而一并消失了,从刚开始时凭几句歌词、一点依稀的旋律拼命地找寻,到得知它歌名后一家家音像店的挨户搜索,这些经历都随CD风干在时空的某一角落。

难道人生的全部意义不就在于这样永无止境地跋涉和行走吗?你可以拼命追赶,以试图阻止那几缕音乐的飘散,可当你真正买到CD时,却无法赶得上对于它渐渐远离的爱,于是,对于另一张CD的追赶由此而生。

没有人可以停下来,从许多年前我们一出生开始,便在不断赶路。我们匆匆忙忙别别扭扭地踏出第一步,剩下的便全是岔口。各种形色不同的际遇像稠重而混浊的雾飘洒在此间,错综的情感、隐秘的怀想宛如缠绕的藤萝,在老树阴暗的荫蔽下开出零零散散的紫花;而我们的怨怒、痴想、意念盛放在路旁的草丛里,每当我们黑夜赶路时,这些花蕊上飘浮不定的磷火总让我们不寒而栗。我们就是这样赶路,我们就是这样怀着惴惴不安的心情行走在此间。

当我们踏出第一步时,仿佛内心飞出一道白光,穿过迷雾,到达很远很远。可是,我们并不屑于在此端瞭望,尽管那一端无可捕捉,这道白光没有终点,我们的路也没有终点。无论怎样,在我迈出第一步时,就有这样一个道理横亘在那儿,直至我不断的赶路中,我才不断剥离出它的真相;从这里出发的旅程最远。

所有的人都必须赶路,没有人可以停留。只不过有的人变得迟钝,以至于在城市钢铁森林里折弯了腰,惊悚地听着城市强劲的心跳。而有的人仍旧清醒,他们静静地赶路,面容虽有风尘,却仍是淡定从容。

总归,我们都在赶自己的路,仿佛被冥冥之中的某种力量驱使一样,我们都向着不可预知的某一点奔去,尽管我知道,那一点是不可到达的,但也许,正是因为这不可到达的一点,我们才会如夸父般不停不止。所以,就我们每一个个体而言,我们都是某种意义上悲剧式的英雄,在无可复制的道路上执著地行走。

所以,我说,人生的全部意义便在于永无停息地跋涉和行走——这样地赶路。

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篇20:追寻感动

全文共 665 字

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有的人因为一杯热茶,一把雨伞,一句话语,一个眼神而感动;有的人因为春天柳动,秋日叶落,晚霞映红,池水泛绿而感动。而我不明白什么是感动,因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动,否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。

一些多愁善感的人对我说应当到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择,适者生存;我看到了生老病死,周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是:“不必感动,世界本来就是如此。”于是,我放弃了在大自然中寻找感动。

一些人又对我说应当到社会中支寻找感动,社会中总会有一些能够令我感动的事情,有例如车上让座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情,不必感动。”于是,我又放弃了在社会中寻找感动。

我又来到了学校,我看到学生学习的努力;教师对学生的教导;全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级,看到了同学之间的互相帮忙;看到了教师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的,看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。

最终,我回到了家,寻找了那么长时间感动,似乎是一无所获。这时母亲来了,不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩提高时母亲兴高采烈的神情;我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情;我生病时母亲焦虑不安的神情。想到那里,我的心里又有了一丝触动。这回我明白了,这就是感动,它一向在我身边,只是我没有珍惜。找到感动后,我要学会感动,正如有人说的:学会感动,生命因心灵的高贵才变得伟大。

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