你是我最感激的人写一篇作文【汇编20篇】

感受着海风温柔的轻抚，打开记忆的八音盒，聆听一首父爱的旋律。

回想往事，有许多感人的瞬间，那最深刻的画面，就是父亲给的那一封信。

几天前，老师布置的作业少，写完便与家人一起出去玩了，逛超市时，我看见了前几天广告上的新产品，便想买来尝尝，父亲却把钱包忘在了家里，我气恼，我愤怒，难道父亲是故意的？为什么一个小小的要求都满足不了？不知是青春期的躁动现象还是钻牛角尖，一点小小的事就让我发了好大的火，还当着父亲的面说，以后不再理他，在回家的路上，我一言不发，父亲的脸色也一直不好。

第二天，我准备上学时，发现有几张纸在书包里缩着，我打开一看，是爸爸写给我的，为了不让催泪的一幕发生，我把它又塞了进去等到学校时再看。

一到学校，我就找了个人少的地方打开信读了起来“小钰，昨天的事不要生气了，我没带钱包，才没有买，你正在青春期，脾气不好，我不会放在心上的”。

“什么他不会放在心上，好像我错了一样”，我又心里不舒服了，读了下去。

“你要学会克制脾气，爸爸妈妈固然不会怪你，但不一定每个人都会原谅你，将来你走向社会，这种脾气肯定不行，要学会克制，你要明白，父母做什么都是为你好，父母永远爱你，你也要知道，你不是十全十美的，也不需要十全十美，你永远是父母的心肝宝贝！——永远爱你的人”。

读到最后，我的视线已模糊不清，一滴滚烫的，真诚的泪珠滑了下来。我回想起从前，和父母一起在公园玩，学说话，都好像是母亲功劳最大，从来那些伟人也是歌颂母亲最多，但父爱一样伟大，他一直都在背后默默地支持着我们，做我们的精神的支柱，但我们却毫无察觉？

父亲，您的头上又添了几根白发，我知道，那是您为您的女儿操心的程度，您用您的经验和成熟一步步地教女儿做人的道理，爸爸，您辛苦了，我永远爱您！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经是一名初中生了，在这逝去的岁月里，我伴随着历史的长河慢慢的回忆着，在我的记忆中总有一些令我心存感激的事，或许是每天相依为伴的家人，或许是短暂相逢而又经历生死离别的同学或朋友们，或许是每天站在三尺讲台上为我们传授知识的老师，或许是擦肩而过的陌生人……

可是这又该如何决择呢？是老师？每天站在三尺讲台上谆谆教诲，教会我们做人的道理，把我们从一个懵懂无知的孩童培养成一个尊敬师长，团结同学，积极向上的阳光少年；是同学？每天陪伴在你的左右，让你开开心心，无比幸福；是陌生人？虽然只是短暂的擦肩而过，可是却留下了许多美好的回忆；是家人？每天体贴入微的照顾，每天看似平常的一声问候，让我真正的感到了家的温暖。虽然这些人对我来说都非常重要，但是我选择了家人。因为家才是我永恒的避风港。

一个令我心存感激的人——母亲。13年来母亲为我煞费苦心。小时候的我，是一个身体脆弱，三天两头就往医院跑的，妈妈为了我，每天忙碌的奔波着；长大一点的我，是一个小淘气包，每天领着小朋友们到处疯到处跑，一天我玩累了，坐在街头上等者妈妈回家，突然，有一个身穿蓝色中山服的中年男子想我身边走来，我一看他就不是什么好人，所以我屏住呼吸往家跑去，回家后，妈妈相继也回来了，妈妈知道后狠狠的批评了我，妈妈说：“傻孩子，以后用过来等妈妈，这样很危险知不知道？”我听话的点点头。经历了这件事后我再也不敢胡乱乱跑了。现在的我，经过妈妈的教导，已经蜕变成一个品学兼优的好学生了。在成长的道路上，妈妈对我来说很重要，是她的努力，才换来我今天的一切。

我记得一位伟人曾经说过：“母爱是天地间最伟大的爱。”的确，我也这么认为。让我在这里向妈妈道一声：“妈妈，这些年来，谢谢你，您辛苦了！”

一个令我心存感激的人，也是另所有人心存感激的人——母亲。

感恩是一种感激，可以有很多种表达方式，我最应该感恩的人是我的父母，父母给了我宝贵的生命，给了我最新的希望，给了我温暖的家。我非常感激上帝给了我这么好的父母，比世上一切财富都更重要。

我从小到大，父母都无徽不至地关怀我，养我成长。母亲怀胎了我正是个月才生下我，那时候我很小时候，都是喝母亲的奶，母亲多辛苦呀！每当我不会爬，不会走，不会跑，不会说话，只会哭和尿，都是父亲和母亲不辞辛苦地教我，小心翼翼地教我，慢慢地教教我，一步一步地不辞辛苦把我养成大。有时候，我不小心醉倒了，哇哇大哭，父亲看到我，心疼我，抱起我，父亲做个鬼脸哄我，我笑起来了，不哭了。

到我六岁那年才开始，我发了一场大病，使我的双耳失去了。那时候，父亲和母亲都不知道我的双耳，只知道我发了高烧。他们心了非常焦急。那是，母亲身上还怀着可爱的弟弟呢。父亲带着我去了很多很多医院，上代医生技术不高明。治不了我，这样失去了听力。父亲叫了我很多，我都不知道。当我看到父亲和母亲脸上露出了憔悴的面容。那时候我很小，不知咋回事，只知道他们为我伤心和难过的样子。我的高烧病好了之后，母亲夏生了可爱，胖乎乎的小弟弟。见到我弟弟的，我渐渐地喜欢我弟弟了。同和他在一块七年内不管是大脑，抢东西，我们两对方都让让。那时候，我不知道我的耳朵失听力。

过了一年一年后，我开始上起学了，母亲和爷爷带我上学去，走进学校里的时候，我看到周围有很多不认识同学都在用手打手语。后来老师教了我学习，长知识后，我才发现我和周围同学一样只会说话，也发现到我耳朵失去听力了。这栓耳朵使我感到讨厌自己，我告诉了母亲：“我的耳朵为什么听不到声音呀？”母亲莲子都没回答我，不在乎我似得。我心里像一把火燃烧我的心，我气死我自己了。可我万万没想到，我看到母亲低下头，回仰时，眼晴湿润了，母亲快要流泪了，她眨了一眼，把泪水挡住了。母亲笑眯眯的告诉我：“闺女妈妈会把你的耳朵治好，”母亲说了很多，让我感到很安慰。

父亲很严厉，不过父亲在我心中永远是一个宽容的父亲。父亲的话我都会听，我记住父亲一句话：“好好学习。”从父亲的话鼓励了我，支持了我，我再也没有自俾了。因为我一直在努力学习，多看每本课外书。我才知道这世界上还有很多比我不辛的人，可他们都比我坚强。正是他们征服了生命中的苦难才成就了。他们人生辉煌，我才被他们感动了，随意，我不在自卑了。每周五，我放学回家，看到父亲在马圈里喂马，也看到母亲在菜园里种菜籽。我想他们年复一年，日复一日地干活，都是为了我和弟弟。可我的心象一把绞刀，泪水留在我的脸上，我心中最不想看到他们慢慢地老，也不想看到他们辛苦的神情。

我打从心了很感谢的认识父母，他们不仅给了我新的生命，还让我拥有了世上最好的父母，我一定会好好孝敬父母。从现在起我要努力学习，努力做每一件事，让自己成为社会有用的人，一定会回报我亲父母。

感恩他们的心血和付出，父母亲伟大的爱永远激励着我，亲爱的父母，我不会忘记你们的心血和付出。我永远尽在信了，我爱你们。

希望大家支持我。虽然我是渺小的女孩，没有人知道我谁。但我不需要别人知道我谁，我需要别人知道我的生活，希望我能打动别人。

[感激我的父母作文

在这硕果累累的金秋，我们迎来了第23个教师节，在它来临之际，我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐，幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的!

感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路!

感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。

感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊!当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影!

时光飞逝，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的甬路上;深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可您在学生的眼里却是那么的坚定;您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

老师，感谢您!

她，像午后灿烂的阳光，温暖我冰冷迷茫的心灵；她，像踏入初春的绵绵细雨，滋润我日益干涸的心湖；她，似温暖轻柔的春风，轻拂我悲伤忧郁的面颊，给予我勇气。

近期学校举办了一次有关语文的大型竞赛，以班级为单位，团体比赛，最终获胜的班级将会获得一份珍贵的礼物。同学们早已按耐不住心中激动的心情，都争先恐后地报名，我轻轻推了一下眼镜，在所有人的欢呼雀跃中，犹豫了许久，最终还是默默地垂下了头，心想：反正我参不参加都无所谓吧，又不是全员参加，况且我什么也不会，参加竞赛也只会给班级拖后腿……

放学后，我悄悄地收拾好书包，准备离开，却意外地被班主任叫到办公室。我边走边想：老师找我会是为了语文竞赛吗？唉，既使老师问我，我也不会参加的。没错，我就是这样的人——胆小、怯懦、性格内向又很消极。出乎意料的，老师找我并不是想要征求我的意见，而是直接帮我报了名。我向老师推辞，老师却微笑着对我说：“别担心，我会帮助你，以后你每天放学都来找我，我们一起学习，老师一定会让你在这次竞赛中大放光彩！”听了老师鼓励的话，看着老师眼中对我的信任与期待，那一天，一向胆小怯懦的我好似找到了一片属于我的蓝天。从那以后，每天放学老师都会找我，给我辅导语文，我和老师一起在文字间遨游，我们一起阅读，体会豪情壮志；一起交流，谈论世间真情……渐渐地，我对语文产生了浓厚的兴趣。

竞赛那日，我并不紧张，不知不觉中，我已经不是原来那个胆小的我了，我变得开朗、自信。竞赛后，我们班夺得了全校第一，使我感到了前所未有的快乐。因为，我得到的不只是学校给予的物质奖励，更是对学习充满信心的勇气！

老师是我最感激的人，是老师，把我由一个悲观、懦弱的人，变得乐观、自信！

他是一位四十岁左右的男老师，一米八左右的身高，却有一颗年轻的心：不仅经常体育锻炼，而且爱讲笑话，总是哈哈大笑着，这也几乎成为他的标志。

“哈哈……”

自习课时，楼下刚传来语文老师爽朗的笑声，门口的“探子”就赶快告诉值日生：“嘘~语文老师来了！”听到这句话，全班的学生都变的慌张起来：下棋的同学匆忙地收拾棋；打架的同学飞一般的装作写作业；吵架的同学立刻“和解”，笑眯眯地讨论问题……

紧密的门被慢慢打开，此时的班级安静的连自己的心跳都能听见。“怎么，是我刚刚说话的声音太大了吗？我走到一楼的时候还乱哄哄的呢，现在怎么不讲了？也不知道考试考多少的，讲那么开心！”他将试卷拍在讲台上，我们都被吓了一跳，只好乖乖地听他讲试卷。

“天气预报说今天会下雨，今天什么下雨?‘竟然’‘果然’选哪个？”语文老师刷刷地在黑板上写下题目问我们，而大家都像没听见似的，连平时最喜欢插话的同学也默默无闻起来。“快说，选哪个?”语文老师有点不耐烦了，声音大了些，同学们这才开始讨论起来。我仔细想了一下题目，忍着笑高高举起了手，老师笑眯眯地喊我回答。“果然！”我大声地报着答案。同学们既吃惊又有点恍然大悟，而语文老师则哈哈大笑起来……

他不是一个很严厉的老师，最起码我是这样认为的。生活中的她既热情，又乐于助人。

他刚开始教我语文的那段时间，我周末总到他家去。记得有一次天快黑了，他便坚持要留我吃晚饭，我没肯，他便让他儿子送我回来，临走时还笑呵呵地说让我早点睡觉呢！

他特别喜欢帮助别人。记得有一次放学下大雨路过他家，语文老师看到我，奔跑着拿伞给我，我推辞着不要，可他却哈哈大笑起来：“来，有什么不好意思的，淋湿了不好！”“可你”也淋湿了，我还没说完，但有人找他说事，我也不好插话。当看到他那湿了的头发和衬衫，还有那原本干净的拖鞋变得水洼洼的后，我鼻子陡然一酸，打着伞回家去了。他还参加无偿献血，并且将旧书籍捐赠给贫困山区里的孩子，不仅如此，他还让我们在生活中帮助他人。我希望长大之后帮助贫困山区的孩子，也是因为他的教导而产生的。

现在算起来，也有好几个月没有见到他了，但我却无比思念他。所以每当其他人也哈哈大笑时，我总会想起我的语文老师来。写到这，我觉得我的语文老师不仅留在记忆中，也埋藏在了心中，更在我的生活中无处不在。

如今的我，不经意间已经是一位中学生了，我才发现，在我飞速成长的过程中，在我以前的岁月里，有一位让我很感激的人——我的妈妈

在小学的时候，您每天都在问我操劳，放学后叮嘱我写作业，写完之后又给您检查。您就开始给我找毛病。首先字写得不好看，看天我给你买几本字帖让你描，第二点做题太多。我就又做了一遍，终于是在您的眼里是合格了。我到了学校老师讲题的时候我的题全都是对的。这都是您的功劳啊。可是现在，我已经是一名初一的学生了，以您的学历，已经无法再教我了有时教我的都是错的。

可是您还有一样东西可以交给我，现在您看我的作业，就不看对与错了，只看我写的好不好，如果不好您就会说：“你学习态度不认真，你等我告诉你爸让他打你”。

你也是一个有谋略的老妈，您经常用激将法来鼓励我。您总是拿别人家的孩子来和我比，不管是好孩子还是坏孩子。和好孩子比时您会说：“那谁家的孩子学习老好了，你没事向人家学习学习”。坏孩子你又会说：“那谁谁家的孩子，一天天就知道玩，从来就不学习，你可不能像他一样，要是那样的话我让你爸打你”。

在考试的时候您总是比我还紧张。每次考试吃的都很好上学校都是您亲自送我。回来时一进门，就问我题难不难

小草会对雨心存感激，因为是雨给了他生命和养分。学生会对老师心存感激，是因为老师带领他们走向了大学的殿堂，只有心存感激的人才会体会到幸福的味道，就像我一样。

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同学们，你们是否留意到自己身边一直有一个默默无闻、全心奉献的朋友吗?没错，这个朋友就是每个人的妈妈。在我的生命中，妈妈是我最感激的人。

俗话说：“世上只有妈妈好”。从我懂事起，我便发现这个被我叫做“妈妈”的人是如此地爱我：在我生病时，她总是不辞辛苦地跑前跑后;在我受伤时，她总是紧张地为我涂擦伤口;在我沮丧时，她总是给予我热切的鼓励;在我骄傲时，她总是提醒我不要被冲昏头脑……但是，随着我慢慢长大，我发现，那个曾时不时对我嘘寒问暖的妈妈不见了，四五年级时的我得出了一个荒诞的结论：妈妈不爱我了!

记得一个星期天的早上，早餐是稀饭，因为我吃得慢，所以直到妈妈洗完碗，我仍在细嚼慢咽，吃完后，便像往常一样站起身准备走开，“去把碗洗了。”妈妈冷不丁地说了一句，我愣了一下，吃惊地问：“我去洗?你为什么不洗?”妈妈生气地说：“你也应该锻炼一下了，难道老师没有教过你要尊老吗?”“也要爱幼啊!”我反驳道。“尊老爱幼，先尊老，后爱幼。你已经不是小孩了，难道这点小事也不会做?你平时作文里都是怎么写的，你按照它去做了吗?一个人不光要有学问，还要有独立生活能力，如果你今后只有满脑知识，却什么也不会干，照样是个没有用的人!”我听后一片茫然，空白的脑子里，浮现出一行字：“妈妈不爱我了!”我从没受过这般委屈，噙着泪默默洗完碗，耷拉着头走进书房，与妈妈冷战了整整一上午，我气呼呼地在脑海中寻找着妈妈的种种不是，但浮现的画面全是妈妈对我的关爱，慢慢地，心里的坚冰已经不知不觉地悄悄融化掉……

虽然我那段时间仍对妈妈怀有微微的抱怨，但现在已经明白了妈妈说的那番话，那哪是妈妈不爱我，她是为我好，想锻炼我的独立生活能力啊!我真后悔自己当时不但不接受妈妈的好意，还出言顶撞她，真是“可怜天下父母心”!

看!这就是我的妈妈，一个为了孩子健康成长而用心良苦的母亲，一个世上我最感激的人!

身处21世纪的繁荣社会。人人都似乎沐浴着美好的光辉。社会高唱人民是国家的主人。政府高扬官员是百姓的公仆。可如今民工兄弟。上趟公交厕所。是如此谨小慎微。感激不已。这是平等和谐社会应有的图景吗？如此感激，痛人心。

民工兄弟的如此感激体现了社会。弱势群体的内心的卑微感。反映了社会对弱势群体的冷漠。

社会总是在提倡平等。倡导人人平等。而平等，真的实现了吗？民工易师傅。上个公共厕所还要脱鞋，赤脚。谨小慎微，不忘心怀感激。这样的感激岂非让人心痛。身为社会的一员。如此的谨小慎微。如此的卑躬屈膝。无疑是内心落差感。卑微感造成的。正是因为那份与周围为环境的巨大落差感。让民工这部分弱势群体内心心生卑微。反映了社会对弱势群体的冷漠。社会上多少民工？被所谓高大上的场所歧视？多少衣着朴素的百姓受到他人的冷眼。如此冷遇又如何不让人心生卑微，和谐的社会不应是如此的。而是让弱势群体能同样平等的享受。应有的社会待遇。如此感激。着实痛人心。

民工如此感激，背后所反映的问题。不利于构建和谐社会。不利于维护弱势群体。的权益与尊严。

民工兄弟的感激。无疑是社会对底层弱势群体的关心不足。而这样的结果必将影响社会和谐。伤害弱势群体的尊严和权益。公共服务本是为服务百姓而设。若连接受应有的权益都要感激涕零，那社会的公正何在？弱势群体一味的压低自我。只会让自卑感加强。错失应有的权益。不能享受和谐社会的便利。而社会上若不对此关注。对弱势群体帮助。平等对待。那构建和谐社会也只能是一句空话。和谐社会需要人人参与其中，绝非因身份不同而有所区别对待。

如此感激，痛人心。弱视群体应增强自我认同感。摒弃自卑。社会应平等待人积极帮助。

易师傅的感激刺痛人心。身为弱势群体。内心拥有的不应是一份卑微。而是对自我的肯定与认同。身为社会的一员。你享受社会便利。哪需要这般谨小慎微。不妨多一份对自我的肯定。以昂扬姿态去融入社会的生活。同时。社会也应对此类弱势群体给予平等对待。让他们真正感受到社会的温暖。而非自我的卑微。给他们多一份理解，多一份关怀。让社会真正的成为大家的社会。

如此感激，痛人心，引人思。莫让民工谨小慎微上厕所的场景再现。多传递一份关怀，让温暖清风切实吹进每一个人的心窝。

王李睿晗

我怔怔地站在曾经就读过的小学校门口，一时无言。

斑驳的墙面被重新粉刷过了，破旧的保安室变得焕然一新，就连门口的校训也做了更改，如果不是那个熟悉的地点，那个久违了的名字，我甚至都有些怀疑自己是不是走错了。

但是无论景观如何变换，抹不去的，还是那个深深烙印在我脑海中的人影，那段令我充满感激的记忆。

“新来的数学老师，似乎有些严苛，”那时的我悄声向同桌嘀咕，“说什么所有人画图都要用铅笔，如果不用的话就要撕书。”

我抬头看了看讲课正讲得眉飞色舞的语文老师，确认她没有注意到我后，又埋下头，补充了一句，“他吓唬谁呢，这么点的小事，他不可能真的撕。”

没想到，我一语成谶。

第二天我就真的没带铅笔上学。我搜遍了书包的每个角落，但苦寻无果。我拍了拍前桌的肩膀，压低声音说道：“江湖救急，你借我支铅笔。”可是我话才说道一半，就听到数学老师威严的指令，“谁都不要借铅笔给那些没带的同学，你这不是在救他，你这是在害他。”前桌的同学耸耸肩，把手一摊，“不是我不借给你啊，是老师不让我借的。”我在这碰了一鼻子灰，又去找别人，但是每次得到的，也只是一句冷冰冰的“不借”。

“太不仗义了。”我在心里痛斥他们，想了一会，还是觉得不解气，又补充了一句，“胆小鬼。”我把心一横，就用钢笔吧，心中却越发笃定那个看似严厉的数学老师，只不过是雷声大雨点小罢了。

随着老师越走越近，仅存的一点勇气也逐渐消弭于无形，取而代之的是源自于心底的深深的恐惧。我紧紧地用手捂住书本，眼神不住地向老师的方向瞟去，同时心里还不停地祈祷，祈祷他千万不要看过来。

想想当时的自己真是幼稚可笑，什么“阿弥陀佛”，什么“哈利路亚”，什么“太上老君急急如律令”都说出来了。也不拘是哪路的神仙，只求他们能帮我筑起一堵无形的墙，帮我截住老师看过来的寒气逼人的目光。

但我虔诚的祈祷终归没有打动上天，我那丑陋的圆还是被老师尽收眼底——他勒令我把手拿开。

他气愤地举起我的书，向所有同学展示我画的那几条扭曲如蚯蚓的线条，线条周围还渍着墨水的痕迹。

随后，他捏住书的一角，轻轻的撕了下去，纸张被扯碎的声音回响在寂静的教室里。扯下后，他似乎还是有些不解气，又把那几页纸揉成了一个团，毫不犹豫地丢进了垃圾桶。

他又走到我面前，把书还给我，留下一句：“课间你来办公室找我。”很快，他又自顾自地沉浸在小数加减和画圆的方法中了。

为了挽回最后的颜面，我摊了摊手，对周围呆若木鸡的同学们说：“不就几页纸嘛，我才不在乎呢。”其实那时的我心中跌宕起伏，五味杂陈。

下课后，我忐忑不安地去办公室找他，在门口喊了声报告，里面传来一声回应：“请进。”他示意我坐下，拍了拍我的肩膀以示安抚后，就打开了话匣子。他告诉我他这样做的初衷，是为了让我们学会对自己的行为负责。当然，仅这一个课间是不够的，后面还有一句句“放学后再来找我”，“明天再来找我”，等等。

此后，我还因为犯下其它错误而被罚站，罚跑，罚打扫卫生。罚了之后，他还是会叫我去与他促膝长谈。这样，我们不仅仅是师生，而且渐渐地成了朋友。他既是良师，又是益友。我感激他，是因为是他磨平了我的棱角，让我在前进的道路上少走了弯路，也让我少了些年少不羁的轻狂。

现在，我向校园内走去，站在办公室门前，携着那段令我感激的记忆，带着我对他的怀念，敲了敲紧闭的门，高声喊了声：“报告！”

里面传来一个熟悉的声音：“请进。”

我最感激的人是我哥哥，他有点胖，不时耸一下鼻子上的一副黑眶眼镜，看起来好像很有学问的样子。

哥哥总是在我需要的时候帮助我。记得奥数比赛前期，老师给了我们很多练习卷，我有一些题不会做，我就去请教他，他一下就做出来了，不过我听不懂，他重复了一遍，又一遍，不厌其烦。在他的帮助下，我总算理解了每一道题，有时还时不时地感慨万分：“现在小学奥数真深奥，这么繁琐。”我一边点头，一边说：“嗯、嗯！”“不过有我在，你放心好了，我可已经读初中了，小学题算不了什么。”“哥哥不但教我做题，还帮我检查了我做好的题，再把我教会，有时用笔写了一遍又一遍，直到我理解为止。

奥数考试时，我一直想着哥哥教我的技巧，胜利地做完了那些题目。最后，我成功了，得了一等奖，可我还没有松懈，因为还有高一级的奥数比赛，题目比以往的增加了不少，从一张变成了两张，哥哥还是教我。奥数比赛第二次，因为优秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不会息气的，会继续努力。哥哥真的是我学习的榜样，我一定要向他好好学习。

哥哥是我过河的桥，渴时的甘露，是学习上的好帮手。

班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注!

记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了?最近那么消沉，不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗?要想成功，就要承受得起失败!”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定!听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。

从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。

老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。

一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动!老师，我对您心存感激!

感激是什么?感激是表达感谢的最好方式，感激是一种美，是一种心与心交汇的简单的美;感激是一种德，是一种学习怎样做人的德，是一种学会怎样做的德;感激是对刻骨铭心的事的本能反映，是一种友情的珍重和升华。朋友是什么?真正的朋友是我们在疾风苦雨中行走时飘过来的一把伞，是我们在独自暗泣时飘过来的一方绢;真正的朋友是我们在穷愁潦倒、两眼望天时，盘旋在我们天空的那只鹰……我拥有这样一位关心我的朋友。

说起我与这位朋友友谊的开始，就应该归功于那节骄阳似火的体育课。老师那“绕操场跑两圈”的要求如一声闷雷在我头顶炸响，一向体育不好的我还没有跑几步就落在别人后面一大截。顿时，头昏、目眩的感觉像冲出堤岸的洪水将我淹没，伴着耳旁“嗡嗡”作响的声音，我蹲下身子。突然，一双略带冰凉的手，将我扶住，并轻轻地将我拉起，她那灿烂的笑脸跃入我的眼帘，“不舒服吗?我扶着你吧。”简短的话语将我的心捂得热热的。我轻轻地点了点头，喉咙里似乎被干棉堵住了，这一小小的举动，被我深深地刻在了记忆的长卷中。就这样，她扶着我走在队伍的末尾。一趟下来，真有红军长征两万五千里的感觉。看了看在树荫下休息了许久的同学，再看看她被晒得通红的脸，我由衷地说：“谢谢你。”一颗友谊的种子，无声无息地埋进了心灵最深处，我和她的友谊之桥是架在感激之上的。

这小小的一件事让我记住了一张温暖灿烂的笑脸和一个如钻石般闪光的名字。

当“银豆豆”般的雨点在天地间交织成一张灰蒙蒙的大网时，下课铃声正好响起，没带雨具的我是与她共撑一把雨伞，打在雨伞上的雨点儿奏出欢快的乐曲，我对她的感激，将两人的心拉得更近了。

感激，是一种心态，心存感激，是一种美德;心存感激，可以使人变得高尚;心存感激，可以营造一种美好和谐的环境氛围。很多人需要我们去感激，比如说创造我们生命的父母、教育我们成长的老师、帮助我们度过难关的朋友……。让我们常怀感激之心，默默地记住生活中的每一个人，生活中的每一份爱、每一份情。这样你会发现，天蓝了，山绿了，水清了，眼前的世界是色彩斑斓的，用心去体会别人为你所做的一切，世界也将随之变得更美好.

黄睿扬

我的记忆回到几年前。初到华北，汽车越过广袤无垠的平原。四周的麦苗在雪被下金光闪闪。一转弯，我们驶入了一条宽阔的林荫大道。

阳光透过树枝洒在路面上。此时正值严冬，积雪扫过落下的枯叶，发出嗖嗖的响声。我抬头远望，一排排扭曲的青檀映入眼帘，它的树叶已快落尽，枯干的树枝毫无生气地耷拉着，一派死气沉沉的景象——我摇了摇头，不禁怀疑：华北平原的冬天，难道真如此了无生机让人昏昏欲睡吗？

我的目光倏地被一排挺拔着又绿意盎然的树木所吸引——油松！尽管在众多青檀中它们只是沧海一粟，却显得那样与众不同——魁梧的树干挺立着，好似保卫城堡的武士，坚强而又勇敢，在严寒中毫不畏惧；枝干交叉着，像是在握手致意，又像是在努力支撑着小片的树叶。最令我惊叹的当然是那些松针！在寒风凛冽中，它们巍然不动，不像在地面上散落的枯黄的青檀叶，它们好像不屑被积雪一遍遍蹂躏，在大风大雪中，坚定地伏在树枝上。油松以它质朴、庄重的个性展现在我的面前，心无旁骛，巍然屹立。

古人以松树比喻君子。《论语·子罕》：“岁寒然后知松柏之后雕也。”何晏集解说，“喻凡人处治世，亦能自修整，与君子同在浊世，然后知君子之正不苟容也。”后因以“后雕”比喻守正不苟而有晚节。魏晋诗人左思有诗曰：“郁郁涧底松，离离山上苗。”松树以它的坚强打动了诗人，使他也为其感叹。在诗人笔下，它象征着不屑与世俗同流合污的坚守，也象征着逆境中凤凰涅槃式重生的坚强！

松树在严寒中的展现自我，无论天气多么恶劣，它都会迎难而上；无论环境多么污浊，它都会不改容貌。唐代大诗人李白痴情于兰和松，他说，“为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。”傲然不同，不失孤直本性，不失高尚志节。这是松的境界，也是李白所追求的人生境界。我们每一个人，又何尝不是追求这种人生的至境呢？

越来越多的油松从窗外闪过，它们巍然屹立在冰天雪地的华北平原。几年来，每每看到松树，就会想起那次华北行。那一排排挺拔的油松，是我记忆中最美的风景，让我心存感激。

在我记忆的长河中，如烟的往事飘飘而过，在这些忽隐忽现的往事中，有一件使我记忆犹新。“他”对我的帮助让我至今难忘。

那是一个星期六的傍晚，天降着倾盆大雨，我从小店里买盐回来，急匆匆地走在回家路上，路上几乎一个人也没有。突然，我被一块石头绊倒，脚上碰出血来，疼痛难忍，不能走动了。我顿时感到特别无助，泪水在眼里打转，这可怎么办？妈妈还在家里等我呢！我几次挣扎想站起来走回家，可都力不从心。这可怎么办？我脑里一片空白。

这时，一个模糊的身影从远处向我走来。我顿时欣喜若狂，像抓住了根救命稻草似的。它走近了，见了我，说：“小朋友，你怎么了？”我边哭边说：“我的脚被石头磕破了，不能回家了。”他说：“别哭，我把你背会去。”说着，就背起了我，我趴在他的背上，给他撑着伞，为他指路， 不一会，我就到家了。妈妈见了连忙把我抱下来，叫他进来坐坐，他一个劲儿地说：“不用了，不用了。”当妈妈去拿毛巾的时候，他却急匆匆地走了出去，渐渐地，他那高大的身影在茫茫的雨中消失了。

从那以后，我就再也没有见过他了，这件事虽然已经过去多年了，但是他的外貌、动作、神态、语言和他那高大身影都深深地印在我的脑海里，埋藏在我的记忆中。

我非常感激他，他真是一个做好事不留姓名的活雷锋。

雪白的梨花是最动人的颜色，奶奶的爱是最真挚的情感。

家乡的小村，飘着浓郁的花香，夹杂着淡淡的甜美，又夹杂着淡淡的回忆与感激。

家乡的小村中，有一棵梨树，枝干在空中划过一条弧线，倚靠在一棵小木屋旁，大家都叫它“歪脖子树”。木屋内住着一位老奶奶，她慈祥的笑容总让人感到很亲切。那棵梨树便是她栽的，虽然她一个人居住，但她却不孤单，因为村里的孩子都喜欢在这里玩耍，她每天都被快乐包围着。

五岁那年，妈妈外出打工，便把我留在了毫无血缘关系的奶奶家。

清晰记得，我的童年最好的伙伴便是歪脖子树和奶奶了。

每到春天，奶奶家门口便是最热闹的时候。

梨树开满了洁白无瑕的梨花，像一个个身着白色裙子的小精灵点缀着梨树，当风吹起的时候，梨花纷纷飘落，在空中跳起了华尔兹，秀着自己轻柔的身躯。这时候，我便拉着奶奶在“花雨”中转圈，时不时的我还抓起地上的花瓣，往空中一抛，远远的望去，真似一幅仙境。

晚上，村里的孩子像倾倒的罐子里的雨，一股脑的涌了出来，纷纷来到歪脖子树下，一起爬树采梨花，男生在树枝间穿梭，女生则用梨花扎辫子，好像在举行一次选美比赛。

我踮着脚努力的去摘梨树上的梨花，却怎么也够不到，于是我便在桌子上“嘤嘤”的哭起来。奶奶看出了我的伤心。于是她就费力地搬着梯子，尽管他的腿脚不方便，但她仍旧固执的爬上梯子，腿一直在打哆嗦，梯子也摇晃不止，我的心提到了嗓子眼。摘完了梨花，奶奶小心翼翼的从梯子上下来，拖着她，脸色苍白，拖着那不听使唤的腿，汗水像拧不紧的水龙头“啪嗒，啪嗒”的流了下来，她将花瓣递给我，我高兴得手舞足蹈。

然而时光飞逝，妈妈打算把我接进城去，我眼里含着泪花依依不舍的告别了奶奶，过了两年，我听见一个噩耗：奶奶在晚上睡了之后就再也没有醒来。”顿时我的心像被掏空了一般，不知所措。

春又悄然来临，梨花纷纷扬扬的落了下来，我仿佛看见了奶奶为我摘花的情景，感激与思念涌上心头。

相信许多人对“艾布拉姆”M1A2型这种坦克不会陌生吧，它就是目前世界上最坚固的防护装甲，它可承受时速超过4500公里、单位破坏力超过1.35万公斤的打击。

而“艾布拉姆”是由美国最优秀的坦克防护装甲专家乔治?巴顿和最优秀的破坏力专家迈克?马茨。乔治?巴顿是防护专家，而迈克?马茨是破坏小组，专门负责摧毁巴顿研制出来的防护装甲。

刚开始的时候，马茨总是能轻而易举把装甲炸个稀巴烂，但随着时间的推移，巴顿一次次更换材料，修改设计方案。终于有一天，巴顿设计的防护装甲，马茨使尽浑身解数也未能奏效。于是，世界上最坚固的坦克在这样近乎疯狂的“破坏”与“反破坏”试验中诞生了，巴顿和马茨这两个技术上的“冤家”也因此同时荣获了紫心勋章。

巴顿说：“我们英明地决定请马茨作欢喜冤家，是为了尽可能的激将。他帮我们找到问题，从而更好地解决问题，这方面他真的很棒，帮了我们的大忙。”

在这个世界上，我们面对的一些问题并不是多么的可怕，不知道问题出在哪里才是最可怕的。而我们的对手往往给了我们最好的答案，他们存在可以更好的激励我们。

感激对手，如果没有对手，就不可能有思维的迸发;感激对手，如果没有对手，就不可能有更深一层次的想法;感激对手，如果没有对手，我们就不能做得好，做得更好;感激对手，因为对手，才让我们长江后浪推前浪，社会得以进步。

感激对手，只有对手才是最好的朋友!

同学，会在你伤心时帮助你，在你孤独时陪伴你。在我三年级时就发生了这样的一件事。

那是一个天气晴朗的日子，老师像往常一样给我们默写。突然，我发现我忘带了铅笔盒。可是默写马上就要开始了。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，不停地嘀咕：“怎么办呢?怎么办呢?”突然，一双援助之手伸向了我。原来是坐在我后面的陈辰。

“借给你。”她说着，就把铅笔橡皮塞到我手里。

“谢谢你。”我说道，“我的好朋友!”

“不用谢。”

我的眼里泛出了泪花，心想：她以前向我借学习用品，我总是推三阻四。有时借给她了，还心不甘情不愿。可她却二话不说，把笔借给了我。想着，我惭愧地地下了头。

这件事后，我们的感情更加深厚。我也学会了帮助同学，再也不推辞。

真诚的友谊!在我们相亲相爱的同学间的心里是一簇簇郁郁葱葱的新绿，我们会永远珍惜!

伴随着新春钟声的敲响，活力四射的虎年渐渐远去，祥瑞兔年已经悄然来临。回想2010年的秋季学期，我十分荣幸的担任了院学生会学习部部长一职。在整整一个学期的活动中，我获得过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩，经历过勤勤恳恳的平淡，也体会过活力四射的激情。我与学生会的其他伙伴一起，一路欢笑，一路付出，走过了极富意义的一学期。其中所收获的具体经验与教训，我已在期末的工作总结中详细阐述过。下面，我想谈一下自己这半年来的工作感受。

学习是学生的天职，而学习部作为督促同学们更好地学习、为同学们提供与学习相关的各项服务的部门，自然是责任重大。我们学习部最基本的一项工作任务，就是每月2次的教学信息反馈工作。虽然这项工作看似十分简便易行，但是真正要做好却并非易事。除了要与每班的学习委员和信息员保持良好的联系，我们还需要认真阅读各班的信息反馈表，再做好归纳总结，整合后上交给老师。同时，我们自己也是信息员的一份子，平日里更需要仔细了解同学们的所想所需。这样一汇总，我们的工作任务便大大增加了。一个人的力量毕竟有限，只有借助团队的力量才能更好地解决问题。我们学习部的4名成员相互帮助，每人负责一次信息反馈工作，轮流当值。这样不仅很好的分散了工作的压力，还使我们每一位成员都能参与到这一工作中来，调动了大家的热情和积极性，使工作效率得到了很大提高。面对这件繁琐而单一化的任务，学习部的其他成员们都没有抱怨和推脱，每一个人都尽职尽责的去完成工作任务，团队协作之风使我深受感动。

大学生基本技能大赛活动是一项响应研究院号召、由学习部牵头的大型活动。活动初期，学习部首先拟定了活动策划。面对策划中如此纷繁复杂的工作项目，我一开始确实不知道如何下手才好。好在学生会在活动策划出台后迅速召开了全体会议，将每一项小任务都分派给了不同成员，大家分工协作，才保证了活动的顺利举办。宣传部绘制了活动的宣传海报、主席团与学习部一起外出购买各种比赛用品、生活部负责复试当天的后勤服务、心理部负责制作活动的PPT、学习部和信息部负责最终成绩的计算……虽然这一活动的牵头部门是学习部，但是其他部门的伙伴们都竭尽全力做好自己的工作部分，为了这一活动能够成功举办而积极献计献策。由于学习部前期的一些准备工作做得不够周全，导致后期活动的举办受到了一些不利的影响，伙伴们不仅没有加以责怪，反而更加努力地去弥补，使活动得以画上一个圆满的句号。我真的非常感谢大家的理解、宽容与帮助，没有每一个人的积极努力与付出，就不会有技能大赛的精彩！

除了上述2项工作，学习部还协助研究院学生会一起创办了《学习之声--英语四六级专版》，为忙于备考英语四六级的同学们答疑解惑；为了及时提醒同学们已经到达的信件信息，学习部也和研究院学生会一起实行了信件提醒制度；临近期末考试，学习部发起了诚信考试的倡议，警醒同学们诚信考试，诚信做人……所有的这些工作能够顺利完成，单靠我一人的努力是不可能达成的。老师们针对我不成熟的策划的耐心指导、学习部伙伴们给我的支持、学生会大家庭给我的包容与信赖，所有的这一切正是我能够一直努力下去的原动力！

经过半年的工作，我的策划能力、组织能力和沟通协调能力都有了很大的提高，更重要的是，通过共同举办各种活动的切磋和磨合，我发现我们学习部成员之间以及学生会每个人之间的默契更加深切了，集体凝聚力也大大加强了。看着学生会元旦晚会上伙伴们一起欢歌笑语、亲密交流，我真切的感受到，我们的学生会真的已经成为一个密不可分的大家庭了！

在这辞旧迎新之际，我心怀感激，憧憬着明天的美好。在此，我写下下学期的工作计划，希望能在新的一年中能够获得更大的成长。

1、我们学习部将一如既往的做好信息反馈工作，争取更及时、更准确的将同学们的意见反馈给老师，做好师生之桥的工作，更好的提高同学们的学习效率，便利老师们的教学工作。

2、新学期前2周我们学习部将举办寒假读书活动的评奖评优活动，邀请学院老师评出优秀个人作品，同时举办优秀组织奖的评比活动，为这一人文学院的品牌活动画上一个圆满的句号。

3、4月份研究院将举行大学生基本技能大赛的决赛环节，由于在学院英语竞赛活动中，选手们的口语水平偏低，我们将会督促进入决赛的选手们积极进行英语口语练习，并适当进行二次选拔，使代表人文学院的参赛选手们发挥出更高的水平，为学院争光。

4、为了使人文学院想要保研、考研和考公务员的同学们能够获得更多的真实资讯，学习部想要在5月或6月邀请已经成功保研、考研和考取公务员的师兄师姐们为正在为之拼搏中的我们做一次相关的经验交流活动，帮助我们答疑解惑，为同学们树立良好的目标和榜样，为之后的冲刺奠定良好的基础。

5、学习部将吸取上学期活动中得出的经验教训，以更积极的态度、更有效的方法、更持久的努力将信件提醒工作和日常的辅助性工作做得更加出色。

过去已成历史，未来就在手中。我会在接下来的日子里再接再厉，不断超越自我，与学生会的其他伙伴们一起加倍努力。我相信，我们一定会做到“没有最好，只有更好” ！

[心怀感激期待明天作文

一转眼，初中三年就要过去了，你是否还记得初进校园羞涩的你？你是否还记得军训时，同学们相互鼓励团结一心的感人情景？你是否还记得和同学们熟识后，互相帮助、玩乐时的美好场景？

对啊，你还记得吗？七年级和同学们相互害羞的打招呼。几天后，有了自己要度过初中生活的小团体。一星期后，下课跟同学们熟络地开玩笑。一个月后，进入初中第一次月考，你不知是紧张还是什么，成绩不太理想，大哭了一场后，心理暗暗加油，说下一次一定要考好。一个学期后，班里突然被安装上了摄像头，你和同学们都在抱怨，以后在班里不能愉快地吃零食，自习课不能说话了，同时还羡慕一下初三的学姐学长们，说“他们只有最后一年才被装上摄像头，马上就要离开这了，真羡慕他们”。殊不知，这个承载着三年青春回忆的学校，他们是多么不舍得和她分开……

初二时，你为了要有学弟学妹而开心，同时又对“物理”这门新学科充满了好奇，暗暗下决心说要拿下这门功课！初二是初中三年最重要的时期，你总是想着明天一定要努力，可哪有那么多的“明天”啊……后来，你的成绩慢慢地下降，你总是自我安慰、自我蒙蔽。第二次月考，你数学卷子上鲜红的分数，使得你突然觉悟，哦！我要是再不好好学习——就晚了！自那以后，你觉得自己身边的每个人都在努力，浓厚的学习氛围逐渐丰盈起来，你也要奋起了！期末考试，你尽了最大的努力，班级名次在前20名，你很欣慰。

初三时，七门学科让人感到吃力，常常在夜深人静时躲在被窝里偷偷哭泣，但还好，你很幸运地遇到了爱你的同学和老师们，他们给予你鼓励！给予你力量！你笑着擦掉了眼泪，大声地说：“我要坚强！我是打不倒的——小强”。而现在，你正坐在考场，心里回忆着三年来初中学习生活这一件件点滴小事，感动得热泪盈眶……

这就是放在我内心深处最珍贵的记忆，令我充满感激的记忆。

在我人生十三年的旅程中，我最感激的一个人是我的妈妈。

妈妈是对我最好的人，小时候，妈妈辛苦的将我生下来，给予了我宝贵的生命，让我行走在美丽的世界中。妈妈又含辛茹苦的将我养大，教会我走路，给我讲故事，对我无微不至的关怀。长大了，上学了，每天早晚都是妈妈接送我上下学，给我买了美丽的书包、文具盒，仔细的教会我对老师、对同学要有礼貌，要打招呼。

爸爸在外打工，这么多年，妈妈一直承担着照顾我的责任，我知道妈妈一定很辛苦吧。我知道我不是一个很听话的乖孩子，我贪玩、挑食，总是给您惹麻烦。可是您呢，从来没有丝毫的抱怨。

我记得我小时候和小男孩打架，您知道了并没有护着我，反而批评我，我很伤心。您说，一个小女孩就不应该和人打架，应该文静点。从那之后，我就很少与人打架、吵架了。

早晨起来，是您帮我叠好被子，是您帮我做好早餐，是您帮我收拾好书包，是您骑车载我去上学，现在，这些事情我可以自己做了，但是，您也老了。灵巧双手变得干瘦，明亮的眼睛显得疲惫，脸上长了皱纹，看着您头上冒出的几根银发，我想对您说一声：“谢谢您，妈妈！您辛苦了！我爱您，妈妈。”