读了神笔马良的读后感【推荐20篇】

今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他，虽然马良家有着这样的悲惨遭遇，但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！

有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说：“这是一支神奇的笔，你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感激他，从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长（画画）。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了？有人说他继续给人画画了？我觉得最好的还是这一个答案：“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”

我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子，他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子，他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子！出身贫寒，刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是：“我们要向马良学习，学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者，他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信！我要向他多多地学习！我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩，更丰富，更优良！

这个假期我交了一个新朋友，它就是著名作家杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之侦探小组在行动》。

书中写道：黄菊的爸爸出车祸了，马小跳知道后马上给他的哥们打电话，随即成立了一个侦探小组，并立即展开调查，发誓要找到肇事人，让他负法律责任。在“侦探”过程中，好心人老杜加盟到他们的侦探小组，还帮黄菊的爸爸付医药费，这令马小跳他们很感动。最后侦探小组终于破案了，但他们的结果出乎意料，肇事人居然是老杜！法不容情，老杜受到了惩罚，但他的心不再受煎熬了。

读完这本书，我非常佩服马小跳，这么大的案件他都能破，太牛了！就算我有马小跳的智慧，我也不可能找到真凶。因为马小跳的勇气、他的真诚善良是我所不具有的，我一定要努力！

说起我的妹妹啊，印象不是可爱，是很可爱。

风雪交加的夜晚，妹妹吵着要我给她讲故事，我破口唯开，给她讲了一个《神笔马良》的故事。妹妹听完后不假思索地问：“姐姐呀，这支笔在哪里有卖啊!我要我要!”然而我“噗”的一声笑了出来，为了妹妹幻想“成真”，我回答：“这只笔呀，它会走路的哟!有些时候啊，在街上就能看见啰!”“是吗?”妹妹竟然相信了。沃～

星期六下午，我的一家人和妹妹的一家人去五马街闲逛。妹妹在小姨怀里向外东瞧瞧，西瞧瞧，我问妹妹干什么呀?妹妹天真无邪的回答道：“我在找神笔，神笔啊，姐姐看到了叫我哦，我去抓!”我又被妹妹逗笑了，说：“姐姐回家后给你神笔好吗?姐姐家多的是呢!”“谢谢姐姐!”妹妹礼貌的回答了一句。

我在家里把所谓的神笔(铅笔)拿了出来，包装的精细又漂亮，“妹妹准会高兴的”我想着，并往妹妹家赶。

来到小姨家，妹妹果然在玩球。我把妹妹叫到房间里，郑重其事的把在妹妹眼中的神笔拿了出来递给妹妹。“神笔耶!”妹妹大喜过望，接过笔是亲了又亲。

妹妹后来就一直把它放在包盒子里，然后我们也叫这只笔为“神笔”

假如我有一支马良的神笔，我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。

到了冬天，气候变得严寒，人们穿着笨重的大衣颤颤巍巍的行走在白雪中。有的人更是选择窝在家里不出门。可是啊，街道上的清洁工却还是要起早贪黑的工作，寒风刮破了他们的面颊，低温冻坏了他们的双手。如果再有一个暖暖的太阳，冬天就会变的像春天一样温暖。

假如我有一支马良的神笔，我要在夏天的夜晚画上几朵沉甸甸的雨云。

夏天的时候，灼灼的烈日烤焦了土地，农民伯伯田里的庄稼都耷拉着脑袋，连活泼的小动物都不愿意在田里嬉戏。如果有了雨水的滋润，夏天就会像秋日一样凉爽。

假如我有一支马良的神笔，我要在教室的天花板上画上一片天空，就像哈利波特里面一样。

我们坐在教室里，进行着反复又枯燥的学习生活，四面都是白色的教室让人越来越觉得无趣，小朋友们都不愿意待在这里啦！如果抬头就能看见蔚蓝的天空，心情都会好很多的。

假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸妈妈画一个年轻的容颜。

爸爸妈妈为了供养我和姐姐，每天操劳辛苦，早出晚归。时间在他们的脸上慢慢留下痕迹，岁月磨灭了他们的青春岁月。我为他们画上年轻的容颜，希望爸爸妈妈不要那么早老去，永远都是我们心中最帅气最美丽的父亲母亲。

假如我有一支马良的神笔，我还要给自己画上一双翅膀，能够自由自在的翱翔在蓝天之上，我要和白云握手，和鸟儿并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢头。我想要飞到世界的每一个角落。

假如我有一支马良的神笔，那就好了。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔，我要画好多东西。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画好多好多的钱，把它们全部捐给贫困人民，让贫困人民都能过上幸福、快乐的日子。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画各种各样的清洁机器人，比如陆地清洁机器人、海中清洁机器人……我还要发明一台控制全地球的主控机器人！我要将它命名为地球环保机器人！让世界变得更加美丽！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一座大规模的学校，让世界上所有的贫困儿童都能免费上学，让所有家长都不要愁家里没钱孩子上不了学。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良我要画许多导弹，让中国称霸世界！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我还要在里面画各种各样的小鸟，各种各样的鱼、还有野兔、野猪……我要让大自然充满生机！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要在宇宙中再画一个地球，把它命名为幸福星，让地球不再拥挤。而且住在幸福星人会永远幸福。

假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。

我是一个叫马良的男孩，生活在一个平凡的小村庄里，像普通小孩子一样活泼好动，天真烂漫。可是在一次奇遇中，我获得了一只神笔，这支神笔改变了我的成长轨迹，赋予了我奇妙的能力，我终于能为村里人做一些好事了。

我走出家门，一眼就看到了张爷爷在辛苦地劳作，看着张爷爷面朝黄土背朝天，汗珠像断了线的珍珠滚落到泥土里，我急匆匆地跑过去，挥舞着手中的神笔，说：“张爷爷，我要画一头牛帮您耕耘，减轻您的负担。”“傻孩子！”张爷爷露出了欣慰的笑容，“爷爷知道你喜欢画画，画作栩栩如生，可毕竟你画出来的牛不是活的，怎么帮爷爷耕耘呀？”张爷爷话音刚落，我便提起笔来在空中勾勒描绘，只见一头老黄牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一声，居然活了！

张爷爷又惊又喜，不可思议地看着老黄牛，连忙问道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一辈子也没见过这么神奇的事情！”我兴致勃勃地回答道：“因为这是支神笔呀！”就这样，我告别了张爷爷，继续去帮助其他人。

我抱着心爱的神笔，一路欢歌，村口聚集的人群把我吸引了，人们议论纷纷：“没水可怎么呢？”“没水就不能活了！”原来，村民们打水的河流几乎断流了，他们只能望着眼前快要干涸的河流唉声叹气。骄阳似火，烤得大地直冒热气，我看见人们神情焦急，口干舌燥，手忙脚乱地在细流中蓄水，我立即拿起神笔，画了一个泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出来，一股凉气也随即而来，人们目瞪口呆，纷纷向我连连道谢，我下定决心要查出断流的原因，于是，我顺着小细流来到上游。

来到上游部分才发现，原来是官兵们恶意建坝蓄水，把水流给挡住了。看着官兵们嚣张跋扈的样子，我很生气，随笔画出了一只凶猛的老虎，吓唬官兵们，他们一看到老虎就开始四处逃窜，发疯似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后惊慌失措地跑到树林里。我挥起神笔，消除了大坝，在神笔的帮助下，河流顺利地流淌了起来，村民们眼前的难题总算解决了。

走在路上，我暗暗地想着：希望这些官兵不会卷土重来，也希望在神笔的帮助下还可以帮到更多需要帮助的人……

每个人都会有自己的一个梦想，我也不列外，我的梦想是当一个受人尊敬的神笔马良。

假如我是神笔马良，我会用我的笔把四川汶川在画成原来的样子，让他们不再有家庭破散不再会有失去父母的孤儿。

假如我是神笔马良，我会用我的笔把世界上的恐怖分子、贩毒者，都把他们画到警察局那让警察叔叔惩罚他们。

假如我是神笔马良我会用我的笔把地球画回原来的美丽，不再有“牛皮鲜”——一些小广告贴在街上，不再有被污染的河，小草、花儿仍然会像原来那么挺直着身子向人们问好。

假如我是神笔马良，我会用我的笔把那些穷人们都画成一个有着工作的人，让世界上再也没有穷苦人，让整个世界都富裕起来。

假如我是神笔马良，我会用我的笔把世界上所有的战争都画掉，让世界上再也没有战争，居民们就可以安居乐业。

啊!要是我是神笔马良，那该有多好啊!

假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的小朋友画一双腿让她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝马良的神笔，我会给那些失明的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……

假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的坚硬，还是像棉花一样的柔软。或者会不会白云是摸不到的呢?或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺!

虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的有用的人!

假如我是神笔马良，我要画出美丽的世界。让祖国变的姹紫嫣红，愧丽无比。

假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥。

假如我是神笔马良，我要给干旱地方倾洒甘霖，让乡亲们高兴高兴，让花草树木高歌。

假如我是神笔马良，我要画出一幢幢高楼大厦，一座座学校，我要让困难的家庭住上楼房，农村的孩子坐在宽敞的教室读书。

假如我是神笔马良，我要画很多的名胜古迹，吸引全世界友人观光旅游。

假如我是神笔马良，我要画出很多的花草树木，让祖国在绿色的环境下成长。

假如我是神笔马良，我要画出一种种科学的药品，让患癌症的人们不在痛苦。

假如我是神笔马良，我要画上七彩倪衣，让人们生活的更加美好。

假如我是神笔马良，我要让祖国变的强大威猛，成为全世界最最瞩目的国家!

最近逛书店的时候，我一眼就被一本书吸引了。这本书的名字叫《马匹克的枣红马》，我非常喜欢这本书。

这是一本关于男孩女孩青春成长的小说。马匹克的变声期开始了，他突然找不到自己的声音、也找不到原来的自己了。班长周一兔她们为祝贺他的变声期送了一束鲜花，在班里和家里引起了轩然大波……孤独的马匹克想像着自己有一匹马，能自由快乐地驰骋与飞翔。在爸爸、老师和马爷的帮助下，学校成立了枣红马文学社，马匹克找回了自己，并且终于有了一匹枣红马。

《马匹克的枣红马》的主人公马匹克经历了重重款难，终于找回了自己，并且终于有了一匹枣红马。让我学到了，以后不管在什么样的困难环境下，都要像马匹克一样坚强的面对困难。这本书让我成长了，我相信这本书也能够让你所有成长。如果你对这本书也有兴趣，不妨也读一读哦。

每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀!所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。

假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真!也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

假如我是神笔马良，我会画出……

光阴似箭，岁月如梭，一下子就到了2030年。这时的科技十分发达，这不，今年生日，我的朋友就送给我一支“马良神笔”。但这只笔长的和普通的笔没什么不同，我不以为然地把它放到了铅笔盒里。

有一次，我在画画，别的笔都没水了，我就想到了“马良神笔”。我把它拿出来，画了几只小鸽子。突然，纸上出现了一道光，我吓了一大跳，马上把纸扔到地上。这时，地上出现了一只雪白的小鸽子。它在天空中飞来飞去，样子十分可爱。我惊呆了，又画了一个三明治。我的手上真的出现了一个三明治，还散发着诱人的香气。慢慢地，我明白了，原来是“马良神笔”发挥的作用。

有一次，我在公园里看见一个小妹妹坐在地上哭。我问她为什么哭，她说：“我给妈妈买的早餐，被小狗叼走了。”我说：“小妹妹，不要哭，我帮你吧！”说着，我用“马良神笔”画了一个面包。我把面包给了小妹妹，小妹妹说：“姐姐，你好厉害呀！”说完，她就匆匆忙忙地走了。

做了一件好事，我开心极了。日子一天天过去，我又用“马良神笔”做了许多好事：帮老人画拐杖，帮农民画一头牛，帮穷人的孩子画书本……后来，我们城市有了一个传说：有一位女侠，用她的笔帮助有困难的人……嘿嘿，不用说，你们也知道那位女侠是谁吧！以后，我要用“马良神笔”做更多的好事！

小马良用神笔做了许多好事，受到了当地人民的赞叹。我想假如我是神笔马良，我也会为贫困山区的人们做一些有意义的事。

假如我是神笔马良，我会画一所幼儿园，因为在贫困山区有很多小朋友都上不起学，所以我要让他们跟我们一样有学可上。

假如我是神笔马良，我会画一条宽阔的马路，这样小朋友上学就不用走那坑坑洼洼的山路，不用淌那急湍的河流，我要让小朋友们开开心心上学，平平安安回家。

假如我是神笔马良，我会画一幢防地震的房子，让更多的人们不再伤亡，而且又亮又宽敞，不再住低矮潮湿的茅屋。

我多么想拥有一支马良的神笔，这样我就能为山区的人民做更多有意义的事了！

[想象作文假如我有一支神笔10篇

昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。

到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！

《送东阳马生序》是选自宋濂的《宋学士文集》。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之一道理:一个人是否学有所成，关键在于自己的专心与否。

文章中提到宋濂自己小时候读书的情况——“余幼时即嗜学。学贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天在寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠……”

我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，问人借书，寒中抄录，而自己的学习态度是勤奋好学，刻苦钻研，专心求学。因此，他后来有名望有地位，诗文成就高。由此看来，一个人是否学有所成，关键在于自己的专心与否。

其实，学有所成并一定要在顺境中、逆境中、优越的社会年度中、机遇中才能达到的，最重要的也是自己，自己的专心与否。

外国有这们一则故事:贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有兴趣，学得比较好(若跟其老师相比，简直是小巫见大巫)，老师看好他，并想把自己毕生精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不同，导致他听不懂、理解不了。因此，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很认真——一天有20小时，他的眼睛是有光线射进去的。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了。这样一来，贝多芬就可以得到老师的指导，最终在世界上有名义;有地位，对于第六交响曲，我想人人都有听过、闻过。

诚然，学有所成、成才不是三心两意，乱来就可以达到、实现的。而是要努力、勤奋、艰苦、刻苦钻研，再加上自己对学习的专心。

我的名字叫马良。我刚刚出生时，爸爸根据神笔马良的美丽传说给我起的名字。

假如我是神笔马良,我会画许多丰富食品,把这些食品送给非洲的难民们,让他们吃个够。我还要画许多高楼大厦,让他们住进来。这样,非洲难民们也不会没有食物而饿死,再也不用住在肮脏的贫民窟里。

假如我是神笔马良,我就可以画一家医院.医院里医术高超的医生不停地给病人治病,使他们可以延年益寿。迅速地挽救元宵节在北京密云被踩伤的妇女和儿童。画出治疗“非典”和禽流感的疫苗，病人一旦来医院治病,就能解除痛苦,更不会过早地离开人间。

假如我是神笔马良，我就画一个可以在太空中游玩的飞船,让杨利伟和他的战友们探寻宇宙的奥秘。这种飞船的外面还有一层厚厚的保护层,太空中的“垃圾”碰到保护层都会自动消失，而飞船也完好无损。

我真想让自己的愿望快快实现，好让世界变得更加美好。我也相信，随着科学技术的发展。在不久的将来，我的许多愿望会变成现实。

读了《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，善良，乐于助人的那种品质感动了。

这个课文中的主人公酷爱读书的习惯。我好像也有这种习惯。每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。

主人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我喜爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。说到这点，我想到了我之前学的林海音写的《窃读记》里也有白看书的这个行为。

主人公在那里自己去卖马草赚钱卖书的时候，我感到自己有点不好意思。因为我就没有去赚过钱去买书，但是我在家帮过妈妈做过家务。那是一个风和日丽的上午，我的爸爸，妈妈，哥哥都不在家。我在家也没有事情做，我就想到了妈妈每天或者天天做的是什么，我一想到就在那里默默的做起了家务。

残疾青年的善良我在马路边上有所见闻。有一天，我练完跆拳道会家看见马路边有一个青年给一个行动不便的老人一百，而且还帮助老人会到了家中。这是多么感人的一个场面呀！

这篇课文真让我受益匪浅呀！

假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。

我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。

假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。

我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。

假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。

要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！

小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！

假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良，我要画许多善良的小精灵，让他们散布在世界的各个角落，帮人们实现愿望。如此一来，世界会变得更加和谐可爱。

今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

如果我是神笔马良，我会替科学家实施他们的方案。如果我是神笔马良，我会替小鸟向人们叙说大自然的心声。如果我是神笔马良，我会帮人们解决困难。如果我是神笔马良，我会替小学生们向老师了解小学生的内心世界。如果我是神笔马良，我会把小树苗长成茂盛的森林。如果我是神笔马良，我会把南北极变得不让融化而是更加坚固。如果我是神笔马良，我会帮中国步入文明国家。如果我是神笔马良，我会让世界有末日。如果我是神笔马良，我会让好人一生平安，不会让坏人污蔑好人。如果我是神笔马良，我会让世界更加和平。如果我是神笔马良，我会把月球变成人类的另一个居住地。如果我是神笔马良，我会带领考古学家了解古时候的历史。如果我是神笔马良，我会让人人都有爱。如果我是神笔马良，我会帮人类制造质量最好的机器人。如果我是神笔马良，我会让太阳照亮人心。如果我是神笔马良，我会给勤劳的人们一个温暖的家。如果我是神笔马良......