模型的作文精选19篇

今年“八．一”建军节，爷爷给我买了一个梦寐以求的歼20战斗机模型，使我爱不释手。

这个模型是我自己花了很久的时间在网上自选的，为高仿真，锌合金成品。该模型为黑色，按1：48的比例制成，机长45厘米、翼展29厘米、净重2。4千克。驾驶仓盖、导弹仓盖、伞包可打开，鸭翼、尾翼、襟翼可活动，起落架可收放。把它摆在我书桌前的窗台上，使房间蓬芘生辉，学习之余我就如痴如醉地欣赏它。

看着，看着，我就入迷了……我似乎驾驶着歼20战机在蓝天翱翔，和数架歼20编组，在天安门城楼上空进行飞行表演，接受中央领导的检阅呢。我体会到：它隐身效果好，当我单独驾驶它飞过日本海峡时，居然没被他国监测到；它机动性很强，我快速地滚转了多圈，感觉敏捷性非常好；当我处于纵向飞行时，它特别稳定；我坐在机舱中，视野出奇的好，加上先进装备和配置，使我操纵起来得心应手，近距离与敌人格斗显得十分强悍；编组的数架歼20战机之间，完全实现了信息共享，这有力地增强了编组的攻击能力，假如遇上敌机，我们会配合默契，先发制人，把敌人打得落花流水！这真是中国对空、对海主权维护的国之重器！我为之感到无比骄傲和自豪！

但是，我还体会到：该机还存在缺乏能完全满足其战斗力的高水平发动机等问题，与美国F22战机相比，仍有差距。因此，我们必须百倍努力，艰苦奋斗，加速赶超！

我作为中华少年的一员，我爱我的祖国，我要当一名真正的男子汉——有血性的中国军人！我认定为之奋斗一生的抱负是：当一个赶超美国战斗机的设计者和制造人，让我国的战机无敌于天下！

我有一个飞机模型，它在我十岁时成为了我的“玩伴”，我对它爱不释手。

它的“身体”是全钢铁制成的，“头”像利剑一样尖锐。如果开足马力，它的“腿”就能跑得飞快。它身披一件白色大衣，机翼上挂着一枚火红的八一军章，似乎在向我们讲述着那段燃情岁月。对了，它的仿制机型就是我国名扬中外的90年代款歼8—II型战斗机。

别看它小，其实他很灵活，而且还是限量版，非常珍贵。至于为什么，还要从它的编号“40872”说起。

1993年，我国空军飞行员驾驶这架战机，准备执行反恐任务，结果被高射炮击落。飞行员跳伞逃生之后，面对着一大群恐怖分子，他打完最后一发手枪弹后，毫不畏惧地说“我虽然可能会死，但我们中华人民的革命精神却会代代相传！”说罢，拉响手雷，英勇殉职。

这架飞机模型不仅带给了我无限的快乐，也让我深深地被中华人民的革命精神所震撼。

叮铃铃！下午上课的铃声打响啦！同学们都在期盼着什么，原来是我校的童趣节开始了。我在自己班上参加模型飞机的制作。

我们制作飞机模型可是一项大工程。先要把一根粗细宽窄均匀的木棍插进固定机翼的支架。费了我九牛二虎之力才插进去了一点点。我想：“如果这一简单的步骤我都做得这么艰难，往后其他的步骤那该怎么办呢？”老师说：“必须每个小组六个人全部完成才能获得第一名。”大家听后都十分努力的开始制作飞机模型。接着我又把螺旋桨安装上去，咦！下一步是干什么呀？我们班施又嘉，同学请来了一位强力的外援。乐于助人飞机模型高手，来解答我们的疑问。哦！原来现在要把机翼装上去，把强力胶带放在固定机翼的架子上，再把机翼贴好。

装皮筋的时候，我手不小心一滑，皮筋就飞了出去，我大海捞针般的找遍整个教室也没有它的踪影。我万般无奈下，只好向老师求助，老师取出另一个皮筋给了我并叮嘱说：“你这次要小心啊，不要伤到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我们小组因为有援手，进度大大加快了，所以获得了第一名的好成绩。

当所有人完成后，我们排着整齐的队伍来到了操场，笔直的排成了一行，我们拼命的给飞机增加动力。当老师说起飞的那一刻，大家都各自飞机抛了出去，飞机飞得又高又远，而我的飞机有点与众不同，是直直往上飞的。此时老师走过来跟我说你的重心偏后了，需要把机翼往前调整一点。我按照老师的指导调整一下，果然它飞得像其他同学的飞一样又高又远了！

童趣节结束啦，飞机模型制作不仅锻炼了我的动手能力，也让明白做任何事都要仔仔细细做好每个细节。

可以包括两部分：对模型基本假设的介绍以及基本模型以及相应命题。因为每一个观点的得出都离不开具体的环境所以需要了解最重要的几个假设。为了加深理解了解模型的基本框架也是很重要的。

样本1

本文首先是“定义”了企业再“证明”企业的边界。这一定义包括三个核心假设：不区分没有资产的雇员和外部承包商(outside contractor);一体化不改变双方的信息结构只是转移而非消除了机会主义行为[1];再谈判无成本从而避免无效的“科斯定理”。

[1] 作者认为tce将一体化等同于完全契约的功能但是后来威廉姆森(尤其是1991)深化了tce对官僚成本的分析从而从另一个角度刻画了“所有权的成本”。

此主题相关图片如下：

在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后，我终于拼好了。

只见这个高达模型名叫天使，它高18厘米，宽5厘米。它有二把冲锋枪，这二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后有2对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进行无线电干扰的。额头上还有4根黄色的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗时的动作。

只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着拼好的高达，我心中无限自豪！

美术课上，老师教我们学做恐龙。

我们都带了轻粘土，老师拿出一块紫色的轻粘土，把它揉成椭圆形做恐龙的身体，然后老师拿出红色的轻粘土揉成两个大小一样的的球，再把它搓成两个圆柱，粘在恐龙的肚子上做恐龙的脚。接着，老师拿出蓝色的轻粘土把它搓成一个很长的圆柱，粘在身体的前部。老师拿出深蓝色的轻粘土做恐龙的尾巴。最后，老师拿出一点点黑色的轻粘土做恐龙的眼睛。

我们开始做了，我拿出红色的轻粘土揉成一个椭圆形，做恐龙的身体。拿出黄色的轻粘土揉成两个大小一样的球，再把两个球搓成两个圆柱，粘在恐龙的肚子那里，做恐龙的脚。我那橘色的轻粘土搓成比较短的圆柱，然后我用橘色揉成一个球，再把球和圆柱粘起来放在身体的前方，然后黄色的轻粘土搓成恐龙的尾巴，粘在后面，最后用黑色的轻粘土做成恐龙的眼睛，粘在头部。

恐龙终于做成了，我拿给老师看，老师说：“非常好！”我高兴地挑起来了。

在大会的“互联网+”论坛上，清华大学五道口金融学院常务副院长廖理发布了《全球互联网金融商业模式报告(2015)》

据廖理介绍，该报告梳理了互联网金融发展的商业模式和新型业态，主要分成四个大类。第一是传统金融的互联网化，包括互联网银行、互联网证券和互联网保险;第二是基于互联网平台开展金融业务，包括互联网金融产品销售，主要是基金销售、互联网资产管理、互联网小额商业贷款;第三个是指小型的互联网产品，P2P等等;第四大类是互联网金融信息服务，主要包括在线投资社交、金融产品搜索、个人财务管理、在线金融教育和个人信用管理。

我是一辆坦克模型生活在一个柜子里，我仗着自己厚重的装甲和长长的炮管绝对是柜子里说一不二的霸主。

我是仿照德国“虎”式坦克所造的模型。我的外形和“虎”式坦克可像了。一身迷彩服——五彩斑斓；一身厚重的装甲——精神抖擞；一根长长的炮管——威风八面。但美中不足的是我那根炮管只是个摆设——发不出子弹，但吓吓人还是还是可以的。

小主人经常把我给拿出来和其它武器，兵器战斗。记得有一次我遇见了十八般武器兄弟，他们个个武艺高强，而且十分锐利，再加上团体作战令我节节败退无法抵挡。只好边战边退，这时青龙偃月刀发现了我的死穴——头上的天灵盖。然后一下子挑了起来，因为我还在和禅棒，朴刀两兄弟的围攻，也无法管只能用头上的两根天线来对付了。别看那两根针只是天线，但是他们尖利无比，很多武器都死在他们手上。这时在后面坐镇丈八蛇矛再也安奈不住心情带着狼牙棒和三叉戟协同青龙偃月刀作战。说时迟那时快，我的两根钢针直入丈八蛇矛身上，统帅一死军心混乱，我乘胜追击。这次比武就以我险胜告终。

我长长的舒了一口气，因为我保住了自己的称号——常胜将军。

瓦特刻苦好学，有时读书通宵达旦。15岁就开始读一些工艺和物理方面的书籍，已经具有了一些自然科学知识。他喜欢天文学，常常一个人躺在草地上，观察天空的星星。他喜欢做模型：小起重机、小辘轳、小抽气筒以及船上用的各种对象，他几乎都做过，有的反复做过多次。

父亲被瓦特的好学精神感动了，慷慨地把自己使用多年的一套木工工具送给了瓦特，以示支持。瓦特利用这些工具，运用所学知识，试做了一件发电机器。这种机器转动时，能放射出灿烂耀眼的火花，还能产生一种电流，触到身上，有强烈的刺激感。邻居的孩子看了感到既新奇又神秘，都说瓦特了不起;年长的人也赞扬瓦特，说他有出息。

我有一架飞机模型，虽然它不大，又不美观，甚至轮子脚都歪了，但是，我非常喜欢它，因为它是我亲手制作的。

早上，在我拿到飞机模型零件，准备动手制作时，却不知道怎么拼接。我有点发愁，那些零件又不会说话，提醒我怎么做。我看了一会儿说明书，稍微懂了一些些，就试着拼接。拼着拼着，花了不少时间，飞机模型还是不成形状，停下手查看，发现有一个零件拼错了。我用了好大的劲才把它弄下来，安装在另一部位上，又发现那个零件安得又没到位，真是白费功夫。

飞机模型的那双翅膀本来是五彩五彩缤纷的，像彩虹一样，非常赏心悦目。但我装配它的时候，一不小心把它弄断了，只好用双面胶粘住，犹如孔雀受伤的翅膀包裹着白布，已经没那么好看了。接着，我把“受伤”的翅膀插入机身，鼓捣了一会儿，又发现翅膀的正反装错了，不得不重新再来。这样来回折腾，翅膀难免“丑”了。装置尾巴的时候，我也花了九牛二虎之力，七拼八凑，才把它弄好，可是，在我试飞时，我使劲一扔，想让它飞得高些，结果，尾巴不幸折断了，“飞机”像无头苍蝇一般掉下来，落在地上，散架了。

但我不气馁，静下心来，慢慢把它修补、拼凑。到了中午，终于把“飞机”恢复原样。我试了试，松开手，“飞机”飞上天空，划出一道美丽的弧线，又高又远。

望着飞翔的“飞机”，我开心极了——努力、坚持，终会有回报！

2016年10月23日，发生了一件重大的事情——广东模型比赛。本来拼模型很棒的我却有些犹豫，这是为什么呢？那是因为——每个模型比赛，都是高手如云，让我知道什么是“天外有天！”最后，我下定决定，来闯一闯强手如云的地盘。

早上6点，我早早起床，吃早饭，接着，回学校大门，乘坐校车。

上午8点，我到了比赛地点——广州第八十中学，望着人山人海，想着：人外有人，天外有天！我不能骄傲，这里强者如云，不能阴沟里翻船！我来到比赛场地，检查完工具后，将工具放好，小心翼翼地取出包装，放好，便等待比赛的开始。

比赛开始了，看着鸦雀无声的教室，手不由自主地抖动起来。我用剪刀剪开了包装，谨慎地用剪刀将零件拆下，再用磨砂纸进行磨突出的部分。心想：要认真！但我的心跳得很厉害，就像游乐园的跳楼机一样，但随着我慢慢地拆零件，我的心已平静下来，我的手如弹钢琴般在零件上按下，合上，偶尔滴上几滴胶水，终于，两栋房子做出来了。

我取出KT板，用美工刀裁好，并将边角细微之处给处理好，在斜角边铺上沙子。然后，我用模板裁剪几刀，把木板做成晒太阳的板，在其插上椅子，太阳伞等，一个太阳板完成。我又用瓦楞纸撕开一条缝，架起木架，围着水一绕，架起了一座桥。我用水色纸在KT板上做了一条河，弯曲的小河犹如蛇一般；接着，用剪刀把树枝树叶拼好，树林就成型了；我还用502胶水粘住瓦楞纸，围绕海绵，一扭、一卡、一拉、一剪，就把绿化带好了。最后，我到了关键的一步，在KT板上割出一条路线，撕下双面胶，铺上石路。

这时，我没注意，一个不小心把石路铺反了。哎呦，我怎么这么不小心，我想到。但我用了补救方法，以正反正正反的规律铺路，让人觉得别有心意，让模型更加完美。我铺上草粉，取下一张纸板，将草铺得更加均匀。我用海绵剪出花、草，用胶水在房子底下一按、一放，房子和板成功地粘在一起。我三下五除二得安上葡萄架，剪出葡萄、茎，终于拼好葡萄架了！我再把停车场一粘，整幅图都做完了！

叮叮叮！时间到，我迫不及待地交上模型，想着一星期后成绩出来会得什么得分。

希望我能得一个一等奖。

恩格斯说过：“一次顽强的失败总比一次容易得来的成功好得多”。每当想起这句话，我就会想到本周三举办的模型比赛。

比赛规则是：大家把小车模型带回家制作，比赛当天带来，在校比赛。于是妈妈买来了拼装模型，我拼好后，发现小车跑不快也跑不远。怎样才能让小车跑得很远呢？我苦苦思索，想到了两点：一、皮筋要紧、要短；二、螺旋桨上的钩子会碰到车头而停止旋转。我立刻做了调整。

比赛那天到了，我信心百倍，准备与大家一决高下。同学们都拿出了自己的小车，有的只用了一段皮筋，有的把螺旋桨改装成了大号的，最夸张的是马思特的小车，他把原来的三步转换变成了两步转换。我听许登峰说，马思特的小车能跑三十米，真是动力十足啊！

比赛的时刻到了，我拼命转动螺旋桨，可是意想不到的事情发生了，皮筋突然断了。于是，我与这次比赛失之交臂……

那么第一名是谁呢？据可靠情报，马思特的小车不仅超出了测量尺的极限长度，还撞到了走廊尽头的电梯门。那是多么令人震惊的一幕啊！

虽然我没能参与这次比赛，但我从中学到了很多：要勤于思考，勇于探索和尝试。

暑假里，小姨给我寄来了一样礼物，是一个需要自己拼装起来的巡洋舰。这只舰有近一米长，自己单独拼起来好像很困难，我决定和爸爸一起把这个大工程完成。

我们先按图示拼出舰的主体--舰身部分，接着就是舰的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要胶水粘贴。这些零部件有些非常的细小，如果一个不小心就不知道蹦到哪去了。还有一些看上去很像，但装上去却又不能相拼。我和爸爸经常反复的对比，终于先将甲板给拼好了。看着舰艇已经有了雏形，我和爸爸越来越有干劲了。

接下来就是舰艇上的那些武器--坦克和直升飞机这些装备了，这些武器装备需要先将它们单独的拼起来，再放到甲板上去。我和爸爸分工协作，遇到看不明白图纸的地方，爸爸就指导我怎么去看图纸，如何去找到正确的位置。

在我和爸爸的团结协作下，费时一个星期，舰艇终于完成了。看着这样一艘壮观的巡洋舰模型拼好了，我和爸爸都非常高兴。如果只有我一个人无法完成的，这艘舰是我和爸爸团结合作的成果，我要好好保存这份礼物。

今天是假期的第二天，叫醒我的不是闹钟，而是清晨窗户投进来的一束束刺眼的阳光，我从床上一跃而起，今天爸爸答应带我们去看恐龙模型展出。

一路上，车满为患，原本50分钟的车程，走走停停走了将近一个半小时，终于到达了目的地。一进大门，首先欢迎我们的是异特龙，它张牙舞爪的立在那里，凸出的眼睛死死盯着前方，这是一只庞大凶猛的肉食性恐龙，它的前腿非常粗壮，上面长有三根脚趾，每根指头上都有弯弯的利爪，后腿更为高大粗壮，长长的尾巴好像一把有力的鞭子，两排巨大的尖牙微微向后倾斜，伴随着一阵阵恐怖的叫声，我感觉仿佛回到了弱肉强食的史前时代。

再往前走是三角龙，它有非常大的头盾，上面长有三根长长的尖角，嘴里密密麻麻足足有四五百颗牙齿，别看外表唬人，人家可是地地道道的食草恐龙。

顺着人流继续往前走，映入眼帘的是腕龙，它像极了今天的长颈鹿，脖子又细又长，脑袋相比身体却小的可怜，这让我不得不怀疑它的智商，它的前腿比后腿长，看上去很不协调，可能是为了支撑它的长脖子的重量吧。这些发现让我知道了恐龙有很多种，虽然都叫恐龙，但样子却有很大的差别，站在它的身旁，头顶只能够到这家伙的膝盖，瞬间感觉自己如此的渺小无助，幸好腕龙是食草恐龙，不然吃掉我还不像喝了一个馄饨一样简单？

离开展览馆，一路上我都在想，等我长大了，一定要研究明白是什么原因让曾经的霸主从地球上消失的呢？

今天我和班上的叶航源同学一起去参加学校科技模型大赛的复赛。

还没开始比赛时，我的心里超级紧张，还想着一定选不上，因为我的结构模型根本就不听遥控器的指挥，老爱转圈。所以我请叶航源帮我想想办法，叶航源试了试我的遥控器说：你可以按遥控器上面的‘左微调’和‘右微调’，这两个按钮来遥控方向。我高兴的说道：谢谢了。叶航源的办法可真有效，结构模型走起来比原来好多了！我高兴的叫道。

大赛开始了，同学们有的把结构模型放在起跑线上，有的在等候，还有的在看其他的选手比赛。

我是第三个比赛，我站在起点，眼睛注视着前方，手里紧握遥控器，把模型稳稳的开了出去，到达预计地点后我用力按下发射按钮，第一颗子弹稳稳落入发射区域，迅速开回来，拉下发射杆，装上子弹，重新出发，在一分钟内投入的子弹就是你的成绩，第一轮我投进了一颗，第二轮我又投进了一颗。

我以两分的总成绩顺利晋级，入选参加江津区级结构模型比赛。

[科技模型大赛作文

“飞机模型，好漂亮。”在别人那句句赞扬中，我沉浸于其中。今天在学校的组织下，我们来到了少年宫模型世界。大家个个新奇不已，谁也没有想到自己触及到了飞机模型、橡皮筋、动力板。

一袋袋模型学具，如接力般传了下来，大家一拿到学具就喜笑颜开，心里有说不出的激动。按照说明书，从模型袋中取出两片机翼，用剪刀裁开，分为左翼、右翼。将其中一个翼片靠在桌面2cm处沿凹槽线压下，做成减速翼边，心中不断安慰自己小心，千万别弄破。接下来接前缘往上翻，翻为50°作为控制方向，把机翼翻转至底部用双面胶粘上定型片，贴至50°折角处，使其固定。第二片机翼也按此方法制作，将其两片机翼固定在翼台上方的中线处，用塑料片压下，捆绑上橡皮筋，手中犹如出现了一对焰红色的鸟翼。完成折翼后，揭开面纱的是那制作平衡尾翼。

将单独尾片用双面胶粘住后翼架上，一定要以水平中线的方式固定，又将水平直线板翼以90°的垂直平行方式用胶水粘于后翼上方，正面一看活像一只鲸的大尾巴。突然，甲床传来一阵刺痛，不好了，原来是指甲用力过猛受伤了，一定是刚才装机翼时，我心想。我勉强试了试，还可以，就自我安慰开始了最后一步最关键的组装、全拼。

先将翼台下方的两个小孔穿过机身杆后3CM处的最佳位置，用螺旋桨的小洞用力插入，使其可以正常转动，在机身杆后部约2CM处。接着让尾翼架的小洞穿进机身，我仔仔细细地操作着，每一步都丝毫不敢大意。最后大功告成时可别忘把牛皮筋给挂上。拿在手上的那不在是零件而是触动人心般焰红色飞鸟的劳动成果，心中收获着创造的快乐。

这次短暂而独具匠心的活动，让我们受益匪浅，模型本来就是我的向往，更加加深了我们对模型的认知。模型是事事物物的缩影；模型是种种成功的起点；模型更是那未来世界的蓝图。这次活动让我们不但收获了体验的快乐，也让我们的动手能力有所提高。

我梦寐以求的飞机模型，爸爸在武汉买到了，我喜的一蹦三尺高。爸爸说：“明天，我们安好模型，下午就开始玩。”我高兴得一夜也没有睡好。

第二天，我们整整安装了三个小时，飞机模型才安装好，我和爸爸妈妈一起来到江边，把收音机往上一抛，再按一下起飞按钮，可是，飞机掉下来了，失败了一次又一次。我们坐在地上拿着飞机模型研究了很久，还是没有检察出来，再检察电池，原来电池没电了，爸爸把电池充满电，再次放回飞机里，按动按钮，飞机终于飞起来了，飞要越来越高，越飞越远，似 乎看不见了，我又按后退的按钮，飞机回到了起点线上。

一直玩到了下午，我们才一起回家，我说：“今天玩的真快乐啊!”

我非常喜欢自行车，在一年级的时候，我已经学会了骑自行车。这天，我突发奇想：“能不能我自己动手做一个小自行车模型。”对爸爸说了我的想法后，爸爸非常赞同地说：“好，咱们共同来做一个怎么样？”有了爸爸的支持我特别开心。

说干就干，我和爸爸找来了做小自行车模型的材料。主要就是彩色的带有胶皮的铜丝，还要有辅助工具——钳子。别看材料简单，做起来可是麻烦的很。一开始，我根本就不知道该如何动手做。我想了一个办法，利用我的美术特长，先把自行车的大致轮廓画出来，这样，我的思路也一步步地打开了。我先把铜丝外层的胶皮用小刀割开剥掉，这可是个技术活，一不小心就会把手划伤的，所以我特别特别的小心认真，才完成这一步。然后再抽出铜丝来弯自行车的轮廓，可是问题又来了，由于铜丝很硬，我根本就弯不动它，钳子也很重，这个时候就需要爸爸来帮忙了。爸爸在我画的“图纸”的指导下，一步一步的很快就把自行车的雏形做好了。我和爸爸看着这个小自行车模型好像哪里不对劲？像是缺少些什么？我们左看右看，终于发现了问题的所在之处，就是它像一个没穿衣服的“人”一样，我们决定给它好好装饰一番。为了让小自行车模型的车轱辘和座椅看起来更加饱满，我们给它套上了红色的胶皮；为了使小自行车看起来更加细致，我们把主梁、支架用不带胶皮的纯铜丝来固定；为了使小自行车看起来更加逼真，我们用黑色的胶皮分别套在把手和脚蹬上。经过这样的一番装饰后，一辆精致、逼真的自行车模型就做好了。

看着我和爸爸共同合作的成果，我把它拿在手里左看看右看看，越看越喜欢，真的是让我爱不释手！

按事物存在的三种时间状态——过去时、现在时、未来时——因果分析可以分为三种最基本的类型和操作模型：原因分析、背景分析、功能分析。此外还包括由这三种因果分析而产生的措施分析。

1、原因分析和原因综合

所谓“原因分析”，就是对某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态产生的先在性、环节性、过程性原因的追问、探究、追溯。

所谓“原因综合”，就是对导致某种存在现象产生的原因进行多层次、多角度的分析之后，对这些多种原因进行的整体概括性的认识，从而得出最系统最关键的原因的认识过程。

(可以从人的心理、性格、价值观念、世界观、道德品质、修养、习惯、思想。事件本身中涉及的人物、结果，可以转换为人物。文艺作品可以从手法、思想主题、人物形象、文化思想、价值沉淀。)

2、背景分析和背景综合

背景分析，也称背景思维。对产生某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态所依存的大背景、大气候进行的感受、探究和追问。背景分析其实仍然是对一种特殊的原因——共时性原因的分析，而上面所说的“原因分析”，则是一种现在性、环节性、过程性的原因的分析。

从上面的分析，我们可以看出，某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态之所以产生，有两种原因，一是过去时、先在性、过程性的原因，一是状态性、共时性、背景性的原因。因此要对事物产生的原因进行分析、思考，就必须从两个方向、思路上去思考，才能获得真知和深知。能进行这两个方向的原因分析的人，就能发现规律，洞察本质，探得原理，并且能找到解决这些问题的办法，开出科学的有效的行动“处方”。

所谓“背景综合”，就是对导致某种存在现象产生背景、气候进行多层次、多角度的分析之后，对这些多层次、多方面的背景进行整体概括性的认识，从而得出最系统最关键的原因的认识的思维过程。

(社会思潮、社会价值取向、历史背景、政治因素、社会大背景、文化传统经济大环境、社会道德价值观)

3、功能分析与功能综合

所谓“功能分析”，就是对某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态将会产生的直接或间接的功能——作用、影响、意义——进行的推断、预见、前瞻。这是因为，任何事物现象的产生，它必然地要对后继的事物的发展产生一定的影响、作用，或正面，或反面，或侧面。能够具有这种思维习惯和思维操作模式的人，就能高瞻远瞩，高屋建瓴，就能抢占战略的“制高点”，就能未雨绸缪，防患于未然，变被动为主动。

所谓功能综合，就是对某种存在现象产生之后将会产生的直接或间接作用、功能、影响、意义做出分析之后，对这些多层次、多方面的作用、功能、影响、意义进行整体概括性的认识，从而得出最系统最关键的功能、作用、意义的认识的思维过程。

4、整体综合

所谓“整体综合”就是将各种原因、背景、功能的分析和综合的认识成果，再次进行最后的系统的全面宏观综合的思维操作过程。

5、措施分析与综合

在医学中，对病人实施治疗是通过对药物和治疗方法的处方来实现的，而处方的形成则是通过对病人的病情、病因的诊断来获得的。写作思维中的“措施分析”就相当于医疗中的“处方”，因此，措施分析的成果来源于对原因、背景、功能分析之后所采取的一种应对行为。即通过这种应对行为(措施分析)来遏制、消解负面因素(原因、背景、功能)所产生的负面功能，或者通过这种应对行为(措施分析)来催化、促成正面因素(原因、背景、功能)产生更好的正面功能。因此，措施分析的一个重要思维特征就是对因果分析成果的针对性应对性，用通俗的语言来说，就是对负面的因素具有治疗性，而对正面的因素具有催化性。这是从质上来讲。

从量上来讲，与因果分析的几种分析思维模型一样，措施分析往往也要进行多角度多维性的措施分析和多层面多时机的措施分析。因为，从原则上说，措施分析要做到对因果思维中分析出来的每一种原因、背景、功能都应该得出一种应对(治疗或催化)措施来。

最后，还要对这些分析出来的众多措施，进行功能、作用的重量程度的程度分析，使人很快明白哪些措施是最重要的，哪些则稍次。

小尾

我们在高中学到的是什么?与其说是知识，不如说是思维方式，试想一下，十年后，你还会记得减数分裂吗?所以，不要死记硬背，因为它除了让你变得越来越笨之外，什么用都没有。

我有一个有趣的飞机模型，我很喜欢它。

这架飞机模型披着白云一样的披风。飞机的左右两侧都有五个风力加速器。加速器后方是机翼，上面涂有蓝色条边和红色火焰，远看，好像有两团火在熊熊燃烧。机翼的下方装有四枚导弹，都是由铝合金制成的，导弹上还有瞄准器。飞机模型的机身非常大，能够放进一个小孩。机身里面有三个座位。机身像个个杂货铺一样，里面除了有一些精密的仪器外，还有各种各样的武器，比如狼牙棒、妖刀村正、大炮、加特林……机尾有一双小型的尾翼，那双小型尾翼上的图案除了有蓝色的边纹和红色的火焰外，还有绿色的小草和树叶。别看尾翼很小，里面装的东西也不少呢，里面有神奇的追踪器和大型捕捉器。

每次看到这架飞机模型，我就浮想联翩。我常常幻想自己变成了一个飞行技术高超的飞行员，驾驶着帅气的战斗机翱翔在蓝色的天空中。

我喜欢我的飞机模型，它是我的最爱。